通往廣場的路不止一條讀后感1

今天，我學習了通往廣場的路不止一條。我從這篇文章上得到了啟示——通往廣場的路不止一條。在以后的一些時間里，這個一生受用不盡的啟示讓我多次 受益匪淺。

世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網般交叉的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數也數不清，只要你不懈努力，找準方向，終能到達目的地。

生活中，我們是不是也應該像作者一樣呢，我們應該學會自己的事情自己做，要學會自己動腦子解決問題。有一次，我在寫數學題，寫到培優題的時候我不會寫了，一想老師一定會吵我的.，急的都快哭了，媽媽進來了，看了看這道題，說：“加減乘除都不行，可以用假設啊！”“對啊，我怎么沒想到。”我一下子就把題做出來了，第二天老師還叫我上講臺給大家講呢！

這件事叫我明白了：通往廣場的路不止一條。

通往廣場的路不止一條讀后感2

課文中的“我”有一個夢想就是做一個服裝設計師。通過“我”的細心觀察和大膽想法，慢慢的朝著夢想靠攏。

但是通往成功的路并不平坦，常常會有荊棘相伴。“我”想起了父親說的一句話：假如你發現走這條路不能達到目的地的'話，就可以走另一條路試試！”最后“我”走上了成功之路，實現了夢想。“通往廣場的路不止一條”課文中的一個普通比喻卻有著一個不普通的道理。告訴我們當你突然發現這樣做不能達到目的地時，不要氣餒，應該馬上換一種新的方法去嘗試。就像我們解應用題一樣。

記得上星期老師布置的回家作業中有一題目，已知一個等腰梯形的周長～面積和高，要求得出它得腰。我信心百倍地去解題，利用了老師剛教過得公式，可是怎么也不行。后來我就換了一條思路，通過了方程和梯形面積得公式結合，終于解開了這道題。

讀了這篇課文讓我懂得了做任何一件事情都會有很多方法，一種不行就換另一種，直到達到目的為止。

通往廣場的路不止一條讀后感3

我讀過許許多多有趣的故事，也聽過許許多多精彩的片段。可是，在這么多的小片段中，《通往廣場的路不止一條》這一則故事是最令我記憶猶新的，也是我感悟最深的一則故事。

《通往廣場的路不止一條》這一則故事，主要講了我小時候，父親告訴了我通往廣場的路不止一條這一個道理，長大后，我一直把父親對我的教導銘記在心，遇到困難總是想方設法去克服

看完了這篇文章，我不禁聯想到自己，上次做奧數時，我先用數學方法做可怎么也做不出，后來我用方程做，一做就做出了，想到這兒，我不禁大有感慨：一個人在失敗面前，他選擇的'不是向失敗與挫折低頭，而是從另一個角度進行實驗，想想我自己，我不是太渺小了嗎？從而，我悟出了一個道理：一個人在失敗面前，應永不言敗，應該鼓足勇氣，開動腦筋，從失敗中尋找原因，從另一個角度去思考，成功就會在你眼前，就會出現山重水復疑無路，柳暗花明又一村的新局面。

通往廣場的路不止一條讀后感4

今天我們學習了地第十四課——《通往廣場的路不止一條》，使我受益匪淺。

本文記敘了“我”在人生的道路上兩次身陷困境、面臨挑戰時，是父親對“我”的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的.靈感和勇氣，從而走出困境獲得成功的事實。

從這篇課文我聯想到了我在生活中的實例：有一次我練習冊上有一道題不會做，很是苦惱。過了一會兒，我靈機一動，想到了解決困難的辦法。我可以問老師、問同學、問家長、查工具書等好多好多解決問題的辦法，最后，我通過查工具書找到了這個問題的答案。

通過閱讀這篇課文、聯系生活實際我感悟到了：在生活中，不管做什么事，只要用心去做了，條條大路都將向你敞開大門，如果不用心去做、草草了事，那么勝利是不會傾向于你的。成功是一種態度，只要帶著希望出發，成功就會離你越來越近。

通往廣場的路不止一條讀后感5

我最近學習了一篇課文題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完課文，我有了很多感想。

這篇文章教育我們：做什么事都要動腦筋，也許還有另一種辦法，只是你還沒有發現。

這篇文章主要說的是：作者小的時候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導作者：做事情如果你覺得這個辦法行不通的.話，就換一種法子試一試。后來，作者在事業方面遇到了兩個難題，最終又找到了一條出路。 上完這一課后，我不由得想到了自己。我在做數學題時，(.)用一種解法解不出來，就去問家長，或者是等老師評講，就是不愿自己動腦筋。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換一種解法？生活中也是一樣，多少發明家是試驗了多次才獲得成功的呀！

