第一篇：關于推薦2013大學生年度人物候選人評選活動的通知

江西財經大學學工部（處）

學工字?2014? 6號

關于推薦優秀學生參加 2013大學生年度人物評選活動的通知

各學院學工小組、研究生培養單位：

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，深入挖掘和宣傳表彰大學生先進典型，集中展現當代大學生的精神風貌，充分發揮先進典型的示范引領作用，引導大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，教育部思想政治工作司決定舉辦第九屆中國大學生年度人物評選活動，省教育廳將同步開展“2013江西省大學生年度人物”評選活動。為了做好此次評選活動的有選人推薦工作，現將有關事項通知如下：

一、推薦名額

每學院可推薦1名候選人，候選人須為全日制中國籍學生（研究生、本科生、專科生）。學校將根據各學院推薦情況擇優推薦2名候選人參加教育部的評選活動，同時推薦3名候選人參加省教育廳的評選活動。

二、參選要求

1、參選人在熱愛祖國、敬業奉獻、勤奮學習、科技創新、— 1 —

志愿服務、熱心助人、見義勇為、誠實守信、孝老愛親、艱苦奮斗、自強不息等方面表現突出；

2、參選人事跡應主要集中在2013年；

3、曾受到黨和國家及各有關部門各級各類表彰的優秀大學生也可參加評選。

三、材料報送

1、報名表，包括150字個人事跡簡介，要求簡明扼要、事跡突出，所列榮譽須為省級（含校級）以上表彰。

2、參選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫材料，字數限1500字以內；

3、參選人兩張以上電子照片。正面免冠證件照一張（1寸2.5*3.5cm，413*295像素），其他照片要求能夠反映參選人事跡和個人精神風貌（5張以內，像素不小于1024*768）。

請于2月28日前，將參選人報名表、事跡材料及照片的電子版發送至郵箱：jxcdsxjy@163.com（材料請打包發送，郵件及附件文件包標題統一為：xx學院參選人xxx事跡，單個郵件大小不超過30M）。聯系人：鐘貞，聯系方式：0791－83823726。

附件

1、教育廳轉發《教育部思想政治工作司關于舉辦第九屆中國大學生年度人物評選活動的通知》的通知

2、教育部思想政治工作司《關于舉辦第九屆中國大學生年度人物評選活動的通知》

3、2013大學生年度人物評選活動侯選人報名表

—2 —

學工部（處）

2014年2月25日

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第二篇：第四屆大學生“感動校園”人物評選活動的通知1

團學聯發[2011] 號

關于開展西北農林科技大學第四屆大學生

“感動校園”人物評選活動的通知

各院（系）團工委、學生分會：

為繼續弘揚當代大學生自強不息、奮發向上的時代精神，充分發揮榜樣的力量，發揮身邊優秀大學生的導向作用，教育引導我校大學生深入學習實踐科學發展觀，推動青年學生樹立社會責任意識。經校團委、學生會充分調研，決定在全校廣大學生中開展西北農林科技大學第四屆大學生“感動校園”人物評選活動。

通過評選、表彰、宣傳優秀大學生典型，為青年學生樹立光輝榜樣，在全校營造勤奮學習、頑強拼搏、積極進取的良好氛圍。活動將共分為組織宣傳、自薦推薦、巡回展示、投票選舉、全校公示、頒獎晚會、專場報告等內容，發動全校師生廣泛參與，力求“公平、公正、公開”，讓更多的學生學習了解先進人物的感人事跡，把真

正能夠打動學生內心深處的人物評選出來，營造積極向上的校園文化氛圍，推動學校良好的育人氛圍進一步形成。現就評選活動有關事項具體通知如下：

一、活動目的

1、加強學生思想道德教育，教育引導廣大學生深入學習實踐科學發展觀，積極投身“五個文明”工程的建設活動。

2、營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型宣傳教育，發揮典型人物的帶動和示范作用，在全校范圍內掀起“學先進、趕先進、創先進”的良好氛圍，推動學校良好學風的進一步形成；

3、促進我校大學生思想政治教育的不斷深化和推進，開辟大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的新途徑；

