第一篇：全國大學生中學物理教學技能大賽學院選拔賽圓滿落幕

全國大學生中學物理教學技能大賽學院選

拔賽圓滿落幕

為了全面貫徹落實“學習、成才、和諧、發展”的校園文化活動主題，激發學生勤奮學習，實現青少年中國夢的強大精神力量，我院舉辦了“全國大學生中學物理教學技能大賽——山西師范大學物信學院分賽”。

比賽于4月13日上午8點在四號樓舉行，楊虎院長，侯俊華老師等重量級老師均參與其中。本次比賽賽制采用記分淘汰制，共有21名學生參加。參賽過程中所有的同學準備充分、舉止大方，充分展現了我們物信學院的“為師”風采。其中1001班的王萌同學的“聲音的產生和傳播”用巧妙的講課手段和豐富的場外互動吸引了大家的目光，1003班的閆俊慧同學的“電磁轉換”則另辟捷徑，巧妙的實驗手法博得了觀眾們和評委的一直好評。

本次比賽除了看學生們精彩的講課，評委老師們風趣幽默的專業講評也十分吸引人。賽后許多人表示這次活動意義非凡，可以學到許多在課堂上里學不到的東西，并建議學院學生會多組織類似的活動，以提供給他們鍛煉的機會。同時也希望得到老師們的指導，給他們提出寶貴的建議。

現在正值實現“中國夢”的大好時機，通過這次的講課比賽，我們認識到只有學會勤于學習、善于思考、勇于實踐、敏于創新，才能在未來筑起“中國夢”的道路上實現自己的人生價值。

信息來源：辦公室宣傳部

責任編輯：陳碩楊智偉

第二篇：武漢大學生三人籃球賽南湖賽區武漢理工校區選拔賽圓滿落幕

武漢大學生三人籃球賽我校校內選拔賽圓滿落幕

11月19日，第三界“愛爾眼科杯”武漢大學生三對三籃球賽我校校內選拔賽在南湖籃球場拉開帷幕，三人賽由資環學生會體育部承辦，面向全校廣大街球愛好者，3至4人為一支參賽隊。全校共計48支草根街球隊分3個小組展開廝殺，爭奪三個進軍南湖賽區決賽的名額。在這里他們挑戰地心引力，引爆籃球魅力，吸引了大批同學駐足觀看。

上午9點，比賽預賽階段正式打響，各路豪強紛紛亮相，大家施展自己的看家本領。見縫插針般的妙傳，漂亮的穿襠過人，籃下攻防與守方糾纏時的夢幻腳步到等一系列令人炫目花哨動作，博得觀眾一陣陣的掌聲，將現場氣氛推向高潮。最終有6支隊伍順利突圍到下午的復賽。

下午2點，復賽開始，在第一小組的決賽中擁有校隊新人的“超人也會飛”隊遭遇到了“冷面射手”率領的潛艇隊。開局超人隊利用內線身體優勢強打內線頻頻得手，一波4-0的得分高潮早早確立了領先優勢。而潛艇隊卻遲遲找不到狀態，“冷面射手”多次出手屢屢打鐵難求一中，讓比賽變得異常艱難。反觀超人隊配合風生水起，連續反吊籃下輕松放籃得手6-0。隨后潛艇隊“冷面射手”依靠突破籃下撤步反身勾手命中，艱難的打破得分慌，隨后一鼓作氣，連續得分將比分逼近。這時超人隊再度發威，小個控衛籃下施展夢幻腳步戲耍守方放籃得手，隨后又多次突破分球拉開外線空檔，屢屢在三分線外彪出彩虹，再次將比分來開。比賽后段急于追分的潛艇隊連續三分線外出手，但效果不佳均以打鐵告終，最終“超人也會飛”以23：12拿下比賽。同時進行的另兩個小組決賽中，配合默契的“籃球隊”以27：10輕取僅依靠單兵作戰的“GL”，“兔子”隊則經過20分鐘激戰最終2分險勝“資環理院聯隊”鎖定了代表我校出戰決賽席位。

