綠色環(huán)保精彩演講稿1

曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí)，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了秀麗可愛的家園。大自然的報(bào)復(fù)使人類尷尬啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理。“一味地掠奪自然、征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。”這句話說得沒錯(cuò)，人不給自然面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類后路，98洪水，20xx年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震……其實(shí)，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這是對捕殺動(dòng)物后的最真實(shí)的寫照。人類此刻正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境”，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題，有人問“我能做什么?”答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時(shí)候，可曾想過節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時(shí)候，可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種十分環(huán)保、禮貌的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等能夠幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

此刻的汽車是作為禮貌與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的`同時(shí)，更多的是要去思考汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。此刻人們不僅僅僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時(shí)候要避免突然變速，選取適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的污染。

夏天，我們在家用空調(diào)的時(shí)候，不要長時(shí)間開著，用一兩個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就能夠節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電;用微波爐加工食品的時(shí)候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦也能夠?qū)崿F(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就能夠簡單將它們廢物利用。比如：制作儲(chǔ)物盒，能夠在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還能夠利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺(tái)燈，喝過的茶葉渣，曬干後還能夠做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

我們就應(yīng)從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠生活，讓生活更完美。

綠色環(huán)保精彩演講稿2

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

自從我們喊出了第一聲吶喊，我們就來到了這個(gè)美麗的世界，頭頂藍(lán)天，腳下沃土，空氣清新，陽光溫暖。這是我們完美的家。但是現(xiàn)在，地球母親真的哭了，向人們發(fā)出微弱的求救信號(hào)。各種自然災(zāi)害都來了人，但如果不算遠(yuǎn)的話，據(jù)說云南這幾年全省都遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。楚雄市特別嚴(yán)重，20多萬農(nóng)村人缺水。嚴(yán)重干旱導(dǎo)致該省742萬人和459萬頭大牲畜飲水困難。

小麥播種面積3700萬畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占播種面積的85%。水現(xiàn)在被他們視為最珍貴的東西。云南一直是個(gè)有山有水的地方。怎么走這么遠(yuǎn)？自然災(zāi)害的最終原因部分是人為的.。因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木，造成水土流失，人們?yōu)榱酥\取利益，種植了大量的桉樹。桉樹被稱為“水泵”。顧名思義，桉樹需要大量的水分和養(yǎng)分才能生長。只要桉樹種植的土壤變得枯竭，就根本沒有水。

就是人類破壞環(huán)境，不珍惜自己的家園，只想著眼前利益。但是，為什么不能退一步想想這片富饒的土地，這片蔚藍(lán)的天空，這片沃土，這里的森林郁郁蔥蔥，河水清澈，花香撲鼻，這一切都是上帝賜予我們的最寶貴、最有價(jià)值的財(cái)富？我想問，如果沒有這一切，我們還需要其他的財(cái)富郵件嗎？

大家都知道，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。難道我們對待我們賴以生存的這片土地上的植物不是真的嗎？當(dāng)我們攻擊并摧毀它時(shí)，我們把自己推入了火坑。為了我們更好的生存和發(fā)展，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它。

綠色環(huán)保精彩演講稿3

綠色，代表著萬物生機(jī)勃勃;綠色，代表著春天的到來;綠色，代表著期望……

如今，在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐，侵占綠色的領(lǐng)地，地球上，綠色已經(jīng)所剩無幾了。可令人欣慰的是于20xx年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色的`意識(shí)，也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn)，遏制地球家園，是全人類共同的使命，每個(gè)國家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來。

經(jīng)過人們的共同努力，地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣，就有了很大的變化：路邊種了很多樹和花朵，顯得綠的更綠，紅的更紅;學(xué)校里樹木成蔭，使得書香更加彌漫學(xué)校;小區(qū)內(nèi)花草成群，更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活，正是我們所期待的那樣，事實(shí)也證明，只要我們意識(shí)到環(huán)境問題，并且下意識(shí)的去保護(hù)，只要努力向那方面發(fā)展，我們就必須能夠改善生活，想著期待的綠色生活邁進(jìn)。

多種花草樹木，不但能夠美化環(huán)境，也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹的葉子能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，也能夠進(jìn)行呼吸作用，使得碳氧平衡。綜上可得，種花草樹木是一舉兩得，為了夢想的綠色生活，我們何不一起努力呢?

