初中生活優秀作文

初中生活優秀作文1

百味的初中生活！

——題記

小學時候，見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們，我心中甭提有多羨慕啦！心想：“什么時候我也變成那樣就好了。”我放飛理想，等待著……

童年時光悄然而逝，當懷著憧憬的步伐敲開大門時，我發現：它并沒有我想象中的那么美好。

初中生活是百味的。

甜

開學第一天的典禮上，校長講過這樣一席話，他說：“你們的童年已經離去。步入中學的大門，就應該認真學習，取長補短。父母的錢來之不易，供你們讀書就更加不容易。所以，我們應該珍惜時間、從現在做起、把握機會。讓中學在你們的帶領下，更加輝煌。”場下一片掌聲，久久不愿息去。我牢記這一席話，把他作為我學習的.動力。功夫不負有心人，第一次月考中，我順利的進入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已，心中似抹了蜜。

咸

時間慢慢地流逝著，初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗，我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子，我默默嘆息。

天，灰蒙蒙的，風兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師，想到父母，淚水再也止不住了，任憑它流淌。咦？怎么是咸的？這時，我想起老師，他對我說過，學習方法。對，我改進方法，說不定會收到事半功倍的效果。我擦干眼淚，大步向家走去。

苦

中考臨近，資料書、考試卷將課桌淹沒。“燭下秉乘”早已成為習慣；“三點一線”的生活早已成為家常便飯；“三天一小考，五天一大考”早已成為規律。學校一響起喇叭，大家便異口同聲地說：“初三同學進考場。”于是大家各自收拾。

天，不再那么灰暗，夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著：希望能夢想成真！

生活中有百態，人有百味。有百味的渲染，生活變得豐富多彩。

百味的初中生活！

初中生活優秀作文2

仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里。現在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。

還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰心驚，望而卻步。

我現在初一都快結束了，發現初中的.學習生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰。回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給我一個鼓勵的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導我填表，交待其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到校領導大聲說熱烈歡迎新一屆的同學們。我覺得我已經融入初中生活。未來的三年，我充滿憧憬。

和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好與愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返，數學解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

即將告別初一，馬上面臨新的挑戰，我相信這份美好與快樂會繼續下去。

初中生活優秀作文3

溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠，在牽牛花的葉子上書寫永恒。

初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間，我們抓住夢想，將它繪畫得更加清晰、了然。

一張張笑臉被光陰定格。編成書簽，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。

三年之前，日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。

三年之后，日記上落了些灰塵，翻開后發現字里行間都是書本與歡笑。

這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

眾人眼中的初中，是青春飛揚的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢想的地方。

但我認為：

初中是學會做人的地方。

三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂；盛著那束神圣的友誼。

每個人在這段歷史中都跌入過迷茫，從洞中爬出之后，才發現自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。

在柔和的月光下，耳畔曾幾何時回蕩著同學的歡笑、上課的鈴聲、老師的'提問或是放假前的高呼。

腦海中閃過多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當書朗朗和風鈴響起的時光都隨時間的風卷著逝去時，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。

生活不再，回憶仍在；初中遠逝，精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣，應以展望未來而昂首闊步。

光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！

人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……

初中生活優秀作文4

我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好像已經從人間蒸發。現在我已經是一名堂堂中學生了。

“阿寶，你的飯盒忘記帶了。”“阿寶你的語文月考試卷忘記帶了”媽媽不厭其煩地提醒道。“阿寶，你的數學書沒帶，你媽媽給你送來了。”老師邊遞給我書邊對我說道。像這樣的事，在小學總是發生。這樣一來，既影響父母工作，又影響老師講課，真是煩哉！

當時，我也沒有辦法。所以，每次外面有腳步聲，同學們都會認為我的家長來了。就這樣，一直到小學畢業，我一直都沒改掉這丟三落四的毛病。

轉眼間，我已為一名中學生。當我踏進中學校門的那一刻，我就變了，我再也不丟三落四了，我已經成為了一名優秀的中學生了。為此我十分開心，我再也不影響父母工作了，也不會影響老師講課了。