4、為我校大學生搭建一個屬于其自身領域內的、表達其獨特個性與視角的優秀人物評比舞臺。

二、活動時間

2011年11月25日—12月15日

三、活動主題

感動源于平凡 榜樣凝聚力量

四、活動口號

發現感動 表達感動 傳遞感動 共享感動

五、評選對象

具有西北農林科技大學學籍的在校本科生和研究生。

六、評選類型及標準

1、自強人物：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創造奇跡。

2、科技人物：積極參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、大學生學術科研資助金項目、數學建模比賽、機器人大賽等大學生學術科研活動，并取得優異的成績，能夠用科學創造活力，用挑戰的精神充分展現大學生魅力。

3、博學人物：勤奮好學、刻苦鉆研，學習成績名列專業年級前茅，英語和計算機等其它考試成績突出，品學兼優、全面發展、有較強的科研和實踐能力，事跡典型，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。

4、陽光人物：敢為人先、積極上進、敢與不良現象作斗爭；個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學生活動，有一定特長，對時尚敏感，具備當代大學生應有的良好精神風貌；尊敬師長、團結同學、明禮誠信、拾金不昧，有其獨特的人格魅力或精神品質，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學。

5、責任人物：政治立場堅定、具有敏銳的政治鑒別力和政治責任感，在重大突發事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔；擔任學生干部認真負責、恪盡職守，能熱心為廣大同學服務，在同學當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，積極參加各項社會公益事業和志愿者服務活動，用自己的實際行動回報家庭、學校和社會。

6、愛心人物：能夠不計個人所得，盡己所能付出愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、義務支教等活動；長期堅持參加大學生社會實踐和各項志愿服務活動且成效突出；關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學習、心理等方面需要幫助的同學。

7、環保人物：熱愛環保事業，積極參加校內外各項環保宣傳活動；以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力。

8、藝術人物：具有較高的藝術修養和水準，能夠積極參加校內各項文化藝術活動，用藝術感染廣大同學并深受大家喜愛；代表學校參加陜西省、國家有關藝術比賽，取得優異成績。

9、體育人物：積極組織或參加學校各類體育活動，成績特別突出；代表學校在省級、國家級或國際比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優異成績，為學校乃至全省、全國贏得榮譽。

10、創業人物：結合專業所學，參加產品或項目研發獲得專利并實現成果轉化；在學有余力的前提下，積極參加各種勤工助學活動，團結和帶領周圍同學，利用業余時間進行大學生創業活動并取得良好的社會和經濟效益。

11、其他人物：由推薦單位根據學生的先進事跡及突出表現，推薦其為除以上十個人物外的感動校園人物，推薦單位自行定義人物類型。要求人物事跡真實生動，具有一定的代表性。

七、評選辦法

1、報名方式：

由學院黨委、團工委、學生會、社團等單位或其它組織、機構和團體等向團委、學生會推薦，也可以由個人直接進行自薦，人物及事跡材料需真實，符合評選主題和要求。

2、推薦候選人基本標準：

本次活動以“感動源于平凡 榜樣凝聚力量”為主題，在自強勵志、愛心扶助、科技創新、創業就業、社會實踐、志愿服務、社會工作、文體藝術等方面表現出色，并取得突出成績。人物感人事件需發生在候選人在校期間，或者人物在校期間引起了全校師生廣泛關注。推選人物須具備以下基本條件：

具有正確的世界觀、人生觀和價值觀追求知識，熱愛科學，善于創造、勤于學習、甘于奉獻，具有極強的社會責任感和使命感，關注民生、心系社會優良的道德素質和個人品質，明禮誠信、團結

友善具有較強的改革精神和創新能力有堅定的理想信念，富有激情、敢于創業、志存高遠在某一方面表現突出，成績卓著，事跡感人。

3、報名時間、地點及材料要求

時間：2011年11月20日—2011年12月15日 地點：體育部學生會辦公室（1）

材料要求：候選人需要提交推薦表（報名表）、個人照片（數碼照片像素為640*480，至少兩張）、推薦或自薦理由（300字內）、個人事跡單行材料（2000字以內）、事跡證明材料（加蓋公章）等。以上材料需一式三份，除事跡證明材料外，均需同時以文件夾的形式遞交電子版，郵件發送至shbwj2011@163.com。

4、評選程序

第一階段：宣傳報名階段。

2011年11月25日—2011年12月15日，通過文件、微博、人人網、校報、廣播站、宣傳板等媒體宣傳活動，讓全校師生了解活動、關注、參與活動，積極推薦或自薦大學生“感動校園”人物候選人，充分發動全校師生參與評選活動。

