我快樂小學作文

我快樂小學作文1

周末，我和媽媽一起去惠州西湖。

媽媽帶著我走了火車戰，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了，過了一會兒，座位都坐滿了，連一個座位也不剩。公共汽車停了一下，原來，是一位阿姨抱著一個小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見車上沒有座位，只好站著。忽然，傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位？聽到這聲音，我心里想：老師說過，有誰遇到困難應該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說：“阿姨，這里有個座位。”然后，阿姨抱著一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個懂事的孩子。”

我讓給阿姨座位，感到快樂。

我快樂小學作文2

我叫黃子凡，今年7歲，但是在我的腦海里快樂實在太少了。

春天，我想去地里看一看野花，看一看地里的小草，看一看樹上新建的鳥巢，聽一聽風吹過樹葉的聲音。

夏天，我想到小河邊去洗洗腳，去看看小魚在水里游來游去，去找找去年的小蝌蚪長大了沒有，去和河邊的浪花玩耍。

秋天，我想去果園里尋找成熟的果子，去品嘗那香甜的滋味，去田野里收獲那豐收的喜悅。

冬天，我想去田野里打雪仗，堆雪人，滑雪......我想在雪地里大聲的叫，快樂的奔跑。

雖然我知道學習非常重要，我會努力進取，但我不想永遠埋在作業堆里，也不想讓我的童年就在沒完沒了的學習中度過。

我想要快樂！

我快樂小學作文3

時間過的真快，假期馬上就要結束了，這個假期我過的非常有意義，收獲也很多。

假期里爸爸媽媽帶我去了海邊，還領我在大海里游泳，海水可真咸呀，不過我覺的很好玩。媽媽給我辦了借書卡，我讀了很多繪本，里面的小故事都非常有意思，我很喜歡，我從中認識了不少字，媽媽說我的識字量比以前增加了，我以后要堅持多讀書，這樣才能認識更多的字。

我快樂小學作文4

今天只上半天課，媽媽接了我說：“咱們去肯德基等爸爸。”進去后，里面的人真多呀！都在說話很吵。我自己去買甜筒，排了好一會才買到。

我剛吃了兩口就看見惠語恬了，她也是和媽媽一起來的，我們就在樓上的兒童樂園里玩，一會兒，來了個小男孩，我們問他上大班還是小班，小弟弟回答上小班，我們三個就一起玩，我們倆當小綿羊，躲在里面，小弟弟當大灰狼抓我們。我們三個玩得真高興呀。兩位媽媽催了好幾次，我們才走了，這真是一個快樂的下午。

我快樂小學作文5

早上，我做完作業，媽媽起床了。我對媽媽說：“媽媽，我作業做得很好。”早飯后，我媽媽帶我去滑冰。當我到達溜冰場時，我穿上冰鞋開始滑冰。滑冰時，我不小心摔倒了，韓晶把我扶了起來。我連連說：“謝謝韓。”韓摔倒了，我扶他起來。

今天，你幫我，我幫你，我們互相幫助，我們太幸福了！

我快樂小學作文6

這周六，經過三個星期的練習后，歌詠會終于開幕了。我們做好了充分的準備。

歌詠會前，我們每個人都需要化妝，男生也需要涂口紅，我覺得很奇怪，女生頭上綁了五彩繽紛的蝴蝶結，很漂亮。每個人臉上還貼了國旗：有長方形的，還有愛心形的，站在體育館門口的所有老師都覺得我們很有創意。

歌詠會開始后， 等二（2）班表演完，我們就去更衣室等待上場，老師在那里監督我們保持安靜，那時張老師就準備幫我們拍照、拍錄像了，我心里可緊張了。終于上臺了，我們中有四個人負責舉國旗，八個人負責舉‘祖國祖國我們愛您’的牌子，表演很順利。

我們還聽了其他班級演唱的歌曲，我覺得《同唱一首歌》、《外婆的澎湖灣》很好聽。

我快樂小學作文7

我叫田寶亮。我8歲。我是55小學二（2）班的學生。我是一個快樂陽光的少年。

我看起來像只老虎。我的頭發又黑又亮。我的頭發前面長，后面短。我是圓臉，很可愛。我有一雙明亮的眼睛。我的鼻子塌了。我有紅色的嘴唇和白色的牙齒。我通常喜歡穿運動服，因為它很方便。

本人活潑可愛，多才多藝，畫畫好；我媽說我長大了要當畫家。這是我的——陽光男孩！

我快樂小學作文8

今天我和爸爸媽媽一起去紅山動物園玩。一進動物園我就看見了大象，他的鼻子很長身體非常大，我還看見了熊貓它的身體是由黑白兩個顏色組成，熊貓正在開心的吃著竹葉，還有獅子，它有的時候大叫，還有的時候會跟別的獅子玩。

