第一篇：2014-2015普法工作規劃和措施

2014-2015學年度車板二中普法工作計劃和措施

根據上級有關文件和會議精神，結合本校工作實際，特制定學校開展法制宣傳活動實施方案：

一、指導思想

以鄧小平民主法制建設理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以法制宣傳教育為基礎，堅持以法治教和以德治教相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，把學法、知法、守法、用法作為一條主線貫穿在行政管理和教育教學以及學校的各項工作中，努力做到依法治教、依法治校，積極營造良好的育人環境。

二、宣傳原則

堅持兩個為主、六個結合進行宣傳。“兩個堅持”即：堅持以正面宣傳教育引導為主；堅持以宣傳廣大師生員工自覺學法用法、自覺履行法定義務為主。“六個結合”即：一是把法制教育與道德教育相結合。在學生中以養成教育為切入點，以學科滲透為主渠道，以主題活動為主要載體，以環境熏陶為主要形式，提高學生遵紀守法的法制意識和如何做人的道德意識。二是把法制教育與課堂教育相結合。根據學生特點，將法律知識融入教學中，使學生在學習文化的同時受到法制教育。三是把法制教育與校園文化建設相結合。利用團組織生活會、演講會、辯論會、校園專欄、法律知識競賽、舉辦法制講座和文藝演出、征文等學生喜聞樂見、豐富多彩的宣傳活動，讓他們在耳濡目染中受到教育。四是把法制教育與社會實踐相結合，組織開展“模 擬法庭”、參觀少管所、監獄等活動，以案說法，讓學生親身感受學法、懂法的重要意義，體驗法律威嚴。五是把法制教育與學校規范管理相結合。將學校的一日規范、課堂規范、禮貌規范等各項制度規定落實到人、責任到人，讓學生參與管理工作，增強師生的民主管理意識。六是將法制教育與心理健康教育相結合。請心理教育的專家學者到校舉辦講座，開展心理咨詢，對存在心理障礙問題較嚴重的學生加強觀察，重點幫教，及時疏導。

三、宣傳重點

學校以第三個“12.4”法制宣傳日為契機，認真制定宣傳日活動實施方案。為了營造濃厚的法制宣傳氛圍，形成強大的法制宣傳聲勢，取得良好的社會效果，學校根據教育局的決定決定在校內開展“校園普法八個一”活動。一是成立一個法制宣傳工作領導小組，加強對法制宣傳工作的領導；二是舉辦一次青少年法制教育圖片巡回展；三是組織師生觀看一場法制文藝影視節目；四是組織師生寫一篇法制教育心得體會或影片觀后感；五是每校舉辦一場法制教育專題講座，提高學生遵紀守法的自覺性；六是每校舉辦一次法制知識競賽；七是在班級中開展“一幫一”或“多助一”活動；八是開展一次讀書活動。充分利用市委政研室、市政法委研究室編寫的《法制教育輔導教育讀本》，開展中小學生法制教育征文競賽活動。

學校在重點開展“八個一”活動的同時，還要繼續抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳工作，引導廣大學生增強遵紀守法觀念，依法履行義務、行使權利，提高學法、用法、護法的意識和能力，促進青少年學生法律素質的養成，實現預防和減少青少年學生違法犯罪的綜合治理目標。

四、工作要求

1、深化認識。學校從實踐“三個代表”重要思想、實施依法治國基本方略、實現全面建設小康社會的戰略高度，從維護我區的安定穩定，促進我區經濟和教育發展的角度，充分認識法制宣傳工作的重點性、必要性和緊迫性，不斷增強法治意識、責任意識、群眾意識、參與意識，增強責任感和使命感。

2、注重實效。一要緊密聯系實際，提高法制宣傳教育的針對性、有效性。二要與時俱進、創新形式。

3、加強領導。學校把法制宣傳教育擺上重要議事日程常抓不懈，以戰略的眼光和扎實的行動，重視和加強青少年學生的法制教育，發揮學校教育的特點，在法制教育計劃、課時、教材、師資、效果五落實上下功夫，真正把法制教育作為工作的重中之重，扎扎實實，堅持不懈地抓緊抓實。

第二篇：學校普法工作規劃和保障措施

學校普法工作規劃和保障措施

依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。按照南陽市教育局關于印發《全市教育系統法制宣傳教育規劃》通知的有關要求，結合我校的實際，特制定實驗小學開展法制宣傳教育工作規劃如下：

