第一篇：農村中小學現代遠程教育教師使用制度

遠程教育教師使用制度

一、操作人員必須熟知設備的操作規程，并嚴格按照規程的要求使用。

二、在使用過程中發現異常情況，要及時通知管理員，不準擅自拆修，情況緊急要立即關機，切斷電源。

三、操作人員要注意愛護各種設備，降低消耗、費用，使用完畢必須切斷電源。

四、未經許可，任何人不得私自挪動設備的擺放位置，更換相關的設備硬件和軟件。

五、牢固樹立安全意識，謹防病毒侵入，拒絕使用來歷不明的軟件和光盤，已正常運轉的軟件不得隨意修改程序或相關參數。

六、不得轉播、復制、編寫病毒程序，嚴禁利用遠程教育網絡發布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

七、保持遠程教育設備及周圍環境清潔，不要在其附近吸煙、用餐、會客。上課教師應經常提醒學生：自學維護室內的清潔衛生，不亂丟雜物，不將飲料、礦泉水、小食品帶入教室；愛護機器設備。

八、上課教師應于下課以后仔細檢查以下事項：電源是否已經全部安全關閉；椅子是否擺放整齊；地面、桌面及抽內是否有雜物。

九、上課前后都要對計算機及其他設備進行檢查，認真填寫使用記錄。

第二篇：農村中小學現代遠程教育資源使用登記制度

農村中小學現代遠程教育資源使用登記制度

一、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

二、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄，負責對資源庫的管理。

三、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，廣泛應用在教學活動中。

四、建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應用遠程資源開展教學活動納入考核指標。

五、建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。

六、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見反饋。

七、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。

衛星資源收視室管理制度

1、收視室所有設備必須登記，專人管理。

2、管理人員要對設備進行定期保養和維護，指導任課教師嚴格按規程操作。

3、管理人員要根據教學需要及時下載衛星資源，并分類存放，編制教學資源目錄。

4、任課教師要按要求正確使用設備，并教育學生要愛護設備。

5、學生進入教室后，要自覺遵守紀律，室內保持安靜。

6、教師每次使用衛星資源，管理員都要認真做好使用登記。

7、使用完畢，管理員要按規程關好一切設備和電源，并關好門窗。

光盤播放室管理制度

1、光盤播放室所有設備必須登記，專人管理。

2、管理人員要對設備進行定期保養和維護，指導任課教師嚴格按規程操作。

3、學生進入教室后，要自覺遵守紀律，室內保持安靜。

4、教師要正確使用設備，要教育學生愛護設備。

5、使用光盤播放教室要認真做好使用登記。

6、使用完畢，任課教師要按程序關好一切設備和電源，并與管理員做好移交工作。

多媒體教室管理制度

1、多媒體教室所有設備必須登記，專人管理。

2、管理人員要對設備進行定期保養和維護，指導任課教師嚴格按規程進行操作。

3、使用多媒體教室要提前申請，辦理審批手續。

4、學生進入教室后，要自覺遵守紀律，室內保持安靜。

5、任課教師使用多媒體教室要認真填寫使用登記。

6、使用完畢，任課教師要按程序關好一切設備和電源，并與管理員做好移交工作。

充分利用遠程教育資源促方中教育教學新發展

九月二十四號晚，方西河中學多媒體遠程教室座無虛席，學校45歲以下全體教師齊聚一堂，隆重舉行遠程教育校本培訓開班儀式。校長劉秋安同志致辭，講明了培訓的重要性；強調了培訓的紀律性；承諾了培訓結果的獎勵性。然后由經專業培訓的李群老師上了一節電腦基本操作培訓課。

現代遠程教育是農村學校學生享受優質教育資源的重要途徑，對提高農村教育教學質量大有裨益，同時也能給廣大教師帶來新的教育教學理念和更多的教學資源，因此該校十分重視遠程教育。為了讓遠程教育資源“走進課堂，面向學生”，讓學生更好的享受到這一優質資源，提高教育教學質量，該校將遠程教育列入學校首要工作計劃，作為校本培訓、校本教研、提高師資水平的重要途徑。該校認真組織教師全員培訓，加強應用管理，保證學校教師人人能用、會用、愛用遠程教育設備。廣泛運用示范課例和優秀教案等遠程教育資源，組織教師采取觀摩、研討、說課、專題講座、課例分析、教學評比、教學反思等多種形式開展校本教學研究，并融入學校日常教研活動，提高教師專業能力。

