第一篇：各國平面廣告

日本平面廣告

日本的現代平面設計在世界設計領域可謂獨樹一幟,其作品中所蘊含的濃郁的東方風情和本民族的傳統審美特點,在西方現代設計浪潮席卷下的今天,顯得充滿生機與活力。

將本傳統文化元素成功入日本傳統文化元素融入現代平面設計中。

日本通過對西方現代設計手法的學習,將構成主義和新的技術手段與傳統文化成功結合,形成了既能完全適應國際市場需求,又具有典型傳統文化特征的日本設計風格。

?美國平面廣告

美國的廣告非常具有創意并且不拘于任何格式和限制。

大膽夸張，幽默有創意，銳意創新，注重質量和宣傳效果，制作水平很高。

美國人的樂天性格，一直是美國平面設計與眾不同的原因之一。美國平面設計上出現的樂天、活潑風格是主要設計特征之一。

這一系列廣告是PSA的美國總統大選投票宣傳廣告，在敦促人們特別是年輕人參與投票，文案包括：“表達你的意見，讓他們聽見你的聲音。”

?法國平面廣告

法國的海報及其他平面設計也非常出色，被設計界公認為是現代商業廣告的發源地。

法國設計師的作品往往體現這個民族的特色，浪漫，充滿幻想。

法國人注重廣告文化品位價值的體現,“設計是一種文化”已是一個平常自然的概念。

具有獨創性的，文字與圖形的巧妙安排，有力的對比等

?英國平面廣告

在平面設計等方面的設計上,進行了大膽的探索和創新,表現出前所未有的形式:夸張、奇異、富于想像力的造型；色彩單純、鮮艷；其設計掙脫了一切傳統束縛,具有鮮明的時代特征。其市場目標是青少年群體,迎合了現代青年的桀驁不羈、玩世不恭的生活態度及其標新求異、用畢即棄的消費心態。

?德國平面廣告

德國設計長期以來強調設計中的功能主義原則。

強調設計中的民主特色，并反復提倡“優良造型的原則”（德國設計的總體特征體現為：理性化、高質量、可靠、功能化、冷漠的機器外表與色彩（很少采用色彩比較鮮艷的設計，以黑色、灰色為主要色彩）

第二篇：平面廣告

而在企業文化建設的工程中，拉芳更注重的是對員工學習力的培養、心靈的塑造、精神的訓練，建立個人對企業整體的認同感，進而形成了整個企業的向心力和凝聚力。

拉芳一直遵循以下原則：

一、科學定位的原則。拉芳從企業的實際出發，在對企業進行全方位診斷的基礎上，充分挖掘和提煉企業的各種積極因素，提出科學的規劃方案。拉芳把企業文化的定位同企業的發展壯大緊密結合，為企業文化的建設開辟廣闊的前景。

二、全方位構筑的原則。全方位的系統文化，包括視覺文化、管理文化、營銷文化、品牌文化、以及形象文化在內的多個方面，拉芳的企業文化建設突出核心——誠信、品質、分享，輻射全局，并將文化的精髓深入到每個員工的心中，深入到每道工序之中，激發員工強烈的團隊精神。

三、內涵深化的原則。拉芳的企業文化教育內容與拉芳的經營特色和管理風格息息相關。不同的企業都有其相對獨立的文化內涵，拉芳的本質是“以人為本”的管理思想，因此在企業經營管理中，拉芳用系統的方法分析和解決問題，按“工作學習化，學習工作化”的要求來學習和工作。

拉芳深知，學習型企業文化建設是一個龐大的系統工程，包含了企業經營管理的各層次。創建學習型企業文化就要找準切入點，局部做精，全盤搞活。作為一個現代企業，只有具備對新知識、新經驗、新技術的吸收、消化和創新使用能力，才能不斷提高競爭力、拓展發展空間。創新學習型企業的根本目的，就是把企業的發展與員工的發展結合起來，創造員工終身學習的環境。

拉芳擁有一支高素質的內部培訓師隊伍，針對企業員工工作中的各種問題開展專題培訓活動，注重中高層員工管理水平的提升，以及所有員工自身素質能力的提升。拉芳鼓勵學習，采取相應的獎勵制度調動員工學習的積極。

