二十四節氣演講稿

二十四節氣演講稿1

老師小朋友們：

大家早上好！

小朋友知道一年里面有幾個季節嗎？（四個）好，那小朋友知道現在是什么季節嗎？（真聰明。）秋天北方冷空氣勢力逐漸加強，冷空氣南下活動開始活躍，氣溫下降較快。在這個溫度變化較大的季節中，稍不注意就可能生玻連我們的爸爸媽媽也很容易生玻

有哪位小朋友知道要我們平時要怎樣預防生病呢？

對了，我們除了要多穿衣服外，還要和爸爸媽媽多參加體育鍛煉，多運動，我們的.抵抗力才會增強，身體越來越棒，各種病菌就都不敢來找我們麻煩了。我們還要注意衛生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病了，祝我們劍影幼兒園的所有小朋友都健康快樂的小朋友！

好了，現在一起來看看國旗下的好孩子都有誰？請念到名字的小朋友上來領取紅花。獲得衛生流動紅旗的班級是———請這兩個班級的老師派兩名小朋友上來領取衛生流動紅旗。

請我們的。小鼓隊為他們加油一下。

現在請我們的小主持人繼續。

二十四節氣演講稿2

民俗廣為流傳著“谷雨過三天，園里看牡丹花”和“芍藥打頭，牡丹花修腳”的叫法，也有“月季花落只去蒂，花瓣隨開無停滯不前”的俗語，描述這一節氣百花盛開的世間春色。民諺當中，擁有一個凄婉的傳說故事：傳說故事在唐朝高宗年里，有一位叫谷雨的年青人，水溶性非常好，有一次他的故鄉曹州發大水，他憑著這一本事解救了群眾，還冒著生命威脅解救了一顆牡丹花，并拜托一位花匠老師傅好好栽養。

兩年后，谷雨的.媽媽得了重病，谷雨一邊要照料媽媽，一邊要辦事，很是艱辛，這時候有一位漂亮的女人發生在他的家中，并每日都來照顧他的媽媽，谷雨與這名女人日久生情，就在谷雨想明確提出與這名女孩成親的情況下，卻獲知這名美麗的姑娘是位牡丹仙子，而恰好是兩年前他救起來的那顆牡丹花。牡丹花小仙女承諾“待到20xx年四月八，奴到谷門去安家。”

之后，牡丹花仙的仇敵禿鷹得了重病，迫使牡丹花姊妹為其釀制花蕊丹酒醫病。牡丹花姊妹不肯取自身的身上的血，釀下丹酒供惡賊食用，卻被禿鷹抓走關押。谷雨歷經艱險，在自身生日那一天，總算闖進魔洞擊敗禿鷹，解救了眾花仙。當大伙兒提前準備回家了時，并未咽氣的禿鷹一支暗劍刺中了谷雨。

牡丹花修女氣憤十分，拿出谷雨的板斧，將垂死掙扎的禿鷹砍成了肉泥！回轉過身來，抱起谷雨的遺體，泣不成聲。谷雨以自身的生命救了這種花瓣們的性命。此后，在谷雨死的那一天，天上便會下起雨，全部的牡丹花都是會對外開放，為此來留念谷雨。

谷雨節的天氣諺語絕大多數緊緊圍繞有雨無雨這一管理中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨雨天，四十五日無干土”這些。也有谷雨節氣如溫度較高，陰雨經常，會使三麥病害產生和時興。眾多鄉村要依據天氣變化，做好三麥害蟲防治。

我國古代將谷雨節氣分成三候：“第一候萍始生；第二候嗚鳩拂其羽；第三候為戴任降于桑。”是說谷雨后降水量增加，浮萍逐漸生長發育，然后布谷鳥便逐漸提示大家栽種了，隨后是桑樹上逐漸看到戴勝鳥。

谷雨節氣，東亞高處西風急流會再一次產生顯著變弱和北移，華南地區暖濕氣團較為活躍性，西風帶自西向東環流起伏較為經常，低氣壓和江淮氣旋主題活動慢慢增加。受其危害，江淮地區會發生持續陰雨或風大大暴雨。