（一）指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，立足于依法治校，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入持久地開展法制宣傳教育，使法律深入人心，形成人人懂法、人人守法的育人環境氛圍。結合榮辱觀教育提出“愛國、守法、誠信、知禮”的總要求。推進素質教育，為構建和諧校園努力拼搏。

（二）工作目標

通過深入開展法制宣傳教育，全面提高全體師生員工的法律素質；扎實推進學校依法管理、依法治校，使學校的各項工作逐步走上法制化軌道，創建良好的學校教育改革與發展的法制環境。

（三）主要任務

1、深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度（1）領導干部和教職工要認真加強對法律知識的學習： 以十八大精神、《中華人民共和國憲法》和《義務教育法》為主要學習內容；積極宣傳和貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》等法律法規。對學習情況定期進行部署和檢查，力爭取得實效。（2）在校的學生開設法制教育課：做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，并通過其它行之有效的教育形式，確保法律基本常識的學習和普及在校學習期間完成。同時，注重在學生的法律素質養成上下功夫，認真抓好學生的法制宣傳教育工作。

2、全面推進依法管理、依法治校

（1）學校領導干部要帶頭學法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實現領導方式和管理方式的轉變。

（2）積極推行校務公開，嚴格執行違法違規責任追究制，促進學校民主政治建設和精神文明建設。

（3）進一步提高廣大干部職工特別是黨員領導干部的法律意識和法律素質，使其依法決策、依法管理的意識和能力進一步增強，努力實現由一般地學法用法向全面推進依法治理轉變。

（四）普法的對象和重點

對象：教師、職工、學生。重點：教職工、學生和校醫。

（五）普法工作開展的方法與步驟

1、普法工作開展的具體措施：（1）成立普法機構，明確工作職責。

領導小組主要工作職責是依照國家普法規劃，根據市教育局法制科普法組織的要求制定出我校的的普法規劃，并組織實施監督和落實；組織全校師生員工，運用各種形式積極開展豐富多彩的普法活動；及時解決普法工作中的問題，確保工作順利開展；不斷總結經驗，上下溝通，及時向上級反饋信息。

工作小組主要職責是結合我校實際，與領導小組共同起草我校普法規劃；承辦領導小組會議會務工作；深入師生中調查研究，探索普法工作方式方法；針對普治工作中存在的問題及時向領導小組匯報，提出改進建議；負責我校普法工作檔案的管理工作；負責普法專項經費的管理工作。

（2）堅持每月一節法制課，與法制輔導員、副校長一起定期研究青少年問題、開展法制教育，做到時間、內容、教材、老師四落實。法制課程安排與其他課程同步進行，發揮法制副校長作用，加強學校法制教育力量。（3）組織自學為主的教育方式，充分發揮班主任、科任教師的教育宣傳作用，利用課堂主渠道加強青少年法制教育。

（4）建立以學校為主、家庭、社會為輔“三位一體”的法制教育網絡體系，多方協作、銜接配合，共同努力，形成合力。開展家長學生學法互動活動，進一步豐富教育內容。（5）法制教育內容的編排應根據中學生的年齡差異梯次性安排，通俗易懂、生動活潑。把現在正在進行的預防未成年人犯罪教育、禁毒教育、交通法規教育、環保教育、國防教育、防空、防災教育、安全教育、預防艾滋病教育等統一納入法律知識課程，一并對課時設置作出規定。提高目前法制教育的針對性。

（6）廣泛開展法制宣傳教育。協同有關部門注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、國旗下講話、黑板報、學校廣播等多種形式開展宣傳工作。通過培訓學習，對每個階段學法、用法情況進行考試和考核。

（7）建立宣傳陣地。法制教育是德育工作的重要組成部分，學校的校園廣播站、板報要設立法治之窗、法制論壇，要堅持長期地、有計劃地進行法律、法規宣傳，反映學校法制教育活動的新情況、新信息。櫥窗要定期舉辦各專題的法制教育展覽，展示法制教育漫畫、法制教育手抄報、法制活動征文等。通過開展形式各樣、生動活潑法制教育活動，使學生在教學和活動過程中逐步樹立起正確的法律意識，全面了解基本的法律知識、掌握較基本的應用技能，確實提高青少年學生法制教育的有效性。

