第一篇：大學生論文答辯會主持人講話

2010屆高校畢業生見習論文答辯會

各位領導、各位評委、參賽人員：

根據《勝利石油管理局高校畢業生試用培養辦法》的規定和公司《實習生及技術人員管理暫行辦法》的要求，今天在這里舉行2010屆高校畢業生見習論文答辯會。公司對這次論文答辯會做了細致完善的前期準備工作，為保證參賽論文質量，由相關業務科室配合，從19篇見習論文中初選了8篇參加答辯。

本次論文答辯會評委共計8人，由公司領導、專家及相關部門負責人組成。希望各位評委本著“公開、公平、公正”的原則，本著對參賽人員認真負責的態度，履行評委的職責，8名參賽人員，以多媒體形式對論文進行闡述，時間控制在5分鐘。同時，工作人員要嚴格細致、準確無誤地完成統計工作，經得住復核。

本次會議希望大家認真遵守紀律，手機都要關閉或靜音，不能喧嘩?，F在會議進行第一項議程：組織科宣布見習論文評分標準和擬設獎項。

會議進行第二項議程：參賽人員進行論文答辯。會議進行最后一項議程：宣布評比結果。

經過各位評委、參賽同志和工作人員的共同努力，本次高校畢業生見習論文答辯會圓滿結束。在答辯過程中參賽人員結合工作崗位實踐，對各自論文進行了認真闡述，各位評委認真

履行職責，做到了公正、合理。根據本次論文答辯成績，公司將擇優推薦參加總公司論文答辯，總公司獲獎論文將繼續推薦參加管理局論文答辯，凡獲總公司和局優秀見習論文三等獎及以上，各方面考核成績優秀者，擬推薦為局優秀見習畢業生，并記入個人檔案。

本次論文答辯會為你們提供了一個自我展示的舞臺，通過聽取參賽人員的闡述，我感到大家的參賽論文能夠與見習期各崗的工作密切結合，各位答辯人員運用自己學到的理論和實踐知識，對一線鉆井新技術、特殊井工藝、井下復雜、鉆井設備等提出了具有指導意義和創新意識的見解，無論是題目的選擇還是論文結構都很合理，可以看出參賽人員下了不少功夫，達到了見習期業務培養的目標。希望參加答辯的同志在今后的工作中，加倍努力，勤奮學習，奮勇爭先，不斷增強專業技術知識，提高業務技能。

隨著論文答辯會的圓滿落幕，一年的見習期也即將結束，你們即將踏上一個新的征程。我代表公司衷心地祝愿你們在今后的道路上秀出自己的風采，展現自我價值，取得更為輝煌的成績！

第二篇：答辯會主持人稿

答辯會主持人稿 尊敬的評委，老師，親愛的同學們： 大家晚上好！

歡迎來到外國語言文化學院大創立項和院校級結題答辯會的現場！下面請允許我為大家介紹本次答辯會的評委，下面我將簡單介紹大學生創新創業訓練項目和學生課外科研立項。我校大學生創新創業訓練計劃項目由學校教務處主管，目的是鼓勵廣大學生積極參與創新創業實踐活動，培養學生的創新思維和創新意識，提高學生的創新創業實踐能力。創新創業訓練計劃項目包含三類：創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目。

每年學校會在校級創新創業訓練計劃項目中挑選作品送報省級和國家級項目。本次答辯會共有四個大學生創新創業訓練項目一般課題參與答辯。學生課外科研立項是每年為培養學生科研創新意識而資助其開展科研活動的項目，是我校常規科研學術活動。課外科研立項面向全校全日制普通研究生、本科生和?？粕瑘猿止?、公正、公開的原則，擇優立項。校團委科調部負責對每的科研立項進行引導、組織和監督。

優秀的結題作品將被推選參加“挑戰杯”大學生學生課外學術科技作品競賽。本次答辯會包含一個校級結題的延期答辯和兩個院級結題的中期答辯。下面我為大家介紹本次答辯會的流程：

1、項目展示環節：各個項目通過PPT進行匯報，時間為8分鐘（屆時將有計時軟件提示，聽見“嘀”的一聲后，開始倒計時一分鐘，倒計時結束后屏幕將會被其他圖片覆蓋。）2.評委提問環節：每個隊伍匯報后，評委老師將就PPT匯報和上交的結題材料提問，時間為5分鐘。項目成員均可回答問題?，F在，外國語言文化學院大創立項和院校級結題答辯正式開始。首先進行答辯的是大學生創新創業訓練計劃的四個隊伍。有請第一個答辯隊伍… 接下來是校級結題的一支答辯隊伍。。

最后是院級結題的兩支隊伍，有請第一支隊伍...至此各個答辯項目已匯報完畢，感謝各位評委老師及答辯的同學。答辯結果將會進行后期整理，本次答辯會到此結束，謝謝大家！請評委老師及工作人員一起合影留念。

第三篇：答辯會講話

2016實習生答辯會講話

一、實習生

1.踏上征途：入場教育、HSE培訓、現場實習。全面完成了實習任務，達到了實習目的；

2.華麗蛻變：具備了上崗資格。實習生變成了技術員、助工。

3.鍛煉成長：吃苦耐勞，勇挑重擔，在崗位上多干、多琢磨。技術規程、工藝流程、操作規程、決策程序、決策技巧。

4.綜合發展：技術是基礎，立身之本，看家本領。經營管理（合同、預算、規劃）、業務管理（行政、黨務、科技等）。

二、新報到的實習生

1.熱烈歡迎：歡迎大家正式加入我們團隊，我們的隊伍不斷壯大，我們的事業后繼有人。轉身份，把學校學生轉變成崗位員工。轉觀念，把學習轉為實干，就是，原來考慮的是咋樣學好，而現在考慮的是咋樣干好。公司就是大學，崗位就是課堂，在學中干，在干中學，學用結合。2.堅定信心：

1)行業有前景：石油，既不能再生，也不能或缺。對能源來說，它是燃料；對化工來說，它是原料；對我們來說，它是要找的寶貝，是要干的事業。石油這個行業，為共和國的建設與發展立下過汗馬功勞，一直是國家命脈，今后仍然大有希望。

2)事業有前途：集團公司是世界500強企業，我們是中亞地區的EPC總包企業，響當當的品牌。3)個人有干頭：隊伍和諧發展、技術發展快速、業務不斷拓寬。收入憑貢獻，崗位憑能力。講學評轉、技術比武、崗位競聘、業務選拔都是成才渠道。決不讓忠誠老實、埋頭苦干的人吃虧。

4)家庭有盼頭：在家，收入小康，生活富足；有學校，小學到大學，有展館、體育館，有景點。我們作為服務企業，注定我們要走遍世界找油。

5)發展有勁頭：三個1/3。

3.學無止境：學校學了幾十本書，大家的專業基礎是很好的。但工作中是要在生產實踐中解決問題，甚至是攻克難關?，F在大家還需要向師傅學、向制度學、向規范學，關鍵是向基層崗位的員工學。堅持問題導向，就會有學習動力和學習目標，解決了問題就會出工作成績、工作經驗和科學的工藝流程，等等。

4.精益求精：愛多VCD有句廣告語，“我們一直在努力”。因為沒有最好，只有更好。學習與實干，都要求能持之以恒、精益求精、追求完美、自我超越。

5.敢于創新：創新驅動發展。在座的外語都過四級、六級，文字閱讀、語言交流是長處吧，只要善于發揮個人特長，就會大有可為，比如在網站上瀏覽、下載技術文章。創新有不同形式：一是跟蹤國內外技術發展前沿；二是關注國內外專利公告，過期專利、棄權專利等等；三是崗位發明，包括科研攻關、技術改造、技術革新等。移花接木往往更容易出成果。

第四篇：自強標兵答辯會(主持人篇)

自強標兵答辯會——主持人篇

1.主持人到會時間建議：周六晚6點30之前（可能答辯會內容有變動）2.答辯會詳細流程：

第一項：主持人致歡迎辭；（1分鐘）

嘉賓：學工組組長張發雄老師、12級輔導員劉娟老師、13級輔導員池明老師、10級輔導員及資助輔導員王健老師、資助中心代表吳瓊、團學聯代表李亞成、新聞中心代表周微、上屆資助主任文振泉、上屆義工部長葉燕燕、上屆自動化學院自強大學生標兵代表李新蘭

必備內容（自強大學生標兵評選背景）：本屆自強大學生標兵評選活動開始于3月9號，主要通過資委通知宣傳、班級助理推薦和資委會走訪三種方式接受報名，經過資委會評審小組進行材料評分選出十大院系自強之星參與今天的答辯會，角逐五大院系自強標兵，然后參與全校自強標兵評選

第二項：院系領導致辭：學工組組長張發雄老師致辭；（2分鐘）第三項：上屆自強大學生標兵致辭；（2分鐘）上屆自強大學生標兵代表：李新蘭

第四項：播放自強之星風采展示視頻；（10分鐘）

第五項：主持人宣讀答辯會注意事項與答辯須知；（3分鐘）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.答辯會注意事項：