第二階段：評委會評選推薦出正式候選人20人。

活動領導小組組織學校相關部門領導，教師和學生代表組成評選委員會從報名的“感動校園”候選人中初步評選出20位大學生“感動校園”人物正式候選人。

第三階段：場外投票選舉。

校團委、學生會通過各種形式的宣傳和活動，促使全校師生了解候選人情況，并積極參與投票選舉，投票渠道主要有兩種：

一、網上投票，屆時學生會通過利用學生會人人網、學生會新浪微博、騰訊微博等開通多種網上投票渠道。

二、現場投票，在校園內指定地點設立選舉箱對候選人進行投票。

第四階段：評選頒獎晚會。

召開隆重的評選頒獎晚會，現場進行最后投票，結合場外投票結果，評選出我校第四屆大學生“感動校園”人物，同時邀請校領導為每一位入圍者寫一個評語，并現場公布評選結果，頒發獎杯獎品。

第五階段：擴大活動成果和影響。

通過各種組織獲獎人物在全校學生中作報告，同全校學生交流學習，號召廣大學生以先進為榜樣，努力學習、奮發成才，爭創文明校園、和諧校園，攜手共進，為把學校建成“突出產學研緊密結合辦學特色、創建世界一流農業大學”而努力奮斗。

5、獎項設置：

本次活動設大學生“感動校園”人物獎十名，提名獎十名，頒發獲獎證書及獎品。

八、活動要求及其它事項

1、各學院（系）團工委、學生分會、各學生社團要把此項活動

作為本學年的重點工作，在思想上要高度重視，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用廣播、網絡、海報、展板、橫幅等途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2、評選對象面向全體學生，無論身份、背景、經歷有多么的不同，只要他們的所作所為感動了同學、感動了校園，用自己的力量推動校園的進步和發展，用自己的故事解讀人與人之間應有的情感，帶給大家感人至深的心靈沖擊，他就可以成為大學生“感動校園”人物候選人。

3、評選過程將堅持公開、透明，隨時接受廣大師生的監督。

4、西北農林科技大學大學生“感動校園”人物稱號獲得者，如違反法律法規或校紀校規，學校有權取消其稱號。

共青團西北農林科技大學委員會

西北農林科技大學學生會 二○一一年十一月十七日

主題詞： 感動校園 人物 評選 活動 通知 抄報：校黨委 團省委

抄送：各學院黨委（黨總支）直屬黨支部

第三篇：十佳大學生評選活動的通知

關于開展XXXX大學20XX

十佳大學生評選活動的通知

各班級團支部：

為深入貫徹黨的十八大精神，推進團組織創先爭優活動，進一步挖掘、樹立和宣傳我院大學生在理論學習、科技創新、志愿服務、勤工助學和校園文化建設等方面的先進典型，展示我院學生自強奮斗、開拓創新、感恩誠信等優秀品質和勇于面對困難、敢于承擔責任、樂于追求進步的精神面貌，引導廣大同學不斷激勵自我，努力全面發展，現將XXXX學院XXXX大學生“十佳明星”評選活動的有關事項通知如下：

一、評選對象

XXXX學院全體在校本科生。

二、組織機構

由學院團委副書記、輔導員、學生會主席團、各班級學代表1名、各班級團支部代表1名，組成XXXX學院大學生“十佳大學生”評審委員會。評委會下設辦公室，掛靠院團委。

三、評選條件

（一）具有良好的思想政治素質，品行端正，樂觀向上。

（二）學習勤奮，成績良好。其中，參照校優秀大學生評選要求，院十佳大學生推薦對象20XX-20XX學年綜合素質測評總分排名位列專業前40%。

（三）“十佳大學生”評選標準：

1、“理論先鋒”：認真學習黨的理論知識，關注政治時事，有較強的理論水平。在團組織生活會中積極參加理論學習活動、獲得團建創新研究課題立項、參加校院級“青馬班”培訓、院青馬研究會優秀會員、發表思政論文等可優先考慮。

2、“學習標兵”：勤于學習、善于學習且成績優異，學習方法經驗獨到并樂于與大家分享，特別在幫助和帶領同學共同進步上表現突出，上一學年綜合測評中智育分排名在年級專業前3名。積極修-1-