現代遠程教育檔案管理制度

一、凡是在遠程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍

二、遠程教育工作資料應按《評估細則》中各級指標要求依時間順序分類歸檔存放

三、各種表冊應按學期整理，并按學期形成遠程教育工作總結材料，加裝封皮后歸檔保管

四、歸入檔案的遠程教育工作資料內容要求真實、詳細，并有相關人員的簽名和具體時間

五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應編寫目錄造冊登記，并注意防磁、防霉變，必要時進行技術處理

六、檔案管理人員（一線教師）在工作中應注意遠程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整

七、如果管理人員因工作變動，經領導同意遠程教育資料檔案管理人員應將檔案完整移交接替人員管理

第三篇：農村中小學現代遠程教育資源下載使用登記制度

農村中小學現代遠程教育資源下載使用登

記制度

一、專職管理教師負責按遠程教育資源接收、下載，完整下載遠程教育資源，并做好接收、下載和使用的記錄工作。

二、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類，編制目錄，負責資源庫的管理。

三、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，把遠程教育資源廣泛應用在教學活動中。

四、建立教師使用登記制度，逐步將教師每學期應用遺傳資源開展教學活動納入考核指標。建立和完善自主學習遠程教育資源登記制度。

五、下載節目內容之前要檢查更盤空間，如更盤空間不夠要及時清理，保證計算機有足夠空間下載資源，要定期清理下載節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除。

六、未經允許，任何不得隨意修改系統和各項設置，不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存設備，以防病毒入8，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的刻錄或營利性光盤復制。

七、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見，并及時向有關部門反饋。

八、學校現代遠程教育領導小組落實專人負責遠程教育資源下載、使用和軟件入監管工作。

第四篇：農村中小學現代遠程教育工程設備管理使用規章制度

農村中小學現代遠程教育工程設備 管理員職責

一、認真貫徹教育方針，遵守知識產權的法律法規。協助學校制定本校遠程教育發展規劃和實施方案。

二、建立建全各種規章制度，實施遠程教育管理，完善遠程教育工作檔案。

三、要愛護遠程教育設備，熟悉設備性能，掌握使用及保養維護方法，能排除設備一般故障。

四、每天上班要打掃工作間環境衛生，保持工作室設備、地面衛生干凈和整潔。

五、每天上下班及時開機、關機，接收遠程教育信息，下班要切斷電源，關好門窗。

六、要認真執行學校制定的遠程教育教學計劃，及時收集下載、刻錄遠程教學資源信息節目，確保遠程教育設備能正常接收播放。

七、要積極配合學校，協助教師利用遠程教育手段完成繼續教育任務，提高教育教學能力。

八、組織教師開展遠程教育、教學、教研、電子教案、課件、教材制作等培訓工作，宣傳交流校內外遠程教育的先進經驗、成果。

九、要樹立為社會、教師、學生服務意識，努力完成本職工作。

農村中小學現代遠程教育工程設備 管理制度 現代遠程教育設備是學校進行現代化教學的常用設備，為了保證全校正常的教學秩序，確保設備的完好率、提高設備的利用率，學校對設備嚴格實行科學管理。

一、現代遠程教育設備列入學校固定財產，有專人負責管理。

二、現代遠程教育設備在使用過程中應注意愛護，依照正確的操作方法操作、使用。

三、遠程教育設備必須擺放機房指定位置，不得隨意放置。

四、不得以任何借口將設備借出、轉讓、調撥或變賣，更不允許被個人占用。遠程教育設備屬專用設備，不得作為它用。

五、遠程教育設備必須按正常操作程序進行操作，凡不按規定辦事，造成設備損壞的，將追究管理人員的責任。

六、做好對遠程教育設備的安全保衛工作，每天下班，要關好窗戶和安全門。

七、設備發生故障時，要將故障記錄和處理情況及時向學校領導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

八、對遠程教育設備要定期進行檢查、保養，保證安全，做好防火、防盜、防塵、防磁、防潮、防震、防高溫、防雷擊、防腐蝕等工作。

農村中小學現代遠程教育工程衛星收視點管理制度 l、衛星收視點是中小學校實施遠程教育的重要場所，要有專人負責管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平，并經過上級主管部門組織的相關培訓，持證上崗。

2、衛星收視點要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設施，具備必要的計算機維修、保養工具和軟件。

3、管理人員要根據教育教學和黨員干部遠程教育工作的需要做好遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。并將資源按學科分類、編制目錄，做好資源庫的管理工作。

4、不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。定期清理一次下載的各類IP節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

5、嚴禁訪問非法網站，嚴防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴散。

6、衛星收視點嚴禁無關人員進入，嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的記錄或營利性光盤復制。