選拔賽圓滿落幕，“街球”場上，隊員們都盡情地展現自我個性，任意發揮能夠想象到的籃球動作，是球場上的舞者，感謝他們帶來的精彩比賽。據悉，晉級的“籃球隊”、“兔子”、“超人也會飛”三支隊伍將于11月底代表我校出戰南湖賽區決賽。

第三篇：大學生教學技能大賽

教學技能大賽

Ⅰ：教學技能大賽實施方案

一、活動主題

展授課技能，營教學氛圍

二、活動目的

為了進一步推動我班學生數學課堂教學能力，加強教學實踐技能，優 化教學過程，夯實教學基本功；給我班學生一個鍛煉和展示自己的舞臺，從而更好地促進他們的專業成長，也是為了檢驗我班學生為期一個多月的實習成果。

三、活動對象

數教1012班的全體學生

四、活動時間

2012∕11∕8 下午2:00

五、活動地點

一號教學樓304教室

六、活動要求

1、參賽者為本班學生。

2、在學習委員那進行報名并交一份教學內容。

七、活動規則

2、為做到公平公正期間，參賽者將以抽簽的方式進行比賽。

3、參賽者在15分鐘內沒有來參加比賽的視為棄權。

4、比賽時間為15分鐘。

5、比賽中應嚴格遵循比賽規則。

八、參賽者要求

1、必須是普通話授課，語言標準、流暢，聲音宏亮。

2、授課時思路清晰，層次分明，重點突出。

3、板書整潔，布局合理。

4、儀表端莊大方。

5、教案設計合理。

九、評分要求

為了做到公平，評分中必須去掉一個最高分和一個最低分。

十、比賽流程

1、由主持人介紹本次比賽的評委及選手。

2、主持人宣讀本次比賽的規則及評分標準。

3、選手按照抽簽的次序依次出場比賽。

4、由主持人宣讀上一個選手的成績以及下一個選手進行比賽。

5、比賽完，由班長宣讀最終比賽結果。

Ⅱ：活動中的相關人員及評分標準

一、評委者：文龍 杜俊俠 楊芮 馮丹 夏錦藝 李艷輝 蒲靜

二、加分者：何平

三、參賽者：張娜 宋漫漫 高紅梅 鄭亞娟 王昭君 樊苗苗

四、評分標準

（一）、教學目標

1.教學目標準確、具體，具有層次性、生成性和可操作性，切合學生實際； 2.符合新課程標準要求，體現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀“三維”目標和諧統一；

3.教學目標始終貫穿在整個教學過程中，并落實在具體的教學內容上。

（二）、教學內容

1.合理開發、利用各種課程資源，能從學科體系的高度上準確理解、科學把握教材內容，依托文本，處理好整體與個體、整體與局部的關系； 2.內容條理，層次清晰，重點突出，內容的呈現符合學科規律和學科特點； 3.關注書本知識與學生實際生活經驗、社會實際和現代社會科技發展的聯系；

4.課堂容量合適、難易適度、速度適中。

（三）、教學過程

1.師生關系、生生關系和諧。課堂氛圍民主、平等、和諧，師生認真傾聽別人的意見，自由表達自己的觀點，分享彼此的思考、見解和知識，合作積極、愉快；

2.教與學關系和諧，時間分配科學，以學為主。教師啟發、點撥和組織教學的時間原則上不超過15分鐘，充分調動學生的各種感觀，進行自主、高效的學習；

3.教師、學生、文本之間進行形式多樣、頻率適當、有思維含量的對話與交流，學生思維活躍，參與面廣；

4.多媒體、教學儀器設備等輔助教學手段運用恰當，和諧、高效地服務于教學工作；

5.注重學法指導和習慣養成，教學環節完整，作業適度、適量； 6.教學方法適宜、學習方式得當，接受性學習、探究性學習和合作等學習方法相輔相成，和諧共生。

（四）、教學效果

1.教學目標達成度高，學生的能力目標和情感態度目標在達成認知目標的過程中得到足夠重視；

2.師生保持良好的情緒狀態和交往狀態，學生參與面廣、學習積極主動； 3.學生的思維品質和思維能力得到鍛煉和優化，能應用所學知識解決真實情景中的問題，學生的觀察能力、分析能力、思維能力等綜合能力得到發展和提高。