二十四節氣演講稿3

同學們：

為傳承中華民族的傳統文化，培養幼兒的動手能力，激發同學們探索新知的欲望，在“立冬”即將到來之際，青島市金門路小學開展立冬節氣勞動教育“快樂立冬包餃子”活動。

在立冬吃餃子的由來是這樣的，勞動了一年的人們，大多都希望利用立冬這一天休息，順便犒勞一年來的辛苦。有句諺語“立冬補冬，補嘴空”就是最好的比喻。在我國南方，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉，在我國北方，特別是北京、山東的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子？是因為餃子是來源于“交子之時”的說法。大年三十是舊年和新年之交，立冬是秋冬季節之交，所以這兩天都要吃餃子哦。

所有的同學們都在家長的協助下，開心快樂的參與了此次勞動教育活動。在家里和大人分好工后，同學們紛紛洗好小手，捋起袖子，躍躍欲試。家長們熟練地放餡料、捏餃子，十指翻飛之間，一只只精巧的餃子就誕生了。同學們認真效仿，包出來的餃子卻形態千差萬別。快來看看我們可愛的同學們都是怎樣熱熱鬧鬧幫助大人包餃子的吧。

在這個闔家團圓的立冬佳節，同學們和家人們團聚在一起品嘗著自己動手包出的餃子，不僅感受到了快樂，放松了心情，還增進了長幼之間的感情，拉近了彼此的心。通過這次活動，不僅激發了同學們探索新知的欲望，讓同學們親自體驗了一把“立冬”包餃子的樂趣，還加深了同學們對傳統文化的`認識。同時也讓我們期待小金童們一定會認真學習并努力傳承、弘揚祖國的優秀傳統文化，做一名“文質彬彬，謙恭有禮”的小金童！

二十四節氣立冬演講稿3

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”西城鄉東湖幼兒園傳來孩子們誦讀“二十四節氣”的朗朗聲。

在“立冬”到來之際，為了讓幼兒傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，東湖幼兒園開展了各種豐富多彩的活動，讓孩子深入了解立冬的由來和風俗習慣。活動中，教師通過視頻和圖片向孩子們介紹立冬的來歷及傳說。此次活動，不僅讓孩子們了解了立冬的來歷，了解傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂。

為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，在立冬時節，北町幼兒園的老師們為孩子講了立冬的傳說故事和吃餃子的習俗，大班孩子還畫了小雪人歡迎冬天的到來，全園教師帶孩子們在戶外跑步鍛煉身體，讓他們知道，冬天來了，天氣冷了，大家要堅持鍛煉，強身健體，這樣可以御寒、保暖、保證身體健康。

二十四節氣演講稿4

撕下一頁日歷，兩個大字出現在我的眼前——立秋！媽媽告訴我，今天是“立秋”，也是秋天的開始。

秋天到了？我看了看外面，驕陽似火，炙烤著大地，一絲風都沒有。樹上的`知了還扯著嗓子不停地喊著“知了——知了——”。為什么都到秋天了，天還這么熱？我的腦袋里出現了一個大大的疑問。媽媽看我一臉疑惑，笑著說：“你是不是覺得秋天就應該很涼爽了呀，現在天氣之所以還這么熱，是因為夏天還沒有真正遠離我們，人們俗稱的“秋老虎”來啦，它還要在我們這里待一陣子才肯走呢！”“秋老虎？”我一聽這個詞就樂了，人們把初秋的炎熱天氣比作“秋老虎”可真形象啊！

就在這時，奶奶從廚房里抱出一個大西瓜，笑盈盈地對大家說：“來來來，今天立秋，快過來‘咬秋啦！”只見那西瓜又大又圓，穿著墨綠條紋的衣服。切開它，紅紅的瓜瓤、黑黑的種子就露了出來，一股清香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。爸爸連忙起身，拿起一塊西瓜說：“入秋了，西瓜少了，能咬一口是一口。”我心想：原來“咬秋”是這個意思呀。但是在我看來，“咬秋”是要咬住這涼爽的秋天。想到這里，我狠狠地咬了一大口爸爸手上的西瓜，并嚷起來：“看看看，我把秋天咬住啦！”大家看我濺得一臉的西瓜汁，都哈哈大笑起來！

