第一篇：“畢業季·且愛且前行”倡議書

“畢業季·且愛且前行”倡議書

“還記得年少時的夢嗎？像是永遠不凋零的花……”又是一年畢業季，回想曾經對自己許下的誓言，它們是否已經實現？這四年無論是快樂、悲傷、幸福、艱難，哪個不令你無限留戀？就此離別，也要再為自己做一些事，別帶著遺憾就這樣離開。為此，校團委、校學生會倡議在你離校之前一定要做這些事：

1、班長再組織最后一次班會，你一定要在全班同學面前認認真真地講一次話，或者唱一首歌，再介紹自己一回，說說你的心里話。

2、拜訪一回你最尊敬的老師，認真地記住一條她給你的關于人生的經驗。

3、再去一回自習室，一筆一劃的寫下大學生活的總結然后保存一輩子。

4、給你大學的同學一句由衷的贊美，讓這句贊美的話支撐他以后最艱難的日子。

5、記住你生活過多年的宿舍樓和房間號，臨行前把鑰匙鄭重地交到宿舍樓下的值班室，離開時記得和舍管說聲，“謝謝！再見。”

6、把學校的每一個食堂都吃一遍，最后品嘗一次食堂的免費湯，它的氣味你會在很多年后還能記得。

7、在一個太陽還沒有升起來的早晨，去操場跑一次步，和大一新生比一下懶覺睡多了后體力上的差距。

8、盤點一下學校的景色，把那些走過無數遍的路再走一次，跟他們告別。

9、認真的整理一次自己的書箱，哪些是可以留的，哪些是不要的；在某本書里，也許發現了一張陌生已久的紙條或某人的名字。

10、記得留下每一個你覺得應該是朋友的聯系方法，然后把你的新單位的電話給他們。

11、記得歸還你的證件，告別陪伴了你多年的桌子、椅子和凳子。

12、和你一起睡了好久的床，一定要記得和它留一張影

13、盡可能送每一個你能送的同學，你要明白，他們是你的同學，他們中的某人，也許是你最后一次能見的人。

14、和室友好好地道別，一起吃飯，一次聚會，感謝他們的寬容和照顧，告訴他們即使有過爭吵，依然很高興和你們做室友。

15、如果有話想說，勇敢地去說，對暗戀的人表白，對曾經爭吵的朋友道歉。因為這一別，可能很久都不會再見。

16、和最好的朋友策劃一次畢業旅行，作為青春最好的紀念。

17、終于要走了，再剪一次發，讓自己嶄嶄新新的離開，然后嶄嶄新新的開始。

18、如果不舍得就說，如果想哭就哭，離開學校前，告訴自己，感謝四年，即使不完美，至少無憾。

親愛的同學們，離開并不代表結束，齊大愛你們！愿你們走好未來的每一步路！

共青團齊齊哈爾大學委員會

齊齊哈爾大學學生會

2014年5月6日

第二篇：畢業季祝福語畢業贈言：且行且珍惜

用一天迷茫，用一天等待，用一天暴躁，用一天祈禱，用一天竊喜，換一天興奮，過一天平淡，愿這七種滋味調和你的生活，一周快樂！

一句平淡如水的問候，很輕；一聲平淡無奇的祝福，很真；摘一顆星，采一朵云，裝入平安的信息框送給你，愿你好運常在，天天開心！

畢業了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。

長亭外，古道邊，送君千里遠，朋友情誼記心間，別后勿忘多絡聯，莫愁前路無知己，短信代酒送祝愿：前程平又坦，一路順帆懸！

一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動。畢業的號角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。

畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯系！

來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

道一聲珍重，作別深厚的情誼；斟一杯水酒，不舍的淚眼迷離；送一段路程，寄托美好的希冀；發一條短信，誠摯地祝你：一路順風！

第三篇：且學且前行,且思且前進——培訓總結

且學且前行，且思且前進

——“面對學生的問題”班主任成長工作坊培訓感悟

長興技師學院：李晶

猶太人有句諺語說：人類一思考，上帝就發笑。或許更多的中國人知道這句諺語，是通過米蘭昆德拉的書——《生命中不能承受之輕》。

人類一思考，上帝為什么發發笑呢？年輕的我總是糾結讓上帝發笑的原因，在原因這個問題上踟躕不前。然而隨著年齡的增長，我又有了這樣的疑問：人類怎樣做，上帝不會發笑呢？希望人類達到一個期望值，這樣上帝便不會發笑了。三天的培訓，這一問題便迎刃而解了。

一個秋天，一個收獲。

公元2014年的秋天，我參與了“面對學生的問題”班主任成長工作坊為期三天的學習。不學不知道，一學嚇一跳。原來自己懂得的東西太少太少，尤其是對心理學的一些知識，仍舊停留在大學階段。總以為了解了榮格，知道了弗洛伊德就已經是心理學的全部了，其實不然，他們也只是心理學這一領域的冰山一角，潛藏在水平面下面的高手大有人在。這次培訓我接觸了一些更與時俱進的心理學概念和理論，譬如皮革馬利翁效應，窗口理論，SFBT基本框架。這些都是在我以往的生活經驗中所沒有經歷過的。一次本次培訓，不僅收獲了

24學分，更重要的是收獲部分心理學最新的信息，這無疑為我以后的工作和生活提供了理論的雛形。

一次體驗，一次成長。

本次培訓，有幸請來了沈宣元和施秋奕兩位老師，這兩位老師在對心理學的理論和實踐方面都小有成績。兩位老師的課，妙趣橫生，引經據典，勞逸結合，寓教于樂，在輕松和緊張的氣氛中，度過了愉快的三天。