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，多給地球母親增添綠色，也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!

綠色環(huán)保精彩演講稿4

說到綠色出行，大家肯定都不陌生，而我家就是一個(gè)典型綠色出行的家庭。

先說說我爸爸吧，他每天早上都是走路去上班的，因?yàn)檫@樣不僅可以鍛煉身體，還可以為城市空氣質(zhì)量的好轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出自己的一份力量呢。因?yàn)楣ぷ鞯男枰泻脦状伟职值耐露紕癜职仲u輛車，而爸爸都能以“環(huán)保·健康”這四個(gè)字為中心，用他的三寸不爛之舌將同事們說得心服口服，現(xiàn)在爸爸每天都會(huì)和三兩個(gè)離單位較近的同事一起散步上班，使本來想買車的幾個(gè)同事回心轉(zhuǎn)意，又為環(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)。他們被單位稱為“地奔一族”。我爸還自創(chuàng)了一句“名言”呢!拿出來和大家一起分享一下：“如果你不擠出時(shí)間來鍛煉身體，那你就必須得擠出時(shí)間來生病了”。

既然說道了我爸爸，那肯定少不了我媽。提起我媽，她原本是“拼車一族”的成員呢!以前她每次上下班都是和幾個(gè)同事一起拼車上班的，她認(rèn)為這樣不會(huì)遲到，而且更省錢，但不好之處就是坐在車上空氣太差，非常想吐，又不十分安全。現(xiàn)在，在我家“口水大王”爸爸的影響下，改騎自行車了。我還給我媽編了騎車的理由“不騎白不騎，省錢健康又美麗”。變化真是太大了!

看到爸爸媽媽的“非凡”舉動(dòng)，我這個(gè)好強(qiáng)的.女孩怎么會(huì)落后呢!我也把乘車改成了騎自行車。別小看騎車，我還騎出了新體驗(yàn)?zāi)?那就是乘車的壞處和騎車的好處：乘車?yán)郏仲M(fèi)錢，而且乘坐的車子常常是我不遲到它遲到;騎車環(huán)保，輕巧靈活，有一種自由和美好的感覺——可以聽風(fēng)的柔情，品雨的戀語------

希望大家聽了我家故事后，也能夠綠色出行，為環(huán)保出一份力，共同迎接上海世博會(huì)!

創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親 尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士 各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

厲行節(jié)約，從我做起

老師們，同學(xué)們，在這個(gè)莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起 大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠(yuǎn)古時(shí)起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動(dòng)起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構(gòu)成創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的主旋律。

號(hào)召我們創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。對于身處校園的學(xué)生，應(yīng)該反思能為此做什么？

我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)；我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識(shí)，而不是與己無關(guān)的閑事；我們更期待著，從點(diǎn)滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護(hù)花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護(hù)教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃，愛護(hù)與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。

同學(xué)們，談起節(jié)約行為，總與浪費(fèi)成對照，而浪費(fèi)的行為，在不經(jīng)意間時(shí)刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費(fèi)的不僅僅是那點(diǎn)兒電，而是在節(jié)約意識(shí)上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責(zé)任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點(diǎn)，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏??

點(diǎn)滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。現(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費(fèi)得起。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節(jié)約’有人會(huì)說：“我一個(gè)人‘節(jié)約’當(dāng)什么呀？”如果每個(gè)人都這么認(rèn)為的話，那就是對賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了！還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎？

同學(xué)們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習(xí)慣，當(dāng)作生活中的一部分！新聞媒體也常常報(bào)道；‘地球村’面臨著嚴(yán)重缺水問題。中國是嚴(yán)重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關(guān)系嗎？當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里，感覺不到這種危機(jī)，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識(shí)里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費(fèi)。因?yàn)槭怯缅X買的。‘節(jié)能’只是那些貧窮的人，消費(fèi)不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！‘節(jié)能’不是少數(shù)的人做的，是每個(gè)人應(yīng)盡的本分！去過沙漠的人都知道水的寶貴。不要讓最后的一滴水成為人類的眼淚！不要失去了才知道它的寶貴！

