第一篇:園林景觀設計年終總結
年終總結
山西星空園林景觀設計公司2011年度個人總結。
時光荏苒,2011年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千,在2011年中我進入了另一個自己發展的空間,在這里多了一些專業上的接觸、少了一些專業人士的指點、多了一些領導和員工融洽相處的機會、少了一些人與人之間的交流…………在這一年中有得有失。我個人一直希望能跟著一位明智的領導共同帶領我們在園林景觀設計行業中發光發熱,我是一個執著追求的人,在工作中嚴格要求自己、生活中不斷歷練自己,在還年輕、還有活力的時候就盡自己所能充實自己。在這一年里感覺到了領導的雄心、氣魄。也感覺到了會有很好的發展空間,逐漸對這個行業充滿了信心,在行業中園林景觀是待發展中專業,引發了我的擔憂,記得剛出來的時候沒有對口的工作,都是一些邊緣專業。自己就開始迷茫,但是漸漸的明確的很多,其實自身設計能力的培養要通過多方面的積累和學習。
記得1:在做新農村規劃圖紙的時候、可能在規劃設計上并沒有參與很多,但是在完成工作任務的期間將設計中需要用到的軟件進行了熟悉,從中也總結出軟件中的一些作圖技巧,不斷的在加快作圖速度,及時完成了工作內容。同時在出成果圖的時候顯露出了一些小的瑕疵,在做圖時要認真仔細,對于一些特別容易出錯的地方要加倍注意,多檢查、多思考。2:在做廣場設計的時候,是從設計出發的,剛開始感覺無從下手,難道真的是看一些好的設計范例根據他們的畫出自己的方案嗎?我并沒有完全是那樣,我還是以學習過方案設計的過程著手開始了解各個
環境因素、盡量因地制宜的情況下能融匯各地的風俗民情,為每個設計都能有一個主題而準備。但是在設計上還是欠缺、考慮不是很周全,具體的方案可行性上不過關,最終還是走簡潔、大方的路線。在作圖上還是3D軟件的前期建模和材質上感覺不是很良好,材質搭配上不夠協調,在燈光渲染下整體圖面總是很亮,不穩重,在后期處理上對顏色搭配也不是很好。但是在做了幾次圖之后,在同事的互相探討中有了進步,整體設計圖最終的效果在同事的指導下感覺好很多,在整個設計、作圖的過程中獲益良多。3:在參與道路設計的時候,接觸到了實地踏查,組織了去現場測量,在測量的同時可以觀察地形、和周圍環境,測量出設計范圍的同時可以考慮適合的設計方案和植物種植。但是在測量中很多都是不夠精確的,最終設計出來的地塊或大或小都和實際的不同,作圖設計是一方面實地測量是一方面。從中對空間、地塊大小有了了解,但是如果以后方案要趨于精確化的時候,就要進行詳細的測量。為了方案更有可實施性,最好能依附地形做設計。
我分析了在工作中進步的因素有:
1、同事之間的互相交流和指點;
2、領導的一些見解和要求;
3、自己的認真工作、虛心求教的心態;
4、在與網絡的交流上,一些自己一直解決不了的問題都一一可以 找到相應的答案;
5、與一些專業人士的交涉。
從中我提高了自己在作圖方面的能力、同時在針對不同的設計項目上有了不同的見解。
分析了在工作中的失誤和問題:
1、在設計上只能是自己在這里找資料拼圖做方案,沒有真正 的一整套系統的設計理論,然而在設計上還是僅限于會拼湊而不是主動意識上的設計;
2、針對作圖上不知道從什么方面或角度去考慮對設計整體效果 的提升,每次還是沒有針對性的作圖;
3、作圖中一些具體的細節和軟件的調節問題。
在這些失誤和問題中,還是考慮不到解決方法。在應用上還是欠缺。現今社會園林景觀設計是一個新型行業,發展空間很大。但是要在 這個行業中嶄露頭角還是要有頂尖的設計理念和思路。從各個方面進行拓展學習。可以從外科研院學習、從網絡上一些好的設計網站學習、從同行中間學習。如果懂得學習的方法我個人的學習能力還是很強的,在不斷的實踐操作中鍛煉自己的設計和作圖能力。
在下一年的時間里,我想在工作計劃中安排上能到外接受一些設計培訓的時間,同時做好每個到手的項目,在設計任務的方案上要進一步提高,作圖軟件應用上要進一步拓展,多看、多學、多思考。
姓名:
2012年1月10日星期二
第二篇:園林景觀設計思路總結
園林景觀設計思路總結
標簽:園林設計總結
