校辦主任述職報告

校辦主任述職報告1

工作安排，加強學習，堅持“干大事，從細節做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學校工作目標來開展工作，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現將一年的情況總結如下

一、認真履行職責，積極開展工作

1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學校重大活動和重要事件。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的收發、轉發及打印工作，及時請領導閱辦，按時布置，做到了每天的文件轉接登記。

3、完成了學校年度工作計劃及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統計報表的上報工作。

4、做好教師考核和績效結算工作。考核工作嚴格按考核方案執行，各部門透明運作，做到公平、公正、公開。

5、認真做好上傳下達、協調服務工作。牢固樹立服務意識，學校的規章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。

6、關心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。

7、與各部門協調做好其它各項工作，積極完成學校臨時性任務。

8、協助校長做好人事安排工作。

9、負責辦理教職工的調動、轉正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據年級組和各處室的考核項目，做好教職工的考核統計工作，負責辦理專業技術職稱的申報評審及專業技術人員的年終考核。

10、做好教師繼續教育工作。

二、工作認識和體會

做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現在的熟能生巧，從最初的'感覺做好辦公室工作不易到現在的不難，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作基本上是關于文字和數字的，對于文字工作，有黃校長的指導，對于數字工作，有夏校長的把關，對于文字和數字的計算機技術處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存在著許多問題和不足，主要表現在：

1、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

2、改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

3、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。

總之，辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發揚優點，克服缺點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。”

進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧石中、魅力石中而努力！

校辦主任述職報告2

聘任期的工作即將告一段落，回顧這幾年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來德、能、勤、績、廉五個方面向大家作述職報告，請各位領導和同事對我進行評議。

一、德

一年來本人能學習鄧小平理論，堅持四項基本原則。認真學習貫徹中共中央國務院《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》，中共中央《關于公民道德建設實施綱要》和教育部頒布的《中小學生學生守則》及《中小學生日常行為規范》。貫徹執行黨和國家的法規、政策及上級教育行政部門的有關規定，堅持依法辦學，辦學指導思想端正。

工作作風民主，注重聽取群眾意見。從工作計劃的制定，到組織實施，總結完善；從大型活動方案的構思形成到具體操作落實。整個過程能分級分層召開年級組長、班主任及有關部門會議，充分聽取大家意見，反復醞釀，使之更趨于合理、完善。平時也注意主動與老師們交談、溝通，征求意見、建議，不斷改進工作，力求把工作做得更好些。

工作中能做到以身作則，要求老師做到的自己首先做到。能與同事團結協作，和睦相處。教職工有困難能給予力能所及的幫助。有誤解及時溝通，有意見當面交換，絕不背后搞小動作。需要加班加點，做份外工作，也無怨言。有時為解決學生偶發事件，工作到很晚。安排、評價教職工工作，評價班集體建設，能做到實事求是，秉公辦事，不摻雜個人恩怨情感。

二、能

幾年本人繼續分管全校學生德育工作，自以為具備這些崗位職務的勝任能力。

在學生德育工作方面，能按學校工作總體目標制訂切合實際的學校德育工作計劃，能指導各年級組、班主任制訂適合年級學生特點的工作計劃，并能促使全校按計劃逐步貫徹實施。

有能力組織大型研討交流活動。如學期初組織全體新老班主任召開德育工作研討會，研討新學年學校德育工作的新思路、新方案，制訂學校德育工作的總體規劃，組織優秀班主任進行德育工作經驗交流。

有能力組織校內外大型活動。如每年的家庭教育宣傳周活動、家長學校授課、學生外出實踐活動、學生校外環保調查等。

能協助班主任做好個別問題學生的思想工作，解決了數起嚴重違規違紀偶發事件。

在教學工作方面，能逐步克服新接班學生暫時不適應，部分學生基礎薄弱，學習積極性低下，兩極分化嚴重等困難，認真備課，上課努力尋求適合學生特點的教學方法，逐步引導調整，調動學生的學習積極性，取得了一定的成效。

有較強的社會活動和協調能力。如成立新一屆家長委員會及家長義工隊。通過座談、電話、書面等形式的信息交流，更及時、充分地了解家長的意見要求，增進了家校溝通。聘請z派出所副所長、片警，擔任我校的法制副校長、法制輔導員。請他們來我校作法制教育講座，提供法制教育材料。

三、勤

在勤的方面，自以為工作狀態是良好的，能基本保持積極穩定的工作心態，把握好工作節奏，努力做到忙而不亂。工作中保持著較強的事業心和責任感。積極思考，努力探求適應當前形勢，適合當代學生的德育工作新途徑、新方法。設計、制定出我校德育工作的目標和達成途徑，堅持正面引導的原則。結合創建文明學校，開展每月之星，文明班級評比活動。制訂了《文明班級評比方案》，強調重過程，通過班級自評，請各任課教師，各部門負責人打分，召開班會總結反饋等多種形式，扎實開展創建文明活動。

勤，也包括努力學習，不斷進取。本人能認真參加學校安排的政治學習，并積極思考，及時寫下讀書筆記。同時更注重自學，訂閱多份報刊雜志，努力克服上班遠，工作忙等困難，擠時間堅持每天看點東西。這對我及時總結工作、生活中的經驗教訓，反思成敗得失的原因，十分有利。

四、績

幾年來，在上級教育行政部門的正確指導下，依靠廣大教職員工的支持幫助，工作取得了一定的成效。

1、通過召開德育研討會，舉辦講座，新老結對，班主任會，個別交談等多種途徑，加強班主任隊伍建設。絕大多數班主任工作兢兢業業，認真負責。年輕班主任的工作能力，業務水平提高較快。涌現出許多凝聚力強，學習積極性高的文明班集體。

2、加強值日管理。逐步完善文明班集體評比制度。組織召開年級會議，主題班會。開展感恩教育、愛國主義教育、法制教育、青春期心理健康教育等活動，逐步形成良好的校風校貌。學生總體上積極向上，勤奮好學。絕大多數學生文明守紀，禮貌規范。

3、通過組織每年的家庭教育宣傳周活動、家長學校授課活動，豐富充實了家庭教育的空缺，更新了觀念。第二課堂活動的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學生的美好情操。

五、廉

我深知一個教師在社會中的多重身份，但他首先必須是一個優秀的教師，必須是一個模范遵守學校各種制度的教師。因而我在工作中和普通同志一樣，一樣備課、上課、輔導、批改作業，參加教研活動、校本培訓。要求教師做到的，我首先做到。

