中學(xué)生幸福日記1

新的一年又來到了。晚上我們一家人有爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,叔叔,弟弟和我歡聚一堂，圍在一起吃年夜飯。我們邊吃邊聊，談笑風(fēng)生。

吃完了年夜飯，爸爸就帶著我和弟弟出去放煙花了，我們先放大的。由爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根香煙，然后用香煙去點(diǎn)燃煙花的引火線就可以了。“啪啪”的聲音真好聽，煙花在天空中圖形很美。放完大的我們來放小的，這小煙花可真奇怪，真像一個(gè)磚石，爸爸還是用老辦法來點(diǎn)燃，只聽“呯”的一聲這個(gè)煙花就像爆炸了一樣炸開了，弟弟看完高興的合不攏嘴。放完煙花我們就立刻跑回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年春晚也是特別好看，有表演唱歌的，有表演跳舞的，還有表演小品的等等各式各樣的節(jié)目。我最喜歡看小品了，因?yàn)槊總€(gè)小品都會(huì)逗的人哈哈大笑，而且還會(huì)從中受益。所以我非常喜歡看小品。看著看著就12點(diǎn)了，這是我們?nèi)业谝淮我黄鹗貧q。外面家家戶戶都在放鞭炮，當(dāng)然我們家也不另外。

這是我有史以來過得最開心的一年，希望明年能更開心。

中學(xué)生幸福日記2

我家廚房小，只好把享優(yōu)樂水機(jī)掛在墻壁上。開始，我以為這樣會(huì)很委屈她，沒想到，一掛上去，卻讓她更加光彩迷人。原本弱顯暗淡的廚房，瞬間也明亮開來。

仔細(xì)觀賞：她精致秀麗，光澤和潤，潔白如玉，具有高雅富貴之氣，吉祥安寧之態(tài)。開啟籠頭，她聰慧的光波，歡快地閃爍旋轉(zhuǎn)，令人好奇專注到入神的境地，感受到”此時(shí)無聲勝有聲”的絕妙樂感。

她不僅僅只是一臺(tái)水機(jī)，更是一具具有靈性的藝術(shù)品。籠頭彎桿的孤度像一道生動(dòng)的拋物線。噴發(fā)的水柱更是那拋物線的美麗延伸，激情流暢而又無聲無息，有意無意地引發(fā)人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望，忍不住一飲為快。飲一口，爽！再一口，爽到心里去。飲夠了，便會(huì)發(fā)出一連串的贊嘆：好水！好喝！棒極了！爽口，生津，潤喉，清心，比廣西巴馬長壽之鄉(xiāng)的水質(zhì)還要好。弱減性，含有多種微量元素，能分解體內(nèi)酸性成份，長期飲用能增加體質(zhì)，避免和減少很多的疾病。

本來嘛！生命之源在于水。人，可以三天不吃飯，不可以三天不喝水。水的質(zhì)量關(guān)系到我們生活的質(zhì)量。喝好水自然好身體。享優(yōu)樂水機(jī)，她讓我們更健康更幸福。

中學(xué)生幸福日記3

與你的距離越來越遠(yuǎn)，我還要跑多快，才能抓得住你振翅高飛的翅膀，我還要多努力才能填補(bǔ)這段空白的昨天。我已經(jīng)很累了，再也沒有爭(zhēng)取愛的勇氣，失去了堅(jiān)持的支撐，我倒下了，如果在從前，我會(huì)一如既往地勇敢向前沖，但現(xiàn)在的我，被沮喪、失望，甚至絕望包圍著，不想讓自己再受一點(diǎn)傷害了，如果連自己都不愛自己的話，那就永遠(yuǎn)地就失去了活下去的勇氣。

很想放自己幾天假，到外面走走，也許還能緩和一下不安的情緒。從前，我放棄和朋友們的聚會(huì)，就是為了能和你待在一起幾秒鐘的時(shí)間也好。因?yàn)閻郏詫捜荩淮斡忠淮慰v容你的壞脾氣，才導(dǎo)致了今天的殘忍對(duì)待。

與他已經(jīng)不再有任何的言語交談，我想這就是我當(dāng)初堅(jiān)決與家人脫離關(guān)系也要爭(zhēng)取自以為是的幸福的`代價(jià)，結(jié)局真的很慘痛，始料不及，一切都變得那么的嘲笑。

