第一篇：2014年全國大學生工業設計大賽 實訓規則

2012級工業設計實訓規則（2014年6月）

一、實訓動機：

結合前期所學知識，按照2014年全國大學生工業設計比賽的要求，在9個比賽項目中任選一個子項進行產品創意設計。

二、實訓對象：2012級工業設計班，人數：37人；場地：科C201。

三、實訓內容：

1，選定設計選題，結合前期調研和產品研究進行產品設計用戶定位和功能定位研究，提出產品設計方向和思路；

2，對產品功能進行細分研究，并給出方案演進手繪草圖；

3，比較和評估設計方案，從功能、結構、材料、實用性、創新性等角度選出可行方案（可多個），進行綜合評估；

4，對綜合評估得到的方案進行產品可視化設計，包括手繪效果圖、三維模型圖、產品色彩、功能、應用場景效果圖、創新結構細節效果圖等；

5，產品視覺傳達設計。按照大賽要求進行基于A0尺寸的綜合平面設計表達，力求簡潔直觀，能凸顯設計創意的平面排版模式。A0所含內容必須包括大賽的要求：

四、實訓成果提交：

1，所有同學必須按照大賽要求提交A0展板；

2，所有同學必須提交最終方案的一張彩色手繪圖，A3規格，并標識相關設計信息； 3，隨機抽查15位同學的前期手繪方案草圖，要求不少于40個方案手繪（紙張數不限）； 4，所有同學提交比賽方案犀牛源文件；

