第一篇：工民建專業畢業論文(設計)開題報告

xx 大學

畢業論文（設計）開題報告

論文（設計）題目： 辦公樓 姓

學名： xxxx 號： xxx

所在院（系）： xxx

專

指

業導班教級： xxx 師： xxx

2010年3月4日選題背景

本設計主要任務是設計一棟高層綜合辦公樓，此辦公樓位于主干道旁，交通

22通訊方便。該辦公樓為永久性建筑，總建筑面積控制在5000m~6300m內，建

筑層數為6層。抗震設防烈度為7度，第一組，Ⅱ類場地土。設計內容分為建筑部分，結構部分，土建概算部分，施工組織設計四大部分。在滿足規劃部門規劃要點的前提下，既要提高土地利用率，注重整體環境，又盡可能考慮建筑整體造型的美觀因素，其中舒適性包括平面空間尺度、視野、采光、通風、日照等內容。2 市場調研與資料收集

2．1 辦公樓的建筑結構類型及優缺點分析

結構類型為鋼筋混凝土框架結構體系，基礎采用樁基礎。

框架結構建筑平面布置較靈活，門窗設置也比較靈活，建筑物里面設計可變性強。可以滿足各種不同用途的空間需求。但由于框架結構的構件截面相對較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構的整體位移和層間位移相對較大，對整個結構都是相當不利的。

2．2 辦公樓的功能設計要點及擬解決的關鍵問題

辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務用房和設備用房等組成。滿足現行建筑設計規范對于辦公建筑的各項指標要求。

1、具體平面布置應結合實際情況和規范要求進行設計；

2、考慮建筑節能措施，設計應符合《公共建筑節能設計標準》的要求；

3、公共區域設計應滿足安全疏散和防火規范要求，并進行無障礙設計；

4、體型設計不宜復雜，正立面設計應簡約又不失現代感；

5、按規范設置伸縮縫和沉降縫。

需要解決的關鍵問題：框架結構內力節點集中，受力復雜，是結構抗震設計的關鍵部位。

2．3 已收集辦公樓建筑的相關資料情況

1、自然條件

雪荷載：基本雪壓為；S0=0。45kN/m2；

風荷載：基本風壓為W0＝0。35kN/m2；

屋面活荷載標準值：不上人屋面取0.5kN/m2，上人屋面取2。0kN/m2，屋頂花園取3。0kN/m2；

樓面活荷載標準值：住宅取2.0kN/m2，商店取3.5kN/m2，陽臺取2.5kN/m2，電梯機房取7.0kN/m2；

常年氣溫差值：約38℃。

2、水文地質資料

地形概況：擬建場地內地形平整，地面標高在30.000-30.500之間； 地下水位：地表以下2.5m，無侵蝕性；

3、相關資料

1.中華人民共和國國家標準,《建筑結構荷載規范》 GB50009-2001, 中國建筑工業出版社, 2001年.2.中華人民共和國國家標準,《房屋建筑制圖統一標準》 GB/T50001-2001,中國建筑工業出版社, 2001年.3.中華人民共和國國家標準,《總圖制圖標準》GB/T50103-2001, 中國建筑工業出版社, 2001年.4.中華人民共和國國家標準,《建筑制圖標準》GB/T50104-2001, 中國建筑工業出版社, 2001年.5.中華人民共和國國家標準,《建筑結構制圖標準》 GB/T50105-2001, 中國建筑工業出版社, 2001年.6.中華人民共和國國家標準, 《混凝土結構設計規范》GB50010-2002, 中國建筑工業出版社, 2002年.7.中華人民共和國國家標準, 《建筑抗震設計規范》GB5001l-2001, 中國建筑工業出版社, 2001年.8.中華人民共和國國家標準,《建筑地基基礎設計規范》GB50007-2002, 中國建筑工業出版社, 2002年.9.中華人民共和國國家標準, 《高層民用建筑設計防火規范》GB50045-95, 中國建筑工業出版社, 2001年.10.中華人民共和國行業標準，《高層建筑混凝土結構技術規程》JGJ3-2002，中國建筑工業出版社，2002年.11.中華人民共和國行業標準,《中南地區通用建筑標準圖集》.12.相關的教材如《房屋建筑學》、《混凝土結構》、《結構力學》、《土力學》、《基礎工程》、《高層建筑結構設計例題-沈蒲生-建工出版社》、《土木工程專業畢業設計手冊（第二版）楊志勇主編武漢理工大學出版社》、《土木工程專業畢業設計指導（梁興文-科學出版社20002）》。設計思想

該辦公樓為永久性建筑，總建筑面積控制在5000m~6300m內，建筑層數為22

6層。辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務用房和設備用房等組成。辦公室宜設計成單間式辦公室、開放式辦公室和半開放式辦公室，機要部門辦公室應相對集中，與其他部門宜適當分隔；普通辦公室每人使用面積不應小于4m2，單間辦公室凈面積不應小于1Om2。

辦公樓要滿足《建筑設計防火規范》的要求，辦公建筑的開放式、半開放式辦公室，其室內任何一點至最近的安全出口的直線距離不應超過30m。機要室、檔案室和重要庫房等隔墻的耐火極限不應小于2h，樓板不應小于1.5h，并應采用甲級防火門。并設置必要的防煙樓梯間，消防電梯等設施。

注重照明節能，最主要的是降低采暖、空調和照明能耗。降低采暖、空調能耗有三條技術途徑，一是提高建筑圍護結構的熱工性能，二是提高采暖、空調設備和系統的用能效率，三是利用可再生能源來替代常規能源。設計目標

設計應符合“安全，適用，經濟，美觀”的設計原則，提高辦公樓內辦公人員的使用舒適度，盡量做到結構設計能夠最大程度地滿足內部平面、空間高度、建筑立面等使用功能和外形觀感的要求，它包含結構體系的選擇，傳力的途徑，構件的布置，構件的選用和材料的使用等。實現建筑功能的需求，保證其舒適度，使建筑更有生命力。結構傳力途徑應力求簡單、直接。盡可能的在保證建筑質量的前提下降低造價，盡量做到大方美觀。

由于我所學有限，所以很多想法有欠成熟，需要各位指導老師的幫助與指正，我會在未來的學習中盡最大的可能把畢業設計做好，通過這次設計相信我以后在現實生活中可以更好的運用知識，發揮所長。

5可預見的設計成果

1.建筑總面積：6300m2，層數六層；

2.建筑物房間組成和面積：（1）辦公室2200~2300m2、每套40~50 m2；（2）大會議室：580m2，每間108 m2；（3）傳達室：40~50 m2；（4）資料室：24 m2；

