第一篇：論文答辯必備：自述和注意問題

二、大學畢業論文答辯自述稿模板

尊敬的各位評委老師：

大家好！我是來自??的學生**。我的論文題目是《??》。我當時之所以選擇研究??是因為??，主要表現在：??

在著手準備論文寫作的時候，我針對??這個命題，大量閱讀相關方面的各種資料。對??的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在??導師的耐心指導和幫助下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了??，第二部分，是在對??進行了詳細論述的基礎上，運用??法對??的深入挖掘。第三部分，運用??法對??的深入挖掘。

第四部分，??

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于??的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師??教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！

一、畢業論文答辯應注意的幾個問題

（一）答辯步驟

1、在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思（提綱），論點、論據，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講（論）述?？疾炷銓W習的專業基礎知識對你實務（實際）工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。第三個問題，根據學生有一定工作經驗，提出專業理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據或當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題?？疾鞂W生專業方面的潛在能力

（二）注意問題

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據是什么？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫 成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

(三)、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

一、文章應有論

點、論據。

二、有開頭主體與結尾。

三、有條理、有層次。

四、應用詞確當，語言流暢。

五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業論文有橫向的把握。例如題為《創建名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。盡管畢業論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學生必須對自己的畢業論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現尷尬局面。

二、論文答辯——圖表穿插

任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態語輔助

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地

站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

六、論文答辯——時間控制

一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

七、論文答辯——緊扣主題

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

畢業論文答辯問題歸納

不管是本科還是研究生，畢業論文的撰寫是整個大學或研究生學習生涯中的一件頭等大事，它不僅是對學生幾年學習的一項總結，而且在很大程度上是對學習者各方面素質的一種綜合考量。論文的質量如何直接關系到能否畢業以及隨之而來的就業問題。畢業論文撰寫完畢之后還有一項重要的程序——畢業論文答辯！這是由幾位本學科專業的專家老師組成的答辯委員會。答辯的過程首先是學生對論文做出簡要的陳述（10分鐘左右），然后由答辯委員會針對論文提出相應問題，答辯學生經過10分鐘左右的時間準備后，返回答辯室，回答剛才提出的問題。

在畢業論文答辯過程中，答辯委員會的老師們經常會提出的問題有：

1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。

3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現實指導意義？

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結果又會怎樣？

6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什么？

7、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別？

8、經過你的研究，你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果？

9、你的論文基礎何種研究視角？是管理學、教育學、心理學還是社會學視角？

10、論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？

11、研究的應然、實然、使然分別是什么？

12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

13、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規范（而不是寫書的邏輯）！

14、自己為什么選擇這個課題？

15、研究這個課題的意義和目的是什么？

16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

17、全文的各部分之間邏輯關系如何？

18、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

19、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

21、寫作論文時立論的主要依據是什么？

22、論文和系統有哪些不足之處？

23、論文有何創新之處?

第二篇：2017年大學本科畢業論文答辯應注意問題和自述

2017年最新大學本科畢業論文 答辯應注意問題和自述模板

一、畢業論文答辯應注意的幾個問題

（一）答辯步驟

1、在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思（提綱），論點、論據，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講（論）述?？疾炷銓W習的專業基礎知識對你實務（實際）工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。第三個問題，根據學生有一定工作經驗，提出專業理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據或當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題。考察學生專業方面的潛在能力

（二）注意問題

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據是什么？

二、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

一、文章應有論點、論據。

二、有開頭主體與結尾。

三、有條理、有層次。

四、應用詞確當，語言流暢。

五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

此外還應注意：圖表穿插、語流適中、目光移動、體態語輔助、時間控制、緊扣主題、人稱使用

二、大學畢業論文答辯自述稿模板 尊敬的各位評委老師：

大家好！我是來自??的學生**。我的論文題目是《??》。我當時之所以選擇研究??是因為??，主要表現在：??

在著手準備論文寫作的時候，我針對??這個命題，大量閱讀相關方面的各種資料。對??的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在??導師的耐心指導和幫助下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分： 第一部分，主要概述了??，第二部分，是在對??進行了詳細論述的基礎上，運用??法對??的深入挖掘。

第三部分，運用??法對??的深入挖掘。第四部分，?? 經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于??的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導

老師??教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！

第三篇：論文答辯自述

尊敬的評委老師下午好！我叫，是計算機科學與技術專業學生。我的畢業論文題目是《防火墻技術在網絡安全中的應用》。我的指導老師是老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了王老師的精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

一：選擇本課題的原由：

計算機網絡的誕生在20世紀60年代末，當初人們建立網絡是以數據共享為目的以電腦中心互聯為基礎而建設的，在網絡建立之處人們只是考慮如何讓網絡更好的共享數據，如何更好的連接。并沒有認識到網絡安全這一問題。直到1988年11月2日，網絡受到蠕蟲病毒的攻擊，存于網絡中的大量資料和資源被毀，造成一億的經濟損失，自此以后的，網絡安全問題更是層出不窮。在我國，記憶最深刻的是2006年的熊貓燒香病毒以及2010年百度域名劫持事件。由此，我開始關注網絡安全，并通過資料去了解網絡安全技術?，F在的網絡安全技術有：防火墻技術，數字簽名技術，狀態檢測等技術，其中在查閱相關資料后，防火墻技術在所有安全技術的比重占大40%多，所以當時在指導老師立意選題的時候，我選擇了防火墻技術在網絡安全中的應用這一課題。

二、資料收集準備工作

選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的防火墻及網絡安全方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。

