環(huán)保綠色演講稿

環(huán)保綠色演講稿1

親愛的老師和同學們：

大家好！

自從我們喊出了第一聲吶喊，我們就來到了這個美麗的世界，頭頂藍天，腳下沃土，空氣清新，陽光溫暖。這是我們完美的家。但是現(xiàn)在，地球母親真的哭了，向人們發(fā)出微弱的求救信號。各種自然災害都來了人，但如果不算遠的話，據(jù)說云南這幾年全省都遭受了嚴重的旱災。楚雄市特別嚴重，20多萬農村人缺水。嚴重干旱導致該省742萬人和459萬頭大牲畜飲水困難。

小麥播種面積3700萬畝，受災面積達3148萬畝，占播種面積的85%。水現(xiàn)在被他們視為最珍貴的東西。云南一直是個有山有水的地方。怎么走這么遠？自然災害的最終原因部分是人為的。因為人們過度砍伐樹木，造成水土流失，人們?yōu)榱酥\取利益，種植了大量的桉樹。桉樹被稱為“水泵”。顧名思義，桉樹需要大量的水分和養(yǎng)分才能生長。只要桉樹種植的土壤變得枯竭，就根本沒有水。

就是人類破壞環(huán)境，不珍惜自己的家園，只想著眼前利益。但是，為什么不能退一步想想這片富饒的土地，這片蔚藍的天空，這片沃土，這里的森林郁郁蔥蔥，河水清澈，花香撲鼻，這一切都是上帝賜予我們的'最寶貴、最有價值的財富？我想問，如果沒有這一切，我們還需要其他的財富郵件嗎？

大家都知道，只有尊重別人，別人才會尊重你。難道我們對待我們賴以生存的這片土地上的植物不是真的嗎？當我們攻擊并摧毀它時，我們把自己推入了火坑。為了我們更好的生存和發(fā)展，我們應該珍惜它，愛護它。

環(huán)保綠色演講稿2

校園綠色環(huán)保演講稿篇【1】

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的`事情， 同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。 親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。 我的演講完畢。

校園綠色環(huán)保演講稿篇【2】

大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的'校訓和文化依托。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀內w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

校園綠色環(huán)保演講稿篇【3】

大家好!

寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是，同學們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：

1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花，讓它的`芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!

環(huán)保綠色演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

您好！

我今天演講的題目是《保護環(huán)境人人有責》。

環(huán)境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟于事的。而且，破壞環(huán)境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。

其實，保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的.青少年，保護環(huán)境，人人有責，我們如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境污染問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！

環(huán)保綠色演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

在整個歷史的長河中，人類文明始終受制于人類對大自然界的認識程度。當我們從這個意義上重新衡量人類文明的功過時，我們便沒有足夠的信心來贊美今天的人類文明了，至少我們不能盲目地加以贊美。聽一下地球的自述吧：“我這時氣得不得了，我們?yōu)槿祟愖龅谋M心盡力、毫無所求，為什么人類還要損壞地球呢?我們對人類無私奉獻，人類為什么還這么自私、自利呢?”人類啊，醒醒吧，難道你們就不吝惜自己的家園嗎?當我們吃飯時，你是否能節(jié)約一粒糧食呢?當我們看完電視時，你是否能把插頭拔掉，節(jié)約一度電呢?當我們淘米時，你是否能把水循環(huán)使用，節(jié)約一滴水呢?當山峰不在綠草如茵，當溪水不在清澈見底，當水流花謝的時候，你是否會想到地球有一天會停止轉動呢?因此，我呼吁人類：保護環(huán)境從我做起，保護環(huán)境就從身邊的小事做起。

地球上所擁有的自然資源是有限的，因此，水資源也是有限的。我們洗臉的水可以用來洗腳，洗腳的水可以用來澆花，或者澆灌土地。我們洗手時，應該及時關掉水龍頭，當你看到別人沒關時，你也應該及時去關掉水龍頭，節(jié)約每一滴水。水本來是源源不斷的，讓我們取之不盡、用之不竭，但現(xiàn)在，人類不斷的浪費水資源，造成了許多地區(qū)缺水。我們之所以要節(jié)約用水，是因為有很多地區(qū)已經沒有純凈的水喝了。請大家攜手一起節(jié)約一滴水吧!

節(jié)約用電能減少能源消耗，能減少碳排放，能保護好環(huán)境。隨著科技的`發(fā)展，我們的生活越來越好，因此用電量也越來越大，浪費用電的現(xiàn)象也越來越嚴重，所以節(jié)約用電迫在眉睫。節(jié)約用電從我做起，從走出家里隨手關燈做起，從看完電視拔掉插頭做起，日復一日，年復一年，如果人人都做到了，就能節(jié)約無數(shù)度電呢?請大家攜手一起節(jié)約一度電吧!

