溫暖議論文1

忙碌而緊張的生活中，總有不經意的一剎那，讓我感受到來自身邊的溫暖。

樓頂天臺的門壞了，這消息似乎一夜間就傳遍了整棟樓。于是，每個陽光明媚的清晨，樓頂都會上演一場由家庭主婦們主導的“空間爭奪戰”，綁繩子的綁繩子，晾衣服的晾衣服，好一副熱鬧的景象!

只是空間有限人又太多，矛盾便不可避免。漸漸地，我發現媽媽也由最初的欣喜變成了對總有人不守“規矩”，占了我們家晾衣繩的抱怨與不滿，那憤懣的表情似乎是她下一秒就要在樓上繩子上掛一個“x戶專用”的牌子了。

直到那一天，我去樓頂晾衣服，卻不經意的發現頂層的那個阿姨也在幫晾衣繩。她已經綁了很多，腳下的凳子旁卻還剩下不少扎起來的繩子。難道她也是那些“不守規矩”的人之一嗎?我有些憤憤不平的想到。“阿姨，您也是來晾衣服的嗎?”語氣中帶了些我自己都沒太發現的不滿的情緒。不料她卻笑著答道：“看你們總是為了這么點小事爭來吵去，我就貢獻點繩子給大家用唄。”她的語調很輕快，語末還帶著點上揚的調侃意味，那些被陽光映襯成金黃色的尼龍繩在微風下輕輕晃蕩，彎成一個好看的弧度，宛如她此時此刻微微上揚的唇角。

我微微一怔，不禁為自己先前惡意的猜測和糟糕的語氣而感到愧疚，卻又恍惚間有種被感動和溫暖的感覺。也許對她來說確是舉手之勞，但對這樓里的更多的人來說，卻是一種落在實處的幫助，一種溫暖的傳遞。

樓里還住著位爺爺，六十歲出頭的樣子，喜歡運動，尤愛滑輪，且總喜歡在人前“露一手”。接妹妹放學回家等電梯時，常看見他戴著頭盔、黑色的護膝，腳上蹬著一雙輪滑鞋在門廳里滑來滑去。有時他會興高采烈地向妹妹演示著各種輪滑方法，兩腿微曲，上身稍向前傾斜，一手扶墻，雙腳變換著各種姿勢。即使他“示范”失敗了，也不氣餒，只無可奈何地笑笑，感慨幾句，便又開始滔滔不絕地講述他的心得了。那時他總是眉飛色舞的，眼睛炯炯有神，額頭上那不甚明顯的皺紋里也蓄滿了笑意，連那有些不協調的一舉一動都透露著一種輕快的節奏，似乎他全身的每一個細胞每一條神經都為此而歡暢愉悅著。他整個人就像是一個活力源泉，感染著，也溫暖著我們。

那都是些平凡的人，也許只是無心之舉，也許只是舉手之勞，卻能讓人感受到身邊的溫暖。那溫暖中飽含著我們身邊最簡樸的關切，更流淌著人與人間令人動容的情誼。

溫暖議論文2

我自五歲時喜歡上那些仿佛具有生命，光彩奪目的文字，卻不曾料想，未來的自己，會用自己的全部，來深深熱愛著它們。

文字，是我的夢想，我的抱負，我對未來的無限展望。

小時候，家里很窮，父母在外地打工，我和外公外婆生活在鄉下。我幾乎對父母一無所知，只有每月按時寄回的書信，是我與父母間唯一的溝通。那時，我就在想，我以后也一定要寫出那么漂亮的文字。現在想來，那時的書信，或許便是我愛上文字的開端。

后來，除了書信外，我又接觸到了更多的文字。童話書與故事書在我的房間砌成了一座小山，它們是我孤獨寂寞時最好的陪伴。

外婆去世的那一年，爸爸媽媽接我到了成都，離開了熟悉的環境，面對全然陌生的父母，小小的我顯得那么不知所措。我開始變得沉默寡言，所有的情緒都給予了我筆下的文字。盡管那時我的文字如此青澀稚嫩，卻飽含了一個孩子所有的純真與坦然。

我永遠記得小學時趙老師告訴我的那句話：“真正打動人心的，并不是多么華麗的辭藻，而是隱含在文字下的真摯情感。”她是我最喜歡的老師，我對文字的熱愛，有一半是源于她。在認識趙老師之前，我的文字是空洞的，盡管艷麗華貴，卻失去了文字的靈魂。是趙老師給予了我的文字靈魂，也是她讓我漸漸變得開朗、陽光。

“不要總是去想如何博取他人的認同，文字需要的，是自己的認可。”這是趙老師告訴我的，她還說，“當你想傾訴的時候，就把它寫出來。”趙老師教會了我許多東西，是她讓我學會感受文字的溫暖，從文字中看到人生。

再后來，我長大了，叛逆與黑暗在我心中萌芽。那些無所不在的黑暗令我十分痛苦，我找不到出口，它將我包圍，讓我在黑暗中四面楚歌。一篇又一篇傷感的文字在我的筆下匯集，我又開始變得憂郁孤獨。

只是這一次，卻不在會再有趙老師那樣一束陽光，為我照亮前路。

是文字給了我希望，文字拯救了絕望邊緣的我。我一直一直都記得那讓我第一次流淚的話：“風雨過后不一定會有彩虹，但風雨過后一定是晴空。”文字的力量是強大的，文字間的溫暖深深感染了我。我開始用溫暖的文字寫下我每天的心情，難過決口不提。

是文字帶給了我一次又一次的溫暖，一次又一次的感動，我感激文字，也熱愛著文字。它不僅僅只是我的夢想，更是意味著我的希望。

是啊，生活會帶給我們許多困難，我們必須學會坦然接受。自己選擇的路，就要堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨。這些都是文字告訴我的。

溫暖議論文3

在美好的青春歲月里，我們常常被身邊的點點滴滴所溫暖，一個簡單的動作，一個溫柔的眼神，一句及時的鼓勵，都會在不經意間撥動我們年輕而敏感的心，使我們走出迷惘，如沐春風。

中考臨近了，面對人生的第一次選擇，我充滿了迷茫。

案前堆積如山的各科資料壓得我喘不過氣了，每日的題海練習快要將我淹沒。即便這樣每日練習每日苦讀，成績仍是一步步地退。“怎么回事呢？”老師們憂心地問。我除了搖頭外什么也回答不了。我想放棄了！心一陣氣悶，煩躁地摔下筆重重地蓋上書，把自己狠狠地砸向床。第一次這樣奢侈地浪費著時間，第一次有想放棄的念頭。

房門被打開了，我緊閉著眼睛準備迎接責罵。“去院子里坐坐吧。”是爺爺的聲音，爺爺總是那么慈祥，做什么都是溫吞吞的，每次都能把急性子的我給搞火。“心越急越誤事。”每次他都這樣說。

我坐起來，果然看到了爺爺和藹的笑臉，掃了一眼桌上的書，跟著爺爺走出去。院里老槐樹的香氣愈來愈濃了，這說明夏天已經過半而我的時間不多了。爸爸坐在樹下抱著吉他在調弦。

“小瑩啊，你知道彈好曲子最重要的步驟是什么嗎？”

“指法吧。”我漫不經心地回答。

“是調弦。指法固然重要，但是調好了弦才能通過指法將旋律完美地演奏出來啊。還有啊，調弦還一種儀式，一種讓自己凈心的儀式。”爸爸慢悠悠地講著。

“是干凈的凈喔。彈好一首曲子，要清除自己的雜念，講自己完全投入曲子里，這樣才能體會曲子本身的情感，才能彈出讓人感動，溫暖人心的曲子。”爸爸講完后意味深長地笑著。

“心越急越誤事”“要凈心”“清除雜念”這些詞語在腦海里翻滾著……

“我知道了，謝謝你，老爸！”我迫不及待地跑回房間。我每次復習時都是一身怨氣的，因為老是想到自己復習了那么努力成績卻毫無起色，所以怨氣雜念夾在里面復習效率怎么會高呢。還有，每次考試時老想著快點做完快點做完要拿好成績，卻總是粗心看錯題目。

重新坐回書桌前，我挺直身子做了個大大的深呼吸，閉上眼睛，然后輕輕地拿起筆，虔誠地翻開書，嘗試著找尋自己的知識盲點。

黎明前最黑暗，勝利前最絕望。在最迷惘的時候，長輩們簡單的一些話語就是一盞燈，它指引著我們繼續前行，給予我們溫暖。

溫暖議論文4

人之一世，殊為不易。漫漫人生，往往長滿荊刺。痛苦之于人，猶如風暴之于小草、烈日之于水洼、寒風之于落葉。世界不會一直為你發光發熱，火總會熄滅，太陽總會被烏云遮擋，人世間的冰冷總會使你猝不及防。在你瑟瑟發抖之時，何不想著有一種溫暖來自自身？沒有火，就讓自己成為火；沒有陽光，就讓自己成為太陽。這種溫暖，就是樂觀，懷揣著希望才會讓自己不斷前進。