我知道，即使我的離開他也不會(huì)多看一眼，當(dāng)初的愛已被磨滅得毫無蹤影，到最后留下一淌沒有生命的死水，漸漸地，干掉了。

再也沒有人對(duì)我說他很想我，再也沒有人會(huì)管我今天過得快不快樂。幸福到底是什么？

中學(xué)生幸福日記4

今天是正月初二，我們一家人到外婆家拜年，外婆給我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，還有露露、可樂等我最喜歡的飲料。

我和表妹帶著風(fēng)箏、吹泡泡、小紅花等，我給每個(gè)人都貼上好看的小紅花，我、表妹和樂樂三人開始吹泡泡，媽媽在一旁用數(shù)碼相機(jī)捕捉了許多美麗的瞬間，記錄下這美好的時(shí)刻。透過泡泡照得我們非常漂亮。

下午我們放風(fēng)箏，今天天氣非常好，很暖和，有微風(fēng)。我、表妹、樂樂、姨、在草地上來回跑，我們的風(fēng)箏飛得很高，風(fēng)箏在我們手中非常聽話。媽媽幫我們拿著五個(gè)小風(fēng)箏，因?yàn)槲覀兌紶?zhēng)著放那大風(fēng)箏。大風(fēng)箏飛得太高了，力量太大了，我們小孩每人只好拿著小風(fēng)箏在田野里奔跑，玩了一會(huì)兒，也挺好的，就不再去爭(zhēng)大風(fēng)箏了。

玩了一會(huì)兒，我們把風(fēng)箏遞給媽媽，又跑到文化公園去玩了會(huì)兒，正好有位老人正在喂鴿子，媽媽給他要了些，讓我們也喂小鴿子，我和表妹都拿著玉米粒去喂小鴿子，那些小鴿子不怕我們，圍著我們吃得可香了。這時(shí)，有位游客說：“你看小鴿子圍著那兩個(gè)小孩轉(zhuǎn)呢，噢，他們?cè)谖剐▲澴友?”

今天，我們玩得可高興了。

中學(xué)生幸福日記5

今天下午，我們小分隊(duì)在小區(qū)舉行了寒假幸福作業(yè)的活動(dòng)。活動(dòng)有三個(gè)部分，第一個(gè)部分是講春節(jié)的習(xí)俗……第二個(gè)部分是寫福字，第三個(gè)部分是做游戲。

我們每一個(gè)同學(xué)都要講春節(jié)的習(xí)俗……我是第一個(gè)上場(chǎng)的，這讓我感覺很意外，所以一上臺(tái)講的時(shí)候我還是很緊張的，但是，講著講著就不緊張了。然后是另一個(gè)同學(xué)給我們講四川過春節(jié)的習(xí)俗，接著是給我們講春節(jié)的飲食文化……

第二部分是寫福字。我們小分隊(duì)請(qǐng)來了書法家協(xié)會(huì)的老師，他首先教我們?cè)趺茨霉P，但是老師也說剛開始學(xué)寫毛筆字的時(shí)候我們可以自由拿筆，所以我就按我的方法拿筆了。老師先做示范，我們?cè)倌闷鸸P在黃紙上練，我練了兩張，練好了，再讓我們?cè)诩t紙上練也是先看老師做示范的。我認(rèn)真又專心的寫，第一個(gè)沒有寫好，但是第二個(gè)寫好了。因?yàn)槲抑耙矊戇^，所以這次學(xué)起來也挺快的。后來，我們每個(gè)人拿著自己寫的褔字分別照相留念。

寫完褔字之后我們小組的同學(xué)們又一起做了很有意思的游戲。

通過這次活動(dòng)，我的收獲很多，既懂得了很多有關(guān)春節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了么寫福字；另外上臺(tái)講解也是一次鍛煉。我希望以后有更多這樣的活動(dòng)。

