第一篇：用心做好一名學生記者

尊敬的各位領導、老師、同學們：

下午好!我是09級的學生記者趙一琳，今天作為優秀學生記者代表在這里發言，我感到非常榮幸。今天我發言的題目是《用心做好一名學生記者》。

源于對文學、寫作的熱愛，大一剛入校，我便選擇了校報記者團。經過校報編輯部筆試、面試、實習考察等層層選拔，我有幸成為一名校報學生記者。當“記者”這個光環與榮耀逐漸退去,擺在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的責任，我常常問自己，我該怎樣做，才能做一名優秀的學生記者？——經過在校報記者團近兩年的鍛煉，我覺得當好一名學生記者，需要回答好以下五個問題。

第一問，你轉變好了嗎？當好學生記者要完成從“文學創作”到“新聞寫作”這個轉變。也就是由文學愛好者到新聞工作者的轉變，這是一個痛苦的過程——文學可以是虛構的，而新聞必須是真實的，真實是新聞的生命，我們不能摻雜一絲虛假，哪怕是所謂的“合理想象”。文學的語言更講究文采韻律，新聞卻需要簡潔明了、通俗易懂。這些都是接受了校報編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓和自己一年多的采訪寫作后感悟到的。

第二問，你準備好了嗎？還記得，第一次接到采訪任務，面對采訪對象，我很緊張，腦子里一片空白，甚至有點語無倫次。結果可想而知，那是一次失敗的采訪，主要是因為沒有經驗，準備的不夠充分。后來，老師囑托我在采訪時要注意禮貌，事先準備好采訪提綱、聯系好采訪時間，要記錄采訪到的內容，甚至攝影的角度都要事先精心設計。我就跟著大

二、大三的記者一起去，雖然我的第一篇稿子寫得不是很好，卻得到了老師的鼓勵與肯定。我看到那張薄薄的稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個小小的標點符號，一個詞語的前移和后置，都會反復斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動了，他們對待文字一絲不茍的態度和敬業精神給了我很大的觸動，也讓我明白了新聞的嚴肅性和當好一名記者的艱辛。

第三問，你認真琢磨了嗎？在做學生記者的過程中，我會遇到很多問題，比方說攝影，為了拍好照片，我認真閱讀了相機的說明書，對照上面的每一個按鈕，逐個嘗試，經過多次實踐，我掌握了攝影的基本技巧，可以從容的完成攝影任務。記者團指導老師李老師和徐老師經常跟我們學生記者一起交流，推薦優秀的稿件和其它高校的校報供我們參考學習。記得XX年5月份，我寫一篇關于大學生自主創業的通訊稿，采訪了陶瓷美術學院的杜永強，第一次寫的時候，有些夸大了他的創業成績、對一些數字沒有深入考究。后來在審稿的時候，曾老師把我叫到辦公室，親自幫我擬訂了一份寫作提綱，還特意囑咐我，要到杜永強的寢室、工作室和專業課教室實地考察，多方聯系他的老師、同學和一起創業的合作伙伴，甚至打電話到他的內蒙古老家，采訪他的父母，了解到最全面的信息。最終，這篇近3000字的通訊稿前后經過了四次采訪、七次修改才最終在校報上發表。

第四，你善于挖掘、發現嗎？當學生記者不能只等待老師布置任務，而是自己要主動尋找新聞線索，我經常去摘抄學校宣傳欄海報，記下時間和地點，不論是比賽、文藝表演還是講座，我都積極的去現場采訪，一方面我可以從這些活動中得到陶冶、成長，另外，我可以第一時間趕赴現場，獲得第一手寶貴的資料，供自己寫作所用。另外，我經常利用向宿舍發報紙的機會和同學們聊天，從他們那里尋找有采訪價值的新聞線索。

