第一篇：博物館講解培訓總結

培訓總結

這一次的培訓讓我受益匪淺，在這次培訓中我不僅學到了關于講解的知識，而且對講解員這一職業有了更深刻的認識，同時我也更加全面的知道了自身的不足。在第一天的學習中老師首先講的就是，什么是講解工作？是以博物館為依據，由講解人員進行提煉選擇，運用語言藝術，講解技能和真摯的感情，直接向觀眾有針對性的傳播知識和信息的一種教育活動。下面我將從講解的情感表達；講解的技巧；講解的方式來整體總結這次培訓。

一 講解的情感表達

在講解過程中情感的表達是能抓住觀眾內心的一個重要因素，那么要如何把情感表達融入講解中呢？

1，要熟悉講解的內容：首先要熟悉陳展內容，背誦陳展路線和展品。其次要了解觀眾的需求，要定位觀眾，看觀眾需要什么樣的講解，以及講解時間的長短。在次要確定講解時的重點，根據講解對象確定講解的重點。然后要推敲表達方法，講解時的開場白要客氣但語氣要堅定，多說請和謝謝。

2，交流要有基調：講解過程中要自然的，有情感的表達，不同時期和不同的講解內容，情感表達方式也不相同，要把講述的內容變成自己的話，有感情的表達出來。

3，講解時要有停頓：講解時要有節奏，和來賓有互動的過程，在練習時可以模擬問候的過程，但停頓要恰到好處。

4，講解時可以設置懸念：可以再講解過程中設置有懸念的問題，使來賓更感興趣，使講解更能引人入勝。

5，對講解詞的理解和背誦;背誦講解詞時，可以把詞根據不同時間分成不同的階段，把每一段的詞都認真的挖掘。背詞時要注重情景再現，把展覽內容串成畫面，變成動態的，可看的內容展現在腦海里。

在這次學習之前，雖然知道講解時要加入情感，但是卻不知道該如何正確的表達，通過這次的學習，我學到了表達情感的技巧和如何更好的理解和背誦講解詞，如：停頓，和觀眾的互動。在今后的訓練過程中我會把學到東西融入其中。

二 講解的技巧

1，講解員是觀眾的朋友：講解員在講解時，要把觀眾當成朋友，以朋友的方式交流，可以表現在眼神上的互動，把聽覺，視覺和展品相結合。

2，講解時要有提煉:要把講解詞的精髓提煉出來，在根據不同的情況適當的填充，同時找到自己能講出精彩的地方著重講。

3，講解的語言藝術：講解時要配合氣息，不要背著講，發音要會聽音和辨音，舌唇要相互配合。要把每個字的音調發正確，平時可以通過練習繞口令來糾正音調。不要模仿，要以轉述的形式表達出來，通過強有力的表達來吸引觀眾，把最好的講解傳送給觀眾。

4，講解技能：講解中不要亂加詞，說出的每句話都要有依據。要和展品培養感情，細心體會和挖掘展覽背后的故事。講解員只有先感動自己才能在感動觀眾。講解員還要有隨機應變的能力，來解決突發的問題。

三 講解方式：

1，引導式：是以展品為依據引導觀眾。

2，課堂教學式: 邊講邊提問的方式來引導觀眾，這種方式主要針對學生。

3，總介紹式：人特別多的時候，先將展館內容總講，然后在引領觀眾走展線。

4，討論式：主要針對專家，對黨的歷史知道比較多的人群，主要介紹本地展館的特色，主講其不知道的內容。

在這幾天學習中，每個老師都為我們做了細心的指導，在這個過程中我為自己總結幾點不足。首先是講解時沒有情感的表達，其次，講解時氣息不能下沉，字的音調說的不飽滿。還有就是講解時的手勢不夠自然。根據以上的問

第二篇：博物館講解

課程設計任務書

題目名稱：系

部：專業班級：學生姓名：學

號：指導教師：完成日期：

模擬導游課程設計

管理工程系

旅游管理14-1班

王帥智

2014235772

趙霞

2017年4月10日

摘 要

從某種角度說，了解一個地方的過去和現在是從博物館開始的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務等達到歷史與現在人的對話，已成為城市文化設施的重要組成部分。本文主要是針對新疆維吾爾自治區博物館西域歷史的展廳，以及對其講解服務的特點與技巧進行分析，希望有所指導和幫助。作為文化載體的傳播者，面對博物館日新月異的發展變化，博物館講解員要不斷豐富自己的知識，開拓視野，更新觀念，以更好地完成自己的使命。