每當親戚朋友遇見我，都會以一種驚訝的神情看著我：以前，在他們的心里認為，我是改不掉這個壞毛病的。可現在，我終于改了許多壞毛病，如：做事拖拖拉拉，做事馬馬虎虎，沒有時間概念等等……

我還養成了許多好習慣，比如：做事有效率，做到課前預習、課后復習，我也學會了怎樣歸納、總結當天學習過的知識。這些良好的習慣也是促進我更快的成為優秀學生的基本因素，它們將使我一生受益！

每個人都會變化，只不過變化的東西不一樣。誰說“女大十八變”是女孩子的專利？！我們也可以變，我們要變得越來越完善，越來越優秀！

真是“半空的`云彩——變化多端”啊！這就是我變了，那兒時的稚氣也隨之消失，而變來的卻是我的那朝氣蓬勃的面孔和那欣欣向上的精神！

初中生活優秀作文5

童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。

初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中，我們結識了新的伙伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在初中這個溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的.殿堂。

在初中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮當作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收獲著求知帶來的快樂。

學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有著新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。

初中生活優秀作文6

生活就像是一場大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩，書寫著我們成長道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。

我們每個人都曾經歷過失敗，對。這就是生活給予我們的磨練。每個人都不曾一帆風順過，每個人都會有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風景，景色可能會好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無濟于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。

生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當然也會有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的信心，只要永不放棄，堅持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會成功，那么在這之后將會是一片光明。

生活的點點滴滴對于我們來說都是一次經驗，一次教訓，一次努力付出后所收獲的喜悅。當然，不同的人生活亦不同，通俗一點說，生活可分為兩種：有錢的和沒錢的。這確實是一個很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。

每個人心中其實都有一個“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時在母親肚子里的.十二個月，一旦我們突然來到這個世界，開始生活之后，生活就會讓我們不得不每天都戴著面具生活，而這個戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。

生活告訴我們要珍惜曾經擁有。打個比方：你想要吃冰淇淋，是因為曾嘗過它的味道；同樣你想追求愛、喜悅、和平，也是你曾經得到過的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。

生活可以很簡單也可以很復雜，有時它簡單到讓你不知道下一秒會發生什么，也可以很復雜，復雜到讓人難以想象。因為，這就是生活。

初中生活優秀作文7

今天是星期五，是我們學校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開始談論集體舞的事情。

中午，吃完飯后，我們要開始化妝了，我是很害怕化妝的，因為涂了美白霜后，臉就和面團一樣白——怪嚇人的'！！！所以，我和一些和我一樣不想化妝的同學溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧？終于，我們一步步邁向為我們化妝的兩個阿姨那里，化好了妝。

化完妝，沒事干了，就和幾個同學一起去看了看別的班的進展，看完后，慢悠悠地回到了教室。

“下去集會啦！”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫，把同學都給叫回來了，我們在門口排好隊伍，下去集會。中操場已經是人山人海，充滿了歡樂的氣氛。

輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因為不知道他是不是聽見了，所以，我很擔心他一跳錯會讓班里的分下降。音樂開始了，大家都做著整齊的動作，和我們一起比賽的是一班和五班，實力是相當，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個動作是什么，腦海里是一片空白，幸好后來反應過來了，不然，我就是害群之馬了。 每個人臉上都洋溢著久違了的快樂笑容，整個校園就像一片歡樂的海洋！

這次是我們最后一次比賽了，相信這也是最快樂的一次吧！！！

初中生活優秀作文8

“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認真對待的一種生活。

我們應該如何養成“低碳生活”的習慣呢?聽起來是很大的問題，其實真正做起來一點也不難，只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通過自己的日常觀察和搜集資料發現，在我們身邊有很多種低碳生活方式：

1.隨手關電燈，拔插頭，省電!