第五，你有沒有堅持精神？做好一名記者需要責任感、榮譽感，也就是堅持精神，不能“三天打魚，兩天曬網”。寫作是一種痛苦的產物，有時候苦思冥想卻遲遲下不了筆，有時候為了提升新聞時效性需要熬夜趕稿件，有時候會碰到采訪對象不配合，得不到自己想要的信息，有時候看到自己辛辛苦苦寫的稿件由于不符合要求卻被斃掉，這個時候，心頭會有一種難言的苦澀，也就在這時，考驗自己的時刻到了，是應該繼續努力、還是放棄？我會用行動告訴自己，我選擇堅持到底。

近一年半的時間里，在宣傳部老師們的幫助、指導下，我一共采寫了80多篇消息、通訊、文藝稿，在《陶瓷學院報》、校園網和《陶瓷信息報》、《陶瓷資訊報》、江西高校校媒網、中國陶瓷網等報紙、網站上發表文章50余篇，累計六萬多字。通過校報這個平臺，我的寫作能力、溝通能力都得到了很大的提高。

回顧這段難忘的日子，我非常幸運能夠成為校報記者團這個團結、進取、溫暖的集體中的一員。是她為我鋪開了一片交流的天空，這里激情飛揚的不僅有華美的文字，還有各種獨到的思想，你深邃的思考，睿智的見解，是她為我開辟了一塊馳騁的戰場，帶上采訪證，接受考驗的除了口才還有氣度。挑燈夜戰拿出一篇高質量的稿件，更多的是收獲了成功的喜悅。是 她為我提供了一方溫馨的港灣，活潑、和諧的氣氛讓我感受到家一樣的溫暖，坦誠、率真的目光包含了兄弟姐妹般的關懷。

尊敬的各位老師、親愛的同學們，我會永遠銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動之情，雖然我只是一個普通的學生記者，但是我會以職業記者的標準嚴格要求自己。在今后的日子里，多思、多學、多積累，多寫，多練，為學校的宣傳事業，貢獻出自己的一份力量！我想，這也是我們全體學生記者的共同心聲，謝謝大家！

第二篇：用心做好學生的德育工作-德育

用心做好學生的德育工作

德育是素質教育的重要組成部分，它指導學生如何做人，直接影響學生的健康成長。現在的學生中大多數是獨生子女，他們在舒適和備受呵護的環境中成長起來，很多孩子以自我為中心，缺乏責任感，缺乏耐挫能力，生活上追求奢華，與人攀比。在當前的形勢下，我們如何在教育教學中有效地落實德育情況呢？我就這些年的德育工作實踐，談一談德育工作的有效途徑，和大家一起交流。

一、充分利用課堂教學進行德育。

學生有相當長的時間是在課堂上接受教育。因此，充分利用課堂教學對學生進行德育，是一個非常重要的渠道。

首先，通過思想品德課對學生進行思想道德教育。在思想品德課的教學中，我利用多種形式，讓學生運用掌握的道德認識對某種行為、動機作出是非、美丑、善惡的判斷和評價，以提高學生對錯誤言行的鑒別能力。

其次，充分發揮主題班會的作用。主題班會是學生非常喜歡的形式之一。在思想道德教育過程中，我經常開展各種形式的主題班會，對學生進行教育。“守法”是對公民的基本道德要求。“沒有規矩不成方圓”，針對平時學生出現的違規現象，在六（1）班召開了以《規矩·方圓》為主題的班會。會上，同學們從古代“規”、“矩”談到今日的“規矩”、“規章”；從“規”、“矩”給我們作圖帶來的方便，談到“法律”給以我們各種權利和各項保護。孩子們越談越覺得我們需要“法規”，生活時刻離不開法律，進而紛紛表示要自覺去遵守法律，維護法律。

再次，在其他各學科的教學中，也要滲透德育。如：在語文教學中要讓學生感受“真、善、美”；在體育教學中，培養學生的勇敢精神，對學生進行耐力的鍛煉；在音樂、美術教學中，讓學生感受美，欣賞美。