（8）組織主題活動，增強教育效果。

（9）重視校園周邊治理，以良好法制環境促進青少年學法，采取措施對危害學校安全的人和事進行嚴厲打擊。

（10）與新區派出所密切配合，進行警校共建。（11）把普法工作所需經費，列入學校財務預算，做到單項列支，專款專用，以保證教材征訂、人員培訓、法制宣傳教育活動等普法各項工作的順利開展。

2、工作步驟：

丁河一中普法規劃從2013年開始實施，到2017年結束，共分三個階段：

宣傳啟動階段：2013年。我校根據本規劃，結合實際，制定我校的普法規劃，營造良好的法制宣傳氛圍。要重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。做好教師普法教材征訂工作，保證教師必需的普法教材人手一冊

組織實施階段：從2013年到2017年，我校將根據工作規劃，分制訂實施計劃，確定當學習任務并組織實施。學校法制宣傳領導小組對各年級、班組普法教育情況進行檢查監督。考核驗收階段：2014年，在學校完成普法任務者進行自查總結的基礎上，學校普法領導小組按本規劃所確定的目標、任務和要求，制訂考核驗收辦法，對各年級、班級進行組織總結驗收。學校各項工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強，并認真做好資料整理歸檔工作。

（六）普法領導小組成員：

組

長：李天恩

副組長：賈文學 薛忠強

組

員：郭恒 張學武 姚云平各班班主任

在實施普法規劃中，我們將努力實現法制教育的創新發展，要持之以恒，力爭在全校中形成一個良好的法治氛圍，創建良好的學校教育改革與發展的法制環境。

四、普法保障措施

在新形勢下，能否能繼續深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質提高全社會法治化進程，實現依法治國方略，很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃，特制定學校普法保障措施：

一是要強化組織領導保障機制。學校法制宣傳教育是一項全民性工作，涉及面廣，因此建立一個具有指揮全局的權威性的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年通過各級普法機構的努力，基本保證了普法。作的順利進行。但是，隨著普法依法治理工作的深入，工作機構不協調、不適應的問題較為突出。普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導運行機制。可借鑒市、旗制定普法宣傳教育地方性法規的做法，對普法依法治理工作領導小組及其辦事機構的名稱編制、經費、人員、職責、職權等作出統一規范名稱可定為“學校普法依法治理工作領導小組和普法依法治理工作領導小組辦公室”，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專用工作人員。

二是要強化剛性保障機制。我校已將“依法治國，建設社會主義法制國家”這一基本治國方略列入學校教育教學計劃。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，我校要盡快為普法依法治理工作制定方案，以確立普法依法治理工作的基礎地位。普法期間，還要進一步健全完善普法依法治理工作責任制度、考試考核制度、監督檢查制度、評比獎勵制度等各項制度，并用法律規范加以確定，以規范和約束法依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制。普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果。普法領導小組每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，實行百分制考核評議。

四是要強化監督激勵保障機制

五是要強化隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設狀況來看，仍是一個薄弱環節。加強執法隊伍建設，提升隊伍的整體素質，促進普法教育的全面改善，以引導廣大人民群眾更好地學法、守法和依法辦事。

六是要強化經費投入保障機制。目前，學校存在普法經費數額不足、不能到位、不能專款專用的現象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。普法期間，可審請市委、政府加大普法經費的投入，明確提出建立普法依法治理最低經費保障機制，將普法經費列入學校公用經費的預算，并隨著經濟的發展適時增加。同時，要加強硬件建設，對普法必用的車輛、微機、攝像機等基本設施，及時更新換代。

學校普法工作規劃和保障措施

丁河一中

第三篇：學校普法工作規劃和經費保障措施

學校普法工作規劃和經費保障措施

依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。按照江岸區教育局關于印發《全市教育系統法制宣傳教育規劃》通知的有關要求，結合我校的實際，特制定武漢市育才行知小學開展法制宣傳教育工作規劃如下：

（一）指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，立足于依法治校，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入持久地開展法制宣傳教育，使法律深入人心，形成人人懂法、人人守法的育人環境氛圍。結合榮辱觀教育提出“愛國、守法、誠信、知禮”的總要求。推進素質教育，為構建和諧校園努力拼搏。

（二）工作目標

通過深入開展法制宣傳教育，全面提高全體師生員工的法律素質；扎實推進學校依法管理、依法治校，使學校的各項工作逐步走上法制化軌道，創建良好的學校教育改革與發展的法制環境。

（三）主要任務

1、深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度（1）領導干部和教職工要認真加強對法律知識的學習： 以十八大精神、《中華人民共和國憲法》和《義務教育法》為主要學習內容；積極宣傳和貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》等法律法規。對學習情況定期進行部署和檢查，力爭取得實效。（2）在校的學生開設法制教育課：做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，并通過其它行之有效的教育形式，確保法律基本常識的學習和普及在校學習期間完成。同時，注重在學生的法律素質養成上下功夫，認真抓好學生的法制宣傳教育工作。

2、全面推進依法管理、依法治校

（1）學校領導干部要帶頭學法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實現領導方式和管理方式的轉變。

（2）積極推行校務公開，嚴格執行違法違規責任追究制，促進學校民主政治建設和精神文明建設。

（3）進一步提高廣大干部職工特別是黨員領導干部的法律意識和法律素質，使其依法決策、依法管理的意識和能力進一步增強，努力實現由一般地學法用法向全面推進依法治理轉變。

（四）普法的對象和重點

對象：教師、職工、學生。重點：教職工、學生和校醫。

（五）普法工作開展的方法與步驟

1、普法工作開展的具體措施：（1）成立普法機構，明確工作職責。

領導小組主要工作職責是依照國家普法規劃，根據市教育局法制科普法組織的要求制定出我校的的普法規劃，并組織實施監督和落實；組織全校師生員工，運用各種形式積極開展豐富多彩的普法活動；及時解決普法工作中的問題，確保工作順利開展；不斷總結經驗，上下溝通，及時向上級反饋信息。

工作小組主要職責是結合我校實際，與領導小組共同起草我校普法規劃；承辦領導小組會議會務工作；深入師生中調查研究，探索普法工作方式方法；針對普治工作中存在的問題及時向領導小組匯報，提出改進建議；負責我校普法工作檔案的管理工作；負責普法專項經費的管理工作。

（2）堅持每月一節法制課，與法制輔導員、副校長一起定期研究青少年問題、開展法制教育，做到時間、內容、教材、老師四落實。法制課程安排與其他課程同步進行，發揮法制副校長作用，加強學校法制教育力量。（3）組織自學為主的教育方式，充分發揮班主任、科任教師的教育宣傳作用，利用課堂主渠道加強青少年法制教育。

（4）建立以學校為主、家庭、社會為輔“三位一體”的法制教育網絡體系，多方協作、銜接配合，共同努力，形成合力。開展家長學生學法互動活動，進一步豐富教育內容。（5）法制教育內容的編排應根據中學生的年齡差異梯次性安排，通俗易懂、生動活潑。把現在正在進行的預防未成年人犯罪教育、禁毒教育、交通法規教育、環保教育、國防教育、防空、防災教育、安全教育、預防艾滋病教育等統一納入法律知識課程，一并對課時設置作出規定。提高目前法制教育的針對性。

（6）廣泛開展法制宣傳教育。協同有關部門注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、國旗下講話、黑板報、學校廣播等多種形式開展宣傳工作。通過培訓學習，對每個階段學法、用法情況進行考試和考核。

（7）建立宣傳陣地。法制教育是德育工作的重要組成部分，學校的校園廣播站、板報要設立法治之窗、法制論壇，要堅持長期地、有計劃地進行法律、法規宣傳，反映學校法制教育活動的新情況、新信息。櫥窗要定期舉辦各專題的法制教育展覽，展示法制教育漫畫、法制教育手抄報、法制活動征文等。通過開展形式各樣、生動活潑法制教育活動，使學生在教學和活動過程中逐步樹立起正確的法律意識，全面了解基本的法律知識、掌握較基本的應用技能，確實提高青少年學生法制教育的有效性。

（8）組織主題活動，增強教育效果。

（9）重視校園周邊治理，以良好法制環境促進青少年學法，采取措施對危害學校安全的人和事進行嚴厲打擊。

（10）與新區派出所密切配合，進行警校共建。（11）把普法工作所需經費，列入學校財務預算，做到單項列支，專款專用，以保證教材征訂、人員培訓、法制宣傳教育活動等普法各項工作的順利開展。

四、普法保障措施

在新形勢下，能否能繼續深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質提高全社會法治化進程，實現依法治國方略，很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃，特制定學校普法保障措施：

