《感恩》觀后感

《感恩》觀后感1

今天我和爸爸媽 媽一起觀看了《開學第一課》。今年的主題是“父母教會我”，一個關于親子教育的問題。講的是父母對孩子的教育，但更多的是父母對孩子負責的愛！

在節目中，鄭淵潔、秦勇、容祖兒等都以身邊一些看似細小的事向大家傳遞出父母的愛是最偉大的。節目分為“孝”，“禮”，“愛”三個篇章。“童話大王”鄭淵潔講了關于“孝”的家庭小故事，他給我們總結出可以實踐孝心的具體方法，比如：把好吃的先讓給父母，盡量多陪陪父母，幫父母做家務，給父母洗一次腳......歌手容祖兒給我們帶來的故事：“媽 媽從小教育我，愛干凈，愛整潔，就是最基本的禮儀”開始。她的媽 媽教育她關心長輩，考慮他人的感受，家里吃飯也有不少的禮儀。她用自己鼓勵我們：“一個懂禮儀的人往往會贏得更多的機會，文明從我們做起，從一點一滴做起。”“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞臺，只為陪伴患有重度感統失調癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難、相互陪伴、一起長大的故事，給我們上了一堂充滿“愛”的課。

既然父母這樣無私的愛我們，我們就應該懂得感恩，愛我們的父母，孝敬他們，即使他們年老的時候也不能嫌棄他們。

《感恩》觀后感2

周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，其中大樹與調皮的小男孩的故事，對我的觸動很大。

從前，有個孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。”大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年，青年變成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應該到別處去看看。”大樹說：“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。漸漸的，中年人長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁說：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你更不會理我了吧。”他說：“不，現在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母，都是無私的，為了兒女，給予他們所有的一切。

百善孝為先，我平常對父母索取的多，對父母的體諒少，常常因為飯菜不可口就大發脾氣，由于父母不答應我的要求就大哭大鬧，有不達目的不罷休的架勢，現在我知錯了，應對父母懷感恩之心，尊敬老師，團結同學，孝心常在。

《感恩》觀后感3

我看完“感恩的心演講會”之后，我想起了許多往事，有哪位家長不是“望子成龍，盼女成鳳”的呢，而不懂事的我卻不明白父母的心。

我家并不富有，父母一共的工資才剛剛夠生活 費用，剩下三百多塊，就存到銀行里交學費，新衣服也不能買多一套。近來，母親下崗了，家里的擔子就更重了，父親常年在外地打工。

一天，母親在家里煮了飯，做了菜做好了家務活，拖著疲倦的身子坐了下來，才剛坐下，我就回來了，母親又回到廚房準備飯菜。過了一會兒，母親從廚房把一些青菜和幾條小魚端到飯桌，讓我先吃，而不懂事的我卻叫喊起來：“這是人吃的嗎？你肯定還？藏著好吃的對嗎？快拿出來。”母親解釋道：“不……”還沒有等她說完，我搶著說：“你不要解釋了，都是謊話！”媽媽委屈極了，又黃又瘦的臉上流下了晶瑩的淚珠，母親說：“媽媽為你好，媽媽給你好吃的，媽媽吃剩飯，你以為媽媽想嗎？你父親打工寄回來的那一點錢，夠誰吃啊？我已經盡力了！”母親邊抹著眼淚邊說。我頓時鼻子酸溜溜的，我淚如泉涌，我擁抱著媽媽大聲說：“媽媽，對不起。”我們擁抱在一起，久久不能分開。

我永遠愛 我的媽媽，無論去到哪里，我都會永遠想念她，母親為了我吃剩飯，省吃儉用，新衣服都沒買過一件，這是我應該怎么辦？我只能長大后報答母親的養育之恩。母親從小養大我，我忘了誰也忘不了她。

我要永遠懷著一顆感恩的心。“媽媽，下輩子我還要你做我的媽媽。”

《感恩》觀后感4

今晚，我在家打開電腦，按百度打開了《最感人的感恩教育演講》的視頻。我點了播放，主持人一橫老師剛開始說了一些開場語，我聽得有點不耐煩了，便按快了視頻。剛好一橫老師正講著一個故事。我聽著聽著整個人似乎走進了現場。這個故事是關于一個男孩的：小男孩他才4歲，他的母親的了癌癥，她臨死前，她對兒子說：“兒子，媽媽將要去一個很遠的地方，你在家要聽爸爸的話，要是想我了，就數天上的星星，其中一顆星是我的眼睛。”她的媽媽去世了，有一天，小男孩的老師要他寫一封信給媽媽，小男孩聽了，哇哇大哭起來，他閃著淚光把信寫完。在信中有一句話是這樣的：媽媽，您在天堂，吃得飽嗎？穿得暖嗎？故事說到這，我的眼淚不由自主地流了出來。我心里十分內疚：“我有吃的，穿的，還有一個慈祥的母親在我身邊，我應該知足了，我還經常惹她生氣，我想對她說聲對不起。”

