大學班長失職檢討書
大學班長失職檢討書1
親愛的老師:
今天是XXX大學第XX屆運動會,通知要求1點45到操場,穿院服。
通知甚至是我跑到各個宿舍強調的,結果,我卻2點才到操場,而且沒有穿院服。
關于我的遲到和不穿院服,原因并不重要,重要的是我雙重違紀。
也許因為之前從來沒有違紀過,所以不知道這個別人看來無論大小的錯誤,對于我,有著班長特殊身份的人,顯然非同一般。
如果我自己都會遲到,那還怎么通知別人準時?如果我自己都不按規定穿院服,那還怎么要求同學們穿院服呢?事實上,同學們顯然也有這樣的意見,幾個朋友開玩笑問我怎么不穿院服,還有一個我認為關系很好的朋友,干脆用了一個很明顯的'鄙視和責備的眼神表示對我今天表現的不滿。
那個眼神讓我心痛,不單因為沒有得到朋友的寬容,更因為自己感到深深的慚愧,覺得自己愧對同學們平時對我這個班長的肯定和信任。
即使我很快借了一件院服穿上,安靜地反思了很久,還是不能不重重自責,深刻檢討。
做班長,看起來簡單,但一定要嚴格要求自己,無論是對工作,還是自己的形象方面。
我承認這次確實是自己沒有認真對待要求,造成了不好的影響,在這里,我向同學們道歉,并保證,以后不會發生類似的事情。
附加一句,感謝同學們一直以來的信任和支持,還有你們的建議甚至指責,相信我,我不會放棄班級的工作,不會放棄對這個集體的熱愛,我會再接再厲的。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
大學班長失職檢討書2
尊敬的班主任老師:
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程,從上個學期擔任班長以來,一直疏于對班級事務的監督與管理,沒有帶好班干部,導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段,使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。
為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。
分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:
第一,任人唯親、貪贓賄賂。
擔任班長期間,我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長,從中收取小組長的好處,經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。
我這樣的'行為嚴重地違反了校紀班規,給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二,荒廢公務、自私自利。
擔任班長期間,我一直只顧自身學習,平時沒有抽出時間監督班級各種工作。
前段時間班級要參加學校的文藝匯演,節目的排演工作我就沒有參加,導致節目的排演進度緩慢,最終導致文藝匯演當中節目落選。
這個事情,文藝委員已經告過我一撞了,我也表示承認。
第三,無能無德、毫無威信。
身為班長我應該以德服人,可是在同學之情發生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。
并且在具體工作當中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說,我的錯誤就是這三方面。
這其中,我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。
怎么說呢?可能是我的能力不濟,擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。
究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準確得把握好時間與精力,導致學業與班長工作不能同時并行。
由此,我才傾向了學業一方面,忽略了工作一方面。
現如今,我的錯誤是不爭事實,同學們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師:
在此我懷著深入慚愧心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深入檢討自己擔負班長職務以來存在的諸多題目與錯誤。
回顧本人的工作歷程,從上個學期擔負班長以來,一直疏于對班級事務的監視與管理,沒有帶好班干部,導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段,使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分慚愧,心情沉重。
分析我的錯誤,具體有以下幾個方面: 第一,任人唯親、貪贓受賄。擔負班長時間間,我一直推薦跟我關系好的同學擔負各小組長,從中收取小組長的好處,經常讓小組長請我吃飯、喝水甚么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規,給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二,荒廢公務、自私自利。擔負班長時間間,我一直只顧本身學習,平時沒有抽出時間監視班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演,節目的排演工作我就沒有參加,導致節目的排演進度緩慢,終究導致文藝匯演當中節目落選。這個事情,文藝委員已告過我一撞了,我也表示承認。
第三,無能無德、毫無威望。身為班長我應當以德服人,可是在同學之情發生矛盾以后,我經常是以怨抱怨,絲毫沒有讓步,也沒有念及自己是一位班長而保全大局。并且在具體工作當中,我有時候沒有留意履行自己的承諾,導致一部份同學私底下有怨言。
總的來講,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對“荒廢公務、自私自利”這個題目尤其痛心。怎樣說呢?多是我的能力不濟,擔負班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其緣由是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有正確得掌控好時間與精力,導致學業與班長工作不能同時并行。由此,我才偏向了學業一方面,忽視了工作一方面。
現如今,我的錯誤是不爭事實,同學們對我意見很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。此致!