堅持系統思考，激活管理機制，加強企業文化建設，拉芳將這一切與建立現代企業制度，完善管理體制結合起來，以人為本為核心，在吸收借鑒他人經驗的同時，結合自身實際，以系統思考為主線，以科學管理為接口，在機構設置、機制運行以及資源配置等方面將企業文化的精髓融合到現化企業制度之中，建立具有豐富文化底蘊和科學內涵的現代企業。

拉芳注重營造企業文化環境，培育濃厚的文化氛圍。拉芳的領導者努力創造一種自主、寬松的工作環境和相互信任、相互支持的團隊氛圍，團隊管理者注重制定良好的溝通計劃，規劃溝通渠道及溝通目標，鼓勵員工非正式組織間的交流，使團隊成員做到暢所欲言，從不同角度提出有利于團隊建設的意見和方案。通過創建健康向上的環境，營造濃厚的企業文化氛圍，使廣大拉芳員工在潛移默化中受到感染和影響，得到心靈的凈化和充實，從而激發愛企熱情。

其實，我們大部分人在某個時候都會想成為一個“偉大團隊”的一員。不管是什么樣的形式，我們也許還會記得人與人之間的那種相互信任、親密關系、互助和齊心協力，以及我們希望得到的理想結果。但是我們常常忘記偉大的團隊很少一開始就是偉大的。

而拉芳便是朝著這個目標不斷前進的，成為一個偉大的團隊，就是要使團隊成為學習型組織——一支在經過一段時間后更有能力創造他們真正想要創造的東西的團隊。洗發水的廣告可以投放在購物類網站上如淘寶，當當，京東等

還可以投放在時尚雜志的封面，內嵌的頁面中

超市的墻上

人多的地方：車站，公交車，………………

超市旁邊的廣告牌

海報。各種樣式不同地點的海報：洗發水專賣店旁邊，專賣店內，澡堂旁邊，洗發水專柜上

投放時間：購物類網站可以在大部分人下班后開始投放，那時候投放大家也都有時間

時尚雜志在周六周天投放、效果應該比平時好吧

第三篇：平面廣告設計員a

安徽綠海商務職業學院

姓名：

系別：

專業：

年級班：企業指導教師：學院指導教師：

2012年09月03日

實習報 告 撰 寫 要 求

一、實習報告應包含以下內容：

1、實習單位的基本情況，實習崗位的工作性質和工作職責；

2、實習的具體工作項目、完成情況和工作效果；

3、總結實習中專業知識的應用水平、專業技能的掌握程度和職業綜合 素質的提高情況；

4、總結對所從事行業的認識和了解，以及對相關專業的知識結構、課

程設置和教學方法的改進建議；

5、總結對實習的認識和態度、經驗和教訓、收獲和成績；

二、實習報告字數不少于3000字，學生應將其打印稿和電子稿和本實

習手冊等其它資料按順序裝訂成冊，按時上交。（要求學生備份實習報告電子 稿）

三、實習報告的格式規范：A4紙，頁邊距均為2厘米，標題用小

二、宋體、加黑；正文用小

四、宋體，標準字距，行距固定值為20磅，正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。

四、實習報告封面參照第13頁樣本。

經過了兩年的理論學習,使我對平面設計方面有了基本的了解。我將離開大學校園,作為計算機多媒體技術方面的畢業生,心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。我目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我這次實習課程的目的。

實習時間：2012年6月20日——9月5日

實習地點：阜陽市潁州區眾智圖文廣告設計工作室

一、實習目的和意義

在本專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。實習的目的是讓我們將在學校、在書本上、課堂上學到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。理論只有和實踐進行平衡、結合，從而才能逐漸地統一起來，合二為一。我們可以培養一個良好的性格和行為習慣，從而讓我們自己可以更好地去適應新環境培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的能力，培養勞動意識和職業素質。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

在實習中考察單位，熟悉職場“生態環境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識。在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的基礎。在具體的公司實習過程中，使學生在實習中充分發揮主觀能動性，能夠接觸真實的商務實戰；了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。大學生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。工作本身是一種學習。為了適應高速發展的當今社會只有通過不斷地學習、不斷地提高自己。在實踐中鍛煉自己，才能促使自己在激烈的競爭中處于更有利的位置。通過這次在阜陽眾智廣告公司的實習，為我們提供了知識與能力之間互相轉化、互相促進的條件和環境，讓我們找到了檢驗能力、考驗自我、體驗工作、積累經驗的路口和方向，它是我們專業知識和業務水平的練兵場。

二、實習內容

2012年5月，在學校信息系團總支的安排下，我們計算機多媒體技術專業10級的全體同學按要求外出尋找單位進行為期3個月的頂崗實習。我在這種情況下，獨自一人返回家鄉阜陽市，并在親戚的介紹下來到阜陽市潁州區眾智圖文廣告設計工作室。經過一系列面試后，我接到通知前去上班，我的頂崗實習就此展開。

阜陽市潁州區眾智圖文廣告設計工作室創立于2011年，主營項目由平面設計、廣告投放、創意策劃、成品印刷四大部分組成，形成了針對機關、企業、個人等不行同業、不同規模、不同應用的針對性解決方案，是市內最有影響力的設計公司之

一。親切、開放、嚴謹的公司文化和科學規范的管理，凝聚著大量的優秀人才，阜陽市潁州區眾智圖文廣告設計工作室擁有由優秀的經理人組成的管理團隊和由資深執行團隊，他們在項目開發、推廣和維護方面默契合作，深刻理解“以客戶為中

心”的含義，將“服務”貫穿于公司運作和管理的每一個細節，贏得客戶廣泛的信任和支持。公司的文化是：專注創新共贏。

我于2012年6月20日來到公司，主要從事設計部設計員工作。現將此崗位基本情況做一說明：

1、平面設計員的崗位職責與工作內容：

①有獨立完成整個設計的工作能力。

②熟悉各類平面設計用軟件。了解使用辦公軟件。

③邏輯思維清晰,做事認真、細致,表達能力強。具備良好的習慣。

④具備團隊合作精神,有很強的上進心態,能承受工作帶來的壓力。

⑤對色彩把握敏銳,具有把握不同風格頁面的能力。

2、崗位工作關系:

①內部關系：接受設計師的指導。

②外部關系：和公司的客戶的對接。

3、工作條件：

①工作時間：上午：08:30～12:30下午;14:00～18:00

②工作地點;公司清河路店設計部

③工作設備;聯想電腦一臺（臺式）

4、任職要求：

①知識及教育水平要求:高中（中專）及以上

②技能要求：平面廣告的操作

第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對阜陽市物價局宣傳冊的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學以致用,很快在一天之內做出了三個方案,設計主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創意與創新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。

經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

三、實習總結

在實習的過程中，通過向領導，同事的交流和向他們虛心的學習，我總結了在廣告版面設計的過程中要注意的許多方面：

①在版面的文字的排列方面：從文字的大小；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進。通過改變字體外部結構特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關系；或對部分筆畫進行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺沖擊力。

②在廣告的色彩運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺信號，比如：公司設計的“愛國者MP3<”大批量的宣傳彩頁和廣告，MP3一般的消費者都是面對大中院校的學生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業形象、產品附加值

和識別度，在廣告設計中以企業形象專用色為基本元素進行設計。

③場地域特征的用色原則，針對不同國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關系，在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機活力。

④廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發消費者的購買欲望，更直觀準確地傳達產品信息。真實的反映商品的結構、造型、材料和品質。廣告的插畫有傳統的寫實描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現方向發展，重意念而輕形似，從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個性化的形象贏得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機形態比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多采用曲線組合，也有不規則的偶發形態，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內容、主題，與主題無關、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。

四、實習體會

對這次實習感觸良多，我把這種機會當成一種社會實踐來鍛煉自己，讓自己在實習過程中享受快樂，學習交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高，是我們對廣告行業有了更深刻的了解，對我們的學習提出了更高的要求。我也從工作中學習到了寫作技巧。在調查過程人與人的交往中，我能看到自身的價值。在實習中看到了自己的很好的一方面：執著。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。總體來說，這次的實習是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的，這些經歷也能夠幫助我們更好更快的成長。

五、個人體會

這次的實習我學到了很多在學校里學不到的東西，這也就讓我覺得這幾個月的時間沒有自己白白的浪費，而是讓自己喝了很多地墨水，各方面都充實了很多，雖然一個人在外面，沒有家人的照顧，可是人總是會學著自己長大，我也是擔心第一次來到這里，是個完全陌生的地方，擔心和宿舍的人相處地可能會不習慣，不知道

怎么跟別人打交道，可是事實證明我的那些擔心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了最好，這是讓我覺得非常欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友，而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規范，并且好幾次被經理夸獎很有進步，對于我而言，這樣的一句話讓我很高興，因為能夠得到認可，從剛開始的不知道該如何下手，到后來的輕車熟路，這有一個過程，在這個過程當中我也在不斷地進步著，這也就是我最大的收獲了。

沒有實踐就沒有發言權，對于大學生而言，我們不應該把自己鎖在那個學術的象牙塔里，我們更應該在社會上多實踐，把我們在學校里學的知識都運用到實踐當中，只有我們親身體驗過才會有這樣的深刻體會，可以理解父母工作的辛勞，可以了解自己今后所涉及的行業的一些基本要求，這樣可以讓我們在大學畢業的時候更快地融入社會，而不是措手不及

六、致謝

衷心感謝阜陽市潁州區眾智圖文廣告設計工作室能給我這么一個寶貴的實習機會，使我在學習生涯中有了一次難忘的經歷。實習過程中的這次實踐讓我對學習的理論知識有了根基，提高了對專業知識的應用及拓展。實習工作也順利完成、感謝實習單位設計師的指導！感謝我的學校給我創造這么一次實習機會，讓我在人生的道理上邁出了堅實的一步！為以后的職業生涯做好前期的工作，使自己能夠更好更快的適應工作，走上工作崗位。

第四篇：平面廣告術語

01.出血(bleed):

在圖像的邊緣頂到紙張的邊緣時稱為“出血”;圖像可從紙張的天頭、地腳或兩邊“出血”;一般情況下是3mm;02.素壓印(blind emboss):

也稱浮凸印刷;指沒有油墨的壓印(即壓凸);在頁面上的沒有邊線的框稱為“素壓印框”(blind box);03.藍圖(blueline):印刷廠打樣的一種,用于顯示文字、圖形及照片的位置;

04.正文(body copy):組成出版物內容的文字,不包括標題;照相制版稿(camera-ready art，mechanicals):準備讓印刷廠復制的圖稿;

05.字符(character):單個的字母、標點符號或數字;字庫的組成部分;06.克羅馬林打樣(Chromalin):

印刷打樣方式,由杜邦公司制造,用于彩色分色打樣;常用的彩色打樣設備還有柯達的Match Print和DoubleCheck;07.分色(color separation):

為了生成彩色圖片,圖像用電子分色機、掃描儀按四種套印色分開:青、品紅、黃和黑;這四種顏色的合成組成印刷工藝的所有顏色;不是所有的顏色、所有種類的圖像能用四色分色方式進行逼真地復制,在特殊的情況下要更逼真復制顏色可通過替換分色原色或是以另外的顏色來分色;08.樣本(comprehensive):

設計人員打樣的實物模型,很像是建筑師的模型,以完成的出版物的形式,在準備照相制版用圖之前盡可能精確地去制作;09.下墜大寫字母(drop cap):