三：論文的結構和組成本論文一共分為三大部分

第一部分主要闡述了網絡安全，在本部分中，我分析了什么樣的網絡是安全的即網絡安全的定義，然后闡述了網絡安全的幾種威脅，最后寫了應對威脅的技術，并通過分析了解到防火墻技術在所有安全技術中的比重，由此引出下一部分。

第二部分主要闡述防火墻技術，其中介紹了防火墻的基本原理，幾種防火墻技術與防火墻的結構配置策略，最后介紹了幾種常見攻擊及防火墻應對。當然這其中也有不足之處，就是防火墻技術的分法。也有把本文中認為結構配置策略的部分來劃分防火墻技術的，本文是按照功能劃分的。

第三部分主要寫了防火墻技術的應用。本文是按照功能劃分為：包過濾，應用網關，電路網關及狀態檢測來寫的。這一章也是我改動最大的一部分，因為防火墻的劃分方法比較多，綜合老師的參考意見，我把防火墻這樣，當然也有不足之處。

最后結論，我通過上面的分析，得出了防火墻技術的幾大缺陷，及對防火墻技術的展望。但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究。借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。

最后，再次感謝王春霞老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導及各位評審老師在百忙之中抽出時間來參加論文的審閱和答辯

謝謝老師！謝謝同學們！

第四篇：論文答辯自述

各位老師好，我是法本1005班的學習。我的論文題目是“論我國的人民陪審員制度”。我之所以選擇者個題目是有一定的原因。目前，社會上出現許多冤家錯案，體現出了我國司法審判活動存在一定的誤判和錯判。而人民陪審員制度是一種司法審判制度，其設立的宗旨就是旨在通過把普通公民納入司法案件審判的審判過程中來，陪審員分享司法權，減少了法官濫用權力，貪贓枉法的機會，遏制了司法腐敗，防止誤判和錯判，使裁判結果更為公正。雖然，我國建立人民陪審員制度，但是在實際的運用和規定中還存在一些不足和問題。

本文以人民陪審制度改革與完善為主線。從陪審制度的產生開始，介紹了陪審制度的價值和類型，引出了我國的人民陪審員制度的產生及發展歷程，分析了當前我國人民陪審員制度存在不足，然后結合美國在陪審制度上取得的成就，提出了個人一些關于人民陪審員制度完善的建議，希望這些建議能夠為我國陪審制度的改革與完善提供一些具有建設性的意見。

在確定了本文主體后，我便開始著手收集相關的資料。當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。在學校圖書館搜集資料，因為要保證研究的前瞻性，我必須查找最新的資料，所以我還在網上查找各類相關資料，然后將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。在此更要感謝我的導師學習老師，學習老師不僅給我做了細心指導還為我提供了相關的書籍，便于我查詢。在陳瑛老師的關懷下，我順利的完成畢業論文。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

第五篇：論文答辯自述

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是09級政治學與行政學本科1班的吳明賢，我的畢業論文題目是《我國農村養老問題探析》，指導老師是李金軻教授。在我的論文寫作期間李老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向李老師表示衷心的感謝！下面我將論文的選題背景、寫作基本思路向各位老師做以匯報：

我選擇《我國農村養老問題探析》這一課題進行研究，是因為隨著我國社會轉軌和經濟轉型，城鄉收人差距還在逐漸拉大，“三農”問題變得越來越尖銳。我們要解決“三農”問題，一個重要方面就是從農民養老基本保障問題上下功夫，使農民老有所養，無后顧之優。目前，關于農村養老問題，許多地區還沒有建立農村社會養老體系，已建立的地區也存在著很多缺陷，運行中出現了很多問題。因此，完善農村社會養老保險體系不僅是農村經濟發展和構建社會主義新農村的需要，更重要的是體現了黨和政府全心全意為人民服務的宗旨和建設社會主義和諧社會的堅強決心。

我的論文研究以社會主義新農村建設過程中建立和完善農村養老體系的重要意義為出發點，深入討論了我們農村養老的兩種形式：家庭養老和社會養老，并以此分析他們中存在的問題和缺陷，從而探討如何完善我們農村養老保障體系。

這篇論文的具體結構如下：

第一部分主要論述社會主義新農村建設過程中建立和完善農村養老體系具有重要意義，農村養老問題關系著新農村建設的成敗以及和諧社會的構建，甚至會影響整個農村社會的和諧穩定。

第二部分主要這部分分別從家庭養老，社會養老兩個方面來論述目前我國農村養老面臨的現狀及問題。家庭養老是我國農村至今仍普遍采取的一種養老形式。這種養老形式符合我國農村過去和當前一段時間生產力的發展水平，又能為老年人所接受，因此在較長的時期內占主要地位。但其本身隨著社會的發展也出現了一些缺陷，例如：家庭規?？s小、家庭功能弱化、競爭壓力增加、代際傾斜嚴重、老年人平均壽命延長、患病率、傷殘率上升、自理能力下降等。

社會養老方主要有五保供養制度、優撫對象中部分農村老人的優待撫恤制度、養老儲蓄或商業養老保險等方式，但這些方式也存在各自的缺陷。

第三部分完善農村養老和醫療保障體系、充分發揮村委會和基層黨組織的作用、積極支持社會力量、民間社會組織發展養老事業三個方面來說明如何完善農村養老保障體系。第四部分是總結。

限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文農村養老問題的研究停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。

最后，再次感謝李金軻老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導；其次我要感謝各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的今天。

懇請各位老師、同學進行批評指正，謝謝大家！