困難是冰，挫折是雪，而樂觀的心態正式一種來自自身的溫暖。“李杜詩篇萬口傳”，浪漫詩仙李白自是中國史上濃墨重彩的一筆。他也曾說過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對仕途中的大雪，他難道就坐以待斃了么？沒有，就算是凌冽寒風，他也會在黑暗中發光發熱。遍訪九州，四海為家“天生我材必有用，千金散盡還復來”正是這種不懼失敗，氣貫長虹的氣魄造就了他蕩氣回腸的詩句，正是他樂觀的心態，讓他屹立在群雄之巔。

蘇軾天生才華橫溢，懷揣遠大抱負，可他屢遭貶謫，無依無靠。溫暖他內心正是他的樂觀，以及他對人生的坦蕩。天上明月，酒入愁腸，天生才華橫溢卻遭朝廷排擠在外。他也曾一度迷茫，一度自嘲為閑人。可他那顆跳動的心臟，將書香送進血液，以樂觀溫暖心房。就算流落不毛之地，也道：“吾心安處是吾鄉。”盡管人生坎坷，碰壁無數，他卻評價自己一生：“也無風雨也無晴”。少了少時的年少輕狂，多了一份超脫常人的浩然之氣。蘇軾之如仕途，正如傲梅之如寒雪，若他被貶之后一蹶不振，成天怨天尤人，只會悲傷和自嘲，那他還會有后來的成就么？成就他的正是他的淡然和超脫世俗，追求精神的樂觀。

“采菊東籬下，悠然見南山”在食不果腹，風餐露宿的生活中，溫暖陶淵明的正是他心中的樂觀和對知識的追求。他本可選擇達官富貴，衣食無憂的生活，可他不為五斗米折腰，寧愿選擇躬耕與田地之中而不愿向達官顯貴們卑躬屈膝。一簞食一瓢飲，便是他生活的全部，可他從未抱怨自己生活清貧，反而稱自己為羲皇上人。正是因為他的心遠，則地也自偏，這張樂觀的生活態度又豈不快哉？

溫暖正是來自劉禹錫那長滿苔青的陋室；溫暖正是來自曹操那身體雖衰卻依舊有著報國之心的老驥；溫暖正是來自顧城那雙黑色卻在尋找光明的眼睛。過去的歷史已為我們樹立了太多榜樣和留下太多遺憾了，而在現在這個競爭激烈的社會中，難免遇上人生的寒冬，若是悲觀面對，無動于衷，只能終身抱憾。只有懷揣希望，樂觀面對，才能涅槃重生。

溫暖可以來自于自身，世界給我寒冷，我就給以溫暖；世界給我黑暗，我就給以光明；世界給我淚水我就給以微笑。心懷樂觀，心懷溫暖，踐行屬于自己的人生。

溫暖議論文5

溫暖的陽光總是讓人感到舒服，溫暖，在寒冬里給你陽光，給你溫暖，給你歡笑，給世間萬物帶來了生的.希望，太陽很暖。

冬天是威嚴的冷酷無情的。然后冬天我們有火爐，盡管門外寒風凌冽，寒風呼嘯，但是，一家人圍著火爐，吃著瓜子聊著天，看著電視，享受著火爐帶給我們的溫暖。一家人的談笑聲送花在這溫暖的小屋里，想想這是多么的美妙，多么幸福，多么溫暖的畫面，火爐帶給了人們溫暖，帶給了人們的歡笑，帶來了家人的溫馨，火爐是溫暖的。

在孤獨，黑暗，遇到挫折的時候總會有那么一些人，或許是家人，或許是朋友，也或許是互不相識的陌生人，他們在你孤獨的時候陪伴著你，在你的人生道路上：遇到末路時，總是有那么一個人會給你指明前行的方向，在你遇到挫折困難的時候，他們會在你身邊跟你一起面對，給你溫暖，跟你一起承擔。他們也許會跟你有過爭吵，有過淚水，有過汗水。但他們總是溫暖的，有溫度的，他們總會讓你的世界充滿陽光，他們是溫暖的。

然而人們卻不知：有一種溫暖來自身。

人生會遇到許許多多的磨難和挫折，在面對這些磨難和挫折的時候往往能帶給自己更多的溫暖的，不是親人，不是朋友，而是你自己。你遇到困難或挫折的時候或許親人朋友不在身邊，而在這時候唯一在你身邊陪你，給你溫暖，給你陽光的就是你內心的另一個自己，他永遠的陪伴你，永遠不離不棄你會對他說出自己內心的感傷，還可以把自己的小秘密告訴他，你大可放心，他會做一個忠實的傾聽者和保密者，所以你不用擔心他會把你的秘密告訴他人。

在夜里，當你偷偷流淚時，他會讓時間把你的眼淚蒸發掉，然后帶你進入另一個美好的世界，在哪里陽光明媚，鮮花怒放。在哪里到處都是歡聲笑語，到處都是悠揚的歌聲飄蕩。

在每一人的心里都有一溫暖的太陽，那就是另一個自己。

溫暖議論文6

那一抹溫暖，是金色的記憶，永遠溫暖著我的心田。

那是一個十一，深秋姍姍來遲，留給我的溫度，是夏末那熱情又透著些許涼爽的舒適。隔著竹從向外張望，綿延的青山從新安江兩側排開，江面上倒映著綠樹，有些樹上還掛著黃黃的橘子。看到這一番美景，不禁想來一次江上泛舟。我四處張望尋找小船，因身在林中視線不好，于是我撥開細竹走上前去，眼前豁然開朗。

一艘小船從對岸向這邊開來，我高興地等待著，等待著小船到來。船上的叔叔卸下了貨，我迫不及待地跑過去，“伯伯，您能載我劃一圈嗎?”我氣勢弱弱地問，“行啊，可以!”伯伯滿臉笑容答應了我。

這真是出乎我的意料，那是一條自家用的小船，按常理來說是不會用來載客的。去問伯伯前，媽媽告訴我要做好被拒絕的準備，可伯伯并沒有拒絕我，而是熱情地接受了我的請求。

我三步并兩步，招呼爸媽上了小船。伯伯穩穩地搖著船，他高高的、瘦瘦的，黝黑的臉上掛著憨厚的笑容，是那么的淳樸。小船在江中行進，兩岸的群山倒映在江面上清晰可見，我仿佛是駛入了一個沒有邊框的山水畫面，正所謂“船在江中行，人在畫中游”。閉上眼睛，微風輕撫著臉龐，我能感覺到有鳥兒在我的頭頂飛過。我把手伸進江里，透心地涼爽，要不是媽媽不允許，我一定要嘗嘗這清澈的江水。

伯伯一邊搖著船，一邊招待我們吃橘子“剛從自家樹上摘下的，很甜，自己拿，多吃幾個。”說完，便憨憨地笑笑。泛舟江上，賞著美景，吃著橘子，聽伯伯和爸爸拉著家常，嘴里甜甜的，心里也甜甜的。

樹的影子漸漸拉長，不知不覺半個愉快的下午過去了，中間幾次，爸爸都提議上岸。可是，伯伯說“小孩子，放假出來玩，讓她盡興嘛。”“謝謝伯伯。”我高興的大叫。待到船停靠到了岸邊，爸爸執意給伯伯錢表示感謝，可伯伯怎么都不收，幾番推脫后，他只是象征性地收了十元錢。可讓我沒想到是，伯伯轉身就提了一大袋子的橘子放在我們的車上。“帶著，路上吃。”伯伯還是憨憨地笑。

這時，一股暖流流入我的心中，我們和伯伯素不相識，他卻熱情洋溢地接待我們，盡全力讓我們舒適地享受美景，那掛在臉上憨厚的笑容，無時不刻不讓我感受到他的淳樸，他的熱情。每次回想起那次愉快的旅行，那股暖流都會在心中流淌。

溫暖議論文7

人生是一輛單程的列車，一旦啟程，便無法回頭。也許，我們的旅程是“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的意氣風發;也許是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的憂國憂民;也許是“待到秋來九月八，我花開后百花殺”的蓄勢待發。但無論如何，旅途中都有不期而遇的驚喜和生生不息的希望!

展翅欲飛·朱自清·求學

朱自清二十歲時，父親的過失致使家道中落，祖母去世。當時朱自清年輕氣盛，對父親有許多不滿，認為他說話不圓滑，處世太天真。他即將北上求學，父親即將南下謀生，他們便一同前往火車站。也許是怕孩子路上太餓，父親執意要買橘子，朱自清看著父親肥胖而蹣跚的背影，無聲地哭了許久。許多年后，朱自清寫下散文《背影》，終于與父親和解。

“浮云游子意，落日故人情。”時間是冰冷的，但朱自清的求學之旅，因為有了父親的關懷而變得溫暖。

心滿意足·袁隆平·離世

袁隆平是偉大的“雜交水稻之父”，他和助手潛心研究多年，培育出多個高產而優質的雜交水稻新品種。在提高水稻產量和農民收入的同時，也使中國人不再為溫飽而發愁。他兢兢業業，熱愛工作，認為自己“不是在試驗田，就是在去試驗田的路上”。在自己九十大壽的生日會上，他笑稱自己是“90后”，只可惜，今年5月22日，他因病在長沙逝世，享年91歲。袁爺爺，愿天堂沒有饑餓，愿禾下四季清涼!

