英文啟蒙唱跳教學計劃

近年來，隨著全球化的發展，英語已成為全球共通的語言。在中國，英語教育也得到了越來越多的重視，不僅是在初中和高中階段，大部分幼兒園和小學也開始將英語教學作為必修內容。但是，對于幼兒和小學生來說，學習英語可能會顯得枯燥乏味。因此，在加強正式的英語學習的同時，我們可以通過適當的游戲來豐富幼兒和小學生的英語學習過程，提高他們的英語語感和英語口語能力。

主題一：培養基礎詞匯量

幼兒和小學生的英語詞匯普遍較少，要想讓他們掌握更多的英語詞匯，首先需要通過游戲活動來培養他們的興趣和信心。

示例活動1：掃描單詞，加深記憶

教師在黑板上寫出一組英語單詞，然后讓學生背誦一段時間。接下來，教師將黑板抹掉，說出一系列句子，讓學生根據句子的意思找出相應的單詞。 學生找到單詞的時候，可以大聲讀出來，并拍手歡呼，以激勵他們保持興趣。

示例活動2：圖形識別詞匯

教師可以為孩子們準備一些圖案，如水果、動物等，讓學生把圖片和相應的英文單詞匹配。學生可以說出每個單詞，并且大聲朗讀，以加深記憶。

主題二：提高口語能力

在掌握一定的詞匯量之后，通過游戲活動來提高學生的口語能力。

示例活動1：小故事表演

教師可以為學生準備一些簡短的故事，讓學生嘗試用英語進行表演。這樣的活動可以讓學生充分運用自己所掌握的詞匯和語法知識，并且可以提高他們的口語表達能力。

示例活動2：角色扮演

在角色扮演活動中，學生可以扮演不同的角色，通過對話進行交流。例如，可以扮演客人和服務員相互交流，在交流過程中學生需要使用所掌握的英語詞匯和表達方式。

主題三：提高聽力理解能力

學習英語的過程中，聽力理解能力也是非常重要的一部分。適當的游戲活動可以幫助學生提高聽力理解能力。

示例活動1：歌曲聽寫

教師播放一首英文歌曲，讓學生聽寫歌詞。然后教師可以和學生逐字逐句地對答案，講解生詞和語法，以提高學生的聽力理解能力。

示例活動2：情景模擬

教師通過圖片或者文字描述一些情境，然后讓學生通過聽力理解來猜測情境中出現的人物和事件。這樣可以幫助學生更好地理解英語中的語言和文化。

總之，游戲不僅能提高學生對英語學習的興趣，還可以通過游戲來達到有效的英語口語訓練和聽力訓練。希望通過這樣的英語啟蒙教學計劃，能夠讓學生在愉快的游戲中享受英語學習的樂趣，提高英語學習成績，從而更好地適應全球化的環境。

愛唱愛跳總結

一個學期很快就這么過來了，很榮幸本學期我帶了我們班的愛唱愛跳，經過了一學期，寶貝們跳的水平也了很明顯的提高，每次上課的時候寶貝們都能很快的找到自己的點點，而且跳的也非常的認真，最讓我感動的是有的小朋友晚上都是聽著愛唱愛跳音樂睡著的，這就是對我工作的支持，在下一學期我會更加努力來代好愛唱愛跳！

晨洋2014.6.17.