班級自查報告1

根據xx市做好冬季安全大檢查的精神要求和區教育局的文件精神，班級積極做好校內和周邊安全的排查工作。現將情況作出匯報。

一、組織人員做好安全隱患自查

班級組織人員對校內的安全進行大大范圍的摸排，發現問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對于班級在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內上次雨雪天折枝的`大樹，聯系區林業部門進行處理。

二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施

學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。

1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。

2、重要功能室設防和110聯網，解防設防專人負責，主要室配有滅火器。

3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。

4、對學生進行教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。

5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。

6、加強校內，嚴禁各班級和辦公室私接電源。

7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發現，早隔離，早治療，學生接種甲流疫苗。

三、經過全校性的安全排查，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決

1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。

2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況，需要對樓頂進行整改。

3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。

4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。

5、由于學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。

班級自查報告2

我校根據山東省教育廳《關于加強幼兒園安全管理工作的緊急通知》的文件精神，從規范辦園、師德師風、安全管理等方面進行了一次大排查。現將自查狀況匯總如下：

一、加強領導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作

園內成立了安全組，由園長親自擔任安全組組長，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時進行例會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際狀況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，用心領會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：

（1）安全第一，第一安全

（2）第一把手要以主要精力抓安全

（3）負責安全的教師要全力以赴抓安全

（4）每周園務會議第一項議事議程是研究安全。

“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。

“三個落實”是指：安全工作要落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動搖；對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖。

“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清職責不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。

二、消防安全工作管理。

根據上級消防安全指示精神，幼兒園安全小組成員對班級、功能用用等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

四、幼兒安全常識教育狀況。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，每一天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育（采取兒歌、故事、數來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

五、加強師德師風建設

我園建立了師德師風建設領導機構，按“誰主管誰負責”的原則，把責任目標落實到有關責任人，與教學工作結合起來。成立了以園長為組長，副園長為副組長的師德師風建設工作領導小組。結合我園工作實際，制訂了切實可行的`師德師風建設實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。

我園對老師進行考核和評估，保證師德師風建設不走過場。我們建立老師考核制度，從兩方面入手，一是老師師德達標的日常考核記載，包括幼兒園組織的一系列教學活動，二是一年一度的師德評估工作。做到對老師的先進事跡和違法行為隨時記錄，作為老師職業道德評估考核、評先、獎懲的主要依據，對于師德高尚、業務精良、幼兒喜愛、家長信賴的老師在評優工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象。

結合本次自查整改工作，我園在管理制度、師德師風、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

班級自查報告3

根據合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區教育局的文件精神，班級積極做好校內和周邊安全的排查工作。現將情況作出匯報。

一、組織人員做好安全隱患自查

班級組織人員對校內的安全進行大大范圍的摸排，發現問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對于班級內存在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內上次雨雪天折枝的大樹，聯系區林業部門進行處理。

二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施

學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。

1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。

2、重要功能室設防和110聯網，解防設防專人負責，主要室配有滅火器。

3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。

4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。

5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。

6、加強校內用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。

7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發現，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。

三、經過全校性的安全排查 ，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決

1、校園整個電路的`線路老化，用電存在很大的隱患。

2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況， 需要對樓頂進行整改。

3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。

4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。

5、由于學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。

班級自查報告4

本學期開學以來，教育局、中心校等各級領導多次對我校安全安全工作進行了全面檢查，提出了很多寶貴建議，為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，根據教育局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施如下：

一、指導思想

以科學發展觀和安全發展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環節，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產安全。

二、領導小組及成員

校長馮戰武任組長，主抓安全工作的王振波為副組長，各班班主任為組員的安全工作小組。

三、工作目標

全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的`落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，強化學校安全管理基礎，以實現學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩定為目標。

