第一篇：萬年縣農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點工作制度

萬年縣農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點工作制度

學習制度

遠程教育是新時期黨組織運用現代化信息手段對黨員干部和群眾進行教育的一種先進手段，各基層黨組織要千方百計引導農村黨員干部和群眾積極參與遠程教育學習，達到資源共享，實現共同提高的目的。

1、學習目的：遠程教育內容豐富，各基層黨組織要結合實際和需要不定期組織黨員收看，為提高黨員干部群眾致富能力、政治理論水平、了解時事等方面搭建平臺。

2、學習方式：可結合當地農時季節、風俗習慣、人員狀況和節目內容等因素，采取集中收看和個別學習、專題輔導和實地觀摩、實時收看和非實時收看、定時開機和隨時開機相結合等方式，做到合理安排。

3、學習內容：中央、省、市、縣教學資源庫中政治理論知識、政策法規、農村經濟管理知識、農村先進實用技術、市場經濟知識、科普知識、農村衛生、典型經驗等。

4、學習要求：要制定遠程教育學習日制度，各基層黨組織要建立遠程教育學習臺帳。督促學員及時撰寫觀看教材后心得體會，并組織討論。

5、學習效果：按照“學用”結合的原則，引導黨員干部學以致用，將學到的知識用于生產實踐，提高黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富的能力。

管理員職責

1、刻苦鉆研現代遠程教育方面的業務知識，熟練掌握設備的操作技術，不斷提高自身業務素質，達到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

2、按照要求定期對設備、課件進行檢修和保養，做好防火、防盜、防塵、防潮、防雷等安全防范工作。

3、按照要求對設備和課件分類登記造冊,實行統一集中管理。定期做好衛生工作,保持站點及設備清潔。

4、根據教學計劃的時間安排，提前一天做好有關準備工作，包括檢查設備是否正常，準備好學習資料。

5、在學習培訓前半小時到達工作崗位，開啟設備，準時組織學習；學習時必須堅守崗位，隨時監視信號和設備運行情況，保證節目接收質量；做好學習考勤，填寫好學習記錄。

6、及時了解所在地學員對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

7、嚴禁收轉境外廣播電視節目，嚴禁收轉、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節目，嚴禁搞營業性播放。