（五）、教師素質

1.有良好的師德，敬業愛生。儀表端莊，教態自然。語言規范，作風民主。組織教學到位，板書設計合理。有較強的應變能力，能及時處理各種偶發教學事件；

2.素養。學科知識功底深厚、扎實，教學視野寬廣，能創造性地使用教材，能熟練和創造性地運用各種教學資源。

（六）、創新教學

在教學設計、教學方法、課件使用等某一方面具有創新，形成獨特的教

學風格，教學效果顯著。

五、評分標準表見附錄一

Ⅲ：本次活動總結

本次大賽共設一等獎、二等獎、三等獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，我們對本次獲獎人表示熱烈的祝賀。

本次活動中的亮點：教師態度端正、準備充分。本次比賽中學生們都能夠

積極、認真的準備，文化氛圍濃厚，并且都能在比賽中展現自己最好的才

能。

活動中的缺點與不足：參賽人員少，沒有調動整個班的學生。

本次獲獎的人名單

一等獎：鄭亞娟 二等獎：高紅梅 王昭君 三等獎：宋漫漫 張娜 樊苗苗

數學教育1012班 數學與信息科學學院

大學生教學 技能大賽

數學教育 1012班

數學與信息科學學院

第四篇：全國中學物理教學設計大賽獲獎名單

全國中學物理教學設計大賽獲獎名單

根據中國物理學會提出的“教學設計大賽鼓勵研究創新，評比工作體現科學民主、公正、公開”的精神，本次大賽預先公布評比標準，然后組織三批獨立的評審團隊對參賽作品進行了三輪評比。評比過程中，給每件作品編號，隱藏作者姓名、單位、省份等信息。最后依據三次評審的結果，按平均分數決定獲獎等級。

本次大賽共有20多個省（市、自治區）報名參賽，現公布第一批獲獎名單。另外有部分省份由于評比開展較晚，未能趕上本批次評比，將安排在第二批進行評比。

中國物理學會教學委員會

中學分委秘書處

注：

(1)“教學設計頒獎大會”將在 10 月 14 — 19 日大連舉行的“第七屆全國中學物理青年教師教學大賽”閉幕式上同時舉行。教學設計獲獎教師可作為正式代表，隨本省（市、自治區）代表團或者單獨出席“第七屆全國中學物理青年教師教學大賽”。報名參加可與本省教研員聯系，或直接報名給中國物理學會中學分委會秘書處。中學分委秘書處：黃旭光 0312-3383431，wuli-lf@163.com(2)獲獎證書將按此表打印，請核對您的姓名和教學設計題目，如有問題請發電子郵件到 wuli-lf@163.com

高中組獲獎名單:

一等獎 一等獎 一等獎 一等獎 運動的合成和分解 靜摩擦力 力的合成 牛頓第二定律

董慶華 鐘及龍 朱玉元 岳 改 芬 李 界 吳志祥

重慶市鐵路中學 重慶市九龍坡區教學研究室

福建省福州一中 河北正定中學 重慶市永川中學校 一等獎 牛頓第三定律 蔣勝松 一等獎 自由落體運動 萬立榮 一等獎 自由落體運動 史再 一等獎 自由落體運動 雷 鳴 一等獎平拋物體的運動 曾垂永 一等獎平拋運動 牟銀勇 一等獎 向心加速度 陳錦鐸 一等獎 行星的運動 王雪彬、梁寒冰 一等獎 超重和失重 薛偉宏 一等獎 超重與失重 何金勇 一等獎 機械能守恒定律 謝祥金 一等獎 動量定理 何靜 一等獎 波的形成和傳播 張景銓 一等獎 波的形成與傳播 吳磊峰 一等獎 電場線

陳林盛 一等獎 把電流表改裝為電壓表 杜立崗 一等獎 探究電荷相互作用規律 劉德良 一等獎 回旋加速器的探究性 劉永華 一等獎 法拉第電磁感應定律——感應電動勢的大小 張劍峰