中學(xué)生幸福日記6

當(dāng)天我打開報(bào)紙，看完了我所感興趣的之后，我看到一個(gè)報(bào)道讓我感到非常值得深思。

在常州一個(gè)普通的馬路清潔工，在倒完了最后一桶垃圾

死在了路邊，這個(gè)清潔工，工作了很長時(shí)間從來都沒有遲到早退過，明天默默無聞，在大家心里也有一個(gè)好的影響。

在無錫一位清潔工，帶著孫女掃地掃完了之后，坐在馬路邊上椅子上，在孫女頭上親了一下，當(dāng)這個(gè)鏡頭被拍下來，看到的是無限的幸福和快樂。

在我們心里也許不會(huì)有太多的，但我被深深的感動(dòng)了，也許有些會(huì)說不就是一個(gè)清潔工嘛，有什么。對(duì)就是一個(gè)清潔工，完成你做不出來的事情。

幸福和高尚并不是用金錢來衡量的，窮人有窮人的幸福，富人有富人的幸福。在一位清潔工來說。幸福就是在孫女身邊；幸福就是能人孫女喊一聲爺爺；幸福就是能親一下孫女。

相信幸福你有的。

中學(xué)生幸福日記7

今天在去洗澡的路上，我看見幾位爺爺奶奶坐在門口閑聊著，似乎在召開老年人的會(huì)議。只見，幾位爺爺奶奶點(diǎn)著頭。其實(shí)，我為這幾位爺爺奶奶感到幸福，他們忙活了大半輩子。現(xiàn)在，可以開開心心的坐在門口曬曬太陽，談?wù)勗挕＠狭耍苋菀诐M足。我想，我老了的時(shí)候，只要覺得：恩!這輩子沒有白活，因?yàn)椋以撟龅亩甲隽耍胱龅囊沧隽耍狭耍燥柫耍┡恕Ｍ洿蟀胼呑拥膽n慮，只記住那時(shí)的美好。呵呵，老的時(shí)候嘴角還會(huì)露出微笑。只想著多一個(gè)“新年快樂”!(因?yàn)檫@樣我們就又活了一年)我只希望，我的外公外婆、爺爺奶奶可以不再忙活，也可以每天曬曬太陽，煮些飯菜。吃飽穿暖了，開開心心的過每一天。因?yàn)橥夤馄拧敔斈棠虃兠畹拇蟀胼呑樱矐?yīng)該歇歇了，不要再忙碌。我寧愿他們每天都買好吃的，買好衣服，我也不希望他們每天依然忙忙碌碌的。因?yàn)椋蚁嘈牛夤馄拧敔斈棠痰暮⒆右欢ㄒ呀?jīng)有能力照顧他們了，而且，還有我們。我們長大了也會(huì)照顧他們的。

祝愿所有爺爺奶奶都可以每天開開心心的，長命百歲。

中學(xué)生幸福日記8

每個(gè)人都想要幸福，但不是所有人都幸福地生活著。有人抱怨命運(yùn)，將他們的不快樂歸因于他們遇到的艱難險(xiǎn)阻。我認(rèn)為，盡管際遇會(huì)影響一個(gè)人的生命，但態(tài)度，也就是人們面對(duì)事件的方式，決定了一個(gè)人幸福與否。

在面臨障礙與困難時(shí)，有人受挫、失落，有人樂觀面對(duì)，依舊開心。曾經(jīng)在雜志的一角讀到這樣一個(gè)故事：

一天，一個(gè)商人徘徊在街頭，感到他的人生一片灰暗。他剛剛破產(chǎn)，甚至買不起一雙鞋。突然，他被坐在輪椅里賣報(bào)紙的、失去雙腿的人所觸動(dòng)了。他感到，與這個(gè)殘疾人相比，他的苦難微不足道。從那時(shí)開始，他決定用自己的雙手賺錢，開啟一段新生活。每當(dāng)他感到疲倦或是失望，他就會(huì)想起那個(gè)殘疾人，之后又充滿了活力。他的樂觀態(tài)度將他從絕望中拯救，變成了一個(gè)充滿熱情的人。

幸福不是僅僅在巨大成功之后才能獲得的。它更多地來自于你內(nèi)心的滿足感而不是你的人生際遇。當(dāng)人們遇到某些事件，他們可以自己選擇以悲觀或者樂觀的態(tài)度去看待。悲觀的態(tài)度會(huì)阻礙你發(fā)現(xiàn)生活中的歡樂。如果你能夠以樂觀的態(tài)度看待人生，你會(huì)在世界的幾乎每一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)幸福。