節目預告制度

終端站點要在顯要位置或村務公開欄上開辟遠程教育信息欄，預告每次集中學習的遠程教育節目；特別重要的節目可通過縣遠程辦協助,使用手機短信平臺及時向黨員群眾預告。

設備操作規程

1、每次收轉、播放遠程教育節目時，提前三十分鐘做好各項準備工作。

2、打開電源總開關，啟動穩壓電源設備，檢查輸入和輸出電壓是否正常。如不正常，要查明原因，待正常后再啟動其它設備的電源開關。

3、依次打開調制解調器(寬帶貓)、網絡機頂盒和電視機等設備的電源開關，同時注意觀察各設備顯示的工作狀態是否正常。如發現異常情況，應立即關閉其電源，查明原因。

4、設備的操作使用要嚴格按照設備說明書進行。

5、雷電時，穿上絕緣鞋，依次立即關閉設備和電源總開關，雷電過后再行開機。

信息反饋制度

1、各基層黨組織和接收點管理員在接收遠程教育過程中，從

黨員干部接受教育后的心理反應、行為反應、效果反應中獲取信息，及時向上級遠程教育部門匯報，并不斷改進自己的工作。

2、接收點應反饋以下內容：

(1)、接收網絡信息和培訓的基本情況；(2)、對網絡信息內容的反饋；

(3)、對農村黨員干部現代遠程教育形式的反饋；(4)、對網絡信息來源、質量、點播方式的反饋；

(5)、對農村黨員干部現代遠程教育工作的建設性意見的反饋；(6)、對農村黨員干部現代遠程教育工作其他方面的反饋；

3、及時反饋有關信息，認真搞好座談，每次集中活動都應向所屬鄉鎮工作站反饋結果，如遇技術或疑難問題，可直接向縣遠程辦反映。

4、可利用電話、電子郵件、寫信或來訪的方式反饋信息。

設備管理制度

1、遠程教育設備實行專人管理，專人操作。

2、遠程教育設備、課件要嚴格驗收，認真按名稱、型號、規格、購買日期、管理操作人員等項目登記造冊，妥善保存各種設備的技術說明書和圖紙。

3、定期對遠程教育設備、課件進行檢修和保養，掌握設備的狀況，對長期不通電的設備定時通電，課件的保管做到通風干燥，防止出現火災、潮濕和霉變等現象的發生。

4、遠程教育管理員不得私自拆卸、擅自維修設備，不得更改設備參數配置，不得任意中斷電源關機。

5、電源和設備出現故障時，立即關閉總電源，及時匯報，做好設備故障、維修、保養等情況記錄。

6、不得將遠程教育設備挪作他用。未經允許，不得擅自將設備和課件借給他人。

第二篇：黨員干部現代遠程教育終端接收站點

**鄉黨員干部現代遠程教育終端接收站點

管理人員工作職責

1、熱愛黨員干部現代遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，嚴格執行黨員干部現代遠程教育工作的有關制度和規定。

2、熟悉黨員干部現代遠程教育終端接收站點的基本工作要求，掌握黨員干部現代遠程教育設備的使用和管理方法。

3、根據上級安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，認真制訂工作計劃和遠程教育設備及教材的采購計劃。

4、根據黨員干部現代遠程教育節目播出安排和本地實際情況，合理規定站點集中學習和黨員干部個性化學習時間，組織黨員干部和廣大人民群眾按時收看學習，提高收視率和設備使用率。

5、組織開展教學輔導活動，提高黨員干部群眾對所學知識的理解和應用能力。

6、發現并總結典型，為上級提供課件制作開發線索和素材。

7、及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作，按要求做好報表統計工作。

8、協助做好黨員干部現代遠程教育培訓及音像教材使用登記、匯總工作；做好遠程教學播放、教學輔導及設備使用等情況的登記工作。

9、黨員干部現代遠程教育設備和教材要定室、定柜、定位、分類存放，做好日常的防潮、防塵、防高溫、防雷擊、防磁、防盜和定期檢查保養工作，確保設備完好，隨時可用。

10、按規定建立實物明細賬，及時做好黨員干部現代遠程教育設備、資料的驗收、登記、入賬、損壞賠償、報耗等工作。年終清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

11、及時向分管部門領導和上級部門報告終端接收站點的意外事故和突發事件。

**鄉黨員干部現代遠程教育終端接收站點管理制度

1、終端接收站點由黨員干部現代遠程教育管理員專門負責管理，其他人員未經批準不得隨意使用終端接收站點設備。

2、使用終端接收站點開展教學和學習，需經黨員干部現代遠程教育管理員批準，辦理使用登記手續后，方可使用；使用結束時，要向有關人員進行交接。

3、黨員干部現代遠程教育管理員應定期維護站點內的各種設備，并按時做好月檢和年檢工作。

4、操作人員應按規定程序安全操作站點設備，因操作不當造成的損失，要追究有關人員的責任并按價賠償；操作人員不得擅自挪動、拆卸設備。如遇特殊情況需改動連線時，須經技術人員同意，并嚴格按技術要求進行。

5、嚴禁在終端接收站點機房內制作、播放和復制與教學無關的任何視頻、音頻及IP數據內容。

6、定期檢查消防設備，杜絕一切事故隱患。終端接收站點機房內嚴禁煙火，嚴禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，不準隨意改變設備的配置，離開機房時，做好整理，關好門窗，切斷電源。

7、愛護終端接收站點機房內接收設備及其他教學設施，保持清潔衛生，設備、設施排列整齊，放置合理。

8、黨員干部現代遠程教育管理員應按要求定期向上級部門匯報有關終端接收站點管理、教學組織及站點設備運行維護情況。

9、嚴防非法信號攻擊，遇到非法信號干擾或攻擊，要立即清除，防止傳播擴散并立即向有關部門報告。

**鄉黨員干部現代遠程教育終端接收站點設備管理制度

1、終端接收設備應有專人操作、專人管理，明確責任，確保設備正常運行。

2、所有設備要放置在安全的環境內，保證安全供電，采取有效的防雷、防火、防凍、防潮、防銹、防盜、防破壞等項措施。放置設備的房間，要有防盜設施，房間鑰匙不得隨意轉借他人使用，做到人走門鎖。一旦發現設備被盜，要及時報告。

