第一篇：畢業(yè)設(shè)計致謝辭

2011年畢業(yè)生論文致謝詞

天下沒有不散的宴席，雖然大四的生活多半時間還是呆在學(xué)校里，但是論文致謝語寫就的那一刻也真正標(biāo)志著我與這所學(xué)校就此別離了，沒有傷感，更多的是遺憾，但是總歸不如意事十有八九，過去的不能挽回，人應(yīng)該大膽向前看，所以這段文字應(yīng)該像它的標(biāo)題一樣充滿感恩和致謝，感謝四年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。

這篇論文所涉及的議題是和我的指導(dǎo)老師交流后定下的，在前期的實習(xí)積累經(jīng)驗，到中期的修改和討論，及最后的反復(fù)斟酌，我希望能盡自己最大的努力，寫出一篇具有現(xiàn)實意義的論文。但是在具體實施的過程中，我還是遇到了相當(dāng)多當(dāng)初沒有預(yù)料的困難，也曾經(jīng)令我迷茫和彷徨，論文最終的定稿，也沒有我當(dāng)初設(shè)想的那么完美，但是總歸是自己盡力完成的著作，和我的每一篇球評一樣都是我心血的累積。

論文得以順利完成，要感謝的人實在太多了。首先要衷心地感謝我的指導(dǎo)老師胡老師，您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開闊的思維，循循善誘的指導(dǎo)一直給我很大的幫助。當(dāng)我對論文的思路感到迷茫時，您為我理清思路，指導(dǎo)我往一條比較清晰的思路上進行修改。在論文的不斷修改中，我也努力做到及時積極地跟胡老師交流，因為我覺得這樣可以使得我的論文更加完善。在這里還要深深的對您說上一句抱歉，因為我的懶散和懈怠，令您費盡苦心并且?guī)捉Ｕ撐牡淖罱K完成，也是一波三折。在不斷完善和修改的過程中，也讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理。再次對您表示感謝，師恩偉大，無以回報。

然后還要感謝所有在大學(xué)期間傳授我知識的老師，每一位老師的悉心教導(dǎo)都是我完成這篇論文的基礎(chǔ)。特別是何老師一直以來對我的鼓勵和支持，跟我一起討論我們共同的興趣愛好，并在我陷入困境的時候給予我最中肯的指點，大學(xué)里有這兩位恩師的存在讓我少走了很多彎路。何老師，雖然學(xué)生沒有能力和膽量去實踐自己心中的夢想，但是您對我的寄語會一直在我的腦海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想實現(xiàn)的那一天。人生是那么的不確定，學(xué)生絕對不會甘于平庸和妥協(xié)。她讓我的生活充滿陽光，讓我每天醒來都感覺渾身充滿力量，這樣一份真摯的感情讓我在面對任何逆境時都有了充足的勇氣和自信，不管遠方的旅途多么的未知，我都會堅定的牽著她一直走過漫漫的人生路程。

最后要感謝的是我的父母和家人，我永遠都不會忘記你們的良苦用心和一如既往的支持與鼓勵。四年來，快樂的事情因為有你們的分享而更快樂，失意的日子因為有你們的關(guān)懷能忘卻傷痛，堅強前行。無論我成功與否，你們總以鼓勵的言語告訴我很棒，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。

現(xiàn)在的自己已經(jīng)不再是剛進大學(xué)時的那個小男生了，四年的磨礪讓我的肩頭多了一份責(zé)任和承擔(dān)，已經(jīng)踏入社會開始工作的我，面臨的抉擇和困難也非常之多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行，因為身為基督徒的我相信在我身邊必有上帝的指引和幫助，“你不要害怕，因為我與你同在；不要驚惶，因為我是你的神。我必堅固你，我必幫助你，我必用我公義的右手扶持你。”《圣經(jīng)》以賽亞書第41章第十節(jié)作為致謝語的結(jié)尾，也是我給予自己最大的勸勉。

恩師國際化的視野，前沿而精髓的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)風(fēng)格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。

第二篇：致謝辭

致謝辭

白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到畢業(yè)。每到離別時，感慨頗多。大愛無聲，大象無形。在綠樹如陰、古樸典美的老校，我度過了人生當(dāng)中最珍貴的七年。由陌生到熟悉，由熟悉到依依不舍，太多的記憶、太多的畫面成為我們留戀的理由：安靜的小樹林、明亮的自習(xí)室、神圣的教堂、參天的白楊樹、喧囂的操場、那條時而奔騰的小河……