5，鼓勵一人多個設計方案，但建議不超過3個，時間有限。

五、設計過程管理：

1，6.17（周二）檢查前期調研和手繪方案進度；

2，6.18（周三）設計創意質量第一次檢查及講評，評估設計定位及產品的可行性； 3，6.20（周五）檢查設計模型方案，評估結構的可行性；

4，6.23（周一）檢查方案初始效果圖質量，包括材質、色彩、結構細節、模型質量、場景應用表達；

5，6.24（周二）檢查綜合效果圖表達、色彩設計、設計說明、功能演示、文字設計； 6，6.25（周三）開始A0展板設計；

7，6.26（周四）成果驗收和刻錄；

8，6.27（周五）由學委將資料送達評委會，并簽收確認。

六、實訓紀律：

為保證實訓的順利進行，保證2周的努力能有所收獲，特制定以下紀律條款： 1，時間。6.16~6.27，上午：8:30~11:30；下午：14:00~17:00；

2，所有同學無不可抗原因一律不得遲到和早退，凡遲到、早退合并超過3次者，視情況給予取消成績；

3，無故曠課一上午或者下午者，視情況取消成績；

4，所有請假必須出具輔導員簽名的假條，否則，按曠課處理；

5，凡在實訓期間做與設計無關的事情，尤其是玩游戲者，口頭警告2次依然再犯者，取消成績；

6，設計過程不按時提交階段作業者，每次扣15分；、7，設計過程必須帶足參考資料，期間不允許用座位電腦上網查資料，凡有查資料的需求，請向老師申請使用講臺電腦；

8，以下情況之一者，扣5~10分：帶早餐進教室者；未經允許大聲喧嘩者；中途上洗手間

超過半小時者；肆意打鬧嬉戲者；課堂上接聽電話者；其他違反課堂紀律者； 9，實行隨機考勤點名和簽到制度。

忠告：

所有參賽選手必須全力以赴的完成設計，不接受任何理由不努力完成設計者，切莫以身試法，切記切記！

附：2014年全國大學生工業設計大賽

提交參賽作品應符合大賽主題要求，按照工作、生活、學習、溝通、出行、健康、娛樂、交互、服務等 9 大類別提交原創設計作品。作品提交形式。

一、平面圖版（包括設計構思草圖、設計說明、設計預想圖、模型圖片組成等內容）；

二、設計產品實物或模型（交互、服務類作品，可提交相應的視頻文件與其他格式電子文件）。

? 工作Work

工業生產用機械裝備、檢測設備、加工設備、生產工具，商務活動用辦公設備、金融機具等。生活Live

消費生活用家用電器、視聽設備、廚衛設備、家具、餐飲器皿、照明器具、日用雜貨、園藝用品、玩具、樂器、個性用品等。

? 學習Study

電腦及周邊設備、學習工具、教育設備、文具等。

溝通Communication

電話、移動電話及周邊設備，傳真、通訊終端、個人用導航設備等。

? 出行Transportation

參賽作品模版及規范

汽車、卡車、摩托車、自行車、船只、飛行器等。健康Healthy

醫療用品、保健用品、運動用品、戶外用品、訓練裝備等。

? 娛樂Entertainment

玩具、游樂設備、娛樂設備等。交互Interaction

以人機交互關系創新為特點的各類產品與具有突出界面設計特色的應用軟件等。

? 服務Service

以整合創新理念進行商業模式的服務設計創新所完成的包含產品、傳播、物流、渠道、終端在內的完整新型業態系統。

每位參賽者提交不超過 3 件，根據組委會提供的版面編排格式，將每件參賽作品的相關內容（設計草圖、設計說明、預想圖、模型照片等）編輯出1幅縱向A0圖版（版面1089mm×841mm，信息條附件100mm×841mm，jpg格式，精度不低于180dpi），文件以報名時所獲得的七位數參賽編號命名，每個作品的文件大小不超過5M。注：在模板中只能填作品編號，不能出現有個人姓名、老師姓名、學校名稱等信息;《參賽報名表》需下載填寫后請學校蓋章。同時把信息條也上傳。

參賽要求

? ?

01平面圖版（包括設計構思草圖、設計說明、設計預想圖、模型圖片組成等內容）； 02設計產品實物或模型（交互、服務類作品，可提交相應的視頻文件與其他格式電子文件）。

? ?

03嚴格執行大賽組委會規定的向總賽區報送作品的限額和報送作品的截止時間。04報送作品必須將所有報送的作品按類別制作成一張（套）光盤，并逐一檢查錄制效果，保證能讀取出來。

? 05各分賽區要隨作品報送大賽章程、參賽辦法、匯總表、統計表等材料，并要有電子版。匯總表、統計表要準確、清晰、規范，? ?

并注意與學生報名表填寫內容一致。06注意參賽作品的寄送安全，寄送作品要包裝完好，不能損壞。

第二篇：大學生商業實訓大賽

大學生商業實訓大賽

Xxxx 創業者協會

一、大賽目的及策略

1、聯手強勢資源（品牌、媒體等）深入合作，搭建真正商業實訓平臺，提升大學生商業運作的實踐能力；

2、為社會及公司儲蓄后備人才，建立校園內優秀人才庫；

3、以實訓大賽作為平臺，使大學生與社會接軌，成為真正適合社會的人才；

4、通過實訓大賽，使大學生真正有所收獲、有所成長

二、大賽準則

1、如有任何人通過不正當的手段操縱或影響比賽的進程/結果，從而影響賽事，對情節嚴重者將訴諸法律，嚴格追究！

2、凡有弄虛作假等違背比賽道德和違反大賽紀律的參賽者，取消其比賽資格和比賽成績，對情節嚴重者將訴諸法律，嚴格追究!

三、活動組織

主辦單位：

承辦單位： xxxxx創業者協會 協辦單位：各學院 活動時間： 報名時間：

選手開會時間：另行通知 嘉賓老師評委：另行通知 企業專家設置：另行通知

四、大賽獎項

1、冠軍/亞軍/季軍

獎品設置：3000元/2000元/1000元現金+獎杯+高層對話

評獎標準：綜合評比第一/二/三名獲得；

2、單項獎：區域最佳CEO、區域最佳CMO、區域最佳CHO 獎品設置：500元現金+獎杯

評獎標準：各區域單項獎評比第一名獲得

五、大賽階段簡介

[第一季] 1.宣傳報名—利用各種線上、線下資源，全方位進行宣傳，吸引更多大學生參與大賽；

2.宣講/考試—通過個人能力測試、開放話題筆試，篩選進入面試環節的參賽選手；

3.拓展篩選—通過拓展訓練進行參賽團隊的選拔；

4.啟動大會—全面展開實訓大賽，詳細講解比賽細則，啟動各團隊參與熱情； [第二季] 5.公司組建—分值為15分，對最終組建團隊進行人員分工、目標設定等，最終形成報告；