四、安全隱患

1、學校滅火器數量少且老化現象嚴重。

2、學校安全疏散標志不全，缺乏應急照明設施。

3、校園圍墻有部分段有傾斜，有安全隱患。

五、整改措施：

1、學校已經利用各種渠道配置了足夠數量滅火器；

2、安裝了各辦公室及教室標識，廁所標識也重新再寫，其他標識有待繼續改進；

3、向上級打報告，拆除了有安全隱患部分圍墻，重新新建更高更堅固的圍墻。

六、今后的打算和做法：

1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。

2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對各年級學生年齡特點采取相應的教育方式。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。

3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動、交通三個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。學校要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。

班級自查報告5

新學期已經開始了一個多月了，自上學期優良學風班創建工作開始，我們英語093班一直都沒有忘記向真正意義上的優良學風班努力奮斗。

經過了一個學期在大學的學習生活，我們基本已經適應大學生生活。和高中階段的學習相比，大學學習生活松弛有度，除了專業學習時間，更多出了課外自學充實時間。而我們英語093班，無論是在課堂學習專業知識，或是課余學習生活都嚴格要求自己，嚴抓學分學紀，改正缺點，彌補不足，好好學習，天天向上。

優良學風對于一個班級的學習生活重要性，早已深入人心，即使在繁忙的學習生活中，我們也會時時刻刻提醒自己，嚴格要求自己。

上學期，我們班的學習風氣隨著對大學生活的適應逐漸濃厚，特別是在期末考試復習階段，可見同學們廢寢忘食的來回于圖書館和寢室教室之間。經過大家的刻苦努力，我們班對專業知識的學習成績有所提高，取得了及格率100%的好成績。而大家在考風考紀方面也有很出色的表現，在考試期間零作弊。經過同學們的共同努力，早操和晚自習也有較高的出勤率。

我們不僅在專業學習方面嚴格要求自己，努力提高，還善于利用課余生活舉辦有意義的文體活動，充實各方面的知識。例如我們班特色活動書友會，由主講同學向大家介紹了有意義且內容豐富的英文名著或有意義的書籍，以讀書會友的方式在同學之間形成了一個很好的溝通交流機會。特色班刊也出版了幾期，班刊上公開了近期班級動態，我們的收獲于喜悅，班刊上的生活小提示關心了班級同學的生活細節，還利用班刊向班級當月壽星送去溫暖的祝福。

積極配合分院的組織領導工作，響應黨團組織，開展黨章學習，全班同學都積極參與學習，并且在學習之后，寫出了深刻感想的思想匯報。我們積極開展有意義的.團日活動，例如街頭愛心捐款等，我們班還是大一新生班級唯一一個愛心班級。

重視全方面發展，在外語文化藝術節中我們班也有很出色的表現，例如開幕式上的“班班有歌聲”外文歌曲合唱比賽，我們班作為大一英語新生班級唯一一個進入決賽并且獲得兩個獎項的班級。新生辯論賽上，經過班級同學共同努力，獲得第三名的可喜成績。還有積極參加排球、籃球、外文小品、英語配音等比賽，都有不少可喜成績。

生活方面，在流感等易傳染病爆發時期，我們關心班級同學健康狀況，購買板藍根等預防流感藥物，分發給同學，即使關注同學們的體溫變化狀況。督促寢室衛生，關心同學。

新學期開學，我們已經召開了三次主題班會，其中包括開學學習動員，班委選舉，好好學習天天向上等。還開展了了解寧波歷史游寧波博物館的團日活動，而書友會和班刊等特色班級活動也會繼續下去。充實了同學們的學習和課余生活。

各個班委和同學之間相互配合，共同努力創建優良學風班。

經過我們的工作，目前全班的學風建設取得了一定的成績，自20xx年3月開學以來，上課出勤率達到95％，晚自習出勤率達到95％，全班形成了一種團結奮進，爭先創優的良好風氣。

當然，在努力創建優良學風班的同時，我們也發現了一些不足之處。例如，個別同學對學習態度有抱佛腳的心態，平時疏忽積累，在期末考試來臨便異常緊張，個別同學不是很注重晚自習的按時出勤等。我們會在這學期改正這些缺陷。