讀雙學位，通過全國英語等級考試、全國計算機等級考試或其他各類證書考試，所在班級被評為校級“優良學風班”的，可在推薦材料中具體說明。

3、“科創精英”：勇于挑戰，積極參與學術科技創新活動，表現突出、學科等各類競賽和相關活動，表現突出。入學以來，在校級以上（含校級）“兩賽”、創新性實驗計劃項目中獲得獎項或課題立項，在相關學術刊物上發表論文，作為發明人獲得專利授權，在暑期“三下鄉”社會實踐中獲得省級以上表彰者，可優先考慮。

4、“創業達人”：在校期間利用課余時間積極投身就業創業活動，具有創業實踐經歷或者正在運作創業項目，取得一定經濟效益和社會效益，形成具有一定價值的實踐成果。在校級及以上大學生創業計劃大賽中獲獎并實質性推動創業計劃項目的市場化運行的，可在推薦材料中特別說明。

5、“愛心使者”：熱心社會公益事業，在積極投身青年志愿者行動、愛心服務活動中有突出表現。同等情況下，獲得校級及以上“優秀青年志愿者”、“優秀紅十字會會員”等榮譽稱號或在參與公益活動中獲得表彰的，可在推薦材料中注明，優先予以考慮。

6、“自強之星”：勇于克服在學業、科研、生活或其他方面的困難，表現出頑強的毅力，拼搏進取，事跡突出。要求20XX-20XX學年綜合素質測評總分排名位列年級專業前40%。獲得學院“自強之星”榮譽稱號者，同時推薦參加校級“自強之星”評選活動。

7、“寫作能手”：具有良好的寫作功底和較強的文字表達能力，善于運用寫作技能服務學院、學校宣傳工作，在網絡、報刊、雜志上發表作品，在團學宣傳工作中表現優秀，在同學中具有一定的美譽度。推薦材料中須另附個人代表作1篇，字數不限。

8、“自律典范”：生活作息習慣良好，能夠模范遵守校規校紀，在考試、學術、生活、為人等方面誠信自律，并積極通過自身影響帶動他人。在學院宿舍管理日常工作中事跡突出、所在宿舍獲得校級及以上“文明宿舍”稱號的，可在推薦材料中加以說明。

9、“文藝明星”：具有一定文藝特長，積極參加文藝類社團活動，多次參加校內外各種文藝演出和比賽，為繁榮校園文化做出較突出貢獻。

10、“體育健將”：身體素質良好或具有一定體育特長，積極參加課外體育鍛煉，多次參加學院、學校組織的各項體育活動，具有較突出表現。在校運動會中獲得名次、破記錄者，同等條件下予以優先考慮。

四、評選程序

（一）推薦。原則上，各班級團支部推薦十佳大學生提名人選各1人。提名人選必須在個人申報的基礎上，經其所在班級民主推選產生，并將相關推薦材料打印版于XX月XX日晚19:00-21:00交至院團委辦公室，電子版材料同時發送至郵箱XXXXXX@163.com。

（二）初審。院評審委員會辦公室嚴格按照評選條件，對各支部的推薦人選進行資格審查，確定正式候選人名單，報院評審委員會并予以公示。依據具體情況，每一單項按1:3比例原則上確定3名正式候選人。

（三）終評。組織院評審委員會全體成員及正式候選人召開20XXXXXX學院大學生“十佳大學生”現場評選會，由正式候選人進行現場展示（3分鐘以內，形式不限），其后院評審委員會成員進行現場投票，評選出“十佳大學生”人選，將終評結果上報學院備案，并予以公示。

（四）獎勵。對榮獲XXXX學院20XX十佳大學生稱號的同學，頒發獎品和證書。

五、相關要求

（一）各班級團支部務必高度重視，廣泛發動，嚴格按照評選條件和程序，認真組織好本支部的評選推薦工作。

（二）各班級團支部推薦人選按照要求填寫《XXXX學院20XX十佳大學生推薦表》（見附件1），另附1000字左右的事跡材料。所有文本材料請于XX月XX日19：00-21:00交至XXX樓XXX室，所有電子版材料同時發送至郵箱：XXXX@163.com。