二、利用豐富多彩的各種形式的活動進行德育。

活動是育人的載體，活動可以使人的潛能得以發揮，活動可以給學校、班級帶來生機與活力。我充分利用學校和班級組織的各種活動，對學生進行思想道德教育。例如：每年清明節，學校都組織祭掃烈士墓活動。我就要求學生活動前圍繞主題搜集資料，緬懷英烈，活動中，在烈士墓前以不同的形式悼念英烈；活動后，通過征文評比、行動爭星學習英烈。這樣大大激發了學生的愛國之情，從而增強學生建設祖國、振興中華的責任感。每年春季，我都組織學生去春游。在活動過程中進行各種行為評比，孩子們在高高興興的玩樂中學會自主、學會謙讓、學會合作，實現了變他律為自律。在母親節到來之前，我號召學生去查詢母親節的來歷，了解媽媽每天的生活、工作情況，母親節那天送給媽媽一個驚喜。這樣，學生們了解了母親的偉大，從而懂得了要孝敬父母、體諒父母的養育之恩。

三、與社會、家庭相結合對學生進行德育。

學生置身于社會大環境中，無時無刻不受社會各種現象、各種風氣的影響與沖擊，這種影響與沖擊有正面的，也有負面的，有積極的，也有消極的，我們要利用正面影響，消除負面影響。

（1）在增強學生的遵紀守法意識方面，我經常請警察叔叔給同學們作法制教育報告，播放法制教育影片，給同學們講有關遵紀守法的故事。

（2）在培養學生熱愛勞動，勇于實踐的品質方面，我利用節假日，組織學生走向社會，積極參加社會勞動，幫助農民伯伯干農活，參觀工廠，進行社會調查，既培養了學生們熱愛勞動、為人民服務的精神，又激發了學生的好奇心和創新欲望，增強社會責任感和使命感。

（3）現在的學生很多是獨生子女，不少家庭對子女的溺愛多于管教，嬌養多于關愛，偏護多于誘導，還有的家庭只重視孩子智力的發展，不太關注道德品質的培養，針對這種情況，我就采取召開家長座談會和家訪的形式。對學生的發展情況和家長進行“協商”，共同探討教育的方式方法，同時認真聽取家長的意見，和家長一起關注孩子的精神道德，收到了很好的效果。通過和社會、家庭的共同教育，才能使學生真正在社會這個大環境中“乘風破浪，激流勇進”。

四、讓學生進行自我教育。

學生對教師的硬性約束教育，有時會產生逆反心理，我就設法調查學生的心理，提高學生的參與意識，增強他們的積極性、主動性，使學生在活動中潛移默化地進行自我教育。首先，對學生關心的“熱點”問題，讓同學們談體會，說看法，在加以正確的引導，使學生明事理，辨是非。其次，在班級管理上，發揮班干部和小組長的作用，使他們成為管理的主人，同時也增強了他的組織觀念和責任心。

德育工作是一項艱巨復雜的系統工程，是一項長期的育人工程，需要我們采取不同的教育方法和途徑，需要我們深入細致地解決好存在的各種問題。作為德育工作者，要有強烈的責任心，不僅要為學生在校期間負責，也要為學生的終身負責，有了這份責任感，我們就會樹立以學生為本的思想，就會在教學工作中扎實有效地做好德育工作。

第三篇：如何做好一名學生黨支部書記

如何做好一名學生黨支部書記

作為一名新任的學生黨支部書記，我有幸參加了為期一天的黨支書培訓班，覺得頗有收獲，認識到作為一名學生黨支書既是一種榮幸，更是一種責任。這次培訓，系統的學習了黨的基本知識和發展歷程，黨支部書記應該具備的素質、黨員發展工作等內容。授課老師深入淺出，認真講解，讓我更深刻感受到黨支部工作的重要性，對今后的工作起了重要的指引作用。