3、管理人員應定期保養設備，確保設備處于良好運行狀態。出現故障及時報告，及時處理。

4、按統一要求裝入計算機軟件，需要維護或升級時，由管理人員協助技術人員及時處理，不得影響正常使用。

5、計算機中應安裝正版防病毒軟件，盡量不使用外來軟件。禁止將各種游戲軟件裝入計算機系統。做好系統軟件和數據備份。

6、杜絕黃色和反動電子出版物的傳播，不準將與教學無關的軟件在計算機上運行，對計算機存儲介質要定期進行整理。

7、及時記錄設備運行情況，建立設備運行和維護、維修檔案。

8、設備不得私自出借，如有特殊情況需要出借，須報上級領導審批。

9、終端接收設備及其他教學設施要專人管理，及時入帳，登記造冊。

**鄉黨員干部現代遠程教育終端接收站點教學培訓制度

1、黨員干部現代遠程教育教學資源的接收和輔導，必須在站點管理人員的協助下進行。

2、終端接收站點要根據實際情況和黨員干部的需求，認真制定教學計劃，就培訓的內容、時間、目的和要求等做出具體安排。

3、認真落實黨員干部現代遠程教育定點、定期接收節目和教學輔導工作責任制。保證黨員干部及時收看節目和接受教學輔導。

4、嚴格把關教學內容的接收。非黨員干部現代遠程教育系統傳輸的教育內容，未經審查，一律不準點播和下載。嚴禁點播和下載不健康的網絡傳媒內容。

5、定期組織黨員干部參加教學輔導，認真組織座談討論，及時填寫《學習討論和信息反饋記錄簿》。

6、接收站點建立健全三簿一冊，即《設備器材及資料登記簿》、《培訓記錄簿》、《學習討論和信息反饋記錄簿》和《黨員干部現代遠程教育集中學習活動點名冊》。每半年進行一次自查，并將信息接收和教學培訓情況逐級上報。

**鄉黨員干部現代遠程教育終端接收站點信息反饋制度

1、基層黨組織和終端接收站點管理員在接收現代遠程教育節目和參加教學輔導中，應對黨員干部接受現代遠程教育后的反饋信息進行綜合分析，及時向上級現代遠程教育部門匯報情況，并不斷改進自己的工作。

2、終端接收站點反饋的內容：

（1）接收黨員干部現代遠程教育網絡信息和教學輔導的基本情況；（2）對黨員干部現代遠程教育網絡信息內容、形式的反饋；（3）對黨員干部現代遠程教育課件質量的反饋；

（4）對開展黨員干部現代遠程教育工作的建議和意見；（5）對黨員干部現代遠程教育其它相關工作的反饋；

3、終端接收站點應及時向上級部門反饋有關信息，認真填寫《學習討論及信息反饋記錄簿》。

4、終端接收站點可利用電話、信件、電子郵件或當面反映等方式反饋信息。

第三篇：黨員干部現代遠程教育終端接收站點學習計劃

黨員干部現代遠程教育終端接收站點學習計劃

為了充分發揮農村黨員干部現代遠程教育“一網多用”的功能，做到資源共建共享，扎實深入地做好農村黨員干部培訓工作，因此制定如下工作計劃：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為統領，充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點的作用，探索建立站點管理、教學組織和運行保障機制，形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局，努力把站點建設成為黨員干部學習的課堂，農民學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，全面提高農村黨員和農民群眾的思想政治素質和科學文化素質，為加快我鎮農村全面建設小康社會工作提供服務。

二、目標任務

開展農村黨員現代遠程教育工作的總體目標是：根據組織部門安排，積極開展黨員培訓，實現站點網絡教學與當地干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協調運轉、保障有序、共享雙贏的機制。主要任務是：1.建設完善“農村黨員干部現代遠程教育教學中心”。以站點為依托，增加硬件設備，搭建網絡平臺，建設資源庫，制定工作章程，建立規范運行機制。2.加強站點管理員隊伍建設。分層次、分批次對終端接收站點管理員進行業務培訓，提高技術水平，使他們能夠熟練運用遠教設備，做好教學組織管理工作。實行終端管理員持證上崗制度，逐步建立起一支專兼結合、數量充足、結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理員隊伍，確保站點有人管、能管好。3.建立站點教學資源庫。密切配合上級各部門，有針對性地接收下載并引進中央和省、市、區以及外地制作的黨員干部現代遠程教育教學資源，建立適應本地經濟發展和生產生活需求，滿足農村黨員干部和農民群眾集中學習、個性化學習和信息服務需要，農民群眾能看得懂、學得會、用得上的教學資源庫。4.建立站點運行機制。研究站點管理和學習培訓計劃制定等工作，解決工作中存在的困難和問題。結合黨員冬訓、黨員評議等活動，為農村黨員干部提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度，每個終端站點每周至少確定一天為開放時間，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。