深知“廉生威”的道理，在工作中我守住了做教師、做人的'原則，是單位的堅決不占為己有，堅持公事公辦，決不以權謀私，決不中飽私囊，因為我很珍惜這上級領導和周邊群眾給于我的機會和舞臺，我清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么。我能為自己的家鄉做點什么是我最大的驕傲。

緊張、忙碌工作幾學年，取得了一定的成績，同時也存在許多不足，比較突出的有：

1、對班主任工作，班集體建設的了解不夠深入，與班主任的個別交談，聯系溝通不夠主動，積極。對年輕班主任的培養力度還不夠大。

2、對建立家庭、社區、學校一體的德育網絡工程重視不夠，未能更好地開發利用各種德育資源。

3、德育科研力度不足，需要加強探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

上述問題，有待加以改進。在此也懇請全體教職員工向我提出更多的批評建議，給我更多的支持幫助，促使我將以后的工作做得更好些。謝謝大家！

校辦主任述職報告

校辦主任述職報告1

我于8月任現職，主要負責學校辦公室、人事、后勤、安全和工會等工作。四年來，在上級領導和校長的殷切關懷與熱情指導下，尤其是在***小學全體教職工的理解和支持下，我能兢兢業業，盡職盡責，開拓創新，用心把工作做好做精細。現在，本人就任現職以來的工作情況向大家簡單做個匯報。

一、任現職以來思想的認識和進步

1、思想表現。本人始終保持良好的職業道德，思想作風正派，注意個人修養和形象，待人接物誠懇，團結協作。一心一意撲在工作上，全心全意為師生和廣大家長服務，關心教職工的進步、生活和疾苦，關愛學生健康成長，能做到教書育人，為人師表。

2、參加學校現行辦學理念的認識、研究和實踐，思想認識不斷提高。自1983年至間，我曾經擔任過團委書記、中學教導主任、副校長、校長和學校黨支部委員、書記等職。過去管理學校也有辦學思想和理念，但辦學理念對一所學校持續發展影響有多深，對教育工作指導作用有多大，確實很少花時間去深入研究，心想主要把工作做好和把學校管好就行了。

自以來，在鐘校長超前的辦學意識和先進的辦學思想影響下，我參與了***小學辦學理念“至誠至善”的提出、研究與實踐。“至誠至善”是我校廣泛征求***社區各界有識之士及行政班子、教師代表的意見，才確立的辦學思想。

通過六年研究與實踐，我對“至誠至善”的含義有了更深層次的理解。“至誠”，旨在強調學校教育中道德建設的重要性，寓意我校廣大師生用極其真摯誠懇的心意求知。“至善”，指最好的思想境界，善的最高地步。“至善”，是一種一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神，無論是傳授和獲取知識、科研，還是育人，皆應達到至高的境界。“至誠至善”從老師層面來說：我應該把事情做好。從學生層面來說：我要學。我覺得學校辦學理念是一所學校文化沉積的產物，它給打造名校起著催化劑作用。

3、樹立終身學習的思想。為適應新形勢要求，我堅持讀書看報增長知識和了解國內外政治大事。積極參加校外業務培訓，如鎮舉辦的食品安全監督員培訓、鎮第27期應急救護培訓、市綠色學校培訓等；參加學校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓。讀書看報使個人品德修養得到了修煉，培訓使自身的專業水平和管理能力，尤其是寫字水平得到提升。

二、盡職盡責，開拓創新，用心把工作做好

（一）正確對待辦公室工作

1、正確對待學校管理制度的編寫及匯編工作。學校制度不是管人的，是給每個老師一個公平的途徑。為創品牌名校，促學校內涵發展，進一步提高管理效能和管理質量，充分調動廣大師生學習、工作的積極性，這是本次完善學校管理制度的最終目的。9月，在鐘校長統籌下，我和其他行政一起負責學校管理制度的修訂。修訂初期是通過教師座談會、教職工代表會議等方式廣泛聽取意見；中期是以各部門為單位組織骨干教師參與《***小學管理制度》修定；后期（5月至10月期間）是由學校辦公室負責定稿和匯編生成。

為了保質按時完成學校管理制度編寫工作，我們以廣東教育學院教育系副主任郭凱博士來校對“學校制度的生成”進行調研時作《如何辦好一所學校》和《學校制度的生成》兩場講座主要精神為指導思想。在制度生成中期，我們發揮管理團隊的智慧開展編寫。同時，還要求老師對制度生成加深理解和不斷完善。如對績效獎綜合評價、評聘職稱和評優等制度進行反復修改，因這些制度對年輕教師進步有幫助、有好處。制度生成，我們分成兩類：①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規定去執行。②各項工作指引和檢查評價的方式和方法需要討論。

本次制度編寫內容多、工作量大，為完成好此項任務，我曾用過近一年的雙休日及寒暑假時間加班，經過反復修改，終于在月底完成《***小學管理制度》的編寫及匯編任務。

2、用心做好辦公室工作。每學期初期未，我能按學校工作思路、目標及要求寫好學校工作計劃和總結。在各階段，認真細致地做好各項工作安排。對人事工作，我能按有關政策和學校有關規定抓好落實工作，如教師評聘職稱、教師調動、工資晉級、教師合同簽訂等。有時為趕時間上報人事表格或其他材料，我常用雙休日或晚上加班完成。因此，多年來，部分雙休日我都是在辦公室里度過。

（二）后勤管理工作常態化

幾年來，為落實制度管事，根據學校要求，我著力抓好校園環境衛生和各室使用管理制度的落實，并把管理指引具體落實到部門和個人。在管理上，實行崗位責任制，各司其職，使之進一步規范化、具體化和常態化。

1、加快校園環境硬設施改造建設。因學校擴建，校園環境硬設施需調整改造，為不影響下學年開學工作，目前，我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時，加強對校園環境衛生及各室使用情況監管，每月對全校衛生進行檢查，檢查內容具體透明，時間隨意，檢查人員隨機組成，檢查結果及時反饋。監督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹木，要求定期給花草樹木修剪、澆水和松土。結合學校環境教育，加強學生愛護學校公物和花草樹木教育。目前，學校綠化建設給校園環境增添不少美色。

2、及時做好學校設施設備維護和更換工作。保證設備高使用率。

3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級管好工具房和勞動工具，期末做好學校財產檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節約水電，提倡辦公用品厲行節約，反對浪費。后勤補給工作及時到位，確保學校正常運作，熱情地為教學第一線服務。

（三）人性化管理考勤工作

出勤是老師的基本職業道德的體現。本人四年堅持做到全勤，并有幾次帶病工作。在考勤管理上，我們既體現人性化管理，又嚴格按照學校考勤規定制度執行。其中，教職工請事病假2節課以上至一周以內要按規定辦理手續，請事病假一周及以上者要上報鎮科教辦和市教育局批準，凡請長假者待遇按原市人事局文件規定執行。凡是政策規定享受假期，當事人事先也要按規定辦理相關休假手續。

辦公室每月根據各年級組提供教師考勤情況進行核對和匯總，然后在全校公示。

（四）安全工作重于泰山

這幾年，對學校安全管理工作有深刻的認識，安全工作重于泰山，安全是天，平安是福。因此，我認真履行職責，細心做好學校安全管理工作，并著重抓好各項安全防范措施的落實，成效顯著。多年來，我校沒有發生過安全事故，得到上級主管部門的表揚和家長的信賴。

1、加強安全教育，增強師生安全防范意識。為了有效預防和避免校園安全事故的發生，我校在加強校園及周邊安防工作的同時，能深入開展法制和安防宣傳教育工作，不斷提高廣大師生的法治意識、安全防范意識和自我保護能力。

2、建立健全人防，切實加強校園安防建設。①要求各班教育學生嚴格按照學校作息時間上學、放學。同時，通過給家長一封信或發短信，要求家長配合學校監管好小孩，按時接送小孩。②每天上學、放學等重點時段，***社區治安隊派4名隊員協助學校聯防站崗，確保學生上學、放學安全。③每天學校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門口和馬路中間維護學生上學進校和放學離校的秩序。

3、建立健全人防、技防、物防三結合防范體系。在建立人防的基礎上，我校也不斷加強技防和物防建設力度，做到萬無一失。①保安人員技防技巧及能力方面，由保安隊長給予培訓。②學校門衛室、各辦公室都配備水管等警械。③若有突發事件發生，學校及時啟動校園及周邊安全事件應急處置預案。④學校大門口、圍墻邊等重點部位已安裝6個視頻監控報警器等設備，并跟寮步分局報警中心聯網。

4、加強校園安防長效工作機制，使學校安全工作警鐘長鳴。我校現已有一套健全的安全管理制度，如《教師安全工作責任條例》、《學校安全保衛工作制度》、《***小學校園及周邊突發傷害師生事件應急處置預案》等。在不同時間段，我校會組織人員對學校消防、各室及活動場所的設施以及各班落實安全防范措施情況進行自查，若發現存在安全隱患的地方能及時進行整改，學校還多次在全國消防日舉行消防安全應急疏散演練，從而增強師生自我保護意識，學會遇火災時如何逃生的技巧和方法，使學校安全工作做到防患于未燃。

（五）學校衛生和疾病防控工作到位，效果好

我校健全一套衛生及疾病防控工作的管理制度。如《學校消毒管理制度》、《***小學晨檢制度》等。這些制度為保障學生的身體健康，有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。

近幾年，我們根據上級衛生部門“關于加強學校衛生和疾病防控工作”文件要求，加強學生良好衛生習慣養成教育，效果不錯。目前，學生能講究衛生，不帶零食，不亂丟拉圾，勤洗手，多鍛煉，校園環境衛生能保持整潔。同時，我校嚴格按照上級規定做好甲流等傳染疾病防控工作的監督和指導工作，各班每天按時做好晨檢和上報工作。凡發現學生發燒達到規定體溫能及時上報，及時通知家長帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅持消毒，學校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力，效果好,受到上級的表揚。

三、努力工作的成果

自己時刻明白任何成績的取得，如果沒有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。

1、多次圓滿完成學校重大現場布展任務。由于我校寫字教育和科普教育特色不斷彰顯，這幾年有幾次重大現場展示活動。每次現場布展我都是親力親為和大家一起去干，如月我承辦全市小學寫字教學現場展示活動、2010年12月全鎮中小學素質教育特色現場展示活動等。而每次布展我們只用一天時間完成。因此，受到表揚。

2、認真做好學校信息傳送工作。寫新聞報道或寫學校簡訊是我的愛好和特長。四年來，我能在第一時間把學校開展各種有意義的活動或各項獲獎等寫成學校簡訊給東莞教育網《教育簡訊》發稿共有115篇，另有38篇學校簡訊和9篇各類文章分別刊登在《寮步教育》上，由于我這方面所取得成績不錯，20、連續被評為《寮步教育》優秀信息員。

3、在教學工作中，我認真備寫教案，運用靈活教法，課堂講究實效性，堅持寫教學反思，教學效果較好，所教班級數學和品德合格率都高出省市一級學校標準的2﹪以上，獲學校教學成績第二名獎。我積極參加校本教研活動，并善于積累各種經驗材料，先后撰寫8篇論文分別獲得省教育學會、中國教育學會等級別一、二、三等獎。如：論文《大力開展書寫教育,促進學生全面發展》、《讓教師在書法培訓中得到樂趣》分別獲和年省教育學會二、三等獎，論文《排除心理障礙,促進后進生轉化》獲由中小學心理健康教育雜志社舉辦“全國健康杯”第五屆中小學心理健康教育優秀成果三等獎，2009年7月論文《以書載道 以字塑人》獲《教師報》全國教師教育教學論文大賽二等獎， 2010年5月論文《搭建家校教育平臺 促使學生健康成長》在全國中小學和中職學校思想道德建設優秀成果展評活動獲優秀成果二等獎并入編《全國中小學和中職學校思想道德建設優秀成果匯編》一書，2010年12月論文《依法治校，規范現代學校管理》獲中國教育學會小學教育專業委員會舉辦全國優秀教育教學論大賽一等獎，2009年6月被評為鎮優秀共產黨員，20和20考核被評為優秀等次。

四、加強修養，從政做到廉潔自律

多年來，自己能堂堂正正做人，干干凈凈做爭。在評聘職稱，教師調動、工資晉級等人事工作，自己能熱情地為廣大教師服務，并做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與，在校務財務方面自己履行監督職責，并嚴格執行校務財務公開制度。對學校在建工程質量和安全，我能負起監督責任。

我認真學習廉政52條準則，領會新形勢下黨風廉政建設對黨員干部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態，做到知足常樂。在生活上不攀比，淡泊名利，任何時候能做到謙虛謹慎。工作以外時間，正確對待吃請問題。多留家陪家人，多看電視讀點書報。堅守黨紀法律防線，自覺做到潔身自好，增強自制力，自覺抵制各種誘惑。

在工作和生活中，我把遇到艱難和曲折當作加強黨性鍛煉的舞臺，反復磨煉；我做一個務實者，不放松每日不懈的努力，不停止每項卓越的追求，每項工作都要出色的完成；做一個與時俱進者，堅持從小事做起，在別人做不下去的時候我要堅持做下去，成就自己。

這幾年，我雖然思想認識提高了，工作做了一些，也取得不少成績，但跟組織要要求對比，還存在著一定差距，因此，今后我還要加倍努力工作，做一名師生滿意的行政干部。

校辦主任述職報告2

尊敬的各位領導，同事們：

大家好!

根據中層干部競聘原則，學校領導安排，今天我在此做本學期工作總結。

20xx年2月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。憑心而論我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰，更是一個機會。自從20xx年春季我從徐書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了做人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。所以我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。現在把我本學期的工作向大家做一個匯報：

一、認真履行職責，積極開展工作

(一)腳踏實地，努力工作是重點

我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的

都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結協作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。

(二)端正作風，擺正位置是要點

在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

(三)工作完成情況

1、協助領導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織和記錄等工作;

2、認真做好材料的打印、復印工作，每月按時統計上報各類信息。協助領導做好各種文件的收發，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作;

3、完成了20xx學校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統計報表的上報工作;

4、協助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定等工作;

5、做好全校教師繼續教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂;

6、有效完成我校教學設備統計及管理;

7、參與縣教委開展的 “我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優異的成績;

8、做好其他兄弟單位及相關部門的協調工作，做到重大問題及時反饋、上報;

9、完成領導布置的其他工作。

二、工作打算

1、從學校的發展及辦公室的工作性質來看，要本著”從嚴、從細、可行”的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、保密制度、文件管理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規范有序，讓我們的集體成為管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。

2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

3、積極與領導和各辦公室間進行交流學習，使工作能夠更加完善。

三、存在問題及今后努力方向

存在的主要問題：

一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標。”

校辦主任述職報告3

尊敬的領導：

我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，以下是我本學年的述職報告：

一、加強理論學習，提高政治素養

辦公室主任一定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

二、明確職能職責，提高服務意識

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。

三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率

勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務。

四、做好分管工作，確保接送車無安全事故

學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有xxx名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組。

總之，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現學校的和諧發展發揮我做大的作用。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

校辦主任述職報告4

一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。現報告如下：

一、讀書修身，培德進業。

我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養；結合學習實踐活動，我又系統地學習了科學發展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規矩》發表在《學語文》20xx年第6期上。《中學語文教師開設教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學會全國論文評選二等獎。

二、思考管理，搞好服務

為了當涂一中的進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題，對學校發展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規范。積極準備材料，順利通過縣局20xx學校共性、個性目標考核。

三、召集會議，聯動協調。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協調，工作不管輕重，任務不分你我，學校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負大家期望，請多幫助。

校辦主任述職報告5

尊敬的各位領導：

陽城中心校現有初中一所，在校生210人，小學四所，在校生667人，幼兒園三所，在校生712人，全區共有教師163名。新學年，全區各學校教育教學秩序穩定，師生工作學習情緒高漲，各項工作正健康有序的開展。

陽城中心校轄區人口少，生源嚴重不足，辦學條件薄弱。使全區教育處于最困難的時期。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務，我們必須快速發展才能扭轉落后被動的局面。

一年來，我們始終堅持“以學生發展為本，以健康成長為基”的辦學理念，堅持“學校有品位、教師有個性、學生有特長”辦學目標，以“辦人民滿意學校、增加生源”為根本任務。一手抓安生穩定，一手抓創新發展；一手抓教學管理，一手抓學校特色建設。繼續深入推進“陽城中心校二三五工作要領”，二是常規加細節，規范+特色管理理念；三全行動策略，全面規范辦學行為，全面推進課程教學，全面推進素質教育；五好工作常規：讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。

在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作

一、進一步加強師德師風建設，開拓師德建設新渠道

倡導陽城教育精神：創新爭先 修德 奉獻

樹立師德標兵：扎實工作、勇爭第一的曉明精神

敬業奉獻、埋頭苦干的俊珍精神

要求各校廣泛開展師德報告，樹立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績的工作局面。

二、進一步規范管理，讓制度管理，讓機制管理

一方面是明確工作常規：中心校印發了校長和學校管理人員周工作常規；班主任工作常規；課任教師工作常規。讓每一個崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應該干些啥。明確工作職責，明確工作目標；另一方面是完善管理制度：教職工考勤制度、績效工資分配制度、評先表優程序、職稱晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務公開制度等，通過完善制度形成制度管理的局面。三是落實制度，營造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開了職工代表大會。各基層學校通過直接選舉產生職工代表，中心校把各項制度方案以文字形式印發到各代表手中，以舉手表決的形式通過，把教師普遍關心的問題公開化，尤其是績效工資分配，評先表優的職稱晉級，制度和方案是民主討論的結果，條件和業績自己對照，形成了一種風清、氣正、公正、公平的干事氛圍。

三、進一步推進“學習型學校建設工作，提升教師對伍的整體水平”

中心校把“建設學習型學校”做為新學年的一項重要工作，1.各學校都制定科學、可操作的學習規劃；2.根據學校財力購置教師學習書目，訂閱報刊雜志；(述職報告 )3。豐富學習形式：一是外出學習，新學年我們先后到大金店梅村小學、宣化鎮中心小學、開封求實中學，更新觀念，開闊視野；二是內部學習，向書本學、向報刊雜志學習、向網絡學習；三是強化學習成果，中心校要求全體教師實名注冊博客，每周每人不少于800字；四，經常性開展讀書交流活動，從求實中學回來，購20本張建平校長的《中國的帕夫雷什中學》20個人學習后組織召開讀書沙龍。五，20xx年預算把建設教師閱覽室建設放到首位，計劃從現在到明年4月底定點學校要建設一個高標準的教師閱覽室，面積、座位、專業書籍、報紙數量、電腦等都做了詳細要求。

四、進一步轉變觀念，深入落實素質教育

1。嚴格控制學生在校時間

2。規范作業布置，打造高效課堂，切實減輕學生的課業負擔

3。修訂和完善教師評價體系，引導教師樹立正確的學生觀和質量觀。改過去單一的以學生成績評價教師為：把學習提高、教學研究、開展講座、開展第二課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系；在獎勵性績效工作分配上把考試成績比重降到初中70%，小學50%，建立教師成長檔案，實施過程管理。