關鍵詞；博物館、講解服務、特點分析

目

錄

1.博物館性質………………………………………………………………….1 2.對博物館講解的理解………………………………………............................1 3.講解中包含的內容……………………………………………………........1 3.1充分準備講解詞…………………………………………..............................1 3.2合理分清講解對象……………………………………….............................1 4.博物館導游應該懂得的講解技巧…………………………………………......2 4.1合理處理自己的聲音………………………………………………...........2 4.2博物館講解中的姿態………………………………………………….......2 5.講解中應具備的素質………………………………………………............3 5.1心理素質…………………………………………………………................3 5.2知識儲備………………………………………………………………...3 5.3因人施講……………………………………………………………….......3 6.歷史類博物館講解工作的特點……………………………………......4 7.新時期講解員的新標準……………………………………………….....4 8.小結……………………………………………………….....................5 9.參考文獻…………………………………………………………..................6

博物館講解特點分析 1.博物館性質

博物館是非營利的公共文化機構，即運用社會提供的各種資源為公眾福利服務，不向機構的擁有者、成員分配經營利潤，為純粹的非營利的社會公益機構。博物館的性質可以概括為三點：公共性、開放性。那么新疆維吾爾自治區博物館它也是個非盈利性質的文化機構，它向所有公眾展開，展現了新疆的獨特魅力。

2.對博物館講解的理解

博物館講解是一種運用合理語言、以陳列作為基礎、輔以其他方式將知識表達給受眾的社會活動。作為博物館的“活名片”,講解員是重要的紐帶和橋梁,將社會群眾與博物館有效連通為一體，觀眾的參觀質量和受教育程度直接受到講解服務質量的影響。因而講解員應進行深入的研究與探討，最大程度提升自己的講解技巧，從而更好地服務于參觀者。此次的歷史館講解，感覺不是很好，我還是挺緊張的，沒有做到一個職業人還有的素質。

3.講解包含的內容

3.1充分準備講解詞

講解詞是很關鍵的，它考驗了我們的表達能力以及我們的思路，這次歷史館的講解，感覺自己準備的都沒有派上用場，下次還得多多改進。講解詞能夠生動而具體地描繪出陳述對象。在講解中，講解詞具有極為重要的作用，熟悉講解詞并參與其寫作能夠使講解員在寫作過程中對陳列內容的理解進一步深化，并使其文字創作水平得到提高，進而實現對講解詞記憶和拓展的深化。

在講解詞編寫之前，首先應深入了解將要陳述的對象，充分搜集整理有關資料，在深入了解的基礎上,結合其外觀、特征和內涵等內容展開認知的進一步延伸，在此前提下編寫講解詞，應保證做到精煉扣題，并確保受眾對于講解詞所表達的內容基本理解，選擇合理的詞匯對陳述對象作更深一步的闡述和發散，真正做到引人入勝、畫龍點睛。講解是否成功，關鍵在于能否調動起受眾的興趣和積極性。

3.2合理分清講解對象

分析講解對象應采用辯證方法，真正做到因人而異,講解人員應善于總結不同觀眾的不同特點，例如性別、年齡、職業、文化水平和年齡等等。以此為依據進行不同語言的針對性組織和講解。受眾對此有更深刻的感受，從而能夠接受更多的講解。我們這次只是老師帶我們去試講，所以面臨的對象還是比較單調的，來博物館參觀我們的時間安排較為緊湊，日程匆忙，因而用于講解的時間

極為有限，這要求講解員應善于抓住重點，保證講解內容簡短精悍，在最短時間內將博物館的最大特色展示給老師和同學們。歷史館嘛，也不用講的太細，那樣顯得過于繁瑣和枯燥，因此我們需要把握時間，挑重點的講，節省大家的時間。