三、保障措施

1.加強組織領導。建立區、鎮、村三級管理體系，健全制度，落實責任，做好本鎮、村站點管理、培訓工作。2.明確工作職責。成立黨員遠程教育培訓工作機構，各站點管理員、協管員負責設備管理維護和教育培訓活動的組織實施。3.規范教學管理。加強宏觀管理和指導，增強教學計劃性。堅持圍繞中心組織學習，使教學活動始終緊貼工作大局；堅持結合實際學習，使教育培訓符合當地實際需要。精心組織教學活動，靈活安排時間。采取符合農民習慣的方式，把集中學習收看與現場輔導、交流討論、在線答疑等形式結合起來，因人制宜，分類施教。建立健全學習組織、督促檢查、信息反饋等制度，規范教學程序，使教學活動有章可循。建立健全需求調查、節目預告、分類培訓等制度，激發和調動參學積極性。建立健全成果轉化、效果考評、激勵約束等制度，增強學習活動實效。建立健全日常管理監控體系，保證學以致用，把學習落到實處。4.建立評估機制。區委組織部將農村黨員干部教育納入工作目標考核體系，確定具體考核標準，嚴格兌現獎懲，形成激勵約束機制。定期不定期對依托站點開展農村黨員干部現代遠程教育情況進行督促檢查，及時發現和解決問題，總結推廣先進經驗，確保

農村黨員干部現代遠程教育工作取得實效。

第四篇：農村黨員干部現代遠程教育終端站點制度

樺川縣農村黨員干部現代遠程教育

終端站點制度

終端站點管理制度

一、站點由站點管理員負責管理，管理員必須具有一定的計算機操作技能，不斷鉆研遠程教育專業技術，提高從事遠程教育工作水平。

二、站點內設備嚴禁無關人員隨意操作、挪動或挪做他用；不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。

三、管理員應定期檢查和維護站點內各種設備，做好設備保養和系統維護工作，確保設備完好，運行正常。

四、設備、設施排列整齊，連線整潔有序，保持清潔衛生。

五、保持環境整潔，站點內嚴禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，離開時做好整理工作，切斷設備電源。

六、嚴禁在站點內吸煙、飲酒、隨地吐痰或丟棄廢物。

終端站點設備管理使用制度

一、設備須由經過培訓合格的管理人員操作，由縣級遠程辦備案。若管理人員變動，應及時辦理設備和相關資料檔案的移交手續，并上報縣級遠程辦。

二、嚴格按照有關規程操作設備，認真填寫《工作日志》，及時記錄設備運行情況。設備安裝調試妥當后，不得輕易挪動，以免損壞。

三、明確專人妥善保管遠程教育設備，建立設備使用運行記錄簿，定期維護保養設備，注意防火、防盜、防塵和防雷擊，確保設備處于良好工作狀態。出現故障后，應及時聯系維修，并做好維修記錄。

四、嚴禁安裝運行與黨員教育無關的各類軟件，嚴防誤操作和病毒感染，嚴禁私自更改硬件配置和各種連接線。

五、嚴禁利用遠程教育設備進行非法、私人、營利性或與黨員教育無關的各種活動。

六、對違反管理規定，造成設備丟失或損壞的，將依據有關規定對相關責任人進行處理。

終端站點管理人員工作職責

一、認真落實教學工作計劃。根據上級教學安排，提前下載存儲相關課件，組織實時播放和點播。

二、嚴格教學內容的審查把關。非黨員干部現代遠程教育系統發布的教學內容，未經審查不得播放。一律不準點播、下載、播放有政治問題和不健康的網絡傳媒內容。

三、愛崗敬業、忠于職守。熟練掌握設備的技術性能和操作規程，及時處理接收、播出過程中的意外情況，保證設備安全運行。現代遠程教育設備和器材不得外借，不能挪作它用。

四、認真組織農村黨員干部群眾按時收看節目，合理安排學習時間，維持學習紀律，保持良好的學習環境，提高學習質量。做好考勤登記，認真填寫《工作日志》，每月匯總并向上級管理部門匯報。