在法學(xué)院，我接受了正規(guī)的法學(xué)專業(yè)教育，并進行了專業(yè)的實習(xí)，無論是從專業(yè)知識還是社會生活知識上我都有了很大的提高。畢業(yè)之際，我感謝這所大學(xué)特別是法學(xué)院所給予我的一切。

感謝我的導(dǎo)師對我學(xué)習(xí)生活和論文寫作的指導(dǎo)。導(dǎo)師平時工作繁忙，但在我做畢業(yè)論文的每個階段，從查閱資料到確定選題，論文初稿的確定，中期檢查，后期的修改等整個過程中，甚至是論文格式乃至標(biāo)點符號都給予了我悉心的指導(dǎo)，導(dǎo)師一次次地給我指出論文中的錯誤和不足。其中特別感謝導(dǎo)師的豁達寬容，老師從沒嫌棄我資質(zhì)愚鈍，相反給了我很多的鼓勵和幫助。除了敬佩導(dǎo)師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)術(shù)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。師恩如海，學(xué)生銘記。

感謝這么多年來所有的教過我的老師，他們傳授給我專業(yè)知識的同時教會了我如何做人。其中特別是環(huán)境法老師，論文中的好多知識都是從課堂的學(xué)習(xí)過程中得來的，正是由于這些知識是我的論文得以完整體系化。

同時，也感謝我身邊一起學(xué)習(xí)、一起成長的同學(xué)、好友，尤其是我的舍友們，他們在我遇到困難的時候，總是耐心地幫助我，并和我一起分析寫論文過程中所遇到的問題。正是因為有了他們的支持和鼓勵，我的畢業(yè)論文才會順利完成。

最后，我要感謝我的家人。感謝我的父親，父愛無形，正是他晝夜不息的勞作才支撐起我們這個簡陋而溫馨的家；感謝我的母親，母愛無邊，正是她的正直、堅韌和寬容，引導(dǎo)我在人生道路上穩(wěn)步前行。

第三篇：致謝辭

致謝辭 經(jīng)過半年的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)我打完畢業(yè)論文的最后一個字符，涌上心頭的不是長途跋涉后抵達終點的欣喜，而是源自心底的誠摯謝意。作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，就不可能如此順利的完成該設(shè)計。

因此首先忠誠的感謝我的導(dǎo)師郭凡燦老師。郭老師平日里工作繁多，不僅要帶我們組的畢業(yè)設(shè)計還要上課，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。除了敬佩郭老師的學(xué)識淵博外，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。

其次要感謝同組同學(xué)對我無私的幫助，還要感謝我的母校——山東科技大學(xué)大學(xué)，是母校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；另外，我還要感謝那些曾給我授過課的每一位老師，是你們教會我專業(yè)知識。在此，我再說一次謝謝！謝謝大家！！再次由衷感謝答辯組的各位老師對學(xué)生的指導(dǎo)和教誨，我一定會努力，盡自己的微薄之力回報母校的培育之情，爭取使自己的人生對社會產(chǎn)生些許積極的價值。

致謝信

經(jīng)過三個月的畢業(yè)設(shè)計之后，設(shè)計最終完成，心理有一種說不出的輕松，設(shè)計過程中遇到許多的問題，在眾多師友的幫助下予以解決。首先要感謝許星明老師對我的指導(dǎo)和督促，許老師給我指出了正確的設(shè)計方向，使我加深了對知識的理解，同時也避免了在設(shè)計過程中多走彎路，許老師的督促使我一直把畢業(yè)設(shè)計放在心理，保證按質(zhì)按量的完成；還要感謝同組同學(xué)，是大家營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在做設(shè)計的過程中互幫互助，使我的CAD操作水平比以前有了很大提高，同時較全面的掌握了Word的編輯功能。

大學(xué)生活至此劃上了圓滿的句號，在山東科技大學(xué)這塊土地上有眾多莘莘學(xué)子辛勤的耕耘，在這塊土地上我健康快樂的成長，我永遠不會忘記可愛可親的同學(xué)，我永遠記得這片土地。

總結(jié)

本次畢業(yè)設(shè)計，使我擴大了認(rèn)知的范圍，鍛煉了觀察和思維能力，進一步提高了動手和實踐能力。通過在現(xiàn)場參觀實習(xí)，進而結(jié)合現(xiàn)場實際情況，理論聯(lián)系實際，使畢業(yè)設(shè)計中所應(yīng)用的理論知識有了更可靠的依據(jù)，使設(shè)計的題目更符合機械化標(biāo)準(zhǔn)的要求。從而不致于使自己眼高手低，使畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容不夠全面，論文的內(nèi)容空洞而無力。

