第一篇：陽山縣第二中學文明班評比方案

《陽山縣第二中學文明班評比方案》

為進一步做好文明班評比工作，增加評比透明度，以及可操作和真實性，更好地促進班風學風建設，在原評比辦法基礎上，經過適當修改制定文明班評比方案。

一、文班各項評比采用計分法，總分為100分，達到90分以上為文明班。

二、評比項目及辦法

1、課堂紀律：10分，由年級管理人員評分。要求全班學生遵守課堂紀律，做到無玩玩具、無看課外書、吵鬧等現象，課紀差每節扣1分，很差扣2分，扣完為止。

2、晚修紀律：5分，由年級管理人員評分。要求上課鈴響過后，課堂安靜，無追逐吵鬧，無玩玩具等現象。課紀差每節扣1分，很差扣2分，扣完為止。

3、清潔衛生（包括課室公共區）：20分，由衛生管理員、政教處評分。每周星期二下午第七節課大清潔，要求課室內處地面清潔，欄桿、門窗、黑板、講臺用水抹干凈，桌凳擺放整齊，室內無爛臺凳雜物，室內外無蜘蛛網，無亂寫亂劃，公共區要求地面無垃圾、樓梯無泥沙。廁所干凈。每次檢查分數80分以下扣2分，60分以下扣5分，扣完為止，檢查時間、評分等參照《校園清潔衛生管理實施方案》與《衛生檢查評分細則》。按公布欄公布統計分數計算。

4、考勤：20分，由學校或年級評分，每人每曠課一節扣1分，遲到、早退每4節扣1分，請假不扣分（2天后請假單交年級登記、備案，發現弄虛假扣5分）扣完為止。

5、儀表類：20分，由政教處安排人員全面檢查，在校門口不定期檢查，違反《縣二中學生行為規范管理規定》不穿校服，不佩戴團微，男生留長發，染發，燙發，戴首飾等現象，1人次扣1分，扣完為止。

6、通訊稿、班墻報:10分,由廣播員、政教處評分,要求各班每周交1篇通訊稿到廣播室,一個月共4篇,缺一篇扣2分。（課室沒有設置黑板的班，分數按年級平均數計算。）

7、住宿生管理：10分，由宿命管理員評分，要求住宿生自覺遵守學校宿命管理制度。

8、集會及完成任務情況：5分，由政教處評分，好5分，一般2—4分，較差0—1分，無完成任務每次酌情扣1—3分。

三、加分或減分

1、政教處通報表揚的好人好事，每次加1—3分，參加學校集體項目比賽第一名加10分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分,第六名3分。（一等獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優秀獎6分，年級活動減半計）。

2、學校領導、教職工發現有打架、偷竊、抽煙、喝灑、賭博、辱罵教職工等違紀現象的學生送政教接受教育，視情節輕重，每人次扣1—10分，為鼓勵班主任抓好班風，班主任發現上報的違紀現象每次最多只扣1分，情節較輕的不扣分。

3、學生受學校處分的按每人扣10分計。

四、評為文明班的學校授予流動紅旗，通報表揚，并按《學校考核制度》給予班主任獎勵。文明班評比總分作為評選項德育先進工作者的參加條件。

五、文明班每月評一次。

六、本方案于2012年9月1日重裝修改。

第二篇：文明班評比

創建“文明班級”“八項評比”意見

為優化學校教育環境，進一步加強學生良好思想道德品質的培養和文明行為的養成，決定開展創文明班級的評比活動。

創文明班級的評比活動是根據“中學德育大綱”并結合“中學生行為規范”的要求，針對我校具體情況而制定的八項內容，進行量化考核評比。要求全體教職工一定要認真抓好，積極對待。從抓文明班級評比做起，做到教書育人，服務育人，對學生思想品德教育齊抓共管，一抓到底，使我校的德育工作上一個臺階。

一、創建“文明班級”領導小組

由主抓德育的校長任組長，政教處、總務處主任任副組長，組員由政教處、總務處干事和年級組長組成。

二、評比方法：

1、各年級分別成立以年級組長負責的八項評比小組，對本年級各班的八項評比進行認真監督檢查。

2、負責值周檢查的教師認真考核，做好詳細記錄，并將本周記載及得分于周五下午匯總。于下周一公布在成績公示欄內。

3、評比方法采用定期檢查和抽查的方法。

4、評比的每項活動均占12.5分，每周按得分多少計入總分。

三、獎勵方法：

1、按年級組班級數的1/3予以獎勵。

2、各年級組設一等獎1名；二等獎一名，其他為三等獎。

3、受獎班級期末總評分必須在90（含90分）以上。90以下的不予獎勵。

4、期末總評成績第一名的班級，給予班主任一等獎，班級授予“文明班級”獎；第二名的班級給予班主任二等獎，班級授予“八項評比優勝”獎；第三名的班級給予班主任三等獎，班級授予“八項評比先進”獎。