一是要強化組織領導保障機制。學校法制宣傳教育是一項全民性工作，涉及面廣，因此建立一個具有指揮全局的權威性的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年通過各級普法機構的努力，基本保證了普法。作的順利進行。但是，隨著普法依法治理工作的深入，工作機構不協調、不適應的問題較為突出。普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導運行機制。可借鑒市、旗制定普法宣傳教育地方性法規的做法，對普法依法治理工作領導小組及其辦事機構的名稱編制、經費、人員、職責、職權等作出統一規范名稱可定為“學校普法依法治理工作領導小組和普法依法治理工作領導小組辦公室”，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專用工作人員。

二是要強化剛性保障機制。我校已將“依法治國，建設社會主義法制國家”這一基本治國方略列入學校教育教學計劃。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，我校要盡快為普法依法治理工作制定方案，以確立普法依法治理工作的基礎地位。普法期間，還要進一步健全完善普法依法治理工作責任制度、考試考核制度、監督檢查制度、評比獎勵制度等各項制度，并用法律規范加以確定，以規范和約束法依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制。普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果。普法領導小組每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，實行百分制考核評議。四是要強化監督激勵保障機制

五是要強化隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設狀況來看，仍是一個薄弱環節。加強執法隊伍建設，提升隊伍的整體素質，促進普法教育的全面改善，以引導廣大人民群眾更好地學法、守法和依法辦事。

六是要強化經費投入保障機制。目前，學校存在普法經費數額不足、不能到位、不能專款專用的現象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。普法期間，可審請市委、政府加大普法經費的投入，明確提出建立普法依法治理最低經費保障機制，將普法經費列入學校公用經費的預算，并隨著經濟的發展適時增加。同時，要加強硬件建設，對普法必用的車輛、微機、攝像機等基本設施，及時更新換代。

第四篇：阜南縣第三小學普法工作規劃和保障措施

阜南縣第三小學

普法工作規劃和保障措施

依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。我校深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。按照安徽省關工委下發《皖關工委〔2013〕12號》《關于扎實做好今年“關愛明天、普法先行”---青少年普法教育活動》要求，結合我校的實際，特制定阜南縣第三小學開展法制宣傳教育工作規劃如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “十八大”重要思想為指導，落實“科學發展觀”積極踐行“黨的群眾路線”，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入持久地開展法制宣傳教育，依法治校、依法育人。形成人人懂法、人人守法的育人環境氛圍。

二、工作目標

通過深入開展法制宣傳教育，全面提高全體師生員工的法律素質；扎實推進學校依法管理、依法治校，使學校的各項工作逐步走上法制化軌道，創建良好的學校教育改革與發展的育人環境。

三、主要任務

1、深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度

（1）、學校領導班子和全體教師要認真加強對法律知識的學習，以十八大精神、《中華人民共和國憲法》和《義務教育法》為主要學習內容；積極宣傳和貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》等法律法規。對學習情況定期進行部署和檢查，力爭取得實效。

（2）全體學生開設法制教育課：做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，并通過其它行之有效的教育形式，確保法律基本常識的學習和普及在校學習期間完成。同時，注重在學生的法律素質養成上下功夫，認真抓好學生的法制宣傳教育工作。

2、全面推進依法管理、依法治校

（1）學校班子成員要帶頭學法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實現領導方式和管理方式的轉變。

（2）積極推行校務公開，嚴格執行違法違規責任追究制，促進學校民主建設和精神文明建設。

（3）進一步提高全體教師特別是黨員領導干部的法律意識和法律素質，使其依法決策、依法管理的意識和能力進一步增強，努力實現由一般地學法用法向全面推進依法治理轉變。

四、普法的對象和重點

對象：教師、學生。重點：教師、學生

五、普法工作開展的方法與步驟

1、普法工作開展的具體措施：（1）、成立普法小組，明確工作職責。

領導小組主要工作職責是依照國家普法規劃，根據縣教育局法制科普法組織的要求制定出我校的的普法規劃，并組織實施監督和落實；組織全校師生員工，運用各種形式積極開展豐富多彩的普法活動；及時解決普法工作中的問題，確保工作順利開展；不斷總結經驗，上下溝通，及時向上級反饋信息。

工作小組主要職責是結合我校實際，與領導小組共同起草我校普法規劃；承辦領導小組會議會務工作；深入師生中調查研究，探索普法工作方式方法；針對普治工作中存在的問題及時向領導小組匯報，提出改進建議；負責我校普法工作檔案的管理工作；負責普法專項經費的管理工作。