起首的大寫字母比文字字身要低,通常放在出版物的主要段落的開始處,約占二行到四行以上;而stickup caps指的是高于上伸字母而基線又與第一行正文的基線相對齊的起始大寫字母;10.投影(drop shadow):在圖像塊或單個文字符后面或下面的影子,其用來使圖像塊或文字產生懸在頁面上方的錯覺;11.裝幀樣本(dummy):生產用的樣本或是設計人員版式的樣本,其將實際的文字或是照片、圖像擺放好供客戶瀏覽;12.雙色版(duotone):通過使用附加色而由半色調產生的特殊效果,產生豐富的色調或深度,增強了照片的情調;13.壓凸(embossing):使用壓凸印模壓印紙張表面的工藝，使圖像或字符凸出到紙張表面上。壓凸的深度和形狀及字符的邊緣都可調整;14.左齊/右齊(flush left/right):文字沿左邊或右對齊.15.扉頁(fly leaf):

在書本制作時,前后兩頁不得粘上,在小冊子中,經常用半透明的或其他特殊的紙作為扉頁,通過其與傳統書籍裝訂的聯系,增強出版物的典雅;16.頁碼(folio):頁的順序.17.虛背景(ghosting):彩色圖像加網后作為背景發虛的影像,以達成特殊的效果;18.重影(ghosting):印刷故障之一,在紙張從橡皮布上揭起時在印好的圖像旁邊產生圖像的虛影;19.網格(grid):用“網線”結構組織頁面,使得所有的頁面元素(文字、圖片等)與網格對齊(就像是“掛”在網線上一樣);20.齊行(justification):文字左右兩邊同時對齊的排版方式.21.緊排(kerning):字母排版的一種方式,以排版藝術來講,其將排起來顯得過疏松的字母放置得靠近一些:如“To”成為“To”;22.直紋水印紙(laid finish):能顯示出造紙時Dandy輥子的網印的紙張,通常用作有抬頭的信箋紙;23.版式(layout):能給出印刷頁面一般樣子的草圖,顯示標題、文字和圖像的位置;24.字空(letterspacing):以排版的藝術來講,在字母間插空以改善一行文字的外觀或是設計效果的需要;25.印刷準備(makeready):印刷機準備到整個頁面表面保持均勻一致以開始印刷過程的過程,這個時間在有些印刷工藝可花1到3個小時;26.報頭(masthead):根據美國郵局的規定,有關出版社的詳細信息必須用二級郵資印在期刊的第四頁上;27.照相制版稿(mechanical):camera-ready art的另一種說法;準備讓印刷廠復制的圖稿;28.膠印(offset):最常用的印刷方法,其圖像先從印版轉印到橡皮滾筒上,再轉印到紙張上的印刷方式;29.弧行(widow):在一個段落最后一行只有一個詞的排版情況.要盡量避免;30.臺紙(overlay):上面有原始畫稿的醋酸片基,或是帶有給印刷廠說明的半透明紙;是照相制版要用到的;31.無線膠訂(perfect bound):裝訂方法的一種,不用索線或鐵絲將紙頁粘在一起形成書脊的裝訂方式;32.PMS顏色(PMS Colors):Pantone配色系統(PMS)，是印刷業的標準;其給800多種油墨以號碼標識;33.派卡(pica):從前對12磅活字的稱呼;這個測量單位是文字排版時所用的,是文字處理時默認的字號標準;34.印版(Plate):

印刷工藝中所用的感光金屬版,用于將圖像轉印到橡皮滾筒上;在印刷機上的校版是昂貴的,因為其要涉及到許多步驟,包括制作曬制新印版所需的新的負片;35.印刷機校樣(press proofs):在印刷準備后從印刷機上得到的第一張印品,確定后就不再對印件做任何改變了;36.套版色(process colors):在紙張上印刷需要4個套版色:青、品紅、黑和黃色,其合起來用于復制各種色彩.“高保真(Hi-Fi)”印刷用到的套版色更多;37.左不齊行/右不齊行(ragged left/right):文字行在左邊或右邊不排齊,稱為左不齊行或右不齊行;38.套印(register):頁面元素在頁面上正確對齊;39.天頭書名/地腳書名(running heaf/feet):在頁面的天頭或地腳處排出的文字,重復出現出版物的名字或章節標題;40.騎馬訂(saddle stitch):訂書方式之一,其裝訂的出版物多在48頁以下;41.無襯線(serif):沒有襯線的字體;42.襯線(serif):字母主筆劃的端部有終結的筆觸;43.壓折痕(score):在紙張上產生折痕,使紙張纖維在折頁時不會撕裂或使紙張涂層破裂;44.簡裝本封面(self-cover):書芯紙印的封面.小冊子的所有紙張(包括封面)采用同一類或相同克重的紙張,稱為簡裝本(self-cover brochure);45.不刪除(stet):源于拉丁語,意思是保留,校對人員用來標識不考慮以前所標注的校正的符號;46.剝膜(stripping):由印刷廠在印刷準備階段從照相制版稿制作負片的工序;47.撕樣(tear sheet):廣告商的打樣,隨發票交給客戶,以證明廣告已經登出;48.上光(varnish):在印刷時使用的透明涂層,用以產生有光澤的或啞光的效果.在印刷費用核算中,上光與其他色版同等對待;49.x字母的高度(x-height):