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币涣＜Z食來之不易，但生活中，你能想象到人類多么的浪費糧食嗎?在校園、在街上、在城市，隨時動能看見人類在浪費糧食，也許你沒有意識到自己在浪費，也許你認為浪費一點點不算什么，也許你仍然認為我們的祖國地大物博……也許“節(jié)約”一詞早已在你腦海中消失得無影無蹤或者你已經忽視了?，F(xiàn)在全國13億人口，占了全世界的四分之一，如果每人每天節(jié)約一粒糧食，一年就節(jié)約了13億粒糧食，如果每人每月節(jié)約500克糧食，一年可以節(jié)約65萬噸糧食，如果每人每年節(jié)約1噸糧食，一年后，可以節(jié)約48.6億噸糧食?，F(xiàn)在人口不斷的增加，土地不斷的減少，我們更應該節(jié)約一粒糧食!請大家攜手一起節(jié)約一粒糧食吧!

節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧食，從小事做起，保護環(huán)境從我做起。

環(huán)保綠色演講稿5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們

互幫互助，親如一家。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。

可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。

再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的.快了點！”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關系，沒關系，你下次騎車小心點！”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。

你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈；公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰；酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙；教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力……

最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的?！薄安挥媚愎?，我就扔！”任性的妹妹撅著嘴說?！叭绻總€人都這樣，這世界一定臟不堪言！”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么”妹妹振振有詞地說?！芭碌厍蚪o我們報應！

環(huán)保綠色演講稿6

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

宋XX同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優(yōu)秀，并且有較強的環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務，人們都稱她為“保護環(huán)境的小衛(wèi)士”。

x(2)班負責的室外分擔區(qū)是新建的學生餐廳，接管一個多月依靠，她時終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現(xiàn)象，她都能及時制止，并親自去清理。她明白，一個人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€團體的'力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。

為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學生們的內心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。她經常進取宣傳保護環(huán)境的重要性，并進取宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環(huán)保盡自我應有的力量。

20xx年元旦，她帶領自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)保活動。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，進取倡導現(xiàn)代的“碳匯風”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了的大樹。

全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領著組員，向大家宣傳有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達了心意!

為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣，還能夠把換來的錢作為班務費。參與前后，學生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費一點是小事”到“節(jié)儉一點是大事”，不僅僅鍛煉了自我的本事，還樹立了自我的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經常監(jiān)督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，經過開展活動，隊員們人人愛護學校里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”。讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的發(fā)展是有很大幫忙的。

從一點一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應當盡自我的力量和職責。在環(huán)保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

環(huán)保綠色演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好!

地球，是我們人類的家園;地球，是我們賴以生存唯一的地方;地球，是生命的搖籃。地球本是一個綠草如茵、生機盎然、美麗壯觀的球體。由于人們缺乏環(huán)保意識，任意毀壞自然資源，弄得地球水流花謝、遍體鱗傷。人們啊，醒醒吧，如果再不好好保護地球，地球將會支離破碎。人們啊，立刻行動起來吧，珍惜資源，保護地球，人人有責。

隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。因而工廠也越來越多，白色污染越來越嚴重，所以造成全球生態(tài)變化嚴重惡化。23%的耕地面積嚴重退化，50%的江河水流量減少或被嚴重污染，25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕，1/4類所患疾病與環(huán)境惡化有關。土地面臨沙漠化嚴重。80多個國家嚴重缺水，10億人口受到荒漠化威脅，我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字：水土流失面積367萬平方千米，約占全國面積的38%，全國平均每年新增水土流失1萬平方千米。同學們，看了這些數(shù)據(jù)，你難道不感到人類即將面臨嚴重的自然災害嗎?珍惜資源，保護地球，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約每一寸土地，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙;愛護所有的`小動物，愛護所有地球上的資源，愛樹、愛花、愛草，讓人類的母親地球，變得越來越美麗。

珍惜資源，保護地球，從小事做起。當你洗手時，你會不會把水龍頭擰緊關掉呢?當你吃飯時，你會不會做到不浪費糧食呢?當你看完電視時，你會不會做到隨手關掉電視機的開關呢?當你購物時，能不能不使用一次性塑料袋呢?我們只有一個地球，如果不好好保護地球，就會失去這美麗的家園。據(jù)科學家證明，以現(xiàn)在的科技，人類還無法移居到任何一個星球。所以我們要珍惜資源，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好生活。

環(huán)保綠色演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好!

環(huán)境與人們的生活息息相關，只有環(huán)境好，人們的健康才得到了保障。雖然，現(xiàn)在人們在努力保護環(huán)境，但是地球上的污染還是一天比一天嚴重。

就拿現(xiàn)在社會上污染最嚴重的白色污染來說吧。白色污染指的就是一只只白色塑料袋，它們在泥土中不容易被分解，常常堆積成山，垃圾場里隨處可見，道路上、家里、超市里也很常見。現(xiàn)在的人們雖然知道白色污染的'嚴重性，但還是不斷的使用白色塑料袋。用完就隨手亂丟，大樹下、小草叢里。它們會遮住植物的樹葉，使它們不能進行光合作用，沒辦法制造養(yǎng)料，最后枯竭而死。

還有城市里的廢氣污染?，F(xiàn)在，人們的交通工具越來越好，汽車、火車……放出來的尾氣嚴重威脅著城市人們的健康。它們使樹木的生命降低了一半，原本在樹林里可以活80到1地槭樹，在城市里只能活40到50年，在樹林里能活180到200年的椴樹，現(xiàn)在只能活80年。自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”。

地球，這位人類的母親，是那樣和藹可親，為了地球母親的健康，為了人們的生活，讓我們?yōu)榈厍颦h(huán)境作一些努力吧。記住，環(huán)境和人們有著密不可分的關系，缺一不可呀!