“在我們身邊也有一個人為我們操勞，那就是我們的老師。我們可否想過老師為我們沒交作業，上課不專心，去網吧……在背后默默地流淚，傷心？我們可否體會過老師嗓子沙啞，仍然給我們上課的辛苦？老師這么做，為了什么？就為了我們的前途，我們是不是更要認真去聽老師講課？”一橫老師也不禁流下了淚水……我流著淚，走出了視頻。我真想對老師說聲：“您辛苦了。”

看完了視頻，我想感謝我的父母、老師，以及關心我的人。我從視頻明白了感恩，與愛同行。讓世界充滿愛吧！

《感恩》觀后感5

感恩，感恩。平凡的兩個字，可是你透過它，好像能看到無數動人的故事，無數心酸的故事，無數流淚的故事。即使它們每一個都小得像一滴水，可是千萬滴水便成為了大海，成為了——感恩。

與以前相似，同學們陸陸續續坐在位子上。先前還吵鬧著的場地，到電影開始的時候便漸漸安靜了下來，越來越安靜——電影的主人公——張大哥與工友想要偷鋼材賣錢，沒有想到會遇險，被一個懷著孕的女人救了，可是那名工友卻怕被人發現拉著他趕緊跑了。這也正是故事的起因。張大哥心知感激，即使心痛，也是把自己的孩子給了自己的恩人。試問，哪一個父母對自己的孩子不是真摯的、舍不開的愛？但，滴水之恩當涌泉相報，何況救命之恩。在這其中，有心痛，他的妻子，小女孩的媽媽失去了自己的親生孩子，痛不欲生，墜崖而亡……也許我能猜到結尾，也許我能得到心靈的道理。

我的生活中，父母給予了我太多太多，有時我甚至當成理所應當，但這我不應該感恩嗎？感恩他們為我的一片赤色的心，感恩他們為我忙碌地身影，感恩他們為我慢慢生出的皺紋啊！老師教導我，給予我精神食糧，難道我不應該感恩嗎？感恩老師一句一句教導著我的話，感謝老師批改作業的不停地動著的筆尖，感謝老師為學生付出的辛勤汗水！感謝同學的陪伴，感謝朋友的安慰，感謝祖國的保護，感謝藍天的湛藍，感謝鳥兒的歌聲……這世界有太多的美好需要我們去感恩！

感恩，感恩。平凡的兩個字，透出多少美好！

《感恩》觀后感6

感恩勵志會觀后感星期四下午2點半那天，從北京請了著名的心理專家張緒坤博士來我們學校，開了驚天地，泣鬼神的一個的感恩勵志報告會！張緒坤用幽默的方式介紹了自己，引起了坐在操場上的初一初二學生的一片大笑。

隨后，有些同學因此抱怨。但是張博士沒有因此中斷了他的講話。張博士用了獨特的方式讓我們進入了每一個人的心靈：你所聽到的不是幻覺，你將進入張緒坤的催眠世界，心靈。

而且讓我們明白了一句話“因為我們也不了解自己，不認識真實的自己”。還有，但張博士的話說完后，大家都淚流滿面的站起來拍手，慶祝自己。而我也和同學一起哭了。

從他的催眠術中，仿佛又看到了童年時的場景。回到現實中，我看見我的老師，而且我們班最后一排的同學也代表了我們擁抱了老師。但我們，和張博士一起說完了“老師我愛您們”以后，我們的班主任老師已經淚流滿面了！

我知道我也明白，張博士所說的心靈世界，就是讓我們從中找到一個真實的我：找回以前的快樂，以前的童真，以前的真實！為人父母為自己的兒女，注入心血，而我們有何時去看到了他們的手上的皺紋。