五、注意發現、推廣典型，積極向上級提供課件線索，并做好信息的收集、反饋工作。

遠程教育節目收看學習制度

一、圍繞中心工作，結合當地黨員干部群眾的生產生活需要，合理選擇節目內容，每月集中學習收看不少于1次，每次學習時間在2小時左右，黨員干部參學率不少于90%。

二、結合農時季節、產業結構、人員狀況和節目內容等因素，采取集中收看和個別學習、實時收看和非實時收看、定時開機和隨時開機相結合的辦法，合理安排學習時間和方式。

三、做好節目內容的宣傳。遠程教育管理員要根據遠程教育節目預告，結合當地實際，以節目預告單、宣傳欄、黑板報、廣播、農民信箱、短信等形式，做好節目宣傳，讓大家了解節目內容、節目播出時間，以便選擇節目內容，確定收看時間。

四、黨員骨干帶頭收看。站點所在黨組織要組織黨員干部和致富典型示范戶等帶頭收看遠程教育節目，發揮好骨干作用。對臨時性安排的重要節目，黨員骨干尤其要發揮帶頭作用，認真組織好收看。

五、做好收看考勤登記。遠程教育管理員要對收看情況進行詳細登記，記錄好收看時間、內容、參加人員、座談交流、信息反饋及設備使用情況等。

遠程教育信息反饋制度

每月向上級農村黨員干部現代遠程教育領導小組辦公室反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學習需求情況。針對產業結構和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農業實用技術、時事政策、法律法規、文化娛樂等方面教學課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當地黨員干部群眾歡迎的節目；符合當地農村實際情況的教學內容以及更有利于學習的教學方式等。

四、學用結合情況。結合實際對教學內容進行應用的情況；在應用過程中存在哪些問題；實際應用效果如何等。

五、設備運行情況。站點接收設備運行情況，正常運行率如何；設備損壞情況，主要存在哪些故障；技術服務情況，設備故障能否及時排除等。

第五篇：農村黨員干部現代遠程教育終端站點管理制度

遠程教育終端站點設備管理制度

1、遠程教育設備實行專人負責，專人管理，要明確有責任感和事業心、業務熟練的人員擔任遠教站點管理員，經過培訓并考核合格者方可上崗，負責站點的管理和使用。

2、遠程教育設備、電教片要嚴格管理，認真按名稱、型號、規格、數量、購買日期、經辦人等項目登記造冊，妥善保存各種設備的技術說明書和圖紙，建立遠程教育終端站點設備檔案。

3、定期對遠程教育設備、電教片進行檢修和保養，掌握設備的狀況，對長期不通電的設備定時通電，電教片做到通風干燥，防止火災、潮濕和霉變等現象的發生。

4、非專業技術員不得私自拆卸、擅自維修設備，不得更改設備參數配置，不得私設密碼，不得隨意刪除計算機中的文件，不得任意中斷電源關機。

5、設備出現故障時，立即關閉總電源，并及時匯報，做好設備故障、維修、保養等情況記錄。

6、不得將遠程教育設備挪作他用。未經允許，不得擅自將設備和電教片借給他人。建立電教片的借出制度，建立《遠程教育終端站點電教片借閱登記簿》。借出和收回電教片時，當面檢查，以防損壞和調換。

7、各站點要增強防雷意識，設備使用后，要立即斷開電源、電話線、衛星信號線和閉路電視信號線，以切斷雷擊線路。在打雷時，不能使用遠教設備，并遠離避雷接地位置。

遠程教育終端站點學習制度

1、遠程教育是新時期黨組織對黨員干部和群眾進行教育的一種先進手段，農村黨員和群眾要積極參加遠程教育學習。黨支部要經常組織黨員和群眾觀看遠程教育節目。

2、各站點結合農時季節、風俗習慣、人員狀況和節目內容等因素，采取集中收看和個別學習、專題輔導和實地觀摩、實時收看和非實時收看、定時開放和隨時開放相結合的辦法，合理安排學習時間和方式。各站點每月集中學習不少于2次，定期開放時間不少于6天，個性化學習不少于8次。

3、學習內容：政治理論知識、政策法規、市場經濟知識、農村經濟管理知識、農村先進實用技術、市場信息、科普知識、農村衛生知識、計劃生育知識、文化體育知識、典型經驗等。