（5）休息室：40~50 m2；（6）儲藏室20~30 m2；（7）雜物間：10 m2；（8）廁所，走道滿足設計規范；

3.建筑部分：包括總平面設計，建筑物平面、立面設計、剖面設計、主要節點設計；

4.結構部分：基礎平面圖，一榀框架結構配筋圖，各層結構布置圖；

5.施工組織設計：完成單位工程施工組織設計和一個主要的施工過程設計包括基礎施工設計和主體施工設計。設計規劃

2010年3月1日-2010年3月5日畢業設計開題報告；

2010年3月8日-2010年3月26日 建筑設計 手工繪圖；

2010年3月27、28日 指導老師評閱 評定建筑部分成績 ；

2010年3月29日-2010年4月30日 結構設計 手工繪圖(框架配筋圖)； 2010年5月1、2日 指導老師評閱 評定結構部分成績；

2010年5月3日-2010年5月21日 施工設計 ；

2010年5月22、23日 指導老師評閱 評定施工部分成績；

2010年5月24日-5月26日 第一次畢業設計答辯資格審查；

2010年5月27日-5月29日 第一次畢業設計答辯 ；

2010年6月3日-6月4日 第二次畢業設計答辯 ；

第二篇：園林設計專業畢業論文(設計)開題報告

園林設計專業畢業論文(設計)開題報

告

園林設計專業畢業論文開題報告

題目名稱

人文文化對園林植物配置的影響——以歸元寺為例 題目類別________________________________ 系

別

園

林

系

專業班級

城市園林設計與管理

學生姓名

指導教師

輔導教師

開題報告日期

畢業論文開題報告撰說明與要求

1、畢業論文設計的開題報告是保證畢業設計質量的一個重要環節，為規范畢業論文（設計）的開題報告，特印發此表。

2、學生應在開題報告前，通過調研和資料搜集，主動與指導教師討論，在指導教師的指導下，完成開題報告。

3、此表一式二份，交系裝入畢業論文（設計）檔案袋。

4、開題報告需經指導教師、系領導審查合格后，方可正式進入下一步畢業論文（設計）階段。

5、開題報告撰寫不少于4000字。

注1：格式要求：

（1）題目名稱：要求與畢業設計（論文）題目名稱一致，小二號，黑體加粗，居中，段前后各空一行。

（2）學生、指導教師和教學單位署名：學生、指導教師及所在單位（院系或工作單位）在題目下隔一行，居中，格式：學生：×××，×××學院（系），另起一行居中，格式：指導教師：×××，工作單位，署名采用小四號仿宋體。（3）開題報告正文，撰寫格式按畢業設計的排版格式規范要求。

注2：題目類別是指“畢業設計”、“畢業論文”；

題目是指題目于教師的科研項目、生產/社會實際或實驗室建設等。

研究現狀：

我國古典園林主要可以分為皇家園林、私家園林、紀念性園林和寺廟園林等。但在現存的古典園林中,寺廟園林建筑在數量上遠超過皇家園林、私家園林和紀念性園林的總和,而且較其它三種園林分布更廣。同時,佛寺的數量在我國保留的古建筑以及建造時間最早的木結構建筑中占有很大比例。著名的寺廟園林有承德避暑山莊的“外八廟”、山東曲阜的孔廟、河南嵩山少林寺、山西太原晉祠等。武漢歸元寺坐落于漢陽區翠微路西側，歸元即歸真，就是超出生滅之界，還歸于真寂本源的意思，與寶通寺、溪蓮寺、正覺寺合稱武漢的四大叢林。本文闡述了園林植物配置及景觀設計對寺廟的影響，城市園林的重要性及探討禪的意境在中國寺廟園林中的體現。

現在的武漢，現代化建設步伐非常迅速，但在城市環境上，仍然有令人擔憂的問題存在，城市的快速發展必然帶來環境的污染，城市公共空間缺乏內涵，人性化設計成為一句空話。如何滿足人們的精神需求和找到一片充滿詩意的公共空間，已經成為一個迫在眉睫需要解決的問題。佛教寺廟園林空間藝術的研究就是希望能夠找到一種方法或者得出一些啟示用以解決和指導現代城市公共空間設計。

武漢歸元寺山門之內是中院，院內有鐘鼓樓、齋堂、念佛堂等建筑，還有翠微泉、翠微古池、翠微亭等景觀。院內梅花、桂花、玉蘭、紫薇等百花吐艷，松柏、棕櫚相映，山石盆景相輝，形成景色宜人的“翠微妙境”。這里的翠微泉，泉水晶瑩澄澈，取之不竭，翠微亭邊的墻壁上，鑲嵌著白光的《翠微泉》一詩。

中國佛教的影響范圍，不僅限于東南亞，甚至歐洲。而一些才智卓越的大師級

人物也有意或無意地與東方傳統思想有了某種驚人的吻合。如愛因斯坦“廣義相對

論”中“電磁場”概念所闡明的物質與空間的不可分割性，與“色不異空，空不異

色”禪學的般若禪觀近在咫尺。波爾等人“原子物理學”的重要觀念與東方佛家思

想不期而遇。由此可見，佛教思想如此強大的影響力與生命力，是很值得去研究的，而寺廟園林空間藝術作為佛教思想最直接的表象是更加之的人們去探討和鉆研的。

研究目的和意義：

由于現代城市園林空間設計存在著許多不合理的現象，大多設計成果主要注重功能的完整和形式的統一，并不去深入研究內在的意境之美，缺乏了解人們精神的需求。本文詳盡的敘述了以武漢歸元寺為例的寺廟園林景觀設計與植物配置等情況。

武漢致力于發展成為旅游城市，有著濃厚的文化氣息，而寺廟園林是其發展的重要部分，武漢歸元寺已成為武漢市重要景區。武漢市這個城市的特殊地理位置兩江交匯，三鎮雄峙，龜蛇對望也給予了它們獨具魅力的一面，同時有著非常特殊的意義，存在著很深的研究潛力。宗教藝術在我國獨具特色，而寺廟園林空間的最初產生，是有其社會歷史、文化背景，尤其受到中國古代“天人合一”的自然觀及“虛實相生”、“計白當黑”的空間觀的影響。它體現了古人對大自然深厚的情感以及在處理性質、意趣不同的建筑與園林互相融合時所表現出的智慧，是自成一體、迄今仍是充滿活力的空間形式。研究寺廟園林空間，便于人們從更理性的角度揭示中國古人在處理建筑與自然關系問題上的思想和方法，更重要的是，在今天這樣的時代背景下，它對于改善人類的生態環境，賦予建筑更深層次的文化內涵和藝術氛圍，等方面都有著較深刻的意義。城市中的寺院，不僅是僧眾修持之所，而且也兼具宗教、文化、藝術、教育、經濟、旅游的多種社會功能，是集建筑、雕塑、繪畫、弓法、音樂、文學于一體的

藝術殿堂。而寺廟園林則是秉承禪宗思想的理想天地，潺潺細流，青青幽竹，郁郁

松柏，無邊芳草，寺廟園林所創造的禪境與喧鬧的市井生活相比，展現了夕青幽、寂靜、安詳、平和的藝術氛圍，也成為人們的“心理診所”。

研究內容（內容、結構框架以及重點、難點）：

佛教，將中國傳統寺廟園林的藝術提高到一個前所未有的高度，已不再局限于

寺廟園林的外在形式美，而是直達人的心靈，在相地選址、疊山理水上也更注重從

意境的整體經營著手。整體地看，佛教對中國傳統寺廟園林的影響主要表現在“教”

與“禪”兩個方面。“教”指佛教儀禮、戒律典章等外在表現形式，比較直觀通俗

“禪”則指思想的內在層面，滲透在寺廟園林的每個空間里。隨著人們對寺廟園林 的探究，其風景秀麗的選址和神秘的宗教色彩，吸引著越來越多的人，不斷煥發出 鮮活的現代主義。

佛教寺廟園林既有宗教功能，又有公共交往功能。而且現時很多寺廟園林已成為城市景觀之一。這種宗教性、公共性、觀賞性使它與世俗園林既有共同的特點，又有很大的差異。從觀賞游覽的角度看，佛教寺廟園林環境和皇家苑囿、私家園林除了面向的對象和范圍不同外，它們都具有傳統園林共同的游樂功能和一般特點在構景意境上崇尚自然，以山水意境為主題在布局上求其自由曲折，幽邃深遠在構景手法上強調因借，“屏俗收仕”，組織完善的景觀序列。然而，佛教寺廟園林具有的與皇家苑囿和私家園林所不同的宗教性和公共性，它本身又具有著獨特的宗教性，給其帶來了不少神秘色彩。

