第一篇：公考相關證明樣本

一、2013年應屆畢業生證明（樣本）

2013年應屆畢業生證明

茲證明XXX，男，學號：xxxxxxxxxx，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，經全國普通高等學校招生統一入學考試，于2009年9月被錄取到我校xx學院（系）xx專業,學制四年,為2013屆應屆畢業生。該生將于2013年7月畢業，畢業后能夠取得畢業證和學位證。

特此證明

xx大學教務處（公章）

二〇一三年五月四日

注：也可以用院系的公章，有的學校不愿意寫【畢業后能夠取得畢業證和學位證】這幾個字，溝通不行就刪掉這幾個字！

二、單位同意報考證明（在職人員樣本）

單位同意報考證明

省委組織部、人社廳：

茲有本單位在職人員XXX(身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx)，參加2013年黑龍江省公務員考試。

我單位同意其報考，如其順利通過筆試、面試并被錄取，會積極配合有關單位檔案、工資、黨團關系移交手續。

特此證明

單位公章

二〇一三年五月四日

（注：如果有必要，也可以在【特此證明】前面在補充點工作起始時間，職務，具體科室等等；另外，抬頭也可以寫成你所報考的單位?。?/p>

三、未就業證明

（檔案所在地人事服務部門出具的未就業書面證明材料或者戶口所在地或現居住地所屬街道辦事處出具的未就業書面證明材料?。?/p>

未就業證明（以街道辦事處為例）

茲有我街道X路X號居民XXX，系待業青年，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx,自20xx年x月x畢業至今未入職任何單位。

特此證明

公章

二〇一三年五月四日

四、存 檔 證 明

存檔證明（在職人員樣本）

省委組織部、人社廳：

茲有XX單位（存檔人員工作單位）在職人員XXX，在我處存檔。

特此證明

單位公章

二〇一三年五月四日

存檔證明（人才市場存檔證明樣本）

省委組織部、人社廳：

ＸＸＸ，男，身份證號：XXXXXXXXXXXXXXXXX,該同志已與我中心簽訂人事代理協議書，委托我中心管理其人事檔案。

該同志的人事檔案現已存于我中心。（注明一下存檔號－存入日期）

特此證明。

（人事代理機構蓋章）

二〇一三年五月四日

五、黨員證明材料

中 共 黨 員證明信

省委組織部：

xxx 同志 年 月在 加入中國 共 產 黨，現為中 共正式黨員（預備黨員）。

該同志在單位期間積極工作，熱愛學習，團結他人，取得了很好的工作成績，無違法亂紀的行為。

特此證明。

黨委（組織部）（蓋章）

二〇一三年五月四日

六、兩年基層工作經歷相關說明【轉載】

關于公務員考錄中基層工作經歷起始時間界定的意見

國務院各部委、各直屬機構人事部門：

為進一步規范公務員考錄工作，按照實事求是、客觀公正的原則，現就基層工作經歷起始時間的界定提出如下意見：

一、在基層黨政機關、事業單位、國有企業工作的人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。

二、參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校老師特設崗位計劃”等中央地方基層就業項目人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。到基層特定公益崗位（社會管理和公共服務）初次就業的人員，基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。

三、離校未就業高校生到高校畢業生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業單位參與項目研究的，視同具有基層工作經歷，自報到之日算起。

四、到其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

五、自主創業并辦理工商注冊手續的人員，其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。以靈活就業形式初次就業人員，其基層工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。

六、本意見適用于公務員招考時確定基層工作經歷的起始時間，并自發布之日起施行。

人力資源和社會保障部辦公廳

第二篇：同意報考證明(公考用)

同意報考證明

XXXXX：

XXXX同志，身份證號：，系我單位在職人員。經研究，我單位同意其應聘XXXX（職位）。特此證明。

（蓋章）年 月 日

第三篇：公考心得

中國公考面試，形式＞內容

自隋唐以來，中國的科舉考試制度就已經成為了統治階級為其服務的主要形式，不同的統治王朝，不同的統治者，不同的統治思想，不同的權力制度決定了科舉制度的形式也是多種多樣的，由早期的殿試、會試、鄉試、童子試到現如今的各種考試形式，可以說形式呈現出多樣化、專業化的特點，諸如中考、高考、研考、CET、職稱考試、資格證考試、自考、成考、夜大、公考等等。