環(huán)保綠色演講稿9

尊敬的各位評委，朋友們：

大家好！我是來自三原南郊中學的任巖。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠??！

綠色環(huán)保

這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。

盡管在國際上，環(huán)境保護已經成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起？或者白居易的`詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。

還記得XX年的那場災難嗎？洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村！人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？

誰不希望腳下的大地綠草如茵？

誰不希望身邊的湖水清澈明凈？

誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

聰明的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結局，帶來人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽已經初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫；生態(tài)園內，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天；街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸……

朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛，她會還你整個世界！

謝謝大家！謝謝大家！

環(huán)保綠色演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，人人有責。

近幾年，“低碳環(huán)保”這個詞語越來越熱門，因為“低碳與環(huán)?！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。

解釋“低碳與環(huán)?！边@個詞很簡單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。

現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關，它們在提醒我們要愛護地球母親，不該讓它背負太多的垃圾?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責任，所以環(huán)保，早就應該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導全社會低碳出行，綠色環(huán)保。

有人認為“低碳”生活很艱難，其實不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們日常生活中就可以輕易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會一回家就把空調打開，并且把空調的溫度調到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機會。每開一小時就增加了0.621KG的碳。我們每一個人開一個小時的空調，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開空調，那么，空調的溫度控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以，減少此類氣體排放的辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行，同時也鍛煉身體。

對于我們學生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔當起該有的責任。

我們可以用學生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學校也可以組織相應的活動來提高學生們的環(huán)保意識。同學們可以在學習與生活中學會低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。

走進低碳，改造環(huán)境。做到“碳環(huán)?！?，更是“人人有責”。

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》.親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們?yōu)榇说男燎诟冻? 我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng).

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物.請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球?。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳??；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜.這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的'校園多么不協(xié)調！

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?

板橋中學就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步.每位同學都是校園里的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務和責任.這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的.在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力.

同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙.

為了我們的校園，做我們能夠做的一切.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”.為此我向板中全體同學呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力.讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士.

讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家.

我的演講完了，謝謝大家！

環(huán)保綠色演講稿11

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我是六年級二班的楊。今天我演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

一大早，當我們輕輕推開教室的窗戶時，陣陣香味撲面而來。這是春風帶來的花草香味，這是春風帶來的泥土香味。吮吸著春天的露水，我們精神煥發(fā)，幸?？鞓?，對校園充滿了愛。但是如果一個食品袋從天上掉下來，落在一條整齊的路上，我們的心情會是怎樣的？我們學校超過_ _個學生扔一張紙，校園里美麗的草坪就會被紙片淹沒。你可能會說，這不是有點垃圾嗎？有那么嚴重嗎？我說：對！很多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里，眼不見，心不煩，心不煩。但是隨著時間的推移，碎片會像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不堪設想。

老師曾經說過這樣一句話：校園是我的家，健康靠大家。校園不僅是我們學習知識的地方，也是我們的另一個家。這是一個充滿書香的世界。我們應該愛美麗的校園，像愛自己的家一樣凈化它。很簡單的動作，彎腰，撿起你看到的紙片，不到3秒；揮揮手，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈；動動腳，繞著草坪走一圈，十秒就夠了。

那時，當你走進校園，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的'地面。走在校園的綠色風景下，你會感到神清氣爽，心曠神怡。

同學們，加入“彎來彎去”活動，撿起每一張紙屑，擦干凈每一扇窗戶，用我們的雙手和行動，打造寧安四大綠色小校園。

春天已經悄悄來到校園，同學們，行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，把綠色的衣服穿在校園里，讓校園的花更紅，草更綠，樹更密。永遠記?。盒@是我的家，健康靠大家！

謝謝大家！

環(huán)保綠色演講稿12

你，曾深情地抬頭望著藍天白云，你說，藍天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔;我，曾在綠樹的環(huán)抱下盡情游耍，我說，綠樹是個伙伴，讓我的生活充滿樂趣;他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個美好的環(huán)境中生活，都曾感受到藍天、白云、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望!

隨著時光的流逝，你，蓋起了現(xiàn)代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天。你說，你要成為企業(yè)家;他，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的`王國變成了繁華的商場，他說，他要立足于商界;我，隨手扔下手中的垃圾，把綠蔭地變成了白色垃圾場……

藍天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪;綠樹像患了大病的伙伴，無精打采地痛苦呻吟;土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈的藍天，快樂的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地。可醒來后的你、我、他再也尋不到那個夢中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠……

你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍天、白云、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他?藍天、白云、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他?藍天、白云、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪有你、我、他?你，在藍天下思考;我，在綠樹旁深思;他，在土地上回憶。那往日的歡樂，為何在失去時才發(fā)覺它的可貴;多么希望時光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望!

輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你、為我、為他，保護地球，留住最美好的環(huán)境……

環(huán)保綠色演講稿13

今年寒假里，讓我最得意的作品就是設計并親手制作了一件綠色環(huán)保車模服——用廢舊材料做成的孔雀服。

聽說我要參加“綠色車?！毙蜗蟠筚?，我們全家都被它鼓動起來了，瞧！外公外婆從老余杭趕過來出主意;媽媽提早下班回家想辦法;我呢，借此機會可以大顯身手。

孔雀服的材料非常環(huán)保：有廢棄的桌布、剩余的彩紙、套蘋果的塑料套、家里裝扮用的假花、環(huán)保袋、皮筋、還有卷紙的筒芯。

首先，做衣服的裙擺。拿一塊桌布，把它的兩個長用尺子在60厘米的地方劃一條線，然后，把它連起來，再剪開，它的一半就成了一個梯形，接著，在梯形的右下角劃一條弧線，把它剪開。接下來，用弧線做支點，把60厘米的繩子饒一圈，并把下面一端畫一條橫線，再把一條條橫線連起來，用剪刀剪去，把另一半也這樣做。再把第二塊象第一塊一樣做成裙擺。然后，把藍色彩紙剪成圓形，把金色彩紙剪成水滴形。再把圓形貼在水滴形上，做成象眼睛一樣的圖案貼在裙擺上。為了防止掉落我再加了一層透明膠。最后，四塊桌布用針線縫起來，“哈哈”

亮麗、時尚的孔雀服裙擺展現(xiàn)在你眼前了！

做完了裙擺接著做孔雀“身子”了。首先,拿一個藍色的環(huán)保袋，把底下的封口給剪去。然后，再把拎拎的兩條帶子剪斷。最后，把裙擺和身子連在一起，“呵呵”一條亮麗、時尚的孔雀服就大功告成了！

孔雀的'冠可不能忘記。首先，拿一個卷紙的筒芯，再找個套蘋果的塑料套包在筒芯外圍。接下來，找個黃色的大塑料套包在白色塑料套外面，再用家里裝扮用的假花插到卷紙的筒芯里。然后，用皮筋扎住，粘上眼睛圖案。最后，用針線縫住，再穿一條線戴在我的頭上。瞧！我站在一輛白色小轎車前，輕輕揮起孔雀的“翅膀”，變成了“綠色車?！毙蜗蟠笫古叮?/p>

我想告訴大家，孔雀也和我們人類一樣，需要有清新、美麗、環(huán)保的自然環(huán)境。

環(huán)保綠色演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我的家鄉(xiāng)在淮安，這里孕育了許多偉人。自從評選“全國文明城市”以來，淮安人民的素質在不斷提高，亂扔垃圾的人少了，亂穿馬路的人少了，滿口臟話的人也少了。

環(huán)保，這是我一直以來關注的問題。曾幾何時，我們淮安的里運河清澈得如同一面鏡子，而現(xiàn)在呢?這條承載著歷史的河流污濁不堪，每天都有專門的工人在打撈垃圾。

這因為什么?環(huán)境的變遷固然是一部分，但其它原因呢?還不是我們人類自己造成的。人們?yōu)榱藢で蠓奖悖雅K水倒入河流，以為河流能自己清潔過來。的`確，如果只是一兩個人、一次兩次這樣做，河流確實能清潔過來，那如果千千萬萬個人、千千萬萬次地這樣做呢?別說是一條河流，就算是十條、百條、千條，甚至一片大海，都不可能恢復過來。要知道，現(xiàn)在我們能看到、喝到的水大約不到全球總淡水的百分之五，其余百分之九十幾都在南、北極的永凍冰層里。

而現(xiàn)在，全中國的淡水中，完全不被污染的只有百分之三左右!所以我們應該行動起來，保護這為數(shù)不多的凈水。希望這世界上最后一滴水不是人類的眼淚。

說完水，我們再來說說植物，尤其是樹。樹的作用相信大家都不陌生，比如制造氧氣、防噪音、保護水土等等。但這些幾乎已經成為常識的知識，還不足以影響到那些以伐木為生的人。他們可不管什么森林變沙漠，他們只關心錢。

貪婪，這幾乎是每個人都有的秉性。為了錢等身外之物，有多少人鋌而走險，去偷竊、偷獵、偷伐甚至殺人。一棵上好的紅木起碼值一兩萬，這就成了一個惡性循環(huán)：伐了賣、賣了抓、抓了放、放了又伐，照此以往，森林就會變成沙漠。所以，我們應該植樹造林、保護環(huán)境、嚴懲偷伐者，讓沙漠變成一片綠洲。

環(huán)保綠色演講稿15

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的`綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，

創(chuàng)綠色校園，護地球母親 尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和-諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。創(chuàng)建綠色學校，爭做環(huán)保衛(wèi)士 各位同學，各位老師：

綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學校為我們創(chuàng)造了好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們學校建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？

同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

厲行節(jié)約，從我做起

老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設節(jié)約型學校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起 大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經構成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。

號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學校。對于身處校園的學生，應該反思能為此做什么？

我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認識；我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識，而不是與己無關的閑事；我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。

同學們，談起節(jié)約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經意間時刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節(jié)約意識上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏??