4。積極推進體育、藝術2+1工程

為了保證學生每天在校體育活動不少于1小時，掌握兩項運動技能和一項藝術特長。第一。我區中小學全部實行上午兩個大課間；第二。鼓勵各學校開展豐富多彩的活動課程，幼兒學段成功舉行了師生才藝大賽，初中成功舉行了隊列武術操比賽，小學段成功舉行了手操報、黑板報大賽；上周中心校剛剛舉行了中小學生校園歌手大賽。在活動開展過程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊小學花樣跳繩成效明顯，手工制作如火如荼；北煙莊小學花樣毽子，剪紙藝術開展的有聲有色；中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長的高度評價；陽城初中的花式籃球，語言的運用藝術。

體育藝術的開展，豐富了校園文化，提升了辦法品位，激發了學生學習的熱情，達到了學生健康快樂成長的目標。

五、目前的主要問題和困難

1。初中的課堂學習效率還不高，還需要進一步打磨，還有很大的提升空間。

2.初中的教學樓、宿舍樓破舊，需要維修改造，進一步改善辦學條件

校辦主任述職報告6

我擔任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬緒，復雜煩瑣，所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發送、收集;校園日常工作安排(通知)，校園常務工作登記;撰寫校園計劃、總結等匯報材料，填寫教育基礎年報、人事年報;校園各類表格、資料收集、歸檔;校園有關通訊報道，校園建立工作，學生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，主要表此刻：

一、加強理論學習，提高政治素養。

辦公室主任必須要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現出來的經驗欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事潛力、專業知識潛力、領會領導意圖的潛力、駕馭局勢的潛力、語言表達潛力、處理復雜事務的潛力以及社會交往潛力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

二、明確職能職責，提高服務意識。

辦公室主任務必要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。校園領導布置的各項事務，能在、規定時間內完成任務以盡量為校園領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內幫忙解決或透過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的主角十分重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解，主動去化解，這直接關系到校園領導和本部門的形象。

三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率。

勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給校園領導帶給準確的信息，幫忙領導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務。

四、做好分管工作，確保接送車無安全事故。

校園工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有250名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每一天協助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，校園車隊構成了學生接送車管理領導小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學生的四級管理網絡。

為保證乘車學生安心等車，消除各類安全隱患，校園特開放寬敞明亮的餐廳給學生做安全、溫暖的“候車室”，并給每一班次的學生設立了指定候車區域與座位，這樣既能夠讓學生相互監督避免誤車，又能夠在“候車室”里能夠看書、做作業，消除了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差，經常造成1、2個乘車學生遲到而影響發車時間，偶爾會有漏乘現象，為避免這種狀況發生，校園根據實際，整改并嚴格執行“五定”制，對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數、定車號”(“定車號”：由于我校接送車，以車隊10輛車輪流接送形式進行，無法定車輛，根據實際狀況，我校給車隊發放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送)，并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生，這樣既不會造成學生因補差而誤車，也避免了超多學生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學高峰期候車壓力，又減少了突發性安全事故隱患。

同時校園開展“禮貌乘車小標兵”評比活動，乘車不禮貌的學生，一律取消各類先進的評比資格。總之，辦公室工作是一門藝術，要做好校園的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現校園的和諧發展發揮我做大的作用。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

校辦主任述職報告7

一年來，在辦公室主任的職位上，我深受學校領導的關懷和同志們的熱心幫助。現在將一年來的工作總結如下：

一、擺正位置、做好服務工作

作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、安全保衛、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。今年學校大事特別多，人事制度改革、競聘上崗、招聘工作、濰坊市推介會的召開、外來人員參觀報道學校的孝文化等重大事件接二連三地到來。而辦公室是學校的協調部門，承擔著協調、聯絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，我除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、精神文明建設、安全保衛各項工作外，以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了貢獻。

二、思考管理，搞好服務

為了學校的進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題，對學校發展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文做到了準確，及時，規范。

三、召集會議，聯動協調。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。

總之，一年來，本人在上級領導的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。

校辦主任述職報告8

本學年的工作中，我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。現在把我本學年的工作進行如下匯報：

一、腳踏實地，努力工作是重點

我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結協作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。

二、端正作風，擺正位置是要點

在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的`任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格。

三、工作完成情況

協助領導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、辦公會會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織和記錄等工作；認真做好材料的打印、復印工作，每月按時統計上報各類信息。協助領導做好各種文件的收發，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作；協助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定等工作；做好全校教師繼續教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂；有效完成我校教學設備統計及管理；做好其他兄弟單位及相關部門的協調工作，做到重大問題及時反饋、上報；完成領導布置的其他工作。

四、存在問題及今后努力方向

政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距；服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

總之，在這學年里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學年里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

校辦主任述職報告9

各位領導、各位同事:

大家好!

根據中層干部競聘原則，學校領導安排，今天我在此做本學期工作總結。

20xx年9月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。憑心而論，我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰，更是一個機會。自從20xx年秋季，我從?書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。現在把我本學期的工作向大家做一個匯報:

一、認真履行職責，積極開展工作

(一)腳踏實地，努力工作是重點

我一直以來都認為:無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結協作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。

(二)端正作風，擺正位置是要點

在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

(三)工作完成情況

1、協助領導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織和記錄等工作;

2、認真做好材料的打印、復印工作，每月按時統計上報各類信息。協助領導做好各種文件的收發，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作;

3、完成了20xx學校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統計報表的上報工作;

4、協助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定等工作;

5、做好全校教師繼續教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂;

6、有效完成我校教學設備統計及管理;

7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優異的成績;

8、做好其他兄弟單位及相關部門的協調工作，做到重大問題及時反饋、上報;

9、完成領導布置的其他工作。

二、存在問題及今后努力方向

(一)存在的主要問題

一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫?但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標。”

以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家!