二十四節氣演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！

同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認真的`閱讀態度成就了一代圣人，他的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響。

美國的富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由于他家中孩子太多，父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以，他到十歲時就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。廣泛的閱讀使他終于獲得成功，他以實業家、科學家、社會活動家、思想家、文學家和外交家等多重身份耀眼于美國18世紀的歷史舞臺。

在我們浙工大附實的校園里，同樣也有著許多愛讀書的孩子。看，在那一樓圖書角有幾位同學正捧著書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因為他們沉醉在書的世界里。圖書館里靜悄悄的，讓人誤以為里面應該空無一人，一進去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因為所有的同學都遨游在書的海洋。

毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之后的你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎？

讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也會越發美麗！

二十四節氣演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自八（8）班的王淑娟。今天我國旗下演講的題目是：《二十四節氣之霜降》。

明天是秋季的最后一個節氣，霜降。霜降代表著秋季的結束，也意味著冬季的開始。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”這是人們都所熟悉的一句。據說霜降是一個擁有神仙姐姐的節氣。此女名叫吳潔，又名青女，是砍桂樹的那位吳剛的妹妹，掌管霜雪的女神。這年九月十四日，她下凡來到人間，站在青要山中心最高峰上，手撫一把七弦琴，清音徐出，霜粉雪花隨著顫動的琴弦飄然而下，灑在大地上。霜凍雪封，掩埋掉世間一切不潔。這便得來霜降。

詩詞歌賦中對于秋冬，常以蕭瑟、凄涼、西風、寒聲等來描繪，可謂是一片愁云慘霧。可是說到底，春華秋實，秋，更是豐收的季節！即使是寒意凜然的“霜降”也能從其中品出些許不一樣的韻味，使我們有不一樣的收獲！

詩云：“時逢秋暮露成霜，幾份凝結幾份陽。荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬頃采收忙。”時逢秋暮，露結成霜，“幾份凝結幾份陽”,意指在這霜降時節，往往夜晚，霜越重，第二天的陽光就越好。這正是表明，即使身處寒霜，只要努力奮進，就能點燃希望之火光！同學們，從小學到初中，我們已經在求學路上“寒窗苦讀十幾載”.早起晨跑的日子很艱苦，埋頭刷題的日子很枯燥，大考小考前的日子更為煎熬。這些“秋風蕭瑟，露結成霜”的日子無疑是辛苦的，然而，“幾份凝結幾份陽”,只有經歷風霜雨雪，才能讓我們茁壯成長！

詩的`下半闕：“荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬頃采收忙”,同一個暮秋，有“荷敗千池”的零落，也有“棉白萬頃”的收獲。正值春朝的我們，年輕是最大的資本，但年輕并不意味著可以守株待兔、坐享其成。反倒因為處于年輕的起點，我們努力與否，最終將造成“失之毫厘，謬之千里”的巨大差距。若勤奮耕耘，厚積薄發，你必定可以“棉白萬頃采收忙”,;可若是游手好閑，虛度光陰，則終將落得“荷敗千池蕭瑟岸”的結局！

最后，我想說：“霜降，告別了金秋的最后一縷暖陽，當秋葉漸稀，露霜漸濃，預料中的冬天便離我們不再遙遠。等經歷了那個潔白的夢境，而則又將春暖花開！百花齊放！

我的演講結束！謝謝大家！

二十四節氣演講稿7

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

冬至又名‘一陽生’，是我國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。冬至俗稱“數九、冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，我國就已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷12月21~23日之間。

在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有冬至大如年的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。所以，后來一般春節期間的祭祖、家庭聚餐等習俗，往往選在在冬至。冬至又被稱做“小年”，一是說明年關將近，余日不多;二是表示冬至的重要性。

現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。

冬至過節源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的'自然轉化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節日。

唐、宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。古人認為，冬至是陰陽轉樞的日子，這一天之后，陰氣漸消，陽氣漸長。

二十四節氣演講稿8

清明節斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節氣的第六個節氣，每一年4月19日～21日視太陽光抵達黃經30°時為谷雨，源于古代人“雨生百谷”之說。另外也是栽種移苗、埯瓜點豆的最好季節。“清明節斷雪，谷雨斷霜”，氣象專家表明，谷雨是春天最后一個節氣，谷雨節氣的來臨代表著寒潮天氣基本上完畢，氣溫回升加速，大大的.有益于谷物糧食作物的生長發育。

可兩年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹和降雪。溫度反不升而降低了，好像又返回了冬季。

“三月中，自降水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以這時栽種，由上而下也。”這時候氣溫柔和，降水顯著增加，對谷類作物的成長發育關聯非常大。降水適當有益于越冬作物的返青拔節和春播作物的栽種出苗，古時候說白了“雨生百谷”，體現了“谷雨”的現代化農業氣侯實際意義。但降水過多或比較嚴重旱災，則通常造成不良影響，危害中后期生產量。谷雨在黃河中下游，不但指出了它的農牧業實際意義，也表明了“春雨貴如油”。

古代中國將谷雨分成三候：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候為戴勝降于桑。”是說谷雨后降水量增加，浮萍逐漸生長發育，然后布谷鳥便逐漸提示大家栽種了，隨后是桑樹上逐漸看到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。從古至今，棉農把谷雨節做為棉絮栽種指標值，編成俗語，世代相傳。

谷雨節的天氣諺語絕大多數緊緊圍繞有雨無雨這一管理中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨雨天，四十五日無干土”這些。也有谷雨節氣如溫度較高，陰雨經常，會使三麥病害產生和時興。

期待谷雨之后氣溫慢慢變暖，不必勝似冬季。

二十四節氣演講稿9

親愛的老師和同學們：

光陰似箭，光陰似箭，又是冬至。

去年的冬至好像剛剛過去，又一個冬至不經意間來臨了。就像詩里描述的：時光飛逝，輕輕一指。

冬至是中國農歷最重要的節氣之一，也是中國傳統節日之一。

《漢書》說：“冬至太陽升起，君道長，所以恭喜。”可見古人對冬至的重視。如今，冬至在許多地方也是一個節日。北方地區有冬至宰羊、吃餃子、餛飩的習俗；這一天，南方地區從冬至開始就有吃餃子的習慣。

古人曾有一句詩說：“家家搗米包餃子，明知是明朝冬至”。有些地區有冬至祭神祭祖的習俗。

冬至，北半球白天最短，夜晚最長；此外，這一天是陽氣開始萌芽的'日子，冬天回到春天，所以它被稱為“冬至”。唐朝詩人白居易吟詩《冬至》，說“我們一個人睡吧”。

冬至過后，白天會變長，夜晚會變短。雖然現在還是寒冷的季節，但這意味著春天的腳步正在逼近。蕭瑟的天空中，不時有陣陣清風吹過，帶來了季節的問候。

二十四節氣演講稿10

立秋節，也稱七月節。時間在公歷每年8月7日或8日開始。在周代是日天子親率三公六卿諸侯大夫，到西郊迎秋，并舉行祭祀少嗥、蓐收的.儀式，。漢代仍承此俗。《后漢書·祭祀志》：“立秋之日，迎秋于西郊，祭白帝蓐收，車旗服飾皆白，歌《西皓》、八佾舞《育命》之舞。并有天子入圃射牲，以薦宗廟之禮，名日軀劉。殺獸以祭，表示秋來揚武之意。”