點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣?，F(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費得起。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節(jié)約’有人會說：“我一個人‘節(jié)約’當什么呀？”如果每個人都這么認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎？

同學們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習慣，當作生活中的一部分！新聞媒體也常常報道；‘地球村’面臨著嚴重缺水問題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關系嗎？當人們生活在應有盡有的城市里，感覺不到這種危機，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢買的。‘節(jié)能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！‘節(jié)能’不是少數(shù)的人做的，是每個人應盡的本分！去過沙漠的人都知道水的寶貴。不要讓最后的一滴水成為人類的眼淚！不要失去了才知道它的寶貴！

‘節(jié)能’是非常深刻的話題；是涉及到人類存亡。節(jié)約是非常細微的小結，期盼從此都有節(jié)約的好習慣！

綠色是生命

綠色是希望

——世界環(huán)保日講話稿

同學們：

6月5日是世界環(huán)保日。環(huán)境是人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，與我們每個人的生產生活都息息相關?？v觀當今世界，科技發(fā)展日新月異，社會進步一日千里，人們在享受自然資源、過上現(xiàn)代生活的同時，不知不覺破壞了自然生態(tài)平衡，環(huán)境污染已嚴重威 脅到人們的正常生活和身體健康，影響到工農業(yè)生產。良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，沙塵暴日益頻繁、水資源污染浪費十分嚴重、沙漠化程度令人擔憂、瘟疫病毒防不勝防。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。大自然賦予我們生命，給予我們生存生活的條件，地球母親無私地奉獻出了她的一切。但是，我們人類又為她做出了多少呢？如今的地球媽媽像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！同學們，自古以來，人就是自然界的一員，適者生存，天人合一，人必須順應自然，只能采取適當?shù)姆绞饺ジ脑?、利用和保護自然。如果肆意地破壞自然環(huán)境，受害的終究是我們人類自己。綠色是生命，綠色是希望，綠色是一泓清澈的泉水，綠色是夏日里的一片綠蔭，綠色是沙漠里的一塊綠舟，綠色使我們充滿希望，綠色給了我們無限的生機。沒有綠色，就沒有我們人類自身，沒有綠色，也就沒有美好的明天。近年來，國家高度重視綠色環(huán)保工作，通過實施退耕還林、封山綠林、封灘育草，禁止亂砍、濫伐、濫牧，治沙造林及景區(qū)綠化，公園綠化，小康村綠化，社區(qū)綠化，公路兩側綠化等重點生態(tài)工程建設，使全國的生態(tài)環(huán)境建設呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的良好態(tài)勢。同學們，綠色環(huán)保，功在當代，利在千秋，保護環(huán)境確實是一件關系到自身健康和造福于子孫后代的大好事。我們要高度重視綠色環(huán)保，自覺地保護環(huán)境，從節(jié)約一滴水、保護一根草、撿起一片廢紙做起，使地球母親始終美麗壯觀、和藹可親，我們大力宣傳綠色教育，努力學習，提高認識，爭做新時期文明學生，爭當新時代綠色使者。最后，我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實。謝謝大家！

用行動呵護我們的綠色家園 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家早上好！

今天我演講的題目是《用行動呵護我們的綠色家園》

同學們：你是否曾聽過父輩們這樣的話語？小時候，他們常常會告訴你，他們小時候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個時候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中潔白得不帶一點雜質的白云與瓦藍的天空能勾勒出一幅美麗的畫面。這樣的生活，是不是很令我們向往呢？享受在這樣的生活中，是多么令人陶醉?。⊥瑢W們:請你閉上眼睛回想，你曾經為你的校園做過什么？舉個例子，在校園中見到紙屑，你會怎么做？將它撿起，還是視而不見？ 同學們:請你閉上眼睛回想，你有沒有破壞過你的校園？舉個例子，在校園中，你是否曾經為了個人的方便而將紙屑隨地亂扔？你今后會怎么做？將它扔進垃圾桶，還是任它去污染環(huán)境？

同學們:或許你已經聽說過，曾幾何時，我們的地球是多么美麗，可是現(xiàn)在，瞧瞧吧，烏煙瘴氣的城市，生態(tài)失衡的大自然，難道這就是我們心目中的綠色嗎？

當然不是，我們當然不希望我們整天生活在這樣的環(huán)境中，那么我們必須要習慣“低碳”的生活方式。

也許你會有這樣的疑問，在經濟高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅兀渴且驗槲覀儾粔蚋挥袉?？是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。