對于剛上任的我來說，一切都是陌生的，一切都要從頭學起，這也是最辛苦的一個階段，但是幸虧有以前支部書記及老師的幫助，以及經過學校對支部書記的培訓，對所有的工作從陌生到熟悉，以致工作能有效的開展。

這里對支部書記工作作如下總結：

（一）定期召開支部大會，安排日常工作，經常與支部成員交流情況，保持密切聯系

（二）收繳黨費

（三）做好發展入黨積極分子的工作

（四）做好預備黨員的發展

（五）整理和填寫積極分子及預備黨員入黨的相關資料。

同時在作為支部書記的工作過程中，發現有很多的問題：

1.對入黨積極分子培養考察表等資料不及時填寫，發展對象有一些資料遺漏，對支部工作造成很多的麻煩。

2.有些黨員對一些基本入黨程序都不了解，工作中，出現小問題，希望能加強基本的培訓

3.普通同學對黨的一些基本知識了解甚少，以及對發展黨員的一些相關程序，入黨標準都不清楚，在這一方面需要做很多的工作，也是最重要的一塊工作。發展黨員制度能夠更透明化、清晰化。

以上是我作為支部書記一個多月以來最切身的體會，作為支部書記，工作很充實，做需要的便是一份責任感，通過工作，我也收獲了很多的東西，不斷學習，不斷進步。

如何努力爭取做一名合格的支部書記，我將根據這次培訓的學習收獲，結合這段時間從事該項工作的經歷，淺談一下心得體會：

作為一名學生黨支部書記要做一個受同學歡迎的人，積極參與社會工作，善于與同學溝通，在日常學習、生活中取得同學的信任，為政治工作的順利開展鋪好道路。首先要一碗水端平，公平公正的對待周圍的同學，尤其是作為學生黨支部，我們的中心工作主要是做好黨員的發展工作，發展黨員應該說是學生黨支部的核心工作。支部書記在發展黨員的時候，權利很大，這樣的自由裁量權是組織給予的信任，如何用好這權意義重大，關系到支部黨員的質量，也是關系到黨的未來發展的重大問題，因此，我認為做好一名好的支部書記，必須公平公開的看待每一名入黨積極分子，走民主的程序，走群眾路線，將黨員發展工作作為宣傳黨的機會，做到學生滿意、組織放心，這樣才是完成了一名基層黨支部書記的基本工作。

其次我作為一名基層的學生黨支部書記，同時也是一名普通的學生，如何處理好學習與黨支部工作，理論學習與課堂學習的工作也顯得很重要，因此合理的分配時間，合理的安排自己的理論學習工作十分有意義，憑著一股子熱愛組織工

作的激情以及對于組織的信仰，要吃比別人更多的苦，做比別人更多的事情，想他人所想，急他人所急，這樣才能作為一名優秀的支部書記，只有這樣懂得多付出，才不會覺得苦，覺得累，做黨員要學會吃苦，做支部書記就要懂謙讓，就要懂得吃虧，因為組織將一個支部交給我們管理就是對我們最大的信任，只有認真的去做才能對得起上級黨委的支持，只有認真做才能無愧于心，理論的東西，本來就是客觀的東西，如何將理論學透，學扎實，重在主觀，重在自己的實際活動，實際的表現，用事實說話，用行動證明自己的能力，自己的基礎，我堅信只有這樣才是一個基本合格的支部書記。

第三，要傾注人文關懷，使整個支部和諧有戰斗力。黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執行著，又是支部里思想政治工作的組織和實踐者，這不僅要體現在與同學的一起學習中，更要體現在對同學的日常生活中的關心。對同學的關懷和尊重，是黨支部書記做好思想政治工作的基礎，人文的關懷無不反映在平常的細節里，或一句問候，或一個手勢，能起到很好效果。作為黨支部書記，就是要注意學習生活中的細節，要從過細的方面入手，善解人意，尊重他人，使人如臨春風、如沐暖陽。多做統一思想、凝聚人心的工作，要充分利用課余時間組織支部活動，及時掌握同學們的思想動態，鼓勵表揚先進，樹立優秀典型，調動同學們的學習熱情。促進同學之間的相互交流，談心交心，解疑釋惑，共同進步，建立和諧支部。