本次畢業(yè)設(shè)計，使我收獲頗多；現(xiàn)實中的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。我熟悉了液壓支架的各類架型、工作原理、結(jié)構(gòu)組成、液壓系統(tǒng)以及各液壓元件的使用。我覺得畢業(yè)設(shè)計不僅是對大學(xué)理論學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是對本人綜合素質(zhì)的考驗。同時也為個人的工作奠定了良好基礎(chǔ)，為今后的職業(yè)發(fā)展找到了方向。

在實習(xí)的過程中，雖然也遇到了種種的困難，但是我沒有退縮，我不斷地鼓勵自己，要相信自己的能力，不要辜負(fù)了老師的期待。就這樣，我利用空閑的時間就翻閱大量的技術(shù)資料，不懂得地方就問問有經(jīng)驗的工人師傅和技術(shù)人員，甚至為了一個數(shù)據(jù)我反復(fù)的計算和驗證，直到弄明白了為止。我清楚地知道，我所學(xué)到的這點知識相對于液壓支架知識庫來說只是滄海一粟，但是我會不斷地學(xué)習(xí)，以便更好地充實自己，鍛煉自己，希望能為未來機械行業(yè)作出一點貢獻。

致謝 經(jīng)過半年的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)我打完畢業(yè)論文的最后一個字符，涌上心頭的不是長途跋涉后抵達終點的欣喜，而是源自心底的誠摯謝意。作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，就不可能如此順利的完成該設(shè)計。

因此首先忠誠的感謝我的導(dǎo)師馬志奇老師。馬老師平日里工作繁多，不僅要帶我們組的畢業(yè)設(shè)計還要上課，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。除了敬佩馬老師的學(xué)識淵博外，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。

其次要感謝同組同學(xué)對我無私的幫助，還要感謝我的母校——長安大學(xué)，是母校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；另外，我還要感謝那些曾給我授過課的每一位老師，是你們教會我專業(yè)知識。在此，我再說一次謝謝！謝謝大家！！再次由衷感謝答辯組的各位老師對學(xué)生的指導(dǎo)和教誨，我一定會努力，盡自己的微薄之力回報母校的培育之情，爭取使自己的人生對社會產(chǎn)生些許積極的價值。

第四篇：致謝辭

致謝辭

四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在畢業(yè)成果即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人——我的老師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！

隨著這篇致謝詞的最后落筆，我四年的大學(xué)生活也即將劃上一個圓滿的句號。回憶這四年生活的點點滴滴，從入學(xué)時對大學(xué)生活的無限憧憬到課堂上對各位老師學(xué)術(shù)學(xué)識的深沉沉湎，從奔波于教室圖書館的來去匆匆到業(yè)余生活的五彩繽紛，一切中的一切都是歷歷在目，讓人倍感留戀，倍感珍惜。

四年****大學(xué)的學(xué)習(xí)生活注定將成為我人生中的一段重要旅程。四年來，我的師長、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同學(xué)給予我的關(guān)心和幫助，使我終身收益，我真心地感謝他們。同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。

在工程量計算、套價過程中，***老師作為我的指導(dǎo)老師，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，視野廣闊，為我營造了一種良好的學(xué)術(shù)氛圍。置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的人文關(guān)懷，令人如沐春風(fēng)，倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次指導(dǎo)，指出其中的不妥，指導(dǎo)我修改錯誤，設(shè)計才得以圓滿完成。在此特向雷青山老師致以衷心的謝意！向她無可挑剔的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的待人方式表示深深的敬意！

第五篇：致謝辭

致謝辭

這篇論文是我在修盤縣恒鼎恒盛煤焦化進廠道路時，受到了恒鼎恒盛煤焦化公司，工程部部長姜云老師多次指導(dǎo)下，完成了論文的選題到結(jié)構(gòu)安排。同時也得到了我的指導(dǎo)老師羅老師，不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細致地探討，從內(nèi)容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血，還給我提出切實可行的指導(dǎo)性建議，并細心全面地修改了我的論文。

在這篇論文的寫作過程中，兩位老師在百忙工作中還抽出時間來幫助我完成畢業(yè)論文，這一絲不茍的負(fù)責(zé)精神，使我深受感動。更重要的是兩位老師在指導(dǎo)我的論文的過程中，始終踐行著“授人以魚，不如授之以漁”的原則。常教導(dǎo)我要志存高遠，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，為以后的繼續(xù)深造打好堅實的基礎(chǔ)。在此，請允許我向尊敬的老師表示真摯的謝意！

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。

值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛護、幫助我的人們表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。

最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。