（2）、堅持每月一節法制課，與法制輔導員、副校長一起定期研究青少年問題、開展法制教育，做到時間、內容、教材、老師四落實。法制課程安排與其他課程同步進行，發揮法制副校長作用，加強學校法制教育力量。

（3）、組織自學為主的教育方式，充分發揮班主任、科任教師的教育宣傳作用，利用課堂主渠道加強青少年法制教育。

（4）、建立以學校為主、家庭、社會為輔“三位一體”的法制教育網絡體系，多方協作、銜接配合，共同努力，形成合力。開展家長學生學法互動活動，進一步豐富教育內容。

（5）、法制教育內容的編排應根據小學生的年齡差異梯次性安排，通俗易懂、生動活潑。把現在正在進行的預防未成年人犯罪教育、禁毒教育、交通法規教育、環保教育、國防教育、防空、防災教育、安全教育、預防艾滋病教育等統一納入法律知識課程，一并對課時設置作出規定。提高目前法制教育的針對性。

（6）、廣泛開展法制宣傳教育。協同有關部門注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、國旗下講話、黑板報、學校廣播等多種形式開展宣傳工作。通過培訓學習，對每個階段學法、用法情況進行考試和考核。（7）建立宣傳陣地。法制教育是德育工作的重要組成部分，學校的校園廣播站、板報要設立法治之窗、法制論壇，要堅持長期地、有計劃地進行法律、法規宣傳，反映學校法制教育活動的新情況、新信息。櫥窗要定期舉辦各專題的法制教育展覽，展示法制教育漫畫、法制教育手抄報、法制活動征文等。通過開展形式各樣、生動活潑法制教育活動，使學生在教學和活動過程中逐步樹立起正確的法律意識，全面了解基本的法律知識、掌握較基本的應用技能，確實提高青少年學生法制教育的有效性。

（8）組織主題活動，增強教育效果。

（9）重視校園周邊治理，以良好法制環境促進青少年學法，采取措施對危害學校安全的人和事進行嚴厲打擊。

（10）與阜南縣城關派出所密切配合，進行警校共建。

（11）把普法工作所需經費，列入學校財務預算，做到單項列支，專款專用，以保證教材征訂、人員培訓、法制宣傳教育活動等普法各項工作的順利開展。

2、工作步驟：

阜南三小普法規劃從2013年開始實施，到2014年結束，共分三個階段：

第一階段：宣傳發動階段（2013月1月至8月）1、1月20日前學校制訂出《阜南縣第三小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，建立以校長常道山為組長的“普法教育”活動領導小組，成立以各班主任、家長學校委員會成員、法制副校長為主的普法宣講員隊伍。

2、在校內明顯位置懸掛宣傳主題詞為“關愛明天、普法先行”橫幅。

3、利用國旗下講話，舉行慶阜南縣第三小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動啟動儀式。

4、布置學校櫥窗，利用學校宣傳欄進行法制宣傳。

第二階段：貫徹實施階段（2013年9月至2014年3月）

1、利用校“紅領巾廣播站”宣傳陣地，每周開設一次“普法教育”講座。（大隊部負責）

2、在學校宣傳窗和宣傳欄張貼有關法制教育的宣傳畫，并組織學生參觀圖片展覽。（大隊部負責）

3、組織學生觀看普法影視材料DVD光盤（專家講座）和普法教育動畫片等影視片。（教導處負責）

4．開展專題讀書活動。各班要認真組織學生學習全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫的《全國青少年普法教育讀本》，引導和幫助小學生學習掌握基礎法律知識。（各班主任負責）

5．舉行法制教育宣講活動。邀請上級普法教育宣講團、“五老”志愿者來校作“關愛明天、普法先行”為主題的普法講座。

6、利用品德課和班隊會，組織學生學習各項法律法規，重點學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

7、開展普法教育實踐活動。舉辦“我學法，我守法——在普法中成長”演講比賽；中高年級開展普法教育征文比賽；舉行“爭做守法小公民”簽名活動；開展普法書畫作品征集評比活動。

8、組織學生參加全國“青少年法律知識競賽” 活動。組織學生參加由全國活動辦公室統一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：法律知識競賽題由客觀題和主觀題兩部分組成。客觀題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創作題，題目類型不限，學生可根據自己愛好和優勢進行選擇。）第三階段：總結評比階段（2014年5-6月）

