第一篇：華南師范大學物電學院2014課程設計題目(兼容word2003)

《可編程數(shù)字系統(tǒng)》課程設計題目及要求

（2014）

一、課程設計目的熟悉EDA工具，掌握用VHDL語言進行數(shù)字系統(tǒng)設計的基本方法和流程，提高工程設計實踐能力。

二、設計任務

設計信號發(fā)生器，用VHDL語言描述，用QuartusII工具編譯和綜合，并在實驗板上調(diào)試并實現(xiàn)所要求功能和技術指標，撰寫實驗報告，最后提交驗收并答辯。題目一：設計正弦波發(fā)生器

題目二：設計鋸齒波發(fā)生器

題目三：設計三角波發(fā)生器

三、功能要求與技術指標

基本功能：

（1）模擬輸出：由于FPGA上無D/A轉換模塊，因此設計中必須包含PWM發(fā)生模塊，PWM輸出后經(jīng)過RC低通波電路轉換為電壓幅值正比于占空比的模擬電壓。濾波電路需自行設計。

（2）可以通過按鍵設定波形的頻率，頻率可以顯示在數(shù)碼管上。

（3）按鈕開關輸入須消抖處理。

在完成以上功能的前提下，可增加其它一些實用的功能。

要求：

1、每個同學必須完成基本功能，在完成基本功能的前提下可自由發(fā)揮。

2、實驗報告主要內(nèi)容包含：設計原理、系統(tǒng)分析、程序設計、仿真/實驗結果（例如波形圖和實驗板運行時的照片）、結論或分析、使用說明 等，在最后附上主要源程序。

3、程序代碼結構清晰，可讀性強，關鍵語句應注釋。

四、驗收方法及評分標準

驗收時，設計者先自行演示所設計的作品，老師會根據(jù)設計的相關功能或內(nèi)容提問。評分標準主要參考以下四方面：

（1）選題的難易程度

以上三個題目完成題目

（一），基準分為80；題目

（二）和題目

（三）的基準分為70分。根據(jù)完成設計的完善性，發(fā)揮部分，答辯時回答提問的正確性，以及報告的質量，酌情在基準分的基礎上進行加/減得出最終得分。

（2）功能的完善性。

主要根據(jù)各功能的完善程度，技術指標（如波形的正確性、平滑性等）。設計者對各功能的把握程度，是否存在與其它同學設計雷同之處等。

若在完成基本功能的基礎上有所發(fā)揮，可酌情加分。

（3）回答老師提問的合理性和正確性。

根據(jù)回答提問的合理性、正確性、流暢性，以及體現(xiàn)對所涉及知識的把握程度。

（4）設計報告。

主要根據(jù)設計報告的內(nèi)容完整性、論述的正確性、層次是否分明等。

五、其它說明

1、項目必須在一周內(nèi)獨立完成，發(fā)現(xiàn)抄襲者，一律不及格；

2、驗收方式：實物驗收，需演示，并答辯。

3、每人都必須獨立完成至少一個題目的設計。若兩個或三個人所做的題目各不

同，最后可以整合成一個作品（可以發(fā)生多種波形）。整合得好的作品可酌情加分。注意：答辯時仍需獨立答辯。

4、由于兩位同學共用一套實驗板，可以班為單位準備1、2臺筆記本電腦用于現(xiàn)

場下載配置FPGA。

5、實驗套件要妥善使用和保管，如有損壞或丟失，按情節(jié)輕重處理。

第二篇：模電課程設計題目

題目1

調(diào)壓器穩(wěn)壓控制模塊

設計要求：

調(diào)壓器的輸入電壓范圍為：220±15%V，要求穩(wěn)壓輸出為220±3%V，當輸出調(diào)壓器電壓低于220-3%時，控制器輸出升壓控制信號；當調(diào)壓器輸出電壓高于220+3%時，控制器輸出降壓控制信號，當調(diào)壓器輸出電壓在220±3%V范圍內(nèi)時，升壓和降壓控制信號無。不能同時出現(xiàn)升壓和降壓控制信號，控制信號以繼電器的接點按通實現(xiàn)。