校辦主任述職報告10

回首過去的一年，我和絕大多數同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為校”的不變信念，在艱辛和執著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！下面，我向大家匯報自己一年來的工作，請評議。

一、重視學習和寫作，不斷提高自身素養

人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，用黨的十七大精神武裝頭腦、指導行動、推動工作。在日常@方案.范.文.庫'整理~工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。撰寫的《把握時代特征，謀求思想解放》、《以科學發展觀為指導，籌建慶陽市職業技術學院》兩篇心得體會參加了市委宣傳部今年的征文活動.前者在征文活動中獲三等獎;后者在20xx年全省職業與成人教育協會中職年會上交流獲優秀科研成果獎。完成了《加強黨員教育培訓，促進職教事業健康發展》等多篇調研報告。完成全國僑務法律法規知識競賽答題并組織職工參賽；參加了全市統戰民族宗教知識競賽。在暑假參加了《慶陽市稅務志》的編寫，完成10多萬字。全年本人博客創作80余篇文章。在《隴東報》發表3篇文章、通訊報道多則。主編校刊2期。今年教師節又受到學校的表彰,這是我工作來第15次連續獲得先進教育工作者稱號。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。

二、忘我工作，無怨無悔

1、切實履行辦公室主任職責

作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經常有做不完的事，總感到事務纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室20xx年工作要點，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務協調、目標管理任務及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。除常規的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務梳理一遍，這已經成為一種習慣。為了發揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，通過,方案范.文庫}為您/搜集DOCKU.COM整理,身體力行影響同事；為了保證材料質量，遇到重要的大型材料，自己親自執筆。對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協調的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮聯系有關幫扶建房工作。

2、全身心地投入教學工作

今年，我擔任了07計算機應用班的《哲學》教學，每周4學時課堂教學，2學時晚自習輔導。自認為在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課；課堂關掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結合。此外，今年自己還擔任了蘭教院大專班《文書秘書學》、《形式邏輯》、《公共關系學》輔導教學和蘭大行政管理本科班29名學生的畢業論文指導工作。

三、反思中的不足和差距

由于我性格上有諸多的.不足喜歡直來直去，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現顧此失彼、考慮不周現象，經過反思，我覺得自己還存在以下幾個不足需改進方案。

1、因時間與精力有限，與學生交流溝通不足，對如何調動學生學習積極性研究不夠，教學的方法也有待于進一步完善。

2、文件材料的質量還不高，辦公室工作人員的整體素質有待進一步提高。

3、辦公室在協助領導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。

最后，對一年來關心指導我工作的領導和支持理解我工作的同事們表示最誠摯的謝意！

校辦主任述職報告11

尊敬的領導：

您好!

忙碌中的xx即將過去，新的一年即將在我們面前展開畫卷，回首這一年，在總經理室的領導下，在身邊各位同事的密切配合下，完成了綜合辦公室行政工作。通過一年來的學習、工作，使自己慢慢成長和完善，使自己的行為標準、思想覺悟和工作能力盡快的向公司要求的目標靠攏，從每件小事做起，默默的行使著職能，發揮著作用，盡我所能，為公司的正常工作及各個項目進行提供著保障和支持。現將一年來的工作述職匯報如下：

一、日常主要工作

1、認真做好綜合辦公室的文件整理工作

xx年xx月至xx月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96份;整理對外發文167份;整理外部收文125份，認真做好公司各類文件的收、發、登記、分發、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。

2、協助公司領導，完善公司制度

根據公司運行工作實際，協助公司領導相繼完善了《規章制度匯編》、《員工手冊》兩本小冊子，并根據實際操作需要擬定《加班制度》、《員工宿舍管理制度》等。并根據各項制度執行情況修訂《員工制服及使用管理制度》等。

3、完成公司證照年審、變更工作

公司營業執照、代碼證每年的年審工作，是公司順利開展各項工作的基礎，xx年xx月份，順利完成兩證的的年審工作;后由于公司發展需要，資產變更后需進行變更工商登記。于xx年xx月xx日順利完成工商登記和組織機構代碼證變更工作，為公司順利經營打下基礎。并配合總經理室及辦公室主任收集、整理各項資料，于xx年xx月完成資質證書變更工作，為公司順利發展打下基礎。于xx年xx月份完成二次供水水箱清洗工作及二次供水衛生許可證的換證年審工作。

4、完成公司各項會議、接待工作等后勤工作

對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作，并做好相關費用的結算工作。

5、做好公司活動組織及企業文化宣傳工作。

6、其他工作

綜合辦公室是一個與其他部門聯系最多的部門，在各部門、項目與總經理室之間擔當著橋梁的角色，xx年在總經理的引導下，轉變工作意識，變為為各項目能順利開展工作的服務者，在大項目、小公司的環境引導下，完成了公司總部的日常管理工作。每月按時交納電費、電話費、月物資的申領、公司花卉租擺、辦公環境的督察及重大節日值班安排工作。

二、不斷學習，努力提高自身素質

一年來，我時刻秉承把工作當成學習，把學習當成工作的信念，努力在日常工作中不斷學習。通過電視、報紙、網絡等傳播渠道及時了解當前形勢;通過向身邊的領導、同事學習，及時掌握工作方法;此外，我還利用業余時間，自行出資進行提高式在職再教育，以通過不間斷的學習來更新知識，從而努力提高自身素質，以不落后于企業發展的要求。

三、存在問題

一年來，雖然能按時按照領導的要求完成各項工作，但也存在一些不足，主要表現在：

1、綜合協調能力方面欠佳，遇到問題容易急躁，處理問題不夠冷靜，不能及時抓住領導給予的提升機會。

2、行政工作事多面廣，有時考慮問題。

3、物業理論知識水平欠缺。

四、今后努力方向

1、繼續搭建好并發揮好行政管理系統的基礎平臺作用，發揮部門團隊的合力，重點做好各部門、項目部的后勤保障的服務職能，繼續加強對各部門、項目部的聯系，創立公司良好的溝通網絡。

2、提升個人綜合素質，以適應公司的快速發展。作為行政工作人員，要不斷的學習，見賢思齊，見不賢而內自省。同時，還需必須要有強烈的時效觀念、意識，求真務實的工作作風。

公司是我家，發展靠大家，我渴望公司的成功壯大，所以盡力在自身的崗位上做實、做好，與公司一起成長、成功。

此致

敬禮!