同學們 : 你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{如鏡；腳下的大地綠草如茵；身邊的湖水清澈明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？

同學們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風景，為了我們能擁有一個優(yōu)良的生活學習環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個屬于我們的綠島新城吧！我的演講完了，謝謝大家！我為校園添綠色

敬愛的老師，親愛的同學: 你們好！

今天我演講的主題是：我為校園添綠色！

同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.那么，我們該怎樣做呢？我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品。同學們！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

綠色，讓校園生活更美好

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家上午好！

今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題。

我們經常會看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們的自身修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，人人都應該成為護綠天使，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。

我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：

1、立即行動起來，都來關心和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產品，特別時不要使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源。

7、師生和諧、同學友好；語言文明、行為規(guī)范。我的演講到此結束，謝謝大家。綠色上網

拒絕沉迷

親愛的同學們：

你們好！今天我為你們演講的題目是“綠色上網，拒絕沉迷”。有一次，我在學習中遇到了難以解決的困難，后來，老師就告訴我，你上網就能知道答案了，我興高采烈地叫哥哥上網給我查一查，在網上我知道了魯迅他又叫周樹人等一系列關于他的資料，哥哥給它打印出來了，我感到十分高興，因為這個難題我已經解決了，這就是“綠色上網”的好處。

有一個學生，因為他在班上是一個優(yōu)秀的學生，老師和同學都非常喜歡他，有一次，他和班上的幾個學生一起進入網吧的大門，從此以后，他就沉迷于網絡世界，學習一落千丈，從以前的優(yōu)秀生，成了一個只會上網，而又令人討厭的學生了，從此以后，只要一放學有時間，他就拿著自己的零花錢去了網吧，因為上網他失去了老師和同學對他的喜愛，還導致視網膜嚴重脫落，甚至和自己的家人鬧不和。有的學生由于沉迷網吧，幾天幾夜不吃不喝，幾天幾夜只知道沉迷于網絡世界，這樣會導致自殺。這就是沉迷于網吧的后果。

親愛的朋友們，上網有好處，也有壞處，所以，我們要合理使用網絡，拒絕沉迷。如果，沉迷于網絡世界，就好像被魔鬼纏上了身一樣，想甩也甩不掉，所以，我們的同學，千萬不要沉迷于網絡世界。謝謝大家！保護自然,萬物共存

人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動物被獵殺。偷獵者——偷賣者——消費者，究竟誰之罪？救助野生動植物，必須從改變我們的生活價值和生活方式開始。如果每個人都拒絕野生動物，拒用野生動植物制品，那些偷賣者才會失去市場，偷伐偷獵者也才會銷聲匿跡。

善待地球的生活,是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術；綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環(huán)保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環(huán)保行為意味著一個人的素質和教養(yǎng)，正如環(huán)保質量標志一個國家的尊嚴和力量。

善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。那種無節(jié)制耗竭地球物質的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質文明若不與環(huán)境文明和精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。

善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉倒每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調整自己的生活價值和生活習慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所系，是人這個物種的生存或者毀滅。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為做起。

在未來的世紀里，中國，是由于可持續(xù)發(fā)展立于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，再很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。保護環(huán)境，匹夫有責。

綠色食品 健康你我—學校安全食品演講稿

類別: 演講稿 友情提示：雙擊鼠標滾動，單擊停止

同學們：

食品是大家沒天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“問題奶粉”

-“腎結石嬰兒”的頻繁出現(xiàn)，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學們一定聽到過家長責罵那http://）組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

校園綠色環(huán)保的演講稿來源:未知 作者:admin 時間:2009-03-22 22:23:51 [挑錯] 加入收藏夾 點擊: 1265 打印本頁

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尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

該文章拷貝自中國節(jié)能減排網，原文地址：http:///4/YJ/200903/22-7679.html保護環(huán)境，建設綠色校園－－“6.5世界環(huán)境日”講話稿減小字體 增大字體 作者：轉載

來源：團委會

發(fā)布時間：2012-06-04 17:48:48

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的題目是《保護環(huán)境，建設綠色校園》。

整齊的樓舍，潔凈的過道，宜人的綠茵，婀娜的樹影??優(yōu)美的校園環(huán)境似縷縷春風撫慰著我們，似潺潺清泉潤澤著我們，使我們蓬勃向上，健康成長。

同學們，每當你們跨入校園，步入自己的教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，學校就是我們的第二個家，我們將在這里學習、生活和成長。我們每位同學都是學校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

優(yōu)美和諧的環(huán)境，必然為我們帶來愉悅的身心與無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

美麗的環(huán)境帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

平日里，我們經常會看到很多同學主動地在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護了校園環(huán)境。但是，我們有時也會看到這樣的一些情景：教室內、樓梯上、過道旁有紙屑、食品袋、污漬和口香糖殘渣。有的學生從教室里向下亂扔紙片和飲料瓶；有的同學在墻壁印上骯臟的腳印，甚至在課桌上亂刻亂畫。這些不文明的行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的！

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，為了讓大家有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“天天都是環(huán)境日，共建綠色校園”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。保護環(huán)境，從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