考試制度在歷史的人才選拔中的確可以作為選良拔賢的一種較好的形式，也曾起到了很大的作用，公考尤為如此，通過考試，可以考查你對本專業或是對相關知識的掌握程度，從而更系統地來了解你是否適合這個職位，再進一步地根據要求進行面試，成績優秀者為合格，即“中舉”。在中國的公考中，筆試考查了考生的知識積累，了解了你是否飽讀經書，是否能做到廣涉知識，是否能做到高素質與時具進，很多優秀的考生脫穎而出，可是真正的“佼佼者”看到自己的筆試成績卻“犯愁”了，因為公考的錄用公式為：總成績=筆試成績÷2×40℅+面試成績×60℅，由此可以推想“面試成績”何其重要，即便你的筆試成績為第一，面試不理想的話也會變成“另一個第一”，對于這種現象，業內人士會從容地回答，這才叫“綜合素質”。

然而，這種綜合素質由何而來？綜合素質的考查方式不言而喻，形式化，結構化，套路化已成為其明顯的特征，而且歷史上曾出現過很多沒有結果的“范進”，所以公考的形式有待商榷和改進。

首先，面試的流程過于套路化，即所謂的“結構化的面試方式”，從考生進入考場到坐下開始答題，這一系列的禮儀動作基本上是固定的，只是看誰的動作更標準。所設置的題目一般式3-4道，分為自我認知、綜合分析、突發事件的處理、組織協調等類型，所以一般情況下按照固定套路答題即可，即便你“能力不高”，但只要你記住套路這就OK了。雖說現在追求反模式化，但相關的題目不外乎這些答題模式，試問這些中舉者的答案是否模式化、機械化？真正的能力不是單純地表現在你的模式化的回答，對自己的認知也不是單純地表現在優缺點的描述，而是實際工作中的處事能力和處世態度。

其次，“所謂的考官”評價考生的標準模式化。據考官介紹，考官在聽審考生時一般只在乎首尾，即可定論，殊不知能力來自于實踐，來自于生活，更有甚者，有的考官在考生第一題還沒有答完就已經把你推上了“斷頭臺”。雖說印象很重要，但是“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？”

近日，網上流行這樣一句話“村騙鄉，鄉騙縣，一直騙到國務院”，說的很有道理，其義自見，如果把這句話用在公考也頗有深意，“鄉黑縣，縣黑市，一直黑到北京市”?，F在各省市都非常推崇四級聯考，加上國考可稱之為“五級聯考”。很多關注公考或親身體驗過公考的人都深有體會，“公平、公正、公開”的原則呈現出遞減的趨勢，因為縣官不如現管，權力至上、金錢至上的思想已深入人心，這也是筆試的“佼佼者”為之膽怯的主要原因，所以現在已經形成了“文化、能力”兩個極勢均遭淘汰而中等或是“有勢力者”入闈的局面，能力較高的人進不了面試，文化佼佼者過不了面試。

同時，在市場經濟大的環境下，中國的公考也成了其中的一種經濟形式，隨著公考的進行，各種書籍、試題、輔導班應運而生，再加上每次考試所用的費用已經是一個可觀的數目，其他的消費項目也就無需再估算了，更有甚者，“中舉者”的投資可達十萬之多。有人說，公考也是一種投資，但這是一項“風險超大”的投資，因為你最終很可能只是炮灰。由此，公務員的選拔不應只局限于簡單的幾個問題，而更應注重個人的真實能力，否則選拔的標準就應另當別論了。

第四篇：公考復習題

中華人民共和國公務員法(模擬試題及答案之二判斷題)