升壓控制信號接通，點亮紅色指示燈，降壓控制信號接通時，點亮黃色指示燈。

設計放大器所需的直流穩(wěn)壓電源，有直流電壓輸出時，點亮綠色指示燈。

題目2 動態(tài)驅動電路

設計要求：

設計一個DC24V，線圈額定工作電流50毫安的直流繼電器的驅動電路，輸入信號為電壓幅值為6V，頻率1000±5%Hz，占空比50%的方波信號，并設計一個方波發(fā)生器。

設計本電路所需的直流穩(wěn)壓電源，有直流電壓輸出時，點亮綠色指示燈。

題目3 DC12V蓄電池電源過流/欠電壓保護電路設計

設計要求：

保護電路要保證12V電池輸出電流最大不大于2A，當電池電壓小于10.5V時，停止供電，必須經(jīng)人工復位后才能再次供電。

設計一個輸出電壓9至15V可調(diào)，輸出電流3A的直流電源，有直流電壓輸出時，點亮綠色指示燈。

圖2 欠壓保護電路原理圖

題目4 OCL功率放大器（P102）

設計要求:

1、采用分立元件電路設計一種OCL音頻功率放大器；

2、額定輸出功率P03、負載阻抗RL

?10W；

?8?；

4、設計放大器所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目5

脈沖調(diào)寬型伺服放大器（P103）

設計要求：

1、設計一脈沖調(diào)寬型伺服放大器，驅動直流伺服電機工作。

2、技術指標：（1）伺服電機額定電壓為12V，額定電流為500mA；（2）可實現(xiàn)電機無級可逆調(diào)速，調(diào)速范圍為零到額定轉速；（3）伺服放大器輸出脈沖頻率為1kHz。

3、設計電路所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目6 電壓/頻率變換器（P105）

設計要求：

1、設計一種電壓/頻率變換電路，輸入V1為直流電壓，輸出頻率為fo的矩形脈沖，且fo正比于V1

2、V1變換范圍：0~10V

3、fo變化范圍：0~10kHz

4、影響轉換精度的因素是什么？

5、設計電路所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目7

多路防盜報警器（P109）

設計要求：

1、設計一種防盜報警器，適用于倉庫、住宅等地防盜報警；

2、防盜路數(shù)設計2路；

3、在值班室課監(jiān)視多處的安全情況，一旦出現(xiàn)偷盜，用指示燈顯示相應的地點，并通過揚聲器發(fā)出報警聲響；

4、設置不間斷電源，當電網(wǎng)停電時，備用直流電源自動轉換供電；

5、本報警器可用于醫(yī)院住院病人有線“呼叫”；

6、設計本報警器所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目8

電子配料稱（P116）

設計要求：

1、配料重量連續(xù)可調(diào)，料滿自動停止加料；

2、工作穩(wěn)定可靠；

3、配料精度與哪些因素有關？

4、設計電路所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目9 集成運算放大器簡易測試儀（P115）

設計要求：

1、設計一種集成運算放大器簡易測試儀，能用于判斷集成運放放大功能的好壞；

2、設計電路所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目10 溫度測量與控制器（P120）

設計要求：

1、被測溫度和控制溫度均可數(shù)字顯示；

2、測量溫度范圍0~120℃，精度±0.5℃；

3、控制溫度連續(xù)可調(diào)，精度±1℃；

4、溫度超過額定值時，產(chǎn)生聲、光報警信號；

5、設計電路所需的直流穩(wěn)壓電源。

題目11 多種波形發(fā)生器（P117）

設計要求：

1、輸出波形為：正弦波、方波、三角波，頻率和幅值自定義，且連續(xù)可調(diào)；

2、設計電路所需的直流穩(wěn)壓電源。

第三篇：模電課程設計題目

模擬電子技術課程設計A任務書

劉老師的郵箱liulb@gdut.edu.cn，大家有問題可以直接發(fā)郵箱詢問老師

一、課程設計的性質

本課程是在前導驗證性實驗基礎上，進行更高層次命題的課程設計，是在教師指導下獨立查閱資料、設計、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。對于提高學生的電子工程素質和科學實驗能力非常重要，是電子技術人才培養(yǎng)成長的必由之路。

