第一篇:草擬領(lǐng)導(dǎo)講話要明確基本要求
草擬領(lǐng)導(dǎo)講話,首先必須明確講話的基本要求。一般而言,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本要求應(yīng)包括下列幾個(gè)方面:
一、符合中央的路線、方針、政策、法規(guī)及上級(jí)的指示精神。把握這個(gè)精神,不是照抄照轉(zhuǎn),而是要結(jié)合本單位、本部門(mén)或本地區(qū)的實(shí)際情況,準(zhǔn)確地把握精神實(shí)質(zhì),自然而然地體現(xiàn)到講稿中。
二、符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)意圖有的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)明示。有的領(lǐng)導(dǎo)不明示,擬稿人要采取一些方法摸清楚。如可以搞一個(gè)詳細(xì)一點(diǎn)的講話提綱或講話初稿呈送,這樣就可以聽(tīng)到他們的反映。在起草提綱或初稿前,起草人應(yīng)作換位思考,這樣容易接近領(lǐng)導(dǎo)所想。
三、符合實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)講話總是有具體對(duì)象,而且應(yīng)給對(duì)象有所指導(dǎo),所以領(lǐng)導(dǎo)講話忌空而無(wú)物。一定要結(jié)合實(shí)際,有的放矢,言之有物。
四、要符合講話者的思維特點(diǎn)、語(yǔ)言特色和行文習(xí)慣。講話人都有自己的特點(diǎn)。講話稿首先應(yīng)得到講話者首肯。所以必須符合他的“胃口”。
五、要符合行文、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、邏輯思維的一般規(guī)律。
第二篇:草擬領(lǐng)導(dǎo)講話要明確基本要求
草擬領(lǐng)導(dǎo)講話,首先必須明確講話的基本要求,草擬領(lǐng)導(dǎo)講話要明確基本要求。一般而言,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本要求應(yīng)包括下列幾個(gè)方面:
一、符合中央的路線、方針、政策、法規(guī)及上級(jí)的指示精神。把握這個(gè)精神,不是照抄照轉(zhuǎn),而是要結(jié)合本單位、本部門(mén)或本地區(qū)的實(shí)際情況,準(zhǔn)確地把握精神實(shí)質(zhì),自然而然地體現(xiàn)到講稿中,發(fā)言稿《草擬領(lǐng)導(dǎo)講話要明確基本要求》。
二、符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)意圖有的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)明示。有的領(lǐng)導(dǎo)不明示,擬稿人要采取一些方法摸清楚。如可以搞一個(gè)詳細(xì)一點(diǎn)的講話提綱或講話初稿呈送,這樣就可以聽(tīng)到他們的反映。在起草提綱或初稿前,起草人應(yīng)作換位思考,這樣容易接近領(lǐng)導(dǎo)所想。
三、符合實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)講話總是有具體對(duì)象,而且應(yīng)給對(duì)象有所指導(dǎo),所以領(lǐng)導(dǎo)講話忌空而無(wú)物。一定要結(jié)合實(shí)際,有的放矢,言之有物。
四、要符合講話者的思維特點(diǎn)、語(yǔ)言特色和行文習(xí)慣。講話人都有自己的特點(diǎn)。講話稿首先應(yīng)得到講話者首肯。所以必須符合他的“胃口”。
五、要符合行文、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、邏輯思維的一般規(guī)律。
第三篇:求職意向要明確[最終版]
在一個(gè)招聘會(huì)上,我曾看到一個(gè)大學(xué)生在填寫(xiě)應(yīng)聘表格時(shí)一口氣填了好幾個(gè)職位,上到總經(jīng)理、車(chē)間主任,下到質(zhì)檢員、操作工,儼然一個(gè)“全才”。我問(wèn)他:“怎么一下子報(bào)了這么多?”他答:“為增加保險(xiǎn)系數(shù)。”
我勸他還是選一個(gè)最合適自己的職位報(bào),這樣求職保險(xiǎn)系數(shù)會(huì)大些,多報(bào)保險(xiǎn)系數(shù)反而會(huì)小。這個(gè)學(xué)生對(duì)我的建議不以為然,結(jié)果,招聘單位沒(méi)有收下他的表格。理由是他求職意向不明確。
求職時(shí)一下子報(bào)很多職位,以“全才”面目求職,看似就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)多些,實(shí)際上機(jī)會(huì)不但不會(huì)增多,相反只會(huì)減少。原因就在于這樣容易給用人單位留下求職者求職意向不明確的印象,職位報(bào)得雖多,但招聘單位不知道你能做什么,想做什么,又怎么會(huì)錄用你呢?
一句話,多報(bào)職位不等于求職保險(xiǎn)系數(shù)就大。求職者要想增大求職保險(xiǎn)系數(shù),不妨在“專(zhuān)才”上下功夫,根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng)和興趣來(lái)?yè)駱I(yè),如是,求職成功的機(jī)會(huì)才會(huì)增大。
第四篇:領(lǐng)導(dǎo)即席講話要善“三講”
即席講話,是指領(lǐng)導(dǎo)干部在一定場(chǎng)合、沒(méi)有現(xiàn)成稿子、全憑臨場(chǎng)發(fā)揮的條件下發(fā)表的講話。即席講話是反映講話者綜合素質(zhì)的一面鏡子,也是群眾評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的一把尺子。筆者以為,善于即席講話,應(yīng)該實(shí)踐好“三句話”。
多道心里話。“感人心者,莫先乎情”。即席講話的特點(diǎn)決定了講者和聽(tīng)者之間距離近,講者擺脫了文稿的制約,自然而自由地與聽(tīng)者接觸、交流。聽(tīng)者也不是那種“填鴨式”講話中充當(dāng)“聽(tīng)筒”的被動(dòng)態(tài)勢(shì),有更多機(jī)會(huì)與講者溝通,從而在講者與聽(tīng)者之間形成一種“和諧”境界。這種“和諧”境界就是一種心靈的溝通、情感的交流。而能否達(dá)到這種境界,講者是關(guān)鍵。因?yàn)橹v者始終掌握著心靈溝通、情感交流、打動(dòng)聽(tīng)者的主動(dòng)權(quán)。有一位代縣長(zhǎng)在就職歡迎會(huì)上,考慮到自己對(duì)該縣縣情不是十分熟悉,就職即席講話就沒(méi)有涉及“施政綱領(lǐng)”,而是講心里話、實(shí)在話。想不到,短短十分鐘的“就職演說(shuō)”,贏得了熱烈掌聲,在群眾中樹(shù)立了良好的形象。這告訴我們:領(lǐng)導(dǎo)干部的即席講話,要?jiǎng)诱媲椋v實(shí)話,求實(shí)效,千萬(wàn)不可裝腔作勢(shì)、盛氣凌人。
講點(diǎn)新鮮話。當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)是傳媒多、信息多,傳播廣、輻射廣。通過(guò)各類(lèi)傳媒,廣大群眾一般都能及時(shí)地了解黨的路線方針政策、國(guó)內(nèi)外大事及其他信息。因此,這在客觀上要求領(lǐng)導(dǎo)干部即席講話不能講些大話、套話、老話,而要講點(diǎn)新鮮話、有新意的話。哪怕是講大道理,也要結(jié)合實(shí)際,講話具體,有個(gè)性特點(diǎn)。誠(chéng)然,即席講話,不可能次次都講新話,但在主觀上必須執(zhí)著追求、不懈努力。只要勤于學(xué)習(xí),肯于動(dòng)腦,樂(lè)于積累,善于創(chuàng)新,一般還是可以講出些新話來(lái)的。
講些生動(dòng)話。富有鼓動(dòng)性是領(lǐng)導(dǎo)者即席講話的一個(gè)重要要求。要通過(guò)即席講話向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)見(jiàn)解,讓聽(tīng)眾自覺(jué)接受講話者的觀點(diǎn),引起共鳴。為此,講話者必須注意語(yǔ)言的生動(dòng)、形象、精粹、有力,或古今中外信手拈來(lái),或詼諧幽默妙趣橫生,或娓娓道來(lái)沁人心脾,或善用修辭增添力量,或富有哲理給人啟迪。
總之,要把即席講話講好,必須多道心里話——投入感情,拉近距離;必須講新鮮話——善于創(chuàng)新,不落俗套;還必須講生動(dòng)話——引人入勝,耐人尋味。
我們視信譽(yù)為生命,認(rèn)為沒(méi)有信譽(yù)的人是不可交的,沒(méi)有信譽(yù)的單位是不長(zhǎng)久的。我們這里是孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,“仁、義、禮、智、信”優(yōu)良傳統(tǒng)悠久。我們都接受過(guò)高等教育,有一定的道德修養(yǎng),做事都有自己的原則。更重要的是,我們隸屬一家專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作事務(wù)所——山東光華寫(xiě)作事務(wù)所,我們的行為是集體行為,受到國(guó)家法律的約束。如我們存在違約或違法行為,您可以通過(guò)法律途徑解決。
此外,我們工作時(shí)奉行的一條原則是:做不了的業(yè)務(wù)我們不接,接了的業(yè)務(wù)我們一定要做好。從我們服務(wù)過(guò)的客戶(hù)反映來(lái)看,我們還是做的還是比較到位的。到目前為止,還未有一起客戶(hù)對(duì)我們的服務(wù)不滿(mǎn)意,甚至投訴的事情發(fā)生。
我們視信譽(yù)為生命,認(rèn)為沒(méi)有信譽(yù)的人是不可交的,沒(méi)有信譽(yù)的單位是不長(zhǎng)久的。我們這里是孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,“仁、義、禮、智、信”優(yōu)良傳統(tǒng)悠久。我們都接受過(guò)高等教育,有一定的道德修養(yǎng),做事都有自己的原則。更重要的是,我們隸屬一家專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作事務(wù)所——山東光華寫(xiě)作事務(wù)所,我們的行為是集體行為,受到國(guó)家法律的約束。如我們存在違約或違法行為,您可以通過(guò)法律途徑解決。
此外,我們工作時(shí)奉行的一條原則是:做不了的業(yè)務(wù)我們不接,接了的業(yè)務(wù)我們一定要做好。從我們服務(wù)過(guò)的客戶(hù)反映來(lái)看,我們還是做的還是比較到位的。到目前為止,還未有一起客戶(hù)對(duì)我們的服務(wù)不滿(mǎn)意,甚至投訴的事情發(fā)生。
第五篇:領(lǐng)導(dǎo)講話要“講”不要“念”
領(lǐng)導(dǎo)講話要“講”不要“念”
張凱偉
一位老同志的在回憶文章中談到他聆聽(tīng)周恩來(lái)、鄧小平等老一輩革命家的講話時(shí)說(shuō)道:“他們不念稿子,面對(duì)幾千人,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,言簡(jiǎn)意賅,風(fēng)趣幽默,雖已過(guò)了多年,但他們的講話內(nèi)容和音容笑貌仍記憶猶新。”對(duì)照時(shí)下,開(kāi)會(huì)念稿成了約定俗成的習(xí)慣,有些領(lǐng)導(dǎo)干部有會(huì)必講話,講話必念稿,甚至在回答記者提問(wèn)時(shí)也念稿,結(jié)果往往是“臺(tái)上口干舌燥,臺(tái)下一片睡倒”。
于是,有人戲言做領(lǐng)導(dǎo)的沒(méi)有講話稿就不會(huì)說(shuō)話;還有人調(diào)侃,領(lǐng)導(dǎo)念稿是秘書(shū)水平,不念稿連秘書(shū)的水平都沒(méi)有。此說(shuō)法雖有失公允,但確有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部“愛(ài)念不愛(ài)講”。這方面的原因有四:一是自己動(dòng)腦不夠,不善學(xué)習(xí),不善思考,腹中無(wú)糧,對(duì)工作缺乏獨(dú)到見(jiàn)解,只好“吃現(xiàn)成飯”;二是擔(dān)心講錯(cuò)話,怕引起不良反響,樂(lè)于“吃現(xiàn)成飯”;三是因?yàn)楣ぷ餍量啵辉冈儋M(fèi)力思考,違心“吃現(xiàn)成飯”;四是怕人說(shuō)閑話,怕被定義為“出風(fēng)頭”,無(wú)奈“吃現(xiàn)成飯”。
當(dāng)然,在一些高層的、重大的、正式的場(chǎng)合,不僅應(yīng)事先準(zhǔn)備好講話稿,而且講話稿要經(jīng)過(guò)充分討論甚至集體研究決定。例如,一年一度的人代會(huì)和政協(xié)會(huì)等,政府工作報(bào)告、財(cái)政預(yù)算報(bào)告等就必須照本宣科,不許脫稿,不許念錯(cuò)。日常工作中的講話則不同,如果不論場(chǎng)合、不分對(duì)象,統(tǒng)統(tǒng)事先準(zhǔn)備好講稿,甚至簡(jiǎn)單的會(huì)議主持詞或是到群眾中去講話也照稿念,就確實(shí)成了“思想懶漢”了。
因此,在一般會(huì)議上應(yīng)鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部脫稿和即席講話、即席講話是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、水平、學(xué)識(shí)和作風(fēng)的體現(xiàn),是一種能力、智力、魅力、魄力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。一般來(lái)講,即席講話發(fā)揮得好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作、對(duì)基層、對(duì)群眾心中有數(shù),這樣的講話群眾記得住、聽(tīng)得懂、落實(shí)得快。
鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部脫稿講話需要?jiǎng)?chuàng)造以下條件:一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷鞭策自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷鍛煉自己的黨性,提高個(gè)人的政治素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng);另一方面,社會(huì)需要更加解放思想,創(chuàng)造良好寬松的環(huán)境。例如,既要強(qiáng)調(diào)黨性,又要強(qiáng)調(diào)重視黨性不等于抹煞黨員個(gè)性,即在堅(jiān)持不違反基本紀(jì)律要求的前提下,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),體現(xiàn)個(gè)人魅力,展現(xiàn)出“和而不同”的風(fēng)采,像李金華、李毅中、潘岳等就以敢說(shuō)真話著稱(chēng)并受到公眾歡迎.只有這樣,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部才能放下包袱,習(xí)慣脫稿講話,樂(lè)于即席發(fā)言,善于體現(xiàn)親和力和真實(shí)感,逐步樹(shù)立好的會(huì)風(fēng)、話風(fēng)。溫家寶總理訪美演講時(shí),沒(méi)有講稿,沒(méi)有套用任何慣用的外交辭藻,把改革開(kāi)放30年的成就全部歸于中國(guó)人民“基于自由的創(chuàng)造”,令人耳目一新,這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
(作者單位:北京工商大學(xué)校長(zhǎng)辦公室)