2008年06月17日 星期二 10:17

二、判斷題

1、國家根據公務員職位類別設置公務員崗位序列。(錯)國家根據公務員職位類別設置公務員職務序列。

2、公務員職務分為領導職務、非領導職務和專業技術職務。（錯）公務員職務分為領導職務和非領導職務。

3、公務員的職務與級別是確定公務員工資及其他待遇的依據。（正確）

4、錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。（正確）

5、考錄制度是整個公務制度的基本內容。（錯）考錄制度是整個公務制度的核心內容。

6、錄用公務員，必須在規定的編制限額內，并有相應的職務空缺。（錯）錄用公務員，必須在規定的編制限額內，并有相應的職位空缺。

7、公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設置。

8、招錄機關根據考試成績確定考察人選，并對其進行報考資格復審、考察和體檢。

9、招錄機關根據考試成績、考察情況和體檢結果，提出擬錄用人員名單，并予以公示。

10、錄用特殊職位的公務員，經省級以上公務員主管部門批準，可以簡化程序或者采用其他測評辦法。

11、對非領導成員公務員的定期考核采取平時考核的方式。（錯）對非領導成員公務員的定期考核采取考核的方式。

12、定期考核的結果應當以書面形式通知公務員本人。

13、定期考核的結果作為調整公務員職務、級別、工資以及公務員獎勵、培訓、辭退的依據。

14、公務員職務實行選任制和委任制。

15、領導成員職務按照國家規定實行委任制。（錯）領導成員職務按照國家規定實行任期制。

16、選任制公務員在選舉結果生效時即任當選職務；任期屆滿不再連任，或者任期內辭職、被罷免、被撤職的，其所任職務即終止。

17、公務員任職必須在規定的編制限額和職數內進行，并有相應的崗位空缺。（錯）公務員任職必須在規定的編制限額和職數內進行，并有相應的職位空缺。

18、公務員因工作需要在機關外兼職，應當經有關機關批準，可以領取兼職報酬。（錯）公務員因工作需要在機關外兼職，應當經有關機關批準，并不得領取兼職報酬。

19、公務員晉升職務，應當逐級晉升。特別優秀的或者工作特殊需要的，可以按照規定破格或者越一級晉升職務。

20、公務員的考核，是指對公務員履行職責的情況所作的考察和評價。

21、機關內設機構廳局級正職以下領導職務出現空缺時，可以在本機關或者本系統內通過競爭上崗的方式，產生任職人選。

22、廳局級正職以下領導職務或者副調研員以上及其他相當職務層次的非領導職務出現空缺，可以面向社會公開選拔，產生任職人選。

23、公務員晉升領導職務的，應當按照有關規定實行任職前公示制度和任職試用期制度。

24、公務員在定期考核中被確定為不稱職的，按照規定程序降低一個職務層次任職。

25、給予公務員或者公務員集體獎勵，按照規定的權限和程序決定或者審批。

26、對公務員的處分，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。

27、公務員違紀的，應當由處分決定機關決定對公務員違紀的情況進行調查，并將調查認定的事實及擬給予處分的依據告知公務員本人。公務員有權進行陳述和申辯。

28、機關根據公務員工作職責的要求和提高公務員素質的需要，對公務員進行分級分類培訓。

29、機關對新錄用人員應當在試用期內進行聘任培訓。（錯）機關對新錄用人員應當在試用期內進行初任培訓。

30、公務員培訓情況、學習成績作為公務員考核的內容和任職、晉升的依據之一。

31、公務員在不同職位之間轉任應當具備擬任職位所要求的資格條件，在規定的編制限額和職數內進行。

32、對省部級正職以下的領導成員應當有計劃、有重點地實行跨地區、跨部門轉任。

33、公務員在掛職鍛煉期間，可改變與原機關的人事關系。（錯）公務員在掛職鍛煉期間，不改變與原機關的人事關系。

34、公務員擔任鄉級機關、縣級機關及其有關部門主要領導職務的，應當實行任職回避，法律另有規定的除外。（錯）公務員擔任鄉級機關、縣級機關及其有關部門主要領導職務的，應當實行地域回避，法律另有規定的除外。