到了唐代，每逢立秋日，也祭祀五帝。《新唐書·禮樂志》：“立秋立冬祀五帝于四郊。”宋代，立秋之日，男女都戴楸葉，以應時序。有以石楠紅葉剪刻花瓣簪插鬢邊的風俗，也有以秋水吞食小赤豆七粒的風俗，明承宋俗。清代在立秋節這天，懸秤稱人，和立夏日所秤之數相比，以驗夏中之肥瘦。民國以來，在廣大農村中，在立秋這天的白天或夜晚，有預卜天氣涼熱之俗。還有以西瓜、四季豆嘗新、奠祖的風俗。又有在立秋前一日，陳冰瓜，蒸茄脯，煎香薷飲等風俗。

二十四節氣演講稿11

二十四節氣是我們勞動人民創造的燦爛文化，能反映季節變化，指導農耕活動，影響千家萬戶的衣食住行。

古代一年分為十二個月，每個月有兩個節氣。前者是節氣，后者是中氣。比如，立春是農歷正月初一，下雨是農歷正月中旬。后世將統稱太陽時，中氣為太陽時。24個節氣的名稱分別是：立春、雨水、蟄、春分、清明、谷雨、長夏、小滿、芒中、夏至、小夏、大夏、立秋、出暑、白露、秋分、寒露、初霜、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

3月20日至22日是春分，是反映四季變化的節氣之一。春分，太陽直射赤道，整個地球晝夜時間相等。所以古代春分也叫‘晝夜分點’，民間有‘春分晝夜平分’的說法。谷雨是二十四節氣之一。每年的4月20日或21日，太陽到達黃經30度時，被視為谷雨。此時天氣溫和，雨量明顯增多，與谷類作物的生長發育有很大關系。適量的雨水有利于越冬作物的復壯和春播作物的播種出苗。谷雨位于黃河中下游，這不僅表明了它的.農業意義，也表明了“春雨貴如油”。

每年5月5日或6日，太陽達到黃經45度時，稱為“長夏”。自古以來，中國就把漫長的夏天作為夏天的開始。漫長的夏天，萬物欣欣向榮。在“長夏”前后，只有福州以南到南嶺一帶真正進入了夏季，而東北和西北的一些地區才剛剛進入春季。10月8日到9日是寒露。在古代，露水被用作天氣變冷的標志。中秋白露節氣‘露凝成白色’，秋天冷的時候已經是‘露冷，會凝結’成霜了。

二十四節氣是我們的傳統。

二十四節氣演講稿12

今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我真希望老天爺能夠立刻下一場傾盆大雨，給大地、讓莊稼喝個痛快。可是，老天爺卻板著臉。

唉，天氣如果能夠按照季節來執行，那該多好！春天，暖風吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅游，小孩子放起了風箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗的景色勝過圖畫，多好的季節呀！而且春天是一年的開始，人們抓緊時間做好一年的起始工作。夏天，雖然天氣炎熱，但是莊稼旺盛地生長，荷花開滿了池塘。一到晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、說故事、吃西瓜、下棋，那又是多么讓人高興的季節呀！秋天，天氣涼爽，田野里一片金黃色，瓜果成熟了，讓人品嘗，那又是讓人多么舒服的季節呀！冬天，天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷，但是我們不怕！我們勇敢地走出屋子，來到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋……這又是一個多么讓人羨慕的`季節呀！真是每個季節都讓人感到滿意。可是，超常，就會走向反面。我們要是能夠控制季節，那該多好呀！

所以，我們現在就要努力學習，掌握更多更豐富的知識，為將來控制季節變化，讓它聽從人類的安排。我對自己非常有信心。將來，我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱！

二十四節氣演講稿13

同學們：

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小寒。”

親愛的隊員們，當你為各種各樣的洋節日忙的不亦樂乎時，你對我們中國傳統節日知道多少？當你得知明天就是二十四節氣之“小雪”時，你是不是想更多的了解下這個節氣呢。剛才我讀的就是我們中國傳統二十四節氣歌。節氣為節日的'產生提供了前提條件，二十四節氣起源于黃河流域，遠在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。明天是二十四節氣中的小雪。