（三）各班級團支部須認真填寫《XXXX學院20XX十佳大學生推薦人選匯總表》（見附件2），以電子文檔形式發送至郵箱：XXXXXX@163.com，不需要打印。

（四）評選活動結束后，團委、學生會相關部門要利用網絡、宣傳欄、展板、論壇等媒介，大力宣傳“十佳大學生”風采，充分發揮優秀學生典型的示范帶動作用。

附件1：

附件2：

XXXX學院2010十佳大學生推薦表 XXXX學院2010十佳大學生推薦人選匯總表 XXXX學院團委、學生會 二〇XX年XX月X日

第四篇：評選活動通知

評 選 活 動 細 則

（一）學習先進寢室評選細則

1、寢室所有人員志愿參與學習先進寢室的評選。

2、滿足第一條基本要求的寢室由寢室代表提交書面申請，并附帶寢室各成員詳細的成績表，及獎學金獲獎證書復印件。

3、評選小組根據該寢室人員在上一學年獲得獎學金的人次與等級進行評選。

（二）內務先進寢室評選細則

1、寢室所有人員志愿參與學習先進寢室的評選。

2、由寢室代表提交一份關于該寢室上一學年內務衛生情況簡述報告及參加評選的書面申請書一份。

3、從院宿管部及公寓自律委員會處收集參評寢室的內務檢查情況。

4、評選小組參考各個寢室提交的內務衛生情況簡述報告，參考院宿管部及公寓自律委員會的檢查情況，對各個寢室在上一學年具體的內務情況進行評選。

（三）進步之星評選細則

1、在志愿參與的原則下，由志愿參與的同學上交一份個人的成績情況明細單（包括大一全學年和大二上學年的成績及排名情況）。

2、評選小組根據各位同學上交的成績明細單進行綜合考量，采用后一學年與前一學年相比的方式對在三學年中獲得進步的同學進行綜

合排名，取前五名進步最大的學生作為本次評選活動的進步之星。

（四）獎勵方法

1、對獲得先進的寢室進行授牌及頒發獎金。

2、對先進寢室的每位同學頒發獎狀。

3、對獲得“進步之星”的同學頒發獎狀及獎品。

第五篇：讀書人物評選活動方案

海軍希望小學“閱讀之星”評選活動方案

——書香校園活動材料

海軍希望小學教導處

2016年 “閱讀之星”評選活動方案

為進一步激發教師讀書熱情，全面提高教師的專業素養，營造師生同讀的書香氛圍，經教導處決定，在全校教師中開展海軍希望小學第一屆推動讀書人物評選活動。現將評比方案公布如下：

一、活動主題

營造書香校園，促進專業成長。

二、活動意義

閱讀經典，與名家對話，是教師成長的必要條件，也是教育思想形成與發展的基礎，它讓教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓教師更加富有教育智慧，讓教師的教育更加科學高效。引領廣大教師通過閱讀經典，更新教育理念，豐厚師德學養，提升職業境界，成為學生健康成長的指導者和引路人，做一名學者型教師，一個走在文化前沿的智者。

三、評選標準

1.熱愛讀書。有終身學習的意識和良好的閱讀習慣，日有所讀，勤于思考，平均每天閱讀時間不少于30分鐘。能在全校師生中發揮模范帶頭作用，有一定影響力。

2.善于讀書。讀書與工作、生活相結合。平均每年閱讀教育教學或心理類經典書籍不少于3本，其他各類優秀書籍不少于5本；積極撰寫讀書筆記，平均每年至少能達到2萬字（包括原文摘抄、專題剪輯和讀后心得體會。）。

3.樂于交流。積極參與學校、教育局等組織的讀書活動，有文章參賽獲獎。能夠通過微博、博客等形式交流讀書體會。

4.引領讀書。能在自己讀好書的基礎上，堅持與學生一起共讀，以培養學生的讀書興趣、引領學生親近經典、與好書同行為己任，并通過學生影響家庭，取得了一定效果。

5.勤于筆耕。有相關讀書文章或者指導學生有讀后感之類的文章在報刊發表或獲獎。

四、評選辦法

凡申報者，須提交以下材料： 1．填寫讀書人物評選表。

2．個人讀書筆記（不少于1000字）一份。

3．讀書交流材料（課件或者發言稿等材料）。個人對照上述條件申報，教導處將組織人員對上報材料進行評審，綜合評出海軍希望小學第一屆讀書人物。

五、評選對象：全體教師

六、獎勵辦法

頒發證書，并給予經典圖書獎勵。