請您不要在答辯會期間說笑喧嘩，謝謝！請您在答辯會期間不要玩手機，謝謝！

請您在答辯會期間將手機調為靜音或者振動，謝謝！請您在答辯會期間不要中途離場或者換位置，謝謝！請您不要在答辯會場亂扔垃圾，保持桌椅的整潔，謝謝； 請您認真閱讀評優細則，本著認真負責的態度評分，謝謝！請您在有任何疑問的時候舉手示意工作人員，謝謝！請您不要在答辯會期間拿出書本自習，謝謝！請您在評分的時候把字跡寫清楚，謝謝！

請您在答辯會結束的時候不要推擠，有序離場，謝謝！

答辯須知：

1.每排座位的評委都有一冊到兩冊自強標兵答辯材料，材料共享； 2.答辯流程分為：

選手上臺答辯——嘉賓與評委提問——親友團上臺拉票——評委打分四個環節 每五位選手答辯后由工作人員收取1次評分卡；

3.答辯選手共分為四類：執著追求類、志愿服務類、克服困難類、身殘志堅類，各位不同的評分標準，請大家先看清楚評分細則后評分；

4.每位答辯選手只有5分鐘答辯時間，請把握好答辯時間，超時將被直接打斷；

第六項：答辯環節（10*8分鐘=80分鐘）

1）自強之星答辯（5分鐘）2）嘉賓評審團提問（1分鐘）

3）親友團拉票（1分鐘）

4）打分，第二位答辯開始（1分鐘）

【注】每五位自強之星答辯結束后收取打分卡統分

答辯次序：

1.自強之星——黎吉國（執著追求類）2.自強之星——李帥（身殘志堅類）3.自強之星——袁寶健（克服困難類）4.自強之星——田夢珂（執著追求類）5.自強之星——王壯壯（克服困難類）6.自強之星——楊柳（克服困難類）7.自強之星——趙麒皓（執著追求類）8.自強之星——朱幫詠（克服困難類）9.自強之星——龔桂良（執著追求類）10.自強之星——黃益（志愿服務類）

【注】前位選手親友團拉票之后支持人直接宣布下位選手答辯，打分在答辯過程完成

第七項：播放自強采訪視頻；（8分鐘）（待定是否播放）第八項：公布經典自強寄語活動獲獎名單，頒發獎品；（4分鐘）

說明：為了將自強的精神進行更好的宣傳，為了讓更多的人認識自強，了解自強，資委會開展了“自強寄語”評選活動，活動分為場內部分和場外部分；由資委會自強寄語評選小組選出十條經典自強語錄，并且對作者發放小獎品 注：自強語錄獲獎名單將在第五位自強之星選手答辯完成后交到主持人手中

第九項：公布5名自強之星和5名自強標兵最終得分和獲獎名單；（2分鐘）注1：獲獎名單將在第八項結束之前交給主持人； 注2：資助工作人員打開頒獎背景音樂然后開始頒獎；

第十項：邀請嘉賓為自強標兵和自強之星頒獎并且合影（5分鐘）

有請學工組組長張發雄老師和12級輔導員劉娟老師為“院系自強大學生標兵”獲得者頒發榮譽證書和獎品，并且合影；

有請13級輔導員池明老師和10級輔導員王健老師為“院系自強之星”獲得者頒發榮譽證書和獎品，并且合影；

第十一項：王健輔導員做總結致辭；（2分鐘）第十二項：主持人宣布答辯會結束；（1分鐘）

第五篇：博士學位論文答辯會程序

學位論文答辯會程序

1、答辯委員會主席宣布答辯開始、宣布答辯委員會成員和秘書名單、學位申請人及其指導教師姓名、學位論文題目等，并主持會議。

2、答辯秘書介紹申請人的基本情況，主要包括申請人的課程學習成績、論文發表情況、學位論文送審及修改情況，并說明是否符合答辯要求。

3、申請人宣讀《論文獨創性聲明》，并報告論文的主要內容（碩士15-20分鐘，博士20-25分鐘）。

4、答辯委員會成員及到會者提問，申請人答辯（碩士20-25分鐘，博士20-30分鐘），導師不得代替研究生回答問題。

5、休會，答辯委員會內部討論，內容主要包括：

(1)申請人導師介紹研究生在學期間的政治思想表現、學習和科研能力等；

(2)導師回避，答辯委員會單獨舉行會議；(3)主席宣讀論文評閱人的綜合評語；

(4)委員討論，并通過論文評語，投票表決是否同意授予學位、同意畢業，最后形成答辯決議。

6、復會，申請人起立，主席宣讀《答辯委員會決議書》。

7、申請人答謝，并可對決議提出質疑或提出保留意見。

8、主席宣布答辯會結束。