1．各班級對“關愛明天、普法先行”—3013年普法教育活動進行自評，形成活動總結材料，交學校“關愛明天普法先行”普法活動辦公室建立檔案資料。

2．學校組織檢查評比，對活動開展扎實、成效顯著的班級和個人，學校進行“普法先進集體”和“我是小小普法員”的評比，并組織推薦參與上級評選表彰。

六、普法領導小組成員： 組

長：常道山 副組長：陳強

徐偉

成員：梁敏

郭中宇

孟凱

韓梅

劉蕾

辦公室設在學校教導處，具體由孟凱同志負責。

在實施普法規劃中，我們將努力實現法制教育的創新發展，要持之以恒，努力創建良好的學校教育改革與發展的法制環境。

七、普法保障措施

在新形勢下，能否能繼續深化普法依法治理工作，進一步提高全校師生法律意識和法律素質，很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃。特制定學校普法保障措施：

1、組織領導保障機制。

學校法制宣傳教育，涉及面廣，因此建立一個具有指揮全局的權威性的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。隨著普法依法治理工作的深入，工作機構要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導運行機制。對普法工作領導小組及其辦公室編制、經費、人員、職責、職權等作出統一規范，配備一名副校長何兩名輔導員開展工作。

2、剛性保障機制。

我校已將“依法治校，建設美好校園”納入教育教學計劃。因此，學校要盡快為普法依法治理工作制定方案，以確立普法依法治理工作的基礎地位。普法期間，還要進一步健全完善普法依法治理工作責任制度、考試考核制度、監督檢查制度、評比獎勵制度等各項制度，并用法律規范加以確定，以規范和約束法依法治理工作。

2、核評估保障機制。

普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果。普法領導小組每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，實行百分制考核評議。

4、強化監督激勵保障機制

5、隊伍建設保障機制。

普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。提升隊伍的整體素質，促進普法教育的全面改善。

6、經費投入保障機制。普法期間，可審請上級主管部門加大經費投入明確提出建立普法依法治理最低經費保障機制，將普法經費列入學校公用經費的預算，并隨著經濟的發展適時增加。

第五篇：六五普法工作規劃

朔州高速 精細管理 追求卓越 懷仁養護處

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懷仁養護處“六五”普法工作規劃

依據公司開展“六五”普法工作的總體部署，懷仁養護處圍繞規劃目標任務，認真結合全處普法工作的實際，特制定“六五”普法工作規劃內容如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，堅持以科學發展觀為指導，繼續學習法律知識，本著學用結合的原則，把普法教育和依法治理工作結合起來，進一步提高干部職工的民主管理和法律意識，增強干部職工學法、守法、用法的自覺性。

二、普法的對象和重點

對象：全處干部職工、職工子女及家屬，沿線鄉村干部群眾和學校的學生。

重點：全處干部職工，及沿線鄉村干部群眾和學校學生。

三、普法的主要內容

按照公司“六五”規劃內容，今后五年全處重點完成與行業與職工生產生活緊密相關法律的系統學習。

四、普法工作機構

為確保“六五”普法工作任務的圓滿完成，全處成立“六五”普法工作領導組，組成人員如下：

組長： 副組長： 朔州高速 精細管理 追求卓越 懷仁養護處

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成員：

領導組負責普法的全面工作。

五、具體要求

（一）普法學習堅持以集中輔導、講座為主、通過小組競賽統一考試等形式，使普法教育覆蓋面達到100%。

（二）定期召開普法領導組成員工作會議，研究工作、明確分工、責任到人，處領導要帶頭學法、用法、牢固樹立依法辦事理念，提高依法決策、依法管理水平。

（三）加強制度建設，完善工作管理，保證學習時間、學習內容、學習人員三到位，同時每年組織一次普法學習考試。成績在全處公布，試卷統一存檔。

（四）強化陣地建設，禁止“黃、賭、毒”現象的發生，教育干部職工崇尚科學、反對邪教，優化工作環境。

（五）堅持統籌兼顧、整體提高。要認真抓好五個結合，把普法學習與加強班子建設緊密結合；把學習專業法律知識與加強職工職業道德教育緊密結合；把學習法律與依法治企緊密結合；把學習法律與建立貫徹落實科學發展觀長效機制緊密結合，全力維護社會穩定。

二0一0年十一月二十日