園林設計思路是指著手進行一個園林項目的方案設計時,思考的主要方向及其所遵循的方針原則,園林設計思路和園林設計說明往往是基本一致的。因此總結園林設計思路對于指導設計師進行方案設計和撰寫設計說明都是極為有用的。以下是本人結合自身的設計經驗在這方面進行的總結,望與大家進行分享和通過討論加以完善。
一、定位與風格
進行一個項目的園林設計首先要確定這個項目的定位和風格。定位是指其品味和檔次,檔次的確定與項目的造價控制(投資多少)關系最密切,其次與園林風格、客戶素養等相關。設計方案理想化最終因造價控制等原因無法實現往往就是事先沒確定好園林定位而造成的。
園林風格與項目的建筑風格、氣候條件、客戶喜好、環境特征、項目賣點、園林主題等密切相關。要綜合考慮以上因素來確定項目的園林風格,而不同的園林風格也會對園林投資造價有一定的影響。園林風格是園林設計方向的指南針,風格確定不好就可能造成建筑與環境不協調、園林環境不倫不類或沒有賣點、工程造價超出預算等諸多問題。
二、布局與分區
確定了園林定位與風格后,往往接著進行的是園林布局與分區的設計。先考慮大的布局和分區再進行每個區域和景點的具體設計才能保證設計的統一協調性和可行連貫性。園林布局是指根據項目的建筑規劃、環境功能要求、景觀營造需要、交通路網特點、園林主題等因素提煉出園林布局的特征特色。軸線對稱、圍繞中心、一線串景、象形平面等都是我們常用的園林布局形式。園林布局的敲定對于解決環境功能要求、營造協調統一的環境、景點的合理布置、形成園林主題和特色等都有一定的影響,在此基礎上我們可以追求布局的平面構成美。
園林分區是指結合園林環境的功能劃分、環境特點、景觀特色而進行的園林環境區域劃分和命名。分區對于解決人與環境的和諧融洽問題和營造不同區域環境的特色有重要作用。
三、空間與流線
園林空間與流線是在完成布局與分區后從豎向與空間角度、人的行為角度、人車交通滿足角度等方面對設計提出的更高層次的設計思考方向。
園林空間設計需要考慮現狀地形、環境標高、景觀環境營造、人對環境的感受和需求等因素。不考慮空間設計營造出來的環境往往就會出現園林環境一覽無遺平乏無味、人在園中無景可賞、環境不適宜人的活動等問題。
園林環境要考慮的流線是指在完成環境的平面和空間設計后,同時要保證消防路線、行車路線、行人路線、停車場地的通行和便利要求。
四、景點與主題
園林景點是指在完成大的環境布局與空間設計后,對每個區域或節點進行的命名景點或功能景點設計。景點的布置應該合理均勻,每個景點要做到有景可賞。
園林主題是指整個項目或每個區域環境所要表現的一個內容特征。園林主題并非每個項目所必須,但有主題的園林往往對環境品味、賣點、特色的營造起到了至關重要的作用。
以上就是本人對園林設計思路進行的四個方面的總結歸納,這四個方面的設計思路也是品尚園景設計公司的“品尚設計四方針”。
第三篇:園林景觀設計思路總結
園林景觀設計思路總結
園林設計思路是指著手進行一個園林項目的方案設計時,思考的主要方向及其所遵循的方針原則,園林設計思路和園林設計說明往往是基本一致的。因此總結園林設計思路對于指導設計師進行方案設計和撰寫設計說明都是極為有用的。以下是本人結合自身的設計經驗在這方面進行的總結,望與大家進行分享和通過討論加以完善。
一、定位與風格
進行一個項目的園林設計首先要確定這個項目的定位和風格。
定位是指其品味和檔次,檔次的確定與項目的造價控制(投資多少)關系最密切,其次與園林風格、客戶素養等相關。設計方案理想化最終因造價控制等原因無法實現往往就是事先沒確定好園林定位而造成的。
園林風格與項目的建筑風格、氣候條件、客戶喜好、環境特征、項目賣點、園林主題等密切相關。要綜合考慮以上因素來確定項目的園林風格,而不同的園林風格也會對園林投資造價有一定的影響。園林風格是園林設計方向的指南針,風格確定不好就可能造成建筑與環境不協調、園林環境不倫不類或沒有賣點、工程造價超出預算等諸多問題。
二、布局與分區
確定了園林定位與風格后,往往接著進行的是園林布局與分區的設計。先考慮大的布局和分區再進行每個區域和景點的具體設計才能保證設計的統一協調性和可行連貫性。
園林布局是指根據項目的建筑規劃、環境功能要求、景觀營造需要、交通路網特點、園林主題等因素提煉出園林布局的特征特色。軸線對稱、圍繞中心、一線串景、象形平面等都是我們常用的園林布局形式。園林布局的敲定對于解決環境功能要求、營造協調統一的環境、景點的合理布置、形成園林主題和特色等都有一定的影響,在此基礎上我們可以追求布局的平面構成美。
園林分區是指結合園林環境的功能劃分、環境特點、景觀特色而進行的園林環境區域劃分和命名。分區對于解決人與環境的和諧融洽問題和營造不同區域環境的特色有重要作用。
三、空間與流線
園林空間與流線是在完成布局與分區后從豎向與空間角度、人的行為角度、人車交通滿足角度等方面對設計提出的更高層次的設計思考方向。
園林空間設計需要考慮現狀地形、環境標高、景觀環境營造、人對環境的感受和需求等因素。不考慮空間設計營造出來的環境往往就會出現園林環境一覽無遺平乏無味、人在園中無景可賞、環境不適宜人的活動等問題。
園林環境要考慮的流線是指在完成環境的平面和空間設計后,同時要保證消防路線、行車路線、行人路線、停車場地的通行和便利要求。
四、景點與主題
園林景點是指在完成大的環境布局與空間設計后,對每個區域或節點進行的命名景點或功能景點設計。景點的布置應該合理均勻,每個景點要做到有景可賞。
園林主題是指整個項目或每個區域環境所要表現的一個內容特征。園林主題并非每個項目所必須,但有主題的園林往往對環境品味、賣點、特色的營造起到了至關重要的作用。以上就是本人對園林設計思路進行的四個方面的總結歸納
一般在有限的條件下,形成具有一定觀賞力、舒適度就可以了,不講究太多新奇的創意。注重整齊、干凈、綠色、溫和、舒坦等一些較傳統的設計樣式即可。
第四篇:園林景觀設計
園林景觀設計
園林景觀設計是在傳統園林理論的基礎上,具有建筑、植物、美學、文學等相關專業知
識的人士對自然環境進行有意識改造的思維過程和籌劃策略。
具體的講,就是在一定的地域范圍內,運用園林藝術和工程技術手段,通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創造美的自然環境和生活、游憩境域的過程。通過景
觀設計,使環境具有美學欣賞價值、日常使用的功能,并能保證生態可持續性發展。在一定
程度上,體現了當時人類文明的發展程度和價值取向及設計者個人的審美觀念。
傳統的園林設計是在一定的建筑范疇之內,也就是在圍墻之內進行設計,雖然規模很大,但它所處理功能關系和審美要求都非常簡單,它所針對的主要是居住與住房者之間的關系,滿足居住者對環境的要求,反應居住者文化的背景與精神的取向。
現代景觀園林設計,反應出的是物質取向。例如一個高爾夫社區,它根本不受地域的限
制,所追求的的原則是一樣的。現代的景觀園林設計走的是國際化的趨勢,就因為現代的物
質關系與商業關系,它受人的文化背景影響相對較少一點,更大的是取決于人與自然之間一
個整體和諧的關系。
此外,傳統園林設計與景觀園林設計兩者的功能尺度關系不同。傳統的景觀園林的功能
關系處理與尺度比較單一化,它所處理的只不過是人的居住和后院的關系,而現代的景觀園
林處理的是城市功能尺度關系,這兩者的處理對象不同,所反映的功能關系自然也不同了。可見景觀園林設計師不僅要有園林設計的知識見解,還要有相當一部分關于植物,地形,城市規劃以及建筑的綜合經驗。
值得一提的是,目前國內總在刻意強調園林和景觀的區別,但是事實上,二者并沒有本
質區別,英文均為Landscape Architecture,只是國內流派學術觀點不同而已。園林設計、景觀設計本就是同根同源的。刻意區別二者是極其不利于本學科的發展的。
內容根據出發點的不同有很大不同。大面積的河域治理,城鎮總體規劃大多是從地理,生態角度出發;中等規模的主題公園設計,街道景觀設計常常從規劃和園林的角度出發;面
積相對較小的城市廣場,小區綠地,甚至住宅庭院等又是從詳細規劃與建筑角度出發;但無
疑這些項目都涉及景觀因素。我通常接觸到的,在規劃及設計過程中對景觀因素的考慮,通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。據我理解硬景觀是指人工設施,通常包括鋪裝,雕塑,涼棚,座椅,燈光,果皮箱等等;軟景觀是指人工植被,河流等仿自然景觀。
雖然園林景觀設計有別于傳統園林設計,但后者的精髓還是值得借鑒和傳承的。
如園林設計中,關于園林點景,有八項注意,或叫八項要求,分別是:
一、襯托、烘托要相稱。如(紅樓夢)中“大觀園稻香村”一景,除有杏花村詩意的主景,菜畦、油菜花、土井、轆轤等配景外,賈珍又提出“只養些鴨、鵝、雞之類才相稱”。這“相稱”二字便是點景妙諦。
二、是平衡畫面要相宜。即點景要使原景在色調鳳格上、主賓關系上、景觀質量上更顯
輕重得宜,濃淡有致。
三、是對比照應要有目的。有時發覺主賓、濃淡、輕重等關系不夠明顯時,可通過對比
照應的手法,在原景物的旁邊再增加一組在比例上、體量上和色度上有較大反差變化的景物,達到以此顯彼的目的。
四、是聯絡要有節奏變化,若斷若續。園林景區景點之間或景觀景物之間距離過大,有
分散感時,可于其間點綴一些景物作“過渡”,達到聯絡有致。
五、是鎮定畫面要有力。有的景境里布置的景物比較繁雜,顯得熱鬧躁動時,應使用另
一種比較有分量的景物點景,達到統攝鎮定的目的。
六、是強調加深要適度。如發現原有景觀的色彩、態勢、質惑等的分量氣氛不夠時,可應用加重、加密、加深、加高、加長等點景手法予以強調。
七、是逗引引導要藏露結合。當景點被山林遮蔽時,可點以高塔、危亭等露于林梢,或在景境外點以路亭、牌坊等,借以引導游人尋幽訪勝。
八、是暗示隱喻要高雅。若景觀意境過于含蓄,景意用典形式來點景,達到為游人暗示解惑的目的。
這八項注意點皆可相應的做適當修改補充,套用到現代園林景觀設計中去使前期的規劃更全面合理,后期的方案實施更科學完善,整體工程所具備的功能更多樣齊全,所體現的理念更符合發展中的城市的要求,更能滿足生活其中的人的現代化訴求。既然園林景觀設計是在傳統園林理論的基礎上發展起來的,我們就要學會如何站在巨人的肩膀上,借助它原先積累形成的優勢,為我所用,為新的發展前景所用,開辟出一片嶄新的天地。
就近幾年的社會發展情況來看,隨著房地產業、建筑業的快速發展,目前對園林景觀設計師的培養還遠遠不能滿足社會的需要。景觀設計師已被國家勞動和社會保障部正式認定為我國的新職業之一。景觀設計以現代新興的服務型行業的身份逐漸為人們所認可。
北京大學景觀設計學研究院院長俞孔堅是這樣定義的:“景觀設計師是運用專業知識及技能,以景觀的規劃設計為職業的專業人員,他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。”
隨著中國城市化的快速發展,全國各地都出現了景觀設計的熱潮,景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容,對景觀設計師的需求日益增多。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作。但是中國城市化的快速發展過程中,中國在人居環境的建設和管理中,遇到了前所未有的危機和挑戰,景觀設計專業人才依然奇缺。由于景觀設計專業長期包含在規劃設計、建筑設計及園林設計等諸專業設計之中,從事景觀設計專業的人員水平參差不齊,影響了景觀建設的質量提升。
新時代的我們,要能洞悉社會時代的發展趨勢,了解國家的相關政治經濟策略,有遠見的看待問題,在掌握了扎實的專業基礎知識的基礎上,通過多研讀涉及到的有關其他專業知識的書籍資料以及一些相關的國內外最新發展動態前景,來提高自我的知識儲備量,拓寬眼界,如果條件允許還應盡可能多的與參與其中的有關人士交流溝通,參考各方面意見,以期是整個項目的進展,實施更順利,取得的最終效果更令人滿意。
園林景觀設計
農學院 植物保護1101胡思佳
第五篇:園林景觀設計
現在中國從事園林景觀設計的人還很少,只是近兩年才開始增多,這是無法開展大規模資格認證的主要原因。
據不完全統計,目前中國風景園林事業第一線的從業人員約500多萬人,其中接受過高等教育的約占3.5%,碩士以上層次專門人才比例更低。盡管現在中國大學內讀園林、城市規劃設計、園藝等專業的大學生約3萬人,并逐年遞增,但他們要成為成熟的風景園林師還有很長的一段路要走。
近20年來,中國城市園林綠地面積從15.3萬平方米增長到121.2萬平方米,增長近8倍。在城市人口不斷增長的情況下,城市人均公共綠地面積由不足3平方米,增長到了7平方米,為改善城市生態,美化城市環境,各地均急需園林方面的高級人才。
農業大學園林系主任周廣柱說,這個行業的從業者,必須是建筑、園林、城市規劃、環境藝術等專業科班出身,沒有厚實的理論基礎,想要“半路出家”很難成功。
聶家花園公司經理聶竹林特意趕來參加正在沈陽舉辦的世界園藝博覽會,他已經從事這個行業30多年,也算是中國最早從事園林行業的人之一。他告訴記者,水平高的園藝師很難找,而且費用很高。
業內人士介紹,就是在北京,有設計資質的園林設計公司也不超過20家,其中規模比較大的、有設計資質的設計公司,從事景觀設計的在職人員不會超過1000人
由于課程設置和培養目標的差異, 不同類型學校的畢業去向有所側重。如北京林業大學園林系畢業生可在城建、園林部門和科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、景區、工礦區、庭院綠化的規劃設計、施工和管理, 以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學、科研工作, 就業面較寬農業院校培養的畢業生大多落腳在與園林植物有關的栽培、養護、植物造景、插花等行業工科院校畢業生適合做居民區環境設計、城市廣場設計等與建筑相關的設計行業同時, 園林專業畢業生也適合在旅游、環境藝術、房地產等行業從事技術和管理工作。除了直接參加工作, 園林專業畢業生繼續深造的空間也極其寬廣。農業院校學生發揮植物學和生態學的優勢, 除了本專業外, 還可以報考生物技術、食品科學、生態學等學科研究生, 當然也可以選擇報考綜合院校的景觀系工科院校學生設計能力突出, 讀研時可以轉報建筑學、城市規劃等相近學科還有, 該專業畢業生也比較容易申請到美國、加拿大、德國等景觀學科發達國家留學。園林專業作為工程、生物和藝術完美結合的行業, 工作環境舒適, 有充足的戶外活動時間,收人也頗為可觀。目前, 國內該專業畢業生供求比在一之間, 遠沒有達到飽和。但是, 園林專業在培養模式上也存在隱優據不完全統計, 中國的農林院校幾乎都有園林專業, 不少大學還在躍躍欲試, 盲目跟風導致師資力配備不足, 教學質下降還有, 諸多院校的教育方向都是偏向大而全, 缺少明確的特色和風格。這些, 都需要我們加以考量。
目前園林專業大概兩個發展方向,設計和施工!另外關于植物方面的工作,你也是可以選擇的!隨著城市建設加快步伐,在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中,人們越來越關注綠化景觀設計,因而對此類人才的需求也大幅度增加;另一方面,隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高,綠化及生態環境成為新追求,不僅房地產開發企業在市場競
爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態環境牌”,甚至一些企事業單位也越來越注重環境景觀設計,使之“既要與城市環境協調,又要讓員工和客戶舒暢”,那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護,又懂得“綠色經濟”經營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。
培養目標:本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識,能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。
培養要求:本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練,具有城鎮綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。
要熟練掌握幾個軟件
cad , photo 最好再會點建模 3dsmax.....然后要練好手繪
很重要,以后做設計師是項很重要的技能
最后當然是考證了
該考的都考出來
等老了就進設計院養老吧
混個項目負責人或者總監什么的就不用辛苦畫圖了喲~!
