中學文明禮儀倡議書

中學文明禮儀倡議書1

親愛的同學們：

中華民族是屹立在世界東方的“禮儀之邦”。在我們的血液里浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的民族精髓，作為當代中學生，更是應該講文明、懂禮貌，講道德，重品行。做一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，做一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

二、穿著、發型要符合中學生規范，不染頭發、不穿奇裝異服，不帶首飾;

三、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

四、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

五、上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩;下課不在走廊起哄打鬧;

六、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持佩戴胸卡，愛護校園環境衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂張貼、不亂寫亂畫。號召同學們彎彎腰、伸伸手，主動撿起路邊的紙屑。

七、愛護校園環境設施，不橫穿綠化帶、不踐踏綠草地。愛護公物，節約用水用電，養成及時關好水龍頭的好習慣。

八、排隊購物、文明進餐。就餐時不把飯菜掉到桌面上、地面上，剩飯剩菜要倒入指定的桶內，不端飯菜出食堂。在商店買東西時不擁擠，食品包裝袋要放入垃圾桶內。

九、不在校內騎自行車，并將自行車停放在指定的位置;

十、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源。同學們讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明。愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

倡議人：

時間：____年___月__日

中學文明禮儀倡議書2

各學生黨員、各學生干部:

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。

為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院范圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召:各學生黨員、各團學干部要發揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。 具體倡議如下:

一、各學生黨員和學生干部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

各學生黨員、各學生干部:“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。

20xx年XX月XX日

中學文明禮儀倡議書3

親愛的家長們：

你們好!

禮儀是文明的象征，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。

為了給孩子營造一個健康、文明、安全的.學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，能有序停放車輛。

2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2、引導孩子學會感恩。

3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。

4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。

6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂涂亂畫等。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使**中學成為文明禮儀之花盛開的花園!

中學文明禮儀倡議書4

親愛的同學們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個重大人的共同努力。作為當代大學生，作為一名關榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，我們倡議并號召全院同學踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

（1）上課不遲到、不早退、不開手機；

（2）上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題；

（3）不將早餐、零食等帶入教室；

（4）不在教室內嬉戲娛樂；

（5）自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

（1）不攀折花草樹木，不踐踏草地；

（2）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾；

（3）要容貌端莊，禮貌用語；

（4）不穿拖鞋、背心進入教學區；

（5）在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。

（6）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

三、網絡文明

（1）科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風；

（2）自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠；

（3）不在網絡發表、違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息；

（4）不沉溺網絡游戲；

（5）慎重網絡交友。

四、宿舍文明

（1）嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢；

（2）保持寢室整潔規范，物品擺放有序，被子疊放整齊；

（3）不吸煙、不酗酒、不打架；

（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路；

（5）不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

（1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

（2）節約糧食，不隨意丟棄飯菜；

（3）不代他人占座；

（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

（5）飯后將餐具放到回收處。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個重大人用實際行動追求的理想！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

中學文明禮儀倡議書5

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，我們要傳承華夏美德，做到人人講文明，處處有禮儀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。為了進一步弘揚中華民族的傳統美德，培養知書達禮的高素質人才，現向全體師生發出如下倡議：

同學們要認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。具體做到：

1、遵守學校制度，不遲到，不早退，不曠課，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

2、使用禮貌用語，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博,不涉足未成年人不宜的活動和場所。

3、養成良好的衛生習慣, 認真值日，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保持教室、校園內外整潔優美。

4、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發;女生不穿高跟鞋。

5、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

6、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不過于親昵，不以大欺小，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

7、愛護公物和校舍，不攀爬、不在塑像、布告欄、黑板、墻壁、課桌、等處亂涂改、刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

8、遵守交通規則，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

9、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

10、遵守公共場所秩序，不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆;觀看演出和比賽，不起哄，做文明觀眾。

美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。老師們、同學們，讓我們積極行動起來吧!從現在做起、從自身做起，從小事做起，攜手努力，爭做文明澄中人。

倡議人：

xx年x月x日

中學文明禮儀倡議書6

一、活動目的

進一步規范各行業文明服務標準，健全崗位文明行為規范。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識學習、雙語培訓等活動，圍繞“誠信守信、優質服務”服務活動，提高窗口工作人員服務質量，提升政務服務水平。

二、活動內容

(一)培訓文明政務禮儀

由前進職高禮儀老師講授，采取集中學習的方式，進一步規范窗口人員言行舉止，統一工作標準，提升服務質量。

(二)培訓文明用語

邀請前進職高教師講授，采取集中培訓的方式，就如何練習普通話、說好普通話的重點難點、方言與普通話的區別、如何靈活運用好語氣語調等內容對窗口工作人員進行培訓。

(三)舉辦窗口單位干部雙語培訓班

以青白江區委黨校為雙語培訓的主陣地，雙語培訓自4月7日開始，8月25日結束，分2個批次進行，每批兩個班，共計培訓窗口服務干部126人。每個培訓班級配備班主任、副班主任、英語教師、普通話教師各2名，同時成立班委，選舉班長、學習委員、文娛委員等。培訓工作充分利用每周六休息時間，培訓結束時，將統一組織參訓學員參加普通話國家二級甲等測試和英語聽力口語水平測試。

三、工作要求

區政務中心高度重視文明禮儀培訓活動，緊緊圍繞“建設富裕文明和諧幸福青白江”的要求，結合窗口工作職責，整合自身資源，精心策劃制定方案、周密部署，使廣大窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到提高，促進窗口單位干部提升對外交流能力，進一步提高政務服務能力，打造國際慣例接軌的政務服務環境。

區政務中心將窗口工作人員的此項工作完成情況將納入20xx年工作目標考核，形成長效機制，確保窗口工作人員能切實加強文明禮儀學習，積極參與到培訓活動中。

倡議人：

日期：X年X月X日

中學文明禮儀倡議書7

親愛的同學們：

當你隨地吐痰，亂扔垃圾時;當你匆忙趕路，踏過綠草時;當你衣著邋遢，在教室大聲喧嘩時;當你舉止粗俗，讓臟話脫口而出時……你可曾意識到，作為一名中學生，文明已離你越來越遠了呢?

中國素有禮儀之邦之稱，講究謙謙君子，談吐優雅，自有其大方之氣。而作為未來棟梁之才的中學生，不僅要學習知識和技術，更要傳承傳統的禮儀與文化。修身立德，講禮貌，懂禮儀，這是新時期中學生必備的行為習慣。只有讓“青春與文明同行”的理念深入我們的內心，校園才能散發清新的空氣，才能如優雅的蘭室一般，滋潤人心，沁人心脾。

為弘揚社會主義核心價值觀，積極響應學校構建文明和諧校園的號召，校學生會向全體學生發出如下倡議：

一、舉止文明

1.不隨地吐痰，不亂扔垃圾;

2.不踐踏草地，愛護花草樹木;

3.要容貌端莊，禮貌用語;

4.不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;

5.不吸煙、不酗酒、不打架。

二、課堂文明

1.上課不遲到、不早退、不缺勤;

2.認真聽課不睡覺、不玩手機;

3.不將早餐、零食等帶入教室;

4.杜絕“課桌文化”，及時清理垃圾，保持教室整潔。

三、網絡文明

1.要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

2.要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人;

3.要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

四、宿舍文明

1.合理安排作息時間，保持健康的身體和良好的精神狀態;

2.保持寢室整潔規范，物品擺放井然有序;

3.不私拉亂接電線、網線，不使用大功率電器;

4.不破壞宿舍公共設施，徹底排除安全隱患;

5.與室友保持良好關系，營造宿舍和諧氛圍。

五、食堂文明

1.自覺排隊就餐，不擁擠吵鬧;

2.節約糧食，踐行光盤行動;

3.就餐后將餐具主動放到回收處。

六、社交文明

1.尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同進步;

2.樂于奉獻，講求誠信，真誠待人，大方有度;

3.男女文明交往，自尊自愛，言行得體，交往得當;