35、公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度。

36、公務員工資應當按時足額發放。

37、公務員實行國家規定的工時制度，按照國家規定享受休假。公務員在法定工作日之外加班的，應當給予相應的補休。

38、國家建立公務員保險制度，保障公務員在退休、患病、工傷、生育、失業等情況下獲得幫助和補償。

39、任何機關不得違反國家規定自行更改公務員工資、福利、保險政策，擅自提高或者降低公務員的工資、福利、保險待遇。任何機關不得扣減或者拖欠公務員的工資。

40、公務員培訓所需經費，不應當列入財政預算。（錯）公務員工資、福利、保險、退休金以及錄用、培訓、獎勵、辭退等所需經費，應當列入財政預算，予以保障。

41、公務員辭去公職，應當向任免機關提出書面申請。任免機關應當自接到申請之日起三十日內予以審批，其中對領導成員辭去公職的申請，應當自接到申請之日起六十日內予以審批。（錯）公務員辭去公職，應當向任免機關提出書面申請。任免機關應當自接到申請之日起三十日內予以審批，其中對領導成員辭去公職的申請，應當自接到申請之日起九十日內予以審批。

42、擔任領導職務的公務員，因個人或者其他原因，不得自愿提出辭去領導職務。（錯）擔任領導職務的公務員，因個人或者其他原因，可以自愿提出辭去領導職務。

43、領導成員因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響的，或者對重大事故負有領導責任的，應當引咎辭去領導職務。

44、領導成員應當引咎辭職或者因其他原因不再適合擔任現任領導職務，本人不提出辭職的，應當責令其辭去領導職務。

45、在考核中，連續兩年被確定為不稱職的公務員可以辭職。（錯）在考核中，連續兩年被確定為不稱職的，予以辭退。

46、不勝任現職工作，又不接受其他安排的公務員可以辭職。（錯）不勝任現職工作，又不接受其他安排的，予以辭退。

47、因公致殘，被確認喪失或者部分喪失工作能力的公務員可以辭退。（錯）因公致殘，被確認喪失或者部分喪失工作能力的公務員，不得辭退。

48、患病或者負傷，在規定的醫療期內的公務員可以辭退。（錯）患病或者負傷，在規定的醫療期內的公務員，不得辭退。

49、女性公務員在孕期、產假、哺乳期內的公務員可以辭退。（錯）女性公務員在孕期、產假、哺乳期內的公務員不得辭退。

50、公務員辭職或者被辭退，離職前應當辦理公務交接手續，必要時按照規定接受審計。

51、工作年限滿三十年的公務員可以提前退休。

52、距國家規定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的公務員可以提前退休。

53、公務員對省級以下機關作出的申訴處理決定不服的，可以向作出處理決定的上一級機關提出再申訴。

54、行政機關公務員對處分不服向行政監察機關申訴的，按照《中華人民共和國行政監察法》的規定辦理。

55、公務員申訴的受理機關審查認定人事處理有錯誤的，原處理機關應當及時予以糾正。

56、公務員認為機關及其領導人員侵犯其合法權益的，可以依法向上級機關或者有關的專門機關提出控告。受理控告的機關應當按照規定及時處理。

57、機關聘任公務員可以參照公務員考試錄用的程序進行公開招聘，不可以從符合條件的人員中直接選聘。（錯）機關聘任公務員可以參照公務員考試錄用的程序進行公開招聘，也可以從符合條件的人員中直接選聘。