中國寺廟園林的設計方向及深入探討

寺廟園林空間藝術給現代城市園林的啟示

寺廟園林建筑的布局與空間處理方式，空間層次分析及營造手法

歸元寺園林空間的布局與形態

武漢佛教寺廟園林空間藝術的塑造

中國寺廟園林的演化與起源、發展

佛教寺廟園林產生的溯源

調查研究資料整理

研究方法、手段：

本文通過大量研究閱讀中國傳統寺廟園林實例的相關文獻資料、園記，了解掌握其空間設計的特性與手法，結合中國寺廟園林在空間與其他園林設計在藝術上的成就，以及東西方對于空間己有的哲學及美學的理論研究，在對本文研究內容的充分實地一調查、分析研究、歸納總結的基礎上，得出受禪宗思想影響下的城市型佛教寺廟園林空間設計的藝術特征，以及對現代園林設計的啟示，進而歸納總結出為一些設計思路和手法。

研究進度：

前期做資料收集、文獻查閱 實地考察有序進行 初稿正在寫作

文獻綜述（包括：國內外研究理論、研究方法、進展情況、存在問題、參考依據等）

如今的人們在現實生活中很多地方都是模仿西力一外來文化的，從而導致了中國傳統佛教文化逐漸被遺忘，直到年代后，國內的學術界才開始復蘇，加之西方學術界“東方思想研究”的熱潮，有關佛教的研究方向逐漸開始展開。然而關于寺廟

園林空間藝術的研究者仍然很缺乏。管欣的《中國佛教寺廟園林意境塑造手法研究》一文中對寺廟園林的意境營造手法進行了詳細說明等等最后還有一些與本文研究對象息息相關的文獻綜述，對武漢四大佛寺的歷史沿革、發展演變進行了一定程度的闡述，但是對其寺廟園林空間藝術手法的研究卻是一片空白，所以說寺廟文化及寺廟園林景觀還有待深入探討、學習及研究。

研究方法可以從中國寺廟園林，園林化的表現及寺廟園林中的禪的意蘊、寺廟園林的發展起源，結合我國宗教文化與園林景觀構成入手。

存在問題，大部分文獻都僅作于對一部分文化入手進行講解，如只對中國寺廟文化進行分析，對景觀設計及園林配置進行分析，沒有一系列深入的結合寺廟與園林，宗教與景觀文化的探討，現代城市園林的設計方向，及寺廟園林對城市園林的深遠影響。

現代城市的園林空間應當不僅具有詩意，更應具有內涵。內涵與詩意本源于當

地人的生活習慣和場所精神，因此設計師要充分了解場地的自然及人文歷史，掌握

場所精神。這是一種源于當地的自然過程和人文過程的內在力量，也是設計形式背

后的動力和原因，更是設計所應表達和體現的場所的本質屬性。只有這樣的設計才

是屬于人性的，屬于特定地域人們的生活，當然也最容易得到人們心中的認同。主要參考文獻：

1．金荷仙.寺廟園林意境的表現手法[j].中國園林,1998:28-30 2．任曉紅.禪與中國園林[m].北京商務印書館國際有限公司,1984 3．趙光輝;

寺廟園林環境的構景

[j];城市規劃;1985年05期 4．金荷仙,華海鏡;

寺廟園林植物造景特色

[j];中國園林;XX年12期

5．賀曉娟，鄒志榮.論寺觀的園林植物配置特點.XX年9月.86-88 6．鄭其新.淺談中國古典園林的植物配置.福建熱帶科技.第30卷第1期.XX年.36-37 7．鄧澤森.漢陽歸元禪寺歷史新考[j].考江漢大學學報,XX:122-124 8．陳棟.《藍天園林》XX年第5期總42期

9．管欣.中國佛教寺廟空間的意境塑造[j].安徽農業大學學報社會科學版,XX:116-119

指導教師意見：

簽字：

****年**月**日 系審查意見：

簽字：

****年**月**日 備注： 附件3：

武漢生物工程學院畢業論文（設計）任務書 系別

園

林

系

專業

城市園林設計與管理

班級

0404410230

學生姓名

杜

鵬

指導教師/職稱

葉

為

1.畢業論文設計題目：

人文文化對園林植物配置的影響——以歸元寺為例 2.畢業論文（設計）起止時間：

年 月 日～

年 月 日

3．畢業論文（設計）所需資料及原始數據（指導教師選定部分）

4．畢業論文（設計）應完成的主要內容

5．畢業論文（設計）的目標及具體要求

6、完成畢業論文（設計）所需的條件及上機時數要求

任務書批準日期

****年**月**日

系主任

任務書下達日期

****年**月**日指導教師

完成任務日期

****年**月**日學生（簽字）

第三篇：體育專業畢業論文設計開題報告

體育專業畢業論文設計

開

題

報

告

論文（設計）題目：

娛樂排球在全民健身中的價值研究

系　　別：

學院體育系

年　　級：

專業(班）：

體育教育專業

學　　號：

學生姓名：

指導教師：

****年**月**日

體育專業畢業論文設計開題報告

題目

娛樂排球在全民健身中的價值研究

系（院）

專

業

年

級

開題日期

學

號

姓

名

指導教師

一、選題目的和意義

研究的目的本研究對娛樂排球在全民健身中的價值探討分析，其根本目的是通過分析目前娛樂排球的開展現狀來發掘娛樂排球價值，為全民健身事業的發展提供運動項目支持，推動全民健身的發展，同時以更好地使排球這一傳統奧運項目娛樂化、群眾化和普及化。

研究的意義

主要體現在以下幾方面：

第一，通過調查娛樂排球在全民健身中的現狀，構建娛樂排球價值框架，并探討娛樂排球在的推廣發展的可行性建議，這迎合了后奧運時期全民健身的實際，如：“全民健身日”、《全民健身條例》等群眾體育政策實施。同時也是對體育理論研究和應用范圍的有效延伸和擴展。

第二，通過對娛樂排球在的發展現狀調查，分析其發展過程中存在的問題，并進一步探討和研究其價值，不僅對于發展娛樂排球項目，改善人民群眾國民體質健康狀態，促進健康、文明生活方式的形成具有重要的意義，同時對的群眾體育事業發展和鄰省群眾體育開展提供實際的參考借鑒；

第三、通過娛樂排球作用于全民健身的價值確立及價值推廣框架的構建，明確娛樂排球發展軌跡，從而有可能使這項尚處于初級發展階段卻具有眾多優勢的健身運動，在后奧運時期全民健身領域中成為一項具有廣泛參與性、易組織開展的運動；

第四、娛樂排球價值及其價值推廣框架的確立，為其它集體競技項目向大眾娛樂健身方向發展提供借鑒。

二、國內外研究現狀綜述：

目前國內對娛樂排球的研究是以娛樂排球的各運動形式，如：氣排球、軟式排球、四人排球等內容展開的。以下將以“娛樂排球”、氣排球、軟式排球以及四人排球為代表，分析娛樂排球在國內外的科研情況。

關于娛樂排球科研數量的總體狀況2

關于娛樂排球科研數量的變化趨勢分析3

文獻內容研究3.1關于“娛樂排球”運動的研究3.2

對氣排球的研究3.3

對軟式排球的研究3.4

對四人制排球的研究3.5

對其它娛樂排球運動形式的研究

以“排球”為關鍵詞在中國期刊全文數據庫中進行檢索（1999-2008），共檢索到與之相關的文獻3639篇，可見目前對排球運動項目的研究較多。但對娛樂排球及各運動形式進行檢索發現此類研究卻相對較少，詳見下表1：

表1

娛樂排球及各運動形式科研數量統計（全部期刊）

項目

娛樂

排球

氣排球

軟式

排球

四人

排球

其它

數量

258

從上表可發現與娛樂排球相關的文獻僅344篇，其中對娛樂排球進行研究的僅有4篇，對氣排球進行研究的有56篇，對軟式排球的研究相對較多占258篇，對四人排球進行研究的有4篇。可見，目前國內對娛樂排球的研究相對較少。

為對以上結論的科學性、準確性再次進行確認，筆者又搜索了更具代表性的國內十三家體育類核心期刊（以2008年中文類核心期刊要目為準）刊登的相關排球科研論文及娛樂排球科研文獻（表2），發現：關于排球項目的論文546篇，對“娛樂排球”總體進行研究的有2篇，對氣排球進行研究的有9篇，軟式排球的占23篇，四人排球有1篇，總計38篇，占排球項目科研的6.96%。再次證明了目前對娛樂排球項目的科研相對較少。

表2娛樂排球及各運動形式科研數量統計（核心期刊）

項目

娛樂

排球

氣排球

軟式

排球

四人

排球

其它

數量

圖1

1999年-2008年氣排球科研論文數量走勢

圖2

1999年-2008年軟式排球科研論文數量走勢

選取娛樂排球運動中較具代表性的氣排球和軟式排球進行科研數量的變化趨勢分析，從上圖1、2可見：1999-2008年期間，被中國期刊全文數據庫收錄的56篇氣排球文章呈現逐年增長趨勢，從1999年的1篇到2008年的19篇；同樣軟式排球科研文獻也呈現總體增長趨勢。這與國家重視群眾體育發展、學校新課程改革實施、陽光體育工程開展有很大的關系。隨著奧運會的成功舉辦，后奧運時期國家開始把體育工作的重點轉移到全民健身上來。娛樂排球作為一項易學、有趣的健身項目其自身所擁有的眾多優點順應了全民健身運動的開展，勢必會成為后奧運時期研究的熱點之一。

如前所述，目前對“娛樂排球”進行研究較少，只有四篇，較具代表性的有以下兩篇。研究內容如下：

xx2004年發表于《廣州體育學院學報》的《廣州市娛樂排球運動開展現狀的研究》一文，對廣州市群眾娛樂類排球活動的興起、發展、特點和存在的問題進行可分析，文中認為“缺乏對群眾娛樂排球活動的客觀發展規劃”、“沒有器材、沒有人組織指導”、“對排球不感興趣”。

xx2008年11月發表于《成都體育學院學報》的《娛樂排球發展思路的探討》認為：娛樂排球是對“大排球觀念”的延伸，“娛樂排球的推廣與發展規模、速度、效果尚不能滿足社會群體參與該運動的要求”，文中對制約其發展的原因做了分析，如：“對該運動的認知度低”、“缺少推廣技術人員”，同時也給出局部地區娛樂排球開展的成功例證。

對1999-2008年的關于氣排球的文獻研究內容歸類發現，大部分是關于高校氣排球推廣的研究、氣排球對老年人價值的研究、氣排球規則問題、城市氣排球開展的調查等。具體分析如下：

xx2007年11月發表于《北京體育大學學報》的《高等學校公共體育開設氣排球的可行性研究》從氣排球運動社會功能出發，談到高校開展氣排球的優勢，便于開展的原因及其在高校中的作用。徐芳2008年1月發表于《內蒙古體育科技》的《對在高校開展氣排球課的可行性研究》中，從“兩種排球（氣排球、硬排）開展的異同比較”、“學生對兩類排球的態度”、“學生學期考核成績比較”出發，對氣排球開展的可行性進行分析。

xx2006年12月發表于《遼寧體育科技》的《氣排球在老年人群體中開展的價值研究》總結其價值從心理、生理兩方面闡述，文中還認為：制約氣排球在老年人群體中開展的不利因素有“訓練比賽中易受傷”、“指導員匱乏”。朱欣華2007年的《我國老年人中開展氣排球運動的前景分析》一文中還提到“氣排球規則需進一步完善”，文中還說明了和諧社會背景下關注老年人體育的重要性。

xx2006年10月發表于《浙江體育科學》的《氣排球競賽規則演變的外部動因及趨勢探究》認為，競賽規則的修訂和完善是促進氣排球運動可持續發展的重要舉措。姚鲆2007年發表于《體育科學研究》的《氣排球與室內排球競賽規則的比較分析》，從場地設備、參加者的規則、比賽方法規則、比賽行為規則等方面進行比較。

xx2007年發表于《體育科學研究》的《福建省莆田市氣排球運動的調查研究》文中則指出開展過程中遇到的問題有：“經費不足”、“管理體系不完善”等。陳鐵成2008年10月發表于《福建體育科技》的《影響福建省氣排球運動開展的主要因素研究》一文從福建省氣排球運動開展現狀出發，認為運動特點、參與者、運動文化、經濟狀況、場地器材、管理等因素影響福建省氣排球的開展。

對軟式排球的研究主要體現在：學校軟式排球的研究、軟式排球與硬排的比較研究、軟式排球價值研究等方面，具體如下：

xx2005年12月發表于《北京體育大學學報》的文章《安徽省高校軟式排球教學現狀調查與分析》中表明：安徽省高校“軟式排球”開課率較低，目前所有學校只向女生開設軟式排球選修課。高校沒有統一教學大綱和教材，教學內容過于偏重基本技術。師資和場地、器材等教學條件也制約軟式排球在安徽省高校的發展。

xx2003年1月發表于《武漢體育學院學報》的文章《免充氣軟式排球和硬排球比賽實驗比較分析》中，從比賽效果、技術應用等方面進行對比分析，認為：免充氣軟排比賽進入活動期比硬排長，比賽觀賞性和健身效果也要好一些。王革2005年2月發表于《北京體育大學學報》的《軟式與硬式排球技術教學實驗對比研究》認為：“軟式排球墊球技術的技評成績和接發球達標成績明顯好于硬式排球技術”、“用軟式排球進行傳球技術教學和用硬式排球進行傳球技術教學效果相同”、“在排球扣球技術的教學中,硬式排球要好于軟式排球”等。

xx2007年6月發表于《體育科學研究》的《軟式排球運動在高校休閑體育中的價值》一文對軟式排球運動在高校休閑體育中的價值進行研究。研究認為:軟式排球運動可成為高校健身活動的一個新亮點；高校休閑性軟式排球運動易于開展；可有效增進大學生健康，增強體質；健全學生心理、發展學生個性，奠定終身體育基礎。

目前對四人排球進行研究的文獻較少，較具代表性的有：張頌歧2005年6月發表于《武漢體育學院學報》的《體育院系排球專修課“四人模擬比賽法”技術考核評價模型研究》以體育院系排球專選學生的技術考核在對抗與比賽條件下進行的基本思路為研究的邏輯起點，設計了由評價內容、評價形式和評價標準三個環節構成的對排球專修學生技術及其運用能力進行考核的“四人模擬比賽法”技術考核評價模型。

xx1999年發表于《體育教學》的《小排球技術要領口訣》對小排球技術要點做了簡單介紹；孫麗2002年發表于《哈爾濱體育學院學報》的《淺談新式體育活動——迷你排球》對這一新運動形式的運動方法及效果、競賽規則、健身價值以及未來前景進行了簡介；孫杰發表于《西北師范大學學報》的《中國坐式排球的現狀、問題及發展策略》就我國坐式排球競賽、裁判、科研現狀進行分析；古晨2003年發表于《體育文化導刊》的《日本婦女社區健身活動——媽媽排球》對媽媽排球運動做了簡介并介紹了該運動在日本社區婦女中的開展狀況。

國外現狀分析

國外早有娛樂排球運動的開展，如：軟式排球、坐式排球等各種形式，但對該運動發展推廣的研究僅停留在對研制具有不同物理特性用球及其所產生的娛樂健身娛樂效果和打法的研究。如：目前國內高品質的娛樂排球用球就來自歐美、日本。通過互聯網等技術手段搜索，尚未發現專門針對娛樂排球價值及其價值在全民健身中的推廣研究。

上述研究目前存在的主要問題

5.1

目前大部分是關于氣排球、軟式排球及四人排球等娛樂排球運動形式研究，而很少從“大排球”觀視角下對娛樂排球整體進行概括研究；

5.2

所涉及到的娛樂排球研究中對“娛樂排球”概念界定尚未完善；

5.3

關于娛樂排球運動形式的研究基本上是從該運動的項目簡介、推廣的可行性、技戰術及規則層面展開的，而很少從全民健身視角下分析其價值的實際推廣普及；

5.4

以上文獻中雖有涉及到氣排球或軟式排球價值的內容，但其研究面過于狹窄，僅僅對其健身健心價值進行了說明，而且所指向的對象多是老年人和學生，研究深度也有待于進一步提高；

5.5

對娛樂排球在全民健身的價值推廣過程中存在的問題未涉及；

5.6對娛樂排球在全民健身中的價值推廣框架尚未完善。

三、選題研究內容

后奧運時期全民健身的開展

圖3

內容框架圖

娛樂排球概念的界定

1.1

概念界定的方法

1.2

娛樂排球的定義（包括娛樂排球的特點、運動形式分類）

后奧運時期全民健身的開展

2.1

后奧運時期全民健身開展的緊迫性

2.2

后奧運時期全民健身運動項目的現狀

2.3

娛樂排球為后奧運時期全民健身運動的開展提供項目支持

娛樂排球在全民健身中的價值分析

3.1

娛樂排球的健康價值分析

3.1.1

娛樂排球的健身價值

3.1.2

娛樂排球的健心價值

3.1.3

娛樂排球對健康生活方式的影響

3.2

娛樂排球的休閑娛樂價值分析

3.2.1

豐富學生課余生活

3.2.2

豐富老年人休閑娛樂生活

3.2.3豐富了節假日家庭休閑娛樂內容

3.3

娛樂排球的社會價值分析

3.2.1

為社區鄰里提供了交流機會，促進社區和諧

3.2.2

增強企事業單位職工的團結凝聚力，提高勞動效率

3.2.3

與競技排球形成較好的銜接，培養排球人才

3.2.4

促進內層精神重構

3.4

娛樂排球的教育價值分析

3.4.1

迎合了體育與健康課程標準的實施

3.4.2

為陽光體育工程開展提供項目支持

3.4.3

促進個體社會化

3.4.4

促進了終身體育觀的樹立

娛樂排球價值在全民健身中推廣狀況的調查分析

4.1不同群體參與娛樂排球運動的現狀分析

4.1.1

參與娛樂排球運動的人員的調查

4.1.1.1

性別、年齡、職業現狀調查

4.1.1.2鍛煉頻度、持續時間、活動地點的現狀調查

4.1.1.3鍛煉人員的組織形式現狀調查

4.1.1.4選擇娛樂排球運動形式的調查分析

4.2

參與娛樂排球運動的意識調查

4.2.1

參與娛樂排球運動的認知水平

4.2.2

參與娛樂排球運動的情感意向

4.2.3

參與娛樂排球運動的行為決策

4.3

娛樂排球場地設施現狀調查分析

4.3.1娛樂排球場地設施數量調查分析

4.3.2

娛樂排球場地開放程度調查分析

4.4

娛樂排球運動宣傳現狀分析

4.4.1

對娛樂排球的了解程度現狀調查分析

4.4.2

宣傳內容和形式現狀調查分析

4.5

娛樂排球指導員現狀調查分析

4.5.1

數量現狀調查分析

4.5.2

指導情況現狀調查分析

4.5.3

指導員對鍛煉者的義務監督現狀調查分析

4.6

娛樂排球運動組織管理現狀調查與分析

娛樂排球在全民健身中的價值推廣框架初步設想

推廣思路

專家對價值推廣框架進一步構建的科學合理性評價與建議

結論與建議

四、本選題研究技術路線、研究方法和要解決的關鍵問題

本選題研究技術路線

本選題研究技術路線分三層次，分別是：

第一階段：準備階段。包括：娛樂排球研究方向的確定、收集資料、查閱文獻、訪談調查、導師指導、文獻綜述撰寫、題目確定、確立研究內容及研究方法。

第二階段：實施階段。包括：論文撰寫工作的實施、設計調查問卷、制定調查問卷、發放調查問卷、處理加工調查問卷數據。

第三階段：完成階段。包括：研究內容歸納分析、撰寫論文、修改論文及答辯。

課題研究方法

2.1文獻資料法

利用中國期刊全文數據庫搜索我國1999-2008年期間關于娛樂排球、氣排球、軟式排球及四人排球等相關文獻，并借助因特網及學校圖書館搜集了大量的社會學、體育學、健康學等資料，同時查閱了國外娛樂排球發展情況的信息。

2．2

訪談調查法

在研究的選題論證階段，針對本課題的研究視角、研究內容等走訪了部分專家，廣泛征求其對本課題研究中一些問題的看法和建議。

在進行實地走訪調查中，就娛樂排球的價值、娛樂排球在全民健身中的作用、制約娛樂排球價值推廣的諸因素等問題對部分體育教師、學生、社區排球愛好者及企事業員工進行隨機的咨詢和交流。以幫助拓寬論文的分析視角和分析深度。

2．3

問卷調查法

根據本研究所需要的信息，在參考相關文獻以及在專家的指導下，將分別設計學生問卷、社區居民調查問卷及企事業員工調查問卷3份，對全民健身群體進行隨機抽樣調查調查。在正式發放問卷前，請部分專家對兩份問卷進行效度檢驗，并在參考專家意見的基礎上對問卷進行修訂和完善。

