教務(wù)主任期末教師會(huì)議講話稿

教務(wù)主任期末教師會(huì)議講話稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了！今天是6月7日，再過十天的時(shí)間，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候；期末考試的成績，更是我們升入高一年級(jí)的主要評(píng)價(jià)依據(jù)。此時(shí)此刻，針對(duì)目前緊張而有序的復(fù)習(xí)，我想和同學(xué)們談一談自己的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

首先，我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，應(yīng)該說，時(shí)間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報(bào)告單才追悔莫及。

其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn)，西復(fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間花得不少，但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能夠舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

另外，復(fù)習(xí)期間，我們要注意身體，千萬不要生玻要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生玻請(qǐng)同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng)，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西；也不要整天呆在房間不出門，復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。

我還想說，對(duì)六年級(jí)的同學(xué)而言，這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試的，你們緊張而充實(shí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。推開記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉，帶著求知的`激情，帶著成長的渴望，投入到我們鄭師附小的懷抱！多少個(gè)日日夜夜的，多少個(gè)寒暑易節(jié)，學(xué)校老師與大家相依相伴的時(shí)光甚至超過了你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，付出了許多心血。在你還不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候，老師幫你想辦法；當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭！在這小學(xué)生涯的最后一次考試中，真心希望六年級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動(dòng)力，為自己的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆！

最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中！一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績！

教務(wù)主任期末教師會(huì)議講話稿2

親愛的同學(xué)們：

在今天的期末考試誓師大會(huì)上，我發(fā)言的題目是《為期末考試而戰(zhàn)》。在座的各位同學(xué)，你們都有極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，你們能選擇宜春黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校，猶如耐克運(yùn)動(dòng)鞋選擇了高檔專賣店，人格及品格都上升了，因?yàn)轼P凰自古棲大梧，良木由來作棟梁。

同學(xué)們，今天離期末考試僅有一個(gè)月，緊張、關(guān)鍵、拼搏的時(shí)刻到了。沒有理由，沒有借口，也再?zèng)]有精力可以浪費(fèi)了！但這有限的時(shí)間會(huì)因你的扎實(shí)和勤奮變長，也會(huì)因你無謂的嘆息甚至盡情的玩耍而變得更短。

我們有的科目還未結(jié)束新課或剛剛進(jìn)入復(fù)習(xí)，也許你會(huì)感到在這一個(gè)月里，家長、老師把你們管得更緊、更嚴(yán)，那請(qǐng)你記住：好朋友會(huì)讓你流著汗水甚至流著淚播種，讓你歡笑著收獲，只有壞朋友才讓你興高采烈地播種，讓你垂頭喪氣地收獲。也許你認(rèn)為自己不夠聰明，擔(dān)心期末考不出好成績，但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響人成功的因素：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。

同學(xué)們，做人要大氣，要做就做天地之人杰。如果你們的目標(biāo)始終如一，利用一切可以利用的時(shí)間，挖掘最大的潛力，你們會(huì)更加優(yōu)秀，成績會(huì)更加突出，有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里。同學(xué)們，你們有這種精神嗎？

同學(xué)們，學(xué)生，多么純潔的字眼；學(xué)習(xí)，多么天然的使命！你們?cè)跐鉂獾挠H情與厚重的師愛中成長，你們的人生就只有一條選擇，那就是拼，那就是搏！全體男同學(xué)們，請(qǐng)你們用自己最大的`能力在期末考試中，用分?jǐn)?shù)證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢，你們做得到嗎？全體女同學(xué)們，請(qǐng)你們用自己最大的能力在期末考試中，用分?jǐn)?shù)證明自己是個(gè)聰慧高雅的女生，你們做得到嗎？

親愛的同學(xué)們，人生此刻最珍惜，期末復(fù)習(xí)惜秒陰。尤其是初三的同學(xué)們，悠悠九載，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，今天離期末考試短短一月，學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，看誰盡功盡力盡孝心？