58、聘任合同應當具備合同期限，職位及其職責要求，工資、福利、保險待遇，違約責任等條款。

22、人事爭議仲裁委員會根據（1）設立。

（1）需要

（2）憲法和法律

（3）人事工作性質

23、聘任制公務員與所在機關之間因履行聘任合同發生爭議的可以自爭議發生之日起多少日內向人事爭議仲裁委員會申請仲裁。（2）

（1）三十日

（2）六十日

（3）九十日

24、當事人對仲裁裁決不服的可以自接到仲裁裁決書之日起多少日內向人民法院提起訴訟。（1）

（1）十五日

（2）三十日

（3）六十日

25、公務員應當具備的條件（12345）（1）具有中華人民共和國國籍

（2）年滿十八周歲

（3）具有正常履行職責的身體條件

（4）擁護中華人民共和國憲法

（5）具有良好的品行

26、公務員應當履行的義務（12345）

（1）全心全意為人民服務，接受人民監督

（2）模范遵守憲法和法律

（3）保守國家秘密和工作秘密

（4）清正廉潔，公道正派

（5）維護國家安全、榮譽和利益

27、公務員享有的權利（12345）

（1）參加培訓

（2）申請辭職

（3）非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分

（4）提出申訴和控告

（5）獲得履行職責應當具有的工作條件

28、公務員職位類別按照公務員職位的性質、特點和管理需要，劃分為（123）

（1）綜合管理類

（2）專業技術類

（3）行政執法類

（4）國內專家類

（5）國外專家類

29、依照公務員法下列屬領導職務層次的是（12345）

（1）國家級正職

（2）省部級正職

（3）廳局級正職

（4）縣處級正職

（5）鄉科級副職 30、依照公務員法下列屬綜合管理類的非領導職務是（12345）

（1）巡視員

（2）調研員

（3）副調研員

（4）主任科員

（5）辦事員

31、錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，應采取的辦法（1234）

（1）公開考試

（2）嚴格考察

（3）平等競爭

（4）擇優錄取

（5）健康體檢

32、下列不得錄用為公務員的是（12）

（1）曾因犯罪受過處罰的（2）曾被開除公職的（3）曾受過記過處分的（4）年滿十八周歲的

33、錄用公務員，招錄機關依據（123），提出擬錄用人員名單，予以公示。

（1）考試成績

（2）考察情況

（3）體檢結果

（4）群眾評議

34、對非領導成員公務員的定期考核的方式是（123）

（1）先由個人按照職位職責和有關要求進行總結。

（2）主管領導在聽取群眾意見后，提出考核等次建議。

（3）由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。

（4）定期考核要與平時考核相結合，定期考核以平時考核為基礎。

35、公務員晉升職務，應當具備擬任職務所要求的條件和資格有（1234）（1）思想政治素質

（2）工作能力

（3）文化程度

（4）任職經歷

36、公務員晉升領導職務，按照下列哪種程序辦理（1234）

（1）民主推薦，確定考察對象

（2）組織考察，研究提出任職建議方案，并根據需要在一定范圍內進行醞釀

（3）按照管理權限討論決定

（4）按照規定履行任職手續

37、公務員或公務員集體具備下列哪種情形之一的可給予獎勵（1234）

（1）忠于職守，積極工作，成績顯著的

（2）愛護公共財產，節約國家資財有突出成績的（3）同違法違紀行為作斗爭有功績的

（4）防止或者消除事故有功，使國家和人民群眾利益免受或者減少損失的

38、對公務員的處分，應當（1234）

（1）事實清楚、證據確鑿

（2）定性準確、處理恰當

（3）程序合法

（4）手續完備

39、公務員在受處分期間不得晉升職務和級別，其中受什么樣處分的不得晉升工資檔次（1234）

（1）記過

（2）記大過

（3）降級

（4）撤職

40、對有下列哪種情形之一的公務員不得辭退（1234）

（1）女性公務員在孕期、產假、哺乳期內的

（2）因公致殘，被確認喪失或者部分喪失工作能力的（3）患病或者負傷，在規定的醫療期內的（4）法律、行政法規規定的其他不得辭退的情形

41、人事爭議仲裁委員會由下列哪些人員組成（1234）

（1）公務員主管部門的代表

（2）聘用機關的代表

（3）聘任制公務員的代表

（4）法律專家

42、下列違反《公務員法》規定情形的是（12345）

（1）不按編制限額、職數或者任職條件進行公務員錄用、調任、轉任、聘任和晉升的

（2）不按規定條件進行公務員獎懲、回避和辦理退休的

（3）不按規定程序進行公務員錄用、調任、轉任、聘任、晉升、競爭上崗、公開選拔以及考核、獎懲的

（4）違反國家規定，更改公務員工資、福利、保險待遇標準的（5）在錄用、競爭上崗、公開選拔中發生泄露試題、違反考場紀律以及其他嚴重影響公開、公正的

第五篇：公考心得體會

公務員考試備戰突圍之關鍵法則！——送給那些許久不能上岸的人

舍，而后得。

能懂得這個道理，你的公考備戰效率定成倍提高！

能悟透這個道理，你必能輕松突破公考備考的難題，獲得成功！

考場上的“舍得”

