第一篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案（模版）

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案

授課初衷及主講嘉賓介紹：

2011年，中國大學(xué)就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1500萬大學(xué)生面臨就業(yè)困難。全國各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極展開就業(yè)或找項(xiàng)目、投身創(chuàng)業(yè)。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏就業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的就業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的就業(yè)激情以及大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué) 生積極就業(yè)，講座邀請成功企業(yè)家以親身經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前情況，給予大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，幫助邁好人生的第一步。

講座主題：

指導(dǎo)大學(xué)生正確就業(yè)，提高大學(xué)生就業(yè)成功率。

講座內(nèi)容：

為大學(xué)生提供正確有效的就業(yè)指導(dǎo)，包括應(yīng)聘時(shí)的心理準(zhǔn)

備、言談舉止的規(guī)范、禮儀的講解及與人建立第一印象的個(gè)人形象指導(dǎo)。與大學(xué)生交流就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享成功就業(yè)的故事。

講座時(shí)間：

40分鐘左右。

答疑互動(dòng)時(shí)間：10分鐘左右。

講座對象：

在校大學(xué)生及快畢業(yè)的大學(xué)生。

講座宣傳口號：

理性就業(yè)，全程保障。

講座宣傳方式：

條（橫）幅/宣傳手冊（主講嘉賓個(gè)人介紹）

活動(dòng)安排：

前期準(zhǔn)備：會(huì)場布置，背景板，講座文字資料，工作人員安排等 活動(dòng)執(zhí)行：***女士講座

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案

2009年，中國大學(xué)就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國家的號召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來應(yīng)對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由華夏智業(yè)教科文基金主辦，華夏智業(yè)專家網(wǎng)承辦，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

一、活動(dòng)主題

指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。

二、活動(dòng)目的與原則

1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

與大學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享成功故事

扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃

宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展

2.活動(dòng)原則

華夏智業(yè)教科文基金指導(dǎo)，文清老師全程實(shí)施，公司提供場地支持，行長參與互動(dòng)，媒體報(bào)道，大學(xué)生參與。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

2009年7月—2010年1月，北京華夏智業(yè)大廈。

四、組辦單位

主辦：華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網(wǎng)

協(xié)辦：華夏智業(yè)大廈、專家網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作小組、中華企管網(wǎng) 承辦：文清老師

五、活動(dòng)對象

北京在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。

六、宣傳口號與方式

1.宣傳口號

流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。

理性創(chuàng)業(yè)，全程保障

以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)

我們創(chuàng)業(yè)，中國力量

2.宣傳方式

條（橫）幅

宣傳手冊（電子版-課程介紹）

報(bào)刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）

網(wǎng)絡(luò)（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學(xué)生社區(qū)等）

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座

2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程

3.創(chuàng)業(yè)論壇

4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶

5.專家助理，或者是行長助理推薦

八、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備

（會(huì)場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動(dòng)執(zhí)行

（文清老師全程主導(dǎo)實(shí)施1.場地確認(rèn)；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤

（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）

九、活動(dòng)用品

根據(jù)活動(dòng)情況而定。

十、費(fèi)用預(yù)算

（略）

十一、活動(dòng)要求

1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。

2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過程中與學(xué)生保持互動(dòng)。

3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對接合作。

十二、效果評估

通過這些多次次公益講座活動(dòng)的舉辦，宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，同時(shí)找到了一批志同道合之士，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將會(huì)有一批團(tuán)隊(duì)開始操

作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時(shí)這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案

2010年，中國大學(xué)就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于去年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國家的號召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來應(yīng)對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由文法系傳播調(diào)研室主辦，翼啟工作室承辦，決定在這周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業(yè)家XXX，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

一、活動(dòng)主題

指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。

二、活動(dòng)目的與原則

1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

與大學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享成功故事

扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃

宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展

2.活動(dòng)原則

傳播調(diào)研室指導(dǎo)，翼啟工作室全程實(shí)施，民政學(xué)院提供場地支持，組織協(xié)會(huì)參與互動(dòng)，媒體報(bào)道，大學(xué)生參與。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

2010年10月X日，地點(diǎn)：影劇院（13棟）X教室

四、組辦單位

主辦：傳播調(diào)研室

協(xié)辦：翼啟工作室

承辦：講座老師

五、活動(dòng)對象

長沙（民政）在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。

六、宣傳口號與方式

1.宣傳口號

流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。

理性創(chuàng)業(yè)，全程保障

以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)

我們創(chuàng)業(yè)，中國力量

2.宣傳方式

條（橫）幅

宣傳手冊（電子版-課程介紹）

報(bào)刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）

網(wǎng)絡(luò)（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學(xué)生社區(qū)等）

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座

2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程

3.創(chuàng)業(yè)論壇

4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶

5.專家助理，或者是公司助理推薦

八、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備

（會(huì)場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動(dòng)執(zhí)行

（講座老師全程主導(dǎo)實(shí)施1.場地確認(rèn)；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤

（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）

九、活動(dòng)用品

根據(jù)活動(dòng)情況而定。

十、費(fèi)用預(yù)算

（略）

十一、活動(dòng)要求

1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。

2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過程中與學(xué)生保持互動(dòng)。

3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對接合作。

十二、效果評估

通過這些多次次公益講座活動(dòng)的舉辦，宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，同時(shí)找到了一批志同道合之士，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將會(huì)有一批團(tuán)隊(duì)開始操

作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時(shí)這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)策劃方案

大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 指 導(dǎo) 公 益 講 座 活 動(dòng) 方 案

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)方案

2010年，全國大學(xué)生就業(yè)形勢緊張，全國約有1000萬大學(xué)生面臨就業(yè)困難的問題。各地區(qū)大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國家的號召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來應(yīng)對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對創(chuàng)業(yè)的正確有效指導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。為了改善這一現(xiàn)狀，指導(dǎo)大學(xué)生更好的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，財(cái)政學(xué)院決定于本月12日舉辦一次大型的學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座活動(dòng)，本次講座由—————主辦，——————承辦。講座邀請——————結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來趨勢，從根本上解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生有益的指導(dǎo)和幫助。

一、活動(dòng)主題

指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。

二、活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

與大學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享成功案例

幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)建議，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開展

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

2010年6月12日，地滋樓B1 0

3四、組辦單位

主辦：

協(xié)辦：

承辦：

五、活動(dòng)對象

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生及畢業(yè)生。

六、宣傳口號

流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。

理性創(chuàng)業(yè)，全程保障

以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)

我們創(chuàng)業(yè)，中國力量

七、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備1、6月10前完成會(huì)場申請2、6月11日完成會(huì)場布置，下好通知邀請應(yīng)往屆畢業(yè)生以及懷有創(chuàng)

業(yè)激情的在校大學(xué)生參與本次講座。

八、費(fèi)用預(yù)算

條幅：

一次性水杯：

九、活動(dòng)要求

1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。

2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過程中與學(xué)生保持互動(dòng)。

3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，保證與會(huì)人員從本次講座中受益。

十、效果評估

通過本次公益講座活動(dòng)，給予大學(xué)生正確的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)找到一條適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)道路，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，積蓄一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。

第五篇：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)講座策劃

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)講座策劃

主辦單位：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)部

講座一

主題：詮釋考研心理，把握發(fā)展機(jī)遇

時(shí)間：10月17日

主講人：心理教研室李娜老師

參加人員：11級全體同學(xué)

活動(dòng)目的：未雨綢繆遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于亡羊補(bǔ)牢，在高年級同學(xué)們在焦慮的同

時(shí)。我們不妨從實(shí)處洗去新鮮血液的十幾年方華，提早為新生們樹立考研意識(shí)，并向現(xiàn)如今11級新生也有明確的方向以及考研焦慮時(shí)所出現(xiàn)的心理狀況，從而能夠讓這般剛進(jìn)入大學(xué)這樣的小社會(huì)的新鮮血液也能夠了解到落到自己身上時(shí)候的心理狀態(tài)如何處理，讓其防患于未然。通過講座上的交流和互動(dòng)，讓同學(xué)們及早培養(yǎng)自己應(yīng)對考研的心態(tài)，避免茫然或是盲從。

講座方向：1，向大家闡述以往所遇到過的現(xiàn)象（不知道考研還是去

就業(yè)，處于盲從，或是不知道如何考所產(chǎn)生的焦慮緊

張的情緒）

2，講解在考研期間所能夠緩解自己壓力的方式

3，闡述我們應(yīng)該以何種應(yīng)試心態(tài)才能成功的度過這段時(shí)期

4，互動(dòng)環(huán)節(jié)（也許同學(xué)們沒有經(jīng)歷過考研，但是大家都是

在考試中身經(jīng)百戰(zhàn)，可以交流自己以往在考試中所遇到的心態(tài)問題，談?wù)労瓦@次講座所提到的心理問題的異同）

講座二

主題：萬變不離其宗，百試不失技巧

時(shí)間：10月27日

主講人：考研面試中出類拔萃的前輩

參加人員：部分11同學(xué)

活動(dòng)目的：現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生缺少的就是適應(yīng)面試的能力，這次講座

意在讓大家清楚的知道面試的應(yīng)變能力的重要性，通過此次講座讓大家在以后的生活中積極的去鍛煉自己的在人多場合下大膽說話的習(xí)慣，對于具備這個(gè)能力的同學(xué)向應(yīng)變能力方面提高自己，以至于在以后的考研面試中能做到臨場不亂，處變不驚，早先具備優(yōu)質(zhì)的考研能力。

講座方向：1，講一下自己在面試中所遇到的大眾或者刁鉆的問題，讓大家了解什么是考研面試

2，講講自己在面試中的表現(xiàn)，以及利用什么技巧能夠得到面試?yán)蠋煹摹胺夹摹薄?/p>

3，重要講一些面試時(shí)候的切忌（注意細(xì)節(jié)和觀察老師神態(tài)之類的）

4，互動(dòng)環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備幾個(gè)面試場景，選幾個(gè)自愿者來針對不同的場景做一下反應(yīng)，也許會(huì)帶來些歡聲笑語，但是與此同時(shí)同學(xué)們也許就能看到了，毫無準(zhǔn)備去應(yīng)試的幾年之后的自己。