5、凡是獲獎的班級班主任均填寫“八項評比”活動先進登記表，存入業務檔案，作為評“先進集體、先進班主任”的主要依據。

第三篇：中學文明班級評比方案

中學文明班級評比方案

一、指導思想

文明班級評比目的是為了加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，進而營造文明向上的校園環境。

二、評選時間

每學期評選1次。

三、具體要求及操作途徑 1．文明班級條件

（1）班風良好。全班同學團結互助，積極向上，集體凝聚力強，思想品德整體水平高。

（2）學風端正。全班同學勤奮學習，努力鉆研，認真完成作業，學習成績良好。

（3）紀律嚴明。全班同學嚴格遵守上課、自修、宿舍、出操等各項校紀校規，自覺遵守考試紀律。

（4）衛生整潔。全班同學自覺遵守學校有關衛生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共區域的衛生、保潔工作做得好。

（5）生活有序。經常美化教室、宿舍等，動手能力、生存能力強。

（6）活動豐富。積極參加學校組織的各項活動，班內活動豐富多彩，有一定的創造性。

2.為了確保文明班級評比的公正性和真實性，使文明班級評比真正起到營造和諧、進取的良好班風和校風的目的，特制定該評比細則：

（1）評比內容與方式 文明班級評比由德育處牽頭，年級部和其他部門配合。評比內容包括班級衛生、宿舍衛生、清潔區衛生、紀律安全、儀容儀表、集會兩操、班級文化、加分項目等七項內容，由德育處、學校值日領導、各班任課教師、值日學生干部通過檢查和班級日志查看（班級設立專人負責班級日志的填寫）進行評分，德育處專職人員計算總分值并予以公布。

（2）評比細則

（一）衛生（10分）（班級衛生＋宿舍衛生+清潔區衛生）

要求 ：

①班級衛生責任區包括本班教室、走廊及所屬公共衛生責任區。

②每天早讀前、下午課外活動后共二個時間段值日生必須對班級的衛生責任區進行認真清掃，并負責做好全天候的衛生保潔工作。

③班主任負責做好組織集體性大掃除，并教育學生勞動時注意安全。衛生掃除力求做到窗明幾凈、地面清潔、無衛生死角、桌椅排列整齊、教室布置合理等。

④宿舍要求物品擺放整齊有序，按時值日、室內外地面、衛生間干凈整潔，有一定的文化氛圍。

扣分細則：

1．教室、走廊、衛生責任區每發現一處垃圾，扣1分。2．班級衛生工具擺放不整齊扣1分。

3．不能在規定的時間內打掃完衛生區域的班級，扣1分。4．宿舍內物品擺放雜亂；地面、衛生間不干凈；每一項扣1分

（二）儀容儀表（10分）要求：

學生必須穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，不燙發、不染發、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋、不隨意修改校服。周一統一著裝校服參加升旗儀式。胸佩學生證，不穿拖鞋、短褲背心入教室。扣分細則：

1．留長發、染發等發型不合要求者，每人次每日扣1分。2．不按規定穿著校服，每人次扣1分。3．穿拖鞋進入教學區者，每人次扣1分。

4．著奇裝異服、佩戴首飾、涂指甲進入教學區者以及胸前不佩戴學生證，每人次扣1分。

（三）公物意識（10分）

要求：

各班級所有同學要愛護公共財物，不得破壞公物。

扣分細則：

1.損毀門窗、玻璃的，除照價賠償外，每一次扣5分。2.損毀黑板的，除照價賠償外，每次扣10分。3.有其他破壞公物行為的，酌情扣分。

（四）兩操、集會（10分）

要求：

包括兩操、升旗、集會、大型集體活動課等學生必須按規定時間到堂，不遲到、不早退、無故缺、曠； 扣分細則：

1．升旗儀式等重大集會活動，要求準時、安靜、有禮、不缺席，違反者，一人次扣1分；集會結束，不按要求退場、班級所在地面有垃圾，扣該班2分。

2．課間操按時出操，各班出勤人數由當天學生會值日學生負責統計，遲到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。3．跑操質量由學生干部評定，跑操質量差的扣2分。