6.市場調研—分值為25分，通過市場調研，形成所在市場詳細報告，可申請對應工具；

7.市場推廣—分值為25分，結合校內線上、線下資源，進行產品品牌推廣，可申請對應工具；

8.銷售競賽—分值為20分，產品銷售，校內售點進貨并劃分銷售區域，白區自由競爭，可申請對應工具； [第三季]

9.校內決賽—結合第二季四項，形成詳盡營銷報告（報告分值15分），累加第二季的得分后第一名即為校區冠軍

五、時間安排

1.宣傳報名：10月8日-29日 2.宣講/考試：另行通知 3.拓展篩選：另行通知 4.啟動大會；另行通知 5.市場調研：另行通知 7.市場推廣：另行通知 8.銷售競賽：另行通知 9.校內決賽：另行通知

六、學生成長環節

專業能力成長

指導團隊：大賽智囊團

獲取途徑：大賽比賽各環節，專業知識培訓 個人素質提高

指導團隊：大賽智囊團（拓展培訓公司為主）

獲取途徑：紙團、紙牌、柱塔游戲（計劃、分工、目標設定）

過河、齊眉桿游戲（面對挫折和逆境、問題解決、團隊）

職業發展、面試技巧（走向社會第一步）

七經費預算：待定

主辦單位：

學院團總支

承辦單位：

創業者協會 贊助商 ： 百事可樂

贊助商利益：1.可以讓企業進一步在學校擴大影響力

2．活動通過讓學生更深的了解公司

3．可以讓公司從活動中了解當代大學生，從而儲備更多公司的后備人才

八．宣傳方式：

1、海報：把海報刊版在人口密集處展出。

2、條幅：活動前一周將條幅懸掛與人口密集處。

3、展示：在活動中通過各種方式簡介貴品牌產品。

4、宣傳單頁的發放：我們在人口密集處為您發放單頁。

5、活動冠名權：可將活動命名為“XXX杯”商業實訓大賽。

6、活動噴繪：可將晚會噴繪的背景設置為貴品牌某一產品的宣傳圖案。

7、晚會結束后總結材料，在校園網進行后續宣傳

第三篇：2012年全國大學生工業設計大賽參賽作品類別

2012年全國大學生工業設計大賽參賽作品類別

參賽作品應符合大賽主題要求，按照工作、生活、學習、溝通、出行、健康、娛樂、交互、服務等9大類別提交原創設計作品。范圍可包括電腦設備、數碼電子、交通工具、家用電器、廚衛、日用陶瓷、家具、玩具、文具、皮具、首飾、公共設施等各類產品。

A工作（Work）

工業生產用機械裝備、檢測設備、加工設備、生產工具，商務活動用辦公設備、金融機具等。

B生活(Live)