4.博物館導游應該懂得的講解技巧

4.1合理處理自己的聲音

如果講解員的外表形象是給參觀者的第一印象，那么講解員的嗓音就是對此形象的進一步充盈和豐滿。經過相關培訓，正確地使用嗓音能夠對講解感染力起到極大的促進作用。首先應在講解過程中藝術性地對聲音進行處理，提升聲音親和力，盡量使其親切、悅耳，這對于吸引受眾對講解內容的關注度有良好效果。在講解過程中，講解員的表達技巧主要包括發音的正確性，包括語音、語速、重音、吐字歸音。

在講解過程中切忌聲音做作。與基調不同，語調是指說話時的強調，也就是我們常說的抑揚頓挫。如果一段話自始至終一直都毫無起伏聽眾就會產生枯燥的感覺。這和歌曲是一樣的效果。以感情態度和語氣表達的不同為依據可將語調分為四種——平直調、曲折調、降抑調、高升調。

在講解時應重點突出講解重音，并給予特別強調的詞。對于講解員來說，學會聽話聽音和運用重音極為重要，在講解過程中可通過音量的加大、聲音力度的增強以及重音突出的強調三個途徑來實現。重音的強調是指為對某種特殊意義予以強調或者進行某種特殊感情的表達而有意加重的字音，提醒受眾對自己所強調部分予以充分關注是強調重音的目的，語意隨著詞匯的重音的不同而改變。語氣分有輕重緩急，受眾對此產生的印象也各不相同。講解內容決定了講解語速，講解員應注意對觀眾的年齡、興趣、逗留時間進行分析，學會察言觀色，充分把握好語速，快慢結合，提高講解內容的吸引力。

4.2博物館講解中的姿態

在講解前，講解員應有意識地選擇最合理的講解位置，保持笑容面向游客，并與之保持適當的距離1米左右。在講解過程中應注意根據空間大小來選擇合適的講解語量，同時盡量避免過大的手勢幅度。

講解員的氣質、精神、穿著和儀態等均屬于講解態勢。講解員在講解過程中應保持落落大方、精神飽滿、親切自然、莊重和藹的態勢。此外應對表情和態勢語言予以合理利用。例如當受眾感受到講解員的真誠目光和微笑，往往會感受到其表達的友好，從而耐心傾聽講解內容。與此同時，講解員應注意對游客眼神的細致捕捉，善于“察言觀色”，并據此作出合理的反應，從而為游客創造出和諧唯美的氣氛。

5.講解中應具備的素質

5.1心理素質

說真的，足夠強大的心理素質還是非常重要的，我以為我不會緊張，但我還是顯得有些緊張，感覺之前準備的全都忘了，腦子一片空白，這就說明心理素質還是要練強大。再優秀的講解員，第一次面對觀眾時的心情都是一樣的——緊張、激動。緊張的是擔心自己的初次講解是否圓滿完成；激動的是終于要把準備了這么久的東西傳達給觀眾了，傾訴的欲望非常強烈。如何在緊張狀態下自如的發揮，完成一次完美的講解，對任何新手講解員都是一次小小的考驗。另外在面對高級別領導時，又如何調整心態，這些其實一天兩天是學不來的，只有經過各種歷練才行。

5.2知識儲備

知識儲備是很重要的，尤其是此次講的是歷史，感覺自己腦細胞都要死掉了，但還是得硬著頭皮去了解歷史，但我還是發現自己的知識儲備太少了，有那種書到用時方覺少的感覺。知識儲備是講解員最重要且必要的素質。展覽相關的知識是基礎，與展覽、文物相關的知識也必須涉及，還有關于城市建設、城市歷史等等。因為你不知道在參觀過程中觀眾會提出怎樣的問題。獲取這些知識的途徑有很多，書籍、網絡，甚至可以從觀眾那里了解。比如我就從觀眾口中了解到了鉚接技術的優缺點，并把它融入在我的講解過程中，這樣觀眾即使心中有疑問，在聽了我的講解之后自然就給他提供了解答。以前對講解員這個崗位的理解是“吃青春飯的”，而現在，隨著講解員自身素質的提高，以及人們對這一崗位看法的改變，有越來越多優秀的“專家型講解員”出現，能走到這一步的講解員，都是擁有強大的知識儲備，能夠應付從小學生到專業人士的各種觀眾群體。