在學習中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗，多動腦筋，就沒有解不開的難題。俗話說“條條大路通羅馬”，這揭示了一個簡單的道理：通往成功的路不止一條！

通往廣場的路不止一條讀后感6

條條道路通羅馬。是的，人生就像是許多岔路，只有好的選擇，才能有終身的好處。但這個選擇，是靠自己的'，要是選錯了，那就……記得曾有一個朋友，能力很差，又懶，腦子還不靈活，不聽我的勸告，還去當鐘表匠，結果開了個店，只開了一周，就關門了，原因猜都猜得出來。后來，這朋友聽了我的勸告，去當了個社區服務員。他雖然腦子不靈活，但很熱心，樂于助人。沒想到當著當著，竟當得不錯，誰見誰夸。我一聽，跑去祝賀他。這又是一個道理。有時候，別聽別人的，走自己的路這句話確實有道理，但是，有時朋友的話比自己的想法更完美。

通往廣場的路不止一條讀后感7

《通往廣場的路不止一條》這篇課文講了“我”的父親教導“我”通往廣場的路不止一條，生活也是如此。“我”一直記在心里，長大以后做了服裝設計師“我”想了一個辦法把意見精美的`毛衣穿上去參加一位時裝商人的午宴時裝商人立即訂購了四十件，可是單是維黛安太太織是不夠的，這時“我”就去想盡辦法找到了二十位婦女織好毛衣，可當“我”要辦一個時裝展時，所有的縫紉姑娘們在挑撥下跑光了，“我”就讓模特們穿上未織好的衣服，來購衣服的人絡繹不絕。

“我”兩次遇到困難都想到了父親的話而讓自己擺脫了困境。

“通往廣場的路不止一條。”在每一件事上都可以用到，因為一個辦法不行，還可以用別的方法去解決，你總會想到解決辦法的。以“我”為榜樣，作者積極向上的生活態度，通往廣場的路不止一條。我想更深刻的含義是也許一條路到不了，但是幾經曲折還是會達成目的，也許這就是條條大路通羅馬的原因吧！

通往廣場的路不止一條讀后感8

人們常說：“條條大路通羅馬”我一聽到這句話，我就想起了《通往廣場的路不止一條》這篇課文。

“通往廣場的路不止一條”是指通往廣場的路不僅一條，言外之意還有別的路可以通往廣場當一條路走不通時，千萬不要灰心，要有去走另一條路的'信心和勇氣。

在生活中，會不會有這種事呢？肯定有，比如我就是，老師說讓我們寫一節課的啟示，我想了好半天，才想出來要寫“松鼠”這一課，我好不容易的寫完了一夜多一點，我的啟示又不會寫了，我想：“我能不能換個題目呢？”于是我就想到了“通往廣場的路不止一條”，這篇課文清楚的告訴我們：“條條大路通羅馬”。

這篇課文告訴我們的啟示是：“人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一條路的不斷探索逐步接近目標，走向成功的。

《通往廣場的路不止一條》讀后感

在書的陪伴下我知道了一個又一個的故事，令我印象最深的是一片富有哲理的文章，《通往廣場的路不止一條》，《通往廣場的路不止一條》讀后感。

這個故事講的是作者的父親教育孩子：“孩子，生活就是這樣，假如一條路到達不了目的地的話就可以換一條路試試，生活也是這樣。”

閱讀這個故事使我深深地體會到做人做事都要堅持不懈，如果一條路不能走就可以新開創一條路，讀后感《《通往廣場的路不止一條》讀后感》。

在生活中我也遇到過一件這樣的事。

一次數學考試，求梯形面積，我怎么也做不出來，特別煩，尤其是老師說：“沒做完的抓緊時間，做完的快檢查，時間不多了。”的時候，我更是心急如焚，罵道：快想啊！死腦子！我把筆一甩，靠在椅子上，把頭仰起來想清醒一下大腦，突然，我混沌黑暗的腦子像有了一個燈泡，把烏云趕走了，只留下一個燦爛無比太陽。我把試卷倒過來，反著看，“高、上底、下底、長度”就都展現在我眼前了，我輕輕松松的根據信息做了出來，這時時間也到了。老師一聲令下，我們把試卷交了上去。

生活也是這樣，荊棘的山中本沒有路，走一次就有印記，走的人多了，這塊山上就有了路。

上帝把所有的門都關上了，也會留一扇窗給你，只要你能從窗里爬出去，那么就能找到燦爛陽光。