‘節(jié)能’是非常深刻的話題；是涉及到人類存亡。節(jié)約是非常細(xì)微的小結(jié)，期盼從此都有節(jié)約的好習(xí)慣！

綠色是生命

綠色是希望

——世界環(huán)保日講話稿

同學(xué)們：

6月5日是世界環(huán)保日。環(huán)境是人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，與我們每個(gè)人的生產(chǎn)生活都息息相關(guān)。縱觀當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，社會(huì)進(jìn)步一日千里，人們在享受自然資源、過上現(xiàn)代生活的同時(shí)，不知不覺破壞了自然生態(tài)平衡，環(huán)境污染已嚴(yán)重威 脅到人們的正常生活和身體健康，影響到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，沙塵暴日益頻繁、水資源污染浪費(fèi)十分嚴(yán)重、沙漠化程度令人擔(dān)憂、瘟疫病毒防不勝防。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。大自然賦予我們生命，給予我們生存生活的條件，地球母親無私地奉獻(xiàn)出了她的一切。但是，我們?nèi)祟愑譃樗龀隽硕嗌倌兀咳缃竦牡厍驄寢屜褚粋€(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了！同學(xué)們，自古以來，人就是自然界的一員，適者生存，天人合一，人必須順應(yīng)自然，只能采取適當(dāng)?shù)姆绞饺ジ脑臁⒗煤捅Ｗo(hù)自然。如果肆意地破壞自然環(huán)境，受害的終究是我們?nèi)祟愖约骸＞G色是生命，綠色是希望，綠色是一泓清澈的泉水，綠色是夏日里的一片綠蔭，綠色是沙漠里的一塊綠舟，綠色使我們充滿希望，綠色給了我們無限的生機(jī)。沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟愖陨恚瑳]有綠色，也就沒有美好的明天。近年來，國家高度重視綠色環(huán)保工作，通過實(shí)施退耕還林、封山綠林、封灘育草，禁止亂砍、濫伐、濫牧，治沙造林及景區(qū)綠化，公園綠化，小康村綠化，社區(qū)綠化，公路兩側(cè)綠化等重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè)，使全國的生態(tài)環(huán)境建設(shè)呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的良好態(tài)勢。同學(xué)們，綠色環(huán)保，功在當(dāng)代，利在千秋，保護(hù)環(huán)境確實(shí)是一件關(guān)系到自身健康和造福于子孫后代的大好事。我們要高度重視綠色環(huán)保，自覺地保護(hù)環(huán)境，從節(jié)約一滴水、保護(hù)一根草、撿起一片廢紙做起，使地球母親始終美麗壯觀、和藹可親，我們大力宣傳綠色教育，努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，爭做新時(shí)期文明學(xué)生，爭當(dāng)新時(shí)代綠色使者。最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)。謝謝大家！

用行動(dòng)呵護(hù)我們的綠色家園 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我演講的題目是《用行動(dòng)呵護(hù)我們的綠色家園》

同學(xué)們：你是否曾聽過父輩們這樣的話語？小時(shí)候，他們常常會(huì)告訴你，他們小時(shí)候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個(gè)時(shí)候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中潔白得不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的白云與瓦藍(lán)的天空能勾勒出一幅美麗的畫面。這樣的生活，是不是很令我們向往呢？享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉啊！同學(xué)們:請你閉上眼睛回想，你曾經(jīng)為你的校園做過什么？舉個(gè)例子，在校園中見到紙屑，你會(huì)怎么做？將它撿起，還是視而不見？ 同學(xué)們:請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園？舉個(gè)例子，在校園中，你是否曾經(jīng)為了個(gè)人的方便而將紙屑隨地亂扔？你今后會(huì)怎么做？將它扔進(jìn)垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境？

同學(xué)們:或許你已經(jīng)聽說過，曾幾何時(shí)，我們的地球是多么美麗，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎？

當(dāng)然不是，我們當(dāng)然不希望我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習(xí)慣“低碳”的生活方式。