小雪——每年11月22日23日，天氣時常是陰冷晦暗的，此時人們的心情也會受其影響，所以在這個節氣里，我們得穿點衣服，上星期老師還發現個別同學依舊穿著短袖薄t恤，這樣很容易感冒。另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉，早晨起來去跑跑步，放學回家跳一跳繩，打打球。多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。我們還要注意個人衛生、多曬太陽、多喝水。親愛的隊員們，你們看“二十字節氣”是不是一直在提醒我們健健康康的長大呢？還有許許多多美麗的詩歌呢，讓我們一起在課余時間學習“二十四節氣”，將中華民族的傳統文化發揚光大吧！最后祝我們江帆小學每一個一帆，都能健康、快樂、幸福地成長！

此致

敬禮

二十四節氣演講稿14

二十四節氣流金溢彩，你秀美骨骼，玲瓏衣衫。——題記

立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。

不是因為太寂寞才想起你，而是因為想起你，才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你的清香味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風情。是和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的嬌羞，是生當做人杰，死亦為鬼雄的豪邁，是尋尋覓覓的艱辛。但無論是什么，只是堅強的易安。在這里，我成為易安的黃花，紛紛揚揚，陪伴她左右，她提著那盞堅強的燈，為我照亮前行的路。

小暑，滿架薔薇爭艷節，三伏亦感清涼。

你是誰，讀者？百年之后，讀著我的詩。一個白發蒼蒼的老者出現在行行文字中，問我。他的眼角蕩漾開來細碎的笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西。如果森林中沒有歡樂的回響，如果郁金香的裙擺不在風中飛揚，如果葉尖的露珠不在時間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無音調吧。因為我想要為你唱著歌的心，是不會離開的啊。我低低吟誦著。親愛的泰戈爾，你常說：我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠方的金霞給你攜來一縷云彩。但你不知道，在這里，在書中，你給了我穿越百年的幸福的`聲音。

大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔？

朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透？哀民生之多艱這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。于是，在這里，遇見你，屈原。看你的命運跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然后，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這里，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。

尾聲

在這里，我一個人看書，孤單卻不悲傷；在這里，聽見書中的腳步聲，干凈卻不空寂；在這里，在廣闊原野中舞蹈，開心卻不喧鬧。只因為在這里，有你們一路相伴！

二十四節氣演講稿15

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”當人們還沉浸在熱鬧、喜慶的春節中時，緊隨其后的二十四節氣之歲首“立春”也悄然而至。它的任務是趕走凜冽的寒冬迎來生機盎然的春天。

今天早上，我一醒來便發現外面下雪了。我飛快地穿好衣服，急忙跑下樓，今天可真冷呀，凍得我瑟瑟發抖。我跑出去發現今天不只下雪還下雨，甚至還有幾個小冰雹，真有趣。

下午我和媽媽一起去散步，我問媽媽：“媽媽，小草怎么還沒長出來呀？”媽媽對我說：“小傻瓜，草哪有那么快長出來的呀。”“也對。”我笑著說，“我嘲笑它們傻，每到春天就長出來，冬天又死掉，一年一年的交替，這不是自作自受嗎？永遠不能得到永久的生存。”

媽媽聽到了我的`話，嚴肅地對我說：“這怎么會是自作自受呢？每一次，它們都會比前一次長得更高、更綠，它們是如此頑強、執著。”

聽了媽媽的話，我不禁想到：“與它們相比較，那些經歷一點小小挫折就自暴自棄的人，可真卑微。”

立春時節雖然小草還沒復蘇，但我仿佛已經看到了無邊的綠色，不禁吟起詩來：“二月湖水清，家家春鳥鳴。林花掃更落，勁草踏還生……”。

二十四節氣

立春 春 季 2月3—5日 春分 3月20--22日 立夏 夏 季 5月5--7日 夏至 6月21--22日 立秋 秋 季 8月7--9日 秋分 9月22--24日 立冬 冬 11月7--8日 季 冬至 12月21--23

雨水 2月18--20日 清明 4月4--6日 小滿 5月20--22日 小暑 7月6--8日 處暑 8月22--24日 寒露 10月8--9日 小雪 11月22--23日 小寒 1月5--7日