二、課程設計目的本課程旨在培養(yǎng)學生模擬電子電路知識，解決模擬電子技術方面常見實際問題的能力，促使學生積累實際電子制作經(jīng)驗，準備走向更復雜更實用的應用領域，是參加“全國大學生電子競賽”前的技能培訓課程之一。目的在于鞏固基礎、注重設計、訓練技能、追求創(chuàng)新、走向實用。

三、課程設計要求

1、根據(jù)下面所給出的5個題目自行選擇一個完成設計；

2、學生自行查找與設計題目有關的參考資料；

3、提出設計方案，寫出設計步驟，并進行理論設計；

4、熟悉用計算機軟件進行輔助電路設計方法，并對所設計的電路進行仿真；

5、購買元器件并進行電路的焊接、組裝；

6、熟悉常用電子儀器操作使用和測試方法；

7、學習電子電路的調(diào)試和測試技術，完善作品功能。

8、撰寫設計報告；

四、設計題目

題目1： 波形發(fā)生電路

要求：設計并制作用分立元件和集成運算放大器組成的能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波的波形

發(fā)生器。

基本指標： 輸出頻率分別為：102HZ、103HZ和104Hz；輸出電壓峰峰值VPP≥20V

發(fā)揮部分：方波占空比可調(diào)。

題目2： 音頻功率放大電路

要求：設計并制作一個音頻功率放大電路（電路形式不限），負載為揚聲器，阻抗8?。基本指標：頻帶寬50HZ～20kHZ，輸出波形基本不失真；電路輸出功率大于8W；

輸入靈敏度為100mV，輸入阻抗不低于47K?。

題目3：有源帶通濾波器

要求：設計1有源帶通濾波器，其3db帶通范圍為50Hz-20KHz。

基本指標：帶內(nèi)電壓變化小于0.5db,帶外電壓比大于20db（10KHz與10Hz的輸出電壓之比，10KHz與30Khz輸出電壓之比大于20db），矩形系數(shù)盡量小。

本題要求選用分立元件和集成運算放大器構成，不得采用現(xiàn)成濾波集成模塊。

題目4：串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源

要求：設計并制作用晶體管和集成運算放大器組成的串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源。

指標：

1、輸出電壓6V、9V兩檔，同時具備正負極性輸出；

2、輸出電流：額定電流為150mA，最大電流為500mA；

3、在最大輸出電流的時候紋波電壓峰值▲Vop-p≤5mv；

題目5：水溫監(jiān)測及控制電路

要求：設計并制作一個水溫監(jiān)控電路，把一杯水的溫度控制在50°C,誤差正負2°C。加熱裝

置不限。

1、檢測電路采用熱敏電阻Rt（NTC）作為測溫元件。

3、設計溫度檢測電路和溫度控制電路。

4、溫度測量標準以現(xiàn)成的溫度計為標準。

發(fā)揮部分：可制作實時的溫度顯示電路。

五、設計報告內(nèi)容

1、設計題目

2、設計任務和要求

3、原理電路設計：

（1）方案比較與確定；（2）整體電路框圖的確定（3）單元電路設計及元件選擇；

4、電路調(diào)試過程與結果：

理論設計數(shù)據(jù)、實測數(shù)據(jù)、誤差分析，必要的波形圖

5、總結

總結作品的優(yōu)點和不足的地方，以后可能的改進方案，通過這次課程設計的心得體會。附錄：完整的電路圖和裝配圖。

六、主要參考書目：

1、童詩白、華成英，《模擬電子技術基礎》

2、康華光，《電子技術基礎》模擬部分

3、趙淑范王憲偉，《電子技術實驗與課程設計》

第四篇：物電學院迎新晚會

2011物理與電氣工程學院 “青春無限，魅力物電”迎新晚會

策 劃 書

物理與電氣工程學院

年9月15日

2011

2011級迎新晚會策劃書

一、活動背景

輕輕的，他們來了。他們在炎夏已去的微涼中，迎來了初秋的天高氣清，寒窗苦讀十余載，他們帶著燃燒的青春，踩著新生活、新學年的雀躍步伐，來到了安陽師范學院。又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日，在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我的舞臺，我院定于9月舉辦一場以“魅力物電*青春無限”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描繪絢麗的一筆。