二、每人每天準備一只垃圾袋，有垃圾隨手放在垃圾袋中。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進塑料袋、廢紙簍、垃圾筒里，確保地面的干凈。

三、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

四、節(jié)約資源，從自身做起，隨手關燈、關電風扇，節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的商業(yè)宣傳紙，盡量減少一次性的餐具的使用。、五、垃圾、雜物要分類包裝入袋，禁止隨處亂扔飲料瓶。

老師、同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。保護校園環(huán)境，我們責無旁貸。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

讓我們珍愛生命，保護環(huán)境，共建綠色校園！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式學生代表講話稿 來源：公文之家發(fā)布時間：2012-03-03

-尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自六年二班的關胤。在這草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子里，我們參加了這次“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式，深受教育。做為一名小學生，我們會積極響應學校號召，主動參與到節(jié)能減排的活動中，.在學習中，我們會節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。我們會精心地愛護校園一草一木。我們會自覺維護校園環(huán)境，保持校園的干凈整潔。我們會把文明禮儀記心中，環(huán)境保護見行動。我們會自覺每天少開1小時電視，多讀一小時課外書。我們會積極使用節(jié)能電器，養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣。我們會盡量少用一次性制品。我們會盡量走樓梯，不搭電梯，我們會多走路、多騎自行車、多乘公交車。我們會走進大自然，參加植樹造林活動。

同學們，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身我們共同的美好家園，讓我們行動起來，加入到節(jié)能減碳的隊伍中！

轉自:育路實用文檔頻道升旗講話：創(chuàng)建平安校園 確保師生安全

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-同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到少年兒童生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

最近兩個月，校園傷害事件頻發(fā)： 1、2010年3月23日早上7：20左右，福建南平延平區(qū)實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，201（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）0年4月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。2、2010年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學附近發(fā)生一起兇殺事件，800米村路，發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。3、2010年4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。３３歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮(zhèn)洪富小學公辦教師，２００６年２月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機進行調查。4、2010年4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當?shù)匾患冶ｋU公司工作，于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日，山東濰坊一男子沖進當?shù)匾凰變簣@，打傷5名孩子后自己當場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民。

校園傷害事件屢屢發(fā)生，我們不寒而栗。屢屢出現(xiàn)的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群；對社會不滿，對現(xiàn)實不滿，對共產黨不滿、對國家工作人員不滿的人群??均會對校園安全造成極大地威脅，因此，強化校園安保極為重要。我們學校已采取措施，積極做好安全防范工作。做好了安全預案，校園實行全封閉，設立安保人員，禁止外來人員入校。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓大八浪中心校的校園成為平安的校園！

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國旗下講話稿：做規(guī)范文明學生，建平安和諧校園

[ 2007-9-17 12:47:00 | By: 桃李不言 ]

做規(guī)范文明學生，建平安和諧校園

9月3日

老師們，同學們：

大家好！

學校是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全與文明關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，也關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。學校教育必須以安全為發(fā)展基礎，以文明為方向，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們快樂成長的保障。所以從開學第一天起，我們就要講安全，講文明。今天我與大家交流的話題是《做規(guī)范文明學生，建平安和諧校園》

同學們，我想請大家思考三個問題：什么是安全事故？為什么會發(fā)生安全事故？我們應該以怎樣的實際行動防范安全事故？

第一，什么是安全事故？講到安全事故，我們馬上就會想起交通事故、食物中毒、水電事故等等。從平安和諧校園的角度來講，安全事故遠不止這些。同學之間不文明的言行舉止導致的沖突屬不屬與事故？破壞校園公物和財產屬不屬與事故？我行我素、破壞課堂紀律擾亂老師和同學的教學秩序是不是事故？在校園里大聲喧嘩、亂扔垃圾破壞文明安定的校園環(huán)境算不算校園事故？依我看，都是校園事故的表現(xiàn)。所以第一生我們要全面理解校園安全事故的內涵。

第二，為什么會有安全事故的發(fā)生？拿安全事故來說，為什么每天有很多人發(fā)生和死于安全事故？原因有很多，但最主要的原因是沒有安全規(guī)范意識。有交通法規(guī)，大家都不記在心上，不遵守，所以事故多。你去看那些規(guī)范意識很強，自覺遵守規(guī)范的文明出行者，就很少有交通上的麻煩。從這里我們得出一個結論，那就是要防止各類事故發(fā)生，必須遵守規(guī)則規(guī)范，我們每個人都生活在規(guī)范規(guī)則當中。走出校門，我們要遵守社會各類規(guī)則；在校內，我們要遵守中學生行為規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范。

所以第三個問題----我們應該以怎樣的實際行動防范安全事故----也就有了答案，預防安全事故，建設平安和諧校園的落腳點就落實在我們的中學生日常行為規(guī)范上。同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。我們全校有二千多名同學，倘若大家都沒有規(guī)范文明的意識，那就會亂成一團，還談什么學習和成長，還有什么和諧與文明。所以我們一定要樹立規(guī)范意識，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范。我們全班、全校的同學都要正確的榮辱觀，以規(guī)范文明為榮，以違規(guī)違紀為恥。