2．4

數理統計法

調查結束后，對所獲得的數據有效性進行科學合理的分析，采用EXCEL、SPSS13.0進行統計分析處理。

2．5

邏輯歸納法

對影響娛樂排球價值推廣的問題，在獲得數據及資料的基礎上通過邏輯歸納，得出較為科學、合理的結論。

3．擬解決的關鍵問題

3．1

明確娛樂排球定義；

3．2從健康價值、休閑娛樂價值、社會價值及教育價值等角度，完善娛樂排球在全民健身中的價值；

3．3

針對娛樂排球在全民健身中價值推廣的難題進行分析，從而構建娛樂排球價值推廣框架；

3．4

為后奧運時期全民健身的開展提供項目支持。

五、調研計劃及主要參考文獻

初步調研方案設計

1.1成都市、南充市、達州市等十城市高校、社區、企事業單位群眾為研究對象，調查娛樂排球在全民健身中價值推廣情況；

2.2

設計調查問卷：問卷分三份，分別針對高校學生、社區居民、企事業員工進行調查；

3.3

對問卷效度采用專家評審法，對相近專業高級職稱的專家7-10人進行問卷的效度檢驗；

3.4

問卷的發放（需具體時間表）與回收工作（需具體時間表）；

3.5

對回收問卷的科學處理，以確保數據的準確性；

3.6

采用SPSS13.0統計軟件進行數據分析；

3.7

根據相應的結果得出相應的結論與對策。

總體計劃進度

2008年9月——12月

收集資料

2009年1月——2月

撰寫文獻綜述及論文開題報告準備

2009年3月——4月

論文開題報告完成及修改

2009年5月——8月

發放收集問卷，數據統計處理

2009年9月——12月

完成論文初稿

2010年1月——2月

論文的第一次修改

2010年3月——4月

論文第二、三次修改與校對

2010年4月——6月

論文的答辯準備及答辯

參考文獻

略

6、指導教師意見：

指導教師（簽名）：

年

****年**月**日

7、開題審查小組審查意見：

教研室主任或組長簽名：

****年**月**日

開題審查小組組成名單

組成姓名

職稱

所在單位

簽字

組長（非指導教師）

成員

說明：1、開題報告應在教師指導下由學生獨立撰寫，交指導教師審閱，并接受學校和系檢查。

2、開題報告要裝訂成冊裝入學生畢業論文檔案袋中。

第四篇：歷史學專業畢業論文設計開題報告

歷史學專業畢業論文設計

開

題

報

告

申請課題_____________________________

學

號_____________________________

班

級_____________________________

姓

名_____________________________

指導教師_____________________________

申請日期_____________________________

教務處制

系（部）：歷史文化系

專業：歷史學

班級：

課題名稱

淺析革命思想與實踐

指導教師

學生

學號

一、課題的來源及意義：

來源：,xx,1906年1月19日出生于xx村羊道口,原名賀穎,又名xx,字xx,化名xx。是一名忠誠的共產主義戰士,老一輩無產階級革命家,中國共產黨早期青年、學生、工人運動的卓越領導人,中國工農紅軍政治工作的優秀領導者,山西地方黨、團組織的創始人之一。1921年加入中國社會主義青年團,1922年9月轉為中國共產黨黨員。1935年3月10日,在xx省會昌縣歸莊與國民黨軍隊作戰中犧牲。

是中國工農紅軍的締造者之一,是黨的高級政治工作的領導人。對黨領導的武裝斗爭的思想理論建設有特殊的貢獻,也對我國工人運動提出過不少很有價值的見解。

認為,中國共產主義青年團的基礎應該建立在工人群眾中,首先得到工人階級的信賴和擁護。只有這樣才能更好地搞工人運動,走與工人運動相結合的道路,從思想教育上提高其個人覺悟。的這種革命思想對中國的革命事業做出了巨大的貢獻,這使本人對這個人各方面產生了濃厚的興趣。在上學期間，他受到了具有民主革命思想的班主任劉菊初先生的影響，接觸到一些進步書籍，結識了張叔平等進步，在革命實踐中形成了自己的革命思想，指引著他在革命道路上逐步前進，最后奉獻出自己的年輕的生命，本人寫這篇論文也是要讓更多的人進一步去了解。

意義：研究的革命思想與實踐活動,從史學角度來看,具有一定的學術意義和理論價值。另外可以促進學術界對相應人物的進一步研究,讓世人更多地了解他為革命事業做出的巨大貢獻,以此來緬懷革命烈士。

二、國內外發展狀況及研究背景

xx的《文集》內容非常詳細,包括學生時期的作文、工作報告、信函電文、簽署文件及會議發言、報刊發表文章的部分文章等內容。《文集》的編輯,不僅是為了緬懷革命先烈的豐功偉績,進一步弘揚先烈的革命精神而且也是為了使中華民族英雄兒女的光輝業績永世流傳,惠及后世,光照千秋。另外,xx同志還分工主編了《年譜》、《傳》。曹大斌的《紀念文集》、《系列書征編資料匯集》,其中《紀念文集》共20余萬字,收編了烈士犧牲之后從國家到地方的各種提字（詞）、講話及各類文章數篇,以各種形式紀念烈士的相關資料。近代學者xx與xx在論文“早期革命思想形成初探中”,主要論述了家庭、師生及政治家的點撥三方面來論述革命思想的形成。xx在論文“革命思想與實踐”中主要說明他的三個革命思想,“愛民更愛國的思想”、“扛罷筆桿再扛槍的革命思想”、“學生運動與工人運動相結合的革命思想”。

近代以來學者們主要研究革命思想的形成及實踐活動,更多的是研究他的革命思想的形成,而本文更側重于革命思想與實踐對當時革命的重要貢獻,以此來緬懷革命烈士。

三、本課題的研究目標和內容

研究目標：從的實踐活動中,我們被他的革命獻身精神所感動,應當教育后人學習他在革命中表現出的艱苦奮斗、大公無私的精神。

內容:

淺析的革命思想與實踐

一、革命思想的形成(一)革命思想的來源

1.家庭教育的熏陶

2.師生及革命人士的啟示

3.個人實踐的產物

(二)革命思想的內容

1.愛民更愛國的思想

2.“扛巴筆桿再扛搶”的革命思想

3.學生運動與工人運動相結合的革命思想

二、革命思想的實踐活動

(一)加強團的建設

1.加強團組織的建設

2.學生團體紛紛成立

(二)促進工學聯合1.開展學生教育活動

2.積極深入社會,啟發工人覺悟

3.促成工學聯合(三)努力宣傳馬列主義

四、本課題研究方法及進度

(一)研究方法

1.文獻研究法：利用圖書館、知網

等現有資源，查閱與本課題相關的文獻資料，了解和掌握與本課題有關的一般理論。

2.歸納法：在閱讀大量相關資料的基礎上，整合有效信息和理論，歸納合理相關的知識。

(二)進度安排

1.2018.10.20--2019.3.12

選定指導教師,明確論文選題,查閱資料,起草提綱,撰寫學科前沿動態,認真撰寫論文開題報告,并進行開題答辯。

2.2019.3.13--2019.4.9學生在指導教師的指導下撰寫論文,初步完成第一稿。

3.2019.4.10--2019.4.20修改第二稿,學生應根據指導教師修改意見,反復修改直至論文定稿。

4.2019.4.21--2019.5.1修改第三稿,指導教師批閱畢業論文,確定終

5.2019.5.4--2019.5.15進行畢業論文互審與互評,畢業論文答辯,給出畢業論文評語、成績。

五、研究方案的可行性和已具備的研究條件

首先,經過幾個多月的查找資料,并且認真學習和總結了相關的著作和論文,筆者已經對本人,特別是他的革命思想有了較為深刻的掌握。

其次,一直以來學者們對的研究較多,尤其是山西的學者們,而且學術成果較豐富。

此外,學校建有規范的圖書館和閱覽室,學生用書資料豐富,為課題的研究進行提供了充分的理論依據。

六、參考文獻

略

指導教師意見：

（簽字）

****年**月**日

注：本表可根據內容續頁。

第五篇：工民建畢業論文

如何搞好混凝土的質量控制

劉如海

摘要：如何控制好混凝土工程的施工質量？首先控制好原材料的質量。其次科學配制混凝土是保證質量的先決條件。

三、抓好工地試驗室的工作。

四、混凝土試件合格，結構物混凝土不一定全部合格。

五、和易性是決定混凝土質量的主要因素。

六、混凝土澆筑振搗過程是混凝土質量的主要環節。最后強調，要想保證混凝土質量，人的質量意識也是很重要的；同時設計單位、監理單位、施工單位共同努力才能保證混凝土的質量。

關鍵詞：工民建 水工建筑 混凝土 施工 質量控制

工民建中的民用住宅、辦公樓（梁、板、拄、基礎），水工建筑中的廠房（基礎、梁、板、柱）。大壩、隧洞襯砌、渡槽、、橋梁等工程建筑物的結構安全和防滲等絕大多數由混凝土和鋼筋混凝土承擔，因此混凝土的質量在工程建筑物中顯得尤其重要。混凝土施工的工藝水平、施工隊伍的素質、原材料的質量等因素給混凝土施工的質量控制帶來一定困難。本人參考資料及結合在小浪底工程混凝土施工的質量控制經驗，就如何搞好混凝土的質量控制論述如下：