（五）班級文化（10分）

要求：

教室要張貼有： a、宣傳標語；b、班務欄(內有課程表、時間表、下班輔導表等)；c、學生課桌橫豎成行，書本、學習資料擺放整齊；學校統一布置的班級黑板報要及時、認真布置好。

扣分細則：

1．班級墻上有球印、腳印，課桌椅上有涂刻、擺放不整齊，門窗、玻璃不整潔，每次每項扣2分。

2．桌上書籍擺放不整齊，每人次扣1分； 3．不按時布置好黑板報的扣3分。

（六）紀律、安全（20分）

要求：

學生上課專心聽講，踴躍發言，課堂氣氛良好，無隨便講話、做小動作或做與本節課無關的事情及現象。上下課，師生間有互相問候。

扣分要求： 1．學生上課遲到、早退，每人次扣1分；整班早退扣5分。2．曠課每人每節扣2分（由任課教師當日提供該班數據）。注：凡請假手續齊全的病假、事假不扣分。

3．上課期間教室后門不允許上鎖，非極端反常天氣，后門打開，違者扣1分。

4．課堂紀律差，有打瞌睡、看課外書等不專心學習或影響他人學習的現象，每人次扣1分。

5．禁止攜帶違禁品以及相關器械進入教學區，違者每人次扣2分，由德育處、年級部不定時抽查。

6．校內禁止抽煙、飲酒，違者每人次扣5分。7．攀爬大門、圍墻、欄桿者，每人次扣10分。

8．學生因打架等嚴重違紀受到警告和嚴重警告、記過和記大過、留校察看等處分者，每人次分別扣5、10、15分，并取消文明班級的評比資格。

（七）班級文化板塊展示（20分）

要求：

每班要出一份文明班級創建板塊，（規格：70cm×90cm）,內容可以包括：班旗、班徽、班級口號、班級目標、文明班級創建過程以及創建特色等。

扣分細則：

1.版面設計不合理，不清潔的，扣2－3分； 2.班級口號不通順的，扣2－3分； 3.版面不按時上交的，扣5分（版面現定于11月5日前交德育處）；

加分項目（10分）1．好人好事

A、班集體（10人以上）主動為學校做好事，到德育處填寫記錄表，由相關處室或老師核實，每次加2-3分。

B、學生主動為師生做好事、拾金不昧者，找德育處填寫記錄表，由相關處室或老師核實，根據情況每次加1--2分。2．比賽

在學校、年級組織的集體活動或比賽中（包括運動會、跑操比賽、歌詠比賽、軍訓會操等），班級團體獲年級第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。3．衛生大掃除

在學校每周衛生大掃除活動中，經德育處、學校值日組領導檢查，“最清潔”加2分，“清潔”加1分。4．黑板報、宣傳欄

在每月組織的黑板報、宣傳欄評比中，經德育處、團委、學生會檢查評比，一等加2分，二等加1分，三等不加分。5．其他好人好事酌情加分

四、評比辦法

1．本學期文明班級評比，由德育處牽頭，年級部和其他部門配合評定等級。

2．每學期評比一次。3．有下列情形之一的，不能被評為文明班級： A、該班出現重大安全事故的；

B、該班有學生觸犯國家法律法規，被政法機關懲辦的； C、該班不服從學校活動安排（比如義務勞動、大掃除、假期回校日、各處室布置的任務等）的。

五、獎懲方法：

1.每周總分列表公布，對管理不好的班級進行警示。

2.評為校文明班級者有資格參評市、縣級“先進班級體”。“優秀教師”等榮譽稱號的評定，同等條件下、文明班級的班主任優先。3.凡被評為文明班的，張榜、校園網公布并頒發獎狀。

五、補充說明

1.其他未盡事宜，根據實際管理情況，由校長室研究酌情加、減分。2.每日考核成績及時反饋到年級，如有與實際情況不相符合，各班主任可在公示當天上午持有關證據進行更正，逾期不予更改。3.因班級學生肇事而引起打群架或嚴重違紀，影響惡劣，則實行一票否決，不得參與“文明班級”評選。

本細則自頒布之日起施行。

第四篇：文明班評比方案(新的)

博愛學校2009-2010學中學部文明班級評比方案(試行)

為了對學生進行養成教育，進一步加強學校的管理，努力創造一個舒適的生活環境和良好的學習氛圍，全方位提高學校檔次，使其成為一所學生滿意、家長放心、社會認可的品牌學校，特開展文明班級評比活動。