也許你會(huì)有這樣的疑問，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅兀渴且驗(yàn)槲覀儾粔蚋挥袉幔渴且驗(yàn)槁浜蠛投倘眴幔窟@些并不是全部的理由。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實(shí)，節(jié)約不是貧窮時(shí)的捉襟見肘，也不是短缺時(shí)的窘迫與無奈，它是當(dāng)今社會(huì)的需要，是全民族的共識(shí)。

同學(xué)們 : 你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；腳下的大地綠草如茵；身邊的湖水清澈明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？

同學(xué)們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風(fēng)景，為了我們能擁有一個(gè)優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個(gè)屬于我們的綠島新城吧！我的演講完了，謝謝大家！我為校園添綠色

敬愛的老師，親愛的同學(xué): 你們好！

今天我演講的主題是：我為校園添綠色！

同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.那么，我們該怎樣做呢？我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

綠色，讓校園生活更美好

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。

我們經(jīng)常會(huì)看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都應(yīng)該成為護(hù)綠天使，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。

我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：

1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時(shí)不要使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、師生和諧、同學(xué)友好；語言文明、行為規(guī)范。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。綠色上網(wǎng)

拒絕沉迷

親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我為你們演講的題目是“綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷”。有一次，我在學(xué)習(xí)中遇到了難以解決的困難，后來，老師就告訴我，你上網(wǎng)就能知道答案了，我興高采烈地叫哥哥上網(wǎng)給我查一查，在網(wǎng)上我知道了魯迅他又叫周樹人等一系列關(guān)于他的資料，哥哥給它打印出來了，我感到十分高興，因?yàn)檫@個(gè)難題我已經(jīng)解決了，這就是“綠色上網(wǎng)”的好處。

有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗诎嗌鲜且粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，老師和同學(xué)都非常喜歡他，有一次，他和班上的幾個(gè)學(xué)生一起進(jìn)入網(wǎng)吧的大門，從此以后，他就沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)一落千丈，從以前的優(yōu)秀生，成了一個(gè)只會(huì)上網(wǎng)，而又令人討厭的學(xué)生了，從此以后，只要一放學(xué)有時(shí)間，他就拿著自己的零花錢去了網(wǎng)吧，因?yàn)樯暇W(wǎng)他失去了老師和同學(xué)對他的喜愛，還導(dǎo)致視網(wǎng)膜嚴(yán)重脫落，甚至和自己的家人鬧不和。有的學(xué)生由于沉迷網(wǎng)吧，幾天幾夜不吃不喝，幾天幾夜只知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，這樣會(huì)導(dǎo)致自殺。這就是沉迷于網(wǎng)吧的后果。

親愛的朋友們，上網(wǎng)有好處，也有壞處，所以，我們要合理使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕沉迷。如果，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，就好像被魔鬼纏上了身一樣，想甩也甩不掉，所以，我們的同學(xué)，千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。謝謝大家！保護(hù)自然,萬物共存

人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動(dòng)物被獵殺。偷獵者——偷賣者——消費(fèi)者，究竟誰之罪？救助野生動(dòng)植物，必須從改變我們的生活價(jià)值和生活方式開始。如果每個(gè)人都拒絕野生動(dòng)物，拒用野生動(dòng)植物制品，那些偷賣者才會(huì)失去市場，偷伐偷獵者也才會(huì)銷聲匿跡。

善待地球的生活,是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù)；綠色生活是一個(gè)綠色的要求，綠色生活是一個(gè)綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球，是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚。當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為和時(shí)尚，綠色，也就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，正如環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志一個(gè)國家的尊嚴(yán)和力量。

善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明，它會(huì)毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質(zhì)文明若不與環(huán)境文明和精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運(yùn)。

善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉倒每個(gè)家庭每個(gè)個(gè)人的變革。它需要智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調(diào)整自己的生活價(jià)值和生活習(xí)慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會(huì)變革，因?yàn)樗某蓴∷担侨诉@個(gè)物種的生存或者毀滅。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會(huì)再來，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起。

在未來的世紀(jì)里，中國，是由于可持續(xù)發(fā)展立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種，再很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。