剛接觸公務員考試時，我想把所有的知識點都復習到，考場上總想把所有的題目都做完，做對。哪怕一個題目沒做我都會覺得自己考的不好。潛意識里我是沖著滿分去的。

我的期望很高，我的得分很低。

我追求完美，但是從來沒上過60分。

其實，行測或申論能上70分，考取的概率就很大了。

從小學起伴隨這十多年的滿分目標期待讓我舍不得放棄那些本就不屬于我的題目。

一次偶然，某在線題庫的一位資深老師在咨詢系統里建議我：在考場上果斷跳過那些耗時多，信息閱讀量過大，以及一些自己不熟悉的試題，保證你自己熟悉的試題不出任何差錯，你的分數將有明顯提升！

接下來的的一次行測考試，我學會了舍棄。邏輯偏題，常識怪題以及我不擅長的數量關系中的明顯不會做的題，我都會果斷PASS掉。另外還有一些看似會做，但實際要耗費很多時間才能解答出來的題目我也會跳過，絕不糾結。很多題目我直接蒙個答案，雖然貌似是放棄了不少，但是我有了充足的時間將我有把握的試題反復檢查，保證一分不丟，那一次竟然考到了66分！這可是我前所未有的高度?。∥议_始仔細揣摩老師關于舍得這一理論的更深層次含義。

是不是在備考也要有所取舍呢？我通過咨詢系統詢問老師，他非?？隙宋业南敕ǎo了我一些看似很偏頗的意見，建議我在訓練方式上和訓練資料進行果斷取舍！豁然開朗的我仿佛進入了另一片天地，一個全新的備考境界！

訓練方式的“舍得”

最初備考時，我從來不肯放棄參考書，迷信輔導班專家的方法技巧，熱衷考前押題。總覺得所有資料都應該看到才放心?？蓪嶋H上這些書和資料我既看不完也學不透。老師提醒我：輔導書上的套路和知識，如果不是掌握到非常熟練，就反而會固化思維、降低反應速度。而想要熟悉所有考點的方法技巧是要花費極多時間的，所以建議我放棄原有的大雜燴式的備考，集中所有時間精力把中政行測的核心題庫練通做透，其他資料則可以放一放。我放棄那些提高慢，得分率低的題型考點，比如數量關系中的復雜計算題型，常識中的法律模塊，演繹推理中的偏題等，重點訓練中政行測核心題庫中的高頻考點試題?？记白詈?0天,我只專心將老師配給我的一個戰役套餐一步一步完全按要求完成。每張模擬卷我都當成最后的考驗，認真完成。純粹而專注的訓練讓我的反應速度大大提升，解題思路無比敏捷。“?！闭娴膭儆凇叭?！

申論的訓練有點不同于行測。申論資料浩如煙海，試題、范文、國家時政、政治基礎?看參考書，視頻，自己做試卷，我感覺這些效率都不高，就算你對著范文看，也不一定知道自己寫作中的問題在哪里。所以這些訓練方式我都舍棄了，只在申論批改系統里訓練，一看分數和評語瞬間就知道自己的申論水平和文章問題所在。就算不看那些基礎知識技巧，我也能對這些有最直觀的學習和領悟。一開始我用申論批改標準研究中心的批改，后來覺得評語有些看不懂，又改用中政申論的套餐，我重復著訓練-批改-再訓練的方式。慢慢的感覺不再無話可說，對材料的分析和概括能力也強多了，最重要的是，我的文章問題暴露得非常明確，練起來實實在在覺得在進步。

訓練方式及其重要，關鍵要找到自己能夠高效完成的方式，不要只圖形式。除此以外，學會取舍學習資料也是非常關鍵的一步，在這個方面，我也是經歷了一個長期的探索過程。

備考資源的“舍得”