消費生活用家用電器、視聽設備、廚衛設備、家具、餐飲器皿、照明器具、日用雜貨、園藝用品、玩具、樂器、個性用品等。

C學習（Study）

電腦及周邊設備、學習工具、教育設備、文具等。

D溝通（Communication）

電話、移動電話及周邊設備，傳真、通訊終端、個人用導航設備等。

E出行（Transportation）

汽車、卡車、摩托車、自行車、船只、飛行器等。

F健康（Healthy）

醫療用品、保健用品、運動用品、戶外用品、訓練裝備等。

G娛樂（Entertainment）

玩具、游樂設備、娛樂設備等。

H交互（Interaction）

以人機交互關系創新為特點的各類產品與具有突出界面設計特色的應用軟件等。

I服務（Service）

以整合創新的理念開展商業模式的服務設計創新，作品應為包含產品、傳播、物流、渠道、終端在內的完整新型業態系統。

評審標準

（1）創新性(40分)：圍繞“創新生活，夢想未來”主題，通過對社會、城市環境、人的行為的觀察和調研分析來挖掘新的生活方式構想，以產品或服務為載體，通過整合現有技術，尋找在當前社會生活中存在的市場機會。強調結合社會生活的實際情況，解決社會生活的實際問題，大處著眼、小處著手，實現設計為提升人類生活質量而努力；

（2）市場性(30分)：正確理解競賽的主題主旨，有效與本省市產業經濟結合，有效與當前社會生活問題相結合，盡量保證設計成果的社會惠及面廣，倡導正確的設計價值觀；

（3）可行性(30分)：為配合競賽主題，設計者應關注設計創意與當前市場需求的緊密結合，充分考慮當前技術條件和技術限制，可進行批量生產制造，市場推廣前景好；

提交要求

將每件參賽作品的相關內容（設計草圖、設計說明、預想圖、模型照片等）編輯出 1 幅 A0 尺寸的縱向圖版（1194mm×840mm，jpg格式，精度180dpi），文件以報名時所獲得的 6 位數參賽編號命名，文件大小不超過5M，所有電子文件由所在院校聯系人匯總為 DVD 光盤，送達或郵寄至分賽區組委會辦公室，材料報送截止2012年6月26日。

第四篇：全國大學生工程實訓綜合能力競賽

第二屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽

命題

[ 討論稿 ]

2010-3-20

根據《全國大學生工程訓練綜合能力競賽命題原則》，命題與高校

工程訓練教學內容相銜接，體現綜合性工程能力。命題內容體現“創新

設計能力、制造工藝能力、實際操作能力和工程管理能力”四個方面的要求，在分析和總結首屆競賽全國大學生工程訓練綜合能力競賽命題經

驗的基礎上，提出“第二屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽命題”（討

論稿）。

本屆競賽分為“分省區預賽”和“全國決賽”二個階段。競賽命題

也對應兩個階段分為兩部分。預賽階段只發布預賽命題，各參賽隊在預

賽階段完成命題要求的設計任務和規定的加工制作，參與各省的預賽。各省預賽成績排名第一的參賽隊進入全國決賽。各隊在參加全國決賽

時，需要攜帶預賽中的加工制作并提交設計報告。設計報告包括命題要

求的機械設計、工藝方案設計、經濟成本分析和工程管理方案設計。全

國決賽的內容包括對指定工件的現場加工制作、裝配調試、競賽及現場

答辯等

命題中的工程管理能力要求綜合考慮材料、加工、制造成本等各方

面因素，提出合理的工程規劃。設計能力要求參賽學生對參賽作品的設

計具有創新性和規范性。命題中的制造工藝能力部分，以考核綜合運用

加工制造工藝知識的能力為主。

第二屆全國大學生工程訓練綜合技能競賽的命題

（討論稿）

本屆比賽命題主題：

本屆競賽命題主題為“無碳小車”。

要求經過一定的前期準備后，在集中比賽現場完成一套符合本命題要求的可運行裝置，并進行現場競爭性運行考核。每個參賽作品要提交相關的設計、工藝、成本分析和工程管理等成績考核作業。

命題：以重力勢能驅動的具有方向控制功能的自行小車

1、功能設計要求

給定一重力勢能，根據能量轉換原理，設計一種可將該重力勢能轉換為機械能并可用來驅動小車行走的裝置。該自行小車在前行時能夠自動避開賽道上設置的障礙物（每間隔1米，放置一個直徑100mm的圓柱）。以小車前行距離的長短來評定成績。