最后祝同學(xué)們期末考試大捷！

教務(wù)主任期末教師會(huì)議講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！時(shí)光飛逝，不知不覺，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，才會(huì)取得好成績。如何做好期末復(fù)習(xí)呢？

一、思想上要高度重視

期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的.一次檢閱，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性和誠信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過程充滿著思考、整合、反思、和提升。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理

期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

除了思想上重視以外，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。“沒有最好，只有更好”，要相信自己，我能行；最后，希望每大家在考試中取得異的成績。

教務(wù)主任期末教師會(huì)議講話稿4

親愛的同學(xué)們：

期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫我們學(xué)習(xí)的.新篇章。

要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4、要突出五練，這五練是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲，用一顆平常心來對(duì)待成績和名次。

同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，你們請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學(xué)期的期末考試，共同書寫人生的新輝煌。

同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

教務(wù)主任期末教師會(huì)議講話稿5

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

本學(xué)期期末考試即將來臨，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能順利完成期末考試的學(xué)習(xí)任務(wù)，特提幾點(diǎn)要求：

一、充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性。

期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)每位老師的教學(xué)成果的檢測(cè)。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會(huì)、走親訪友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績是你們目前最值得榮耀的，希望你們充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性，經(jīng)過自己的努力期末取得理想的成績。

二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的.，上課時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用課余時(shí)間（包括晚上、午休和早讀），因此，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

三、復(fù)習(xí)一定要講究效率。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們?cè)谡n堂上，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識(shí)消化，課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成，做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答；而理解能力較好的同學(xué)要領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。

四、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)切實(shí)掌握好基本知識(shí)、基本技能；基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，在復(fù)習(xí)過程中以課本為主，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，找出自己存在的問題。該訓(xùn)練的題一定要訓(xùn)練到位；該背的東西連個(gè)字也不能寫錯(cuò)。課本上的例題和每一道練習(xí)題都要會(huì)做，打好基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)不再是多么困難的事情。

五、講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

除了思想上的重視外，要想取得一個(gè)好成績更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使你收到事半功倍的效果。我們要意識(shí)到復(fù)習(xí)課和新課的不同，新課重在理解，復(fù)習(xí)課重在鞏固，復(fù)習(xí)的過程有大量要記憶的東西，很多同學(xué)感覺背過了就忘了，甚至背混了。對(duì)于這個(gè)問題，我們除了利用在課堂上多下功夫去反復(fù)記憶之外，更多的要利用課余點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去反復(fù)記憶。這就要求我們把當(dāng)天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要在當(dāng)天找個(gè)時(shí)間再復(fù)習(xí)，以強(qiáng)化記憶。

學(xué)習(xí)都離不開汗水和時(shí)間去耕耘。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在最后的這幾周里，希望所有的同學(xué)能夠全力以赴去應(yīng)對(duì)期末考試，把全部的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中。用你的進(jìn)步和優(yōu)異的成績?nèi)R報(bào)你們的爸爸媽媽。

全區(qū)初中教務(wù)主任會(huì)議講話稿

一、理直氣壯抓學(xué)業(yè)成績（質(zhì)量）

初中的教務(wù)主任對(duì)于質(zhì)量是學(xué)校的生命線這句話有深刻的體會(huì)。教學(xué)質(zhì)量雖然不是學(xué)校教育的全部，但是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是學(xué)生在校最基本的要求，也是最起碼的關(guān)注點(diǎn)，如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)校，他的學(xué)業(yè)成績非常糟糕，我們能理直氣壯地說，我們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？絕對(duì)不會(huì)。所以我認(rèn)為抓學(xué)業(yè)成績，抓教學(xué)質(zhì)量是任何一所學(xué)校都必須予以重視，這是最基本的要求，我們要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量。

二、想方設(shè)法抓教學(xué)