述職人：xx

xx年xx月xx日

校辦主任述職報告12

我從20xx年下期開始在林城鎮中上學擔任辦公室主任，到本期已快滿三年。我一貫服從工作需要，聽從領導安排，無論學校交待我做什么工作，都能正確對待，從好的方面去理想領導的難處和意圖，都能準確定位，進入角色，發揮功能，服務到家。堅持不以小事而不為，不以事雜而亂為，不以事急而育為，不以事難而不為。現將自己的工作情況簡要述職如下：

一、加強基礎理論學習，不數以千計提升自身素質

無論什么時候在什么地方，無論學校作不作要求，我從不放棄學習，一是學習政治，認清形勢。每年堅持寫近萬余字的政治筆記和學習心得體會，時刻保持與黨中央和學校領導的高度一致，時刻保持清醒的政治頭腦和滿腔的工作熱情，時刻緊跟時代步伐和以人為本的科學理念；二是學習業務，提高能力。每年堅持撰寫1-2篇理論文章，在各級專業刊物上交流發表；三是學管理，搞好服務。依靠高尚人格、豐富知識、高超才干、卓越成效等方法來開展工作。

二、腳踏實地履行職責，全心全意搞好服務

根據辦公室主任工作職責及學校分配給我的寢室管理工作任務，本人一直滿負荷出滿勤。我在做好寢室管理工作的前提下，同時認真做好辦公室主任這一服務性工作：

1、按時完成學校學期工作計劃及總結，學校檔案材料的收集、整理、歸檔，學校人事的統計、上報。

2、準時上傳下達，接待來人訪。做好信息材料的撰寫、編排、上報；各種文件的打印、收發、轉送、交辦、布置等工作，做好各種材料的收集、整理和歸檔工作。

3、主持召開每周的教職工例會，做好會議記錄，記載學校重要事件和重大活動、安排、公布學校每周工作。

4、按月記載、統計、公布教職工的出勤，力求客觀、公正、公平、堅持原則。

5、根據教職工、校務會、校長室的意見，不斷修訂、完善學校的規章制度，逐步實現學校管理的制度化、科學化、規范化和人性化。

6、強化服務意識，協調部門關系。當好參謀不決斷，當好助手不越權，對上服務接受領導，對下服務接受監督。不顯山，不露水，甘當無名小卒。

7、協助校長做好學校人事管理工作，按時填報學校人事報表，積極完成學校交辦的各種臨時性任務和中心工作。

近年來，本人分別多次被縣教育局、鎮人民政府評為先進個人，所分管的學校教育教學宣傳工作，成效顯著，學校歷年被評為縣教育教學宣傳先進單位；所分管的學生寢室也規范整潔，得到了師生的普遍認同和上級的一致好評。

這些工作的完成和成績的取得，都得益于領導的信任、關心和幫助，得益于同仁的理解、支持和配合。我將繼續努力，秉承干大事，從細節做起；辦小事，從大局著眼的傳統，圍繞學校的工作中心和奮斗目標，進一步增強責任意識、服務意識、效率意識、創新意識，克服在工作中與領導和老師們交流，溝通不夠、膽大不足、謹慎有余的缺陷；進一步改進工作方法和工作作風，宣傳工作多向更高級別的媒體多發稿件，提升檔次，為推動學校的發展做出新的貢獻。

校辦主任述職報告13

自從20xx年3月至今從事辦公室工作一年以來，在上級領導的關心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務校園大局、團結協作共同進取為主要目的，緊緊圍繞校園的中心工作，用心履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。

一個校園的辦公室工作主要是協助校長辦理專門事項、輔助和協調整個日常工作，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通校園上下級的咽喉，聯系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參與校園政務、管理事務、搞好服務，具體地說有:輔助決策、管理事務、起草校園方案文本材料、協調各辦公室及同事關系、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會議、收發信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。下面我就一年以來辦公室工作做一下匯報，若有不當之處，敬請領導們批評指正：

1、校園平時的接待工作。搞好接待工作能夠使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為校園創造一個良好的對外形象。

2、校園會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備(校園廣播或者下發通知、擬寫會議程序和布置會場等);會議中準確認真地做好記錄、并且帶給熱情周到的服務;會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究.

3、校園辦公室基本職責。校園辦公室當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我用心進行調查研究、收集各方面信息，把獲得的超多信息第一手資料進行綜合分析，及時向校長反饋，協助領導決策。對于收發到的文件通知反饋給校長后然后再具體落實到位。

4、校園辦公室管理職責。作為領導工作的協助者和參謀，辦公室主任既要參與政務，又要承辦超多的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的職責。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他各組各室不管的雜事，我都做到了主動加以關注和協調。

5、辦公室協調職責。聯系內外，溝通上下左右等各方面，是辦公室主任應有的職責。在這一年里，我努力搞好縱向協調，致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。其次，我也注重橫向協調，致力于各組各室之間的平衡協調，對于各組各室的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、及時溝通、統一協調。

6、辦公室服務職責。平時工作中辦公室起到上傳下達，完成中心校和校長臨時交辦的工作，而且對于老師們的困難用心地做力所能及的事情，向校長反映老師們的意見和推薦。管理好校園辦公室資源用品和耗材，對于各室不管是哪一方面出現的問題都盡量去協調解決。

除了平時的辦公室日常工作外，對于我分管的一些工作也給領導們匯報一下：

1、品牌校園建設。協助校長做好品牌校園建立三年行動計劃，認真做好每一次培訓的資料收集整理并且歸檔。

2、督導評估。自三月份以來，我都認真做好每一次校園重大活動信息簡報，平時的比較凌亂的事情，如收悉的文件，平時的照片我都統一做了整理歸檔，今年的督導評估資料相對來說得到縣評估團的好評，迎接評估的前兩天，沒有號召老師們群眾化太多時間像以往長達幾個星期的加班加點整理資料，只是布置讓老師們下去準備一些印證性的資料交到我處進行統一歸檔整理，在整理資料類別、時間順序和打印目錄方面因為人力不夠，號召全體教師加了兩個下午班，還順便將校園文化櫥窗、班級文化建設美化好。認真地做了督導評估自查自評報告，詳細地編撰了校園督導評估匯報材料。在督導評估期間，對督導評估團一行做了充分的準備和招待，得到評估團專家們的一致好評，同時評估結果也令全體教師欣慰。

3、禁毒工作只是提醒和督促禁毒專干胡小福老師如實如期地做好平時的禁毒常規工作資料。并且認真地做好相關的工作資料和歸檔。

4、教師培訓工作。教師培訓工作主要是在多媒體會議室進行，如果遇到外出培訓教師回到校園，我都組織了讓他們進行二級培訓。平時的每周一會議沒有個性事情，都認真組織了教師觀摩視頻交流等學習。

在工作中雖然為老師們做了一些有求必應地幫忙服務，但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，距離更高的目標還存在一些差距，比如遇事可能顯得較慢，加上校園沒有網絡，在收發文件過程中可能不是太及時，還有校園工作中協調各室的潛力還有待加強，團結協作精神有待提高等，還要在今后的工作中改善，也真誠地期望得到大家的指導和幫忙。