一、原材料的質量控制：

原材料的質量及其波動，對混凝土質量及施工工藝有很大影響。如水泥強度的波動，將直接影響混凝土的強度；各級石子超遜徑顆粒含量的變化，導致混凝土級配的改變，并將影響新拌混凝土的和易性，骨料含水量的變化，對混凝土的水灰比影響極大。為了保證混凝土的質量，在生產過程中，一定要對混凝土的原材料進行質量檢驗，全部符合技術性能指標方可應用。骨料中含有害物質，超過規范規定的范圍內，則會妨礙水泥水化，降低混凝土的強度，削弱骨料與水泥石的粘結，能與水泥的水化產物進行化學反應，并產生有害的膨脹的物質。如果粘土、淤泥在砂中超過3%，碎石、卵石中超過2%，則這些極細粒材料在集料表面形成包裹層，妨礙集料與水泥石的粘結。它們或者以松散的顆粒出現，大大地增加了需水量。如使用有機雜質的沼澤水，海水等拌制混凝土，則會在混凝土表面形成鹽霜。對混凝土集料來說，影響配合比組成變異而導致混凝土強度過大波動的主要原因是含水率，含泥量的變化和石子含粉量的影響。在混凝土生產過程中，對原材料的質量控制，除經常性的檢測外，還要求質量控制人員隨時掌握其含量的變化規律，并擬定相應的對策措施。如砂石的含泥量超出標準要求時，及時反饋給生產部門，及時篩選并采取能保證混凝土的其它有效措施。砂子含水率，通過干炒法，及時根據測定的含水率來調整混凝土配合比中的實際用水量和集料用量。對于相同標號之間水泥活性的變異，是通過膠砂強度試驗的快速測定，根據水泥活性結果予以調整混凝土的配合比。水泥、砂、石子各性能指標必需達到規范要求。

二、科學配制混凝土是保證質量的先決條件

1、混凝土施工配合比的換算

試驗室所確定的配合比，其各級骨料不含有超遜徑顆粒，且以飽和面干狀態。但施工時，各級骨料中常含有一定量超遜徑顆粒，而且其含水量常超過飽和面干狀態。因此應根據實測骨料超遜徑含量及砂石表面含水率，將試驗室配合比換算為施工配合比。其目的在于準確的實現試驗室配合比，而不是改變試驗室配合比。

調整量=（該級超徑量與遜徑量之和）—（次一級超徑量+上一級遜徑量）

2、混凝土施工配合比的調整

試驗室所確定的混凝土配合比，其和易性不一定能與實際施工條件完全適合，或當施工設備、運輸方法或運輸距離，施工氣候等條件發生變化時，所要求的混凝土坍落度也隨之改變。為保證混凝土和易性符合施工要求，需將混凝土含水率及用水量做適當調整（保持水灰比不變）。

3．混凝土配合比，需滿足工程技術性能及施工工藝的要求，才能保證混凝土順利施工 及達到工程要求的強度等性能。

水工素混凝土和少筋混凝土配制坍落度一般為3—5cm，配筋率超過1%的鋼筋混凝土配制坍落度一般為7—9cm，對于橋梁施工中的箱梁采用泵送施工，混凝土配制坍落度一般為10—14cm，初凝時間在4小時以上，強度為45Mpa的緩凝早強混凝土；灌注樁要求配制強度為35Mpa，凝結時間在10小時以上，坍落度一般為18—22cm的大坍落度超緩凝混凝土。按通常的配制方法使混凝土達到上述工程技術性能是困難的，為改善混凝土性能，提高混凝土強度，達到工程各部位對混凝土各種性能的要求，在混凝土中摻入不同類型的外加劑，改善混凝土性能的科學配制，優化混凝土的配合比，在施工中效果明顯。

灌注樁用混凝土，按通常的配制方法，當水泥用量為420kg/m3（水灰比為 0.56）時，混凝土的強度才能達到35Mpa，但由于坍落度（18—22cm）過大，均質性差，和易性不好，凝結時間也達不到緩凝10h，以上的超大型緩凝要求。在配制混凝土中摻入1%的減水劑優化配合比。水泥用量每1m3混凝土可節省40公斤左右，而且在坍落度達到18—22cm情況下，均質性、和易性良好，凝結時間也可以緩凝到10h以上。優化配合比后的混凝土和易性、緩凝作用良好，在灌注樁混凝土施工中消除了卡管或斷樁等事故，保證了順利施工。并且混凝土的7天強度也比通常不摻外加劑配制的混凝土提高20%左右。

可見，科學配制混凝土，早期強度明顯提高，加快模板周轉，加快施工速度，其技術、經濟綜合效益十分顯著。

三、抓好工地試驗室的工作

混凝土質量控制的好壞與試驗室的工作是分不開的。首先使用的原材料要符合要求，特別是砂、石材料變異性較大，試驗室人員必需按照技術規范的要求，經常取樣進行檢驗，不符合要求的材料杜絕使用。試驗室必需根據工程結構各部位對混凝土性能的要求進行各項試驗，提出性能好，成本低的混凝土配合比。水灰比是影響混凝土強度的一個主要因素，所以，每天工地進行混凝土攪拌前，試驗室必需檢驗砂、石料的含水量，調整混凝土的用水量，以控制混凝土的水灰比,施工中當混凝土坍落度大于規定的范圍時，不準入倉澆筑。因為若配制混凝土的原材料質量得到控制，稱量準確，則坍落度變化大的原因必然是混凝土中水量的增多，這樣則水灰比變化大，必然導致混凝土強度的降低。所以在混凝土澆筑過程中工地試驗室人員一定要經常進行混凝土坍落度的檢驗，坍落度符合要求才能入倉。

四、混凝土試件合格，結構物混凝土不一定全部合格

合同文件中技術規范規定，混凝土的質量是依靠混凝土試件的強度來評定，并代表結構物混凝土的強度,這是認為在正常施工情況下,實際工程結構物混凝土強度可以表現出混凝

土試件強度特性。但應當指出,當結構物混凝土澆筑成型不夠密實，或有缺陷時，試件強度的代表性就要隨著降低，因為試件體形很小，容易澆筑成型和養護振實。但在澆筑結構物的混凝土時，特別是當結構物形狀及配筋情況復雜，混凝土運輸入倉條件，氣溫變化較大和施工很不方便時，就很難把結構物各部位的混凝土澆筑成如同試件的質量一樣，如在一座橋墩的施工過程中，橋墩混凝土設計強度為C25，原材料檢驗無問題，承包商在按規定取樣試件28d的強度均達到了27.0一28.0Mpa,按照合同技術規范要求達到了合格要求,但在工程師鉆芯取樣時混凝土的強度只達到了19.0Mpa,不能滿足合同要求,造成了工程返工重新澆筑。因此,結構物的混凝土質量只依靠試件強度保證是不夠的,還必需對結構物的混凝土施工全過程進行妥善控制，特別是對澆筑振實成型過程尤需嚴格控制。對于成品采取回彈法，射釘法，拉拔法等輔助手段進行必要及時的檢查，對關鍵部位的結構物，有必要進行鉆芯取樣檢查試驗，以確保混凝土結構物的質量。

