第一篇：記憶--根叔

華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根演講稿《記憶》

親愛的2010屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

華中科技大學(xué)2010年本科生畢業(yè)典禮你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的party旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

華中科技大學(xué)2010年本科生畢業(yè)典禮我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住

了“亻府臣卜扌掌”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷；我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī)；我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。

華中科技大學(xué)2010年本科生畢業(yè)典禮親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái) “被”華中大記憶！

[編輯本段]

相關(guān)評(píng)論

在華中科技大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔！根叔！”。

一個(gè)校長(zhǎng)的平易近人，在大學(xué)畢業(yè)典禮上得到了最終體現(xiàn)。雖然也得到了學(xué)生的一致認(rèn)可，但對(duì)迷茫的大學(xué)生們來(lái)講，總有種“相見恨晚”的感覺。問題就來(lái)了，為什么大學(xué)四年中校長(zhǎng)的親切與“很潮”沒有表現(xiàn)出來(lái)？是學(xué)生們不愿與校長(zhǎng)交流，還是“根叔”**高高在上，沒有機(jī)會(huì)與學(xué)生們交流？更直接一點(diǎn)，大學(xué)校長(zhǎng)的情懷不能只在畢業(yè)典禮上體現(xiàn)出來(lái)，四年的學(xué)習(xí)、生活過程中，都應(yīng)該聽到校長(zhǎng)的做人做事經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)們的人性關(guān)懷。那么，問題出在哪里？

看到7700名學(xué)子身著學(xué)士服，整齊劃一的坐在體育館里聆聽校長(zhǎng)的講話，筆者心里確實(shí)五味雜陳。近些年，莫說是校長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮，許多大學(xué)甚至連畢業(yè)典禮都懶得開了。這不是危言聳聽，我的許多同學(xué)，無(wú)論是本科生還是碩士生，他們畢業(yè)時(shí)根本沒有聽到校長(zhǎng)先生的演講，除了在網(wǎng)站上看到過校長(zhǎng)的照片，甚至連校長(zhǎng)的聲音都沒感受一下。

應(yīng)當(dāng)說，大學(xué)生們與校長(zhǎng)的距離太遠(yuǎn)了。這種“遠(yuǎn)”，不是教學(xué)樓與辦公樓的空間能丈量得了的，而在于大學(xué)校長(zhǎng)與大學(xué)生們的心靈交流太少了。也正是因?yàn)檫@種“遠(yuǎn)”，李培根校長(zhǎng)的演講才引起了這么大的轟動(dòng)效應(yīng)與煽情效果。真到這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，高高在上的部級(jí)、廳級(jí)校長(zhǎng)們，原來(lái)是如此的和藹可親，是如此的新潮、如此的時(shí)尚，原來(lái)，我們的校長(zhǎng)并非唯權(quán)力至上的官員，而是實(shí)實(shí)在在的人生導(dǎo)師。

華中科技大學(xué)2010年本科生畢業(yè)典禮每個(gè)大學(xué)生心里都渴望有一位“根叔”。只不過，因?yàn)檫@樣那樣的雜務(wù)，校長(zhǎng)們、主任們、書記們、教授們、輔導(dǎo)員們，都去忙其它的去了。對(duì)于自己的教書育人的天職與使命，早已在這樣那樣的借口中，被排斥光了。但是，學(xué)生們，渴望大學(xué)里能出現(xiàn)一位語(yǔ)出驚人的人生導(dǎo)師，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)與就業(yè)。糟糕的情況是，看到有的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教授，很忙很墮落，許多大學(xué)生也開始了“不在大學(xué)中戀愛，就在大學(xué)中變態(tài)”的個(gè)性暢想了。

實(shí)際中，大學(xué)生們也確實(shí)需要一位“根叔”作導(dǎo)師。他們希望看到還有一部分知識(shí)精英在關(guān)心他們、幫助他們，告訴他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想，或是在學(xué)術(shù)之路是提拔一把，讓對(duì)學(xué)術(shù)有夢(mèng)想的學(xué)生對(duì)考研、考博產(chǎn)生興趣。這讓我想到了新儒家創(chuàng)始人梁漱溟先生的一段故事。1924年，梁漱溟先生離開了北大，而當(dāng)有人問及此事之原因時(shí)，梁先生的回答卻給人以深思：“是因?yàn)楦杏X當(dāng)時(shí)的教育不對(duì)，先生對(duì)學(xué)生毫不關(guān)心。”這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的悖離了他對(duì)教育的理解——先生應(yīng)與青年人為友。梁先生說：“教育應(yīng)當(dāng)是著眼一個(gè)人的全部生活，而領(lǐng)著他走人生大路，于身體的活潑，心理的樸實(shí)為至要。”

問題也正在于此，大學(xué)校長(zhǎng)先生們就應(yīng)該俯下身來(lái)關(guān)心一下無(wú)助的學(xué)生。即便這個(gè)關(guān)心僅僅是一種交流，也是一種進(jìn)步

第二篇：根叔演講《記憶》

親愛的2010屆畢業(yè)生同學(xué)們：你們好！首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷；我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī)；我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái) “被”華中大記憶！相關(guān)評(píng)論

在華中科技大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔！根叔！”。

一個(gè)校長(zhǎng)的平易近人，在大學(xué)畢業(yè)典禮上得到了最終體現(xiàn)。雖然也得到了學(xué)生的一致認(rèn)可，但對(duì)迷茫的大學(xué)生們來(lái)講，總有種“相見恨晚”的感覺。問題就來(lái)了，為什么大學(xué)四年中校長(zhǎng)的親切與“很潮”沒有表現(xiàn)出來(lái)？是學(xué)生們不愿與校長(zhǎng)交流，還是“根叔”同志高高在上，沒有機(jī)會(huì)與學(xué)生們交流？更直接一點(diǎn)，大學(xué)校長(zhǎng)的情懷不能只在畢業(yè)典禮上體現(xiàn)出來(lái)，四年的學(xué)習(xí)、生活過程中，都應(yīng)該聽到校長(zhǎng)的做人做事經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)們的人性關(guān)懷。那么，問題出在哪里？

看到7700名學(xué)子身著學(xué)士服，整齊劃一的坐在體育館里聆聽校長(zhǎng)的講話，筆者心里確實(shí)五味雜陳。近些年，莫說是校長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮，許多大學(xué)甚至連畢業(yè)典禮都懶得開了。這不是危言聳聽，我的許多同學(xué)，無(wú)論是本科生還是碩士生，他們畢業(yè)時(shí)根本沒有聽到校長(zhǎng)先生的演講，除了在網(wǎng)站上看到過校長(zhǎng)的照片，甚至連校長(zhǎng)的聲音都沒感受一下。

應(yīng)當(dāng)說，大學(xué)生們與校長(zhǎng)的距離太遠(yuǎn)了。這種“遠(yuǎn)”，不是教學(xué)樓與辦公樓的空間能丈量得了的，而在于大學(xué)校長(zhǎng)與大學(xué)生們的心靈交流太少了。也正是因?yàn)檫@種“遠(yuǎn)”，李培根校長(zhǎng)的演講才引起了這么大的轟動(dòng)效應(yīng)與煽情效果。真到這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，高高在上的部級(jí)、廳級(jí)校長(zhǎng)們，原來(lái)是如此的和藹可親，是如此的新潮、如此的時(shí)尚，原來(lái)，我們的校長(zhǎng)并非唯權(quán)力至上的官員，而是實(shí)實(shí)在在的人生導(dǎo)師。

每個(gè)大學(xué)生心里都渴望有一位“根叔”。只不過，因?yàn)檫@樣那樣的雜務(wù)，校長(zhǎng)們、主任們、書記們、教授們、輔導(dǎo)員們，都去忙其它的去了。對(duì)于自己的教書育人的天職與使命，早已在這樣那樣的借口中，被排斥光了。但是，學(xué)生們，渴望大學(xué)里能出現(xiàn)一位語(yǔ)出驚人的人生導(dǎo)師，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)與就業(yè)。糟糕的情況是，看到有的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教授，很忙很墮落，許多大學(xué)生也開始了“不在大學(xué)中戀愛，就在大學(xué)中變態(tài)”的個(gè)性暢想了。

實(shí)際中，大學(xué)生們也確實(shí)需要一位“根叔”作導(dǎo)師。他們希望看到還有一部分知識(shí)精英在關(guān)心他們、幫助他們，告訴他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想，或是在學(xué)術(shù)之路是提拔一把，讓對(duì)學(xué)術(shù)有夢(mèng)想的學(xué)生對(duì)考研、考博產(chǎn)生興趣。這讓我想到了新儒家創(chuàng)始人梁漱溟先生的一段故事。1924年，梁漱溟先生離開了北大，而當(dāng)有人問及此事之原因時(shí)，梁先生的回答卻給人以深思：“是因?yàn)楦杏X當(dāng)時(shí)的教育不對(duì)，先生對(duì)學(xué)生毫不關(guān)心。”這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的悖離了他對(duì)教育的理解——先生應(yīng)與青年人為友。梁先生說：“教育應(yīng)當(dāng)是著眼一個(gè)人的全部生活，而領(lǐng)著他走人生大路，于身體的活潑，心理的樸實(shí)為至要。”

問題也正在于此，大學(xué)校長(zhǎng)先生們就應(yīng)該俯下身來(lái)關(guān)心一下無(wú)助的學(xué)生。即便這個(gè)關(guān)心僅僅是一種交流，也是一種進(jìn)步。

第三篇：根叔語(yǔ)錄

篇一：李培根校長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)錄

大學(xué)校長(zhǎng)、畢業(yè)典禮、16分鐘演講、30次掌聲，這幾個(gè)詞串起來(lái)就是今天要與大家分享的話題。什么樣的大學(xué)校長(zhǎng)講話能讓7700名學(xué)子齊齊共鳴？能讓多數(shù)看了演講文字的人感動(dòng)不已？能讓畢業(yè)多年的學(xué)生再次生發(fā)對(duì)母校的感念？更讓我們?cè)诨匚逗螅M(jìn)一步感嘆并再次陷入對(duì)高校教育的沉思？請(qǐng)看這條新聞的導(dǎo)語(yǔ)：在華中科技大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔！根叔！

“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。”

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣。我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢。”也記得你們對(duì)此言并不滿意。但愿華中科大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？ 也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。

你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中科大學(xué)子做什么？ 親愛的同學(xué)們，如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。親愛的同學(xué)們，盡管你們不喜歡“被”，“根叔”還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中科大記憶！篇二：經(jīng)典臺(tái)詞

【cctv“感動(dòng)中國(guó)”對(duì)鳳姐，犀利哥，偽娘，小月月，蒼井空，芮成鋼，還有李剛等等的評(píng)論！！真tm經(jīng)典！！cctv就是cctv，我相信品牌的力量！！——丫的都是人才啊，給力給力太給力了！！】

犀利哥 頒獎(jiǎng)詞：

他締造了一個(gè)街頭流浪漢的傳奇神話。那憂郁的眼神，唏噓的胡碴子，神乎奇跡的頭發(fā)，還有那混搭服飾，純粹究極華麗第一極品路人帥哥。其實(shí)，他本不犀利，只是在網(wǎng)絡(luò)泛娛樂化和網(wǎng)絡(luò)犬儒主義盛行的今天，不僅外表被犀利，而且精神也被犀利。他是網(wǎng)絡(luò)哄客時(shí)代一個(gè)最佳男主角。哄客們?cè)趪^他的同時(shí)，也在圍觀了自己的無(wú)聊和寂寞。鳳姐 頒獎(jiǎng)詞：

她因一系列雷人言論在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被人稱為“鳳姐”。她自稱懂詩(shī)畫、會(huì)彈琴，精通古漢語(yǔ)，自稱“9歲起博覽群書，20歲達(dá)到頂峰，智商前300年后300年無(wú)人能及”。她的擇偶條件不斷水漲船高，從清華北大到歐美海歸，到做奧巴馬情人。她在鏡頭前的雷人言行，虛構(gòu)著她的夢(mèng)幻世界。她是娛人丑星，她的笑臉解讀著這個(gè)社會(huì)的無(wú)情和冷酷。偽娘 頒獎(jiǎng)詞： 從花兒朵朵到快樂男聲，閃光燈下，偽娘魚貫而出。貌似她的他，沖擊著人們的眼球。在這個(gè)世界上原本只有男人和女人。但是他敢于向上帝挑戰(zhàn)，向自然和自身挑戰(zhàn)，打造出了一個(gè)安能辨我是雌雄的驚嘆。他幫媒體創(chuàng)造了g點(diǎn)，讓民眾享受了高潮。偽娘盛行，姐時(shí)代男人如煙。“偽”字下生活，迎接一個(gè)偉大的“偽時(shí)代”！小月月 頒獎(jiǎng)詞：

她在天涯橫空出世，繼而萬(wàn)民齊捧，擁戴為最極品女。鳳姐與之相比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及“她”的億萬(wàn)分之一。“拜月一族”、“拜月神教”紛紛舉旗，心悅誠(chéng)服“膜拜”她。她是網(wǎng)民的猴子，網(wǎng)民也是她的猴子。但她是更聰明的猴子，神馬都是浮云。獸獸 頒獎(jiǎng)詞：

她開創(chuàng)了中國(guó)“一裸成名”的文藝新紀(jì)元，她讓網(wǎng)友在肉色中喜迎新春。這是一個(gè)色欲翻騰的時(shí)代，用身體寫作的美女作家、用身體示眾的網(wǎng)絡(luò)紅人，一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)。十年寒窗，不如一脫。露胸、露背、露臀、露腿、露三點(diǎn)，誰(shuí)露誰(shuí)出名，誰(shuí)露更多誰(shuí)更出名。做完蕩女做閨女，提上裙子裝清純。學(xué)生越來(lái)像妓女，妓女越來(lái)像學(xué)生 【教皇級(jí)】 我爸是李剛 頒獎(jiǎng)詞： 在2010年，“我爸是李剛”一聲霹靂，萬(wàn)夫莫敵。酒后一撞，一死一傷。卿本佳人，爸是李剛！英雄事跡傳遍神州，千萬(wàn)網(wǎng)民情不自禁。男女老少以造句、譜曲、詩(shī)詞歌賦等各種形式，表達(dá)對(duì)“我爸是李剛”的滔滔敬仰之情。“李是李世民的李啊，剛是金剛的剛！”這塊金燦燦的榮譽(yù)勛章，無(wú)愧為中國(guó)“拼爹時(shí)代”的光輝里程碑。光榮屬于父親，屬于兒子，屬于我們偉大的時(shí)代！建國(guó) 頒獎(jiǎng)詞： “建國(guó)”，這兩個(gè)詞的背后凝聚著無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血。在2010年，鮮血成為兩個(gè)名叫“建國(guó)”的政績(jī)胭脂。一個(gè)叫邱建國(guó)，一個(gè)叫蘇建國(guó)。他們?cè)陉?yáng)光下，霹靂導(dǎo)演了黑夜里的一幕幕大戲，強(qiáng)拆，自焚，機(jī)場(chǎng)截訪，廁所攻防。雖無(wú)刀光劍影，但絕對(duì)驚心動(dòng)魄。在微博直播下，宛如一部好萊塢大片。網(wǎng)友嘆服：人生最幸福的事莫過于，生前被邱建國(guó)強(qiáng)拆，死后被蘇建國(guó)搶尸。事后更有“建國(guó)”部下發(fā)表宣言：“沒有強(qiáng)拆就沒有新中國(guó)”！把強(qiáng)拆事業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，飆升到偉大、光榮、正確的上層建筑，暴強(qiáng)地豐富和發(fā)展了貓抓耗子主義。【書記級(jí)】 馬化騰 頒獎(jiǎng)詞：

如果一個(gè)可愛動(dòng)物，搖身一變?yōu)橐粋€(gè)惡霸動(dòng)物，需要做出一個(gè)非常艱難的決定。在他非常艱難的決定下，億萬(wàn)網(wǎng)民也面臨“母親和孩子落在水里，只能救哪一個(gè)”的艱難決定。“企鵝”這個(gè)桌面寵物，也一夕之間變成“灰太狼”。他和360引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)慘烈對(duì)決，黑公關(guān)、口水戰(zhàn)、終端封殺、技術(shù)屏蔽、貼身肉搏、官司訴訟，手段推陳出新，堪比攻城略地。他將傳統(tǒng)霸王文化在網(wǎng)絡(luò)硝煙中霹靂得一覽無(wú)余。方舟子 頒獎(jiǎng)詞：

從研究“你在吃補(bǔ)還是吃毒”、“愛因斯坦信上帝嗎”、“大象為什么不長(zhǎng)毛”，到研究“肖氏反射弧”、唐駿博士學(xué)歷、神仙李一法術(shù)，他一舉成名，舉舉成名，正應(yīng)了“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”的古訓(xùn)。作為一個(gè)美國(guó)名校分子遺傳學(xué)博士后，他不安于研究不說話的“分子”，而愛研究會(huì)說話的“分子”，批判基督教、偽科學(xué)、偽氣功、偽環(huán)保、中醫(yī)，扛起霹靂打假大旗，這是什么精神？這是動(dòng)物世界“貓睡著了狗管閑事”的精神！

【校長(zhǎng)級(jí)】 韓寒 頒獎(jiǎng)詞：

一個(gè)趴上美國(guó)時(shí)代雜志臉面上的高中肄業(yè)生，當(dāng)上了中國(guó)民意大學(xué)的校長(zhǎng)。他的每一篇博客，都掀起“庸眾”的迷狂，讓精英的神經(jīng)震顫不已。《獨(dú)唱團(tuán)》作為他第一個(gè)“傳媒兒子”，雖然算不上“雜志社老婆”明媒正娶的生，但也是“出版社情人”明珠暗投的產(chǎn)。這個(gè)“中國(guó)文壇的壞小子”，最終做了“新聞出版的好小子”。他發(fā)現(xiàn)世界邏輯有兩種：一種是邏輯，一種是中國(guó)邏輯。根叔 頒獎(jiǎng)詞：

一個(gè)滿口網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大學(xué)校長(zhǎng)，讓人感覺是一個(gè)不道貌不岸然的高中肄業(yè)生。他在該校畢業(yè)典禮上致辭生動(dòng)的《記憶》，七千余名畢業(yè)生齊聲高喊“根叔！”場(chǎng)景霹靂人心。莘莘學(xué)子方知“大學(xué)校長(zhǎng)也可以是人！”

【博導(dǎo)級(jí)】 張神醫(yī) 頒獎(jiǎng)詞：

一本書，能把吃出來(lái)的病吃回去，更能把綠豆變成神豆，身價(jià)倍漲，一豆難求；一個(gè)人，下崗后基因突變，成為中醫(yī)世家傳人，榮膺首長(zhǎng)保健顧問。三萬(wàn)元康復(fù)得排隊(duì)，每個(gè)人藥方上要補(bǔ)鈣。張神醫(yī)的橫空出世，標(biāo)志著一個(gè)“靈魂缺鈣”時(shí)代不可抗拒，洶涌而來(lái)！李道士 頒獎(jiǎng)詞：

百年前，一個(gè)農(nóng)民從湖北麻城逃荒到甘肅，做了道士，當(dāng)了莫高窟的家，把持著中國(guó)古代最燦爛的文化，把無(wú)數(shù)敦煌文物廉價(jià)出口；如今，一個(gè)混混從商界“逃荒”出來(lái)，做了道士，當(dāng)了紹龍觀住持。他擁有弟子三萬(wàn)，身懷“駕馭220伏電”和“水下生存兩小時(shí)”的雙門絕技，特別醫(yī)術(shù)讓扁鵲、華佗、張仲景、孫思邈、李時(shí)珍之流汗顏。雖然紹龍觀影響力比莫高窟小，沒有那“千年經(jīng)卷”好賣，但他賣的是“養(yǎng)生絕技”，收的是當(dāng)代一批有頭有臉的高徒。清代王道士賣真經(jīng)得不了幾個(gè)錢，當(dāng)代李道士賣假經(jīng)卻日進(jìn)斗金。唐 駿 頒獎(jiǎng)詞：

一個(gè)人學(xué)歷造假，在美國(guó)，要辭職，因?yàn)?00個(gè)人只有一個(gè)價(jià)值觀：誠(chéng)實(shí);在日本，要謝罪，100個(gè)人只有1個(gè)價(jià)值觀：擔(dān)當(dāng);在中國(guó)，要狡辯，100個(gè)人有100個(gè)價(jià)值觀：“我的事情跟你有什么關(guān)系?”他的貢獻(xiàn)，不僅僅演繹了司空見慣的狡辯，而在讓美國(guó)人都寡知的“美國(guó)西太平洋大學(xué)”，一夕之間紅遍中國(guó)。韓 峰 頒獎(jiǎng)詞：

他對(duì)大家熟知的“日記”，賦予了一種“香艷”的新時(shí)尚，開創(chuàng)了一個(gè)“反腐”的新功能。在日記中用“玩女人、喝酒、受賄”三件事，綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，寥寥數(shù)筆，勾勒出一部新的官場(chǎng)現(xiàn)形記。他的日記“非常簡(jiǎn)練，但真實(shí)生動(dòng)，文筆流暢，充分刻畫人物內(nèi)心世界，尤其是細(xì)節(jié)描述得較好”，讓當(dāng)代中國(guó)文學(xué)作品相形見拙。

【碩導(dǎo)級(jí)】 趙作海

頒獎(jiǎng)詞：他讓我們有幸見證了“死人”復(fù)活的奇跡。如果不是“被害人”回到村中，他會(huì)頂著死罪把牢底坐穿。他沉冤昭雪、老淚縱橫的那一刻，深深觸動(dòng)我們的心弦。他被稱作河南版“佘祥林”，在今后歲月，他也會(huì)成為其他省市冤案的“代號(hào)”。雖然平反后，政府蓋房、國(guó)家賠償雷厲風(fēng)行，但也不能抹去他當(dāng)年被雷厲風(fēng)行辦成死罪的記憶。他以公民代理人的身份重新出現(xiàn)在公眾視野，希望能在法庭上為別人“壯膽”。或許有一天，他會(huì)和關(guān)公、秦叔寶一樣，成為百姓新年的門神。鐘如琴 頒獎(jiǎng)詞：

她被以暴力抗法的名義審判，而她僅僅是為了一片生存的空間，一座原本屬于自己的房子！她站在高處，點(diǎn)燃火焰，點(diǎn)燃憤怒和吶喊，而后在痛苦的痙攣中，掙扎著倒地！她站在高處，點(diǎn)燃一個(gè)民族，僅存的血性和骨氣！而后把自己交給，潔凈的天空！她，不是第一個(gè)殉道者。她，也不會(huì)是最后一個(gè)殉道者。在她之后，依然想起“沒有強(qiáng)拆，你們知識(shí)分子吃什么”的霹靂話語(yǔ)。謝超平頒獎(jiǎng)詞：

他自掏腰包五萬(wàn)出版紀(jì)實(shí)文學(xué)《大遷徙》，卻不慎戴上“非法經(jīng)營(yíng)”的帽子。七名警察大駕，威猛親臨寒舍，演一出京城夜襲。一個(gè)個(gè)被標(biāo)榜為“偉大的工程”后面，埋伏著多少百姓長(zhǎng)期累積的民怨火山，又隱藏著多少?gòu)?qiáng)權(quán)勢(shì)力的歷史原罪或現(xiàn)實(shí)作孽。他“非法經(jīng)營(yíng)”的，不是雜志，而是正義。《大遷徙》紀(jì)實(shí)的，不是村落，而是民心。廳官夫人 頒獎(jiǎng)詞：

她的姓名已被人遺忘，只記得一個(gè)官位符號(hào)：廳官夫人。但人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她在堂堂的湖北省委門口所遭遇的暴打場(chǎng)面。弱不禁風(fēng)的她，之所以被六警察毆打，是因?yàn)樘裆显L者。上訪者被關(guān)或被打是中國(guó)一種常態(tài)遭遇。清代“小白菜”活在今天，也是一個(gè)典型的“纏訪、鬧訪、無(wú)理上訪”者，早就一個(gè)“維穩(wěn)”帽子蓋住，加上“五招三十六法”伺候，請(qǐng)公安按敵對(duì)勢(shì)力辦掉了。而我們的廳官夫人卻能有幸在病床上，接受領(lǐng)導(dǎo)鞠躬道歉，再次證明：“和諧社會(huì)救了你”。

【講師級(jí)】 郭臺(tái)銘 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的血汗老板。他創(chuàng)辦的企業(yè)，能把跳樓演繹成跳水，也能讓網(wǎng)民變成一張張烏鴉嘴。從第1跳，到第10跳，第11、12、13、14、15跳，每一跳都是一條鮮活生命的句號(hào)。算命風(fēng)水，高人作法，心理咨詢，鞠躬致歉，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，這一切都不如回歸最基本的“人性”。富士康，一個(gè)好聽名字背后，是精神的血淚工廠。在精神的血淚工廠背后，是gdp掛帥的血淚經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬堯海 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的眼鏡教授。一個(gè)教授不管什么專長(zhǎng)，如果不研究上半身，而專門研究下半身，就一定會(huì)驚世駭俗，取得碩果。他就是專門研究別人妻子下半身的教授。他創(chuàng)建了“換妻”的邊緣學(xué)科，提出“換偶無(wú)罪”，旨在打破“白天是教授，晚上是野獸”的世俗偏見，實(shí)現(xiàn)“朋友妻我也欺，我的妻朋友騎”光輝愿景，終于獲得“五年有期徒刑”的研究獎(jiǎng)勵(lì)。郭德綱 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的相聲演員。一個(gè)著名相聲演員，可以讓人笑得前仰后翻；一個(gè)非著名相聲演員，可以打得人前仰后翻。一個(gè)出色的非著名相聲演員，可以不用自己動(dòng)手，打得人前仰后翻。一個(gè)卓越的非著名相聲演員，可以不用自己動(dòng)手，打得人前仰后翻，還要尊為“民族英雄”。袁騰飛 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的歷史老師。登上央視《百家講壇》，《兩宋風(fēng)云》，《塞北三朝》，壇壇是好酒。他連場(chǎng)講演“歷史是個(gè)什么玩意”，但他忘了真正的中國(guó)歷史要從紙背去讀，“太近的歷史就是玩意”。他口若懸河，言論霹靂，驚倒眾生，勇敢開辟了中國(guó)“三俗化歷史”的先河。陳光標(biāo) 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的慈善老板。他捐款五十億元，無(wú)愧中國(guó)首善。他倡導(dǎo)裸捐，但應(yīng)者寥寥；他號(hào)召參加蓋茨慈善大餐，但大老板們羞羞答答。他大張旗鼓的慈善，反證了：在中國(guó)，慈善不僅僅是一種內(nèi)心的善，更是一種外在的面子。車延高 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的紀(jì)委干部。他名滿天下，是因?yàn)楂@得“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”的詩(shī)歌。在這個(gè)“看到腳丫子就以為是人形”的時(shí)代，他幾首直白得幾近不像詩(shī)歌的詩(shī)，無(wú)意中被創(chuàng)造了一個(gè)全新的文學(xué)體裁：“羊羔體”，被譽(yù)為繼“梨花體”之后又一“口水詩(shī)”代表。有人怒斥，“羊羔體”的出現(xiàn)，標(biāo)志著魯迅文學(xué)獎(jiǎng)與文學(xué)絕無(wú)關(guān)聯(lián)，是褻瀆魯迅之名的偽文學(xué)獎(jiǎng)。他回應(yīng)，采用了一種零度抒情的白話手法。其實(shí)他的詩(shī)歌不乏力作，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)名至實(shí)歸；但他的回應(yīng)，更像上演了一出傻子和騙子的故事，更應(yīng)該頒發(fā)他“忽悠獎(jiǎng)”。李樹建 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的劇協(xié)主席。他讓古往今來(lái)一切馬屁文化紛紛落葉。他面見省委書記時(shí)說：“盧書記到河南之后，我們河南文化界的春天就到了。我們每天激動(dòng)萬(wàn)分，以淚洗面。”一人一瓶奶，強(qiáng)大一個(gè)民族，喝奶健康；一人一滴淚，激動(dòng)一個(gè)戲團(tuán)，淚流滿面！并不是每一瓶營(yíng)養(yǎng)豐盛的好奶都叫特侖蘇，并不是每一個(gè)天天流淚的演員都叫孟姜女。他改寫了中國(guó)人的見面問候語(yǔ)：今天你以淚洗面了嗎？ 芮成鋼 頒獎(jiǎng)詞：

他是史上最牛的新聞?dòng)浾摺Ｋ碇袊?guó)采訪過世界無(wú)數(shù)政要名人，他兩次采訪奧巴馬。篇三：校長(zhǎng)寄語(yǔ)

北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳：學(xué)會(huì)包容 學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) 北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳：做新時(shí)代的主人

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的?初入燕園?。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種?不同?，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái)、特別是改革開放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。>>>詳細(xì) 諄諄教導(dǎo)

周其鳳：學(xué)會(huì)?包容?，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。

周其鳳：學(xué)會(huì)?生存?，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。周其鳳：學(xué)會(huì) ?專注?，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。周其鳳：學(xué)會(huì)?擔(dān)當(dāng)?，培養(yǎng)?士以天下為己任?的使命感、抱負(fù)和情懷。清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林：選擇大學(xué) 選擇責(zé)任 清華，一份厚重的人生選擇

清華為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái),但是夢(mèng)想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是:選擇清華,就是選擇了一生的責(zé)任!>>>詳細(xì) 殷殷期盼

顧秉林：?業(yè)精于勤而荒于嬉?。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由,但要想真正學(xué)好、學(xué)透,解決自己感興趣的問題,提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解,就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上,在感興趣的領(lǐng)域里,扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。顧秉林：清華有句口號(hào)叫?為祖國(guó)健康工作五十年?,希望看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、揮灑汗水,希望你們?cè)诖髮W(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能,并把它長(zhǎng)期保持下去,成為一生的愛好和習(xí)慣

華中科大校長(zhǎng)“根叔”：號(hào)召學(xué)生敢于質(zhì)疑權(quán)威 華中科大校長(zhǎng)“根叔”演講 號(hào)召學(xué)生敢于質(zhì)疑權(quán)威

昨日，華中科技大學(xué)舉行2010級(jí)本科生開學(xué)典禮。該校校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士李培根在16分鐘的講話中，要求學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑，哪怕是質(zhì)疑學(xué)校和校長(zhǎng)。>>>詳細(xì) 根叔開學(xué)典禮號(hào)召學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑 包括質(zhì)疑校長(zhǎng) 根叔語(yǔ)錄

質(zhì)疑是創(chuàng)造的基礎(chǔ)? ?要敢于質(zhì)疑權(quán)威和先賢???

?在華中科技大學(xué)，你們還可以質(zhì)疑這所學(xué)校的某些做法，還可以質(zhì)疑校長(zhǎng)。質(zhì)疑與批判的自由正在成為華中科大的一種文化。??當(dāng)質(zhì)疑的利劍高懸，華中科技大學(xué)和她的校長(zhǎng)就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記‘以學(xué)生為本’。華中科大也會(huì)在質(zhì)疑中前進(jìn)，在批判中成長(zhǎng)，在質(zhì)疑與批判中步入一流。? 李培根6年來(lái)開學(xué)典禮講稿摘錄 ●2006年《開端》：人的欲望不能太多，適可而止。人的一生，總會(huì)有各種各樣的誘惑。老子言：?知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久。?能在某個(gè)欲望或者誘惑面前止住，絕對(duì)是一個(gè)好的開端。

●2007年《學(xué)習(xí)》：你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn)；沒有自身和諧，你們可能迷失自我、失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎，甚至崩潰。●2008年《實(shí)踐》：別忘了，常回家看看。在奶奶的懷中，在父母的膝下，你可以盡情享受愛。別忘了，你更應(yīng)該進(jìn)行愛和孝的實(shí)踐。實(shí)踐在聆聽奶奶的嘮叨中，實(shí)踐在扛起父親的重?fù)?dān)里，實(shí)踐也在幫助母親的廚務(wù)中。記住特麗薩修女的話——愛的源頭在家庭。●2009年《超越》：一個(gè)人視野的寬窄決定了他事業(yè)和成就的大小。常常關(guān)注一下國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展以及世界的風(fēng)云變幻，時(shí)而看一看當(dāng)今人類生存所面臨的困境，偶爾思索一下方方面面的問題，問題視野可比知識(shí)視野更重要。●2010年《質(zhì)疑》：當(dāng)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生一種特別的快意時(shí)，一定質(zhì)疑自己是否已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生不正常的沉迷。萬(wàn)一有一天你陷入之中而難以自拔時(shí)，你更需要質(zhì)疑自己的行為，自己的責(zé)任何在？

武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良寄語(yǔ)新生顧海良寄語(yǔ)新生：生活是種磨練 優(yōu)秀是種習(xí)慣

9月7日該校舉行校長(zhǎng)與新生家長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng)時(shí)，顧海良特別提到，希望新生家長(zhǎng)與學(xué)校一起幫助學(xué)生完成從中學(xué)生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。有家長(zhǎng)表 示：?以前我的孩子都是在打罵和監(jiān)督之下學(xué)習(xí)的，聽說武大管得很松，我的孩子上大學(xué)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)整天不學(xué)習(xí)的狀況？? >>>詳細(xì) 深情寄語(yǔ)

顧海良：希望新生將適應(yīng)新環(huán)境與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式連接起來(lái)，獨(dú)立自主，自由發(fā)展；將社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求與個(gè)人的全面成長(zhǎng)成才連接起來(lái)，知行合一，全面發(fā)展；將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任連接起來(lái)，熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民；將提高能力素質(zhì)與提升人生境界連接起來(lái)，砥礪思想，完善品格。

第四篇：未來(lái) 根叔

未來(lái)

——2011屆畢業(yè)典禮致辭

李培根

親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來(lái)的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們?cè)谝阅銈兊姆绞接游磥?lái)。

我知道你們高興，激動(dòng)。月初，總書記來(lái)到我們的校園，同學(xué)們?cè)跉g呼激動(dòng)之后，又深情地暢想華中大的未來(lái)；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場(chǎng)的未來(lái)。

最近我參加了你們“暢想未來(lái)”的活動(dòng)。我知道了你們中的陳超在中央電視臺(tái)“主持”未來(lái)；劉樂在學(xué)校“導(dǎo)演”未來(lái)；有的同學(xué)準(zhǔn)備到西部大企業(yè)的車間中“繪制”未來(lái)；有的將要到部隊(duì)里去“保衛(wèi)”國(guó)家的未來(lái)；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來(lái)?。我突然有所感慨，華中 大的教育開始變得生動(dòng)起來(lái)、飽滿起來(lái)!那生動(dòng)和飽滿將帶給更多學(xué)子美好的未來(lái)，也將成就華中大的未來(lái)！

其實(shí)，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來(lái)。同學(xué)們?cè)邳h旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛心團(tuán)隊(duì)”的跋涉中，迎接未來(lái)；你們?cè)谌宋摹⒖茖W(xué)精神與實(shí)踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來(lái)；在聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、記者團(tuán)、讀書

匯等社團(tuán)活動(dòng)中迎接未來(lái)；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他（她）一起夢(mèng)想著未來(lái)。

我看到你們通過記錄過去而迎接未來(lái)。我看了時(shí)間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個(gè)同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄： “什么是絕望，是一次次有了希望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只是錯(cuò)覺；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望 和前路時(shí)依然的堅(jiān)持；什么是勇氣，是孤獨(dú)挺進(jìn)中旁人給你的一句‘加油’！” “人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)不斷去征服。”從你們記錄的過去，我看到了華中大學(xué)子的未來(lái)。

我注意到你們迎接未來(lái)的感悟。你們中的一位同學(xué)說“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣?huì)中發(fā)揮作用。”還有的說“走向不平凡的第一步就是承認(rèn)自己徹徹底底的凡人一個(gè)。會(huì)有焦 慮，會(huì)有憤怒，會(huì)有傷感，有難以掩飾的膽怯，甚至是無(wú)法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無(wú)顧忌的貪婪。”說得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來(lái)的叮嚀。

近年來(lái)，我有所感悟，教育一定要面向未來(lái)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來(lái)也，故生希望心。?惟希望也，故進(jìn)取。?惟進(jìn)取也，故日新。”“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。”希望你們畢業(yè)之后，依然少年，依然要面向未來(lái)。為了你們自己，為了未來(lái)之國(guó)。

不管你愿意不愿意，你的未來(lái)一定與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系在一起。三十多年來(lái)，我們的國(guó)家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會(huì)主義初級(jí)階段的那條河。未來(lái)，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號(hào)召創(chuàng)新社會(huì)管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健全的公民社會(huì)？未來(lái)是否有你的 一份責(zé)任？

同學(xué)們，請(qǐng)你們關(guān)注，科技的發(fā)展會(huì)給社會(huì)的未來(lái)、你們的未來(lái)帶來(lái)何種變化。你們是否準(zhǔn)備好了如何面對(duì)未來(lái)波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無(wú)止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來(lái)，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算而致的享受，你們就可 能嘗試器官再生、個(gè)性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運(yùn)用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

第五篇：根叔演講

一，親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來(lái)的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們?cè)谝阅銈兊姆绞接游磥?lái)。

我知道你們高興，激動(dòng)。月初，總書記來(lái)到我們的校園，同學(xué)們?cè)跉g呼激動(dòng)之后，又深情地暢想華中大的未來(lái)；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場(chǎng)的未來(lái)。

最近我參加了你們“暢想未來(lái)”的活動(dòng)。我知道了你們中的陳超在中央電視臺(tái)“主持”未來(lái)；劉樂在學(xué)校“導(dǎo)演”未來(lái)；有的同學(xué)準(zhǔn)備到西部大企業(yè)的車間中“繪制”未來(lái)；有的將要到部隊(duì)里去“保衛(wèi)”國(guó)家的未來(lái)；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來(lái)…。我突然有所感慨，華中大的教育開始變得生動(dòng)起來(lái)、飽滿起來(lái)!那生動(dòng)和飽滿將帶給更多學(xué)子美好的未來(lái)，也將成就華中大的未來(lái)！

其實(shí)，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來(lái)。同學(xué)們?cè)邳h旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛心團(tuán)隊(duì)”的跋涉中，迎接未來(lái)；你們?cè)谌宋摹⒖茖W(xué)精神與實(shí)踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來(lái)；在聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、海豚娛樂（安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)）團(tuán)、讀書匯等社團(tuán)活動(dòng)中迎接未來(lái)；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他（她）一起夢(mèng)想著未來(lái)。我看到你們通過記錄過去而迎接未來(lái)。我看了時(shí)間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個(gè)同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄： “什么是絕望，是一次次有了希望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只是錯(cuò)覺；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前路時(shí)依然的堅(jiān)持；什么是勇氣，是孤獨(dú)挺進(jìn)中旁人給你的一句?加油?！” “人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)不斷去征服。”從你們記錄的過去，我看到了華中大學(xué)子的未來(lái)。