作為一名學生黨支部書記，我很高興很自豪和大家一起學習理論，一起探討相關的工作，我認為自己的理論修養還不夠，還是需要繼續改進的，但是只要我們對黨一片忠誠，只要自己心里愛黨，愛自己的支部書記這一重要的工作那么一定會取得成績的，一定會成為一名優秀的支部書記的。

第四篇：怎樣當好一名記者

如何當一名記者

一、必須注重學習，做一名黨的宣傳工作者

人民的利益高于一切，在政治上同黨中央保持一致，這是電視新聞記者的“德”，我們只有具有馬克思主義的世界觀，堅持共產主義理想，才能深刻理解黨中央的路線方針，發揮自己的積極性和創造性；“識”就是政治水平，就是分析判斷事物的能力，電視新聞記者要善于區別事物和問題的分量、大小，善于抓住問題，見多才能識廣；“學”就是要注重學習馬克思主義哲學，它既是科學的世界觀，也是科學的方法論，要把對事物的觀察提高到理論的高度。對于一個電視新聞記者，要有豐富的閱歷和知識結構，學習將決定他的成功或失敗，學習是關鍵。2003年7月，我隨山西、晉中兩臺記者在介休市采訪時，發現當地的企業和群眾對當地的工商部門反映不錯，于是我們就深入到工商部門進行大量的調查與采訪，采編了電視新聞《介休工商局“換位思考”到“換崗實踐”搭建連心橋》。這條新聞在中央、省、地三級電視臺新聞欄目中播出后，反響強烈，后被評為2004《山西新聞獎》一等獎。

二、必須善于深入實際，思想深入是關鍵

不到現場怎么能拍到畫面?電視新聞記者拍攝到了現場畫面，就算深入到實際嗎?我所說的就是要思想深入。采訪是一種創造性的勞動，要拍到有分量的電視新聞，記者必須深入到發生新聞事件的現場進行實地采訪，成功是偏愛有準備的頭腦的。對于一個新聞事件，尤其是到了新聞事件現場，記者必須帶著思想冷靜地觀察和思考，透過現象抓住最能反映事件本質、最有說服力的現場情節，向觀眾報道最有價值、信息量大的電視新聞。2003年7月下旬，我們在祁縣農村采訪時，了解到一個農村糧站開設“糧食銀行”這種新做法，當地農民們的糧食，也能像貨幣一樣存在“銀行”里，隨時存取，自由兌換，使豐收后的農民不急于售糧，而把糧食放到“糧食銀行”里，等到有合適的價格再出售，而且能隨時兌換出自己所需要的面粉、大米、香油、掛面等十幾個品種，這種做法不僅為農民增收起到了“蓄水池”的作用，還有利于糧食部門掌握糧源，最主要的是解決了豐收后的農民儲糧難的問題，后來我們采攝了《祁縣七家“糧食銀行”存兌兩便惠及農民》。這條新聞的播出，對糧食部門深化體制改革有著指導性的作用。一

條好的電視新聞應該具有深刻的思想內涵，其思想價值不靠文字說明硬加上去，而是通過獨特的畫面語言自然地流露出來，使觀眾能從形象本身感悟它豐富的“畫外音”。只要電視新聞記者在思想上有了準備，并能熟練地運用于現場采訪當中，他就會時常感到我們的各級黨委政府，我們的人民群眾在建設我們的國家中處處都有可歌可泣的英雄故事。所以說，一名成功的電視新聞記者必然是貼近生活、貼近實際、貼近群眾的忠實實踐者。

