小人國“生日舞會”幼兒園托班教案1

活動目標

根據記憶找出與大卡片上圖案有相似的氣球粘貼畫

活動準備

1、大卡片8張；

2、延伸活動材料

活動過程

一、引入活動：

“小朋友，在上一節課，我們都拿到了進入王宮的神秘卡，那小朋友想快來參加這個王宮的舞會嗎？（想）。但是國王說了，只有最聰明、最智慧的人才能參加，所以給咱小朋友出了一道題，小朋友有沒有信心做好？

二、教師出示大卡片，引導幼兒觀察、記憶卡片圖案之間相似之處，然后扣放大卡片，幼兒根據記憶說出大卡片上兩個圖案的相似點。

“小朋友，來看一下這張‘小人國’狂歡節的卡片，看一下小矮人們他們在干什么？

“原來，小矮人們他們找不到舞伴，站在宮外進不去，也參加不了舞會，所以國王想讓小朋友幫助他們找到自己的舞伴，但要求必須男孩和女孩的氣球有相似的地方，當老師出示大卡片的時候，小朋友看幾秒鐘后，找出與大卡片上相似的小卡片，貼在任意一對小舞伴上（要求男孩灰色，女孩白色）（操作完畢收卡片，做游戲）

三、延伸活動：《神秘禮物》

小朋友，國王很高興小朋友能幫助小矮人找到舞伴，送給我們一棵神秘的大果樹，果樹上粘滿了許多神奇的`好吃的果子，小朋友想不想吃？小朋友看到手上自己的獎品了嗎？那么你只有找到跟你手上的小獎品相似的禮物袋上的圖案，才能吃到神奇的果子。

四、延伸活動《找舞伴》

小朋友都找到屬于你的果袋了嗎？那么輕輕打開，讓我們去找到和們果子相似或一樣的好朋友，邊吃邊跳舞一起參加這個歡快的舞會好嗎？

小人國“生日舞會”幼兒園托班教案2

活動目標

根據記憶找出與大卡片上圖案有相似的氣球粘貼畫

活動準備

1、氣球粘貼畫16張；

2、《狂歡節》游戲圖拼板2 塊；

3、《狂歡節》大游戲圖；

4、有相似點的八套小衣服；

活動流程

引入活動-----根據記憶找出相似點、并粘貼-----游戲“選衣服”-----集體音樂游戲《洋娃娃和小熊跳舞》

活動過程

一、引入活動

“小朋友，還記得上一次小人國的國王舉行的.生日舞會嗎？可舞會剛開始時，國王要送給每人一只漂亮的氣球，而且要求兩個友選擇的氣球必須和神秘卡上的圖案有相似之處，這個可把小矮人急壞了，誰來幫助他們呢？“

二、幼兒操作，游戲“選氣球“

教師逐次出示大卡片，引導幼兒觀察片刻后扣放。根據記憶從自己的白色和灰色粘貼畫中各找出一張與大卡片上的兩個圖案都有相似點的粘貼畫，粘貼在游戲圖上任意一對男孩和女孩的氣球上。

幼兒操作時，提醒幼兒注意：男孩的氣球是灰色的，女孩的氣球是白色的，操作過程中教師巡回指導。

三、活動延伸，游戲“選衣服”

1、“就在這時國王大怒，說小矮人的衣服不漂亮，要求換上漂亮的衣服。”

2、游戲“選衣服”，將選好的成套衣服貼在大游戲圖上。

四、結束：集體游戲《洋娃娃和小熊跳舞》

1、“我們可以去參加舞會啦！”

2、隨音樂跳舞。

幼兒園托班美術活動《小鼻子》

活動目標：1.感受美術活動的樂趣

2.了解鼻子的用途。

活動準備：沒有鼻子的臉譜畫紙（教具和學具）一束花 四盤醋

橡皮泥

活動過程：

1、引入課題。魔術變變變：變出鮮花，引出鼻子。

2、通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子

可以聞氣味。

3、學習兒歌《小鼻子》，進一步了解鼻子的作用。

小鼻子： 小鼻子，小鼻子，東聞聞，西聞聞，香香的東西在哪里。

4、拿出教具臉譜，示范用橡皮泥給臉譜貼鼻子。強

調鼻子的位置。

5、分發臉譜及橡皮泥，讓孩子自己操作，為臉譜貼

鼻子。形狀不限。