在今后的工作中，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、努力做好校園的各項工作。

校辦主任述職報告14

尊敬的各位領導、諸位同仁

大家上午好！

時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。

一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。

校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。

一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。

首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！

再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩定工作。

二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視。漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質，不斷地發現自己的不足，不斷地修正和提升。我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！

三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。

這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。

一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉，傳統文化滋養著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發展，努力奮斗！

謝謝大家！

校辦主任述職報告15

聘任期的工作即將告一段落，回顧這幾年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來德、能、勤、績、廉五個方面向大家作述職報告，請各位領導和同事對我進行評議。

一、德

一年來本人能學習鄧小平理論，堅持四項基本原則。認真學習貫徹中共中央國務院《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》，中共中央《關于公民道德建設實施綱要》和教育部頒布的《中小學生學生守則》及《中小學生日常行為規范》。貫徹執行黨和國家的法規、政策及上級教育行政部門的有關規定，堅持依法辦學，辦學指導思想端正。

工作作風民主，注重聽取群眾意見。從工作計劃的制定，到組織實施，總結完善；從大型活動方案的構思形成到具體操作落實。整個過程能分級分層召開年級組長、班主任及有關部門會議，充分聽取大家意見，反復醞釀，使之更趨于合理、完善。平時也注意主動與老師們交談、溝通，征求意見、建議，不斷改進工作，力求把工作做得更好些。

工作中能做到以身作則，要求老師做到的自己首先做到。能與同事團結協作，和睦相處。教職工有困難能給予力能所及的幫助。有誤解及時溝通，有意見當面交換，絕不背后搞小動作。需要加班加點，做份外工作，也無怨言。有時為解決學生偶發事件，工作到很晚。安排、評價教職工工作，評價班集體建設，能做到實事求是，秉公辦事，不摻雜個人恩怨情感。

二、能

幾年本人繼續分管全校學生德育工作，自以為具備這些崗位職務的勝任能力。

在學生德育工作方面，能按學校工作總體目標制訂切合實際的學校德育工作計劃，能指導各年級組、班主任制訂適合年級學生特點的工作計劃，并能促使全校按計劃逐步貫徹實施。

有能力組織大型研討交流活動。如學期初組織全體新老班主任召開德育工作研討會，研討新學年學校德育工作的新思路、新方案，制訂學校德育工作的總體規劃，組織優秀班主任進行德育工作經驗交流。

有能力組織校內外大型活動。如每年的家庭教育宣傳周活動、家長學校授課、學生外出實踐活動、學生校外環保調查等。

能協助班主任做好個別問題學生的思想工作，解決了數起嚴重違規違紀偶發事件。

在教學工作方面，能逐步克服新接班學生暫時不適應，部分學生基礎薄弱，學習積極性低下，兩極分化嚴重等困難，認真備課，上課努力尋求適合學生特點的教學方法，逐步引導調整，調動學生的學習積極性，取得了一定的成效。

有較強的社會活動和協調能力。如成立新一屆家長委員會及家長義工隊。通過座談、電話、書面等形式的信息交流，更及時、充分地了解家長的意見要求，增進了家校溝通。聘請z派出所副所長、片警，擔任我校的法制副校長、法制輔導員。請他們來我校作法制教育講座，提供法制教育材料。

三、勤

在勤的方面，自以為工作狀態是良好的，能基本保持積極穩定的工作心態，把握好工作節奏，努力做到忙而不亂。工作中保持著較強的事業心和責任感。積極思考，努力探求適應當前形勢，適合當代學生的德育工作新途徑、新方法。設計、制定出我校德育工作的目標和達成途徑，堅持正面引導的原則。結合創建文明學校，開展每月之星，文明班級評比活動。制訂了《文明班級評比方案》，強調重過程，通過班級自評，請各任課教師，各部門負責人打分，召開班會總結反饋等多種形式，扎實開展創建文明活動。

勤，也包括努力學習，不斷進取。本人能認真參加學校安排的政治學習，并積極思考，及時寫下讀書筆記。同時更注重自學，訂閱多份報刊雜志，努力克服上班遠，工作忙等困難，擠時間堅持每天看點東西。這對我及時總結工作、生活中的經驗教訓，反思成敗得失的原因，十分有利。

四、績

幾年來，在上級教育行政部門的正確指導下，依靠廣大教職員工的支持幫助，工作取得了一定的成效。

1、通過召開德育研討會，舉辦講座，新老結對，班主任會，個別交談等多種途徑，加強班主任隊伍建設。絕大多數班主任工作兢兢業業，認真負責。年輕班主任的工作能力，業務水平提高較快。涌現出許多凝聚力強，學習積極性高的文明班集體。

2、加強值日管理。逐步完善文明班集體評比制度。組織召開年級會議，主題班會。開展感恩教育、愛國主義教育、法制教育、青春期心理健康教育等活動，逐步形成良好的校風校貌。學生總體上積極向上，勤奮好學。絕大多數學生文明守紀，禮貌規范。

3、通過組織每年的家庭教育宣傳周活動、家長學校授課活動，豐富充實了家庭教育的空缺，更新了觀念。第二課堂活動的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學生的美好情操。

五、廉

我深知一個教師在社會中的多重身份，但他首先必須是一個優秀的教師，必須是一個模范遵守學校各種制度的教師。因而我在工作中和普通同志一樣，一樣備課、上課、輔導、批改作業，參加教研活動、校本培訓。要求教師做到的，我首先做到。

深知“廉生威”的道理，在工作中我守住了做教師、做人的原則，是單位的堅決不占為己有，堅持公事公辦，決不以權謀私，決不中飽私囊，因為我很珍惜這上級領導和周邊群眾給于我的機會和舞臺，我清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么。我能為自己的家鄉做點什么是我最大的驕傲。

緊張、忙碌工作幾學年，取得了一定的成績，同時也存在許多不足，比較突出的有：

1、對班主任工作，班集體建設的了解不夠深入，與班主任的個別交談，聯系溝通不夠主動，積極。對年輕班主任的培養力度還不夠大。

2、對建立家庭、社區、學校一體的德育網絡工程重視不夠，未能更好地開發利用各種德育資源。

3、德育科研力度不足，需要加強探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

上述問題，有待加以改進。在此也懇請全體教職員工向我提出更多的批評建議，給我更多的支持幫助，促使我將以后的工作做得更好些。謝謝大家！