我還吃了羊肉串。冰淇淋。然后我就回家了。

今天我很開心。

我快樂小學作文9

有一天，我突然想種，我想看看花生到底是怎樣生長。

于是，我找到了一個花盆和一些土，用鏟子把土挖開，把花生買進去，澆上水。

過了兩三天，小芽破土而出，把土塊都頂開了！那嫩綠色的.葉子讓我一看就喜歡上了。

又過了幾天，花生開出了金色的小花。這小花的形狀就像金黃色的小蘑菇。

可是落完花之后，果實為什么不是結在開花處而是結在根部呢？我上網一查，原來花生是通過果針把受精的種子傳到根部，根部就會結出果實了。

后來我收獲了一大捧花生。通過這一次種花生，我不僅有了收獲果實的喜悅，還有了收獲知識的喜悅！

我快樂小學作文10

收獲的季節里，我收獲了快樂。

星期六的中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一個球拍，球先由我發，我打過去，腳尖一抬，很輕松的就接住了球，爸爸把球打過來，我接住了，我把球給爸爸打過去，爸爸又接住了，爸 爸把球打過來我也接住了，這回，我一定要贏，我想，把球打得又高又遠，我打過去，爸爸這回沒接住，爸爸這回終于沒接住，這回球又爸爸發，爸爸看我想方設法的贏他，爸爸有靈機一動，先引開我 的注意力，在發球，我突然看見爸爸要發球，我假裝沒看見，爸爸發了球，我一下子就接住了，這是我心里充滿了快樂，我贏了。

這次打羽毛球，我贏了，我很高興。

我快樂小學作文11

摘抄可以鍛煉我的能力，可以讓我在寫作時有豐富的素材和詞匯。

摘抄可以使我輕輕松松的寫出更多好文章，這樣爸爸媽媽就不用那么操心了。

我愛摘抄因為它給了我許多知識，告訴了很多道理，使我每天都有進步。

我喊出的口號是“好好摘抄，天天快樂！”

我快樂小學作文12

今天我和媽媽分工合作，我負責整理沙發罩，疊衣服。媽媽負責掃地，拖地。我們比賽看誰先干完。我以最快的速度完成了媽媽交給我的任務。哈哈，我又是第一名。

我們一會兒就把家里打掃的干干凈凈。媽媽說我是她的好幫手！勞動讓我受到了表揚，使我感到很快樂！我們要熱愛勞動！

我快樂小學作文13

書，是精神食糧；書，是良師益友；書，是人類進步的階梯。生活里失去書，就好象鳥兒沒有翅膀，花朵失去陽光，人類沒有空氣。書，陪伴了我10個春秋。在我迷茫時，書給我指引方向，在我無聊時，書陪我進入另外一個世界。在讀書的過程中，我有過憤怒，有過歡喜，有過悲痛，有過欣慰，也有過感恩。書，給我精神上的支持和鼓勵，告訴我許多道理。我離不開書，更離不開書中的那些情節，那些道理，那些人物。

書是一盞明燈，指引我人生的方向；書是一面明鏡，教我辯清真善美，假惡丑；書是一位老師，幫我慢慢成長。讀書，是最快樂的；讀書，是最美好的；讀書，是最幸福的！

我快樂小學作文14

三月是植樹的好季節，有同學在植樹節時已經植過了，在此我感謝您為孩子創造的植樹機會，感謝您為保護地球，所做出的貢獻！雖然我們的力量微不足道，但是我相信在我們共同的努力下，我們將創造一片森林，我們的家園——地球將更加美好！

我希望還沒有植樹的孩子，請家長配合孩子種植一棵屬于自己的小樹，讓小樹伴孩子一起成長，讓孩子體驗種植的樂趣！感謝您的合作！周末愉快！

我快樂小學作文15

快樂離我很近，因為我總是能夠找到快樂。

我是一個二年級的小學生，我的個子不高也不低，眉毛黑黑的，有一雙會說話的大眼睛，一笑起來臉上還有一個可愛的小酒窩。

記得第一次跟爺爺學騎自行車，剛開始怎么也騎不好，摔了很多次，但是我不放棄，每天只要一有時間我就抓緊練習，終于有一天，我自己騎上了自行車。騎在車上，看著路兩邊美麗的風景，我快樂的心像小鳥一樣，迎著陽光在高遠的天空中自由飛翔。

快樂的我快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的，而且也是一個喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”

記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對不起，對不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關系，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。

回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以后，我自己小心一點就好了，你說對嗎？”媽媽經我這么一說才沒有找他們去論理。

怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀？