第一篇：2013-2014植樹(shù)節(jié)優(yōu)美化教室活動(dòng)方案范文

余慶縣洞水小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期“植樹(shù)節(jié)

優(yōu)美教室”評(píng)比大賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

優(yōu)美舒心的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的重要影響。校園是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要園地，干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的墻體文化能潛移默化地陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。加上本月為雷鋒月，為此，伴隨植樹(shù)節(jié)，我校決定開(kāi)展“優(yōu)美教室”評(píng)比大賽。

二、活動(dòng)組織：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

三、評(píng)比時(shí)間：2014年3月20日

四、評(píng)比地點(diǎn)：各班教室

五、評(píng)比方式：采取德育部門、少先隊(duì)主評(píng)，非班主任教師補(bǔ)評(píng)方式

六、評(píng)比原則：公平、公正、公開(kāi)

七、人員安排：

負(fù)責(zé)人：鄧國(guó)江

組長(zhǎng)：徐毅鄭太飛

副組長(zhǎng)：梁中秀吳朝先張異

成員：各班班主任

八、活動(dòng)目的：

伴隨著“學(xué)習(xí)雷鋒日”及“植樹(shù)節(jié)”的到來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成隊(duì)員們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生工作，保持環(huán)境干凈整潔，努力共創(chuàng)一個(gè)潔凈美麗的校園。

九、評(píng)比內(nèi)容：

1、各表齊全——作息時(shí)間表，課程表、衛(wèi)生值日表，內(nèi)容為最新的干凈、美觀大方，可適當(dāng)進(jìn)行裝飾。

2、學(xué)習(xí)氛圍：班級(jí)富有濃郁的書香氣息

3、衛(wèi)生角：垃圾桶干凈、及時(shí)倒掉垃圾、衛(wèi)生工具干凈并擺放整齊。

4、自主設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色的專欄，布置合理、粘貼美觀大方、有創(chuàng)意等。

5、黑板報(bào)：①以“植樹(shù)節(jié)·雷鋒日”為主題

②整體設(shè)計(jì)合理、大方、美觀，版面整潔、字跡清晰、規(guī)范③標(biāo)題醒目，突出，主題鮮明，健康向上

④插圖美觀，與本期黑板報(bào)內(nèi)容融合⑤色彩搭配創(chuàng)新協(xié)調(diào)

十、評(píng)比辦法：

整體（100分）：指整體印象，包括布局合理，色彩協(xié)調(diào)，整潔美觀，人文氣息濃厚，與課堂學(xué)習(xí)氛圍協(xié)調(diào)。其中包括以下幾方面：

1．“黑板報(bào)”：（30分）主題鮮明，圖文并茂，排版新穎，書寫規(guī)范。（本次黑板報(bào)主題：解讀班級(jí)文化建設(shè)）

2．“室內(nèi)衛(wèi)生”：(30分)要求各班必須認(rèn)真打掃，無(wú)衛(wèi)生死角。室內(nèi)外環(huán)境潔凈，窗明幾凈；教室內(nèi)的各種設(shè)施完好無(wú)損，桌椅、墻裙、多媒體講桌、飲水機(jī)、地面不能出現(xiàn)口香糖的痕跡。

3．班級(jí)文化：（30分）

(1)專欄：內(nèi)容布置均有特色、有創(chuàng)意，令人賞心悅目(15分)

(2)教室環(huán)境溫馨、自然、有創(chuàng)意，富有教育意義(15分)

4.規(guī)范（10分）：按學(xué)校通知要求布置，使用規(guī)范字，無(wú)錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字、缺損字等不規(guī)范字等。

十一、評(píng)委：

鄧國(guó)江梁中秀吳朝先申瓊

鄭太飛徐毅張異陳正艷

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

余慶縣洞水小學(xué)

2014年3月10日

第二篇：教室美化方案

班級(jí)布置方案

一、目的：

為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，特開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。

二、布置內(nèi)容：

（1）公告欄（教室前黑板右側(cè)）：把課程表、值日表、作息時(shí)間表、班委機(jī)構(gòu)、學(xué)生會(huì)各部門細(xì)則等規(guī)章制度（打印稿）統(tǒng)一張貼在“公告欄”內(nèi)。

（尺寸：高110CM，寬75CM。）

（2）榮譽(yù)欄（教室后黑板右側(cè)）：用于粘貼班級(jí)集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)及班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)狀（復(fù)印件）等。（尺寸：

（3）學(xué)習(xí)園地（教室后黑板左側(cè)）：用于粘貼班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)各類作品等。留出“每月之星“的位置，進(jìn)行展示。（尺寸：

（4）教室內(nèi)部左右的墻壁上：根據(jù)各班的專業(yè)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，張貼名人名言畫幅，有學(xué)生文明禮儀，行為規(guī)范教育素材。（尺寸：

（5）布置黑板：

①國(guó)旗：要端正貼掛在前黑板的正上方。

班訓(xùn)班風(fēng)：以大字標(biāo)的形式出現(xiàn)，安放在黑板上方國(guó)旗兩側(cè)，用黑體字。②課堂常規(guī)：課程表、值日生名單、班級(jí)人數(shù)寫在黑板的右側(cè)。

③名人名言宣傳詞：每天1條，可選自重要文獻(xiàn)或名人名言書寫在黑板左側(cè)。

④衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。

（6）講臺(tái)：只能放粉筆盒、黑板擦、座次表、可擺放小植物。

（7）流動(dòng)紅旗：懸掛在教室進(jìn)門左側(cè)墻壁上。

第三篇：教室整潔美化方案

初中德育生活化研究教室整潔美化方案(試行)

教室是學(xué)生的第二個(gè)家，為進(jìn)一步激發(fā)全校廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和班集體的凝聚力，營(yíng)造整潔、美觀、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教室文化品位，現(xiàn)決定進(jìn)行教室整潔美化。以實(shí)驗(yàn)班級(jí)(2013.3;2013.5;2012.3)進(jìn)行試點(diǎn),結(jié)合全納教育課題全面推行,具體事宜如下：

一、目標(biāo)：讓教室布置保持整潔高雅、美觀大方、富有文化氛圍

二、具體要求

1、教室整體布局

教室環(huán)境布置整潔、美觀、大方，突出班級(jí)特色。

2、衛(wèi)生狀況

1）教室干凈整潔，桌椅排放整齊，用具擺放有序（含講臺(tái)、衛(wèi)生角等），清洗水桶和拖帕，懸掛拖帕，垃圾當(dāng)天倒掉，保持過(guò)道清潔，無(wú)果皮紙屑、痰跡，天花板上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻壁無(wú)亂貼、無(wú)污垢，門窗干凈；

2）學(xué)生課桌桌面上不張貼、涂畫任何東西，保持桌面整潔；

3）講桌整潔清爽，不擺放雜物.4）個(gè)人衛(wèi)生:

a、頭發(fā)：男生短而清潔，女生頭發(fā)清潔，不披頭散發(fā)，無(wú)新的染發(fā)；

b、女生耳朵無(wú)耳墜等飾物；

c、男女生臉部、頸部、干凈整潔，無(wú)長(zhǎng)指甲；

3、教室文化布置

1）教室布置大方、美觀，能夠彰顯班級(jí)建設(shè)理念，切合學(xué)校工作要求.2）以“美化環(huán)境、凈化心靈”為主題設(shè)計(jì)教室“墻文化”，要求醒目美觀，具有實(shí)效性、針對(duì)性、創(chuàng)造性.3）教室內(nèi)張貼規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)：如規(guī)章制度、常規(guī)評(píng)分表、課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)通知等.4）設(shè)計(jì)班級(jí)個(gè)性化園地，要求設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置得體、大方，作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會(huì)（可以是共青團(tuán)園地、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生才藝展示園地、寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”等），各班還可根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),設(shè)置一系列專欄。

5）教室內(nèi)可放置花草、字畫、名人名言，注意布局美觀大方。

三、時(shí)間和步驟：

此次教室美化設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)以實(shí)驗(yàn)班級(jí)為單位進(jìn)行，由學(xué)校課題組牽頭，子課題負(fù)責(zé)組織班主任研討、檢查、落實(shí)，班主任(李治坤,謝剛強(qiáng),姚德福)負(fù)責(zé)實(shí)施。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段: 2010年11月15至12月30日

2、具體實(shí)施階段:2011年2月16日至6月22日

3、各班初評(píng)階段:2011年5月25日至5月30日

4、學(xué)期終評(píng)階段:2011年6月22日至6月25日

四、經(jīng)費(fèi)保障

子課題組的活動(dòng)，辦公加班，資料采集（文字、音像、檔案材料等），等經(jīng)費(fèi)（不含生活和獎(jiǎng)金）由學(xué)校公有經(jīng)費(fèi)，在總課題組經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)支出。為了保證研究的順利進(jìn)行，采用先預(yù)支劃撥，后實(shí)報(bào)實(shí)銷方式，每期預(yù)支1000元，報(bào)銷則多退少補(bǔ)。

五、評(píng)比方法：

1、本期教室美化設(shè)計(jì)針對(duì)實(shí)驗(yàn)班,評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。方案在未結(jié)題期間每期并分別予以班主任150元、130元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、研究人員的考核和績(jī)效、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、年考等考核分值掛鉤，占教學(xué)分值的10﹪，即教學(xué)總分值為80分，則研究人員為8分，實(shí)際得分由子課題組組長(zhǎng)根據(jù)完成工作情況浮動(dòng)；同一個(gè)人參與N個(gè)課題的取平均值加0.5N.2、評(píng)比結(jié)果納入總課題考核。由總課題組綜合考核后，對(duì)效果顯著，業(yè)績(jī)突出者頒發(fā)榮譽(yù)證書。

重慶市涪陵區(qū)大順鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校

德育生活化課題教室整潔美化子課題組

（曾勇修訂）

2011-2-25

第四篇：“美化教室”評(píng)比方案

2014第一學(xué)期

XX小學(xué)“美化教室”評(píng)比方案

一、評(píng)比目的和意義

整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境是學(xué)校良好精神面貌的重要體現(xiàn)，是全體師生專心教、學(xué)的重要保證。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教室管理，凈化、美化和營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境育人的實(shí)效。也借9月9日區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)將到本校慰問(wèn)為契機(jī)，學(xué)校決定組織“美化教室”評(píng)比活動(dòng)。

二、評(píng)比小組

組長(zhǎng)：陳結(jié)瑩

副組長(zhǎng)：梁麗冰、余桂珍

成員：各級(jí)級(jí)長(zhǎng)、正副班主任

三、評(píng)比項(xiàng)目

1、教室環(huán)境、衛(wèi)生、擺設(shè)、整體效果

2、班牌、班務(wù)欄、圖書角、班級(jí)文化布置等。

四、評(píng)比內(nèi)容和要求

（一）教室環(huán)境整潔、美觀，物品擺放井然有序。

1、潔：地面無(wú)雜物、痰跡，墻面、桌椅、門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角，教室內(nèi)及對(duì)出走廊沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，教室北面窗戶下的平臺(tái)無(wú)垃圾。電教平臺(tái)無(wú)灰塵；電子白板無(wú)粉筆塵。

2、齊：學(xué)生課桌椅隨時(shí)擺放整齊、有序，抽屜無(wú)雜物，桌椅無(wú)涂鴉，墻壁無(wú)涂鴉，課室內(nèi)無(wú)多余的桌椅；教壇除粉筆和低年級(jí)用的印章、鉛筆外，其他東西不能隨便擺放，作業(yè)可以擺放在儲(chǔ)物架或平臺(tái)下面。清潔工具擺放整齊，儲(chǔ)物房無(wú)雜物、垃圾、無(wú)異味；勞動(dòng)工具和學(xué)生常帶之物，如雨具、水杯等，不隨便放于窗臺(tái)或桌子上，應(yīng)放在儲(chǔ)物柜里，集中分類，放之有序；圖書架、儲(chǔ)物柜要全部擺在儲(chǔ)物房里；作業(yè)本整齊擺在儲(chǔ)物柜里。

3、美：板報(bào)（由副班任負(fù)責(zé)，正班任協(xié)助）主題鮮明，本次以教師節(jié)感恩為題、布置美觀、內(nèi)容充實(shí)；窗明幾凈，有適當(dāng)?shù)木G化點(diǎn)綴，也可適當(dāng)增添一些小掛飾等。教室整體設(shè)計(jì)、布局新穎、大方、美觀，國(guó)旗潔凈。

（二）班級(jí)用品完好無(wú)損。

桌、椅、黑板、桶、盆、笤帚、講桌、簾、燈等用品保管妥當(dāng)及擺放位置合理、注重衛(wèi)生。

（三）教室文化滲透每個(gè)角落，教室布置清新、明朗，到處充滿健康、溫馨的氛圍。

1、教室張貼五表要用字規(guī)范，設(shè)計(jì)新穎，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。張貼的獎(jiǎng)狀位置合理得當(dāng)。教室門口的一塊班牌，共4個(gè)插卡處，內(nèi)容從上至下按此順序：班名、班主任、全班集體相、班級(jí)目標(biāo)。

2、豐富圖書架。要體現(xiàn)圖書種類、數(shù)量、質(zhì)量。（最少有2層）各班發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出自己最愛(ài)的書籍，集中放在書架上，有管理、有記錄地進(jìn)行交換閱讀（暫借性質(zhì)）。這樣，即使學(xué)生嘗到了讀書的樂(lè)趣，提高了閱讀能力，又激勵(lì)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。

3、教室里外不能亂涂亂畫、亂張貼，由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃。現(xiàn)有沒(méi)用的、過(guò)時(shí)的張貼要清理干凈。

4、適當(dāng)放置、擺一些綠色植物。綠化角里綠意盎然、充滿生氣，既美化了教室，又能凈化空氣。

1）書柜統(tǒng)一擺在課室內(nèi)（前面或后面自行決定），架上擺放綠化，建議花盤用塑料為主。

2）靠走廊的窗臺(tái)可適當(dāng)放些小綠化，或者課室前方的北面窗臺(tái)的墻腳處也可以放。

3）基于安全問(wèn)題，教壇不建議放水養(yǎng)的植物。

5、要求各班加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，時(shí)刻要求做好。

五、評(píng)比時(shí)間、人員等安排：

1、評(píng)比時(shí)間：2014年9月5日下午放學(xué)后可以安排進(jìn)行具體時(shí)間組長(zhǎng)組織安排

2、評(píng)比人員：副班任

3、組長(zhǎng)自行打好表格按時(shí)組織進(jìn)行評(píng)分，檢查完畢即收好評(píng)分表算好總分，9月5日天下午放學(xué)前后交至梁主任。組長(zhǎng)上交評(píng)分表時(shí)，并附一份情況小結(jié)。由梁主任匯總后與評(píng)比結(jié)果

一同發(fā)下。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：90分（含90分）分以上為一等獎(jiǎng)；80分（含80分）至89分的二等獎(jiǎng)。80分以下不評(píng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)不定數(shù)量，達(dá)到分?jǐn)?shù)即可獲獎(jiǎng)。

5、獎(jiǎng)狀打印，報(bào)道撰寫

六、評(píng)分人員必須認(rèn)真閱讀本方案及《2014第二學(xué)期昌教小學(xué)“教室美化”評(píng)分表》做到公平公正。

第五篇：教室美化策劃方案

教室美化策劃書

一、活動(dòng)主題：青春的活力

二、活動(dòng)宗旨：

(1)營(yíng)造并保持整潔、寧?kù)o、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；

(2)美是一種綜合素質(zhì)，本次活動(dòng)旨在體現(xiàn)南中分校學(xué)子崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范；

(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；

(4)體現(xiàn)本班級(jí)的特色與風(fēng)格。

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

(1)清潔氛圍：按照學(xué)校課室大清潔的具體要求做好課室衛(wèi)生，并能長(zhǎng)期保持課室的干凈、整潔。

(2)班訓(xùn)（標(biāo)語(yǔ)）。班訓(xùn)（標(biāo)語(yǔ)）最好能體現(xiàn)班級(jí)精神，有激勵(lì)作用。班訓(xùn)不僅要上墻，讓學(xué)生隨時(shí)可見(jiàn)；班訓(xùn)還應(yīng)入心，真正成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。可以先讓學(xué)生自己推薦班訓(xùn)，共同確定后讓學(xué)生先寫自己對(duì)班訓(xùn)的解讀，并在全班交流，以后是每周固定時(shí)間師生一起讀班訓(xùn)，借以勵(lì)志。

(3)班徽班名和全家福。每班的墻上張貼班徽班名和全家福（用大透明膠封貼，防止損毀）。班徽和班名也應(yīng)由學(xué)生推薦投票決定并設(shè)計(jì)，確定后由學(xué)生對(duì)其進(jìn)行解讀和全部交流，深化認(rèn)識(shí)。

(4)班級(jí)口號(hào)。在課室的后門張貼班級(jí)口號(hào)（用大透明膠封貼，防止損毀）。班級(jí)口號(hào)同樣應(yīng)先由學(xué)生推薦，共同確定后讓學(xué)生進(jìn)行解讀和交流，深入人心。

(5)宣傳板的布置。每班均有多個(gè)宣傳白板，這些白板可以制作成為“信息版”“榮譽(yù)版”“文化版”“成果展”“新聞焦點(diǎn)”“生活點(diǎn)滴”等。要求干凈、整齊、美觀、合理、有內(nèi)容。

(6)空白墻的布置：可以張貼或懸掛名言警句或圖畫，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話。

(7)學(xué)生桌面文化：a、整潔美觀,不該出現(xiàn)的文字圖案等必須清除干凈；b、張貼三項(xiàng)內(nèi)容：自習(xí)和晚修時(shí)間分配表、目標(biāo)卡（座右銘）、c、學(xué)生桌面整理符合“零遮擋”要求。

(8)講臺(tái):講臺(tái)內(nèi)外徹底清潔，臺(tái)面要求干凈整潔。臺(tái)面右上角設(shè)計(jì)專門的架子放置粉筆等書寫工具；

(9)黑板的布置: 黑板干凈，并且必須有一塊區(qū)域作為格言欄，每日更新激勵(lì)格言；另有區(qū)域書寫每日課程、清潔人員等課室常規(guī)工作；課室后面的黑板報(bào)應(yīng)結(jié)合班級(jí)的教育目標(biāo)定期更新，圖像文字要有視覺(jué)沖擊力，給學(xué)生以刺激。

(10)桌椅的布置：要求橫豎對(duì)齊，空間合理，最好按照地板的方格線布置。