驚蟄 3月5--7日 谷雨 4月19--21日 芒種 6月5--7日 大暑

7月22日--24日 白露 9月7--9日 霜降 10月23--24日 大雪 12月6--8日 大寒 1月20--21日

二十四節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒 每月兩節不變更，最多相差一兩天 上半年來六廿一，下半年是八廿三

打春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種開了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪地封嚴。大雪河叉上，冬至不行船。小寒再大寒，轉眼又一年

二十四節氣是華夏祖先歷經千百年的實踐創造出來的寶貴科學遺產，是反映天氣氣候和物候變化、掌握農事季節的工具。早在春秋戰國時期，我國就已經能用土圭(在平面上豎一根桿子)來測量正午太陽影子的長短，以確定冬至、夏至、春分、秋分四個節氣。一年中，土圭在正午時分影子最短的一天為夏至，最長的一天為冬至，影子長度適中的為春分或秋分。隨著不斷地觀察、分析和總結，節氣的劃分逐漸豐富和科學，到了距今2000多年的秦漢時期，已經形成了完整的二十四節氣的概念。在古代，一年分為十二個月紀，每個月紀有兩個節氣。在前的為節氣，在后的為中氣，現在我們習慣把節氣和中氣統稱為節氣。

二十四節氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四節氣歌

打春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種開了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪地封嚴。大雪河叉上，冬至不行船。小寒再大寒，轉眼又一年。二十四節氣詩

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節氣傳統含義

二十四節氣和現在通用的陽歷一樣，是以地球繞太陽公轉的周期為根據劃分的，因此節氣的日期在陽歷中是相對固定的。從二十四節氣的命名可以看出，節氣的劃分充分考慮了季節、氣候、物候等自然現象的變化。

立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至是用來反映一年春、夏、秋、冬四個季節的。立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉折點。春分：春季的中間，晝夜平分。夏至：白天最長，夜間最短。秋分：秋季的中間，晝夜平分。冬至：天進九，白天短，夜間長。由于我國地域遼闊，具有非常明顯的季風性和大陸性氣候，各地天氣氣候差異巨大，因此不同地區的四季變化也有很大差異。

小暑、大暑、處暑、小寒、大寒等五個節氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時期寒熱程度。小暑：初伏前后，氣候開始炎熱。大暑：一年中最炎熱的時節。處暑：“處”有躲藏、終止的意思，表示炎熱即將過去。小寒：氣候已比較寒冷。大寒：為最冷的時節。白露、寒露、霜降三個節氣表面上反映的是水汽凝結、凝華現象，但實質上反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度：白露：氣溫下降到一定程度，夜間較涼，空氣中的水汽出現凝露現象；寒露：氣溫明顯降低，夜間凝露增多，而且越來越涼；霜降：開始降霜。當溫度降至攝氏零度以下，水汽凝華為霜。

小滿、芒種則反映有關作物的成熟和收成情況。小滿：麥類等夏熱作物子粒逐漸飽滿。芒種：麥類等有芒作物成熟。驚蟄、清明反映的是自然物候現象，驚蟄：開始打雷，冬眠動物復蘇。清明：氣候溫暖，天氣清和明朗。尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復蘇，來預示春天的回歸。

雨水、谷雨、小雪、大雪四個節氣反映了降水現象，表明降雨、降雪的時間和強度。雨水：降雨開始。谷雨：降雨量增多，對谷類生長有利。小雪：開始降雪。大雪：降雪較大。【二十四節氣】—— 閩南話諺語 春諺：

初一落雨，初二散，初三落雨到月半。烏云若接日，明天不如今日。(烏云近日)正月雷，二月雪，三月無水過田岸。(三月水少不夠灌溉)早春好佚陶，早夏粒米無。(夏天早來，卻因涸早，晚冬收獲減少。)閃爍的星光，星下風會狂。(星光閃爍，夜雖晴，有大風。)雷打蟄，雨天陰天四九日。(驚蟄日鳴雷，雨或陰的天氣會有四九日之久)二月踏草青，二八三九亂穿衣。(二三月冷暖不定，八九月時寒時熱。)透早東南黑，午前風甲雨。(東南邊有烏云)二月三日若天清，著愛忌清明。(須防清明時節會下綿綿雨)三日風，三日霜，三日以內天清光。