一等獎 楞次定律——感應電流的方向 劉前蘭

一等獎 楞次定律 申建中 一等獎 變壓器 祁會玲 一等獎 電能的輸送

蘇獻誠、劉艷春 一等獎 常見傳感器的工作原理 鐘蘇昌 一等獎 電容器、電容 趙惠松 一等獎 自感 陳煒烜 一等獎 光的全反射 張麗偉 一等獎 光的色散 張輝 一等獎 光的干涉 韓英 一等獎 薄膜干涉 倪志強 一等獎 原子的核式結構 方小寧 一等獎 原子的核式結構模型 陳龍法 一等獎 力的合成 谷春生 一等獎 自由落體運動 劉啟志 一等獎 超重和失重 劉新選 一等獎 波的形成和傳播 李傳良 一等獎 探究安培力 董應黨 一等獎 電磁感應現象的發現

張澤海

二等獎 速度變化的快慢 加速度 陳繼紅

二等獎 運動的合成和分解 錢澤儀 歐陽若晗 二等獎 運動的幾個基本概念 吳招德 二等獎 滑動摩擦力

黃薇

貴州省松桃苗族自治縣松桃民族中學 上海市廣西北路66號上海格致中學 浙江省寧波中學 西南師大附中 重慶市永川市一中 重慶市育才中學 江蘇省平潮高級中學 南京金陵中學、南京師范大學 青海省西寧四中朝陽分校 常州市東南大學附屬中學 重慶市兼善中學 東北師大附中 福建省建甌一中

浙江省桐鄉市茅盾中學教務處 曲靖師范學院物理系 內蒙古牙克石林業一中 山東省聊城第一中學 江蘇省如東高級中學 內蒙古包頭市第一中學 貴州省遵義市第四中學物理組 河南省鄭州市第101中學物理組 河北師范大學東校區 物理學院 177# 云南師范大學物理與電子信息學院 福建省武平一中 浙江省桐鄉市茅盾中學 福建師大附中

河北省廊坊市華北石油第五中學 河北省秦皇島市盧龍縣中學 大連市第一中學 浙江省洞頭縣第一中學 廣東省珠海市第一中學高中部 福建省石獅一中

安徽省阜陽市第三中學物理組 陜西師大

河南師范大學附屬中學 河南商丘回民中學 深圳市觀瀾中學 深圳市觀瀾中學

深圳市南頭中學 重慶市巴蜀中學

浙江省蒼南縣教育局教研室 海市廣西北路66號上海市格致中學 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 彈力 力的合成 牛頓第一定律 牛頓第三定律 牛頓第三定律 自由落體運動 曲線運動 拋體運動的規律平拋物體的運動平拋物體的運動平拋物體的運動 萬有引力定律 引力常量的測定 計方案

人造衛星 宇宙速度 超重和失重 功

機械能守恒定律 動量定理 電場 電場強度 電場、電場強度 電場、電場強度 電阻定律 磁場、磁感線 法拉第電磁感應定律 楞次定律 傳感器的應用

實驗練習使用示波器探究性教學設計 電磁振蕩 電磁場和電磁波 光的折射 光的干涉 雙縫干涉 原子的核式結構 原子核式結構的發現 速度的變化 向心力

陳洪濤 張杰、馬宇澄 陳亮 張雪玲 鄧華 李耀標 崔英妙 蔣沛鴻 崔 勇 張修文 茍興華 楊翠勤 王建龍 曹清偉 貝鴻 梁明 梁志梅 俞翔

孫海峰、時玉義 李金華 李明哲 彭俊鋒 黃慶文 宋海榮 鄧淑彥 王芳 徐懷雄 劉宏 張鳳蓮 劉延敏 陳玉明 劉琳勁 羅衛政、陳金光 曾志旺 張于君 唐廷恩 吳志平張春 劉千方 庾嘉亮

上海市廣西北路66號上海市格致中學 無錫市錫山區教研室、無錫市教育研究中心 安陽市教研室

河南省洛陽師范學院附屬中學 南京師范大學物理科學與技術學院 福建省集美中學 陜西師大 浙江省瑞安中學 重慶市第三十七中 重慶市兼善中學 重慶市南坪中學校

河北師范大學東校區 物理學院 177# 重慶市兼善中學 陜西省西安鐵一中

貴州省威寧縣人民北路93號威寧民族中學 廣州市執信中學 浙江省奉化市江口中學 山東省濱州市北鎮中學 吉林實驗中學 福建師大附中 烏魯木齊市第十九中學 延吉市第一高級中學 江蘇省大豐高級中學 長春實驗中學 保定十七中 重慶市育才中學