我注意到你們迎接未來(lái)的感悟。你們中的一位同學(xué)說“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣?huì)中發(fā)揮作用。”還有的說“走向不平凡的第一步就是承認(rèn)自己徹徹底底的凡人一個(gè)。會(huì)有焦慮，會(huì)有憤怒，會(huì)有傷感，有難以掩飾的膽怯，甚至是無(wú)法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無(wú)顧忌的貪婪。”說得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來(lái)的叮嚀。近年來(lái)，我有所感悟，教育一定要面向未來(lái)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來(lái)也，故生希望心。…惟希望也，故進(jìn)取。…惟進(jìn)取也，故日新。”“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。”希望你們畢業(yè)之后，依然少年，依然要面向未來(lái)。為了你們自己，為了未來(lái)之國(guó)。

不管你愿意不愿意，你的未來(lái)一定與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系在一起。三十多年來(lái)，我們的國(guó)家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會(huì)主義初級(jí)階段的那條河。未來(lái)，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號(hào)召創(chuàng)新社會(huì)管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健全的公民社會(huì)？未來(lái)是否有你的一份責(zé)任？

同學(xué)們，請(qǐng)你們關(guān)注，科技的發(fā)展會(huì)給社會(huì)的未來(lái)、你們的未來(lái)帶來(lái)何種變化。你們是否準(zhǔn)備好了如何面對(duì)未來(lái)波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無(wú)止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來(lái)，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算而致的享受，你們就可能嘗試器官再生、個(gè)性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運(yùn)用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

同學(xué)們，你們一定希望擁有一個(gè)美好、幸福的未來(lái)。未來(lái)的美好和幸福在哪里？

要想有一個(gè)美好燦然的未來(lái)，先使自己的內(nèi)心美麗起來(lái)。最近中國(guó)青年報(bào)詳細(xì)報(bào)道了我們的校友、你們的學(xué)長(zhǎng)占美麗執(zhí)著地投身于垃圾處理的平凡事業(yè)。看看那平凡事業(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會(huì)感動(dòng)。她內(nèi)心的美麗和強(qiáng)大使她非常自信：“花開的時(shí)候，我最美麗！”

未來(lái)的幸福在內(nèi)心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰(shuí)。未來(lái)你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實(shí)現(xiàn)自我，但切切不要偏執(zhí)的自我實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的幸福在感恩和報(bào)答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助；知道感恩，你未來(lái)的生活將充滿陽(yáng)光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報(bào)答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被網(wǎng)友稱為“暴走媽媽”的、平凡的陳女士，咱們?nèi)A中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院陳孝平教授和她一起創(chuàng)造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實(shí)很多母親都有可能做那樣的事情。未來(lái)你賺了錢，常常寄點(diǎn)錢回去補(bǔ)貼父母，即使他們說有錢；未來(lái)你條件稍好的時(shí)候，把父母接過去享享清福，即使他們說不習(xí)慣；未來(lái)偶爾親手做一點(diǎn)他們想吃的飯菜，即使他們說不用你做；更要常回去，量量他們的血壓，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說感覺還好。同學(xué)啊，感恩和報(bào)答可是你一輩子的為人之要。

同學(xué)們，看清未來(lái)不容易。未來(lái)是矛盾的，神奇的，難以言說的。

某些未來(lái)是很確定的。一方面意味著事物發(fā)展的規(guī)律終將不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，另一方面意味著，你時(shí)時(shí)在不知不覺中確定你的未來(lái)，未來(lái)就在眼前的努力與拼搏中。

然而更多的時(shí)候，未來(lái)是不確定的，有時(shí)候甚至是那么不可思議。我年輕時(shí)也憧憬過未來(lái)能穿上白大褂，我還當(dāng)過一個(gè)多月的赤腳醫(yī)生，為鄉(xiāng)親的健康效力而感到興奮的時(shí)刻還剛剛開始時(shí)，就被下崗了。后來(lái)差不多有機(jī)會(huì)走到醫(yī)學(xué)院的門口時(shí)，我又被拒絕了。在失去理想中的未來(lái)時(shí)，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的未來(lái)。日后或許你們會(huì)逐漸明白，你很精細(xì)地設(shè)計(jì)自己的生涯、規(guī)劃自己的未來(lái)，你是那么迷戀未來(lái)的某一目標(biāo)，但很可能你迷戀的對(duì)象未來(lái)卻不跟你玩。別難為你的未來(lái)。其實(shí)，你若真把自己的未來(lái)看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。

任何社會(huì)都存在好些令人不滿意的事情。一方面需要人們有質(zhì)疑批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。未來(lái)，倘若一切都令你看不慣，你只知道毫無(wú)顧忌地懷疑一切、批判一切，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，不要玩弄人們對(duì)未來(lái)希翼的真誠(chéng)。人間的美好需要你們?nèi)ソ?/p>

設(shè)，社會(huì)的互信需要你們?nèi)ズ亲o(hù)。同學(xué)啊，華中大教給你質(zhì)疑批判精神，不教給你犬儒主義。

未來(lái)是大度的。少數(shù)同學(xué)可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著未來(lái)。也許過去你過分消遣和娛樂過未來(lái)，你浪費(fèi)了不少寶貴的光陰，今天方知往事不堪回首，你不知道未來(lái)路在何方。站起來(lái)，前行就有路。未來(lái)依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。同學(xué)啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。親愛的同學(xué)們，關(guān)于未來(lái)的話太多。最后我還想叮嚀一句，未來(lái)要說真話。你如果說真話，別人會(huì)傾聽。你如果說假話，或許只有風(fēng)會(huì)聽。華中大教你對(duì)人說真話，不教你跟風(fēng)說假話。

再見了，同學(xué)們！在未來(lái)，在遠(yuǎn)方！

根叔很好！！！！

二． 親愛的2010屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔

令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷；我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī)；我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公

寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你

一、天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶！