幸福的顏色作文高中精彩

幸福的顏色作文高中精彩1

幸福的顏色是什么？有人認(rèn)為是紅色，有人認(rèn)為是綠色，有人認(rèn)為是藍(lán)色，而我認(rèn)為，幸福是五顏六色的。

幸福是紅色的。論起我最喜愛(ài)的水果，非草莓莫屬！爸爸知道我的饞嘴，就經(jīng)常給我買草莓吃。那紅紅的、胖嘟嘟的身子，吃起來(lái)酸酸甜甜，讓我回味無(wú)窮。

幸福是綠色的。植樹節(jié)的時(shí)候，我在小花盆里載種了一棵幼苗，并給它附了一首詩(shī)。沒(méi)過(guò)幾天，小苗就長(zhǎng)高了不少，青翠欲滴，真如詩(shī)中“來(lái)日必將展雄騰！”青青的小苗，挺著身子，沐浴在陽(yáng)光下，看著自己親手栽種的小苗，我心里像吃了蜜一樣甜。

幸福是白色的。朗誦比賽中我敗下陣來(lái)，譏諷聲如潮水般涌來(lái)。落日的余暉刺眼得照到我身上，花草搖搖擺擺，低聲竊語(yǔ)嘲笑我；樹木“沙沙”作響，發(fā)出了幾聲憋不住的`嘰笑。我心灰意冷時(shí)，朋友突然遞給我一張白色的紙條，上面寫著：勇敢面對(duì)失敗，不要被風(fēng)浪打倒喲！我的心仿佛一下子明朗了，看到那暖陽(yáng)緩緩上升。.。.

幸福是透明的。一次體育課時(shí)，烈日正值當(dāng)空，我們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，焦渴萬(wàn)分。但帶水的人極少，愿意把水借給別人喝的人又微乎其微。沒(méi)帶水杯的我求助了好幾個(gè)人，都遭到了無(wú)情的拒絕。一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：“我這兒有的一點(diǎn)水，喝嗎？”我連忙回頭，看著那位同學(xué)，感動(dòng)萬(wàn)分，讓那甘露滋潤(rùn)著我的喉嚨，頓時(shí)清爽四益。

五顏六色的幸福，各種各樣的感受。幸福千金難買，讓我們感受身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧！

幸福的顏色作文高中精彩2

很多人一生都在追求幸福，幸福的顏色可能每個(gè)人都不一樣。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，幸福的顏色是金色的，因?yàn)樗麄兿胝嬲惺荜?yáng)光；對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，幸福的顏色是藍(lán)色的，因?yàn)樗鼈兿朐谒{(lán)天上自由飛翔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福的顏色是綠色。

我記得小時(shí)候，每次去鄉(xiāng)下叔叔爺爺家，一路上都會(huì)看到一片綠色。每當(dāng)我看到這些綠色，我就會(huì)立即醒來(lái)，以一種極其強(qiáng)烈的精神盯著綠色。多舒服的綠色啊！一片生機(jī)！

到了舅舅姥爺家，我更加激動(dòng)了。有幾次，我沒(méi)打招呼就帶著弟弟去地里玩。在那個(gè)廣闊的世界里，我可以自由地玩耍。田野里的綠色讓我暫時(shí)忘記了無(wú)盡的作業(yè)和學(xué)習(xí)的.壓力。綠色讓我感覺(jué)更好，綠色讓我感覺(jué)久違的幸福，哪怕是短暫的。

但是這幾年去叔叔家做客，發(fā)現(xiàn)一路上綠色越來(lái)越少，換成了房子。到了爺爺家，原來(lái)的綠也減了不少。我跑到以前玩的池塘，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠色的池塘里全是浮游生物，水變黃了。

在我們的社會(huì)中，許多人為了致富而建立工廠和旅游區(qū)。這可能會(huì)讓人變得富有，但它會(huì)給自然帶來(lái)危害，減少一些自然綠色。城市的高層建筑越來(lái)越多，但能看到的綠色卻越來(lái)越少。追求經(jīng)濟(jì)利益真的可以無(wú)視環(huán)境嗎？

我心中幸福的顏色是綠色。我一直相信有一天，我心中的綠色會(huì)重新出現(xiàn)在我面前，給人帶來(lái)更多的樂(lè)趣。

精彩高中作文1

小樹能夠茁壯地成長(zhǎng)，因?yàn)樗懈到o它的支撐。

魚兒能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)樗写蠛＝o它的包容。

鳥兒能夠自由地成長(zhǎng)，因?yàn)樗刑炜战o它的守護(hù)。

我能夠健康地成長(zhǎng)，只因?yàn)槲矣袗?ài)的陽(yáng)光伴隨左右。生活因愛(ài)而精彩。

慈母手中線，游子身上衣。

當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)后，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)母親還未離開(kāi)房間，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我醒了，笑著說(shuō)：“你明天考試，我給你檢查一下書包，你快睡吧！”母親啊！你在百忙之中還未忘記為女兒做這樣小的事。母親拖著疲憊的身子走了，我微笑地哭了。

桃花潭水深千尺，不及同學(xué)助我情。

放學(xué)了，老天卻不通情理地下起了雨，只怪我不聽(tīng)母親勸——沒(méi)帶雨傘。情急之下，我一咬牙，沖進(jìn)了大雨中，老天見(jiàn)我的“壯舉”，不僅不感動(dòng)，反而變本加厲起來(lái)。突然，雨一下子停了，不，應(yīng)該是一把傘出現(xiàn)在了我頭頂，“我送你回家吧。”朋友親切地說(shuō)。我心里頓時(shí)暖暖的，外面下著雨，傘內(nèi)卻陽(yáng)光燦爛。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

星期六，我提著剛借的一大堆書，艱難地“爬上”公交車。突然，一個(gè)急剎車，我身子向前一傾，書“嘩啦”地散落在地上，周圍的乘客紛紛幫我將書拾起，又好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的平靜。我心中不免劃過(guò)一道感動(dòng)的光，誰(shuí)說(shuō)陌生人一定是淡然相待。

我突然發(fā)現(xiàn)，愛(ài)不一定需要纏纏綿綿，也不一定需要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許只是平平淡淡，也從中蘊(yùn)含了真理，而我的生活也因此而精彩非凡。

精彩高中作文2

數(shù)學(xué)老師下定義：以圓心為頂點(diǎn)，半徑為兩角邊的角為圓心角，圓心角所對(duì)的曲線為弧，當(dāng)以心為圓心，張開(kāi)手臂為半徑，則圓“心”角所對(duì)的弧即是你的笑容——最美的曲線。

每一生命個(gè)體都是一個(gè)圓，圓“心”角的度數(shù)不同，笑的弧度也不同，所表達(dá)的心情也不同：

①36度弧——莞爾一笑

“啪！”同學(xué)的一支筆掉了下來(lái)，滾落到我腳邊，我不由自主地俯下身，為其撿了起來(lái)。抬頭的剎那，我正遇上她感激的目光，嘴角還帶著一抹淺淺的笑意。我發(fā)覺(jué)36度的弧竟也是如此微妙，將人感謝的心情流瀉出來(lái)。笑點(diǎn)綴了生活！

②度弧——臨別苦笑

翻出舊相冊(cè)，目光停滯在那一張小學(xué)畢業(yè)照上。定一看，每個(gè)人的笑容都是72度，那一種笑不出來(lái)，但又勉強(qiáng)苦笑的神態(tài)。72度弧詮釋出了一種依依不舍，難分難離的情感。笑充實(shí)了生活！

③108度弧——眉開(kāi)眼笑

記得學(xué)校團(tuán)支部組織的“慰問(wèn)孤老”的活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)員買了水果去敬老院的情形。那個(gè)時(shí)候，素不相識(shí)的老人們臉上勾勒出了條條108度的弧。當(dāng)孤老接過(guò)我手中的水果籃子，他的欣慰、愉悅?cè)急憩F(xiàn)在了那慈祥的笑上。霎時(shí)，一絲滿足也流星似地劃過(guò)我心頭。笑彩繪了生活！

④144度弧——開(kāi)懷大笑

校廣播中響起：“第一名——××班”時(shí)，我們的笑聲響徹了整個(gè)校園。是的，運(yùn)動(dòng)員的拼搏，啦啦隊(duì)的吶喊終于換來(lái)了第一的桂冠。望著新加入的獎(jiǎng)狀，大家的嘴都笑成了144度弧。這時(shí)還不應(yīng)該開(kāi)懷大笑嗎？激情、興奮從笑容中迸發(fā)，歡呼、喜悅從笑容中誕生。笑豐富了生活！

化學(xué)老師講：“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。”我則說(shuō)：“笑容是保證生活精神的根本元素。”從心出發(fā)，張開(kāi)雙臂，仰天長(zhǎng)“笑”吧！

精彩高中作文3

今天是校運(yùn)會(huì)的第二天。經(jīng)過(guò)昨天的比賽，點(diǎn)燃了大家運(yùn)動(dòng)的激情與活力。

今天最令我感興趣的就是長(zhǎng)跑1500米。完成項(xiàng)目的我找到了一個(gè)視野開(kāi)闊且陰涼的位置，當(dāng)起了吃瓜群眾。隨著運(yùn)動(dòng)員的各就各位，與我一同觀戰(zhàn)的同學(xué)也沸騰了起來(lái)，歡呼聲和加油聲響成一片。一聲槍響，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們宛若離弦的箭一般風(fēng)馳電掣。但長(zhǎng)跑可不是短跑，不是單靠簡(jiǎn)單粗暴的爆發(fā)力就可以獲得勝利的，更要有耐力和決心，猶如一場(chǎng)智者的游戲。

果然，不一會(huì)，前面跑得很快的同學(xué)顯得無(wú)力起來(lái)，只好“戰(zhàn)略性保存體力”。在最后慢跑的同學(xué)，看似劣勢(shì)，實(shí)則蓄勢(shì)己久，見(jiàn)前面的同學(xué)開(kāi)始減速，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，一躍成為第一。后面的同學(xué)也不甘示弱，卻被虛弱和無(wú)力感壓下火氣，實(shí)在是“心有余而力不足”啊，便漸漸慢下來(lái)蓄力，想一舉沖上去，但見(jiàn)其搖頭晃腦地跑著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有慢下來(lái)的勢(shì)頭，便有些心灰意冷，但還沒(méi)有放棄，卯足了勁力一路狂奔。前面的同學(xué)見(jiàn)自己成了“眾人所向，千夫所指”時(shí)，也咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去。運(yùn)動(dòng)員們的距離逐漸拉近，我與大家的心也似弦一般緊繃了起來(lái)。

“加油，加油！”那聲音仿佛來(lái)自遙完的洪荒，又仿佛只在觸手可及的身旁。宛如黎明前第一縷陽(yáng)光的聲音，抖落了我心底的塵埃，更仿佛令賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們最初的夢(mèng)想與信念又重新蘇醒，終點(diǎn)已近在咫尺。

沖過(guò)終點(diǎn)，看見(jiàn)同學(xué)和老師欣慰的微笑與掌聲，還有溫暖的懷抱和攙扶，一切都美得如夢(mèng)似幻。為什么要把腳步繼續(xù)鏗鏘？只因看到了來(lái)自終點(diǎn)的那一絲曼妙的曙光。

奔跑吧！望秀外的同學(xué)們帶著最初的夢(mèng)想和一往無(wú)前的勇氣，揮灑激情的汗水，流下拼搏的熱淚，用三年青春豪賭一場(chǎng)璀璨的未來(lái)！

精彩高中作文4

“我一生都在關(guān)我身后的門，這是必須做的事。”英國(guó)前首相勞合喬治的這一習(xí)慣，看似不經(jīng)意，其實(shí)卻體現(xiàn)了其人生的智慧——忘了過(guò)去，重新開(kāi)始，因?yàn)榍胺礁省?/p>

人在旅途，我們會(huì)遇到泥濘小道，也會(huì)看見(jiàn)鋪滿鮮花的陽(yáng)關(guān)路。有的人跌倒在泥濘里站不起來(lái)，有的人或是沉醉于鮮花的芳香中。何不關(guān)上身后的門，讓一切成為過(guò)去？前方更精彩，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追求！

只有忘記過(guò)去的成功，我們才能不斷超越自我，收獲精彩的人生！有記者問(wèn)貝利在一千個(gè)進(jìn)球里，哪一個(gè)最精彩，貝利毫不猶豫地回答：下一個(gè)！貝利正是因?yàn)橥浟诉^(guò)去的榮耀，所以他能讓人們不驚訝于他獲得各種各樣的獎(jiǎng)杯和“足球王子”的稱號(hào)。

貝利踢出的每一個(gè)球都讓人歡欣鼓舞，而作為當(dāng)代作家馬右文卻讓人扼腕嘆息。

馬右文因小說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上走紅，在退出文壇后，他總是感嘆過(guò)去的光環(huán)，對(duì)現(xiàn)狀不滿意。并在微博上吐槽，說(shuō)自己過(guò)去可是紅遍網(wǎng)絡(luò)的小說(shuō)家，后因與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，傷人而入獄。