三、必須把握采訪特點，要有堅韌的工作作風

實效性、真實性、客觀性、社會性是電視新聞的共性規律。電視新聞是新聞傳播媒介的后起之秀，它和廣播新聞、報紙新聞具有許多共同屬性，我們在實踐中應遵循這些共性規律，才能把握電視新聞的基本規律。而直觀性、紀時性、立體性、參與性、局限性又是電視新聞的個性規律。電視新聞聲畫結合，形聲并茂，必須充分了解因其技術手段的差異，表現出了各種優勢、各種屬性，能對各種特性有正確的認識，熟知它們所表達出來的整體效應和每種屬性在電視新聞中的體現以及對電視新聞的意義。無論是在常規性報道還是在深度報道中，我們只有充分了解和正確把握電視新聞的特性，才能在采訪實踐中游刃有余。今年7月我在太谷縣采訪農民運用科技給棗樹搭棚的電視新聞時，采取了主持人出現場的采訪方式“各位觀眾，我現在是在太谷縣小白鄉沙子地村的棗林里，這里出了個新鮮事，農民們給棗樹搭起了棚。”現場短短的幾句話，一下子把觀眾的注意力集中到了我所在的新聞現場中，并讓他們產生疑問，為什么要給棗樹搭棚?那么大的棗樹怎么能搭起棚?隨后在短短的1分40秒的消息中給予回答，使觀眾留下了較為深刻的印象，達到了宣傳效果。

吃苦耐勞是電視新聞記者的基本功，由于電視新聞的特點決定了記者必須在新聞現場進行拍攝和采訪，常常會遇到現場抓捕罪犯、搶險救災的新聞現場，這樣就給電視新聞記者的生命安全帶來一定的威脅。所以電視新聞記者必須具備敬業精神和奉獻精神。

總之，爭當一名優秀的電視新聞記者是每個電視新聞記者的理想和追求，這就要求我們每個電視新聞記者要努力學習，不斷創新，與時俱進，爭創一流，依靠自己的智慧和辛勤勞動拍攝出更多的有分量、有價值的電視新聞精品。

第五篇：一名記者愛崗敬業演講稿

各位評委、各位來賓。各位新聞界的同仁們：

大家好！

我是來自××電視臺的記者，此時此刻，我們要在這里討論做文與做人的道理，面對同仁、先輩，我豈敢壯語豪言，我只是想起了我們老領導的一句話，×臺的記者應該做穿草鞋的記者。

草鞋是什么？

草鞋丈量過艱難的歷程、泥濘的道路，有和長征一起載入史冊的光榮。

草鞋連接著平民百姓的期望和寄托；穿草鞋的記者，是吃苦耐勞，任勞任怨的記者；穿草鞋的記者不嬌貴、不勢利，心中對普通老百姓、對新聞事業充滿了熱愛，而熱愛是最好的老師。

19×年12月，當時我還在××電視二臺新聞部。當我們的《××》節目被會議充斥，被大量有償新聞侵占版面的時候，××電視臺一位老資格的記者走馬上任，他給我交代的第一個采訪任務是到農村去，到×縣去，他說×縣是一方熱土。新主任的一句話勾起了我對新聞久積的熱情。在臘月呼嘯的寒風中，我依然扛起裝著攝像機的幾十斤重的大箱子，懷揣從部門借來的100塊錢，擠上從××發往×縣的長途公共汽車。我的一些習慣于采訪車接送。吃住樓堂館所。稿子搶手代寫。紅包不拿稿子不發的同行們對我抱以冷眼和不解。然而田野的清風，土地的厚重，農民的摯情給了我溫暖的創作激情。有關×縣農民修路的系列報道很快播發了，《×縣農民拆房讓路不要國家一分錢》還獲得本的××新聞獎。我不敢說這就是我的成功，我只是覺得踏實而且同心無愧，因為我當了一回穿草鞋的記者！