針對本班部分學員對心理學的理解和領悟能力，老師在授課的過程中，設置了眾多的活動體驗環節，使理論的東西通俗化，使復雜的問題簡單化。譬如：活動體驗《找領袖》，讓我們學會如何去關注；活動體驗《拉紙練習》，讓我知道什么叫適度；活動體驗《十個是的》，讓我們體驗什么是奇跡發問；活動體驗《賣梳子》，增強了我們的好奇心；活動體驗《我說你畫》，讓我意識到雙向雙贏的溝通，才是真正有效的溝通。

李嘉誠曾說，一只雞蛋，從外向里剝，是食物；從里向外剝，是成長。這三天的培訓，對我來說就是一種成長。如果把一把尺子作為對心理學的了解的話，1到10代表著對心理學認識的由淺到深，那么現在我處在5的位置上，希望以后的學習能夠使這個分值更上一層樓。

一次培訓，一種期望。

本次培訓只是今年眾多的培訓之一，然而我能在眾多的教師中脫穎而出，被本次培訓所認可，有幸成為其中一名學員，可見，緣分 的確是妙不可言的東西。一次培訓，讓我結交了長興中小學的眾多教師；一次培訓讓我對教師這一職業有了更深的了解；一次培訓，讓我接觸了專業以外新的東西——心理學；一次培訓，讓我對生活堅定了信念，讓我對學生有了新的認識。

俗語說“授之魚不如授之以漁”，現在看來是有一定道理的。沈宣元和施秋奕兩位老師對心理學知識深入淺出的講解讓我們找到了一把鑰匙，這把鑰匙不僅可以開啟師生交流的大門，還教會了我們如何處理親子、夫妻關系，更指導我們在生活中如何看待和處理人際關系。“聽君一席話，勝讀三年書。”這樣說并不為過。

教育是一方遼闊的土地，但總有一塊土地適合自己。春天播下種子，秋天便會期待收獲。本次培訓，我便種下了期望的種子，期望在教育的大地上越走越遠。

古希臘有一位雕刻師，他雕刻出一位美如天仙的少女，并深深的愛上了她。他在神的面前日夜祈求，希望將雕像變成真正的少女，和他成為終生的伴侶。最后神被雕刻師癡情所感動，于是將雕像變成了真正的少女，二人終成眷屬。

或許，你不會相信，但我有信念，信念是自兌現的預言，任何事都會朝著所期望的方向發展。人類雖然是一個渺小的存在，尤其是在無所不能的上帝面前，但我們要謹記：一切的問題都是可以解決的問題，可以解決的問題都不叫問題。

學然后知不足，思然后知困。因此，要在教育這方凈土上越走

越遠，便要不斷的學習，與時俱進，還要不斷的思考，融會貫通。只有這樣，才會不斷前行，不斷前進。

第四篇：愛不容等待且行且珍惜

別讓愛再等待

今天你回家吃飯了嗎？還記得媽媽菜的味道嗎？對于當下大多數在外漂泊的游子回家吃飯有些現實中的無賴工作太忙、時間不足、相距太遠太多的原因。回家成了許多在外的游子一件奢侈品，回想家里翹首企盼的父母他們日趨佝僂的身軀和那日顯蒼老的的面孔作為子女我們能為父母做些什么？

給父母一個安詳的晚年是作為子女的義務和責任我們當下能為父母做些什么呢？多點時間陪陪父母、常給父母做做飯。這些對于常年在外漂泊的游子顯得有點不切實際。或許你長年在外回家也很少注意到家里的廚房這個我們既熟悉又陌生的地方。一啟動刮刮直響的煙機，半天打不著火的灶具。已經老舊破裂的氣管這些你看到了嗎？結合當前空巢老人社會現狀金利集成灶推出了全新一代的智能防護環保灶產品采用獨特工藝設計造型美觀操作更加簡單便捷，專業為老人設計采用了一鍵式操作徹底解決了當前電器操作繁瑣、故障頻發等諸多問題。產品加裝了智能燃燒控制系統可以自動感知燃燒狀態燃燒熄滅自動封鎖燃氣閥門從源頭上的絕了因灶具燃氣泄露而產生的危害。

時間太細指縫太寬抓不住時間一定要抓住現在愛不容等待

第五篇：且行且感悟

且行且感悟
不是俞伯牙就別遺憾遇不到鐘子期般的知音，不是諸葛 孔明就別埋怨遇不到劉備那樣的賢主，不是千裏馬就別感歎 遇不到伯樂。一直以來我都這樣告訴自己，是金子在哪兒都 能發光,而且我一直認為這是一句真理。可現在，我開始懷疑這句話的正確性。是的，金子本身 所具有的光芒無論如何掩蓋它都是客觀存在的。但是，我們 能看到一塊被黃土掩埋的金子所散發出來的光芒嗎？顯然 不能，無論多麼閃耀的光芒只要被遮蓋了起來，它將無法把 自己的光明帶給世人。這塊被深埋地底的金子，如果有幸被 挖掘出來，那麼它將得到世人的稱贊：多麼耀眼的金子！如 果它永遠被埋在地底，有誰會知道這裏藏了一塊金子。同樣，千裏馬在遇到伯樂之前無人知曉它日行千裏的本 領。如果有幸遇到了伯樂，那麼它將擁有一次一展雄風的機 會。若此生與伯樂無一面之緣，那它終將會被當作一匹普通 得不能再普通的馬使，甚至難逃被當作一匹劣馬隨意拴在馬 圈的命運