在我國, 園林專業也稱做風景園林、景觀學、觀賞園藝、景觀建筑等, 一般設立在綜合、工科、農林、藝術等類別的院校中。院校性質不同, 其課程設置、教學內容和培養方向也有所不同農林院校以風景園林、園藝為主, 工科院校以工程建筑、城市規劃為主, 綜合大學以園藝、城市規劃為主, 藝術院校則更加突出藝術設計等特色。總之, 不同院校對該專業有不同的闡釋和安排, 課程設置相異,呈現百花齊放的局面。因為發展態勢明媚、就業前景廣闊, 國內眾多院校紛紛開設或加強園林專業教育。
同濟大學建筑與城市規劃學院景觀學系是基于風景園林規劃和旅游管理旅游規劃兩大學科而建立的, 專業特色主要是將景觀風景園林規劃設計與旅游管理旅游規劃兩大學科專業合二為一, 為傳統的風景園林專業創造性地融人現代旅游學內涵。
同濟大學開辦風景園林本科專業及其近鄰專業已有年歷史, 是中國建筑規劃類院校中歷史最長, 唯一堅持至今的風景園林類學科專業, 主要為文物、文化、旅游主管部門, 風景名勝區的建設部門, 風景園林規劃設計、城市規劃、建筑設計部門, 城鄉環境保護部門培養掌握風景旅游資源保護、旅游開發、旅游發展規劃、旅游景區總體規劃、景區詳細規劃設計、城市景觀規劃設計、經濟管理等方面的高層次專業人才, 在教學上側重提高學生的設計能力, 突出其在建筑、造型等方面的特長, 畢業生可獨立完成一般項目的從規劃到設計的全部過程, 尤其是建筑設計和廣場等硬質設計方面的能力相當突出。課程設置包括繪畫、工程制圖、園林設計、園林建筑、園林工程、城市規劃、造型藝術、生態學、計算機輔助設計、室內設計、工程施工與預算等, 具有典型的工科特色。
如果是設計你就可以進園林設計院,現在這是很吃香的行業,基本上每一個大城市都會有園
林或城市規劃設計院的,如果你又學的很好的話,可以考慮到那里去發展.但是在此給你個建議,其實在學校學習的園林專業和現實是有很大差距的,學習的都是閉門造車的功夫,而沒有現場的因地制宜的設計的能力,建議你先干幾年施工,設計興趣還不減的情況下再轉行設計,這樣做你會少很多罵!
畢業一般就是到綠化工程公司、規劃院、林業部門、綠化部門、城建局、景觀公司工作。學這一行的出國渡個金,在國外非常好就業!比如像澳大利亞、加拿大這些地方比較好移民的國家,非常缺這個行業的人才 你可以考慮下
專家建議:此類職位所需要的不僅是要精通專業知識,更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說,其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例,現代建筑還要求環保和可持續發展,這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷,同時善于學習,并在實踐中去體會。目前,市場上對建筑設計人才大多要求 5 年以上的工作經驗,具有一級注冊建筑師資質,并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書,如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗,預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外,從事此類職業還需要全方面地加強自身修養,如需要熟悉電腦操作和維護 , 能熟練運用 CAD 繪制各種工程圖以及用 P3 編制施工生產計劃等,有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學,以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知,并且要能融會貫通,鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單 位和工作,如房地產估價、工程預算、工程制圖等。
綜合下來,一個本科畢業生就業初期的基本工資為1500-2500元,這里的基本工資是指在沒有扣除各種費用下的工資(扣除養老保險、醫療保險、失業保險、公積金等),但是也沒有加上獎金和補貼(季度獎、年終獎、外出補貼等)。整個大范圍來看,平均工資水平也就是1500-2500。比這個水平低或高的,屬于少部分
專家建議:隨著我國執業資格認證制度的不斷完善,土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術,還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是,這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考,因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新,盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生,在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。