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”死亡是冰冷的，但袁隆平的離世之旅，因為有了人民的感激而變得溫暖。

歸心似箭·孟晚舟·歸國

三年前，華為CFO孟晚舟女士在加拿大轉機時被無故扣留。她被戴上手鏈手銬，一言一行受到嚴密監視，但她依然不放棄希望，堅持上訴，維護自己的合法權益，維護國家的尊嚴。孟晚舟被捕的1028天中，全國人民都在期盼著她的歸來。終于，經過黨和國家的不懈努力，在今年的9月24日，她坐上了前往中國的包機。她說：“月是故鄉明，心安是歸途。”“如果信念有顏色，那一定是中國紅!”

“近鄉情更怯，不敢問來人。”法條是冰冷的，但孟晚舟的歸國之旅，因為有了祖國的守護而變得溫暖。

溫暖，是父親的關懷，人民的感激和國家的守護。溫暖，足以使腐朽永恒，使脆弱堅強，使黯淡閃光。千千萬萬的溫暖匯聚，編織出我們人生中跌宕起伏的旅程!

溫暖議論文8

天氣很冷，可這一刻很溫暖。

我是一個自信的孩子，我每天總是笑著面對太陽，任何一件事，只要我認真去做了，做得很滿意，自信心就會漸漸變為驕傲，就開始目中無人。這樣就漸漸地與朋友疏遠，感受不到溫暖，可我也不屑這溫暖，直到那一刻。

學校要選拔同學參加縣里舉辦的演講比賽，我也報名參加了，結果還真被選中了。媽媽很高興，讓我一定要好好準備，不能辜負了老師的期望。我卻并不特別在意，準備也不是很充分。終于到了那一天，我滿懷自信地去參加比賽了，結果到了賽場聽了他們的演講，我才明白“人外有人，天外有天”這句話的含義。結果可想而知，當我垂頭喪氣地走下講臺時，我素來敬愛的語文老師卻并沒有責怪我，反而溫和地勸我別往心里去。那天說的什么話，我不記得了，只是記得老師慈父般溫暖的笑容。那一刻真的好溫暖，好快樂……

記得那是一個夏天的晚上，電閃雷鳴過后，傾盆大雨從天而降。我們幾個在班里上自習的同學，沒有一個人帶雨傘，看著外面駭人的雷電、瓢潑似的大雨，束手無策。就在我們準備冒著被大雨洗禮的“壯士一去不回還”悲壯心情回宿舍的時候，突然看到一個熟悉的身影。那不是老班嗎?他怎么來了?我們看到，老師手里拿著幾把傘。他把傘遞給我們——原來，他是給我們送傘來了!看到他穿著拖鞋、短褲就知道，班主任應該是睡下了，看到天下大雨，班里的燈還亮著，料到應該有同學沒有帶傘，就重新起來給我們送傘……

我們望著平時不茍言笑的班主任，想想我們背地里對他的埋怨，真的好慚愧啊!溫暖親和的氣息氤氳在我們身邊，窗外的大雨，好像也沒那么討厭了，雷電也似乎不再令人害怕了。這個夜晚真的好溫暖!

也許許多年后我們會淡忘很多事，但這兩件事我定會銘刻心間，想起它們，我還會深情地說一聲：

那一刻，好溫暖……

溫暖議論文9

溫暖就像冬天的火爐，紅紅的火焰映照著我們的臉；它還像黑暗中的一束光芒，給人們生活的希望。溫暖，也猶如初升的朝陽、母親的懷抱、像父親的肩膀、孩子的微笑……

溫暖對于我來說，是一個模糊的概念。不是因為我身邊沒有溫暖，而是它其中包含的東西太多了。它就像一種魔力，讓悲傷的人感到身處一片無憂的世界——沒有傷痛、沒有悲哀……

其實我們的溫暖大多來自于身邊的人。但又有多少是來自于自己的呢？不能一直依靠別人的光明來照亮自己心里的黑暗吧。讓我們來尋找自身內心深處的那一片溫暖吧！

記得那一年，我九歲。是一個衣食無憂、無憂無慮的年紀。每天不用為學習擔憂，但有一段時間我完全沒把心思放在學習上。所以待期末考試時，我便提筆忘字，以至于最后考試結果很糟。但我不能灰心，我得吸取教訓。我們不怕困難、不怕挫折，就算黑暗來臨，我也無所畏懼！因為我有一顆熱的心！

也是那次，一個秋天的早晨，我只穿了一件短袖去上學。但媽媽因為擔心我的身體讓我多穿一點兒。但對于年輕氣盛的我們又怎么會聽信呢？于是就只拿了一件單薄的外套匆匆的出門了，并沒有穿上。到下午放學時，走出教室門，一陣涼風襲來，不禁打了一個噴嚏，心想：幸好今天多帶了一件衣服出來。于是我披上衣服就往家奔。這時又突然下起毛毛細雨，我更是加快了速度。忽然，我看見一抹小小的身影緊縮在那個角落里，不停的抖。一個小男孩因為下雨所以只好瑟縮在角落里等待雨停。看見他蒼白的小臉，我心中頓起一絲同情，便毫不猶豫的脫下外套給他披上，再送他回家……

回家的路上，我靜靜地走著。盡管風一直刮，雨一直下，但是我卻不冷了，因為我的心是熱的！我用自己的溫暖照亮了別人，也照亮了自己！

我們總以為，一切溫暖都來自于我們體外——朋友、太陽、火爐……殊不知，我們的心就是一顆火熱的太陽。當我們處于寒冷的時候，我們也可以自己溫暖自己！

溫暖議論文10

晴朗的夜空中閃爍著大大小小的星，那點點繁星似的溫暖與愛，在那個年少和平的心中蕩漾。蕩漾著。

“奶奶，奶奶，你看這朵花好看不？把它戴你頭上，多好看！”“好看好看。”奶奶瞇起了眼睛，掛滿了一臉慈祥和開心。

那是小時候，爸爸媽媽去外地打工，便把剛兩歲的我留給奶奶照顧，而年老的奶奶一直對我很好，很好......

那時，和奶奶一起去地里撿麥穗，我總是受不了時間的煎熬，哭著鬧著要回家，奶奶總是一邊給我擦淚一邊變戲法似的從兜里掏出一把糖。然后呢，我就會把注意力轉移到吃糖上，不再哭，不再鬧，靜靜地看著奶奶一起一伏的身影有種說不出的幸福。夕陽西下，它的余輝把我們的身影拉得好長。

那時，看到別人拿筷子是多么熟練時，我就羨慕的不得了，一時興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨后點了點頭：“奶奶這幾天比較忙，過幾日在教你行嗎"我聽后有點沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄。可是后來令我驚喜的是奶奶教了我并且教會了我。那是在后來的后來，我也是偶爾聽媽媽說起奶奶原來是左撇子，不知道后來為什么換成了右手，我懵了，奶奶。一股暖流襲來。

奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉。教會我好多好多。

時間啊，過得飛快，一不留神它就從指縫流過，從發梢穿過。轉眼間，我長大了而奶奶卻更老了，歲月在奶奶臉上手上留下了深深印記；她的頭發更白了，但我覺得她更美了；她的眼睛更瞇了但我覺得她更慈祥了。

這點點繁星似的溫暖與愛，將永遠會在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶，我愛您，我的繁星，我的溫暖。

溫暖議論文11

溫暖，是個多么溫馨的字眼啊！看著這兩個字，我心里的友誼之情油然而生。也許，在大家的心目中，母愛和父愛是最偉大的，是最令人感動的。而我卻和你們不同，因為從那次起，友誼便在我的心目中占據了重要的位置。記得那次是在我讀二年級的時候。由于我是剛剛轉到新學校，在學校人生地不熟的，見到別人就變得膽小如鼠。