一、評比方法

以班為單位，每天滿分100分，每周公布一次，每周考核評比的天數的平均值即為當周評比的最后得分，每四周的平均分即為當月的評比最后得分。每月的文明班級評比最后得分的75％加上班主任到位考勤分（總分25分）為班級每月的最后得分，文明班級數為班級總數的30℅。

二、表彰辦法

獲得“文明班級”稱號的班級在星期一的升旗儀式之后表彰并頒發流動紅旗。

三、評比細則

（一）安全

1、課間不追逐、不打鬧、不大吼大叫，不得在教學樓、學生宿舍打球，違者每人次扣1分；

2、不得私自去教學樓、宿舍樓的天臺，不得攀爬坐樓梯扶手、陽臺護欄，不得爬門、窗、墻、防盜網等危險地方，不得私自游泳，違者每人次扣3分；

3、不得私接電源，不得私帶火種進入宿舍，不得在風扇上晾曬衣物，違者每人次扣5分；

4、互相打鬧，不聽勸阻，違者每人次扣2分；

5、全宿生有事外出需向班主任請假，并經有關部門負責人批準后方能離校，未經批準爬墻強行外出的，每人次扣5分；

6、盜竊、打架等視其情節輕重，給予紀律處分或報公安機關處理，并每人次扣5分；

7、禁止私帶、私藏鋼管、鐵棒、管制刀具、煙花炮竹等有可能危及安全的物品，違者每人次扣5分；

8、放學后不得在途中逗留游玩，違者每人次扣2分；（注意：上下學途中不拿不吃陌生人的東西，自覺抵制陌生人的誘惑。）

9、放學時走讀生必須列隊離校，乘車回家的學生必須列隊候車，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧或離隊，違者每人次扣2分；

10、自覺遵守交通規則，注意交通安全。學生未經允許不得騎車返校，違者每人次扣2分；

（二）學習、紀律

1、不遲到、不早退，違者每人次扣1分；無故曠課，違者每人次扣2分；12、上課要注意聽講，不做小動作、不講小話、不得睡覺、看小說等與課堂學習無關的事情，違者每人次扣1分；