這位可憐可嘆又可惜的人才因?yàn)椴荒芡涍^(guò)去，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)人生的困境而斷送了自己的大好前程。假如當(dāng)初他能一切重新開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地工作，他的面前一定是別樣的風(fēng)景！

只有忘記過(guò)去的挫折，才能寫就人生最美的華章！有誰(shuí)曾想到，這位捐款幾百萬(wàn)元的大土豪以前多次被自己信賴的朋友欺騙，幾乎傾家蕩產(chǎn)？他，曾儀，在妻子的幫助下東山再起。善良的他忘記了過(guò)去，致力于福利事業(yè)，讓“用堅(jiān)定執(zhí)著做主食，把不斷探索追求夢(mèng)想作為調(diào)料，扔掉過(guò)去的成功失敗，你就能品嘗到更精彩的晚餐。”

精彩高中作文5

聽(tīng)說(shuō)老房子要拆了，前幾天爸爸帶我回去看了看。走進(jìn)房子，昔日玩耍的角落已布滿了蜘蛛網(wǎng)，一只只蜘蛛在下面靜靜的等著食物的到來(lái)。走出房子，本應(yīng)映入眼簾的那片嫩綠，現(xiàn)在卻雜草叢生。

我的思緒不僅被扯到以往的日子……

早上我總會(huì)很早就起床，跳到爺爺奶奶床頭，催促他們快點(diǎn)起。起來(lái)后，我總會(huì)先到房前的園子里玩。

園子中，奶奶種了很多菜。一眼望去，滿園子花花綠綠的，還有一些不知名的野花，紅的、黃的、粉的……十分漂亮。

奶奶采菜時(shí)，我總會(huì)滿園子的跑，園子里總會(huì)有一些稀奇古怪的小昆蟲，有時(shí)興趣濃了，我會(huì)跟著它們跑一陣子，但從不捉它們。我只捉螞蚱，然后拾根又細(xì)又硬的枝條把它們串起來(lái)，這便是人們常說(shuō)的“一根繩上的螞蚱了”。我總會(huì)多捉幾只，大的小的，然后看它們的腳繞在一起。你如果把手指放在它們的腳下，它們便會(huì)像抓到了救命稻草一樣，緊緊的抓住，怎么都不會(huì)再松開(kāi)，每到這時(shí)手指總會(huì)癢癢的，我喜歡那種感覺(jué)。

園子前面還有兩棵大棗樹，結(jié)的棗總是又大又甜。每當(dāng)樹上的棗熟了的時(shí)候，奶奶總會(huì)叫鄰居過(guò)來(lái)一起打棗，有紅的也有綠的。有時(shí)我會(huì)拿著竹竿同鄰居家的小男孩一起打鬧，這時(shí)奶奶總會(huì)說(shuō)我“真不像個(gè)小姑娘，一點(diǎn)也不老實(shí)”。

棗打完了，會(huì)盛在一個(gè)籃子里放在桌子上，一家人圍著桌子坐下，吃著甜棗，聊著幾天來(lái)發(fā)生的趣事，看落日紅陽(yáng)，那時(shí)的棗真的很甜很甜。

幾年前，奶奶搬了家，從此那個(gè)園子便也沒(méi)人打理了。前幾天爸爸帶我回去看的時(shí)候，園子里長(zhǎng)滿了雜草，再也沒(méi)有以前那么生機(jī)盎然了，棗樹也結(jié)不出又大又紅的棗，結(jié)的棗子滿嘴發(fā)澀。

園子，我記憶中生機(jī)盎然的園子，生命因你而精彩！

精彩高中作文6

其實(shí)在每一個(gè)你能夠發(fā)掘到時(shí)間流轉(zhuǎn)的單口，你都能夠看清楚那些故事，其實(shí)從來(lái)都不是單片的說(shuō)教，你會(huì)明白那些其中所蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是故事的細(xì)枝末節(jié)，但越是細(xì)枝末節(jié)熱，容易感動(dòng)人抓人的心。

以前小時(shí)候無(wú)論看什么電視劇都感覺(jué)非常精彩，甚至連個(gè)50幾分鐘或者是長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的廣告看起來(lái)都是津津有味的，也許那時(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)或者是很多東西都并不發(fā)達(dá)，我們的精力都是有限的，我們所能夠看到的東西也是有限的，所以才能夠百分百的去投入自己的。也經(jīng)歷到一件事情上面吧。