7、要建立工作日志或周志，要建立衛星接收情況的檔案，記載衛星接收系統的使用、保養、故障維修等情況。學期初有工作計劃，學期未有工作總結。

農村中小學現代遠程教育工程資源接收 負責制度

一、學校按要求配備遠程教育資源管理人員。

二、管理人員通過衛星接收或其它方式進入因特網接收遠程教育資源時必須符合國家法律、法規的有關規定。

三、管理人員要及時完整地接收現代遠程教育資源，接收解壓后的數據自動放在計算機硬盤中，以網頁形式（Web）進行瀏覽。

四、管理人員必須熟悉了解現代遠程教育資源的內容，并根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打印成冊，并共享教育教學資源以便讓學校所有的計算機都能訪問到，供師生學習使用。

五、管理人員要及時根據網站和中國教育電視報的節目預告更新資源，并打印目錄公布。每周重新接收一次“教育信息”欄目，以保證信息的更新。

六、管理人員要及時刻錄適合學校教育教學、黨員干部教育、農民群眾實用技術資源。歸檔管理，以便借閱和應用。

七、管理人員要做好遠程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作。逐步建立遠程教育資源庫。

八、管理人員要定期對學科教師進行現代遠程教育資源接收、下載和應用的技能培訓。

九、學校要定期對遠程教育資源的接收、處理和應用情況進行檢查，向上征求遠程教育資源使用意見和需求建議。農村中小學現代遠程教育工程資源 使用登記制度

一、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

二、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄，負責對資源庫的管理。

三、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究，廣泛應用在教學活動中。

四、建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應用遠程資源開展教學活動納入考核指標。

五、建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。

六、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見反饋。

七、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。

農村中小學現代遠程教育工程項目 管理服務制度

一、以高度的政治責任感，管好、用好遠程教育設備。全天為學習者提供現代遠程教育資源使用服務。

二、開展培訓和教學活動時，管理人員不得隨意離開遠程教室，結束后按有關要求，清理教室和設備，同時切斷電源和關好門窗，方可離開。

三、將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入考核內容。

四、每學期必須有校本培訓計劃和總結，對教師開展培訓和學生的學習活動要按有關要求做好記錄，設備使用登記，建立檔案。

五、項目學校要結合遠程教育資源開展為本社區和周邊農民提供服務，發揮輻射作用，做好黨員干部的培訓工作及農村實用技術等方面的培訓工作，并作好培訓活動記錄。

六、項目學校要根據自身課程計劃，編制和安排相應的課表，保證每周不少于20課時。

農村中小學現代遠程教育工程資源下載 和軟件裝入監管制度

一、學校現代遠程教育工程試點項目領導小組落實專人負責遠程教育資源下載和軟件裝入監管工作。

二、按照有關遠程教育接收、下載的要求，完整下載遠程教育資源，在啟動其它程序時不能關閉接收程序窗口，只能將其最小化。

三、未經允許，任何人不得隨意修改系統和接收軟件的各項設置。

四、未經允許，不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。

五、定期瀏覽下載的遠程教育資源，適用于學校教學、農村黨員干部教育和農村實用技術培訓的內容要作好刻錄備份。嚴禁使用刻錄機進行非教學資源的記錄或營利性光盤復制。

六、每月清理一次下載的各類IP節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

七、嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。

農村中小學現代遠程教育工程計算機機房管理制度

一、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡及國際互聯網安全保護管理辦法》和《互聯網信息服務管理辦法》。

二、機房管理人員要保證計算機軟、硬件運行正常，滿足教學需要

三、上機人員必須服從機房管理人員和教師的指導管理，必須在管理人員和教師指定的位置上機操作，不得隨便更換座位。

四、在每一個機器位置建立登記冊，整體機房建立一套完整登記冊，便于對機房的監督管理，保證公用設備不丟失，運行良好，并便于追查事故原因。愛護公用設備，人為損壞計算機設備，必須照價賠償。

五、上機人員必須配合機房的衛生保潔工作，必須穿戴鞋套進入機房，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔紙屑果皮等雜物，嚴禁攜帶書包、零食、飲料等入內，嚴禁吸煙。

六、保持機房肅靜，不準大聲喧嘩，不得在機房內打鬧嬉戲。

七、上機要嚴格遵守操作規程，嚴禁隨意撥弄、拆卸計算機配件（鍵盤、鼠標等），不得擅自更改設置和私設密碼。

八、嚴禁私自攜帶光盤、軟盤、優盤進入機房，嚴禁在

任何計算機上私自安裝、卸載、修改計算機程序，嚴禁一切人員玩游戲、上網聊天、登陸不健康網站。

九、上機期間發現任何異常現象，如機器故障、網絡故障、病毒現象等有義務和責任向機房管理人員報告，以便及時處理。

十、上課或活動結束，按老師要求對機器作適當整理，關閉機器，將鍵盤、鼠標、凳子歸位復原，有秩序離開，管理人員及時檢查機房設備，切斷總電源，關好窗戶、電燈，關閉機房。