山東省日照第一中學物理組 東北師大附中

青海省師范大學附屬中學 陜西省商洛中學 呼倫貝爾海拉爾鐵三中 福建省邵武四中 玉環縣楚門中學 永川市第九中學校 西安交大附中 福建省廈門市集美中學 廣州市第二中學 人造衛星 宇宙速度網絡教學設紀曉軍 張同國 魏朝輝

三等獎 三等獎 三等獎 速度改變快慢的描述——加速度

位移與時間關系

呂爭光 譚曉春

安徽省濉溪二中 東北師范大學附中 廣州增城市教育局教研室 探究摩擦力的實驗探究教學 陳信余 三等獎 力的合成 劉彥杰 三等獎 光電效應 光子 胡士軍 三等獎 牛頓第二定律 馮建新 三等獎平拋物體的運動 晁廣云 三等獎平拋運動 李明心 三等獎平拋運動 孟繁秋 三等獎 勻速圓周運動 冉光德 三等獎 人造衛星 宇宙速度 李秀林 楊春發 三等獎 超重和失重計 程元生 三等獎 超重與失重 胡潔 三等獎 功和能 譚春蓉 三等獎 動量

劉 蕾 三等獎 子彈打擊懸掛木塊類問題 李衣康 三等獎 電荷 庫侖定律 張旭 三等獎 焦耳定律

邵麗麗 三等獎 磁場對運動電荷的作用力 王善鋒 三等獎 法拉第的發現一課的創新設計 秦 春 華

三等獎 電磁感應現象 王德剛 三等獎 變壓器課題的教學設計

汪松元

赤峰二中

安徽省阜陽市五中 青海師大附中

鄭州市京廣北路86號河南省鄭州市第四中學 呼倫貝爾根河二中 東北師大附中

云南師范大學物理與電子信息學院 福建省邵武市第一中學 安徽省滁州市鳳陽臨淮中學 江蘇省蘇州中學 重慶第 24 中學 青海湟川中學第一分校 重慶市永川萱花中學校 湖北隨州曾都四中 山東威海高區一中 山東 鄒平縣第一中學 陜西省西安市第八十三中學 貴州省六盤水市水城二中 安徽績溪中學

第五篇：第八屆全國中學物理青年教師教學大賽有感

第八屆全國中學物理青年教師教學大賽

有感

第八屆全國中學物理青年教師教學大賽在津舉行，今天是第二天，有幸觀摩了八屆大賽課，受益非淺。

引入意義深刻：

1、天津是周恩來總理讀過書的地方，他有一句名言：為中華的崛

起而讀書！……

2、佛羅倫薩之謎引入托里拆利試驗（托里拆利是伽利略的學

生）……

3、盲人殘奧會主題曲及其獨白……意義更深刻

4、魔術水壺（良心壺）：利用兩種液體，兩個小孔……

自制教具突破難點：

1、自制水透鏡：通過注水和抽水改變水透鏡的彎曲程度從而改變

了水透鏡的焦距。

2、自制彈簧秤測力計：用泡沫可以保持最大刻度，解決了測大氣壓力時，瞬間讀數時不準確的弊病。

3、自制抽水機：利用針管自制

亮點回顧：

1、自拍試驗過程解決不宜課上演示的實驗。

2、自帶相機，當場拍下學生實驗當堂展示，具有說服力。

3、利用覆杯實驗拓展托里拆利試驗。

4、利用塑料袋收集浸在液體里物體排開的液體，用彈簧秤稱出排開液體的所受的重力，與浮力相比，就能輕而易舉的得出浮力等于物理

排開液體所受到的重力。

……

從這幾節課中我深深地體會到，每位教師不僅是在用心來授課，更是用腦來教課，每一節課都傾注了老師很大的心血。體現了新課標的理念，精心的準備，用心的思索，耐心的講解，達到會心的微笑。每一

節課都有一定的實效性。