朋友，我們的采訪經歷千差萬別，我們的文章千姿萬態，但是所有我們至今難忘、穿越時空的優秀新聞作品哪一個沒有留下我們敢于吃苦的足跡和帶著來自生活的回響！

穿草鞋的記者敢于趟過泥濘而百拆不回，善做實事，敢說真話。俗話說捧人的戲好演，黑著臉說話難，然而我堅信無欲則剛。

19×年4月23日傍晚，在瀟瀟的春雨中，一位×縣的農民把我堵在了下班的路上，告訴我：他們村里的村干部把農民集資建校的錢，給吃喝揮霍掉了，1954年建校的村中心小學，墻壁裂縫，屋頂漏雨，房梁傾斜。兩年前就已開始集資修建新校舍，因為村里的幾條蛀蟲把錢揮霍掉了，一百多名小學生至今仍坐在隨時都可能倒塌的教室里上課，學生的家長為此終日提心吊膽。聽到這里，我立刻冒雨前行赴×縣調查了解。調查中的甘苦已不足掛齒，只是第二大，當我再赴×決意曝光此事的時候，遇到的是一路的圍追堵截。然而事實拒絕吃請，金錢買不走良知，《危漏年已久，修繕應有期》的電視批評報道當晚即與觀眾見面。盡管此前，縣領導已將電話打給我們的臺領導，然而新聞事業責任重大，縣領導不知道，不知道我們的記者是穿草鞋的記者。

鐵肩擔道義，草鞋行萬里。

××分社的一位主任記者說過：“筆下有是非曲直，筆下有善惡忠好，筆下有人命關天。”在市場經濟的今天，面對金錢的誘惑和權力的重壓，朋友，作為無冕之王的我們，是否每一次都做出了正確的選擇？

回顧歷史，我們欽佩一個外國人斯諾，告別人稱天堂的美國，踩著不平坦的中國之路，給新聞史上留下了《紅星照耀中國》這樣跨越歷史時空的新聞巨著；有皮鞋不穿而穿草鞋的范長江，從燈紅酒綠的大城市來到硝煙彌漫的抗目前線，從國統區到根據地，范先生記錄了一個時代，也留下了他作為一名杰出新聞工作者的成功與風范。再看今天，在惡浪滔天的抗洪一線，有記者不屈的身影；在巴格達、貝爾格萊德戰斗的街頭，有我們中國的記者向世界報告著正義的聲音。

“我來了，我看到了，我贏了。”唐師僧的這句名言，仿佛也有草鞋精神；深入海灣戰爭，寫下《我從戰場歸來》；千里之行，可知名記者唐師曾也有一雙磨不爛的腳。

真想穿一雙草鞋，走得更遠，去開辟更廣闊的生命空閱，然而我們都無法離開現實的土壤，19×年6月，我在××電視臺周未版投標中的，成為《家住××》這一社會文化欄目的制片人，可以說我是在大家紛紛看好經濟類節目的時候，樹起了為社會文化鼓吹的大旗。欄目開播以來的日日夜夜，作為制片人的我在金錢的困惑與文化的清貧之間來回撕扯著。請人，要付工資，拍片更要花錢，兩萬元的啟動資金本已捉襟見時，歸還日期又眼看就到。我怎能不為錢憔悴呢？但我不為錢折腰。今年3月，當一家廣告公司拿來有償專題片，要塞到我們欄目播出的時候，被我拒絕了。廣告公司和他們的客×恥笑我們的記者是酸臭文人。我說：“馬上把你們的錢拿回去，并且記住，這是人民的電視臺，不是某個財主的電視臺。”朋友，我當然也有慷慨之后的煩惱，可是為了舉起這面文化的大旗，在這條尚且艱難的路上，我仍然要當穿草鞋的記者！

也許有人說，草鞋是穿不久的，可是我想：不怕，當草鞋磨爛的時候，我們的意志卻有一種永遠也磨不爛的草鞋精神。

謝謝大家。