然而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技如此發(fā)達(dá)，很多事情我們好像早就已經(jīng)被機(jī)器所取代，我們不需要自己動(dòng)手去做就可以得到相應(yīng)的后果，我們也沒(méi)有必要總是把精力放在一件事情上，因?yàn)槟菚?huì)顯得單調(diào)而無(wú)味。

因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，所以我們就變成了一個(gè)足不出戶而知曉天下事的達(dá)人，好像這一切在以前的時(shí)候是想都不敢想的，但是現(xiàn)在我們卻真正的實(shí)現(xiàn)了它，并且每一個(gè)人都能夠做到這一點(diǎn)，我們也許對(duì)未來(lái)的發(fā)展會(huì)更加的樂(lè)觀，我們會(huì)想象的到，其實(shí)在未來(lái)可能很多事情都會(huì)有我們更憧憬的美好樣子。

正如同那所謂的大同社會(huì)，說(shuō)不定用不了多少年就能夠?qū)崿F(xiàn)。

也許在我們能夠想象到的這個(gè)精彩的世界，我們會(huì)覺(jué)得很多東西都像完成了一件任務(wù)那樣繁復(fù)而多彩，你可以選擇去尋找別的樣子，也可以選擇去固守成規(guī)。但是不管怎樣你都能夠從中得到相應(yīng)的結(jié)局。

網(wǎng)絡(luò)世界也自有網(wǎng)絡(luò)的精彩之處。

精彩高中作文7

我是個(gè)斯文的女孩，對(duì)于一些打打殺殺的電視和書都不太喜歡看。可是，這天媽媽居然自作主張地從圖書館借來(lái)漫畫版的《三國(guó)演義》讓我看，還說(shuō)，這本書很精彩，里面有許多著名的典故。那我就看看吧。

當(dāng)我看到“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”就喜歡上了這個(gè)故事。很快，一本漫畫就看完了。媽媽告訴我，一共有八冊(cè)，明天才可以借第二本。接下來(lái)我一天一本，如饑似渴地看完了四冊(cè)。這時(shí)，我已完全被《三國(guó)演義》精彩的故事內(nèi)容給吸引了，恨不得一口氣把八冊(cè)看完。親愛(ài)的媽媽真是理解我啊！居然去書店買回一本厚厚的《三國(guó)演義》，我如獲至寶。越看到后面我就越不喜歡曹操了，總是替劉備擔(dān)心。好在有個(gè)聰明絕頂?shù)目酌魇共懿賹覍抑杏?jì)。看到曹操割須棄袍逃命時(shí)，不禁哈哈大笑。想不到啊！平時(shí)威風(fēng)八面的曹丞相也有今天。而周瑜為了詐曹操不惜用苦肉計(jì)棒打黃蓋，讓我真正知道了什么叫周瑜打黃蓋_____一個(gè)原打一個(gè)愿挨，還有“草船借箭，劉備三顧茅廬”“諸葛亮火燒赤壁”等許多典故。以前在書里看到不明白什么意思，現(xiàn)在全明白了。

我喜歡《三國(guó)演義》。雖說(shuō)它也打打殺殺，卻包含了許多做人的道理和智慧，不愧是名著。我不但要看完，還要看第二遍，第三遍……因?yàn)槿龂?guó)文化已經(jīng)深深的吸引了我！

精彩高中作文8

在月亮之上，在海的中央，我們可以去嗎？“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M。”于是，我們有了“嫦娥奔月”，有了“蛟龍入海”。

在山的那邊，是海嗎？“是海！是用信念凝成的海！”于是，我們最后看到了一個(gè)遼闊的海，蔚藍(lán)一片。

未知需要假設(shè)，人生需要夢(mèng)想。這樣的假設(shè)，讓我們充滿智慧，變得年輕；這樣的夢(mèng)想，讓我們充滿希望，更加堅(jiān)強(qiáng)。

但是，過(guò)猶不及，總是假設(shè)難以成事，總是夢(mèng)想夢(mèng)總難圓。

試想，一個(gè)總是異想天開(kāi)的人，上天就會(huì)因此而憐憫，而如他所愿嗎？不會(huì)！一個(gè)總在岸邊看著別人游泳的人，就會(huì)游泳，就會(huì)成為游泳健將嗎？也不會(huì)！

有了夢(mèng)想固然好，但是還需要有行動(dòng)來(lái)支撐，“夢(mèng)想只有被付諸于行動(dòng)才會(huì)變得神圣而有活力”。

給人生一個(gè)假設(shè)，給假設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，給夢(mèng)想一個(gè)規(guī)劃，給規(guī)劃一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