以前我是看見資料就下載，看見新書就往家里搬，舍不得那些“誘惑”。高價輔導班、最新版的輔導書、數十個G的視頻，我一樣都不落下。當時基本上天天泡在論壇上，看別人發的題，熱情參與討論，每天到下載專區去看看有沒有什么新的資料，有新必下。當時我就像一個資料收集狂，卻不知道——人腦不同于電腦，不是文庫，哪能存貯這么多資源！大量的時間花在這上面，實際上自己會去好好消化的資料不到十分之一，而且太多過時的、錯漏的，總而言之，這些東西都是看起來很美，實際上很水。

另外我發現很多考友存在一個普遍的嚴重問題就是被輔導班和市面上所謂的技巧秘笈毒害不淺。頭一年我和考友一樣將這些學習資源是若珍寶，但是除了看這些東西的時候覺得很有用，到了考試還是一無用處。而市場上炒的沸沸揚揚的輔導書、押題卷。做多了其實就發現都是你抄我我抄你，大量陳舊無用的資源如同一個巨大的絲網要纏住你前進的步伐。

學會取舍資源非常關鍵，每個人都要找到自己可信賴的資料來源，并且保證徹底消化這些資料。消化不了的，都是廢品。質量低下的，都是毒品！我最后一次備考的時候將自己的資料梳理了一遍，只留下了中政行測的核心題庫（反復練，爭取做穿）、人民日報的評論員文章（近半年的一篇也沒有漏掉）和老師曾經給我批改過的二十多篇申論和范文（對照批改重新寫），其他的的大量無用資料則被我扔進了垃圾桶。

去粗存精，去偽存真，這是你選擇備考資源的標準。丟掉之后你會發現自己身上的擔子頓時輕了很多，跑得也更快了！

內心的“舍得”

最后，不得不說的——內心的舍得。公考備考者是孤獨的戰士。當我第一天踏上公考這條路，注定我的內心就要開始取舍。

每個夜晚伏案學習，舍棄K歌，舍棄網游，甚至連朋友聚餐都舍棄。朋友們笑話我成了宅男，只會盯著電腦做題，我內心不為所動。有句話叫，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。

我本是個外向的人，喜歡聚會嬉鬧，當我沉默下來，很多人說，為了考個考試，你都變了，但我心理清楚這些犧牲是必要的。每天清晨開始訓練時，我就會告誡自己“我只是公考訓練場上的一個兵，除此以外，什么都不是！”

等價交換原則就是，沒有痛苦，就沒有收獲。我的女友甚至因為我過于投入公考訓練而沒有時間陪她，屢次拿分手來威脅我，但我始終沒有打退堂鼓，一刻的猶豫也沒有。因為我心里知道，如果你沒有犧牲的勇氣，放棄的借口就會蜂擁而至。

無論多枯燥，多苦多累，想想父母辛勞的背景，開始發白的發髻，以及那充滿期待的眼神。想想成功實現自己目標的喜悅。用這些舍換來將來更多的得，值了！

內心的舍得，是所有舍得里最關鍵的因素，公考路上的無間行者，你要有勇氣面對一個人的長長夜路！

結束語

我考了兩年，頭一年迷迷糊糊，付出卻未有回報。第二年我明白了舍得，我學會了權衡最佳方案。

我舍棄那些耗時低分的難題，合理的安排讓得分明顯進步；我舍棄一鍋粥的訓練方式，專注訓練帶來復習效率的大幅提升；我舍棄那些擾亂雙眼的資源，幫助我釋放更多時間和精力；我舍棄備考路上的誘惑，內心如無垠大海，巨石墜落波瀾不驚。

那天進考場時，我覺得身上有一種說不出的充足信心，如同只是換了個環境完成一次平常的練習，整個考試過程緊張而愉快，我輕松地完成兩門課的考卷。

今年四月的省考，我行測獲得了81分的高分，申論成績也提高不少，從50多分提高到將近70分，以絕對優勢考取理想職位。

舍，而后得！我感謝這個曾帶領我走出陰霾昏暗山谷的哲理。希望每一個與我同路的徘徊者也都能夠明白。