十一、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。

農村中小學現代遠程教育工程多媒體教室管理制度

一、多媒體教室為專用教學場所，未經批準，一律不得作為它用。多媒體室內所有設備，一律不得出借。

二、對教師要進行專業培訓，全面掌握多媒體教學設備的操作技能，以便教師正確使用設備。

三、多媒體教室由專人負責，定期進行設備維護保養，維修情況應填寫《使用維修登記表》。

四、教師使用多媒體教室，需向教務處提出申請，由教務處統一安排。使用過程中，要愛護設備，嚴格執行操作規程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設備運行發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統軟件。

六、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源。

七、保持室內整潔、衛生。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

八、對未經殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內使用。

九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

十、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

十一、使用結束時，按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。

農村中小學現代遠程教育工程 光盤播放教室管理制度 l、光盤播放教室是運用現代教育技術從事教育教學的場所，應配備現代教育技術專(兼)職人員進行管理。光盤播放教室必須做到防火、防盜、防潮，對光盤播放設備應按使用說明書做好維護和保養工作。

2、管理人員必須保障設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。

3、學生進入光盤播放教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

4、教師應正確使用電視機、DVD播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。在使用過程中，若發現異常情況，應及時通知管理人員。

5、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源。登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

第五篇：農村中小學農村現代遠程教育工作總結

2016年春太平示范小學 農村遠程教育工作總結

遠程教育工作已經從一個新鮮事物轉變成了教師手中理想的教學工具和手段。通過長期的努力，在各級領導的支持、關懷下，我校遠程教育工作“走進課堂，面向學生，用于教學”，取得了良好的應用效果，現就此項工作總結如下：

一、高度重視

為了使設備和資源真正服務于教學，我校成立了由校長任組長管理領導小組，制定了一系列的制度和考核辦法，并將管理和應用納入了常規工作，對衛星資源按時下載，分類整理并及時公布。在教師培訓方面，我們堅持做到有計劃、有專題、有目標、有考勤、有考核，要求中青年教師同步過關，年長者同步跟學，形成了領導帶頭學，中青年教師刻苦學，老年教師盡量學的局面。校長定期對此項工作查看，了解工作開展情況，并對存在的問題及時予以解決，使廣大教師認識到“遠程教育”工作領導重視，不可忽視，從而激發了教師搞好此項工作的積極性。

二、抓好落實

為了把學校遠程教育應用真正落到實處，使其規范、科學有效地運行，我們注重一是建立健全應用工作的基本要求，完善“一表三冊”，確保設備應用課時每周不少于30節，學生收益率達90%以上，教師使用率95%以上，做到了遠程教育課表進教室，及時填寫使用登記冊，并且將此項工作納入考核之中。二是重視加強教師培訓，充分利用現代遠程教育資源開展師資培訓，每周二、三下午第三節課分別為語文和數學小組培訓，采取學校考核同培訓教師考勤相結合的辦法，督促教師學習。培訓學習有計劃、有教案、有記錄。通過學習，進一步轉變了教師的教育觀念，提高了教育資源的利用率。三是教學中逐步運用現代教育手段，進一步豐富了教學形式。在教學應用中，老師經過研討、探索，將遠程教育資源同學科知識整合，對突破知識的重點、難點部分收效很大，同時拓展學生的思維，擴大知識面，激發學生的學習興趣，提高了課堂教學的效果。開始由部分教師不會用，變為會用，怕麻煩不用，變為上課老師愛用。有力地促進了教學，真正變為遠程教育真正為教學服務，把所有的遠程教育資源應用到教學之中。四是在實際工作中，管理人員負責接收信息資源，收集各類課件，刻錄光盤，為一模式設備提供播放光盤，并且保證設備安全正常的運行，出現故障及時排除維修。尤其是遇到大風天氣，致使衛星接收站時常會出現無信號故障，每次校長都會親臨現場，排除故障。

三、成效顯著

通過全體師生一年來的共同努力，資源應用已初見成效：一是提高了我校教育教學質量和辦學水平。二是提高了教師的業務素質，用技能和教育教學平。同時，由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本學期我校在縣遠程教育應用與研究工作中得到了縣教育局的肯定。

我們的工作雖然取得一些成績，但有些地方還需要繼續努力和加強。我們將不斷改善條件，改進方法，密切配合，使遠程教育發揮更大的作用。

太平示范小學 2016年7月10日 2016年春太平示范小學

圖 書 室 管 理 工 作 總 結