邁開(kāi)自己的腳步！“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，邁出第一步，“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。

邁開(kāi)自己的腳步！“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。一步一步，踏石留印，抓鐵有痕，千年鐵樹也開(kāi)花。

邁開(kāi)自己的腳步！如果我們還能夠奔跑，我們就沒(méi)有慢下來(lái)的理由；如果我們還能夠爬行，我們就沒(méi)有停下來(lái)的借口；如果我們已經(jīng)跌倒，我們也要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)；如果我們傷痕累累，我們療好傷后依然前行。

邁開(kāi)自己的腳步！只要我們生命還在，我們就要在時(shí)光里穿行；只要我們還能夠堅(jiān)持，我們就要風(fēng)雨兼程。

邁開(kāi)自己的腳步！“生命只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌”。

精彩高中作文9

我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的男生。

有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒(méi)有想出來(lái)。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“唐梓浩，我們?nèi)ヌ咦闱颉Ｎ覀內(nèi)齻€(gè)人就少你一個(gè)人了。” 唐梓浩笑著對(duì)他說(shuō)：“等一等，你看他不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完他就走了。

唐梓浩還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！” 他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！” 他看我會(huì)做了才走出去和別人踢足球了。

不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！

精彩高中作文10

生活，因母愛(ài)而精彩。記憶中，我過(guò)去讀過(guò)一篇文章——《血染的媽媽》，讀著這篇文章，不只潸然淚下，我為文中的媽媽深深地感動(dòng)了，那偉大的母愛(ài)震驚了我的心，因此我對(duì)這篇文章愛(ài)不釋手。

文中說(shuō)，有對(duì)母女感情有了裂痕，13歲的女兒一直以為媽媽的地位卑微，使她在人前抬不起頭來(lái)。所以即便媽媽終日忙碌辛苦，也不可以使女兒快樂(lè)起來(lái)。二零零四年2月，媽媽邀請(qǐng)女兒去阿爾卑斯山滑雪，中途迷了路，前來(lái)搜尋他們的直升機(jī)幾次都無(wú)功而返，由于她們穿的銀白色的滑雪裝非常難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過(guò)去，但她醒來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而她的媽媽已不在人世了，大夫告訴她是媽媽用生命救了她，原來(lái)是媽媽割斷了我們的動(dòng)脈，并在雪地上爬行，用我們的鮮血染紅了一片白雪，直升機(jī)也因此發(fā)現(xiàn)了目的。

冰心老人說(shuō)過(guò)：“世界上若沒(méi)了女性，這個(gè)世界上至少要失去百分之五十的真，十分之六的善，十分之七的美。”媽媽是多么的偉大，當(dāng)病床上的女兒知曉是媽媽用生命換回了她的重生后，她會(huì)對(duì)過(guò)世的媽媽說(shuō)些什么呢?她如果是感到慚愧，那樣她肯定會(huì)說(shuō)：“母親，我知曉錯(cuò)了，我不該和你心存隔膜，我不該怪你，是你給了我2、次生命。母親讓我多叫你幾聲母親，你是多么無(wú)私，多么偉大，多么善良的媽媽啊!我親愛(ài)的母親!”媽媽是多么偉大，媽媽可以為了我們的女兒失去我們的生命，難道這不值得歌頌和贊揚(yáng)嗎?

是的，這世界上就是由于有了女性，有了母愛(ài)才這樣靚麗、燦爛、多姿多彩，而生活也因母愛(ài)而精彩。

精彩高中作文11

許久之前，或許是我才進(jìn)高中那會(huì)的一篇文章。我寫寬容。標(biāo)題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會(huì)寫文。像是一種道歉，也像是一種無(wú)言的在說(shuō)。額我不行。這作業(yè)我可能完成的'不會(huì)特別好。所以作文只有四十二分。跟后來(lái)的很多次作文相比。是極少的分?jǐn)?shù)。甚至應(yīng)該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰(shuí)說(shuō)了算。是我。不過(guò)就算是分?jǐn)?shù)來(lái)講。我覺(jué)得挺認(rèn)真的干事，結(jié)果怎么樣都該認(rèn)了。很誠(chéng)懇的。很自然的那種。到達(dá)目的地的路上才是最好的風(fēng)光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說(shuō)的東西。這一刻我正安然的享受著。我正很好的存在著。挺好的。