5.3因人施講

當然了，我們此次面對的主要是自己的老師和班里的同學，所以也不用分那么清楚，但是這是為我們以后的工作在做準備。這個素質是在擁有了深厚的講解經驗以及強大的知識儲備之后，才能出現的重要素質。在我參加的所有培訓中，老師們講得最多、最重要的一句話就是“要因人施講”。但這一技能不是一朝而就，而是在長期的工作中不斷累積、分析、總結而成的。每一個來博物館的觀眾，目的并不一定相同。比如學生群體和專家學者、領導來館的目的就不一樣。而學生群體按年齡細分，每個年齡段所掌握的知識各不相同，比如在給小學生講解中要注意控制時間且通俗易懂，因為小孩子的注意力只能專注那么久，掌握的知識也有限，講得太多太深他們不理解，自然無法集中注意力聽講解，達不到理想的講解效果。如何準確抓住觀眾的目的，在有限的時間內把他們想知道的告訴他們并

且還能從中受到啟發，這才是一個優秀講解員要做到的。

6.歷史類博物館講解工作的特點

這類博物館按照歷史時期劃分,一般是指反映1840年以前歷史的博物館。在這類博物館中,有的也包括了一些民族、自然等類型博物館的內容等。歷史類博物館主要反映和介紹的是過去時代人類創造的歷史文化及發展過程;自然界的狀況,所要揭示的是人與自然的關系、人類認識自然的程度,以及人與人之間的相互關系。它的陳列內容決定了它的講解方式。

既然我們是在用實物來陳述歷史和自然,在講解中就要突出敘事性、知識性和趣味性,注意運用輕松明快的講解風格。

這次的實訓課，我們主要以自治區博物館歷史展廳為主題，對其進行了深入的研究。

7.新時期講解員的新標準

博物館是人類文明的標志，在人類文化和社會生活中具有特殊的意義。隨著社會的發展和大眾素質的整體提高，在這樣的形勢下，人們對博物館講解工作也有了新的要求。講解員作為博物館的形象代言人，在給觀眾講解中應該相互尊重、彼此謙讓恭敬，應該懂得尊重別人就是尊重自己，要懂禮貌、懂禮節、尊重和維護博物館的形象，并為觀眾創造一個舒暢的參觀環境。只有用心服務，才能把最好的形象留給觀眾，從而向他們提供高質量的服務，才能提高博物館的文化品位和社會影響力。

近年來，博物館旅游作為一種旅游形式已經在國內悄然興起，博物館已成為旅游觀眾的重要參觀景點，參觀博物館已成為一種時尚。旅游者到博物館參觀，不僅能了解當地的風土人情、風俗習慣，還可購得紀念品、文物復制品、書刊等。因此，博物館要不斷提升觀眾的滿意度，設計合理的參觀路線、營造舒適的參觀環境、保持優質的服務態度，以豐富的展覽內容吸引更多的游客，讓游客從展覽中受到教益。面對知識層次、年齡層次各不相同的參觀群體尤其是外來旅游者，講解員要善于掌握和運用展品，善于語言表達，善于觀察與思考，力求兼顧不同層次觀眾的興趣需求，把專業性、學術性和知識性、趣味性、觀賞性有機地結合起來，增加文化內涵和科技含量，多角度、全方位地展示博物館悠久的歷史文化、珍稀的自然遺產，讓觀眾尤其是外地參觀者收獲多，不虛此行。作為博物館與觀眾的橋梁和紐帶，講解員水平的高低和服務的好壞，直接影響博物館的公眾形象，也關系到觀眾的參觀心情。因此，講解員要把專業展覽與文化普及結合起來，真正把那些靜態的文化資源，變為人們動態的文化滋養和精神動力，使觀眾在思想性、觀賞性、審美性上獲得更高享受。通過講解員，把博物館這個“窗口”越擦越亮。

8.小結

此次我們博物館講解選擇的是歷史館，也是最枯燥、最繁瑣的一個館，從準備到正式開始講，是有一段時間的，這次的博物館講解，對我們的考驗還是挺大的，考驗了我們的知識儲備，更考驗了我們的耐心和膽量，使我們開始對博物館有了新的認識。