綠色食品 健康你我—學(xué)校安全食品演講稿

類別: 演講稿 友情提示：雙擊鼠標(biāo)滾動(dòng)，單擊停止

同學(xué)們：

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“問題奶粉”

-“腎結(jié)石嬰兒”的頻繁出現(xiàn)，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽到過家長責(zé)罵那http://）組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

校園綠色環(huán)保的演講稿來源:未知 作者:admin 時(shí)間:2009-03-22 22:23:51 [挑錯(cuò)] 加入收藏夾 點(diǎn)擊: 1265 打印本頁

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

該文章拷貝自中國節(jié)能減排網(wǎng)，原文地址：http:///4/YJ/200903/22-7679.html保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色校園－－“6.5世界環(huán)境日”講話稿減小字體 增大字體 作者：轉(zhuǎn)載

來源：團(tuán)委會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2012-06-04 17:48:48

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色校園》。

整齊的樓舍，潔凈的過道，宜人的綠茵，婀娜的樹影??優(yōu)美的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們，似潺潺清泉潤澤著我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入自己的教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活和成長。我們每位同學(xué)都是學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

優(yōu)美和諧的環(huán)境，必然為我們帶來愉悅的身心與無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

美麗的環(huán)境帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

平日里，我們經(jīng)常會(huì)看到很多同學(xué)主動(dòng)地在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的一些情景：教室內(nèi)、樓梯上、過道旁有紙屑、食品袋、污漬和口香糖殘?jiān)Ｓ械膶W(xué)生從教室里向下亂扔紙片和飲料瓶；有的同學(xué)在墻壁印上骯臟的腳印，甚至在課桌上亂刻亂畫。這些不文明的行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的！

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，為了讓大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“天天都是環(huán)境日，共建綠色校園”的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

二、每人每天準(zhǔn)備一只垃圾袋，有垃圾隨手放在垃圾袋中。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的垃圾，扔進(jìn)塑料袋、廢紙簍、垃圾筒里，確保地面的干凈。

三、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

四、節(jié)約資源，從自身做起，隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇，節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的商業(yè)宣傳紙，盡量減少一次性的餐具的使用。、五、垃圾、雜物要分類包裝入袋，禁止隨處亂扔飲料瓶。

老師、同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一方土地。保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

讓我們珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式學(xué)生代表講話稿 來源：公文之家發(fā)布時(shí)間：2012-03-03

-尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自六年二班的關(guān)胤。在這草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子里，我們參加了這次“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式，深受教育。做為一名小學(xué)生，我們會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中，.在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。我們會(huì)精心地愛護(hù)校園一草一木。我們會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，保持校園的干凈整潔。我們會(huì)把文明禮儀記心中，環(huán)境保護(hù)見行動(dòng)。我們會(huì)自覺每天少開1小時(shí)電視，多讀一小時(shí)課外書。我們會(huì)積極使用節(jié)能電器，養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣。我們會(huì)盡量少用一次性制品。我們會(huì)盡量走樓梯，不搭電梯，我們會(huì)多走路、多騎自行車、多乘公交車。我們會(huì)走進(jìn)大自然，參加植樹造林活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身我們共同的美好家園，讓我們行動(dòng)起來，加入到節(jié)能減碳的隊(duì)伍中！

轉(zhuǎn)自:育路實(shí)用文檔頻道升旗講話：創(chuàng)建平安校園 確保師生安全

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-同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到少年兒童生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

最近兩個(gè)月，校園傷害事件頻發(fā)： 1、2010年3月23日早上7：20左右，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，201（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記。）0年4月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。2、2010年4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)附近發(fā)生一起兇殺事件，800米村路，發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。3、2010年4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。３３歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮(zhèn)洪富小學(xué)公辦教師，２００６年２月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查。4、2010年4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司工作，于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動(dòng) 5、4月30日，山東濰坊一男子沖進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰變簣@，打傷5名孩子后自己當(dāng)場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民。