我清楚地記得，當時，在我們班有一位皮膚黑不溜秋，身材矮小的同學。她叫春瑩。因為她的外貌，使班里的人都很討厭她，不喜歡跟她接觸。甚至有時，班里調皮的男同學還會嘲笑她，說她長得像妖怪。有一些人聽到這句話可能會十分生氣。而她卻十分樂觀，不但沒有生氣，還對那些人十分友善，經常在暗地里幫助他們。對人一向膽小的我居然向春瑩提出要求，我的聲音猶如蚊子的嗡嗡聲，結結巴巴地對春瑩說：“春……春瑩，你可以……做我的……朋友嗎？”春瑩顯然對我提出的要求有點吃驚。她回過神來，笑了笑，說：“你不嫌棄我丑嗎？”我搖了搖頭。她答應了。一天放學，我和春瑩一起回家。正當我們過馬路的時候，一輛小轎車迎面沖了過來。我目瞪口呆，感覺死神正一步步地向我逼近，我緊鎖雙眉，眼淚在我的眼眶里打轉。春瑩看見了，毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來。而春瑩呢，可想而之，春瑩顯然逃不了這場災難：她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩，身子旁一大灘鮮紅的血，蹲在春瑩旁邊號啕大哭。謝天謝地，一位好心的叔叔看見了，急忙把春瑩送到了醫院，也把我送回了家。我回家之后，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地等待著春瑩的消息。終于，春瑩出院了，但是，她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩，撲了過去，又一次號啕大哭。

再看看春瑩，她依然十分樂觀，她擦了擦我眼角的淚花，笑了笑，說：“別哭了，我沒事，只不過是多了一把拐杖而已。”我問、望著春瑩那張熟悉的面孔，眼前變得一片模糊……愛，能使一座冰山融化；友誼，能使一座房屋倒塌；溫暖，能感化全世界人民的心！

溫暖議論文12

今天陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，母親坐在椅子上手里拿著一個鐵盒子。

我朝著母親那里走了過去，一縷陽光碰巧照在你的頭上，你望著我向你走來，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那么美，如和煦的陽光悄無聲息的融進我心里。

我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你似乎明白了，用充滿了老繭的手打開了幾張彩紙，溫柔的對我說：“你看，這是你小時候送給我的賀卡。”你用手指了指，又寶貴的緊緊捏住。我笑了笑，覺得這真的沒有什么可寶貴的，每個賀卡上都貼著幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻顯得那樣天真可愛。

我坐在你的身后，幾縷陽光灑在我們的身上，也灑在我們的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時光鎖在了里面，還有你已不再年輕的歲月也鎖在了里面。

我看著你臉上細細的皺紋，時光摧殘了你的容顏，可現在我卻覺得你是那樣的美麗，美的溫暖，就像陽光般明媚。看著你不再年輕的后背，我懂得了你的心。我發現我是一個小小的風箏，而你是那一條長長的線，永遠的，永遠的將我保護。現在我才懂了，可是這會不會來的太遲了，遲得讓我迷茫……

陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，也灑在我們的心間。

溫暖議論文13

迎著稻香，踏至這久別的故鄉，打開塵封已久的大門，這里一切依舊，撫摸著青磚墻，我嗅到了歲月的氣息。“我回來了。”我再一次喊出曾經叫過無數的話語，仿佛你還在，但是這里卻又明明變了，稍一回頭，看見角落里放著那柄你用過不知多少年的木柄光滑的鋤頭，仿佛你昨天還在使用它，但是鋤尖那塊干裂的土塊絕情地告訴我，你已經走遠了。

“不許碰！”我的心中響起了你嚴厲的聲音，可是，當我拿起鋤頭輕輕撫摸時，你卻還沒有將它拿走并大聲呵斥：“鋤頭是農民的東西，你難道也想當個碌碌無為的農民？沒出息！”又是你的叫罵，在我心靈深處回蕩著，你的話我永遠也不會忘記。“你要好好學習，不能再回到這片泥地，不能再種田當農民，知道嗎？”又是你那嘮叨了千百次的話，每次我都會點著頭說知道了，但是今天我卻聽不見……

“要珍惜每一粒糧食，看到了嗎？那片稻田是農民用汗水結成的！”一陣暖風吹來，掀起一陣稻浪，拍打在田岸上。我坐在田岸上，看著一片嫩綠又夾著一尖金黃，這是你留下的田野，現在它已生長出飽滿的顆粒仿佛蘊藏著無限生機只等待著你來探望它們時把能量都爆發出來。“我要努力生長，以最飽滿最美味的米粒回報主人的養育之恩。”又一陣風吹來，所有的稻谷都點著頭，“我要長大，我要長大。”可是卻沒有人告訴它們，你再也不會來了。你聽見它們的呼喚了嗎？你一定聽見了，看著它們碩果累累的樣子，你一定很快樂吧！“金山銀山，不如稻谷成山。”每當秋天來臨便是你最快樂的時候，喜悅之情全洋溢在臉上，讓我感到好溫暖。

偶爾有幾只歸鳥飛過，看山頭，只有一抹紅染在山尖上，時候不早了，回到老屋，坐在你曾經坐過的位子上，用著你曾用過的餐具，吃著你種下的米飯，突然發覺好咸，不知是你的汗水夾在米粒中還是我已無法控制的淚水……

“不能再當農民，好好學習；不能忘記農民，珍惜糧食。”你的話永遠記在我的心中，溫暖著我的心，為我的一生不再心處寒冷；溫暖著我的人生，讓未來充滿對你的愛；溫暖著未來，使你的記憶伴我終身。

溫暖議論文14

年少輕狂的我們總以為自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規定，貿然上路。心懷頗多夢想，幻想著自己的成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差的太遠，于是豪情不再澎湃，夢想漸漸消散，行程終于變得平淡無奇。無奈、失落。感嘆現實的無情，以為自己已經大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻容易在這時悄悄向我們靠近。當我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已來不及防備，來不及躲閃，于是，倒下了，遍體鱗傷。

顯然，人人都會遇到許多痛苦。但溫暖又是什么？溫暖是一種自身的正能量，溫暖是在自己跋山涉水后尋得“柳暗花明又一村”的欣喜；溫暖是在挫折前“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自我鼓舞；溫暖是在你許久之后驀然回首，發現那“燈火闌珊”處沒有遺憾，沒有退縮。

生活的道路上的痛苦，有肉體上的傷痛，有精神上的磨難，更有心靈深處難以愈合的創傷，但是，如果正視痛苦，反思痛苦，對痛苦有深刻的理解和認識，你就會發現：痛苦其實也是很有價值的，因為痛苦的反面就是溫暖。

痛苦是通向快樂、溫暖的階梯，一切痛苦中都孕育著快樂，如果沒有這個臺階，那么戰勝它后所得到的激動人心的快樂，令人欣慰的淌進心房的暖流或許永遠不會來臨。

痛苦不僅孕育著快樂，還閃耀著創造的光輝，屈原的《離騷》不是在痛苦之中寫的呢？杜甫的《春望》不也是在巨大的痛苦中創作的嗎？關鍵在于你是否珍惜過這份痛苦，你是否愿意為痛苦后甜蜜而奮斗。

痛苦是昨天的終點，同時也是今天的起點，你又何必為一次的失敗而沮喪不堪呢？溫暖存在于明天的明天，只有立足于今天，為了明天奮斗，溫暖的光芒才會閃耀，陽光才會在你的身上。

痛苦是漫漫長夜后的一縷刺眼的曙光，它讓人感受到力量、生機和精神。現實生活中，先甜后苦讓人委靡不振，心灰意冷；而苦盡甘來則讓人意氣風發，生機盎然。

溫暖，在經過所有的痛苦后，就像在人生土壤上施的肥，滋生動力、意志。用痛苦孕育溫暖，用撕碎挫折的雙手換取溫暖，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請記住：溫暖，是生命像貝殼用血淚、用痛苦孕育的珍珠！我們要成為貝殼中光彩奪目的珍珠！

溫暖議論文15

有人曾經說過：”當你感覺到心灰意冷時，請伸出雙手，閉上雙眼，擁抱太陽吧！因為這樣，當你睜眼時，你會發現自己已經溫暖，一切都還沒有那么糟糕！”

可是，“你”真的是從太陽那里獲得的溫暖嗎？實則不然，溫暖是從自己這里獲得的，是我們自己溫暖了我們自己。因為擁抱太陽時，我們確實感受到了太陽的溫暖，于是我們冰冷的心臟又重新“活”了過來，促進全身血液循環，溫暖了我們的身體和精神，讓我們重拾信心，重新踏上成功的征途！

所以，在你失意，寒冷或孤獨的時候，在你想要其他人給予你安慰、鼓勵和溫暖的時候，或許，你可以給你自己以安慰、鼓勵和溫暖。

如今當紅影視明星袁姍姍就是用來自自身的溫暖來溫暖自己的。已出道五年的她在一三年飾演“任盈盈”一角時倍受爭議，從此網絡暴力變成了她的家常便飯。在所有人唾棄她、辱罵她，放棄她的那段時間里，只有她自己可以溫暖她自己冰冷的心靈。她不斷地安慰她自己，鼓勵自己，她沒有放棄自己，沒有放棄早已千瘡百孔的演員身份。并且，她還將自己投身于公益活動，健康鍵身，用自己從一路被黑的“黑姑娘”到后來的“馬甲線女神”的心靈歷程鼓勵著許多失意、無助的人。在驚訝她坎坷的演藝生涯時，我們不得不佩服她，佩服她的堅持以及她一直給予自己的溫暖。

對于我們來說，高考，是人生的一大轉折點，而馬云則為我們分享了他的高考經歷。其中，在他第二次高考失敗的那天晚上，他和同樣落榜的人一起躺在校園后的草地上，望著天上的星星，想著自己飄渺的未來。但是后來，他又重新選擇了重讀。是什么讓他又滿懷斗志去迎接高考呢？是他給他自己的溫暖。正是這種溫暖，鑄就了他今日的成功。

我們中學生在遇到失敗時，也理應如此。沒有人會陪你走完你的人生，因為人生是一場注定孤獨的旅途，路上少不了質疑和嘲笑。所以，當失意、孤獨時，別忘了還有來自自身的溫暖。

溫暖議論文

溫暖議論文1

曾經的我，不知道走出一步便是陽光呢！

——題記

我像一個被提著線的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來到新家！

“女兒啊，今天第一天到新的學校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個字。無意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經的我一天到晚嘰嘰喳喳。可是這兩天我卻是出奇的安靜，換了一個新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風衣，和高領襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。正好把我是缺點掩蓋。今天不穿這樣，穿這個……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…。。。若是曾經的我，我定會一臉欣喜的在身上比劃來比劃去的！

“叮……鈴鈴”，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來，看見一群人簇擁著向我走來，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學，我叫張紅紅，請問你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝啊！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？

一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開衣柜，那亮麗的顏色就會一次次沖擊著我的視覺神經，腦海里便回想著曾經……

校慶，每個班級要演出一個節目，我們班級表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說好的在排練室嗎？接著我發現了地上一張紙條，“搞什么？”不過我還是推門進去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學！”教室的燈被裝飾過，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著，全體唱著“生日快樂”歌，并抬出來一個大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個校園里，我第一開心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見了陽光滿地……

第二天，穿著那件淡藍色的風衣，我踏出了新的一步！

溫暖議論文2

吶，你聽說過么。如果太陽在此刻熄滅光芒，地球上的人要8分鐘后才會知道。

題記

虛榮心

曾幾何時，生活中出現了這個詞虛榮心。逐漸變糟糕的心態，出現了與朋友、同學無謂地比較。其實并不是想要刻意的炫耀，而可能只是看不慣他們說自己穿什么品牌的衣服，穿什么牌子的鞋子，父母是哪里哪里的高官總會忍不住地打蛇七寸，找他們的缺點作看似無意地攻擊。

被定成虛榮心的一種心態。讓人變得愛慕虛榮，愛攀比。這成了最傷人的折磨，一點一點漸入我的靈魂，如同著魔一般，不斷吞噬。

如果有一天，你不再具有虛榮心。我想，我們都長大了。

優越感

單純地認為自己比別人有某一方面的長處，不自覺的驕傲，不斷向其他人炫耀。這也許是我對優越感的定義。曾經認為自己擁有某一方面的長處，好像這是我最珍貴的財富一樣，一定要讓每一個人都知道才滿足。我曾經也是這樣，一度為自己的長處過于自滿，導致了最直接的失敗，后來才發現，這反而是我最大的弱點。

現在突然覺得自己的舉動，多么可笑。但其實這已經成了我們現在生活中無法擺脫的現狀，不僅無法擺脫，還更有加劇之勢。這個問題實在無法讓人不加以思考，優越感這個詞，正在侵蝕這個社會，而身處在社會中的我們，卻無法避免。

如果說，有一天你擺脫了優越感，那時的我們，都長大了吧。

依賴度

什么是依賴度？誰都無法給我一個準確的定義，但我對此的認識僅有一點：無論何時都依賴別人，不敢自己面對。很多人在不知不覺中都會養成這樣的習慣。沒零花錢了，直接想父母要錢；認為衣服不好看，不是名牌，會向父母提出抗議。

這一切的一切，都在說一個現象：我們的依賴度。為什么白手起家的人能夠致富？因為他們只能靠自己打天下，只能靠自己賺錢。這是我最欣賞的人，因為他們成功遠離了依賴度的魔爪。不是我們自身能力不足，而是我們以及習慣了這種生活，我們開始依賴這種生活。多么可笑的一件事啊，可轉眼一想，又有誰不愿意沉淪于紙醉金迷呢？

所以，當我們學會靠自己之時，你可以肯定地告訴自己，我們長大了。

嫉妒

以上三個詞：虛榮心，優越感，依賴度。都可以歸為一個詞，那就是嫉妒。嫉妒是一個很可怕的心理，就像金錢會不斷滲入我們的生活，你會發現自己無法離開錢，沒有了它，什么都做不了。可是，錢不是一切啊。你可以用錢去買藥品，但能買生命嗎。

今年暑假，我讀了一本夏茗悠的書，《八分鐘的溫暖》。而這本書的主題，就是嫉妒。而那三個詞，也出自此書。有時我常在想，當太陽此刻熄滅光芒的話，地球的未來會怎樣。后來才知道

太陽光照射到地球約500秒，也大概就是8分鐘。如果突然熄滅，地球上的人要八分鐘后才會知道。而在這8分鐘內，沒有人會感到它的虛幻。而嫉妒，往往是我們每個人心中那片陰霾，就像那虛幻的陽光，讓人無法分辨他的真偽。如果我有一把利劍，我愿劈開這虛幻，這陰霾，真實地敞開我們的心扉。

溫暖議論文3

談寬容

寬容是冬日里的一團篝火，在冷冽的寒風溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時刻，給予你我希望，讓我們重新揚起生命的風帆。

法國作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種種行式表現在生活的各個片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒有什么可 以比及一顆充滿理智和寬容的心。

相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個人拉住許姬的衣袖調情，許姬不許，順手扯下了那個人的一個衣角，并請莊公檢查每個人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道:‘‘酒后狂態，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰場上，有位戰士異常奮勇，為保衛楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者。”

其實，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。

當年的猛將眾多，謀士如云的項羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會容忍別人的人，就不會得到別人的寬恕。”這句話在項羽身上得到了最好的證驗。他若能用比天更廣闊的胸懷面對處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達，當年的楚霸王何至于發出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？

卡耐基曾說人格成熟的重要標志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點。

常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個底線上重新起航，因為這里有一種理性叫寬容---對別人，也對自己。

溫暖議論文4

面對困難，也許人人都希望有所依靠，希望能有人能為自己為自己分擔所面對的困難。如果面對困境時孤獨無助，就如同大海之中的一葉扁舟，無所依靠。不過，真正能依靠的只有自己，只有自己所帶來的溫暖才最為溫暖

很多人都害怕長跑，畏懼長跑中的極度疲乏與孤獨無助，畏懼其中的來自身體的不適。但是只要有著堅定的意志，就能夠戰勝其中的困難，唯有自我內心的信念才能真正戰勝內心的恐懼。也許前方有著讓人望而生畏的險阻，有著讓人陷入其中就無法自拔的泥潭，有著讓人迷失自我的誘惑，但只有來自自己的溫暖才最溫暖。當面對無法逾越的險阻時，唯有相信自己，并時刻鼓勵自己，警醒自己，才能有超越自己完成那無邊的挑戰，通往成功的彼岸。

但生活中總有許多事情無法自己決定，無論是好是壞，只要相信自己的信念堅定地相信自己，就能成功挑戰自我，成就自我。有一個人叫尼克胡哲，他有著悲慘的命運，他生來就沒有四肢，只有一條退化了只有十厘米的小腳。為此他被他人所嘲笑，還差點被父母拋棄。盡管他在八歲那年想要結束自己的生命，但他并沒拋棄自己，他一直堅定著自己的信念并且完成了許多正常人都無法完成的事。他最常說的一句話是“就算我失敗了一百次，我還會再試一百次。”他這樣的勇于嘗試的精神在世界各地引起了巨大反響，人們所在意的不是你少了什么，而是你完成了什么。

只要堅定自己的信念，并為之努力奮斗，就算你無法一蹴而就，但只要一步一步腳踏實地總有一天你能完成自己的理想。古有韓信受胯下之辱卻仍不放棄自我；有司馬遷被宮刑卻創下名篇資治通鑒；有勾踐臥薪嘗膽振興越國。這些便是來自己的溫暖，它比來自他人的溫暖更能為我們提供動力，鞭策我們前行，在我們偏離了正軌時糾正我們的方向；在我們飽受磨難時給予動力。

與自己成為真正的朋友吧！因為他能在你松懈是提醒你努力；在你陷入黑暗是給予你光明；在你迷失方向后引導你向前；在你被命運所拋棄時鼓勵你；在你面臨抉擇時給予你勇氣，唯有自我信念才能帶來溫暖。有一種溫暖來自自身。

溫暖議論文5

和煦的陽光透過細枝嫩葉射下一條條金絲，地上斑駁一片，讓人心生暖意，陽光給人以溫暖，但別忘了，還有一種溫暖來自自身。

開學第一天，天氣晴朗，我背上新書包，哼著小曲兒，踏著輕快的小碎步，走進偌大的學校，臨近教室，我扯了扯衣角，昂首挺胸走了進去，環顧四周，我不禁愣了愣，映入眼簾的是一個個陌生的面孔，雖早已知道如此，但內心還是無比的失落與惆悵，我默默地走到最后一排靠窗邊坐下，窗外不熟悉的操場上有好些男同學正進行著籃球比賽，時不時傳出也許是因為進球而發出的歡呼聲，回過頭，看著因不熟悉而保持沉默的同學們，我內心原本的好奇與熱情像快要燃盡的蠟燭，只剩下若有若無的微光在暗中閃爍。我呆呆地坐在座位上，恍恍惚惚的，思緒隨著窗外的風又不知吹向了何處。

在接下來的幾天中，班上的同學都逐漸變得活躍起來，仿佛一切都開始步入正軌，然而在融洽的班集體中卻總有一個默默地坐在角落里的我，我只想把自己封閉起來，把自己關在屬于自己的世界里。

新的一天又快要過去，清脆的下課鈴一響，原本安靜的教室立馬變得吵鬧起來，同學們個個像打了雞血一樣，跳著喊著出了教室。我獨立一人提著飯盒夾在人流中向食堂走去。途中無意發現兩個同學并排走在我前面又說又笑，她們手里的飯盒隨著步子發出叮叮的聲音，我本想舉手和她們打招呼，但最終卻也無力地垂下，轉身逆著人流，從另一個條路到達食堂。食堂里很熱鬧，好些同學圍坐在一起，而我獨自一人坐在角落里，吃著熱乎乎的飯，默默喝著湯，但咽下時卻覺得寒冷無比，涼到了自己的心，鼻頭頓時不覺一酸，竟默默流下了幾滴滾燙的眼淚，滴在湯中，感覺湯都頓時變咸了很多。

有人說我的心像鐵，是一個冷漠的人，喜歡獨自一人。但我不喜歡孤獨，我的心也沒有想像的那樣堅固，我也需要朋友，更需要一種來自自身的溫暖。

慢慢地，我也試著改變自己，試著融入同學們，融入這個班集體。朋友需要幫助，我主動伸出援手，遇到朋友，親切主動打聲招呼，之后便也是擦肩而去，但留下的不再是孤獨與懊惱，而是快樂與自信，是自己的敞開心扉與友善帶給自己的滿心溫暖。

陽光依然暖洋洋得灑滿全身，微風拂面，我哼著小曲兒，踏著輕快的腳步，帶著來自自身的溫暖向前去，像一朵花兒在陽光下盡情綻放。

溫暖議論文6

青春有太多無可奈何，或許我們在對的時間遇上了錯的人，從而迷茫，彷徨。我不知道自己是否可以關懷他人，像一縷陽光。最怕在給予他人溫暖時卻讓自己傷痕累累。

因為曾經不愉快的過去，讓現在的我變得小心翼翼，我害怕自己真心待人換來的卻是自作多情。我開始封閉自己的內心，不愿讓任何人接近。我的世界逐漸變得單調，沉淪了。再也不復往昔的歡聲笑語，冷漠凄清又惆悵。

初至晚霞，我獨自一人在街角漫步，像個失去了魂魄的少年，雙目空洞。直到看見一個老爺爺在空無人煙的路旁拾起一個又一個被人們丟棄的空水瓶。他衣衫襤褸，可眼中卻炯炯有神，好似從未因這生活的艱苦而憂愁。我跟在他身后，像個小偷一般畏手畏腳的，生怕被他發現，直到走了80米左右的路程，他突然回頭靜靜地看著我說：“小朋友請問有什么事嗎？”原來他早就發現我了，而我還以為他一無所知呢。沒辦法，我只好向他說明了緣由，結果他卻出人意料的請我到他家里做客，對于這70多歲老爺爺的邀約，我便情不自禁的跟了過去。

沒什么，我只是被眼前的一切驚呆了。呵，這破舊的小屋僅有一個不知多少年的木板床，而其他地方則是老人多年拾來的空水瓶。我傻了，愣愣的站在那里一動不動，那老爺爺叫我坐下，對我說：“家里也沒什么吃的，給，這還有一個蘋果。”他伸出他滿是老繭的手將蘋果遞給我，我沒有說話，只是靜靜地將那干癟的蘋果放進口袋。終于這尷尬的氣氛被老人的一句話所打破，他問我是不是覺得他很可憐？我沒有思考便回答‘是’。他卻面無表情，只是語重心長的對我說：“人生就是這樣，沒有什么事可以一帆風順，活得越久看到的也就越多，內心所感受到的也就越深。我30歲的時候我的孩子因為車禍去世了，而我的愛人也因此傷心離去，我的家不在了，但是我沒有輕言放棄。即使我的生活過的很普通，但是我卻在這單調的日子里活出了屬于自己的顏色，沒有人關心我，我就自己溫暖自己。當你到了我這個年紀的時候你就會明白人生不過一場夢，與其憂愁過完一生莫不如苦中作樂，讓自己開開心心的。不要總想著付出了就要得到回報。吃虧也是一種福氣。不要總想著別人會關心自己，要堅強，傷心的時候多想一些開心的事情。孩子該回家了。你要記住人生有太多的無可奈何，也有太多的追悔莫及，要學會珍惜，懂得珍惜。”

沒有什么情緒，我的神失了，魂丟了。腦海一直浮現著老人對我說的話。是啊，人生就是這樣，不要太在意別人的目光，自己快樂就好。

一年以后，一個老人靜靜地躺進了棺材，面帶微笑，從此消散人海。他的一生是悲哀的，孩子的離開，愛人的遠去。可自己還是依然堅強，從未埋怨過這人世的不公平。在他死后他將自己多年拾荒的錢全部贈與了當地的學校。一個月以后我去爬山，在山頂我看見了一座新墳，墓碑上寫著‘生亦何歡，死又何苦’這八個字。

明白了，我明白了，我終于明白了。我明白了人生的方向，學會了自我關懷。沒有什么讓自己傷心的事，何必憂愁。其實我自己也可以溫暖自己，笑看人生，何妨醉倒。

溫暖議論文7

溫暖的陽光總是讓人感到舒服，溫暖，在寒冬里給你陽光，給你溫暖，給你歡笑，給世間萬物帶來了生的希望，太陽很暖。

冬天是威嚴的冷酷無情的。然后冬天我們有火爐，盡管門外寒風凌冽，寒風呼嘯，但是，一家人圍著火爐，吃著瓜子聊著天，看著電視，享受著火爐帶給我們的溫暖。一家人的談笑聲送花在這溫暖的小屋里，想想這是多么的美妙，多么幸福，多么溫暖的畫面，火爐帶給了人們溫暖，帶給了人們的歡笑，帶來了家人的溫馨，火爐是溫暖的。

在孤獨，黑暗，遇到挫折的時候總會有那么一些人，或許是家人，或許是朋友，也或許是互不相識的陌生人，他們在你孤獨的時候陪伴著你，在你的人生道路上：遇到末路時，總是有那么一個人會給你指明前行的方向，在你遇到挫折困難的時候，他們會在你身邊跟你一起面對，給你溫暖，跟你一起承擔。他們也許會跟你有過爭吵，有過淚水，有過汗水。但他們總是溫暖的，有溫度的，他們總會讓你的世界充滿陽光，他們是溫暖的。

然而人們卻不知：有一種溫暖來自身。

人生會遇到許許多多的磨難和挫折，在面對這些磨難和挫折的時候往往能帶給自己更多的溫暖的，不是親人，不是朋友，而是你自己。你遇到困難或挫折的時候或許親人朋友不在身邊，而在這時候唯一在你身邊陪你，給你溫暖，給你陽光的就是你內心的另一個自己，他永遠的陪伴你，永遠不離不棄你會對他說出自己內心的感傷，還可以把自己的小秘密告訴他，你大可放心，他會做一個忠實的傾聽者和保密者，所以你不用擔心他會把你的秘密告訴他人。

在夜里，當你偷偷流淚時，他會讓時間把你的眼淚蒸發掉，然后帶你進入另一個美好的世界，在哪里陽光明媚，鮮花怒放。在哪里到處都是歡聲笑語，到處都是悠揚的歌聲飄蕩。

在每一人的心里都有一溫暖的太陽，那就是另一個自己。

溫暖議論文8

我自五歲時喜歡上那些仿佛具有生命，光彩奪目的文字，卻不曾料想，未來的自己，會用自己的全部，來深深熱愛著它們。

文字，是我的夢想，我的抱負，我對未來的無限展望。

小時候，家里很窮，父母在外地打工，我和外公外婆生活在鄉下。我幾乎對父母一無所知，只有每月按時寄回的書信，是我與父母間唯一的溝通。那時，我就在想，我以后也一定要寫出那么漂亮的文字。現在想來，那時的書信，或許便是我愛上文字的開端。