參考文獻

[1]趙利民.《模擬導游》.東北財經大學出版社.2013.8 [2]荊三林.李元河.《博物館基礎理論與實用技術》.河南大學出版社.1990 [3]馬繼賢.《博物館學通論》.四川大學出版社.1994 [4]李淑萍.《博物館學研究論文選》.西北大學出版社.1994

新疆工程學院

課程設計評定意見

設計名稱：模擬導游課程設計

系

部：

管理工程系

專業班級：

旅游管理14-1班

學生姓名：

王帥智

評定意見：

指導教師（簽名）：

學生學號：

2014235772

評定成績：

****年**月**日

第三篇：博物館講解詞

桂林雞血玉

當今中國紅 尊敬的各位嘉賓：

大家好！歡迎來到桂林雞血玉博物館。我是講解員xxx，今天，能為嘉賓們講解桂林雞血玉，我感到非常的榮幸。“桂林山水甲天下，桂林血玉冠中華”，桂林雞血玉博物館是中國唯一的雞血玉主題博物館，建設在桂林國家高新開發區內。桂林雞血玉博物館投資10億元人民幣，集礦山開采、生產加工切割、雕刻、收藏、批發零售、玉文化傳播為一體的產業鏈文化特色博物館。桂林雞血玉形成年代距今約10億年，是古板塊縫合帶海底火山沉積變質產物，產地在桂林龍勝縣，本館的礦山就位于龍勝縣三門鎮沙嶺坳（ao）,是雞血玉品質最好的礦點。早期，民間對桂林雞血玉有多種稱呼，如“雞血石”、“國旗紅碧玉”、“雞血紅碧玉”、“桂林雞血玉”等，2013年3月15日，本館申請雞血玉標準獲得國家管理部門備案，從此給雞血玉上了戶口，此玉種正式命名為“桂林雞血玉”。作為新玉種，桂林雞血玉填補了我國玉石界乃至國際玉石界沒有紅玉的空白，是中國玉與中國紅的美妙邂逅。它具有耐磨損，耐高溫，不怕酸堿侵蝕，永不變色的特點。

接下來我首先給大家介紹桂林雞血玉的作用和功效。東漢文學家王逸在其《玉論》中有這樣的論述：“赤如雞冠者為最”。桂林雞血玉以紅色著稱，紅色在玉石中，是非常重要和珍貴的顏色。在中國傳統文化體系中的五福：福綠壽喜貴中，紅色是喜的代表，紅色在五行中屬火，有著天賜的旺盛生命力。八卦中的離卦也是象征紅色，賦予了驅邪避兇的功能。桂林雞血玉因具有紅艷如雞血的血色，被視為招財納福、辟邪區災的上品，而且，桂林雞血玉中常帶有純黑色，象漆器般的光亮。作為底色的襯托，更顯得莊重。俗話說：“人養玉三年，玉養人一生”。身上佩玉能化禍為福，中國易經研究會的專家，視桂林雞血玉為當代首選風水用石，具有強大的能量，能夠改善個人的磁場跟調氣，帶來更多的好運跟保護。

桂林雞血玉還具有養生益壽功效。根據《神農本草經》、《本草綱目》等記載，礦石藥物使用在我國已有上千年歷史。桂林雞血玉是有益于人體健康的礦石藥物，它之所以呈現出美艷鮮紅的顏色，是因為其中富含鐵離子的緣故，而這種鐵離子也存在于人和所有脊椎動物的血液中，對人體大有裨益。長期佩戴隊促進血液循環，增強免疫力，緩解疲勞，改善睡眠質量，調節內分泌都有益處。現代研究表明，桂林雞血玉有神奇的生、化和物理特性，經過打磨的雞血玉會將效能積聚，形成一個電磁場，佩戴在身上，能促進人體機能的協調運轉，具有防輻射功能。雞血玉的手保健還具有殺菌止癢，能治療皮膚病的功能。桂林雞血玉是目前世界上對人體健康最有好處且最有科學依據的寶石。桂林龍勝縣人口17萬人，是一個長壽之鄉，年齡最大的老人今年已滿116歲，長壽老人多集中在雞血玉礦山分布的地區。其次，為大家介紹雞血玉的收藏價值