校園傷害事件屢屢發(fā)生，我們不寒而栗。屢屢出現(xiàn)的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。社會(huì)上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動(dòng)孤僻詭異、精神病患者人群；對社會(huì)不滿，對現(xiàn)實(shí)不滿，對共產(chǎn)黨不滿、對國家工作人員不滿的人群??均會(huì)對校園安全造成極大地威脅，因此，強(qiáng)化校園安保極為重要。我們學(xué)校已采取措施，積極做好安全防范工作。做好了安全預(yù)案，校園實(shí)行全封閉，設(shè)立安保人員，禁止外來人員入校。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓大八浪中心校的校園成為平安的校園！

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國旗下講話稿：做規(guī)范文明學(xué)生，建平安和諧校園

[ 2007-9-17 12:47:00 | By: 桃李不言 ]

做規(guī)范文明學(xué)生，建平安和諧校園

9月3日

老師們，同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全與文明關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，也關(guān)系到家庭和社會(huì)對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。學(xué)校教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，以文明為方向，一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們快樂成長的保障。所以從開學(xué)第一天起，我們就要講安全，講文明。今天我與大家交流的話題是《做規(guī)范文明學(xué)生，建平安和諧校園》

同學(xué)們，我想請大家思考三個(gè)問題：什么是安全事故？為什么會(huì)發(fā)生安全事故？我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)防范安全事故？

第一，什么是安全事故？講到安全事故，我們馬上就會(huì)想起交通事故、食物中毒、水電事故等等。從平安和諧校園的角度來講，安全事故遠(yuǎn)不止這些。同學(xué)之間不文明的言行舉止導(dǎo)致的沖突屬不屬與事故？破壞校園公物和財(cái)產(chǎn)屬不屬與事故？我行我素、破壞課堂紀(jì)律擾亂老師和同學(xué)的教學(xué)秩序是不是事故？在校園里大聲喧嘩、亂扔垃圾破壞文明安定的校園環(huán)境算不算校園事故？依我看，都是校園事故的表現(xiàn)。所以第一生我們要全面理解校園安全事故的內(nèi)涵。

第二，為什么會(huì)有安全事故的發(fā)生？拿安全事故來說，為什么每天有很多人發(fā)生和死于安全事故？原因有很多，但最主要的原因是沒有安全規(guī)范意識(shí)。有交通法規(guī)，大家都不記在心上，不遵守，所以事故多。你去看那些規(guī)范意識(shí)很強(qiáng)，自覺遵守規(guī)范的文明出行者，就很少有交通上的麻煩。從這里我們得出一個(gè)結(jié)論，那就是要防止各類事故發(fā)生，必須遵守規(guī)則規(guī)范，我們每個(gè)人都生活在規(guī)范規(guī)則當(dāng)中。走出校門，我們要遵守社會(huì)各類規(guī)則；在校內(nèi)，我們要遵守中學(xué)生行為規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范。

所以第三個(gè)問題----我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)防范安全事故----也就有了答案，預(yù)防安全事故，建設(shè)平安和諧校園的落腳點(diǎn)就落實(shí)在我們的中學(xué)生日常行為規(guī)范上。同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。我們?nèi)Ｓ卸Ф嗝瑢W(xué)，倘若大家都沒有規(guī)范文明的意識(shí)，那就會(huì)亂成一團(tuán)，還談什么學(xué)習(xí)和成長，還有什么和諧與文明。所以我們一定要樹立規(guī)范意識(shí)，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。我們?nèi)唷⑷５耐瑢W(xué)都要正確的榮辱觀，以規(guī)范文明為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥。

在此，我真誠地向每位同學(xué)提幾要求，請大家努力做到：

1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，要推車進(jìn)出校門。

2、校內(nèi)外不亂扔垃圾，不破壞公物，遇事要冷靜、謙讓，對各類安全隱患和事故及時(shí)報(bào)告。

3、課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律，不做學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律的破壞者。

4、午餐晚餐就餐時(shí)，要遵守隊(duì)列要求，不擠不鬧，吃飯時(shí)不叫不吵，聽從指揮。

5、課間和中午文明休息，不追逐、不打鬧，進(jìn)出教室、上下樓梯靠右行，不擁擠，大家要互相禮讓，遇見老師要問好。

同時(shí)我們也希望老師們能做到：

1、每節(jié)課前要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與班主任或家長取得聯(lián)系；