小寫“x”字母的高度.相對于上伸字母(指在x字母的高度上方的筆劃,如“h”)來講,現代字體的x字母的高度比較高,這樣字體顯得比較大,閱讀性更好,但是不會占據更多的空間;01.無彩色(achromatic color):彩度為零的顏色,即黑色、白色和黑白之間的各級灰色.02.黑體(black body): 即完全輻射體,它既不反射也不透射,而是能把落在它上面的輻射全部吸收的物體,在輻射作用下完全遵從普朗克輻射定律的假想物體.03.黑體輻射(blackbody radiator): 即浦朗克輻射(Plankian radiator).它的光譜能量分布會隨溫度而變化;隨著溫度的提高;峰值波長隨著紅/澄/黃/綠/藍的顏色而變化.04.明度(brightness):區別色彩明暗的程度.05.校準(calibration):使所有彩色生產裝置(掃描機/顯示器/印刷機)確保符合制造商、用戶或工業界建造時的規格或標準狀態的過程.06.特性描述(characterization):響應已知輸入來決定系統輸出的過程,特性描述提供取得裝置全色域和復制特性的方法.07.色適應(chromatic adaptation):人眼隨環境色度及亮度而改變其視覺感應能力的現象.08.色度圖(chromaticity diagram):將色度坐標表示在平面上的圖形.09.色度(chromaticity):描述肉眼色彩視覺感應強度的一種度量值.10.彩度(chroma):簡稱C,為區別色彩鮮艷的程度.11.CIE(Commission International de IEclairage)國際照明委員會:研究、推行有關光源、色彩標準的國際機構.12.CMM色彩搭配模塊:接受色彩資料并將之轉變成另一種色彩空間參考數據圖的色彩轉換計算法.13.CMS色彩管理系統:為color management system的簡寫.將色彩專門技術和科學寫入軟件企圖簡化彩色復制, 使色彩調整自動化,讓使用者能很容易、確實、迅速的完成彩色復制.14.表色系統:用數據、坐標、三度空間或其它方式來表示色彩空間或位置的方法.15.色彩外表模塊(color appearance model):以數學模式,來描述人眼視覺的色度變化.16.色彩恒性(color constancy):不管光源的條件如何改變,視覺對物體的色知覺,始終想維持一定不變的現象.17.色域(color gamut):彩色設備可顯示的色度空間的范圍.18.色彩搭配(color matching):調節不同設備、物體間的色度強度,使人眼是知覺結果一致.19.彩色混合系統(color mixing system):將色彩混合成千萬種色的系統，通常為加色與減色兩種.20.色的感覺(color perception): 肉眼對色彩的視覺感受,可分為兩大類,一類為無色,其包含白、灰、黑;一類為彩色,其包含純色和其它一般色彩.21.色彩品質評估(color quality assessment):以人眼視覺特性為基準,來衡量一彩色影像品質的方法.22.演色性(color rendering index):光源對物體顏色呈現的程度,亦是顏色逼真程度.23.色彩空間(color space):與三度空間色彩范圍同等重要,以數學方式定義彩度和色度能印表或顯示的一種裝置.24.色彩光譜計(color spectrum meter):一種色彩量測系統,可測量物體在可見光范圍的光譜分布值及其色度.25.色度值(colorimetric values):表示色刺激特性的三刺激值的三個數值.26.互補色(complementary color): 加色法時凡兩種色光在等量混合時產生白光,或減色法時將兩種顏色等量混合時產生黑色,就可稱此兩色為互補色.27.轉換(conversion):將彩色影像從一種裝置的色彩空間轉變成另一種,亦稱色彩轉換.28.擴散體(diffuser):擴散體幾乎可將入射光均勻的反射到各個角度.29.