要提高教學(xué)質(zhì)量有四個(gè)因素，一是學(xué)生，二是教師，三是管理，四是家長。在學(xué)生和家長已經(jīng)確定的前提下，我認(rèn)為教務(wù)處抓質(zhì)量的關(guān)鍵是抓管理提高教師的專業(yè)水平，這項(xiàng)工作我們是能做且必須做的；教務(wù)處如何抓好教學(xué)，我個(gè)人的觀點(diǎn)是三抓：一抓常規(guī)，二抓教研組備課組建設(shè)，三抓評(píng)價(jià)。

一抓常規(guī)；要知道，質(zhì)量是怎么來的？質(zhì)量是在過程中產(chǎn)生的。備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣組成教學(xué)單元；若干教學(xué)單元首尾相接組成一定的教學(xué)周期，若干教學(xué)周期循環(huán)往復(fù)，螺旋上升，構(gòu)成完成的教學(xué)過程。教學(xué)質(zhì)量就是在一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)單元，教學(xué)周期以至整個(gè)教學(xué)過程中一項(xiàng)項(xiàng)形成，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一步步提高的，如果我們教師哪個(gè)環(huán)節(jié)忽視了，學(xué)生就會(huì)形成知識(shí)斷層，最終影響整個(gè)教學(xué)質(zhì)量，所以教務(wù)處要對(duì)教師教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格要求，做到程序操作，全程控制，按照區(qū)研訓(xùn)中心的常規(guī)考核要求，即備課、上課、作業(yè)、批改、考試等五個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師做到五認(rèn)真，一學(xué)期要做到2次常規(guī)檢查，最好納入績效考核。教務(wù)處要明確常規(guī)要求，做到教師人人知曉，人人參照?qǐng)?zhí)行。

二抓教研組、備課組活動(dòng).我一直認(rèn)為一個(gè)教師平平淡淡上一個(gè)學(xué)期的平常課，不如認(rèn)認(rèn)真真上一節(jié)公開課能提高教師的教學(xué)水平，公開課是提高教師教學(xué)水平的捷徑。我不是很贊成推門聽課，我贊成預(yù)約聽課，聽課先告知教師，然后讓教師去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程就是教師鉆研教材、訓(xùn)練學(xué)生、構(gòu)思教法等的過程，就是教師提高的過程。這就等于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓老師先去培養(yǎng)，教師的教學(xué)技巧先去訓(xùn)練、選擇。等教師都訓(xùn)練好了，也就達(dá)到了我們教務(wù)處管理的目的了。當(dāng)然教務(wù)處安排聽課要注意新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等都要聽，全面提高。可以這么說，上課的好壞一定程度上反映了一個(gè)教師的一般素養(yǎng)和教育素養(yǎng)。

要提高教師的教學(xué)水平，教務(wù)處除了抓聽課外，還要抓好教研組、備課組的建設(shè)，在教研組建設(shè)中，我們菱湖一中的教研組活動(dòng)值得全區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒。他們的課堂觀察聽、評(píng)課落到實(shí)處，效果非常明顯，作為全區(qū)較大規(guī)模的學(xué)校都應(yīng)該借鑒菱湖一中的做法，小規(guī)模的學(xué)校可以分文科、理科活動(dòng)，也可以利用連片式教研活動(dòng)搞教研，在互助合作中提高教師水平，要知道教學(xué)從來都是開放的。