春天南，夏天北，無水通磨墨。(春天刮南風，夏天刮北風，可能大旱。)正月寒死豬，二月寒死牛。三月寒著播田夫。(一二三月的天氣都很冷。)夏諺：

立夏小滿雨水相趕。(梅雨季節雨水多。)云勢若魚鱗，來朝風不輕。(鱗云重疊，翌朝必起大風。)春茫曝死鬼，夏茫做大水。(春天霧濃必大旱，夏則大雨。)四一落雨空歡喜，四二落雨有花無結子。(四月農作物忌長雨，收獲不多。)四月廿六海水開目。(入夏之後，海水浪潮漸大。)五月端午前，風大雨也連。

紅云日出生，勸君莫出行。(日出時，有紅云是臺風兆。)袂食五月粽，破裘仔不通放。(未過五月節，天氣尚未穩定。)六月十二，彭祖忌，無風也雨意。(臺風季節，沒有風也有雨意。)六月綿被揀人甲。(六月身體虛弱，尚須蓋綿被。)年驚中秋，月驚十九。

田蠳若結堆，戴笠穿棕簑。(田蠳群聚群飛乃雨兆。)四月芒種雨，五月無焦土。六月火燒埔。(芒種日下雨，五月多雨，六月久旱。)秋諺：

六一，一雷壓九臺。(六月一日鳴雷，該年臺風少。)七一，一雷九臺來。五月蝶，討無食。(五月花季已過。)六月攏無巧，七月頓頓飽。

風臺做了無回南，十日九日濕。(尚有多日下雨。)云布滿山底，透暝雨亂飛。

雷打秋，晚冬一半收。(立秋日如有雷，晚冬(二期稻作)收成不好。)秋靠露，冬靠雨。白露勿攪土。(白露這天，不可擾動土壤，以免損害農作物。)紅柿若出頭，羅漢腳仔目屎流。(紅柿出，已是秋天，天氣轉涼。)八月大，蔬菜免出外。(八月大〔三十日〕，氣候不順，蔬菜收成不好。)八月八落雨，八個月無焦土。(八月八日下雨，占長雨。)七徛八倒九斜十落。(金牛宮頂的小七星，天亮時，每月在天上的位置。)九月起風降，臭頭扒佮掐。(九月秋天風乾燥，臭頭會癢，喜抓癢。)烏云飛上山，棕簑提來披。(滿山烏云，定有雨，出門帶雨具。)烏云飛落海，棕簑蓋狗屎。(滿天烏云飛向海邊，表示轉晴，不須雨具。)冬諺：

早落早好天，慢落遘半暝。(晨下雨，午後陰轉晴。午後下雨，就會到半夜。)霜降，出無齊，牽牛犁。(霜降時，稻穗長不齊，收獲不好。要重新拖牛耕地。)十月日，生翅，貧彈查某領袂直。(十月白天短，太陽下山快。懶女人工作不完。)晚霧即時收，天晴有可求。(夕暮添霧易散，翌日天晴有望。)送月雨，後月無焦土。(月底下雨，占下月雨多。)落霜有日照，烏寒著無藥。(陰冷天氣，雖落霜，如有日照可溫暖，否則就冷了。)大寒不寒，人畜不安。

初三四，月眉意。十五六，月當圓。廿三四，月暗暝。

晚看西北黑，半暝仔起風雨。(傍晚，西北天上有烏云，半夜有風雨。)十二月初三，黑龜湳，落雨落甲廿九暗。(十二月三日若下雨，下到廿九日除夕。)冬節在月頭，卜寒在年兜。(冬節在月初，年底很寒冷。)冬節月中央，無雪也無霜。(冬節在月中，當年冬天很少有霜雪。)冬節在月尾，卜寒正二月。(冬節在月底，冬天不會冷，會冷在次年一二月間。)