春天的風箏小學作文1

春天萬物復蘇，百花齊放，天氣漸漸暖和起來了，這不正是放風箏的好時節嗎?

快瞧，人們在這寬廣的山坡上放風箏呢!近處，我和xx兩個在放風箏。一個拉著風箏線跑，另一個舉著風箏。我對xx說：“舉高點、舉高點?！眡x對我說：“跑快點、跑快點?！比?、二、一、放，風箏迎著風飛起來了。我拽著風箏線，一放，一收，風箏越飛越高，引來了小鳥的圍觀，小鳥好像在說：“你是誰呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們，臉上露出的甜甜的微笑。遠處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風箏，他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說：“瞧，我家寶貝會自已放風箏啦!可真厲害!”。

不一會兒，天上飛著各種各樣的風箏，有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風箏成了天空中一道美麗的風景線。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛?！狈棚L箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風箏的喜悅中。

春天的風箏小學作文2

春天已悄然來臨，整個世界萬物復蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風箏。

到了平天湖之后，我十分震驚，來平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風箏不但沒飛起來，還降了一點高度，電視劇里的情節不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！

我們仔細的觀察別人，為什么別人站著就可以把風箏放那么高？因為根本不需要跑的。我們也學著別人那樣，裝模作樣的放了起來，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺不平衡？老是斜著一點也不好控制。飛了不到五分鐘就會掉下來，我們難道跟別人放的不一樣？

之后我們發現，別人還邊放邊扯線來控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風箏飛上了藍天。再玩了一會兒，我就回家了。

從這件事中，我明白了一個道理：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。

春天的風箏小學作文3

這個星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。

我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的?，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑?！八墒?”，我急忙松手。不一會兒，風箏慢慢地上升?！俺晒α?”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。

我想:“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。

春天的風箏小學作文4

星期天，天氣晴朗，微風徐徐，正是放風箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風箏。

廣場的上空已經飄著五顏六色的風箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢！

看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風箏。我的是燕子風箏，小花的風箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高，所以我和小明先放我的風箏。我拉著線，小明把風箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！

遠處，一個小朋友的三角風箏也飛上了藍藍的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨??！

我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的邀游！

春天的風箏小學作文5

春姑娘來到了人間，萬物復蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風箏。

我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風箏，來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿著風箏在前面跑，爸爸拿著線軸準備放。一陣春風吹來，我把風箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風箏扶搖直上。就在高興的時候，我雙眼緊盯著的風箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來還在天上，怎么會掉下來呢?就在這時，爸爸拉緊線，把風箏抖了抖，風箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊?！蔽腋吲d得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。

看著天上各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。

春天的風箏小學作文6

春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節，我和幾個朋友開心地相約去公園放風箏。

到了公園，我們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。

我也不甘示弱，連忙拿出自己的風箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風箏。xx雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對xx說：“我準備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一松一緊地順著風兒跑起來，我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。

我們三個人在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀!

春天的風箏小學作文7

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！毙瞧谔煜挛纾柟饷髅?，白云飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風箏。

公園里，微風吹來，很多人在綠油油的草地上放風箏。天上的`風箏各種各樣的，有的像一只雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚，在天空游來游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來爬去。再看，那邊兩位家長溫馨地抱在一起。

看到這一幕，我們迫不及待地開始放風箏。我拿著風箏線，表弟拿著風箏，表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一，跑!”我奮力地向前跑去，表弟立馬把風箏放開，風箏飛起來了。很快，我們的風箏越飛越高，比別人的風箏飛得都高?！斑青辍币宦?，表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個下午，我們仨輪流放風箏，真是快活極了。

太陽要落山了，晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了，我們回家了。

春天的風箏小學作文8

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊!各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

風箏

一個美麗小巧的頭，一個寬大而又扁平的身子，在加上一個細而長的尾巴，便組成了那美麗可愛、受人們喜歡的風箏了。一個看似簡單的風箏，背后卻隱藏了做風箏的人的堅辛與汗水，可以毫不過分地說，這一個完美的結晶，是風箏人全部家產與心血。

我們這兒有一個以做風箏為生的人，我們叫他風箏人，他做的風箏可謂是巧奪天工，無人能比，使人賞心悅目。春天的一天，他帶著自己做的風箏來到了公園里放飛，只見他邊用手拉著線，邊放著風箏，不一會兒，風箏便借著風輕巧飛上了藍天。

天，十分地藍，每一只路過風箏身旁的小鳥總是不禁回頭來，好奇的看著她。望著在藍天上的風箏，我不禁想起了自己。是的，這是一只被又細又長的線而束縛的風箏，它完全失去了自由，一切所能做的只是在主人的牽動下目不轉睛地打量這個新奇的世界。反過來再想想我自己呢？就像一只被家人這根永遠也弄不斷的繩子給束搏了的風箏，失去了自由。