2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!

3.少看電視，少開空調，省電!

4.關掉不用的電腦，既能省電，又能維護電腦的使用壽命!

5.不用洗衣機洗衣服，改用手洗，省電!

6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹木。

7.認為把水龍頭擰到最大，才能把盤子沖洗干凈，那是極其錯誤的!

8.少用塑料袋，多用循環使用的.布袋。

9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當然，淘米水也能用來沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來洗碗筷，可以除去油污，還可以用來洗菜，除去蔬菜上的農藥，還可以澆花，讓花開的更美……

10.家里最好擺放幾盆植物，因為植物可以吸收二氧化碳，排放氧氣，保持室內空氣的清新。

11.不吃野生動植物，傷害了自己，又破壞了環境。

12.洗車，不用噴沖洗，改用用布擦洗。

13.垃圾分類，在家里可以設置三個分類垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質，如廢舊電池、遺棄燈泡……

有句俗語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實也很容易做到，只是需要每一個人稍微改變一下自己是生活方式而已。

初中生活優秀作文9

吃飯，學習，睡覺，這不就是生活嗎？還有什么嗎？

那個黑漆漆的夜晚，我終于知道了什么是生活。躺在床上，輾轉反側。呆呆的望著黑漆漆的天花板，白天所發生的事像是過電影般從腦海閃過。

時光回放。早晨，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點的照在我的臉上，暖暖的，癢癢的。讓我想一直賴在床上。“起床啦。”老媽的一聲“噪音”把我從夢里美好拉回現實世界。“讓我再睡十分鐘吧”手隨意的揮了揮，翻了個身，又見周公去了。“你都睡了多少個十分鐘了，太陽都曬屁股啦，起來！”被子被掀開，一股寒風襲上心頭。睜開朦朧的睡眼，“真是的，今天周末哎，擾人家的清夢。”狠狠的瞪了媽媽一眼，不知她是否看見了，只不過媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時間不知說什么，便轉身走了。

一出去，我立刻后悔了，為什么我要瞪她？為什么要任性？唉，總是先沖動后后悔，關系又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽，下午要去補課了，六月真的`是黃梅天，剛剛還晴空萬里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨著天氣一邊拿著傘準備出門。媽媽拿著一件衣服走過來，“穿上吧。”身體微傾斜，被歲月漫過的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長發掃在我的臉頰，臉上癢癢的，心里暖暖的。

這一刻定格，母親的關懷、溫暖。

這一刻定格，抱怨的天氣、消失。

這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。

這一刻定格，美好的記憶、永遠。

躺在床上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧別扭，但是互相之間的關懷，寬容讓生活充滿愛。

生活充滿著磕磕絆絆，愛能融化任何矛盾。

這就是生活，充滿愛的生活！

初中生活優秀作文10

“5。4。3。2。1”，很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時。真有點戀戀不舍，可惜自己已經12歲了！時間不會為我一個人而停留一會。

六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養花，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”使我回味無窮。

和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉折點。面對接下來種種危險與考驗。

畢業的考試

今天5月26日22業的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。

8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結束數學。

卷子一發下來，綜合題并不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚……

考試后

考試結束了，緊張的.氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不舍，想想六年來，我們生長在母校“解放街小學”，而馬上要走了，誰會舍得呢？

老師的贊美

在學校里老師是最好的！

家庭中

在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

初中生活優秀作文11

告別了天真爛漫的童年，告別了難忘的小學時光，告別了昔日老師和同學，告別了依依不舍的母校……我上了初中。

跨入篆角初級中學大門，我現在已經是一名“名副其實”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園，新老師，新同學，新集體。這里有參天的大樹，漂亮的花園，高聳的大樓，內容新穎的宣傳欄，還有設備齊全的實驗室……總之，展現在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。

上初中了，別人對我有了新的看法和要求，統測科目也一下子就從三科漲到了七科。學完語文又是數學、英語、政治、生物……作業堆積如高山，卷子試題匯集成河流。背英語單詞時又會記著數學公式，思考生物習題時政治又會浮現在腦海里。好煩啊!我感到很煩，猶如自由的鳥兒被一下子關進了囚籠。

上初中了，老師的講課方法也完全不同小學了。老師們各有各的教學風格，所傳授的'知識更是讓我們耳目一新。課上，那幽默風趣的談笑可謂是一觸即發。光是那一次“夯基達標”的趣味“解說”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得初中生活是快樂的，這里就是一個快樂、幽默、有趣的王國。

上初中了，在這個“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅數一數二的我竟然跌落到了十幾名，我的昔日斗志在風聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈，好傷感!我認為中學就是一座傷心的城堡，讓我平添了幾分悲傷。

上初中了，我認識了許多新同學并成為好伙伴，我們大家和睦相處，有說有笑;在學習上取長補短，相互幫助。歡喜在這地方萌芽，新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。

初中生活，有淚有笑，有苦有樂。我們生活這里的每一天都多姿多彩，值得回味!

初中生活優秀作文12

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的.時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。

隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。

每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。作文

初中生活優秀作文13

語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什么時候寫這首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候寫的詩，那個時候剛好是春節。他想要表達變法的躊躇滿志的心情”

老師接著又問出了第二個問題：“同學們你們為什么喜歡這首詩？”這個時候同學們又有點傻乎乎的了，他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊布新，強國富民的`抱負和樂觀自信的情緒。”

當老師驚訝地問我：“你為什么會知道這么多？”我就可以自豪的說：“因為我經常看網絡資料，對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿滿地說：“我非常愿意！”

第二天語文課上，在老師的引領下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。”“天奪不待老，還能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層……”朗朗書聲飛向校園的天空。

不久，在實驗中學的校刊上，我和同學們發表了一篇小論文：王安石的改革與詩歌中的表現。

這就是我的初中生活的一個一個美麗的側影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。展現了我和母校共騰飛的風采。

初中生活優秀作文14

玩開心農場已經升至6級了，其間發生的一些趣事讓人難忘。

開始是不太屑于偷別人農場的作物的，膽怯怯地偷了下，發現人家狗居然不管我，心中暗喜狗狗居然不負責任哈。因為到了五級居然金幣不太夠來擴展用地，買了種子就不能擴展，擴展了居然米錢買種子，只能偷了呀？于是只好在各家農場來回游蕩，總想找個下手的機會。

只可惜這些農場主看得太緊，再加上偷的人始終不如勞作的人守得專業，幾次下來都不曾得手，當時那個感嘆呀，一分錢難倒英雄漢呀！于是跟那些農場主耗上了，有熟了的必“伸手”，偶爾也有收獲。而自己種的`在十幾個小時終于成熟了，名正言順地收獲了所有的作物賣了錢買了新種子種上，那時候終于舒了一口氣。

因為車被人家貼了條，而且一貼就是倆，險惡的是有一輛早上貼的，有一輛居然是晚上剛剛停好就被人家貼了。于是又轉過來再盯緊人家的地，尹和熱情比盯自家的地還要來勁哈。想想設置也是蠻奇怪的，只有加了好友的才能偷，也就是偷的人都是好朋友。

有次偷一個MM的果實，因為她級別最高呀，新鮮的果實實在是誘人。其實不太敢偷她的東西，隱約覺得她是管理員。有次居然提示你們已經不是好友了，心里面咯噔了一下，難道是因為偷太多了，自動成為仇人？心里面反醒了下，其實也沒偷偷幾次呀？刷新了一下，還好只是延遲，并不是真的不是好友了。其實如果要減友善度，我堅決不去取人家莊稼地的東西的，可是這不是這個游戲的規則嗎，是允許拾取好友的果實的，算是成年人的小樂子，我以為。

初中生活優秀作文15

不得不說，時間的確是一個奇妙的東西，六年的小學時光一閃即逝，迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了初中的征途。一個嶄新的環境，一種陌生的生活，等著我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅持與不懈。

憧憬著初中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的'校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學......我們盼望的有太多太多，這是對初中美好的想象，也是對初中生活一顆期待而急切的心。

開學報到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時感慨萬千。六年前，我還是一個不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個新的起點，跳上一個新的高度。窗臺上的布娃娃，已經漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習題與一本本的教科書。初中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的“小公主”。初中了，對學習負責，對生活負責，對自己負責。我要改掉聽講時三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習慣，改掉孤僻冷漠的態度，爭取在初中取得一個優異的成績，養成優秀的習慣，結識一群貼心的朋友！

在這個收獲的季節里，我們收獲的不僅僅是作物，還是堅強與成長。

初中生活作文優秀

初中生活作文優秀1

九年二班丁暢

人生如夢，歲月如歌，就這樣，三年的時光已即將逝去，朦朧中，有了失落，有了傷感。

三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，我們曾一起走過，一起奮斗，一起歡笑過，在成功與失敗的'起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。心中又有了不舍。

雖然那些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格，在我們的記憶中。

一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而煙消云散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就將過去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園；不會再成天埋怨作業的太多；不會在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海遨游……因為，我們即將告別初中生活。。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學會了許多，感謝我的初中生活，感謝陪我度過這段生活的每一個人！

初中生活作文優秀2

我記得第一次讀書時是四歲，那個時候我也讀不懂，好多字都不會。

第一次接觸書時我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說看不懂那些深刻道理的書，不過還是可以看一些幼稚的書啊，比如《兒童畫報》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過癮了，離都離不開。我今年讀五年級了，那些書依然還在我那堆滿書的書架上，它們已經變得陳舊而一點也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會哈哈大笑，會懷著驚奇的'目光望著我，問我你長這么大了還看這么幼稚的書？我就會不慌不亂的回答道：雖說這些書已經跟不上時代了，但它們包含著我小時候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多么的跟不上時代、多么的陳舊，我都會把它們終生保存好。

我終生愛它們。

初中生活作文優秀3

九年一班康佳偉

我的初中生活無比精彩，在課上同學們膀對膀，互相努力進步，在課間同學們嬉戲打鬧，無比親切的一幕，我的初中生活不說不知道，一說卻不得了，能講上三天三夜甚至三天三夜講不完。

還記得上初中第一次的運動會，那時還是初二運動會的消息一傳出來，同學們都很興奮，還很積極的參加了在開幕會上，我們班踏著的.矯健的走姿，邁著統一的步伐，在操場上如雄獅一般威嚴，霸氣。

我的初中生活有了老師的嚴格。增添了滋味，有了考試的**，增添了色彩，有了嘻嘻哈哈的時候，增添了不舍，一切的一切盡在不言之中。

初中生活如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。綠色食，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻擁有著無限的活力，此刻時就像成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言敗，我們開始追逐，學會獨立，走向堅強。

曾經我們一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過，在成功與失敗中我們互相扶持，我的初中生活，我不舍得他，我依賴于它，因為只有它才能證明我的點點滴滴。

初中生活作文優秀4

生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。總是給人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當然，也有苦澀的記憶。

歲月蹉跎，時光荏苒，歷史的長河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢，人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時代，真的希望自己永遠也長不大。生活在南來北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內心世界嗎，其實很多的答案都是否定的。或許有一個故事在大家心中深深銘刻，伴著成長給你我很多感悟與啟迪，我們能做的就是別讓自己的心太累。

有人說，生活不是缺少美，而是缺少發現美的`眼睛。去發現美吧，聽一曲美妙的音樂，去讀懂一首詩，或者欣賞一株正開得嬌艷的花，都是調節的好方法，學會自我調節，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會有芬芳。奢望能夠活的快樂，感謝生活！