到后來(lái)，其實(shí)我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的不懂。怎么會(huì)有如此寬容的人。那篇作文我以這個(gè)開(kāi)的頭。然后很自然的在寫。也很寬泛的在寫。我確切的是真實(shí)的不懂。為什么會(huì)如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來(lái)自于什么。我不懂。平常可以原諒。但是觸碰底線不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來(lái)。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。

和我以前有很大出入。我曾經(jīng)以為甚至有時(shí)候無(wú)條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現(xiàn)在你的立場(chǎng)替你考慮。那么也希望你站在我的立場(chǎng)替我思謀一番。你覺(jué)得你做的這一些對(duì)嗎。對(duì)我來(lái)說(shuō)公平嗎。

等你自己回答了你自己這個(gè)問(wèn)題。

再來(lái)告訴我其它的問(wèn)題。

我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿我的腳后跟。

精彩高中作文12

碧云天，黃葉地。不知何時(shí)，秋的纖手搭上了大地的肩膀。在這秋日，葉飄飄，風(fēng)徐徐，我揭開(kāi)了你神秘的面紗。

你沒(méi)有西湖那樣?jì)趁模瑳](méi)有文人墨客在你的身上寫下諸多優(yōu)美詩(shī)篇，也沒(méi)有神奇而美麗的傳說(shuō)在你的身上發(fā)生。但就因?yàn)槟闵倭诉@些華麗的修飾，你的古樸本色便真真切切地流露了出來(lái)。

哦!東湖，在那個(gè)秋日，我第一次看見(jiàn)你，你泛著漣漪，你大方穩(wěn)重，你超凡脫俗，你使這個(gè)秋日好精彩!

我被這悠悠湖水打動(dòng)了，便俯下腰去，觸摸你的臉頰。當(dāng)手與你接觸的一剎那，一股微涼的感覺(jué)滲進(jìn)心底，這才知道你的心靈，你質(zhì)樸無(wú)瑕的心靈。接觸的這一刻，似乎是一抹琴弦時(shí)的順暢，又如拉著媽媽的手那樣溫柔，我沉醉在這柔柔湖水中!

當(dāng)我的游船緩緩移過(guò)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了你純真的聲音，溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)，透著一股江南水特有的個(gè)性。想必，那是大珠小珠落玉盤之聲無(wú)法比擬的，也是流行音樂(lè)無(wú)法與之媲美的。就是這一般的清朗，這一般的天籟，把秋日點(diǎn)綴得愈加精彩。

不久，在船上游玩的時(shí)間結(jié)束了。驀然，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)游客的手中都有一只袋子。到了岸邊，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱時(shí)，都有同一個(gè)舉動(dòng)，那就是微笑著把袋子扔進(jìn)箱子里。此時(shí)，我心潮澎湃，一股莫名的感動(dòng)油然而生，那個(gè)細(xì)節(jié)深深地刻在了我的心里。我知道，這秋日的精彩不僅僅是因?yàn)椤疤烊蝗サ耧棥钡暮溃驗(yàn)樵谶@里，有熱愛(ài)自然、具有環(huán)保意識(shí)的游客。

放眼望去，湖水是那樣可人，遠(yuǎn)處的青山屹立，頗有“白玉盤里一青螺”之勢(shì)。這個(gè)秋日真的好精彩。

秋風(fēng)掃起落葉。我腦海中仍清晰地有著那明眸般的秋水，那微笑的細(xì)節(jié)，那些熱愛(ài)自然的游客，是他們，使這秋日盡顯精彩!

精彩高中作文13

在期待與不安之中，大老嶺之行如約而至。順著彎延陡峭的山路，一場(chǎng)充滿艱辛的旅程開(kāi)始了。山路的艱辛，體力的消耗，還有與組內(nèi)同學(xué)之間可怕的陌生感都成為旅途中的障礙，讓我擔(dān)心不已。

可是，一路上那些令人感動(dòng)的隊(duì)員們，卻帶給了我別樣的精彩與美麗。

在漫長(zhǎng)的山路上，放棄的念頭一次次浮現(xiàn)。就在這時(shí)，會(huì)有可愛(ài)的隊(duì)員在一旁熱切的鼓舞：“快跟上，就快到了。”于是，心里泛起一陣感動(dòng)，沉重的步子又有了力量，腳下崎嶇的山路不再顯得漫長(zhǎng)。