1。 我們要求按時出勤，包括上課、廣播操、晚自習等一切集體學習和活動。嚴抓和點名，落實實情，努力全勤。

2。 嚴謹學習態度，每天都要注重積累自己，保證成績有更大的提高。

3。 繼續開展豐富的文體娛樂活動，使同學們更好的適應大學學習生活。

這學期，我們仍會注重優良學風班要求嚴格要求自己，雖然對于一個新生班級，也許會有一些小困難，但是我們相信，只要33顆心團結在一起，多大的困難都會迎刃而解。

總而言之，良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平，我們會繼續努力，讓我們共同關注班級學風建設。

班級自查報告6

為認真貫徹落實省教育廳、政府教育督導團、中共四川省委宣傳部《關于在全省開展規范中小學辦學行為專項督導檢查的通知》（川教[20xx]248號）文件精神，為認真貫徹落實《四川政府辦公廳關于規范辦學行為深入推進素質教育的意見》和《四川省教育廳關于的實施意見》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校這段時間以來認真開展自查自糾工作，實事求是地查找學校在師德行風和學校管理中存在的問題，結合師生員工以及家長們提出的意見和建議，認真落實整改，通過此次活動，進一步規范辦學行為，建立健全學校各項規章制度，切實解決師德師風、規范管理方面存在的主要問題，增強教職工的職業規范意識，樹立學校良好的社會形象，為學校的改革與發展，創造良好的環境。現總結如下：

一、充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性。

減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，從建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。

（一）、規范教學行為方面

1、嚴格執行課程計劃。我校按照國家和省規定的課程設置和課程計劃開齊開足課程，任何教師都不得擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐、健康教育等課程的教學時間，任何教師不得隨意調整課程難度和趕超教學進度。學校課表在教務處的組織實施下都備案上墻。

2、嚴格控制課外作業量。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習。學校各年級組、備課組都加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格控制了每日各學科作業總量，保證家庭作業控制在每天1.5小時。

3、嚴格作息時間。取消早自習，保證學生每天在校集中學習時間不超過8 小時，每天睡眠時間不少于9 小時，每天體育鍛煉不少于1 小時。住校生早上統一起床時間為7：00；晚自習結束時間為21：00。

4、學校要求任何教師不得以任何名目（包括家長委員會等）占用雙休日、節假日、寒暑假組織學生集體補課或上新課。

（二）、規范考試評價行為方面

1、嚴格考試次數，對學生的成績不公布、不排名、不得按考試成績給學生排座次等。

2、規范競賽活動，嚴禁組織學生參加各種商業性活動。

（三）、規范教材使用方面

學校嚴格按照省教育廳公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書，絕不違規征訂和使用教輔資料，也不允許其他部門、團體和個人在校內組織學生統一征訂教輔資料。杜絕教師推薦或變相推薦和使用教輔資料。

二、充分認識規范辦班、招生和收費行為的重要意義，認真組織落實《意見》精神。

1、規范招生和編班。學校嚴格按照公共事業局所劃定的招生范圍進行招生，不隨意更改范圍，不跨區招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童及青少年都能就近入學。學校一律實行均衡編班，不分重點班、快慢班、實驗班、特色班、特長班，嚴禁以學生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據。

2、規范收費行為。學校嚴格執行上級有關部門的收費規定收費，全部免除學雜費，對代收的課本費和作業本費采取“最高限額，據實結算”的原則，杜絕亂收費。所有收費項目必須公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費，必須經物價部門許可，并出具正式票據；

3嚴格規范捐資助學行為。嚴格獎學金、助學金、貧困生生活補助等的管理和使用，社會及個人的捐資助學不得與學生入學掛鉤。

4、嚴格學籍管理。建立學生轉學、休學、復學等各項管理制度，健全學籍檔案，實行學籍信息化管理。嚴禁弄虛作假，亂開休學、轉學、畢（結）業證明，涂改學籍檔案等。

三、充分認識規范辦學行為的重要性，強化質量意識。

要求全體教職工從講政治的高度，充分認識這次規范辦學行為的重要性，樹立大局意識、全局意識，審時度勢，增強工作的使命感。增強責任感，不斷加強自身建設，切實解決好學校存在的`問題，有效地推進教育行風建設。

1、加強教師職業道德建設。要求我校教師嚴格遵守中小學教師職業道德規范，做到愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。教師要關心幫助學習困難的學生，不諷刺、挖苦、歧視學生和體罰學生。

2、嚴禁教師有償補課。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。嚴禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差。

3、深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益，在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，成立備課組，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，建立健全了教育教學研究制度，加強集體備課，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

4、嚴格工作責任和責任追究制度，做到分工明細、落實到位、責任到人頭。

5、強化監督，完善校務公開各項工作。學校認真執行教代會各項制度，學校重大事項公開透明。本學期，還進一步落實、細化、完善了校務公開各項工作。結合學校重建、合并、人事調整等工作，規范議事程序，堅持校務委員會集體研究決定。學校還充分利用“平武縣南壩中學網站”、校訊通平臺、光輝的職業QQ群、校園博客等渠道，及時發布各類信息，深受教職工歡迎。

總之，我校通過集中整頓不規范辦學行為的活動，通過自查自糾，進一步規范了我校的辦學行為，對學校今后實行開放式教學和走內涵式發展道路，將起到非常重要的作用，各項措施得到落實，成效顯著，符合《意見》要求。今后，還要繼續堅持整頓不規范辦學行為的工作，并建立長效機制，保證工作的長期性和實效性，切實辦好讓人民滿意的教育。

班級自查報告7

我們班根據學校有關安全會議精神，對學生的上下班路上交通安全、教室、校園、家庭安全、學校周邊環境等安全，召開了專題班會進行安全教育，并安排有關人員進行安全監控和安全排查。主要表現在以下方面：

一、由班長xx負責記錄學生的出勤情況，對學生的`遲到、早退、曠課、請假進行認真記錄，不留安全空隙。

二、集中對學生進行了管制刀具和火種的檢查。確保學生不帶危險物品。

三、重新安排了5名值日組長xxx、xxx、xxx、xxx、xxx每人負責每周一天的安全、紀律和衛生等工作，從根本上防控安全事故的發生。

本周我對班級的安全工作進行了自查：

自查結果如下：

1、無隨意吃零食現象（哪怕是校外）

2、無與社會不法人員交往或溝通現象

3、無在因病或因事不到校而不向班主任請假現象無有故意傷害別人的行為現象

4、無隨意攜帶火種、器戒或刀具等

5、無有拿游戲搶、彈藥等現象無帶易燃易爆物品到學校現象

6、班級電線電路良好，無漏電之處、空調等電器等無問題。地面狀況良好，無凹坑之處。

7、門窗玻璃良好，無破損之處。

當然，安全問題是一個長期問題，我們應該常抓不懈，做到萬無一失。

六年級（2）班安全隱患自查報告

安全高于一切，責任重于泰山。學生在校的安全都將歸結于學校常規管理，學生在班級里的學習、活動、交往等一切行為，都無時無刻不涉及安全。同學之間的一些小矛盾、小摩擦，活動時做的一些不安全的動作，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，最大限度將安全隱患消滅早萌芽狀態，顯然尤為重要。通過排查發現班級中大致存在或者有可能出現以下常見的安全隱患：

課間活動安全。同學之間有時會搞惡作劇，故意搬走站著同學的凳子，當他坐下來時落空；在別人很專心時嚇唬別人。個別學生玩一些危險玩具，如小刀等銳器，玩耍時會無意傷到別人。有些學生下樓梯奔跑不小心會摔倒。食品衛生安全。有部分學生經常食用無證小攤上的東西。

班級公共設施安全。如桌子、門窗、插座等。本班學生較多，桌椅也較多，在教室里打鬧會發生碰撞，一旦摔倒，可能會碰到桌角等。教室在頂樓，下雨時房頂漏水。

班主任：趙仲濤 2014年10月24日