給定重力勢能為5焦耳（取g=10m/s2），競賽時統一用質量為1Kg的重塊（￠50×65 mm，普通碳鋼），鉛垂下降500mm來獲得。

要求小車前行過程中完成的所有動作所需能量均由此能量轉換獲得，不可使用任何其他的能量形式。

小車的結構及造型及材料選用均由參賽者自主設計完成，但要滿足：①小車上面要裝載一件外形尺寸為￠80×20 mm的實心圓柱型鋼制質量塊作為載荷，其質量應不小于750克；②轉向輪最大外徑限制在￠50mm-￠30之間。

參賽者需要提交關于作品的設計說明書和工程管理方案、加工工藝方案及成本分析方案報告。

要求參賽者在自制的載荷質量塊上自主設計并加工出反映本屆競賽主題的徽標。參賽隊參賽時同時提交徽標設計說明（篇幅限制為A4紙一張，文字部分的字數不超過300字，內容包括創意、材料、制作說明），作為評分點之一。

2、本校制作：以參賽小組為單位，每組不多于3人。按照預賽階段的要求，在各自所在的學校內，自主設計并制作出全部零件。參賽時需提供在本校進行的加工制造及組裝過程的錄像，時間控制在約15分鐘。

3、預賽內容：加載符合本命題規定的比賽載荷質量塊，在硬質水平地面（光滑的水泥地面、水磨石地面或自流平樹脂地面）的指定賽道上進行比賽，小車需按規定繞過各個障礙，行走繞過的障礙越多，評分越高。每個參賽隊只能出一輛小車參加比賽，自動行走比賽時，每隊有三次機會，取三次成績中最高分作為最終得分。

4、預賽得分：以小車的結構設計特色、徽標設計、自動行走比賽時的前行距離、提交的報告以及現場問辨情況，根據加權公式，計算最終比賽得分。

5、集中參賽：

1）攜帶在本校制作完成的作品，在集中比賽現場，取下小車原有的轉向輪，重新制作小車的轉向輪。轉向輪的制作采用根據原設計圖紙和競賽組委會的指定要求，經計算機三維造型后，使用FDM（熔絲式）快速成型機制作的方法、車床加工及鉗工方法完成，最終完成小車轉向輪的組裝和調試，總加工時間為4-6小時。

2）使用符合命題要求的重力勢能，加載大賽組委會提供的重塊，在硬質水平地面（光滑的水泥地面、水磨石地面或自流平樹脂地面）的指定賽道上進行比賽。每個參賽隊只能出一輛小車參加比賽，自動行走比賽時，每隊有三次機會，取三次成績中最高分作為此項最終得分。

3）進入答辯環節的參賽隊，需準備關于本隊參賽作品的工藝成本和管理對策相關知識的答辯。

6、總成績評定：綜合工程管理方案、設計方案、加工工藝方案、成本分析方案、小車徽標設計、轉向輪加工成本及質量（1、是否符合圖紙要求，2、現場加工質量）、小車前行距離及答辯成績等得分，根據加權公式，計算最終得分。

圖1： 無碳小車在重力勢能作用下自動行走示意圖

第五篇：測 量 實 訓 規 章

測 量 實 訓 規 章

作息時間：

上午：7：30-11：00

下午：1:30-2:501、2、3、4、請假達到5次不得參與考試。遲到，曠課5次不得參與考試。按時出席，無違紀行為，一天加1分。曠課，遲到3次，考核分數必須達到90分，為合格。曠課，遲到2次，考核分數必須達到80分，為合格。

曠課：無故缺席，上課期間在操場、小店、上廁所。緊急事情，必須向組長請假（說明情況）

課間休息，儀器必須留人看所。

5、無故逛組，成群席地而坐，發現一次警告一次，考核總分扣1分，屢次不聽，不得參與考試。

6、作業：a、一天一交，書寫格式順序：小組、姓名、學號，缺一不可。

b、數據相同，或給他人抄襲者，發現一次，考核分扣5分。

c、記錄紙，字跡清晰，填寫規范，數據正確者，評為合格，考核分一次作業加1分。