于是，有一天，我天真地問媽媽：“媽媽，如果繩子上的風箏掙脫了線，那它是不是能自由起來？”沒想到，媽媽只是用微微一笑作為答案來回答我。我清清楚楚地記得，他*的笑，是十分無奈的笑。于是，我便想，是不是自己的問題太愚蠢了，媽媽不想回答我？還是媽媽自己也不知道……于是，我便鼓起勇氣，去找風箏人。來到風箏人的家中，迎面撲來了一陣涼爽的風，風里夾著一絲淡淡的風箏的清香味。只見里邊擺滿了各式各樣的風箏，大的小的，完整的欠缺的。陽光透過紗窗，直射到屋里，里邊到處是風箏的影子。就在這時，風箏人走了過來，問道：“小朋友，想買什么風箏??？”盡管屋子里的光線不是很亮，但我卻能清楚地看見風箏人，他高高的個兒，頭發有一些凌亂，可能是整天忙于做風箏，沒時間去理吧，我這樣猜想到。他的嘴角兩邊有著淡淡的胡子足跡。給人一種親切的感覺。

我看了看他，開門見山地把那個一直使我不解問題說了出來。沒想到，風箏人對我的問題十分感興趣。于是，他便拿了一只制作很簡單的風箏對我說：“來，小朋友，我們去試試?！薄霸囀裁窗?？”我不禁好奇地問道?！叭プC實你剛才的話?。　彼哪樕下冻隽舜认榈男θ??！芭?。”我輕輕地附和道……

來到公園里，只見風箏人運用自己的熟練技巧，不一會兒，便放上了風箏。風箏飛地很高，望著它那威風凜凜的樣子，我的耳邊響起了童年時代的歌謠：風箏高高飛，掙脫長長線。飛過小青山，飛過小河流。飛過小森林，飛過大海洋。終于飛向了自由的天堂……難道風箏脫線真地會自由嗎？會的，一定會的，否則奶奶為什么會教我這首歌謠呢？就在這時，我的耳邊響起了風箏的聲音：“喂，小朋友，麻煩你把線給剪斷！”風箏人邊放風箏邊對我喊道。真的要剪嗎，這可是你親手做的啊！”我十分不明白，為什么有些時候，大人們總做一些莫名其妙的事情?！皼]關系的，風箏沒了還可以再做，但道理沒了，就永遠也找不會來了，這會令你誤入歧途，對你今后不會有什么好處的，反而會給你帶來些害處。對了，你快剪吧。”他的話對與年

僅10歲的我來說，富有著許多的哲理，不易懂。

于是，我不在猶豫，“咔嚓”一聲，將線給剪斷了。只見那只風箏在風的“帶領”下，悠哉悠哉地飛了出去。風箏示意我跟上它……沒一會，剛才還完好無損的風箏，現在好象一下子墜落到了萬丈深淵里去了，粉身碎骨了。我呆呆的望著，心里有一種說不出的感覺?？傆X得著只風箏摔得可憐，摔地可悲?？桑瑸槭裁次耶敵踹€要堅信自己的信念呢？難道真的是我錯了？還是，還是有別的原因？“呵呵，小朋友，你看到了吧，風箏是不能脫線的，一旦脫了線，就會變成這個樣子。人生就像一只風箏，一旦脫了父母的線，后果就會像這只風箏一樣?！憋L箏人笑呵呵地說。我沒有去應和他的話，只是目不轉睛地看著這只風箏。我的心里有一種說不出的難受感。現在，我才體會到為什么媽媽當時知識微微一笑了，她是想讓我獨個兒去體會那種感覺。以前，媽媽對我講過一個故事，如果我沒記錯的話，那個故事的大體內容是這樣子的：從前，有一位大哥哥，由于他受不了父母對自己的管教。于是，那位大哥哥拿了300多元錢，便離家出走了。直到有一天，他的錢全部用完了，又沒有能力去掙錢。他餓地實在沒辦法，只能去偷，去偷富人家的糧食。沒想到，他這樣一去就沒有再回來過。直到人們發現了他的尸體。講完后，媽媽語重心長的對我說：“孩子，你可不能像這位大哥哥一樣哪！”媽媽她的話對于還活在童年快樂時光中的我來說，蘊藏了許許多多的哲理，我似懂非懂地點了點頭……

風箏高高飛，掙脫長長線。飛過小青山，飛過小河流。飛過小

森林，飛過大海洋。終于飛向了自由的天堂……呵呵，現在我才真正明白到，原來這只不過是風箏美好的愿望罷了。呵，一只脫了線的風箏不再是一只好風箏了。

哎，自由就像一只風箏，一只被束搏了的風箏?？墒?，風箏一旦掙脫了線，便不再是一只威風凜凜的風箏了，而變成了一只不堪入目，由破紙和斷支架組成了的風箏了……