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中學生交通安全演講稿

2023-01-03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《中學生交通安全演講稿》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學生交通安全演講稿》。

中學生交通安全演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

生命是惟一的,是寶貴的,而常常在身邊發生的交通安全事故卻奪去了許多人的生命。

在這個世界上,僅有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。最近,南寧市開展了兩大行動,其中一個是整潔暢通有序大行動。“暢通有序”就是有順序地毫無阻礙地通行或經過。可直到今日,有多少人死于交通安全事故,他們的親人該有多么悲痛啊!而絕大多數的事故都是因為不遵守交通規則而造成

“美麗南寧離我們并不遙遠。我給出一份整潔,你讓出一份暢通,他獻出一份禮貌有序,美麗南寧就會悄然而來。建設美麗南寧,是我們共同的職責,需要大家共同參與。行動大于一切,個人的一小步,加起來就是城市變化的一大步……”是啊,避免交通事故的發生其實很簡單。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,讓我們一齊遵守交通規則吧!

可是,自從南寧市開展了兩大行動后,這些事件也漸漸的少了。早前,部分公交車司機為圖方便存在“走捷徑”、不禮貌駕車等行為,給公交行業帶來了不良影響。經過這段時間的綜合整治,公交車輛營運秩序明顯好轉,司機禮貌服務意識也明顯提升了。搭乘公交車,市民心里更“順暢”了。在馬路旁,你會發現,增加了許多交警,這也給我們的安全做了保障。

有一次,我和家人放假出行時,發現路邊有巡查,大街上也比以前整潔了不少。市容市貌明顯改觀,交通秩序逐步改善,禮貌有序明顯增強。人們都比以前更遵守交通規則了,闖紅燈、逆向行駛等,違反交通規則的現象已經很少出現了。全市人民的交通安全意識也逐漸增強,安全事故也減少發生。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做禮貌守法的好少年吧!

中學生交通安全演講稿2

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。

我們每天都要出門,去上學、上班、買菜……當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農用車咋不讓上高速?”

有關人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶,實際上是對自己的生命不負責任。

賣瓜農用車為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛,不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡性交通事故,所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學生平平安安上學,高高興興回家呢?

說了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和嬸嬸在街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊!”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

中學生交通安全演講稿3

各位老師,各位同學:

大家下午好!

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。為了加強自我保護能力,防止交通事故的發生,我決心做到以下幾點:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,要時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不可為貪一時之快,橫穿馬路;

4、不在馬路上騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

安全重于泰山,生命對每一個人只有一次。我希望同學們珍愛生命,讓我們一起自覺遵守交通規則吧。

中學生交通安全演講稿4

老師、同學們:

大家好!今天我要演講的題目是《交通安全伴我行》。

我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據統計,我國每年因車禍死亡人數超過10萬人,其中,兒童死亡人數近2亡人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多么驚人的數字。在這下觸目驚心的數字背后,有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少個生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內心的激動,為遇難者留下同情的淚水,對肇事者產生無比的憤慨!

然而,這些事故的發生,絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。同學們,當你看到我們學校播放的宣傳片《流淚的花季》后,你沒有什么感觸嗎?當你們班召開主題隊會后,你還會違反交通法規嗎?我想一定不會!作為一名合格的少先隊員,我們理應積極行動起來,從我做起,從身邊做起。因此,我倡議:

1、全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和交通法規。

2、校內文明守紀,樓道內輕聲輕步,絕不打鬧,不做危險的'游戲。

3、校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,過馬路要走斑馬線,不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。

4、馬路上行走時要集中精力,不看書、不聽音樂、不打鬧。

安全,牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上,看到“車水馬龍”,“人頭攢動”的熱鬧景象,看到身邊飛馳而過的車輛,心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面,讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道:20xx年11月14日,是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操,突然間,一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍,隨著一片片驚呼和慘叫,21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字,奔向現場,可是,任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊,他們永遠也不能回應。這血的教訓,給多少家庭帶來痛苦,把多少幸福的家庭拆散。

所以,不要讓悲劇重演,我們要遵守交通規則,杜絕一切不安全因素。為了我們僅有的一次生命,為了我們的家人朋友的笑容,親愛的同學們,請注意交通安全!

中學生交通安全演講稿5

各位老師、同學們:

隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負家人的重望,把生命當兒戲,那么后果不堪設想,良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道,令人膽戰心驚,殘不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時,這一切都為時已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?

血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私。可以說,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢?

中學生交通安全演講稿6

記得在一次家長會上,一位年輕的母親這樣說:“我不奢望孩子學到多少知識,只要求孩子的安全有保障!”或許這位母親的話略有偏激,但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內安全與否的關注。其實不僅僅是家長,幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者,所有幼兒園所,乃至全社會普遍關心的問題。但是我認為關心幼兒安全的不應僅僅是成人,還有幼兒自己,要讓幼兒知道危險的存在,培養起較強的安全意識。

常常聽到家長抱怨:“這孩子一點記性也沒有,不讓他爬高,會摔的,就是記不住,這不,摔了吧!”其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發展階段,對他們僅僅進行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。那么,將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。

鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和具體形象的特點,集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如:向幼兒展示有關安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下,吸取安全知識,留下深刻印象。

同時,由于幼兒辨別是非的能力較弱,對幼兒進行安全教育益采取正面引導。我們在教育活動中常常出現這種情況:一名小朋友要求上廁所,就會有更多的小朋友跟著說:“我也要上廁所!”他們也許不是真想去廁所,也未必故意搗亂,而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚,哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學習,會坐得更好,而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復強調危險的不良后果(如:有個孩子不聽話玩火引起火災;另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等),難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識,避免盲目模仿。

安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還應在日常生活中隨機進行,應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題,給予必要的、合理的安全教育。

曾經有一次與幼兒戶外活動,發現幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣,圍在花的周圍唧唧喳喳地討論,有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺,便隨機對幼兒進行了有關預防植物有刺、有毒,應小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動中,帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察,忽聽一名幼兒說:“不要亂動,它會不會有刺呀?”瞧!孩子已經把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。

安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護意識差,每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認識的基礎上,應適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

曾經看過這樣一篇文章:一位旅游者租了一輛馬車,行至盤山路時,旅游者對馬車夫說:“您讓馬向路里邊走走,馬車要跌到山谷里去了。”馬車夫說:“馬是很聰明的,它也知道跌下去的后果。”我對馬車夫的話感觸很深。

作為成人,我們經常認為孩子年齡小,閱歷淺,什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物,生怕造成負面影響。特別是家長,生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復叮囑,不能干這個不能干那個,不能吃這個不能吃那個,恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里,使之不受任何傷害。老師也是如此,孩子一有出格的行為就非常擔心。但是,簡單說教并不能引起孩子的足夠重視,而且反復叮囑還會引起孩子的厭惡。此外,孩子整天關在教室或家里,對外面的世界一無所知,一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般,什么都想去嘗試,這樣一來誰能保證不出危險呢?

以上這些都是很消極的做法,我們應適時適當地將“危險后果”告訴幼兒,通過各種手段和途徑來教育幼兒,讓幼兒從不同側面了解事物的本質。當然,讓幼兒了解的危險后果應有選擇,注意適可而止,更不能嚇唬幼兒,造成負面影響。只有這樣,才能讓幼兒真正學會如何去思考和分析事物,如何去面對這個大千世界。

在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見,其實這些孩子在摔倒時,只要用手撐一下地,受到的傷害就會小得多。因此,應該給孩子留一些小小的磨礪機會,讓孩子在經受磨礪中長大,在經受磨礪中積累必要的生活經驗,這樣在遇到必須去獨自面對的問題時,他們才能避免受到傷害。

現代安全教育應該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外,還可以引導他們進行一些“實戰訓練”。例如:幼兒在了解火的用途和危害后,可以開展一些自救演習。像學習撥打119,學習簡單應急措施(用床單塞門縫,用濕毛巾捂嘴巴)等。

總之,我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發展機會,而不是剝奪幼兒的學習機會,讓他們“無所作為”。因此,我們不僅要教授給幼兒安全知識,不僅讓幼兒知道哪里有危險,更應該讓他們知道如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的“安全教育”才能使孩子的安全真真正正的有保障!

最后,我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安,喔,祝你平安……你永遠都幸福,是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位:健康,平安,幸福!

中學生交通安全演講稿7

各位老師、同學們:

隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負家人的重望,把生命當兒戲,那么后果不堪設想,良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道,令人膽戰心驚,殘不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時,這一切都為時已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?

血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私。可以說,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢?

中學生交通安全演講稿8

隨著社會經濟快速發展,漸漸地、漸漸地,汽車已經加入我們生活的一部分中。雖然汽車給我們帶來前所未有的方便與快捷,可就當我們在贊嘆社會的進步和享受這美好的同時,汽車也給我們帶來了災難,比如車禍、自燃……

車禍奪去了一個個鮮活的生命,使一個個幸福美滿的家庭妻離子散、家破人亡……所以目前首要一個問題就應該加強交通管理法制化,科學化,文明化,形成良好的習慣和道德風范。

“遵守交通規則,不亂闖紅燈。“是個很重要的問題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長,建設自己美麗的家園!

有一次,我在放學回家的路上,看見中學生冒著寒風,在路口體驗“交通協管員”的工作,在紅燈亮時,有一小伙子置協管員呼聲不顧,仍要往前沖,被協管員強行攔住,小伙子對協管員破口大罵,甚至拳腳相加,對協管員不尊重,不服管的現象屢見不鮮。一些騎車人和行人只有在交警面前,才會自覺些,而很少把協管員當回事,甚至惡語相加。其實,從某種語言上來說,這是不尊重自己的生命,換句話說是對自己生命的不負責任。人的生命只有一次,我要呼吁全社會的人民都來遵守交通規則,做個遵守法規,文明謙讓的好公民。我要在生活小區里出版一個關于《交通安全知識》的宣傳欄,讓大家增強交通安全意識,養成良好的交通習慣。回到學校,我要協助少先隊輔導員辦《交通安全知識》小報,發動各班級舉行《交通安全知識》主題班隊會,教大家唱《交通安全“拍手歌”》、《紅綠燈之歌》等。

結合現在的狀況,現在引起的車禍的根源是人們飲酒后開車。根據《道路交通安全違法行為記分分值》規定:飲酒后駕駛機動車的,記6分;醉酒后駕駛機動車的,記12分。

其實只要人人都遵守交通規則,世界就人會更加美好,從而營造出一個安全、文明、暢通、和諧的社會環境。讓我們從現在做起,爭做文明守法的好少年吧!

中學生交通安全演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我叫馬昌慧,是江陵二中20xx屆畢業生。現就讀于清華大學水利水電工程系,今天重返母校,我的心情異常激動。

每次走進這個校園,都會有一股特別的情愫,仿佛內心深處有一個聲音在呼喚。在江陵二中的四年,有太多的歡笑,也有許多的悲傷,以至于在我將要離開她遠行的時候,曾經以為我會把這份記憶遺忘。兩年多過去了,才終于明白,正是這四年的風風雨雨一點一滴,給予了我無所畏懼的勇氣,使我在任何時刻,面對各種挑戰,承受諸多苦難的時候,都能堅定的告訴我自己:打不倒我的,使我更堅強!許久以來,我一直在思考這樣一個問題。我究竟要怎樣做,才能成為一個優秀的人?一貫優秀的人應該具備的素質有哪些?人生之路,漫漫長途,上下求索,有得有失。當我終于可以坐在這里,面對我母校的師弟師妹時,我發現在我心里已經有了答案。

一個優秀的人應該有寬廣的心胸,一個人眼中的世界有多大,他的人生之路就能走多遠。所謂眼界決定命運。一個人能看到國家民族的未來,才能將自己的命運與國家緊密結合在一起,才能成為一個與時俱進的人,一個平凡卻偉大的人。

我支持大家上好一點的大學,不僅僅是為了好大學的文憑。百年樹人,大學的教育重在修煉一個人的品性。好的大學帶給你的影響是潛移默化的。這里可以給大家講講我在大學里的一些事情。清華的勤工儉學崗位有1000多個,有的是集體合作,有的是老師工作助理,有的則要獨自承擔......所有這些崗位的目的都在于訓練一個人基本的處事能力,培養一個人自強自立的精神,教育青年人要堅持用自己的雙手創造財富。大學的自習室是非常安靜的,其安靜的程度超過高中平時的質檢考試。我們所有的人都知道,這個校園里有很多的同學在學習,他們需要一個安靜的環境。良好的秩序是靠大家共同維持的。一個人一定不能眼中只有自己,只有自己的人很容易誤入歧途,當你認為全世界與你作對時,一定不是世界錯了,而是你站到了錯誤的方向,除了你自己,沒有人可以把你送上絕路。試著用旁觀者的角度去看待你的人生,你就會發現世界上沒有絕路。有人的地方就有路,不是它不存在,而是你看不到。

一個優秀的人要有扎實的作風,就是吃苦精神,這個世界上沒有不勞而獲的事情,人們能看到的是勝利的光環,看不到的是背后辛苦,不要對人生有太多的奢求,當你想要什么的時候,問一問自己,你憑什么有資格獲得它。一個人得到一些,注定會失去另外一些。只有自己努力以后理所應當獲得的才是真正為你所擁有的。所以當你有了遠大的理想以后,一定要約束自己,踏踏實實的向它奮斗,否則,理想就只能是空想。

僅以我的高三為例,我也非常辛苦,比一般的同學要多做8本資料,每天5點起床,11點睡覺,每天早上從宿舍走向教室時,天還沒有亮,走著走著我就會覺得很累。真的很累很累,很想停下來休息,但我知道最艱難的時候就是離勝利最近的時刻。如果我停下來,那么我的人生將就此終結,我的夢想將無法實現。所以我走得雖然艱難卻也堅定。

人生的道路有苦有甜。高中時代正是最年青的時候,此時不付出,更待何時。現代社會,瞬息萬變,優秀的人才層出不窮,不想被社會淘汰,就要打好自己的根基,不要以為社會缺少你不行,事實只可能是你離開了社會無法生存。只有真實的本領永遠不會離棄你,成為你腳下的巨石,讓你登上更高的臺階。

一個優秀的人必須有良好的品行。一言一行,左右你的人生,外表美不美只能決定第一眼,品行好不好才能決定一生,法律是建立在道德規范的基礎上的,而道德規范是靠全社會共同維護的。其實我們可以設身處地的想一想,當我們正在午休時,忽然有人在校園大聲喧嘩,是不是很討人厭?當我們乘車的時候,有人在緊閉的車廂里抽煙,是不是很煩人?當排隊買東西時,有人在前面插隊,是不是很憤怒?當你站在旁觀者的角度看待別人時,就能很好地反省自己。

我覺得一個人的成績好不好并不是最重要的,對待學習的態度才是最重要的,從一個學生對待學習的態度便可以預見他的一生。所謂態度決定人生,我送給大家我的座右銘:得意不能忘形,失意不可失態。無論多么風光,我只是一個學生。無論多么失落,我還是一個學生。我的最主要的任務就是好好學習,希望你們也可以這樣,在任何時候,都能保持對生活的最起碼的負責任的態度。

一個優秀的人要把握生命中最為重要的事。生命是有限的,把精力花在其中一個方面以后其它方面就會少很多。要時刻清醒認識到,在你所處的人生階段,最重要的事情是什么,很多人習慣將精力放在并不重要的小事上面,久而久之離自己的本來目標就越來越遠。到最后完全失去方向。

中學生交通安全演講稿10

各位老師、同學們:

隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,辜負家人的重望,把生命當兒戲,那么后果不堪設想,良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道,令人膽戰心驚,殘不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時,這一切都為時已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?

血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私。可以說,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢?

中學生交通安全演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予我們每個人一次生命,所以我們必須珍惜。“珍惜生命,平安出行”雖然只是八個字,可是要做到卻不是那么容易,很多人為此付出了血的代價。

我的家鄉地處山區,道路窄,彎又多,雖然車不多,但交通事故不少。幾年前,我的一個遠房親戚,我稱之為“表姐”的人,就發生了交通意外。還記得是中考后,她被重點高中錄取,有一天下午和幾位朋友約了到外面玩。他們準備騎電動車去,可車只有一輛,人有三個。為了一時的方便,他們決定擠一下。正是這種僥幸心理,讓他們后悔終生。在路口的一個急拐彎處,一輛大貨車迎面而來,拖著車頭的男生本該鎮定,卻被一聲喇叭叫慌了手腳,車身也搖晃起來。貨車司機雖然馬上反應過來,但還是免不了與他們相撞,車倒了,人飛了,表姐雖然坐在中間,但飛起來時撞到了路邊的大石頭,當場死亡,另外兩人重傷,也留下了一輩子的心理陰影。

“多可惜啊,辛辛苦苦十幾年,好不容易考上高中,卻這樣去了,留下父母白發人送黑發人,該怎么活下去啊?”葬禮上有人這樣嘀咕,看著哭天喊地幾度昏厥的阿姨,我悲從中來,不知道天堂里的表姐有沒有看到,我想她一定后悔自己的貪圖一時方便吧?

每次出門,媽媽都會交代“要靠路邊走,不要在路中間追逐……”,我總是嫌她啰嗦;老師每周五放學都強調“過馬路要一停二看三通過,要買票坐車,周末不要隨便騎大人的電動車、摩托車”,我也是左耳進右耳出,有時候還會哼一下:“小學生都知道了,用得著在耳邊周周念嗎?”可是,表姐的事卻讓我明白“居安思危危自小,有備無患患可除”,繃緊安全琴弦,才能奏響生命旋律。我們擁有最美麗的青春年華,只有心中牢記交通規則,踐行交通法規,才能保護生命,平安出行。

中學生交通安全演講稿12

生命是唯一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想得到保障,請您遵守交通規則。

得到保障,請您遵守交通規則。

父母總會在孩子外出時說一句:“注意安全。”在過馬路時,會說:“看好紅綠燈。”也在紅與綠一會兒的轉變中,車禍便悄悄降臨了。

一天,我和媽媽在逛街,猛的聽見一聲驚叫……我急忙向后一看,一輛小轎車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時,一群人向那邊涌去……

從這次車禍中,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性,這次是沒什么事,要是真出了什么意外,雙方都得承受現實的壓力,彼此都得受到良心的譴責。

交通事故時時刻刻都會發生,它就象威力十足的炸藥,一時大意,這顆伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭粉碎,炸得人心悲苦。交通事故多么可怕,一剎那間,就會奪走人的生命。

例如,一天傍晚,一對中年夫婦去爬留安山,一個酒后駕車的青年,以飛快的速度奔向留安山,再拐彎時不慎撞到中年夫婦。那位青年和中年夫婦都命喪黃泉,那顆伏在我們生活中的炸藥又爆炸了……

據統計--20xx年全國因交通事故造成中小學生死亡:4423人,其中,中學生死亡:1767,受傷:10698人,可見交通事故已成為中小學生傷亡的主要原因之一。

眼睛是心靈的窗戶,世間萬物盡收眼底。視覺上之不雅自然不少;見了紅燈搶一步;見了行人搶一步;見了車輛搶一步;見了交警為何不搶了?因為自知心中有愧,明知故犯,罪加一等呀!自行車占轉彎車道,機動車占自行車道,大車欺負小車,小車則去欺負行人……

次上的一切,不僅僅僅是在感官上的不雅,民族形象的不雅。試想如果北京以此刻的交通迎接20xx,迎接外國來客,會有一種怎樣的影響?外國人會以什么眼光來看這千年歷史的歷史的禮貌古國?

中學生交通安全演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

提起“交通安全”四個字,大家并不陌生。但就這家喻戶曉的交通法規,卻在生活中有許許多多的人不認真遵守,使得我們身邊時常有交通事故發生。

上周日中午,我上完作文課,已是中午12點,出了校門就坐上媽媽的車,一起到姥姥的新房去。在萬達廣場與毓璜頂醫院的交叉路口,因部分車輛沒有按照信號燈的指示,而拼命搶行,造成了一起非常嚴重的交通擁擠現象。

信號燈正常地閃爍著指示方向,許多輛車蜂擁而至,東南西北的車輛,把個路口瞬間堵得水泄不通,車主們都非常著急,可是誰也不讓行,大家都堵在馬路中間,再怎么著急也是無濟于事。就在車子越擠越多的時候,一位叔叔從他的車上走下來,他環顧了一下四周,然后耐心地疏導著糾集在一起的車群……頃刻間,車輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開來一條縫隙,媽媽瞅準了方向,迅速從閃開的一條狹窄的空隙將車開了出去。

駛過岔口,我不僅回頭望去,三叉路口貌似還是堵得十分嚴重……繼續前行時,我和媽媽被一陣急促的救護車警笛聲吸引,循聲望去,來自福山的120救護車,被堵在另一端的路口處正紋絲不動!車里那位病人可能急需搶救,但在這條近在咫尺的通往區醫院的道上,救護車怎么也無法開動,又怎能順利脫身將病人送達醫院?里面的病了的人,能及時得到救護嗎?

他的家人能放心嗎?這一系列的問題,就是這場交通擁堵引起的……我不僅惆悵,車輛帶給人們便利的同時,也造成了交通問題;但我們可以從遵守交通規則來得以解決。“寧可多等一分,也不搶行一秒”,只要人人遵守交通規則,我們的交通才會變得疏通流暢!

為了避免其它交通事故的發生,我們還應該注意以下幾條事項:

1、過馬路時要注意紅、黃、綠三盞信號燈,紅燈停,綠燈行,黃燈閃爍要注意,交通安全要牢記。

2、不滿12歲以下的兒童,不要單獨騎自行車橫穿馬路。

3、小孩不要成群結隊在街道上打鬧,遠離機動車道,以免被車撞傷。

4、駕駛員千萬不要酒后駕車,否則會被警察拘留。

“開車多一分小心,家人多十分放心”、“千里之行,慎于足下”這兩則交通安全的廣告牌,就是在日常生活中告訴我們,一定要重視交通規則。

中學生交通安全演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

此刻社會發展越來越快,我們的生活也一天比一天好。美麗的城市中,一座座高樓大廈令人目不暇接。寬廣的公路上,數不清的汽車正疾速行駛著。這一切是多么完美啊!但是,這天當我聆聽了交警叔叔的講座時,內心真是震驚不小啊。

自從1886年,德國人,奔馳發明了汽車后,全球因交通事故而死亡的人數高達4000萬人。這可比第一次世界大戰和第二次世界大戰加起來死的人還要多。想到這,我又記起那一樁樁讓人毛骨悚然,寒毛直豎地交通人命案。據計算,20xx年~20xx年公發生交通事故219萬起。那么,能夠說在中國每6分鐘就有一個人因交通事故而死亡,每一分鐘就有一個人因交通事故而受傷。這是多么可怕的數字啊!今年前一個星期,兩個小學生騎車到一個村子時,由于速度過猛一頭撞在了大貨車上。結果兩個人的頭都被撞碎了。

同學們,請冷靜地想一想,兒童是祖國的未來,是明天的建設者。但是,就是那么的不留意而使他們斷送了性命。這件事難道還不足以證明交通安全的重要性嗎?一次特大交通事故使12人死亡,5人受傷。死者的家屬,親戚悲痛欲絕,圍著死者抱頭痛哭。這其中有新婚夫婦,有失去父親的女兒!我不忍再說下去,想到那一堆堆雪血淋淋的尸體,我的心也跟著一顫。

同學們,要珍惜生命,遵守法則,交通安全,是不容忽視的!

中學生交通安全演講稿15

交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一齊生活得很開心。每一天早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些搞笑的事。

有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么期望自我還活著,他多么期望陪在小女孩身邊,他多么期望能夠看著女兒長大……小女孩并不明白自我的父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當小女孩得知自我的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么期望這場交通事故沒有發生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。此刻路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信必須能夠避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!

同學們: 大家好!很高興能喝你們一起來探討交通安全這個話題。今天我們的主題是:只有一生平安,才有沒好未來。希望我們今天的交流能帶給大家一生的平安。

同學們,交通,是我們生活密不可分的一部分,當你走在城市的街道上,當你乘坐在公交車上,甚至當你在校園里從寢室走到教室,這個時候你不光是一名學生,請切記,你還是一名交通參與者。那么,作為一名交通參與者,你關注過交通安全嗎?你知道怎么做才能遠離交通事故么?你有沒有意識到你身邊交通安全形勢的嚴峻?有沒有意識到在參與交通的郭晨中危險時時在處處在?

我想,對于我們涉世未深的同學們來說,交通事故和交通安全肯定還是兩個模糊的概念。你們知道嗎?據公安部門統計,我國每年因交通事故而死的人數在10萬人以上,每年因道路交通事故死亡的中小學生4000余人,造成傷殘的有幾萬人,數字驚人。就說上個月咱們縣出現一次學生死亡的重大事故,2018年3月9日,貴州省丹寨縣揚武鎮朱砂村一組17號林捷毅(14)歲駕駛未注冊登記的無號牌普通二輪摩托車從揚武大道往揚武鎮區方向行駛,01時15分,行駛至揚武大十字轉盤路口時,碰撞轉盤花壇,造成乘車人馬平(14歲)死亡,林捷毅(14歲)、陸英平(14歲)、白雪靜(13歲)、李明艷(15歲)受傷和車輛不同程度受損的道路交通事故。自去年11月份以來,甘肅、江蘇、云南等地相繼發生涉及學生或者校車用車輛的特大交通事故,公安部門統計,2017年共有4252名學生死于交通事故。我給大家舉幾個真實案例:

案例一:

濟寧2017年3月31日14時10分,孫緒東駕駛魯H990K6小型轎車沿常青路由東向西行駛至建設北路與常青路路口處時,與魏銘宇(男,中學生)駕駛的沿濟寧市建設北路由南向北行駛的電動自行車相撞,致使兩車受損,電動自行車駕駛人魏銘宇及乘車人孫驍策(男,中學生)受傷的道路交通事故。案例二:

德州2017年04月19日16時50分許,閆鋒鋒駕駛的冀AV0033/冀TW300掛重型半掛牽引車,沿寧津縣省道313線由西向東行駛至保店鎮通灰街路口處時,遇高新焰(男,13歲)騎行自行車由東北向西南行駛至7km+670m,高新焰發現半掛車后,將自行車停下并向左側避讓,半掛車在制動過程中,其前部與自行車右側發生接觸碰撞,自行車向左側倒地,半掛車向前減速運動過程中,將自行車碾壓拖帶至最終停止位置,半掛車右側第一軸輪胎又碾壓處于倒地狀態的自行車騎車人高新焰頭部,半掛車停于最終位置,致高新焰死亡,兩車損壞,造成道路交通事故。閆鋒鋒駕駛機動車未保持安全車速行駛、機動車超載是事故發生的主要原因,高新焰駕駛自行車違法橫過機動車道是事故發生的次要原因。案例三:

濰坊2017年05月24日13時50分許,張美軍駕駛魯VJ3738號 “東風”牌大型專用校車沿省道220線由南向北行駛,至事故發生地點左轉彎時,與對行的王公全駕駛的魯Q5LA59號“比亞迪”牌小型轎車發生交通事故,致王公全、王成花經諸城市中醫院搶救無效死亡,兩車損壞。事故原因:張美軍駕駛機動車未按照操作規范安全駕駛、文明駕駛,左轉彎時未靠路口中心點左側轉彎,轉彎未讓直行車輛先行是事故發生的主要原因;王公全駕駛機動車未按照操作規范安全駕駛、文明駕駛,路口未減速慢行是事故發生的次要原因。案例四:煙臺

2017年08月01日07時許,徐佳琪(女,14歲)駕駛電動二輪車從家出發到東城區由南向北行至龍口市蘭高鎮鎮沙村碑處,與由西向東趙凌云駕駛的魯FMU557號小型普通客車相撞,造成兩車損壞,致徐佳琪受傷。徐佳琪經醫院搶救無效于當日死亡。事故原因:徐佳琪未滿16周歲上道路行駛,行經有交通標志、標線控制的未讓優先通行的一方先行。趙凌云駕駛機動車未按照操作規范安全駕駛,駕駛機動車超速行駛。二者對該交通事故的發生所起作用相當,根據我國安全法實施條例和事故處理程序相關規定,暫定徐佳琪負事故同等責任,趙凌云負事故同等責任。

這些都是2017年發生的事故,還有一起事故的同學們可能有點印象,因為這起事故太慘了,那就是2005年“11.14”山西省長治市縣沁源縣二中的特大交通事故。

2005年11月14日,山西省長治市沁源縣二中初中二、三年級800多名學生,在17名教師的組織帶領下載馬路上跑早操跑步。返校途中,一輛大貨車失控撞入學生隊伍中,釀成21名師生死亡、18名學生受傷的特大交通事故。這個噩耗在各大新聞媒體公布以后,全國人民震驚。21條鮮活的生命毀于一旦,多少白發人送黑發人。正值花季的少年,他們的美好未來,偉大的理想破滅了!凄慘的現場令他們的家長撕心裂肺,令他們的同學痛不欲聲。在座的各位聽到這一噩耗之后有誰不感到揪心和沉痛呢!雖然已經事過多年,但依舊時刻想著警鐘。生命無價,不要因為心存僥幸讓自己和危險擦邊過。事故一旦發生,后果將不可挽回。

以上,就是我講的第一個問題:只有一生平安,才有沒好未來,請大家牢記這句號。

我的第二個問題是:生命沒有彩排。

生命只有一次,生命沒有彩排。交通事故發生了就是發生了,我們不可能讓倒在車輪底下的人重新在過一次馬路。在這個汽車時代,交通安全意識,就是我們人生的必修課,不論你是科學家,還是富商老板,演員明星,還是普通老百姓,如果誰放棄了這門課,很可能就放棄了人生。如果因為交通安全知識的欠缺,而傷失了人生。那就永遠無法彌補的。

再來聽幾個發生在我們身邊的案例: 案例一:

2017年11月11日,貴州省丹寨縣排調鎮排調村四組27號附1號楊再斌醉酒(呼吸式酒精測試果為:164.4mg/100ml)駕駛貴H1928警小型普通客車從排調往揚武方向行駛,07時45分,行駛至丹寨縣丹雅線13公里加700米處(陸家灣路段),與對向貴州省丹寨縣揚武鎮老冬村二組32號駱于明駕駛的貴HHZ170號小型普通客車發生碰撞,造成貴H1928警小型普通客車乘車人龍英及貴HHZ170號小型普通客車駕駛人駱于明、乘車人駱禮才、李阿者受傷,兩車不同程度受損的道路交通事故。案例二:

2017年11月28日8時15分,貴州省福泉市高坪鎮英坪村南坳田組16號張靈華駕駛貴J51815號重型自卸貨車從丹寨縣興仁鎮沿S311下司至興仁(原臺下線)往下司方向行駛,行駛至S311下司至興仁(原臺下線)30公里加100米處與城江村路口出來準備從城江往興仁方向行駛的貴州省丹寨縣興仁鎮城江村三組3號文明賢駕駛的無號牌普通二輪摩托車發生碰撞,導致摩托車駕駛人文明賢當場死亡,兩車不同程度受損的道路交通事故。案例三:

2018年1月1日,貴州省丹寨縣揚武鎮密告村一組17號駕駛人趙國才駕駛貴HT9926號普通二輪摩托車,沿金鐘大道從丹寨縣城往揚武方向行駛,22時54分,行駛至興富祥公司門口時,碰撞同向車道內的前方由貴州省丹寨縣揚武鎮聯盟村八組9號駕駛人李小文駕駛正在巡邏的警用小型普通客車,造成貴HT9926號普通二輪摩托車駕駛人趙國才受傷經搶救無效于2018年1月9日死亡,兩車不同程度受損的道路交通事故。案例四:

2017年12月6日,貴州省丹寨縣龍泉鎮鼓樓路55號丹寨縣職校集體戶駕駛人石昌偉駕駛貴DT631號普通二輪摩托車,沿原臺下線從興仁鎮往丹寨方向行駛,19時10分,行駛至原臺下線5km+600m路段時,因操作不當導致車輛駛出路外碰撞行駛方向右側山體,事故造成貴HDT631號普通二輪摩托車駕駛人石昌偉乘車人石開義受傷、車輛不同程度損壞的道路交通事故。案例五:

2017年12月23日16時30分,貴州省三都水族自治縣普安鎮雞照村一組陸運來駕駛安吉V10587號電動自行車從丹寨縣龍泉鎮沿建設北路往龍泉大道現場方向行駛,行駛至丹寨縣龍泉鎮龍泉大道五里關路段時與從丹寨縣城往興仁方向行駛的貴州省丹寨縣龍泉鎮馬寨村二組12號(57)楊濤駕駛的臨時機動車號牌貴H01729號小型普通貨車發生碰撞,導致安吉V10587號電動自行車駕駛人陸運來受傷,兩車不同程度受損的道路交通事故。

如果不是車禍,這些“美好”的生命還會延續,還會給人類更多的財富,更多的貢獻。死者長已矣,存者慎思量!人生美好,步步小心!

第三個問題:不要爭道搶行。

同學們,為什么《道路交通安全法》規定同學們上交通安全課。目的是什么呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識,提高自我保護能力。同學們應該清楚地看到,我們周圍道路交通狀況不斷的發生著變化,市區的道路修完了這條修那條,馬路越來越寬了,汽車越來越多了,車速越來越快了,在一般公路上行駛的時速都在50公里左右,最高時速達到90公里,甚至上百公里。高速公路上的速度則達到100公里以上,如果我們按每小時速度60公里計算,一分鐘就是一公里,一公里等于1000米,也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想,滴答一下,汽車就會從遠處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時,與機動車爭搶這一秒鐘,后果我們將很難想象!

所以,我們要經常地反復地向同學們宣傳要“寧停三分,不爭一秒”,再請同學們想一想,我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險,去爭道搶行。舉個實際例子吧,去年八月,中央電視臺曾播了兩個老人騎自行車,當騎車準備橫穿公路時。一位停下來等待,一位急不可待地橫穿,就在這時,一輛大貨車高速開了過來,貨車前部與自行車接觸,崩的一聲,把老人撞飛后又跌在地上,當場喪命。一場重大交通事故就這樣發生了。而另一位老人安然無恙,兩相比較。多慘呀,多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,一個家庭留下了永遠的悲痛。另一個家庭仍然享受著幸福人生。

絕不能爭幾秒時間爭行搶道;人不能與機動車相碰,一碰就不得了!

第四個問題:中學生參與交通中應注意事項。中小學生屬于弱勢群眾,活潑好動,自控能力差,時間和空間觀念較模糊,遇到意外情況容易驚惶失措,這是青少年的共同特性。

盡管大家學了不少交通安全知識,盡管你們的家長們千叮嚀,萬囑咐,叫你們“慢點兒,過馬路要當心”;盡管學校的老師經常提醒你們注意安全,但有的同學嘴上答應好的,行動上卻不一樣。從目前情況看,中小學生在道路上的交通違法行為或進行影響交通安全的活動也很常見。有的同學無證駕駛機動車,騎自行車闖紅燈,騎車走機動車道、逆行,過馬路不走人行橫道,不避讓機動車,有的在馬路上追逐打鬧等等,交通安全隱患隨處可見,交通事故也時有發生。在座的各位你模范地遵守交通法規了嗎?下面,我舉一些經常看到的交通違法事例(以前叫交通違章,現在叫的是交通違法),請同學們對照一下,是不是還有人在違法冒險? 我們今天先談三種。

占道行駛。放學了,學生們騎著自行車,蜂涌出校門。許多學生不是行駛在非機動車道上,而是三個一群,五個一幫,并排地在機動車道上行駛。有的學生還招手叫伙伴從后面追上來。追上來干什么,勾肩搭背,邊騎車子邊談笑。同學們啦,這種行為是很危險的。在分道行駛的馬路上,自行車應當在非機動車道上行駛,如果騎自行車在機動車道上行駛,一旦發生交通事故,就要負相當大的責任的。我們的同學們為什么要冒這個險?萬一發生交通事故就會后悔不及了。

騎摩托車上路。為什么我要給大家講這一條呢?因為我發現,從初中到高中,有很多男同學都會騎摩托車,摩托車快捷、靈活性大,的確為我們的出行帶來了方便,可它不是隨便就能騎的,交通法規定:申請摩托車駕駛證的年齡應滿18周歲,就是說,18周歲以下無照人員不得駕駛摩托車。尤其是我們中學生,向我們這個年齡,根本不會有駕照,也沒有過硬的駕駛技術,而且,應急應變和自我保護能力等方面都不足,在突如其來的交通事故面前,往往處于弱勢無助的被動地位,受到的傷害相對也更為嚴重。我再給大家講一個發生在我們身邊的悲慘的事故。2003年夏天,偃師某高中的三名畢業生到學校看高考成績,三個人興沖沖的騎著一輛摩托車就上路了,走到火神凹趙寨村村口,由于車速太快,和對面行駛而來的一輛大貨車相撞,一個人當場死亡,另外兩人在醫院搶救無效死亡,不知大家聽了心情如何,他們的死,給他們的家庭帶來了毀滅性的打擊,他們的父母實在是太可憐了,更為惋惜的是,一個月后,他們三個家庭全部接到了大學錄取通知書,我的感受只有四個字:可惜!痛惜!假如同學們不滿18周歲,或者過了18歲還沒有駕照的話,請不要騎摩托車上公路。你們都是父母的掌上明珠,你一個人的安危系著全家,全家的幸福系著你一人。要為家人想想,請你平安出行。

在分析了以上幾種交通違法行為之后,我想再給大家講一個案例,這個案例很特別,發人深省,令人深思。2006年5月15日晚,上蔡縣塔橋鄉二中學生十余人自行組織聚會后,因學校校門已鎖,遂來到學校不遠處的河堤上休息,其中5人橫臥在河堤土路上并用玉米桿覆蓋住身體取暖,16日凌晨0時30分許,肇事司機萬某駕駛一輛四輪農用運輸車沿河堤行至該處時,與橫臥在河堤土路上休息的五名學生發生碾壓,造成兩人當場死亡、一名學生經搶救無效死亡的特大交通事故。同學們,在這個青春飛揚、意氣風發的年紀,希望你們多創造美好的事情,希望你們永遠遠離災難和不幸!茁壯成長!

同學們,宣傳交通安全法是我們的義務和責任,但是你們知道嗎?你們也有宣傳交通安全的義務。2004年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》第一章第六條規定:教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育內容。也就是說學校有開展交通安全宣傳教育的法定義務,學生自然就是交通安全宣傳教育的主力軍。因此大家不僅要學好交通安全知識,而且要當好交通安全宣傳教育的義務宣傳員。我市交警部門只有一兩百人,與全市中小學生兩萬多人相比,力量太微小了。而通過你們,每個人可以宣傳教育一個家庭,并且你們的父母有的在社區、有的在企業,有的在農村。所以交通安全宣傳要通過你們才能走進家庭、走進社區、走進企業和農村。你們可以把今天的所見所聞,六大交通文明行為、交通陋習講給父母,通過你們對你們的父母和親朋好友的宣傳教育,得到的效果一定是巨大的。我們每個人都是交通的參與者,交通環境安全了,對每一個人都是好事。

謝謝大家!

備用:

剛才講到交通事故每時每刻都在發生,而且后果嚴重,那么是不是就不可避免了呢?只要我們掌握道路交通安全常識,行車走路自覺遵守交通法規,交通事故是可以預防的。

我要講的第四個問題是:同學們怎樣保護自己。

同學們:未來是屬于你們的。在關心你們的成長時,同樣也要關心你們的安全。你們的家長關心你們,學校的老師關心你們,全社會也在關心你們。今天,我們來為同學們講課,把交通安全送到你們的心里,也是在關心你們。你們要學會保護自己,才能避免和減少交通事故的發生。

如何保護自己呢?我看同學們要牢固樹立八個意識:

第一是法制意識。《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式實施了,你們還小,不可能一下子了解那么多的該部法律的內容。但有一條要記住,行車走路都要以安全為前提,再急再忙,不能把安全拋在腦后。因為每一條法律的背后都有無數生命的代價,誰違法就有可能付出生命的代價!

第二是防范意識。“安全第一,預防為主”雖然是一句口號,但她是經過幾十年的實踐總結出來的銘言。防范,包含多方面,既要自己不傷害別人,又要防止被人傷害,還要防自己傷害自己;最主要的是抵制僥幸心理,有許多人就是因僥幸而喪身,自認為機動車輛駕駛人不敢撞人,這只能是愚昧無知的心理,每年全國有幾十萬起交通事故,沒有一個駕駛人愿意去撞人的。

第三是靠右意識,也可以稱之為路權意識。同學們都是步行或騎自行車來上學的,要記住,在劃分交通標線的公路上,自行車應該在非機動車道路上通行,不能竄至充滿危險的機動車道上,走路時要靠右邊;

第四是觀察意識。同學們在由支線路面上干線時,要留心觀察路面情況,做到“一看、二慢、三通過”,不能掉頭猛拐。上學途中,要留有充分的時間,不能匆匆忙忙趕路,更不能與機動車搶道爭先;

第五是紅綠燈意識。雖然我們縣城沒有紅綠燈,但不久的將來會安裝,同時在座的未來大學生要走向大城市。因此,尤其是要重視這一點,紅燈停、綠燈行,是為了保障交通安全的重要措施,當紅燈亮起時,你千萬不能強行通過,因為這時的機動車剛加速,往往會因剎車不及而發生事故;

第六是人行橫道線線意識。前面我已講過了公路上為什么要設“人行橫道線線”的目的,但是,有的同學穿過公路時就是不遵守這個規定。人行橫道線線是生命線,我們要牢記這一意識,學會保護自己;

第七是頭盔意識。隨著生活條件的改善,現在許多的家庭都有了摩托車,出行方便了。但不少的家長騎摩托車時,有意無意的不戴頭盔,乘坐的人也不戴頭盔,萬一發生交通事故,由于未戴頭盔,失去了頭部的保護措施,將會帶來危險的后果。頭盔,不是為交警戴的,是為了保護自己戴的。同學們不僅要對家長進行這方面的宣傳,自己乘車時也要戴頭盔;

第八是報警意識。道路上一旦發生了交通事故,同學們要盡快協助打電話報警,使交警能迅速到達現場,贏得挽救傷員生命的寶貴時間,避免道路發生堵塞現象。我還要請同學們記住,千萬不能滯留在事故現場圍觀,要知道圍觀是很危險的,容易發生二次事故,圍觀的群眾受到傷害的事例挺多的。

同學們,請大家樹立起“文明交通,從我做起,從現在做起”的意識。發揮好交通安全宣傳教育主力軍作用,做遵守道路交通安全法的模范,不斷豐富自己的交通安全知識,為你的親人和朋友送一份交通安全的厚禮。讓平安與你相伴,讓幸福與你相隨!

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