這是物電學院一年一度萬眾期待著的盛會。我們本著弘揚新生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富新老生課外學習生活，展現(xiàn)安陽古都歷史悠久的燦爛文化，發(fā)掘新一代文娛方面的特長愛好，讓他們盡快的融入到全新的大學生活氛圍里，我院特打造此次活動，為物電院所有的成員構建起了這個絢爛的舞臺，在愉悅的氛圍里，我們物理與電氣工程學院的學子們將回在這一新學年的學習生活中更放光彩，熠熠生輝！

科學教會了我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)生活，藝術則教會了我們?nèi)绾稳ヮI悟生活，我相信這次晚會將是物電院歷史上又一次值得追溯的藝術盛

會，它定會讓我們物電學院奇葩異彩，繁花似錦，煥發(fā)出勃勃生機，那么就讓我們期待這場藝術上的饕餮盛宴吧！

二、活動目的

通過此次活動，迎接2011級新同學的到來，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、活動時間

2011年9月24日

四、活動地點

和均樓前

五、舉辦單位

主辦單位：物理與電氣工程學院 承辦單位：物理與電氣工程學院文藝部

六、活動對象

物理與電氣工程學院全體師生

七、活動須知

1、在開始前播放我們物電學院宣傳片（注：需主席團邀請傳媒學院為我院拍一個宣傳片。）

2、節(jié)目的征集（注：需學生會和各班積極配合）

在我院大一和大二中征集節(jié)目在9月15日前將節(jié)目定下來。在17、20日晚進行彩排。

3、主持人的選拔（注：在我院大一新生中選拔多名主持人）17日對主持人進行指導。4、23日晚再次彩排

5、需社會實踐部為活動拉贊助（4名主持人的發(fā)型設計）

6、晚會時間（2011年9月24日）

八、活動流程 1、18：30觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒（播放物電學院宣傳片）

2、開場舞（爵士舞）

3、主持人開場白（宣布文藝晚會開始）主持人介紹到場領導及嘉賓，主持人有請領導及嘉賓講話。

4、院系領導講話

5、東風破(范永恒)

6、手語《感恩的心》（大一新生）

7、舞蹈串燒（交誼舞、大

一、大三）

8、互動環(huán)節(jié)（主持人介紹贊助公司及其產(chǎn)品）（老師表演）

9、雷人舞（大二）

10、這就是愛（李浩然）

11、樂器演奏(王白聲)

12、小品《掛科天王 》(10物本)

13、互動環(huán)節(jié)（主持人介紹贊助公司及其產(chǎn)品）（游戲）

14、街舞協(xié)會

15、小提琴獨奏（陳 丹）

16、歌曲串燒（大一新生）

17、話劇《大學第一課》（大一新生）

18、主持人宣布晚會結束（主持人再次介紹贊助公司及其產(chǎn)品，并致以由衷感謝）

19、領導、主持人、嘉賓、演員、工作人員上臺合影。

物理與電氣工程學院 2011/9/15

第五篇：物電學院寒假作業(yè)

物電學院寒假作業(yè)：

2012年11月8日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建成小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。全體同學通過認真組織學習黨的十八大報告，同時結合學校實際和專業(yè)班級情況深入落實十八大精神，加強學風建設。

應學校寒假放假通知要求，全體同學進行為期一周的社會調(diào)查活動。經(jīng)研究，調(diào)查內(nèi)容要求寫一篇黨的十八大學習調(diào)研報告，2000字以上，A4紙、小四號、宋體打印。下學期開學報到后班長收齊交輔導員。