4、黨支部要制定農村黨員和群眾開展遠程教育學習日制度，確保黨員參學率達到90％以上，同時要認真做好學習筆記，觀看后要積極撰寫心得體會。

5、黨員要勤于思考，對于不懂的問題要相互溝通，反饋交流。黨支部要組織開展學習討論，共同提高遠程教育的教學質量。

6、按照“學用”結合的原則，引導黨員學以致用，將學到的知識用于生產實踐，提高黨員利用農業科技帶頭致富、帶領群眾致富的能力。

7、每次學習要認真做好學習記錄（三冊一記）。遠程教育終端站點管理員職責

1、熱愛遠程教育事業，樂于奉獻，努力工作，不斷增強搞好遠程教育工作責任心和使命感。

2、刻苦鉆研現代遠程教育方面的業務知識，不斷提高自身業務素質，會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。熟練掌握設備的操作技術和課件的下載、存儲、回放。

3、根據上級安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制定好教學計劃和月度教學計劃，每月按要求做好站點信息管理系統的信息更新工作。

4、根據遠程教育節目播出安排和本地實際情況，接收和存儲IP數據節目，合理確定站點收看時間和內容，并在黨務村務公開欄和集中活動場所公開張貼。組織農村黨員和群眾按時收看節目，提高收看率。

5、聯系實際，搞好教學輔導，提高黨員和群眾對所學知識的吸收和應用能力。

6、發現并總結典型，為上級提供教學資源制作線索和素材。

7、了解所在地農村黨員對遠程教育的意見、建議以及對教學資源的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

8、嚴禁收轉境外廣播電視節目，嚴禁瀏覽黃色網站、發布迷信或反動言論，嚴禁收轉、播放不健康不文明和輿論導向不正確的節目，不得利用遠程教育設備從事與工作學習無關的事項，更不得從事非法活動。

遠程教育終端站點設備操作規程

1、根據教學計劃的安排，提前一天做好有關準備工作，檢查設備是否正常，準備好學習資料。

2、在集中學習前半小時到達工作崗位，開啟設備，準時組織學習。打開電源總開關，啟動穩壓電源，檢查輸入和輸出電壓是否正常。如不正常，要查明原因，待正常后再啟動其它設備的電源開關。

3、依次打開電腦顯示器、主機和衛星數字接收機、電視機等設備的電源開關，同時注意觀察各設備顯示的工作狀態是否正常。如發現異常情況，應立即關閉其電源，查明原因。

4、利用“全國農村黨員干部現代遠程教育專用頻道接收軟件”接收IP數據節目。利用“全國農村黨員干部現代遠程教育專用頻道資源管理軟件”播放、存儲和回放IP數據節目。

5、利用IE瀏覽器，在其地址欄內輸入網址，就可瀏覽網站，查找資料。

6、為了防止計算機病毒造成損失，要定期備份重要數據并殺毒，不要隨便打開陌生的郵件及其附件，不要使用來歷不明的軟盤、光盤、移動硬盤等。

7、嚴格按照衛星數字接收機、計算機和電視機等設備的說明書操作使用。為防止停電丟失數據，應及時保存和處理好計算機上的數據，并按程序關閉計算機。

8、使用結束后，先關閉電腦操作系統，再依次關閉顯示器、電視機、衛星接收機、穩壓電源等設備電源開關，然后關閉電源總開關。

遠程教育終端站點信息反饋和考核評估制度

1、黨支部和站點管理員要及時、準確、全面地收集和反饋遠程教育的各類信息，做到每月反饋一次站點信息，重要情況隨時反饋。

2、收集和反饋的內容包括：學習需求情況、組織收看情況、教學內容應用情況、站點建設和運行情況。

3、站點管理員要及時將收集的原始信息和經綜合分析后反饋的信息分類記載。

4、根據上級要求的方式和時間，通過報表、互聯網、電話、發送郵件等途徑報送信息。

5、考核的內容：站點的運行、管理和組織教學情況；黨員參學情況；黨員干部運用遠程教育手段學科技、用科技的情況；管理員的技術熟練程度；站點學用效果的發揮等。

6、考核的方式及組織：考核采取定期和不定期考核相結合、日常工作與年終考核相結合的方式進行，每年進行一次。在縣農村黨員現代遠程教育領導小組的領導下由縣遠教辦負責考核。

7、考核結果的運用：考核分為優秀、良好、合格和不合格四個等次。其結果作為考核評估工作實績和黨建工作的重要內容，作為黨支部、站點管理員和廣大黨員創先評優的重要依據。