后來，除了書信外，我又接觸到了更多的文字。童話書與故事書在我的房間砌成了一座小山，它們是我孤獨寂寞時最好的陪伴。

外婆去世的那一年，爸爸媽媽接我到了成都，離開了熟悉的環境，面對全然陌生的父母，小小的我顯得那么不知所措。我開始變得沉默寡言，所有的情緒都給予了我筆下的文字。盡管那時我的文字如此青澀稚嫩，卻飽含了一個孩子所有的純真與坦然。

我永遠記得小學時趙老師告訴我的那句話：“真正打動人心的，并不是多么華麗的辭藻，而是隱含在文字下的真摯情感。”她是我最喜歡的老師，我對文字的熱愛，有一半是源于她。在認識趙老師之前，我的文字是空洞的，盡管艷麗華貴，卻失去了文字的靈魂。是趙老師給予了我的文字靈魂，也是她讓我漸漸變得開朗、陽光。

“不要總是去想如何博取他人的認同，文字需要的，是自己的認可。”這是趙老師告訴我的，她還說，“當你想傾訴的時候，就把它寫出來。”趙老師教會了我許多東西，是她讓我學會感受文字的溫暖，從文字中看到人生。

再后來，我長大了，叛逆與黑暗在我心中萌芽。那些無所不在的黑暗令我十分痛苦，我找不到出口，它將我包圍，讓我在黑暗中四面楚歌。一篇又一篇傷感的文字在我的筆下匯集，我又開始變得憂郁孤獨。

只是這一次，卻不在會再有趙老師那樣一束陽光，為我照亮前路。

是文字給了我希望，文字拯救了絕望邊緣的我。我一直一直都記得那讓我第一次流淚的話：“風雨過后不一定會有彩虹，但風雨過后一定是晴空。”文字的力量是強大的，文字間的溫暖深深感染了我。我開始用溫暖的文字寫下我每天的心情，難過決口不提。

是文字帶給了我一次又一次的溫暖，一次又一次的感動，我感激文字，也熱愛著文字。它不僅僅只是我的夢想，更是意味著我的希望。

是啊，生活會帶給我們許多困難，我們必須學會坦然接受。自己選擇的路，就要堅持走下去，路上的艱辛，無需抱怨。這些都是文字告訴我的。

溫暖議論文9

《傅雷家書》是真正帶我體會父愛的深情與偉大的開端，或許以前我從沒有認真思考過父愛對于我成長的意義，直到讀了《傅雷家書》。當我看到傅雷苦心孤詣的教導兒子，從各個方面引導孩子，希望孩子在成長的道路少走些彎路，把自己一生的體會和豐富的經驗總結在那一封封用愛寫成的家書中。我感動了，傅雷為了孩子鞠躬盡瘁奉獻了他的一生，甘愿為了孩子做一頭辛苦耕耘的老牛，父親不正是我們人生起步的啟發者和人生道路的領航人嗎？

我或許也曾怨恨過父親，怪他為什么不在我遇到挫折與失敗的打擊時拉我一把，幫我安穩的渡過難關，后來才明白“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿”，如果遇到挫折時不學會自己面對困難，自己承受壓力，只是一味的選擇依賴，我將永遠不能做一只老鷹，在這一片自由的天空下盡情瀟灑徜徉，我只有在一次次的磨難中不斷歷練，不斷提升自己的能力，才能雨過天晴，苦盡甘來。

父親總是喜歡在我受到老師表揚的時候給我潑冷水，當我興高采烈地告訴他我的`成績有多么好的時候，他總是說：”咱是不是高興得忘了形啊”，每當這時，我便很生氣地說：”我只是告訴一下我的成績，有必要冷嘲熱諷嗎？”我甚至覺得他是不是從未對我的成績有過絲毫的高興。直到那次偷聽到了爸媽的談話，我聽到媽媽說：”你不要總是對孩子擺那樣的臭臉色，她也只是高興自己的成績，我們鼓勵鼓勵她不好嗎？”只聽爸爸回答說：”我那是想讓她不要得意忘形，凡事都不能驕傲，沒聽說謙虛使人進步，驕傲使人落后嗎？她應該要慢慢學會做到一個境界，得之不喜，失之不憂，這才是她更應該修養和完善的。”我怔了一下，一股暖流打心底里面汩汩的流了出來。原來父母做的每一件事都是希望我能夠修繕自己的品質和素養，作為女兒的我更應該體會他們的良苦用心。

父親的做法不正是《傅雷家書》中“高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢”的體現嗎？正是父親的放手，讓我學會了笑面人生中的挫折與挑戰，無懼生活中的狂風與暴雨，無論是多么惡劣的環境，我都能安之若素，隨遇而安。讓自己在多么艱難的日子里，也能甘之如飴，苦中作樂。努力的控制情緒，盡量讓自己的心沒有跌宕起伏的波動感。

父親伴我成長，教會了我直面挫折時應無所畏懼，教會了我應勝之不喜，敗之不餒，也教會了我安然自若的優良品質，父親不斷地完善自己，努力為我樹立一個榜樣，只希望我能大步大步的往前走，可是他哪能一直為我領路呢？可是他還是不甘心，希望能跟上我的步伐，為我照亮前方的燈塔。

父親原本只是一碗清水，卻為了我不斷的沸騰，不斷地往自身加調料，父親頂著自己的年邁，努力地想要改變自己，我卻不知道，父親早已傷痕累累，早已疲憊不堪，父親改來改去，似乎連原本的樣子都忘掉了，父親努力地想成為女兒心中的那座高山，卻不知道他的女兒早已長大，早已可以獨擋一片天空了。

溫暖議論文10

晴朗的夜空中閃爍著大大小小的星，那點點繁星似的溫暖與愛，在那個年少和平的心中蕩漾。蕩漾著。

“奶奶，奶奶，你看這朵花好看不？把它戴你頭上，多好看！”“好看好看。”奶奶瞇起了眼睛，掛滿了一臉慈祥和開心。

那是小時候，爸爸媽媽去外地打工，便把剛兩歲的我留給奶奶照顧，而年老的奶奶一直對我很好，很好......

那時，和奶奶一起去地里撿麥穗，我總是受不了時間的煎熬，哭著鬧著要回家，奶奶總是一邊給我擦淚一邊變戲法似的從兜里掏出一把糖。然后呢，我就會把注意力轉移到吃糖上，不再哭，不再鬧，靜靜地看著奶奶一起一伏的身影有種說不出的幸福。夕陽西下，它的余輝把我們的身影拉得好長。

那時，看到別人拿筷子是多么熟練時，我就羨慕的不得了，一時興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨后點了點頭：“奶奶這幾天比較忙，過幾日在教你行嗎"我聽后有點沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄。可是后來令我驚喜的是奶奶教了我并且教會了我。那是在后來的后來，我也是偶爾聽媽媽說起奶奶原來是左撇子，不知道后來為什么換成了右手，我懵了，奶奶。一股暖流襲來。

奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉。教會我好多好多。

時間啊，過得飛快，一不留神它就從指縫流過，從發梢穿過。轉眼間，我長大了而奶奶卻更老了，歲月在奶奶臉上手上留下了深深印記；她的頭發更白了，但我覺得她更美了；她的眼睛更瞇了但我覺得她更慈祥了。

這點點繁星似的溫暖與愛，將永遠會在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶，我愛您，我的繁星，我的溫暖。

溫暖議論文11

人之一世，殊為不易。漫漫人生，往往長滿荊刺。痛苦之于人，猶如風暴之于小草、烈日之于水洼、寒風之于落葉。世界不會一直為你發光發熱，火總會熄滅，太陽總會被烏云遮擋，人世間的冰冷總會使你猝不及防。在你瑟瑟發抖之時，何不想著有一種溫暖來自自身？沒有火，就讓自己成為火；沒有陽光，就讓自己成為太陽。這種溫暖，就是樂觀，懷揣著希望才會讓自己不斷前進。

困難是冰，挫折是雪，而樂觀的心態正式一種來自自身的溫暖。“李杜詩篇萬口傳”，浪漫詩仙李白自是中國史上濃墨重彩的一筆。他也曾說過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。面對仕途中的大雪，他難道就坐以待斃了么？沒有，就算是凌冽寒風，他也會在黑暗中發光發熱。遍訪九州，四海為家“天生我材必有用，千金散盡還復來”正是這種不懼失敗，氣貫長虹的氣魄造就了他蕩氣回腸的詩句，正是他樂觀的心態，讓他屹立在群雄之巔。

蘇軾天生才華橫溢，懷揣遠大抱負，可他屢遭貶謫，無依無靠。溫暖他內心正是他的樂觀，以及他對人生的坦蕩。天上明月，酒入愁腸，天生才華橫溢卻遭朝廷排擠在外。他也曾一度迷茫，一度自嘲為閑人。可他那顆跳動的心臟，將書香送進血液，以樂觀溫暖心房。就算流落不毛之地，也道：“吾心安處是吾鄉。”盡管人生坎坷，碰壁無數，他卻評價自己一生：“也無風雨也無晴”。少了少時的年少輕狂，多了一份超脫常人的浩然之氣。蘇軾之如仕途，正如傲梅之如寒雪，若他被貶之后一蹶不振，成天怨天尤人，只會悲傷和自嘲，那他還會有后來的成就么？成就他的正是他的淡然和超脫世俗，追求精神的樂觀。