網點漲大(dot gain):在全部色調范圍內或特定的半色調網點百分比其實際增加的百分率(或色調值).如20%網點的漲大，會使50%的中間調點出現70%網點，則復制品的色調將較原稿有很明顯的差別.30.錯誤擴散法(error diffusion):常用于影像處理得一種技巧,尤其是彩色影像處理.它是將高頻信號擴散周圍點的對應處理方法.31.喜好色(favorite color):人類對物體色彩表現的喜好現象,如藍天更藍,綠草更綠,較高色調對比等.32.色調曲線(gamma curve):如屏幕等的設備,其輸入值與輸出值之間的對應函數曲線.33.GCR(Gray Component Replacement)灰色置換: 此技術可使黑色版的細致部份加強,而使陰影對比度更大,GCR構成黑色版的方法,是以CYM三色產生的灰色部分用黑色墨代替的技術.34.色相(hue):簡稱H為顏色主波長彼此相互區分的特性.35.ICC(International Color Consorltium)國際色彩聯合會:制定色彩數據標準的國際委員會.36.照度(illuminance):光源對物體照亮的程度.37.just-perceptible difference色差分辨元:人眼視覺無法再分辨的色差值.38.參數(Kell factor kell):計算顯示播放畫面的垂直掃瞄線品質參數,一般而言,次參數得值為0.7.39.亮適應(luminance adaptation):當照明光的光強改變時,人眼的視覺機能會自動適應調整,仍能正常獲取信息.40.亮度(luminance):發光體發出光亮的強度.41.發光體(luminous body):能自行發光的物體,如太陽、日光燈、火焰、電燈等.42.光強點(luminous intensity):光源的強度(I),I=dΦ/dw.43.同色異譜(metamerism):三刺激值相同、光譜分布不同的物品.44.中性色(neutral color):沒有顏色的中性灰色.45.暗體(non-luminous body):不能自行發光,接受發光體的光才能產生光澤的物體.46.不透明體(opacity):光穿透率為零的物體.47.明視覺(photopic vision):在較亮的條件下只有錐狀體起作用,這種視覺狀態稱為明視覺.48.偏好色(preference color):與favorite color(喜好色)相近;但更特別強調某些民族、群體、個人特別喜好.49.石英鹵素燈(quartz halogen lamp):色彩計及光譜儀等量測色彩時最常使用的光源,為連續性光譜光源,高演色性光源.50.飽和度(saturation):只色彩的純潔性,當光譜滲入其它光成分愈多時,就愈不飽和.51.暗視覺(scotopic vision):在較暗的條件下只有稈狀體起作用,這種視覺狀態稱為暗視覺.52.靈敏度(sensitivity):看到光時感受到的明亮程度.53.光譜分布(spectral distribution):光源對每一光譜區間發出的能量占總能量的分數.54.光譜(spectrum): 若將發出的光以紅/綠/藍三個主要光波來敘述,那末當結合這三種不同比例的主要光波時,會產生一個含有所有色彩的完整光譜.55.UCR(Under Color Removal)底色去除:此技術應用于印刷中,能有效除去陰影部份的顏色重疊,并調整中間色調,使灰色明暗度平衡.56.明度(value):簡稱Ｖ為區別明暗程度的稱謂.57.視角(visual angle):視覺目標的兩端在瞳孔形成的角度.58.視場(visual field):為雙眼(靜態時)可以看見的區域.59.可見光譜(visual spectrum):波長為380nm~780nm的可見光,在此范圍內肉眼才會引起反應而有色彩的感覺.60.白點(white point):在彩色分色、照相或攝影時作為色彩平衡測量用途的參考點.

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