幸福日記

1月14日星期六天氣：陰

今天一早，我趕去上英語補(bǔ)習(xí)班，英語老師Miss.王因?yàn)樽蛲砀忻傲耍越裉爝t到。我看見，她紅彤彤的臉上發(fā)著燒，一直咳嗽，走起路來也踉踉蹌蹌的。“哎呀！都生病了，這怎么還能來上課呢？”我心想。今天的任務(wù)特別重，Miss.王講課時(shí)也一直在咳嗽。做題的時(shí)候有一道題難住我了，我心想著要不要去問問Miss.王，可是，看著她那樣難受的樣子，我似乎也有點(diǎn)不忍心了。“楊涵，你是不是有道題不會(huì)做？”沒想到我還沒問，Miss.王就回答起我了。接著，她耐心地給我講起這道題來：“你看這句短文，前一個(gè)單詞事情態(tài)動(dòng)詞，那么??”我感動(dòng)了，這樣一位好老師不得不讓人尊敬。老師還在生病，卻為了學(xué)生，帶病上課，耐心講解。我禁不住問：“Miss.王，你好點(diǎn)了嗎？”Miss.王拍了拍胸膛，咳了幾下，回答道：“沒事！要是還有問題就問吧！”我頓時(shí)感到溫暖、幸福，因?yàn)槔蠋煵活欁约旱纳眢w，還要幫助我，這是無比的溫暖啊！

1月16日星期一天氣：晴

今天，我剛剛起床。我洗漱完畢后走到餐桌旁，才發(fā)現(xiàn)桌子上有有我最愛吃的蛋炒飯。我迫不及待的坐下來，狼吞虎咽的吃起來。“叮咚，叮咚”一聲清脆的門鈴聲把我從食物的天堂拉回了現(xiàn)實(shí)。我起身去開門，竟然是爸爸:“早飯吃過嗎?味道怎么樣?”我俏皮的回答道：“媽媽做的當(dāng)然好吃啦”話音剛落，爸爸就半真半假的說道：“我做的就不好嗎?”我怕老爸生氣連忙附和道：“當(dāng)然當(dāng)然。”“今天就讓你嘗

嘗你老爸我的手藝。”老爸得意的說。我有點(diǎn)吃驚：爸爸從來不下廚的，更何況我已經(jīng)好久沒和爸爸媽媽一起吃飯了，心中不由得泛起一陣陣漣漪。爸爸讓我先去寫作業(yè)等飯好了之后叫我。我乖乖的上樓寫作業(yè)去了。大概到十點(diǎn)半左右的時(shí)候，我被一股菜香味給引到樓下，我順著菜的香味來到廚房。“哇，菜桌上有許許多多我愛吃的菜呢，有紅燒魚，糖醋排骨，烤雞等等”我忍不住用手抓了一個(gè)：“好燙哦”爸爸被我出糗的模樣給逗笑了："小饞貓，這么燙你都敢用手去抓啊？”我心里不由得暖暖的不知不覺心中似乎有股暖流聚集在心頭。

1月17日星期二天氣：晴

今天，我來到了生活在鄉(xiāng)村的爺爺家。爺爺家后面有一個(gè)小型的“動(dòng)物園”，有小狗、鴨子、大白鵝。我最喜歡的是一頭小白豬，從我第一天來到爺爺家，我就和這只小白豬結(jié)下了深厚的感情，每當(dāng)我給它喂食的時(shí)候，它都會(huì)搖著小尾巴跑過來，憨憨地一口接一口地把食物吃掉。然后會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去與我嬉鬧。當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì)開懷大笑。在爺爺家的旁邊，有一個(gè)果園。果園的誘惑力比在動(dòng)物園里還要大得多。在果園里的水果有成千上萬種，一走進(jìn)果實(shí)累累的果園，就有一種眼花繚亂的感覺。那如胭脂般的蘋果，紅的那么鮮艷，那么可愛，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，又像一朵朵紅云飄落在枝頭。爺爺看我垂涎欲滴，就摘下了一個(gè)滿足了我的愿望。我發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)光，是我在鄉(xiāng)下度過的最幸福的時(shí)光！

幸福，其實(shí)就在我們身邊。它只是換了個(gè)清秀的面容，等待著我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找他、發(fā)現(xiàn)它。