2、注意觀察學(xué)生的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)采取措施；

3、關(guān)注學(xué)生身邊的人，防止學(xué)生受到不必要的傷害；

4、關(guān)心學(xué)生課間、課外的活動(dòng)和游戲安全；

5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時(shí)報(bào)告并排除處理。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年在我們美好的期盼中開始了，新的學(xué)年，不僅我們的校園是新的，我們每一個(gè)王中的人都是新的。我們要在新的學(xué)期里，從小事做起，從行為規(guī)范做起，用高的標(biāo)準(zhǔn)，樹新的形象，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)和平安和諧的校園，最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家：

“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

謝謝大家！

為進(jìn)一步加大學(xué)校交通安全管理，確保師生安全，根據(jù)教育局和中心中學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校對交通狀況進(jìn)行一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、指導(dǎo)思想 交通安全檢查必須認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，預(yù)防為先，嚴(yán)格管理，杜絕交通事故在校園內(nèi)和師生上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生，保證全校師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

二、自查時(shí)間：2011年11月17日

三、自查步驟

1、學(xué)校成立交通安全自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：副組長：成 員：。

2、自查情況

（1）學(xué)校目前教師上班基本都是依靠電動(dòng)車，無學(xué)生騎車上學(xué)。（2）學(xué)生主要來自高家村本村、無糧莊村、尚家莊，交通狀況良好，無糧莊、尚家莊學(xué)生主要是家長親自接送上學(xué)，高家村學(xué)生主要是步行上學(xué)。

（3）學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上車輛情況：

尚家莊方向：主要走曲雙路，車輛主要是三輪車、小型貨車； 無糧莊、高家村方向：這條路主要是鄉(xiāng)間小道，不靠公路；（4）不足分析：

第一，學(xué)生年齡偏小，交通安全意識(shí)和知識(shí)還較差； 第二，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，遇到各種交通車輛，會(huì)引發(fā)交通事故；

四、今后工作：

1、加強(qiáng)我校師生安全教育和管理，提高我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)教師對生命的關(guān)注，杜絕教師行車安全事故發(fā)生，規(guī)定：學(xué)生上、下午放學(xué)后10分鐘內(nèi)，教師不能動(dòng)車，每天放學(xué)時(shí)間，安排值班教師在校門口把守；

2、杜絕學(xué)生騎車上學(xué)，凡騎車上學(xué)的，一律予以沒收交給學(xué)生家長，并向家長做道路交通安全教育；

3、開展學(xué)校道路交通安全教育，增強(qiáng)全校師生對生命的關(guān)注，杜絕違法事件的發(fā)生。

4、在全校開展一次《道路交通安全法》宣傳活動(dòng)，利用手抄報(bào)、國旗下講話、班會(huì)等向?qū)W生宣傳道路交通安全重要性

瑞金一中交通安全自查報(bào)告

我校地處瑞金城郊沙洲壩鎮(zhèn)，距離城區(qū)有5公里左右的路程，學(xué)校前面有沙九公路，到城區(qū)要經(jīng)過206、319、323等國道，還有幾處交叉路口，特別是學(xué)校南面的沙九公路，直、窄、平，過往車輛的速度很快，給我校師生到校、離校帶來較大的交通安全隱患。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍，它時(shí)刻在提醒著我們。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門對我校的交通安全工作給予了高度重視和大力支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，非常重視師生的交通安全教育，以對黨、對國家、對社會(huì)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來抓交通安全工作。本學(xué)期以來，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成績，現(xiàn)將半學(xué)期來我校的交通安全工作情況總結(jié)如下：

一、成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組

我校面臨比較大的交通安全壓力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成了“一定要高度重視交通安全”的共識(shí)，開學(xué)初學(xué)校迅速成立了以校長袁登驊為組長的 “交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組

長：袁登驊

副組長： 何躍玲、邱建華、鐘 明、鐘長泉、崔年紅、劉志華、廖蓉蓉

成 員：吳隆漢、楊曉斌、曾冬林、朱為為、陳德波、劉志君、鐘 弦、李明勝、劉立洲、劉海濤、傅

強(qiáng)、年級(jí)主任、各班班主任

保衛(wèi)處與各個(gè)年級(jí)主任、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通

安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。