“亂世藏金，盛世藏玉”我國政治穩定，經濟持續發展，為珠寶玉石投資提供了良好的大環境，業內人士認為當下，投資股票、房地產等傳統項目，不如投資桂林雞血玉。從2005年開始，桂林雞血玉的平均年漲幅超過20%，近兩年，雞血玉的年漲幅甚至超過了300%，如今一只三年價格為500元，色、種、水在中等水平的手鐲，現在售價也都在3000元以上。今年5月，桂林雞血玉博物館以內6600萬元的高價成功拍下雞血玉礦山開采權，由于雞血玉原材料的稀缺，桂林雞血玉的價格一路上揚，成了“金疙瘩”，并被稱為桂林五寶之一（辣椒醬、豆腐乳、三花酒、西瓜霜、雞血玉）。與昌化雞血石、和田羊脂玉、田黃石相比，桂林雞血玉仍在起步階段，將有上百。上千倍的升值空間，未來5年桂林雞血玉的投資和收藏行情還會越來越好，甚至逐步趕超昌化雞血石和巴林雞血石，成為了桂林又一張亮麗的名片，我們為家鄉擁有這樣的資源而感到高興和自豪。

2012年，在第九屆中國-東盟博覽會上，桂林雞血玉作為國禮被贈送給各國元首和政要。在這屆博覽會上，由桂林雞血玉博物館提供的桂林雞血玉中國龍拍出350萬元、桂林雞血玉公關拍出590萬元，突破了桂林雞血玉拍賣歷史最高價。中央電視臺《尋寶》節目專家組組長王立軍點評，現階段桂林雞血玉的價位屬于初級階段，這次拍賣充分展示了桂林雞血玉收藏價值增長的強勁勢頭。

2012年12月8日，桂林雞血玉博物館舉辦了桂林首屆鑒寶活動，中央電視臺《尋寶》欄目組鑒寶專家蔡國聲教授，金申、余光仁、錢新等業內權威專家到博物館現場對雞血玉進行了鑒定。專家們認為收藏雞血玉這種天然玉石大有可為。蔡國聲教授還是提醒大家收藏真品一定要傳承有序，這是保證藝術品收藏增值的關鍵。

今年9月3日，在第十屆東盟博覽會簽約會上，桂林雞血玉再次亮相，得到各國與會代表的高度評價，獲取了等多的全球商機，進一步擴大了品牌的影響力。古人說：黃金有價玉無價，為讓雞血玉保真保值，本館秉承：“物出名門，傳承有序，代證收藏，升值無限”的宗旨，為每件雞血玉出具全國唯一的雞血玉博物館鑒定證書。最后，為大家講解如何鑒別桂林雞血玉： 桂林雞血玉的質量以“血”、凈度和“地”來鑒別。“血”的好壞，由血色、血量、濃度和血形四個方面決定。質量上乘的雞血玉要求其血色艷而正，還要活，并要溶于“地”之中，血量要多，越多越好，而且要濃，血形以團血狀血較佳，點血次之。

凈度：以無瑕疵、無裂紋者為佳。瑕疵和裂紋的存在會影響雞血玉的質量 “地”：“地”的質量由其顏色、透明度、光澤和硬度四個要素決定。

第四篇：博物館講解,團隊意識活動總結

峨眉山博物館坐落于峨眉山風景區報國寺的鳳凰湖畔，是一個充分展示峨眉山自然與文化雙重遺產的現代化地志性博物館。志愿者們奉獻愛心的熱情也為博物館講解活動增添了不少色彩。所以博物館講解活動的開展更為必要。志愿者的認真精神受到了各方游客的贊揚，游客們對志愿者具有個性的故事講解也給予了很高的評價。活動中我們克服了心理障礙，豐富了人際交往經驗。在位博物館方面分擔部分工作壓力、彌補節假日人手不足問題的同時，傳播了中國傳統文化，弘揚了雷鋒精神。但是活動中也存在一些問題，比如一些游客不需要講解員的講解而婉言拒絕，但這并沒有打消我們的積極性。我們在一次次的鍛煉中彌補不足，講解越來越吸引游客。我們將把這項活動一直搞下去，想更多的人宣傳中國千年傳承的自然文化精髓。