因?yàn)椋麄?---我可愛(ài)的隊(duì)員，我又有了重新走下去的動(dòng)力。

在費(fèi)力上坡路上，沉重的包壓得隊(duì)里的女生喘不過(guò)氣。這時(shí)，會(huì)有一雙雙有力的大手，替我們拿過(guò)那些多余的負(fù)擔(dān)，所以，一隊(duì)的女生都是輕松的不用再背包的，而一隊(duì)的男生卻被女生們的包壓的喘不過(guò)氣，每個(gè)男生的背上都有兩個(gè)、三個(gè)甚至更多的包，呵，真的是很感動(dòng)的啊。

因?yàn)椋麄?---我可愛(ài)的隊(duì)員們，我感覺(jué)到互相幫助的力量，它讓所有人的隔閡在一舉手、一投足之間的淺笑中消除。

一路上，大老嶺的日出、云海、森林、溪澗、幽谷、鳥鳴都帶給了我們美麗的感受，然而，那些在路上互相關(guān)愛(ài)的隊(duì)員們，卻帶給我另一種別樣的精彩。

我相信，這種關(guān)愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中漫延，漫延……

精彩高中作文14

“加油、加油……”這激動(dòng)人心的吶喊助威聲不斷從我校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)傳出，同學(xué)們期盼已久的“康樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式拉開(kāi)了帷幕。

比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)球投球”。經(jīng)過(guò)幾支運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一番角逐，終于輪到我們班的八名隊(duì)員上場(chǎng)了。人高馬大的劉澤宇是我班的首發(fā)隊(duì)員。隨著裁判員的一聲哨響，劉澤宇以嫻熟的運(yùn)球技巧迅速地向球籃沖去。在同學(xué)們的“加油”聲中，劉澤宇靠近了球籃，只見(jiàn)他將球一收，“一、二、三”，一個(gè)漂亮的三步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胨{(lán)圈，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。

終于輪到王蘋出場(chǎng)了，同學(xué)們都為她捏了一把汗，昨天訓(xùn)練中她不小心把腳扭了，因臨時(shí)找不到合適的替補(bǔ)隊(duì)員，所以她帶傷堅(jiān)持上場(chǎng)了。“王蘋加油、王蘋加油……”在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，王蘋雖然步子并不穩(wěn)，但運(yùn)球的速度并不比以前慢多少，很快便到了籃下。她沉穩(wěn)地將球向籃板投去，進(jìn)了！進(jìn)了！幾名同學(xué)沖上去將王蘋抬了起來(lái)。

最后出場(chǎng)的是我們班的“神投手”——孫浩然，運(yùn)球快，投球準(zhǔn)，是他的特長(zhǎng)。看樣子今天的冠軍非我們班莫屬了，同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)了，拼命地高呼：“孫浩然加油，孫浩然就看你的啦……”眨眼之間孫浩然已迅速地將球運(yùn)到籃下，“嗖”的一聲，球向籃圈飛去，可就是沒(méi)落下來(lái)。比賽場(chǎng)上的空氣凝固了，同學(xué)們的眼球也隨著籃球在轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，兩圈……我們的心都提到了嗓子眼兒，最終籃球慢慢地從籃圈外落了下來(lái)。

“快！再投！”回過(guò)神來(lái)的同學(xué)們又呼喊起來(lái)。孫浩然趕忙拿起球，匆匆地投了出去，又沒(méi)進(jìn)，第三次投籃還是沒(méi)進(jìn)，我被嚇得閉上了眼，不忍心再看！

“噢！進(jìn)了！”場(chǎng)上的歡呼使我睜開(kāi)眼，孫浩然終于將球投進(jìn)了籃圈。

精彩高中作文15

同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們?cè)O(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)！

有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。

“是誰(shuí)擦的？明明交待好留著講評(píng)的？”老師面向全班，突然大聲說(shuō)道。

大家都怕得一聲不出！

老師變了臉色，走到講臺(tái)桌旁，再次用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)道：“到底是誰(shuí)？”

這時(shí)，只見(jiàn)黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下，接著好像因?yàn)橥槎『Ｋ频模谑撬麄儾患s而同地站了起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”

老師轉(zhuǎn)過(guò)去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你們！”

過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來(lái)吧！”

后來(lái)，丁海還是起立了！于是班里便開(kāi)始議論開(kāi)了。

有些同學(xué)說(shuō)：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們;不過(guò)也有人說(shuō)：“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完。”

這種可能性倒是很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海向來(lái)就調(diào)皮，不過(guò)這次好像真不小心……

老師聽(tīng)著，聽(tīng)著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說(shuō)道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”

班里響起了一片掌聲！

是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來(lái)，真是難得呀！