最后，我從這個勵志會后，我學到了對我自己以該怎么做人的幾個字：大孝，博愛，有知識，馬上行動！ 從這里面，我看出了真正的自己，真實的自我！

《感恩》觀后感7

老師，是我們人生中的引航燈，帶領著我們在知識的海洋中遨游! 王老師是我們的數學老師，她已經陪伴著我們度過了四年的時光。每一節數學課，都傾注了她無數的心血，一道道難題在她的指點下，我們茅塞頓開。時間緩緩流逝，我們與王老師的感情越來越深。 記得有一次中午，有一道思考題難住了我，不管我怎么思考也找不到解題思路 ，我急得眼淚都在眼眶里打轉轉了。王老師細心地發現了我的異樣，來到我身邊，耐心地講解起來。一句句細致精煉的講解，加上那清晰的線段圖，讓我如同在黑暗中看到了指路的明燈。經過王老師一點一點地分析，我終于從似懂非懂，到完全理解。這時，我對王老師充滿了感激，多么善解人意的好老師啊。 放學后，王老師還不放心地問我：“這種類型的題目，現在你明白了嗎?以后遇到這類題目會做嗎?”聽著這一個個問題，望著王老師關心的目光，我滿懷深情地點了點頭。心想：王老師真是一位認真負責的好老師，為了我們她不知犧牲了多少休息時間，頭上不知道增添了多少白發!知識浩如煙海，王老師只希望我們向前進、向前進、向前進……我以后一定要用優異的成績回報她。 “感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我們有勇氣去做我們自己……”王老師，這四年里感謝您的相伴!更感謝您的諄諄教誨，讓我們的數學知識越來越豐富!最后，祝您教師節快樂!

《感恩》觀后感8

星期五下午，我在學校觀看了超級班會之《感恩的心》。看完后我心潮澎湃，感觸良多。

主要人員有兩“派”，一是受捐助的貧窮大學生；二是富裕大學生。他們各自介紹完自己后，主持人問了一個問題：“如果你們有3000元，你們會用來做些什么？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫起自己的答案來。寫出的答案也是應有盡有，富裕大學生寫：買大衣、買MP3、買書……貧窮大學生則寫：作為生活費、為父母治病……

接下來，主持人采訪了幾個貧窮的大學生，他們也都含著淚講述著自己的故事。

因此，宋慶齡基金會發起了“未來工程”——大學生獎助學項目。使更多的貧困生得到捐助，同時也召集更多有愛心的人士奉獻一份愛心。

對有的人來說，捐助可能會解決一時的貧窮，但對這些受捐助的大學生來說，卻改變了他們的命運。

我們沒有受過這樣的捐助，但是我們都受過別人或多或少的幫助，因而，我們要懂得去感恩，就像那些窮大學生，他們接受了這些捐贈，他們顯然是開心的，他們一定懷有一顆感恩的心。

勸懈大家的是：富裕與貧窮并不重要，只要你能活得精彩，創造出一番屬于自己的天地。還有，在創造的同時，要懷有一顆感恩的心！

《感恩》觀后感9

這天我看了一個故事，故事講得是：從前有一個不會說話的小女孩，在她很小的時候，爸爸就去世了，她和生病的媽媽相依為命，媽媽每一天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味。但是，有一天，下了很大的雨，媽媽一向沒有回家。小女孩等啊等啊，還是不見媽媽回來。當小女孩在大雨中找到媽媽時，媽媽因為勞累過度，已經奄奄一息了!小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕……看到那里時，我的眼淚忍不住就掉了下來，腦海里浮現出了爸爸媽媽的身影。

從小到大，爸爸媽媽一向關心著我。小時候，飯菜是媽媽喂給我吃的，字是媽媽教我寫的，蝴蝶花兒是爸爸教我畫的，《安徒生童話》是爸爸講的……這一切都是爸爸媽媽為我做的、教我學的。

爸爸媽媽對我的愛是無微不至的，當我生病發燒時，他們整夜不睡覺，幫我隔一會兒就換涼毛巾物理降溫。當下大雨的時候，媽媽幫我舉著傘，自己卻被淋濕了。每當有好吃的東西，比如吃西瓜的時候，總是把中間的最甜的瓜芯給我。當他們高興的時候，便立刻會想到和我一齊分享。

父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，等我們長大了必須要好好報答父母的恩情。讓我們一齊來唱吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

《感恩》觀后感10

我一直認為，當自我保護，自我掩飾成為一種本能的時候，人就會變得自私而軟弱，容易妥協，這樣的自己真得虛偽到極點，雖然討厭這樣的自己卻也不想改變，因為變色龍的功能大概已經成為我的本能之一了吧!

今天看到了于丹的論語講座，感觸頗深;她對論語深刻、透徹的理解，睿智、淡定的演講風格，深厚的古典文化修養、極富個性的講解視角給了我太多的啟迪，太多的思索，太多的收獲;雖然言辭之外，仁者見仁，智者見智，每一個人的心得延伸一定有著他自己的色彩， 不過真的受益匪淺，然面《論語》也有了新鮮別樣的風味。不想尋章摘句、引經據典，只覺得她讓灰色的孔子鏈接了多彩的世界，讓《論語》在她獨具個性的視角下，變得通俗易懂、意蘊悠長，體現出了經典的平凡智慧;這才是真正的“君子不器”。

物質的東西越多，人就越容易迷惑，天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等;卻從不曾注意過這超越了兩千年時空的儒家之道，竟然處處精辟;掩卷而思，做一個《論語》的信徒也不錯!