團隊意識訓練

2012年9月15日，我們成功舉辦了主題為“團隊成就夢想，志愿美麗人生”的團隊意識訓練活動。此次活動使志愿者們在簡單有趣的游戲中，體會到了團結合作的重要性。風火輪游戲中，每組志愿者邁著同樣的步伐，慢慢走向終點。培養了我們團結互助的團隊意識，增進了我們的感情交流。手舞足蹈游戲中，我們被那些有趣搞笑的動作逗得哈哈大笑，被深深對猜出是成語的同學表示佩服。吹蠟燭，運氣球，盲人方陣等游戲進行中都是我們的臉上露出了笑容，現場氣氛達到高潮。盡管天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨卻抵擋不住我們參與活動的熱情。這是我們來到學校加入青協參加的第一個活動，使我們感覺到了家的溫暖，并讓我們明白青協任何一個活動的開展都離不開各部門的配合，離不開團隊精神的支撐，離不開每個干事之間的信任與互助。

第五篇：博物館志愿者講解心得

博物館志愿者講解心得

尊敬的老師們和各位來賓

你們好，其實我覺得我差一點就不會站在這里以代表東湖的志愿者講解員在這里講話了，也差一點不能認識這里的老師和江大的同學，也差一點不能體會到做講解員的感受力，而今天站在這里，我覺得很興奮，很自豪，也很忐忑。

說到江夏區大花嶺這個地方，每個星期能去一次像光谷那樣的市中心，真的被我們稱為“離開農村進趟城”，我們學校在郊區，沒有地鐵只有四輛公交而每當我們東湖學子看到閃耀著希望的901時，都會拽緊書包和手機，呼吸一口大氣，進行一個有氧活動“擠公交”。沒有地鐵更不用在郊區叫出租車價格真的承受不起。如果大家聽我吐槽了這么多，肯定以為我是消極抱怨的人，但我不這么認為。我覺得，這只是一個我生活的一處風景，而我最喜歡的是每周通往這里，辛亥革命博物館。

每當我身邊的人聽我說我是一名志愿者時，會有人對我說，“沒有報酬的事情咱就意思一下就可以了”，會說我傻，會嘲笑我夏天每周頂著武漢最熱的大太陽做著沒有報酬的事情。但我覺得，我收獲的太多太多，每一次講解帶給我與人溝通的能力，每一次老師為我的糾正，每一次的講解讓我對這一段歷史更肅然起敬，每一次對游客們說的那句“本次志愿講解到此結束請大家提出寶貴的意見謝謝”之后得到的掌聲，甚至，每次來到博物館保安叔叔對每個人的笑容。這些我都記在心里，是金錢換不來的。

說到身為講解員的感受，而我最想說的是感謝，感謝老師能給我這個機會鍛煉自己，讓我為博物館服務而實質是博物館教會了我太多太多，我不得不說這里有一股神奇的力量，就像第一次走進這里感受到這里的威嚴一樣，它吸引著我，使我銘記辛亥革命的戰士們的堅強不屈的精神，使我感受歷史對未來的感染力，使我明白，唯有付出血淚，才有回報。都說世間最美好的事物是不需要金錢去換來的，比如陽光，比如空氣，比如愛人的擁抱，比如每一個志愿者的微笑。無論怎樣，我欣賞這里每一個志愿者，我也感謝這里，讓我收獲太多太多。

作為志愿者講解員也有一段時間了，我發現無論游客年紀差異多大，他們都如同小孩子一樣，會好奇疑惑，對新鮮的事物感嘆，對疑惑的事情會提問，這也使我加強了課外的培養，增加許多知識，而當向他人解決他的疑惑時，那一刻我會非常享受，因為有些事情必須去親身經歷才能感同身受。

志愿者從開始到現在經歷了許多，我會一直堅持下去，無論我現在是什么身份什么年紀，志愿這個活動讓我感受了太多太多，我相信，我會一直做下去，去帶給更多的人不一樣的感受，時間也飛逝而去，我也將會成為學姐，在接下來迎接新生的一年，我會為他們做出更好的榜樣，帶領更多的人參與這件事，去感動更多的人，讓更多的人記住辛亥革命博物館為我們帶來人生中一處風景

很榮幸站在這里講述我的心得，謝謝