在此，我真誠地向每位同學提幾要求，請大家努力做到：

1、上學、放學遵守交通規(guī)則，注意交通安全。校內不準騎車，要推車進出校門。

2、校內外不亂扔垃圾，不破壞公物，遇事要冷靜、謙讓，對各類安全隱患和事故及時報告。

3、課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，遵守課堂紀律，不做學習和課堂紀律的破壞者。

4、午餐晚餐就餐時，要遵守隊列要求，不擠不鬧，吃飯時不叫不吵，聽從指揮。

5、課間和中午文明休息，不追逐、不打鬧，進出教室、上下樓梯靠右行，不擁擠，大家要互相禮讓，遇見老師要問好。

同時我們也希望老師們能做到：

1、每節(jié)課前要清點所在班級學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有缺課的學生，應及時與班主任或家長取得聯(lián)系；

2、注意觀察學生的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時采取措施；

3、關注學生身邊的人，防止學生受到不必要的傷害；

4、關心學生課間、課外的活動和游戲安全；

5、發(fā)現(xiàn)學生學習、生活活動區(qū)域內有安全隱患，及時報告并排除處理。

同學們，老師們，新的學年在我們美好的期盼中開始了，新的學年，不僅我們的校園是新的，我們每一個王中的人都是新的。我們要在新的學期里，從小事做起，從行為規(guī)范做起，用高的標準，樹新的形象，創(chuàng)造團結友愛的班級和平安和諧的校園，最后把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：

“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>

謝謝大家！

為進一步加大學校交通安全管理，確保師生安全，根據(jù)教育局和中心中學工作安排，結合學校實際情況，我校對交通狀況進行一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、指導思想 交通安全檢查必須認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，以人為本，預防為先，嚴格管理，杜絕交通事故在校園內和師生上學放學路上發(fā)生，保證全校師生的生命安全和財產安全。

二、自查時間：2011年11月17日

三、自查步驟

1、學校成立交通安全自查自糾工作領導小組： 組 長：副組長：成 員：。

2、自查情況

（1）學校目前教師上班基本都是依靠電動車，無學生騎車上學。（2）學生主要來自高家村本村、無糧莊村、尚家莊，交通狀況良好，無糧莊、尚家莊學生主要是家長親自接送上學，高家村學生主要是步行上學。

（3）學生上學、放學路上車輛情況：

尚家莊方向：主要走曲雙路，車輛主要是三輪車、小型貨車； 無糧莊、高家村方向：這條路主要是鄉(xiāng)間小道，不靠公路；（4）不足分析：

第一，學生年齡偏小，交通安全意識和知識還較差； 第二，學生在上學、放學路上，遇到各種交通車輛，會引發(fā)交通事故；

四、今后工作：

1、加強我校師生安全教育和管理，提高我校師生的安全意識，增強教師對生命的關注，杜絕教師行車安全事故發(fā)生，規(guī)定：學生上、下午放學后10分鐘內，教師不能動車，每天放學時間，安排值班教師在校門口把守；

2、杜絕學生騎車上學，凡騎車上學的，一律予以沒收交給學生家長，并向家長做道路交通安全教育；

3、開展學校道路交通安全教育，增強全校師生對生命的關注，杜絕違法事件的發(fā)生。

4、在全校開展一次《道路交通安全法》宣傳活動，利用手抄報、國旗下講話、班會等向學生宣傳道路交通安全重要性

瑞金一中交通安全自查報告

我校地處瑞金城郊沙洲壩鎮(zhèn)，距離城區(qū)有5公里左右的路程，學校前面有沙九公路，到城區(qū)要經過206、319、323等國道，還有幾處交叉路口，特別是學校南面的沙九公路，直、窄、平，過往車輛的速度很快，給我校師生到校、離校帶來較大的交通安全隱患。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍，它時刻在提醒著我們。上級領導和相關部門對我校的交通安全工作給予了高度重視和大力支持。學校領導更是從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，非常重視師生的交通安全教育，以對黨、對國家、對社會、對學生高度負責的態(tài)度，來抓交通安全工作。本學期以來，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成績，現(xiàn)將半學期來我校的交通安全工作情況總結如下：

一、成立交通安全領導小組

我校面臨比較大的交通安全壓力，學校領導達成了“一定要高度重視交通安全”的共識，開學初學校迅速成立了以校長袁登驊為組長的 “交通安全工作領導小組”。組

長：袁登驊

副組長： 何躍玲、邱建華、鐘 明、鐘長泉、崔年紅、劉志華、廖蓉蓉

成 員：吳隆漢、楊曉斌、曾冬林、朱為為、陳德波、劉志君、鐘 弦、李明勝、劉立洲、劉海濤、傅

強、年級主任、各班班主任

保衛(wèi)處與各個年級主任、各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通

安全教育。交通安全工作領導小組的建立，建立健全了學校交通安全工作相關制度，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。