《感恩》觀后感11

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇呢？在現實生活中，有許多人不能明辨是非餓，而選錯了道路，使自己后悔一生，當然，尤其是我們青少年。因此學校為我們組織了一節法制教育課——于丹教授的講座。

看完這個講座后，我的感觸很深。這個講座總共分四講：一是樹立目標；二是不聽話，愛發脾氣的.正確引導；三是學會感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三講與第四講。

第三講講了家長如何教導孩子學會感恩，于丹教授講了孔子的學生問孔子孝是什么？孔子只說了兩個字“色難”。意思是千難萬難都是要給父母一個好臉色看。所以，我們要學會感恩，學會感恩每一個人，沒一個事物。有的人想感恩卻不會感恩。我來說說，當別人幫你時，及時說“謝謝”。好好保護自己的身體對父母也是感恩。

第四講講了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女兒的花籃破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花籃用彩紙包起來，比原來的還好看。她女兒破涕而笑。我從中明白了道理：哭是最無能的表現。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣很可怕。要像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但可以換來飛翔、自由，挫折又何嘗不是呢？

我以后要克服于丹教授對現代青少年的主要病癥，做一個積極奮進的快樂的自己。

后記：這是孩子們的認真觀看之后，用心去體會的。

《感恩》觀后感12

感恩勵志報告會觀后感（陳嘉興）就在陽光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場的草地上，凝聽著張緒坤博士給我們上的一節課———感恩勵志報告會，感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關于我們初中生的衣著和頭發長短的知識，不要穿得看起來不要看起來不像男的，又不像女的。接著我們由喜轉換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂時光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學習，替我洗衣服，為了讓我在更好的環境里學習，拼命在外面賺錢，讓我吃好睡好玩好，學校要訂一些關于學習用品的，父母毫不過問就給了我錢要我交，觀后感《感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真偉大！當我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發里流出，當我想到這時，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業，天天一上完課就回辦公室改作業，改完作業后，比我們先預習好下一課的內容，準備好下一課的課件，天天晚修邊改作業邊看管我們的課堂紀律，晚上，看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家，回家后，可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養育之恩，又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習，取得好成績，用好成績來報答父母，報答老師，以后多一些回母校，探望老師。

《感恩》觀后感13

我很慶幸學校組織了家長和孩子一起觀看一衡老師《感恩教育演講》的活動，使我們家長和孩子共同學習了一堂感恩教育的課程，《感恩教育演講》觀后感--王鑫家長。

一衡老師的演講中講述了一個女孩受到了父母的批評，任性地從七樓跳了下去，原本幸福的一個家在不到一個月的時間就這樣家破人亡的故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命，給家和家人帶來莫大的痛苦和悲傷。另外一個故事是一位偉大的母親為給火災燒傷的女兒做植皮，這位母親為了不影響手術的效果，堅決不用麻藥，強忍著極大的痛楚，把自己身上的肉一塊一塊植到女兒身上，堅持做了五個多小時的手術，終于為女兒圓滿完成了植皮手術等一系列故事。生動形象的演講，感染了在座的每一位家長和學生，使學生深深體會到做父母的艱辛和不珍惜生命的嚴重后果，體會到老師們嘔心瀝血為培養優秀人才付出的犧牲。

我希望通過這次《感恩教育演講》，孩子們對父母的養育之恩和老師的教育之恩有更進一步的認識，更加珍惜自己的生命，做到不放棄，不拋棄，用實際行動體現出來，做一個有責任的岑小人。

《感恩》觀后感14

周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，講座結束后，我感受頗深。

于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩；二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵擋挫折的能力。她在第一個主題上講到這樣一個故事：從前，有個孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看，別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。”大樹說：“你把握結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年，青年變成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應該到別處去看看。”大樹說：“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。漸漸的，中年人長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁說：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你更不會理我了吧。”他說：“不，現在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母，為了兒女，給予他們所有的一切。百善孝為先，我們要懂得感恩，勇于承擔責任。看完講座，我懂了想成才先成人的道理。

《感恩》觀后感15

今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生！

節目中主要講了四個方面：

一、如何培養孩子的孝心？

二、如何培養孩子的愛心？

三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？

令我最深刻的是第一講：

“正為本，孝為先”，于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個幫助和關心他的人！()只要每個人都報有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善。

最后，我想以于丹老師的深情寄語來表達我的心聲：教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發現永恒，在社會的規則中去勇于承擔，在這一切之中，去建立人格。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。

于丹老師《感恩教育》觀后感

藁城市興安鎮賈村小學五年級馬子碩

看完了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理，令我受益匪淺，使我完美了自己的品質，要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！

我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我，輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報。”有的人甚至說我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下！

感恩是人類的傳統美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的。讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識，讓我們做一個感恩的人吧！