有關安全生產應急演練領導發言稿

有關安全生產應急演練領導發言稿1

親愛的同學們，敬愛的老師們：

在日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。由此，我想到了汶川大地震時，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡。

究其原因，是該校不但平時對學校有安全隱患的教學樓進行加固、維修，而且從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的.教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

我們今天進行的全校性的緊急疏散演練過程中，同學們能以對自己對同學生命負責的態度嚴肅認真對待，熟記疏散路線，緊張而不慌亂，安全有序地進行，速度快，服從老師的指揮，保證了整個演練活動在分秒的時間內圓滿成功，這很好，今后我們要把安全避險常態化，保證每一個鮮活的生命之花常開不敗。

有關安全生產應急演練領導發言稿2

各位老師，各位同學：

大家下午好

今天，我們在這里隆重舉行消防安全演練大會，并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導員。這是我校推進依法治校進程中一件具有里程碑意義的大事，標志著我們學校管理工作又邁上了一個新的臺階。在此我謹代表水冶鎮一中廣大師生向一直關心和支持我校教育事業發展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!這次受聘為學校消防輔導員的兩位消防員是消防大隊精心審核推薦的，他們政治覺悟高、業務能力強，品質優秀、責任心強、熱愛和關心教育事業發展，他們的加盟和參與，為加強和改進中小學消防安全建設注入了新鮮血液。我們學校一定會積極配合和支持他們開展工作，提供必要的辦公場所和設施，解決工作中的困難和問題。要充分發揮他們的作用，開展各種形式的培訓，加強對廣大師生的消防安全教育，整治學校工作環境。

同學們，第一節下課后，我們成功地組織了八年級學生進行了消防演練活動。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導員，各位教師表示感謝! “學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的.思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。

“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

同學們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強將擔任消防輔導員，這對我們今后的學校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關心教育，積極為學校發展建言獻策。我們學校要把握好機遇，充分發揮消防輔導員的作用，推動學校向更高的目標邁進。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

有關安全生產應急演練領導發言稿3

各位老師，各位同學：

大家好!

20xx年3月26日是第28個全國中小學生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。今天，我校組織全體師生開展一次緊急疏散演練。

目的是為進一步增強師生應對災害的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校專門制定了防火、防震安全疏散方案，并于今天舉行了全校師生防火、防震安全疏散演練活動。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的，在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防防災意識，還提高了廣大師生在災難中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的'能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”而努力！

有關安全生產應急演練領導發言稿4

各位老師、同學們：

大家好！

今天，我們舉行了“消防安全應急疏散”演練活動。目的在于，在出現火災等緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。希望通過這次演練活動，師生能夠學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。

時下，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。

今天，我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報到師生全部撤出教學樓共用了2分02秒，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識，希望同學們真正學懂并記在心里。

其次，在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的`道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。而且，對于我們學生來說，如果遇到災情請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。

最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。

安全生產應急演練

一、演練的目的1、維護員工人生安全，有效的處理車間發生的安全事故，將突發性事故帶來的損失降到最低。

2、落實各單位人員應急救援的反應速度。

3、檢驗員工在發生事故狀態下，安全處理事故的應對能力。

二、練內容

1、還原工段射流泵故障報警的應急演練。

2、電工班電工作業時發生的觸點事故的救援演練。

三、構成設置

1、指揮組：總指揮方占華、副總指揮吳新華，組員：馬紅忠、米志丹、侯創業、王存德

2、演練對象：還原

一、還原

二、爐料、電工

還原一：組長李青春、爐溫工8名、真空工8名、操作班長2名。

還原二：組長王小強、爐溫工8名、真空工8名、操作班長2名。

爐料：組長任永成、司爐工4名、維修工2名。

電工：組長徐世強、電工4名。

3、工作組：

馬紅忠，①負責項目一的電氣控制，②負責項目二的現場布置及總結分析。米志丹，負責現場拍照等

侯創業，負責監督還原一得現場監督

王存德，負責還原二的現場監督

四、材料準備：橫幅、數碼相機、擔架

五、演練時間：2010年10月28日10:00，地點：鎂二分廠車間內

六、演練程序

1、準備工作，有馬紅忠、米志丹在演練開始前全部做好，負責在10月28日10：00點收集參加演練的人員名單。

2、10月18日10:00點，在電工班門前馬紅忠負責點名，并由總指揮致辭，宣布演練開始。

七、內容一：由總指揮布置工作后，侯創業帶還原一小組在車間1#爐待命，王存德帶還原二小組在車間1#爐待命，任永成帶水汽在司爐操作室待命，徐世強帶電工在電工班待命。

①10:20分，各工作人員進入新的工作現場（腳本不發，模擬水泵故障后，各單位配合情況）、（馬紅忠射流泵房）。

②10:25分，由各小組匯報準備情況后，總指揮下達開啟水泵故障報警器，各單位在水泵報警后反應速度及各單位應急配合協調工作如何執行。

③10:35分，在電工班開總結會。

④10:40分，項目一演練結束后解散相關人員。

八、內容二：觸電急救演練

1、參加人員有電工班成員組成，地點在還原二還原罐焊接區。

2、演練內容：電工侯寧在接焊機時，因驗電工具絕緣性不良，造成觸電事故，值班電工徐平、韓銳、于杰及時發現，并迅速切斷電源，使侯寧脫離電源。

3、韓銳叫于杰準備擔架、并打120急救中心電話進行搶救。

4、徐平、韓銳將觸電人侯寧在現場進行人工呼吸及心肺復等急救，徐平主施救、徐平附施救，并計數。

5、120急救車到，用擔架護送上車。

6、要領：注意傷者安全脫離電源、注意傷者施救前頭部狀態、注意心跳等體征判斷、注意觸電者口腔氣通、注意心肺復蘇施救頻率及手作業狀態、注意口對口對鼻子氣道的封堵、在120到達前不間道施救、傷者抬上擔架姿態要正確。

7、演練后總結、點評（方廠長、馬紅忠）。