三抓評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)有兩個(gè)，一是學(xué)生評(píng)價(jià)，二是教師評(píng)價(jià)。首先學(xué)生評(píng)價(jià)，我們?nèi)珔^(qū)各校都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，菱湖片的聯(lián)合出卷，千金中學(xué)到最后階段的每天一次練習(xí)考試，應(yīng)該說效果明顯，成績是有目共睹的。在考試的同時(shí)我們要注意全學(xué)期只有期中、期末兩次考試，其他的都叫練習(xí)和調(diào)研測(cè)試或者監(jiān)測(cè)。學(xué)生的成績也不要排名，但是可以獎(jiǎng)勵(lì)月學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星。另外學(xué)生的考試監(jiān)考一定要嚴(yán)格，要落實(shí)2人監(jiān)考制度，只有良好的考風(fēng)才有良好的學(xué)風(fēng)。其次教師評(píng)價(jià)。據(jù)我所知，全區(qū)對(duì)于教師的評(píng)價(jià)有2種方法，一種是側(cè)重教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，一種是強(qiáng)調(diào)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)考核。現(xiàn)在，兩種考核方法都在相互借鑒，側(cè)重個(gè)人考核的在增加學(xué)科團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科捆綁考核的在注重個(gè)人增量考核，潯溪中學(xué)上個(gè)禮拜對(duì)初一抽測(cè)了一次，為了增加增量的依據(jù)，我相信是有效果的。但是作為教務(wù)主任，我們更主要的工作是每次檢測(cè)之后，要及時(shí)將分析的數(shù)據(jù)整理出來，開好質(zhì)量分析會(huì)；分析的數(shù)據(jù)越細(xì)越好，教師之間的比較要一目了然。另外教務(wù)處要抓好學(xué)籍管理，今年開始全國一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)籍號(hào)，不能隨意改動(dòng)。課程要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程規(guī)定，一張表格，不能出現(xiàn)2張課表，初中是33課時(shí)。

三、全力以赴推課改

課改是大勢(shì)所趨，高中的課改，教育局主抓，力度很大。對(duì)于我們大多數(shù)教師而言，當(dāng)教師是一輩子的事，一輩子干一件事需要絕對(duì)的勇氣和耐心；但是也不可避免地出現(xiàn)職業(yè)倦怠，甚至焦慮。焦慮現(xiàn)象存在于社會(huì)的各個(gè)方面；公務(wù)員也焦慮，聽說現(xiàn)在晚上11點(diǎn)鐘打電話來很正常，當(dāng)官的聽說一個(gè)季度一調(diào)整，他們比我們焦慮。我們當(dāng)然也焦慮，很多年輕教師一到開學(xué)就說，又要開學(xué)了，到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。焦慮的現(xiàn)象可以叫做“魂不附體”。我們一方面感嘆這個(gè)社會(huì)變化之快，另一方面從內(nèi)心深處也從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈地渴望某種牢固和穩(wěn)定的東西。在這樣一種不穩(wěn)定和焦慮的情緒下，做教師的幸福感就全無了。我們老師現(xiàn)在也要12年一流動(dòng)，學(xué)生不是我的，學(xué)校也不是我的，教師的歸屬感全沒了，哪來的幸福感。只有引導(dǎo)教師做課改，從潯溪中學(xué)的實(shí)踐來看，年輕教師的熱情很高，可以推行，而且今年全區(qū)班額控制，人數(shù)減少，是時(shí)候推進(jìn)教學(xué)方式改革的時(shí)間點(diǎn)了。

四、千方百計(jì)抓課改

教改的關(guān)鍵是課堂教學(xué)方式的改革，各校一定要抓課堂教學(xué)方式的改革。課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵詞作為教務(wù)主任要明確：“一是以學(xué)為中心，二是小組合作，三是先學(xué)后教”，課堂教學(xué)改革也要有一定的模式，我們有菱湖一中的“三步六查”，潯溪中學(xué)的“三環(huán)六學(xué)”，雙林二中的“導(dǎo)學(xué)提綱”，洪塘中學(xué)的“預(yù)學(xué)單”，我建議先入模，再出模。

我建議我們先到附近的學(xué)校去觀摩他們的課改，包括我們的xx一中等。其次我們要制訂方案，在初一年級(jí)開始試點(diǎn)。第三要組織教師開設(shè)公開課，研討課，在公開課中提高，提煉。第四是要邀請(qǐng)有關(guān)專家做講座點(diǎn)評(píng)，總之要千方百計(jì)。

課改之后學(xué)生講為主，教師點(diǎn)撥為主，有些教師就會(huì)問你三個(gè)問題：教育到底是什么? ……教師的作用是什么？……教改像什么？……

最后：教學(xué)只是學(xué)校教育的一個(gè)方面，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣同樣重要，教學(xué)和德育要緊密配合，共同抓好教育質(zhì)量。

2014.7.11