五、和易性是決定混凝土質量的主要因素

和易性是混凝土拌和物的流動性，粘聚性，保水性等多種性能的綜合表述。當混凝土拌和和易性不良時，則混凝土可能振搗不實或發生離析現象，產生質量缺陷。混凝土的和易性良好，混凝土易振實，且不發生離析，能夠獲得均質密實良好的混凝土澆筑質量。通常一些人配制混凝土選用低水量、低坍落度，強調以振實工藝來保障混凝土質量，其實這樣易產生蜂窩，孔洞等質量缺陷。實踐表明，和易性良好的混凝土才便于振實，且應具有大些的流動性或可塑性，以利于澆筑振實，且應具有較好的粘聚性和保水性，以免產生離析，泌水現象。現在通過摻高效減水劑來提高混凝土的和易性。

六、混凝土澆筑振搗過程是混凝土質量控制的主要環節

混凝土配合比設計、原材料的質量、配料準確、攪拌均勻運輸，澆筑振實成型，養護等整個施工環節中，澆筑振實成型是主要的環節。

在混凝土澆筑成型時，由于沒有振實所產生的外觀上的氣孔、麻面、蜂窩、孔洞、裂隙等質量問題，易引起重視，但由于振搗不良，所產生的內部蜂窩、孔洞所導致的內在質量問題，人們容易忽視。而混凝土內在質量缺陷，同樣引起混凝土結構物的破壞。所以，混凝土振搗應引起施工人員（特別是混凝土振搗工）足夠重視，質檢員應采取相應的有效措施，使混凝土振搗良好。

七、預防混凝土缺陷的發生是質量控制的重點

混凝土工程質量的好壞，是由設計人員、監理人員和施工人員共同努力的結果。混凝土質量的好壞，除外觀上的蜂窩、麻面缺陷外，主要是混凝土強度能否達到要求，當混凝土強度達不到工程要求時，監理人員只能要求拆毀重作。而確定混凝土強度常是在混凝土澆筑后第三產業28天進行，并得出結論。在這段時期，還可能澆筑出大量劣質混凝土，這樣一來，拆毀的工程量將很大。所以每一位負責質量的人員必需注意預防質量缺陷的發生或盡早地發現施工中可能出現的缺陷，以不誤時機地采取補救措施，所有的施工人員，監理人員都應當隨時監控混凝土的配制、攪拌、澆筑和養護等過程。監理人員、承包商質檢人員按時檢查配制的混凝土材料是否符合規范規定的要求，檢查施工中混凝土的成份是否符合設計要求的配合比，運輸、澆筑和養護是否符合施工工藝規定；同時要檢查是否按時做混凝土坍落度實驗等，坍落度是最簡易、最快速判別混凝土質量的指標，坍落度過大，過小將會產生振搗不實，出現蜂窩、孔洞、發生離析、分層或強度是否按技術規范的要求做混凝土強度試驗，并檢查試驗結果。特別是7d齡期的強度表明28天強度有可能低于該工程部位所要求的強度時，應及時查明原因并在強度不合格工程部位停止混凝土施工。等到28天有試件測驗后再定。

八、混凝土受各種因素影響而產生變形也要引起足夠重視。

混凝土的變形主要有硬化過程的自生體積變形，濕脹干縮變形，溫度變形和在荷載作用下的變形。混凝土的濕脹干縮是由于混凝土中水分的變形而引起的，干縮裂縫產生的原因是：

1、混凝土成形后，養護不良，受到風吹日曬，表面水分蒸發快、體積收縮受到內部混凝土的約束，出現拉應力，引起混凝土表面開裂；或者構件水分蒸發，產生的體積收縮受到地基或墊層的約束，而出現干縮裂縫。

2、混凝土構件長期露天堆放，表面濕度經常發生劇烈變化。

3、采用含泥量多的粉砂配制混凝土，4、混凝土受到過度振搗，表面形成水泥含量較多的砂漿層。

5、后張法預應力構件露天生產后長期不張拉等。對混凝土裂縫的預防措施：

1、混凝土水泥用量、水灰比和砂率不能過大，嚴格控制砂石含泥量，避免使用過量的粉砂，振搗要密實，并應對板面進行二次抹壓以提高混凝土抗拉強度，減少收縮量。

2、加強混凝土早期養護時間，長期堆放的預制構件宜覆蓋，避免曝曬，并定期適當灑水，保持濕潤。

3、澆筑混凝土前，將基層和模板澆水濕透。

4、混凝土澆筑后，應及早進行灑水養護；大面積混凝土宜澆完一段，養護一段。

大體積混凝土所產生的裂縫，大多數屬于溫度裂縫，其中表面裂縫又占絕大多數。由于貫穿裂縫將危及大壩安全運行，而少數表面裂縫在一定條件下，可能繼續發展成貫穿裂縫，因此分析工程特性，壩址、氣候和工程特點，合理地確定混凝土抗裂指標，穩定溫度場，分縫分塊，溫控標準及防裂措施對于保證混凝土質量至關重要的。

混凝土結構及構件產生裂縫是一種常見的質量通病，要進行事先控制，從以下幾點注意：

1、材料、半成品質量的控制。水泥安定性良好；砂石級配通過試驗要優良，砂不要過細，砂石含泥土、石粉不能超標，不能使用反應性骨料，科學地采用合理的配合比，根據外界環境溫度采用水化熱適宜的水泥。

2、建筑和結構構造進行檢查，結構整體性和變形縫設置應合理；結構受力上，應進行設計斷面、應力情況、超載、抗裂驗算。

3、施工工藝方面控制。水泥用量與用水量不宜過多；混凝土拌和要均勻；配合比控制要準；澆筑要按一定順序進行；澆筑方法要妥當；澆筑速度不能過快，振搗要實；模板不能變形、漏水漏漿；鋼筋保護層要適宜，澆筑中不能碰撞鋼筋；施工縫處理好；拆模、加荷不能過早；施工不能超載；及時養護，不要受凍。

4、注意地基變形和溫、濕度變形。

5、混凝土不能受到酸堿腐蝕，火災、高溫、地震也會使混凝土受到破壞。

最后強調一點，要想保證混凝土的質量，除了上述注意事項外，人的質量意識也是很重要的。人是指直接參與施工的組織者、指揮者和操作者。人作為控制的對象，是要避免產生失誤；作為控制的動力，是要充分調動人的積極性，發揮人的主導作用。為此，除了加強政治思想教育、勞動紀律教育、職業道德教育、專業技術培訓、健全崗位責任制外，還需要根據工程特點，從確保質量出發，人的技術水平，人的心理行為，人的錯誤行為等方面來控制人的使用。禁止無技術資質的人員上崗操作；對不懂裝懂，圖省事、碰運氣，有意違章的行為必須及時制止。“百年大計，質量第一”這一指導思想要求人們重視工程質量。設計單位、監理單位、施工單位都要重視。施工單位對施工的各個環節進行嚴格的控制，建立健全質量管理體系和規章制度，質量監督機構，對施工中的主要原材料，諸如鋼材，水泥粉煤等都要經過嚴格的檢測，凡不合格品，一律不得用于工程，混凝土拌和物不合格，一律不得入倉，以確保工程的質量。試驗，質控各部門要基本覆蓋所有質控點，不但對原材料的生產，進貨，存放等各個環節進行了質量檢測，且把現場混凝土質量控制作為重點。為保證混凝土質量而運做的所有生產單位和專職職能部門，都是一個有機的統一的整體，試驗室通過對每一個質控點的檢測分析，及時把各種信息反饋給有關部門，發現一個問題，解決一個問題，使生產過程始終處于控制狀態。為了切實解決問題，還從技術措施和管理制度約束有關部門和人員。總之，要用人的質量保證混凝土的質量。