“采菊東籬下，悠然見南山”在食不果腹，風餐露宿的生活中，溫暖陶淵明的正是他心中的樂觀和對知識的追求。他本可選擇達官富貴，衣食無憂的生活，可他不為五斗米折腰，寧愿選擇躬耕與田地之中而不愿向達官顯貴們卑躬屈膝。一簞食一瓢飲，便是他生活的全部，可他從未抱怨自己生活清貧，反而稱自己為羲皇上人。正是因為他的心遠，則地也自偏，這張樂觀的生活態度又豈不快哉？

溫暖正是來自劉禹錫那長滿苔青的陋室；溫暖正是來自曹操那身體雖衰卻依舊有著報國之心的老驥；溫暖正是來自顧城那雙黑色卻在尋找光明的眼睛。過去的歷史已為我們樹立了太多榜樣和留下太多遺憾了，而在現在這個競爭激烈的社會中，難免遇上人生的寒冬，若是悲觀面對，無動于衷，只能終身抱憾。只有懷揣希望，樂觀面對，才能涅槃重生。

溫暖可以來自于自身，世界給我寒冷，我就給以溫暖；世界給我黑暗，我就給以光明；世界給我淚水我就給以微笑。心懷樂觀，心懷溫暖，踐行屬于自己的人生。

溫暖議論文12

溫暖，是個多么溫馨的字眼啊！看著這兩個字，我心里的友誼之情油然而生。也許，在大家的心目中，母愛和父愛是最偉大的，是最令人感動的。而我卻和你們不同，因為從那次起，友誼便在我的心目中占據了重要的位置。記得那次是在我讀二年級的時候。由于我是剛剛轉到新學校，在學校人生地不熟的，見到別人就變得膽小如鼠。

我清楚地記得，當時，在我們班有一位皮膚黑不溜秋，身材矮小的同學。她叫春瑩。因為她的外貌，使班里的人都很討厭她，不喜歡跟她接觸。甚至有時，班里調皮的男同學還會嘲笑她，說她長得像妖怪。有一些人聽到這句話可能會十分生氣。而她卻十分樂觀，不但沒有生氣，還對那些人十分友善，經常在暗地里幫助他們。對人一向膽小的我居然向春瑩提出要求，我的聲音猶如蚊子的嗡嗡聲，結結巴巴地對春瑩說：“春……春瑩，你可以……做我的……朋友嗎？”春瑩顯然對我提出的要求有點吃驚。她回過神來，笑了笑，說：“你不嫌棄我丑嗎？”我搖了搖頭。她答應了。一天放學，我和春瑩一起回家。正當我們過馬路的時候，一輛小轎車迎面沖了過來。我目瞪口呆，感覺死神正一步步地向我逼近，我緊鎖雙眉，眼淚在我的眼眶里打轉。春瑩看見了，毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來。而春瑩呢，可想而之，春瑩顯然逃不了這場災難：她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩，身子旁一大灘鮮紅的血，蹲在春瑩旁邊號啕大哭。謝天謝地，一位好心的叔叔看見了，急忙把春瑩送到了醫院，也把我送回了家。我回家之后，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地等待著春瑩的消息。終于，春瑩出院了，但是，她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩，撲了過去，又一次號啕大哭。

再看看春瑩，她依然十分樂觀，她擦了擦我眼角的淚花，笑了笑，說：“別哭了，我沒事，只不過是多了一把拐杖而已。”我問、望著春瑩那張熟悉的面孔，眼前變得一片模糊……愛，能使一座冰山融化；友誼，能使一座房屋倒塌；溫暖，能感化全世界人民的心！

溫暖議論文13

上海一名參加高考的學生因為自行車壞了，而導致高考遲到被工作人員拒于門外，后來考生的媽媽求情下跪卻依然得不到考生進入考場的允許。因此，引發了人們對于規則與人情的爭議。從結果可以明顯看出規則使考生最終不能參加考試。對此，我認為工作人員的做法太過于死板耿直，很沒有人情味，他應該給予考生溫暖的同情！

不可否認，在生活中遵守事業上的規則固然重要，就像俗話說的：“國有國法，家有家規”，畢竟遵守規則是我們國家進步的基礎和前提，但是，有時無情的規則卻往往會成為壓迫人們心態上的一把銳刀。所以說，亦許是規則也好，也不應該太踐踏著現實的悲劇。

首先，工作人員的做法會讓考生產生消極的心態。畢竟每一位高中生在三年的學涯中“寒窗苦讀”都是為了博取這次高考上獲得的成就。他們用自己的青春去播種下生命的種子，就為了期待高考后自己命運的抉擇。而上海不能參加高考的這位學生也不例外，工作人員的做法或許會令這位考生心理受到沉重的打擊，輕者則自暴自棄，重者則想不開自殺……所以說，太過嚴謹地遵守規則反面反而會對人們有影響。

其次，工作人員的做法會影響考生未來的前途。在我們九年的教育義務后，最重要的就是高中三年，固然更重要是為了高考。許許多多的學生為了高考竭盡全力地拼搏，奮斗，無謂就是希望一個奇跡能降臨給自己，可以改變自己的命運，更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大學生已普遍廣泛地占滿了社會，在工作上也要求更勝一籌，所以說，高考后發出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感，相反，沒有參加高考的學生以后的生活及工作更是難以想象了。

其三，倘若我們做到“將心比心”，人間的真情也就自然而然地多一些了。然而，生活中我們卻常常見到只會死板遵守規矩，在非主觀因素造成的情況下不會變通而使事情發展得不可收拾的事件也數不勝數。我覺得，在非主觀因素造成的情況下，我們應該將心比心，多站在對方的角度為對方想想，把規則理解為對人的尊重。

人與人之間需要有人情的規則，只有這樣，人與人之間才會更加和諧，我們的社會也會發展得越來越好。因此，我覺得工作人員應該給予考生溫暖的同情。

溫暖議論文14

天氣很冷，可這一刻很溫暖。

我是一個自信的孩子，我每天總是笑著面對太陽，任何一件事，只要我認真去做了，做得很滿意，自信心就會漸漸變為驕傲，就開始目中無人。這樣就漸漸地與朋友疏遠，感受不到溫暖，可我也不屑這溫暖，直到那一刻。

學校要選拔同學參加縣里舉辦的演講比賽，我也報名參加了，結果還真被選中了。媽媽很高興，讓我一定要好好準備，不能辜負了老師的期望。我卻并不特別在意，準備也不是很充分。終于到了那一天，我滿懷自信地去參加比賽了，結果到了賽場聽了他們的演講，我才明白“人外有人，天外有天”這句話的含義。結果可想而知，當我垂頭喪氣地走下講臺時，我素來敬愛的語文老師卻并沒有責怪我，反而溫和地勸我別往心里去。那天說的什么話，我不記得了，只是記得老師慈父般溫暖的笑容。那一刻真的好溫暖，好快樂……

記得那是一個夏天的晚上，電閃雷鳴過后，傾盆大雨從天而降。我們幾個在班里上自習的同學，沒有一個人帶雨傘，看著外面駭人的雷電、瓢潑似的大雨，束手無策。就在我們準備冒著被大雨洗禮的“壯士一去不回還”悲壯心情回宿舍的時候，突然看到一個熟悉的身影。那不是老班嗎?他怎么來了?我們看到，老師手里拿著幾把傘。他把傘遞給我們——原來，他是給我們送傘來了!看到他穿著拖鞋、短褲就知道，班主任應該是睡下了，看到天下大雨，班里的燈還亮著，料到應該有同學沒有帶傘，就重新起來給我們送傘……

我們望著平時不茍言笑的班主任，想想我們背地里對他的埋怨，真的好慚愧啊!溫暖親和的氣息氤氳在我們身邊，窗外的大雨，好像也沒那么討厭了，雷電也似乎不再令人害怕了。這個夜晚真的好溫暖!

也許許多年后我們會淡忘很多事，但這兩件事我定會銘刻心間，想起它們，我還會深情地說一聲：

那一刻，好溫暖……

溫暖議論文15

那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時刻。父愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一個簡單的動作。

二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風的小鳥。但我沒有向父親要求開慢點，因為我與父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強忍住寒冷，而寒風卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一直進入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發抖。這時，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發著溫暖，散發著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復蘇般的，暖烘烘地。寒風依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。

母愛讓我感到了溫暖，溫暖就是一杯濃茶。夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星都昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書山題海當中。突然間，房門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發我細細地品味著這溫暖，品味著母愛。這一溫暖一直佇留在我的內心深處，讓我抵御寒冷，戰勝困難，久久不愿散去。