3、早讀、晚修、上課紀律較差扣1分；影響課堂秩序較大的扣3—5分；

4、不得隨意竄班、竄宿舍，違者每人次扣0.5--1分；

5、認真對待每一次考試，嚴禁缺考，每缺考一科按曠課兩節論；嚴禁作弊，違者每人次扣5分；嚴禁提前交卷，違者以早退論；

6、集會等公共活動場所要保持隊伍整齊、安靜，積極維護學校良好形象，違者每人次扣1分；

8、嚴禁吸煙、酗酒。若發現某班某睡室有煙頭、酒瓶，將追究到班，違者每人次扣1分

9、嚴禁進入游戲廳、網吧、營業性歌廳、臺球廳等不適合中學生進入的場所，違者每人次扣2分；

（三）文明禮儀（有以下情形之一者每人次扣1分）

1、每周一至周五穿整套校服，并保持校服整潔、干凈；

2、在校學生要按規定佩戴校卡（須戴在規定位置），不得將校卡轉借他人；

3、尊敬國旗，升旗儀式要嚴肅認真；

4、不嘲笑他人的缺點，不給同學、老師起綽號，不說臟話，不挑逗別人，不做不文明的動作；

5不穿拖鞋、背心到走廊進教室，衣扣整齊，不染發，不燙發，男生不留長發，女生不能披頭散發、不化妝、不佩戴首飾；

6、尊師重教，不得有對老師不禮貌的行為；

學生儀容儀表檢查時間：學校政教處不定期抽查。

（四）兩操

1、課間操集隊在《運動員進行曲》結束時，不能全部到位，或操練未結束，隊伍已散出的班級每次扣1分；

2、眼保健操“閉眼”口令后尚未進入眼操狀態，每次扣1分；

3、經值周行政公開點名批評或留下重做的班級每次扣1分；

（五）教室衛生、班容班貌

1、按時打掃課室、走廊衛生，打掃不干凈的班級每次扣1分；未打掃的每次扣2分；

2、垃圾要及時倒入垃圾桶，不灑在垃圾桶外，違者每次扣1分；

3、不亂扔垃圾，不從樓上亂扔紙屑、垃圾等物品，違者每次扣2分；

4、衛生工具亂擺亂放的每次扣0.5分；

5、班容班貌具體要求；

①走廊無垃圾，天花板、門、窗無蜘蛛網；玻璃、墻壁無灰塵、球印、腳印等其他痕跡；

②教室地面無垃圾，桌面、凳面、電器面無灰塵、無筆跡、無污漬；

③桌凳擺放整齊，講桌、電器擺放到位，插頭電線不散落地上；

④黑板擦拭干凈，不亂涂亂畫；

⑤黑板槽內不積灰塵；

⑥課室里的公布欄、宣傳欄布置美觀、大方、合理；

⑦按規定要求及時保質保量的完成黑板報等各項任務；

⑧衛生工具統一整齊的擺放在教室后角；

⑨窗簾收則攏，放則展。

6、寢室衛生及內務整理按宿管部的有關要求進行考核；

（六）就餐

1、在班主任的帶領下按時排隊有序就餐，不擁擠、不插隊，違者每人次扣0.5分；

2、文明安靜就餐，不大聲喧嘩、不敲打餐具，違者每人次扣0.5分；

3、飯后自覺清理餐位衛生，保持餐桌干凈，按指定地方有序輕放餐具，違者每人次

扣0.5分；

（七）就寢

1午休

①午休預備鈴響后，半宿生迅速到指定休息室進行午休；全宿生迅速回寢室休息，違者每人次扣0.5分；

②進入休息室后按指定床位進行休息，不得隨意調換床位，違者每人次1分；

③午休鈴響后，迅速進入休息狀態，不得在室內走動、閑談、說笑、追逐、打鬧、看課外書、玩游戲、手機、聽MP3、MP4等與休息無關的事；

④、在休息室講究衛生，不亂丟亂扔，違者每人次扣0.5分；

⑤愛護休息室公物，損壞公物照價賠償并扣該班考核分2分；

⑥午休結束后，按要求自覺整理內務，違者每人次扣0.5分。

2、全宿生按學校宿管部的要求進行考核。

（八）公物管理

1、故意損壞課桌、凳子、門、窗、鎖、燈、風扇、插座等公物，除照價賠償或收復外，另扣班級考核分3分;

2、故意損壞電視機、電腦、多媒體等電教設備除責令賠償修復外，扣班級考核分3分，并取消該班當周文明班級評比資格；

3、學生離開課室，多媒體、燈、風扇、電源要及時關閉，不及時關閉發現一次扣1 分；

4、打破瓷磚、損壞墻面和花草樹木，每人次扣2分，并責令賠償；

5、毀壞圖書或學校其他公共財物，視其損壞程度酌情扣分。

（九）加 分

①校內各種集體比賽活動：一等獎加0.5分，二等獎加0.4分，三等獎加0.2分； ②校 內 個 人 項 目：一等獎加0.3分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分； ③.學生參加校外活動獲獎：區級一、二、三等獎分別加0.3、0.2、0.1分，市級一、二、三等獎分別加0.6、0.5、0.4分，國家級一、二、三等獎分別加0.9、0.8、0.7分。

（十）減 分

1、實行“安全事故一票否決制”，即任何班級只要出現安全事故均取消當周的文明班級評比資格以及班主任月考評“一票否決。”

2.其他各類違紀事件，凡被學校給予紀律處分的，取消當周的文明班級評比資格以及班主任月考評“一票否決。”

4.不積極完成學校布置任務的，扣班主任月考評1分

5.如出現班主任不配合值日老師、學生干部的工作，則取消該班當周的文明班級評

比資格。

6、學生參加保險：保險率按100％、85％以上、60％以上、50％以上、50％以下、20％以下，分別加10、9、8、7、6、5分，占月考評總分的5％。

清遠市博愛學校中學部政教處2009、9、10

第五篇：文明班評比材料

初三（2）班文明班評比材料

初三（2）班是一個擁有84名成員的班集體，這是一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。我們一直堅信“我能行！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅,助人使你得到快樂”的班級格言，一直在享受學習，享受快樂的氛圍中成長。學期來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、班風健康向上，學風濃厚

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

俗話說：沒有規矩，無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規章制度。經過班隊干部和同學們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學生進行量化管理。學生積極性高，效果比較明顯。通過努力，本學期同學們養成了積極向上的精神風貌。

一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有的同學語文強，有的同學數學好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣使得優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

二、培養優秀的班干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，工作認真、責任心強，是老師的好助手。例如，班長他穩重大方，工作認真負責，總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如科代表她學習踏實，樂于助人，在同學中頗有威信。勞動委員他大膽有氣魄，工作認真負責，能夠有序地安排教室、包干區的值日輪流，使我們班的衛生工作能夠按學校要求完成。還有其他的班團干部各司其職，為班級貢獻著自己的力量。同時又設立值日班長，讓其他學生也參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發揮了主人翁作用。

我們是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。“學無止境”，孩子們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一份耕耘，一份收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。