4.學會尊重，寬容，平等待人，營造良好的人際氛圍。

與此同時，我們向大家發出如下號召：

我們號召廣大同學開展自查自糾，對照學習《中學生行為準則》、《文筆中學學生文明行為規范》，發揚自身優點，改正不足，及時總結，認真改進，自覺按規范標準要求自己。

學校號召各班、各團支部通過主題班會等載體形式，做好基礎文明知識的教育普及，在學生中營造“比、學、趕、幫、超”的“做文明人、辦文明事”的氛圍。

我校學生會也將組建文明督導隊，督導校園內不文明言行，對校園文明、課堂文明、宿舍文明、食堂文明、網絡文明、社交文明進行重點督導，做好文明宣傳、文明勸導、引導學生在公共場所自覺踐行文明行為規范，爭做文明中學生。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，創建文明校園，是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創建文明校園貢獻力量，讓我們的青春與文明同行!

連江文筆中學政教處、團委

中學文明禮儀倡議書8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

伴著溫和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表初一(9)班班委會向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

那么在現實生活中我們應做到如下幾點：

1、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校;

2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話;

3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規范完成作業;

4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規范;

5、講公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物;

6、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。

最后，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使陳家學校文明禮儀之花開得更嬌艷吧!

倡議人：

xx年x月x日

中學文明禮儀倡議書9

校園是我家，文明靠大家。為進一步營造濃厚的構建和諧、文明、團結的校園環境，提高全體師生、家長對社會主義核心價值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭創全國文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠懇地希望每一位家長和你們的'孩子一起，大手拉小手，我們理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們倡議：

一、爭做學習文明禮儀的表率。

帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。

帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。

帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌。

文明禮儀連著你我他，創建文明城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為創建文明城市貢獻出自己的一份力量。

倡議人：XX

時間：20xx年XX月XX日

中學文明禮儀倡議書10

親愛的同學們：

20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

一、在校園里，我們是文明的學生。

我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

三、在社會上，我們就是文明的使者。

遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序;公交車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!

倡議人：

日期：

中學文明禮儀倡議書11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

伴著和煦的春風，明媚的陽光，恩師們諄諄的教誨，學子們執著的追求，使綠色的校園處處綻放文明禮儀之花。我們是祖國的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。我代表學生會特向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

最后，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使盧山中學文明禮儀之花開得更嬌艷吧!

倡議人：

時間：____年___月__日

中學文明禮儀倡議書12

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，每個孩子的成長都離不開父母的陪伴和教育，父母在不經意間影響了孩子的一生，孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，無論優點還是缺點，都無一例外的會從父母的身上找到痕跡，孩子的進步都與家庭教育有著千絲萬縷的聯系，家長要正確認識好自己的角色和職責，以自己的一言一行影響孩子，教育孩子，做孩子的表率，要想培養孩子良好的素養，父母必須提高自身的素質!

幼兒園是教育、培養幼兒的文明場所，家長的一言一行直接影響孩子的行為習慣。為了孩子健康成長，希望家長能夠配合做到以下幾點：

1.出入園所儀表整潔大方，接送幼兒或參與園所活動時不穿拖鞋。嚴禁醉酒后接送幼兒。

2、語言文明禮貌，不說臟話，并引導幼兒使用禮貌用語，做幼兒的表率，家園一致共同促進孩子成長。

3、愛護幼兒園內環境、物品，注意園所衛生，不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。

4、幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應采取理智、正確的方法引導、教育自己的孩子，恰當解決矛盾，不袒護、不恫嚇任何一方兒童，更不能為孩子家長之間爭吵，甚至打架，給幼兒帶來極壞的影響，希望家長保護兒童身心健康。

5、文明言行，不在園內高聲喧嘩、吵鬧，不在園內抽煙，嚴格遵守幼兒作息制度，按時接送幼兒。

6、關心、支持幼兒園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通，幫助幼兒園不斷提高管理質量，提高辦園水平。

中學文明禮儀倡議書13

煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當代大學生，我們理應對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認識。在近期的材料學院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行“的宣傳活動中我們向全校同學征集了“你眼中的不文明行為“，并統計出亂丟垃圾等“大學校園十大不文明行為“。

為此，我們向哈工大學子們鄭重倡議：

提高環保意識，讓保護環境、愛護校園成為自覺行為，全面改善校園面貌;保持公共衛生間的清潔;節約用水用電，養成節約每一滴水、每一度電的良好習慣;加強個人品質修養，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語;尊重他人休息與學習的權利，營造和諧校園的氛圍;以校為家，愛護公共財產，杜絕課桌文化;合理使用教學資源，構建文明的學習環境。

讓文明成為習慣，讓校園成為凈土!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園的活動，用智慧去譜寫工大精神文明建設的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明和諧的美麗校園。

此致

敬禮

倡議人：XX

20xx年XX月XX日

中學文明禮儀倡議書14

為響應我校黨委本科學生工作部關于沈陽航空航天大學學生養成教育的規定，提高學院學生的文明意識，營造良好的學習生活環境，航空發動機學院特制定關于學生的文明禮儀制度，并在此向全體同學發出以下倡議：

一、重視校園文明禮儀

(1)衛生：宿舍內的衛生時刻保持內外整潔，經常打掃寢室，換下的臟衣服、臟鞋襪等必須及時洗干凈，以免時間長了影響宿舍里的空氣質量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的儲物柜內，不要讓自己的物品影響他人。

(2)禮貌：見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，我們都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質。

(3)休息：因為舍友生活習慣、起居時間不同， 這就要求我們自覺照顧別人。起床或就寢的時候， 動作要輕、聲音要小，以免影響別人休息。有時同宿舍的伙伴睡覺打呼嚕，影響自己的睡眠，要耐心克制自己并設法妥善解決，切不可嫌棄，更不能魯莽地推醒別人。

(4)行為：愛護公共設施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫，特別是我校今年對宿舍重新裝修，望同學們保持寢室整潔。

二、自覺維持課堂秩序

(1)上課：上課的鈴聲一響，應端坐在教室里，恭候老師上課，當老師宣布上課時，應迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。應當準時到教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進入教室，應在得到老師的允許后，才可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記，加強自制，主動擺脫手機誘惑。發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師宣布下課后，方可離開。

三、積極維護校園環境

(1)垃圾：愛護公共衛生環境，不隨地亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，隨時隨地撿起身邊的垃圾，保持良好的校園衛生環境。

(2)單車：遵守共享單車使用規則，文明使用單車。不在道路中騎車追逐，安全行駛，踐行寧停一分，不搶一秒，校園騎行低速慢行。單車使用后，自覺將單車整齊有序停放在指定或劃定的區域內，且朝向一致，并監督他人是否規范停放。如果發現他人未規范停放共享單車，不妨走過去友好地提醒。如果發現未停放于指定停車區域內或未停放妥當、倒下的共享單車，應主動搬離或調整、扶正，做規范停放共享單車的宣傳者。規范停放共享單車也是一種文明素質的體現，要積極主動宣傳規范停放的重要意義，爭做文明風尚的倡導者和傳播者，用自己的行為來帶動和感染身邊的人。

(3)注意：不在公共場合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的努力。

航發學院的同學們，“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環境而努力，文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴我行。營造文明的氛圍，“德能并進，勇毅翔遠”!

中學文明禮儀倡議書15

親愛的同學們:

為提升廣大未成年人文明禮儀素養,養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,根據自治區文明委《關于印發〈全區文明行為促進月活動方案〉的通知》(內文明委字〔20X〕2號)精神,自治區文明辦、教育廳決定在 20X 年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:

一、文明出行。自覺遵守交通規則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。

三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結伴出游。在旅游景區,要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。

六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

七、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。

同學們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現在做起,從小事做起,努力提升文明素養,共同營造文明環境,以全新面貌迎接中華人民共和國成 70 周年!

中學文明禮儀倡議書

中學文明禮儀倡議書1

為響應我校黨委本科學生工作部關于沈陽航空航天大學學生養成教育的規定，提高學院學生的文明意識，營造良好的學習生活環境，航空發動機學院特制定關于學生的文明禮儀制度，并在此向全體同學發出以下倡議：

一、重視校園文明禮儀

(1)衛生：宿舍內的衛生時刻保持內外整潔，經常打掃寢室，換下的臟衣服、臟鞋襪等必須及時洗干凈，以免時間長了影響宿舍里的空氣質量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的儲物柜內，不要讓自己的物品影響他人。

(2)禮貌：見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，我們都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質。

(3)休息：因為舍友生活習慣、起居時間不同， 這就要求我們自覺照顧別人。起床或就寢的時候， 動作要輕、聲音要小，以免影響別人休息。有時同宿舍的伙伴睡覺打呼嚕，影響自己的睡眠，要耐心克制自己并設法妥善解決，切不可嫌棄，更不能魯莽地推醒別人。

(4)行為：愛護公共設施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫，特別是我校今年對宿舍重新裝修，望同學們保持寢室整潔。

二、自覺維持課堂秩序

(1)上課：上課的鈴聲一響，應端坐在教室里，恭候老師上課，當老師宣布上課時，應迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。應當準時到教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進入教室，應在得到老師的允許后，才可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記，加強自制，主動擺脫手機誘惑。發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師宣布下課后，方可離開。

三、積極維護校園環境

(1)垃圾：愛護公共衛生環境，不隨地亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，隨時隨地撿起身邊的垃圾，保持良好的校園衛生環境。

(2)單車：遵守共享單車使用規則，文明使用單車。不在道路中騎車追逐，安全行駛，踐行寧停一分，不搶一秒，校園騎行低速慢行。單車使用后，自覺將單車整齊有序停放在指定或劃定的區域內，且朝向一致，并監督他人是否規范停放。如果發現他人未規范停放共享單車，不妨走過去友好地提醒。如果發現未停放于指定停車區域內或未停放妥當、倒下的共享單車，應主動搬離或調整、扶正，做規范停放共享單車的宣傳者。規范停放共享單車也是一種文明素質的體現，要積極主動宣傳規范停放的重要意義，爭做文明風尚的倡導者和傳播者，用自己的行為來帶動和感染身邊的人。

(3)注意：不在公共場合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的努力。

航發學院的同學們，“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環境而努力，文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴我行。營造文明的氛圍，“德能并進，勇毅翔遠”!

中學文明禮儀倡議書2

各學生黨員、各學生干部:

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。

為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院范圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召:各學生黨員、各團學干部要發揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生黨員、各團學干部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。 具體倡議如下:

一、各學生黨員和學生干部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

各學生黨員、各學生干部:“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。

20xx年XX月XX日

中學文明禮儀倡議書3

親愛的老師、同學們：

師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的`腳步走進教室、實驗室授課或學習;無論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環境是我們大家學習、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召，共同參與校園禮貌建設，用心營造完美的校園環境，我們特向全校師生發出倡議：

一、為人師表，行為規范。大力加強師德修養，自覺維護教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。

二、教書育人，敬業樂群。認真履行教書育人的神圣職責，用心培養學生良好的思想品德和創新創優精神。用心鼓勵和引導學生全面發展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。

三、以人為本，尊師愛生。學生要尊敬師長，教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。

四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學區、辦公區等公共區域，大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。

五、濃厚學風，發奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

六、團結協作，顧全大局。熱愛學校，關心群眾，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創和諧校園，共謀教育發展，樹立學校禮貌形象。

七、尊重勞動，勤儉節約。自覺弘揚勤儉節約的優良作風，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。

八、禮貌守紀，安全有序。增強安全意識，自覺遵守校園交通規則，校內行車減速慢行，禮貌禮讓。科學防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

營造安全、完美、和諧的校園環境，需要每一位老師和同學的參與;維護校園的良好環境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩!

倡議人：

20xx年X月X日

中學文明禮儀倡議書4

檢驗檢疫局全體干部職工：

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀，不僅是個人素質、修養的體現，更是社會文明程度和道德風尚的綜合反映。在此，我們向吐爾尕特檢驗檢疫局全體干部發出倡議：

一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和機關作風建設的重要組成部分，積極學習有關文明禮儀知識，熱情參與文明禮儀教育實踐活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育進機關、進社區、進企業、進道德講堂，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立檢驗檢疫部門單位文明、高效的良好形象貢獻力量。

全體干部積極爭做講文明禮儀的表率，是推進我局文明單位創建活動扎實有效開展，不斷提升檢驗檢疫精神文明建設水平的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規范，人人爭做講文明禮儀的表率。

中學文明禮儀倡議書5

親愛的同學們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個重大人的共同努力。作為當代大學生，作為一名關榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，我們倡議并號召全院同學踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

（1）上課不遲到、不早退、不開手機；

（2）上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題；

（3）不將早餐、零食等帶入教室；

（4）不在教室內嬉戲娛樂；

（5）自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

（1）不攀折花草樹木，不踐踏草地；

（2）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾；

（3）要容貌端莊，禮貌用語；

（4）不穿拖鞋、背心進入教學區；

（5）在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。

（6）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

三、網絡文明

（1）科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風；

（2）自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠；

（3）不在網絡發表、違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息；

（4）不沉溺網絡游戲；

（5）慎重網絡交友。

四、宿舍文明

（1）嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢；

（2）保持寢室整潔規范，物品擺放有序，被子疊放整齊；

（3）不吸煙、不酗酒、不打架；

（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路；

（5）不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

（1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

（2）節約糧食，不隨意丟棄飯菜；

（3）不代他人占座；

（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

（5）飯后將餐具放到回收處。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個重大人用實際行動追求的理想！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

中學文明禮儀倡議書6

高級中學“踐行文明禮儀”倡議書提要：愛護校園環境衛生，不亂丟瓜皮果殼、紙屑、食品包裝袋等雜物，不亂吐口香糖殘渣，不亂丟竹簽，不亂涂亂畫

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高級中學“踐行文明禮儀”倡議書

親愛的同學們：

文明禮儀連著你我他，建設美麗校園靠大家。為了讓文明禮儀之風吹遍校園，為了共同營造社會主義核心價值觀引領下誠信、友善、文明、和諧的校園文化氛圍，為了迎接我校建校85周年，特向全體同學發出如下倡議：

1.愛護校園環境衛生，不亂丟瓜皮果殼、紙屑、食品包裝袋等雜物，不亂吐口香糖殘渣，不亂丟竹簽，不亂涂亂畫；

2.待人接物端莊大度，遇到師長主動問好，友愛同學，健康交往；

3.課間休息文明安靜，不高聲喧嘩，不追逐、奔跑、打鬧，校內不騎自行車；

4.規范佩戴學生證，衣著樸素大方，不穿奇裝異服，不佩戴飾物，不燙發，不染發，男生不留長發；

5.不損壞公物，不攀折花草樹木，杜絕浪費，及時關閉水龍頭，及時熄燈；

6.不亂倒飯菜，不亂扔點心，節約糧食；

7.講公德，樹正氣，尊老愛幼，助人為樂；

8.不吸煙，不喝酒，不，不打架斗毆，做文明學生。

同學們，積極行動起來吧！讓文明禮儀不再是空洞的說教，而是每個人的自覺言行；讓文明禮儀不再是外加的約束，而是我們內化的自律。讓我們從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，以實際行動講文明，樹新風，傳遞社會正能量，讓栟中校園的文明禮儀之花開得更加燦爛！

*中團委 學生會

20 年 月 日

中學文明禮儀倡議書7

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，每個孩子的成長都離不開父母的陪伴和教育，父母在不經意間影響了孩子的一生，孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，無論優點還是缺點，都無一例外的會從父母的身上找到痕跡，孩子的進步都與家庭教育有著千絲萬縷的聯系，家長要正確認識好自己的角色和職責，以自己的一言一行影響孩子，教育孩子，做孩子的表率，要想培養孩子良好的素養，父母必須提高自身的素質!

幼兒園是教育、培養幼兒的文明場所，家長的一言一行直接影響孩子的行為習慣。為了孩子健康成長，希望家長能夠配合做到以下幾點：

1.出入園所儀表整潔大方，接送幼兒或參與園所活動時不穿拖鞋。嚴禁醉酒后接送幼兒。

2、語言文明禮貌，不說臟話，并引導幼兒使用禮貌用語，做幼兒的表率，家園一致共同促進孩子成長。

3、愛護幼兒園內環境、物品，注意園所衛生，不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。

4、幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應采取理智、正確的方法引導、教育自己的孩子，恰當解決矛盾，不袒護、不恫嚇任何一方兒童，更不能為孩子家長之間爭吵，甚至打架，給幼兒帶來極壞的影響，希望家長保護兒童身心健康。

5、文明言行，不在園內高聲喧嘩、吵鬧，不在園內抽煙，嚴格遵守幼兒作息制度，按時接送幼兒。

6、關心、支持幼兒園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通，幫助幼兒園不斷提高管理質量，提高辦園水平。

中學文明禮儀倡議書8

親愛的同學們：

20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

一、在校園里，我們是文明的學生。

我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

三、在社會上，我們就是文明的使者。

遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序;公交車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!

倡議人：

日期：

中學文明禮儀倡議書9

校園是我家，文明靠大家。為進一步營造濃厚的構建和諧、文明、團結的校園環境，提高全體師生、家長對社會主義核心價值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭創全國文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠懇地希望每一位家長和你們的'孩子一起，大手拉小手，我們理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們倡議：

一、爭做學習文明禮儀的表率。

帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

二、爭做傳播文明禮儀的表率。

帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。

三、爭做踐行文明禮儀的表率。

帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌。

文明禮儀連著你我他，創建文明城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為創建文明城市貢獻出自己的一份力量。

倡議人：XX

時間：20xx年XX月XX日

中學文明禮儀倡議書10

親愛的家長們：

你們好!

禮儀是文明的象征，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。

為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，能有序停放車輛。

2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2、引導孩子學會感恩。

3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。

4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。

6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂涂亂畫等。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使**中學成為文明禮儀之花盛開的花園!

中學文明禮儀倡議書11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

伴著和煦的春風，明媚的陽光，恩師們諄諄的教誨，學子們執著的追求，使綠色的校園處處綻放文明禮儀之花。我們是祖國的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。我代表學生會特向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

最后，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使盧山中學文明禮儀之花開得更嬌艷吧!

倡議人：

時間：____年___月__日

中學文明禮儀倡議書12

親愛的同學們：

當你隨地吐痰，亂扔垃圾時;當你匆忙趕路，踏過綠草時;當你衣著邋遢，在教室大聲喧嘩時;當你舉止粗俗，讓臟話脫口而出時……你可曾意識到，作為一名中學生，文明已離你越來越遠了呢?

中國素有禮儀之邦之稱，講究謙謙君子，談吐優雅，自有其大方之氣。而作為未來棟梁之才的中學生，不僅要學習知識和技術，更要傳承傳統的禮儀與文化。修身立德，講禮貌，懂禮儀，這是新時期中學生必備的行為習慣。只有讓“青春與文明同行”的理念深入我們的內心，校園才能散發清新的空氣，才能如優雅的蘭室一般，滋潤人心，沁人心脾。

為弘揚社會主義核心價值觀，積極響應學校構建文明和諧校園的號召，校學生會向全體學生發出如下倡議：

一、舉止文明

1.不隨地吐痰，不亂扔垃圾;

2.不踐踏草地，愛護花草樹木;

3.要容貌端莊，禮貌用語;

4.不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;

5.不吸煙、不酗酒、不打架。

二、課堂文明

1.上課不遲到、不早退、不缺勤;

2.認真聽課不睡覺、不玩手機;

3.不將早餐、零食等帶入教室;

4.杜絕“課桌文化”，及時清理垃圾，保持教室整潔。

三、網絡文明

1.要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

2.要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人;

3.要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

四、宿舍文明

1.合理安排作息時間，保持健康的身體和良好的精神狀態;

2.保持寢室整潔規范，物品擺放井然有序;

3.不私拉亂接電線、網線，不使用大功率電器;

4.不破壞宿舍公共設施，徹底排除安全隱患;

5.與室友保持良好關系，營造宿舍和諧氛圍。

五、食堂文明

1.自覺排隊就餐，不擁擠吵鬧;

2.節約糧食，踐行光盤行動;

3.就餐后將餐具主動放到回收處。

六、社交文明

1.尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同進步;

2.樂于奉獻，講求誠信，真誠待人，大方有度;

3.男女文明交往，自尊自愛，言行得體，交往得當;

4.學會尊重，寬容，平等待人，營造良好的人際氛圍。

與此同時，我們向大家發出如下號召：

我們號召廣大同學開展自查自糾，對照學習《中學生行為準則》、《文筆中學學生文明行為規范》，發揚自身優點，改正不足，及時總結，認真改進，自覺按規范標準要求自己。

學校號召各班、各團支部通過主題班會等載體形式，做好基礎文明知識的教育普及，在學生中營造“比、學、趕、幫、超”的“做文明人、辦文明事”的氛圍。

我校學生會也將組建文明督導隊，督導校園內不文明言行，對校園文明、課堂文明、宿舍文明、食堂文明、網絡文明、社交文明進行重點督導，做好文明宣傳、文明勸導、引導學生在公共場所自覺踐行文明行為規范，爭做文明中學生。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，創建文明校園，是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創建文明校園貢獻力量，讓我們的青春與文明同行!

連江文筆中學政教處、團委

中學文明禮儀倡議書13

同學們：

“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成。”一個人良好的儀表、儀容、儀態可以反映出他高尚的道德修養，深厚的文化底蘊。在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。為進一步創建文明學校、構建和諧校園，我們特向全校中學生作出如下倡議：

一、告別粗言臟語，使用文明禮貌用語。

二、尊敬老師，孝敬長輩，團結同學;愛校、愛家、愛江寧。

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費。

四、遵守并維護公共秩序，課間不喧嘩，活動時不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。

五、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

六、事事能謙讓，處處講誠信。

七、講究儀表文明，男生不留長發，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。

八、愛護公共設施，不損壞公物，不踐踏花草，節約用水用電。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在實踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成為校園新風尚，讓文明之花開滿我市每個校園的每個角落。

中學文明禮儀倡議書14

一、活動目的

進一步規范各行業文明服務標準，健全崗位文明行為規范。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識學習、雙語培訓等活動，圍繞“誠信守信、優質服務”服務活動，提高窗口工作人員服務質量，提升政務服務水平。

二、活動內容

(一)培訓文明政務禮儀

由前進職高禮儀老師講授，采取集中學習的方式，進一步規范窗口人員言行舉止，統一工作標準，提升服務質量。

(二)培訓文明用語

邀請前進職高教師講授，采取集中培訓的方式，就如何練習普通話、說好普通話的重點難點、方言與普通話的區別、如何靈活運用好語氣語調等內容對窗口工作人員進行培訓。

(三)舉辦窗口單位干部雙語培訓班

以青白江區委黨校為雙語培訓的主陣地，雙語培訓自4月7日開始，8月25日結束，分2個批次進行，每批兩個班，共計培訓窗口服務干部126人。每個培訓班級配備班主任、副班主任、英語教師、普通話教師各2名，同時成立班委，選舉班長、學習委員、文娛委員等。培訓工作充分利用每周六休息時間，培訓結束時，將統一組織參訓學員參加普通話國家二級甲等測試和英語聽力口語水平測試。

三、工作要求

區政務中心高度重視文明禮儀培訓活動，緊緊圍繞“建設富裕文明和諧幸福青白江”的要求，結合窗口工作職責，整合自身資源，精心策劃制定方案、周密部署，使廣大窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到提高，促進窗口單位干部提升對外交流能力，進一步提高政務服務能力，打造國際慣例接軌的政務服務環境。

區政務中心將窗口工作人員的此項工作完成情況將納入20xx年工作目標考核，形成長效機制，確保窗口工作人員能切實加強文明禮儀學習，積極參與到培訓活動中。

倡議人：

日期：X年X月X日

中學文明禮儀倡議書15

親愛的同學們:

為提升廣大未成年人文明禮儀素養,養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,根據自治區文明委《關于印發〈全區文明行為促進月活動方案〉的通知》(內文明委字〔20X〕2號)精神,自治區文明辦、教育廳決定在 20X 年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:

一、文明出行。自覺遵守交通規則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。

三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結伴出游。在旅游景區,要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。

六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

七、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。

同學們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現在做起,從小事做起,努力提升文明素養,共同營造文明環境,以全新面貌迎接中華人民共和國成 70 周年!