第一篇：安海職校第二屆學生職業技能大賽頒獎典禮主持詞

安海職校第二屆學生職業技能大賽頒獎典禮主持詞 踏著新年的鐘聲，安海職校第二屆學生職業技能大賽已緩緩拉下帷幕。帶著累累的碩果，讓我們共同歡慶第二屆學生職業技能大賽頒獎典禮。

首先，請允許我介紹出席今年頒獎典禮的學校領導：

讓我們再次以熱烈的掌聲對各位學校領導的光臨表示衷心的感謝！

在過去的一年里，安職全體師生在學校領導班子的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在創建國家級重點職校工作中取得了歷史性突破。默默耕耘的辛苦園丁、孜孜以求的莘莘學子，用他們的青春與活力，繪制了安海職校不斷奮進的藍圖，譜寫了安海職校美妙動聽的樂章，詮釋了對安海職校的拳拳熱愛之心。

下面請欣賞由校園樂隊給大家帶來的《真的愛你》與《光輝歲月》。表演者：許擁護/蘇鵬/蘇海龍/王漢昌/肖巧君/施振綜等同學。

在特色辦學中我們成長為福建省級重點職業中專學校，“機械專業成群”作為我們這個省級重點職校辦學特色之一正有力的推動著我們不斷向國家級重點職校的目標邁進。請欣賞由陳振桔同學給大家帶來的機械舞《popping》。

剛才的節目我覺得真不錯，你看，既有動感十足的音樂，又有激情四射的舞蹈，讓我們充分享受了一場視覺盛宴。我們的同學真是多才多藝啊。一專多能、全面發展是我校的培養目標，做一個懂禮貌、講禮儀的現代職專生是每位安職學子基本要求。下面請欣賞由財貿組學生給大家帶來的《商務禮儀綜合展示》。“遙知不是雪，為有暗香來”。那些曾經迷惘的同學，讓我們在舞蹈《暗香》中體會：無論多大的痛苦與挫折，都會迎來新的春天。下面請欣賞由肖巧君同學帶來的舞蹈：《暗香》。

學以致用，是同學們的追求。下面讓我們看看財貿組的鄭小霞、黃晶晶、馬君君同學如何在小品《四季之巾》中學以致用，推銷她們的商品吧。

剛才我說過我校是在特色辦學中成長起來，“機械專業成群”是我們的特色之一，那還有哪些特色呢？有沒有同學知道的？

哦，那就是“藝術教育突顯”。我校作為鄉土文化進校園示范校、藝術教育先進校，今年又被確定為非物質文化遺產傳習點。下面請欣賞由蘇輝老師與10春、10秋音幼班學生共同表演的南音《三更鼓》，讓我們共同感受我校的藝術教育特色吧。

沒有艱難可以縛住青春的夢想，這是破繭成蝶的渴望；沒有拼搏無法換來收獲的喜悅，這是春華秋實的理想。夢想就象彩虹，一直陪在我們的心中。請欣賞吉它彈唱《彩虹背后》，表演者：李江。

揚起你的風帆、亮出你的風采。下面請欣賞由09秋/10春美妝班同學們給大家帶來的晚宴、新娘妝T臺秀。

感謝09秋/10春美妝班同學們帶來的精彩表演，真是職業教育代有才人出啊。

職業教育是一種開放式的教育，我校不斷拓展辦學模式，近幾年與臺灣職業集團等建立了良好的合作辦學關系，愿臺海合作更上一層樓。下面請欣賞由校園合唱團成員及張奕珊、顏攸東老師共同表演的合唱《兩個安平、一個心》。

追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌；

踏著時代的節奏，乘著創建國家級重點職業中專學校的東風，帶著新年的祝福，讓我們安職人奮發圖強、繼往開來吧。

在學校領導親切關懷和高度重視下，共有2000多人次參加第二屆學生職業技能大賽，取得了豐碩的成果。從整個大賽效果上看，無論是在規模上，還是在質量上，都較上屆有了長足的進步。

下面有請實訓處主任黃家著老師與實訓處副主任顏遠近老師，分別宣布各競賽項目一等獎名單。

下面以年段為單位各班派代表上臺領取獲獎證書，有請主席臺上的學校領導為他們頒獎。

請10秋年段各班代表上臺領獎。（讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。）請10春年段各班代表上臺領獎。（讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。）請09秋年段各班代表上臺領獎。（讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。）請09春年段各班代表上臺領獎。（讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。）請08秋年段各班代表上臺領獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

下面有請洪媽愿副校長就本次競賽作總結講話，大家歡迎。

頒獎典禮即將結束，這次的頒獎典禮是令人振奮的、難忘的。安職學子們將以此為契機，更加奮發圖強。下面有請黃寶郊校長宣布閉幕。

第二篇：職業技能大賽主持詞

現代服務系職業技能展示主持詞

第一項技能展示：汽車銷售和售后服務技能展示 男：尊敬的各位領導、老師： 女：親愛的同學們，大家 合：上午好！

男：這里是哈爾濱科學技術職業學院現代服務系職業技能大賽的分賽現場

女：我們現在所在的位置是哈科職院主教學樓的汽車實訓室，將要展示現代服務系第一項技能，男：汽車實訓室，此實訓室自建成后，承擔了汽車技術服務與營銷專業的全部實訓課，引領了我系汽車技術服務與營銷專業建設與教育教學改革方向, 推進了理實結合、教學做一體化教學模式改革。

女：在這次“學在職院贏在職場”職業技能大賽中，我們舉辦了汽車銷售顧問競賽和售后服務顧問競賽。賽項從實際工作問題入手，圍繞崗位群所需的核心職業能力進行設計，通過比賽可以檢驗教學質量，同時也引領專業人才培養方向。男：下面請欣賞汽車服務專業的技能展示，指導老師李云龍。

（解說詞：男：賽題一

汽車模擬銷售針對某一車型，向顧客展示該車型的優勢，以達成購買意向為目的所開展的一系列銷售流程所規定的活動。此賽項主要體現學生在銷售過程中信息收集能力、邏輯推理能力、人際關系識別與判斷能力、運用語言工具實現與顧客溝通的能力、運用產品知識和金融知識對顧客起到顧問作用的能力。

女：賽題二

預約與車輛店面接待，此賽項主要考核學生正確運用售后服務顧問的工作流程及操作技巧完成客戶車輛的接待工作，能夠正確對客戶車輛進行環車檢查并制作維修單據。在整個接待過程中應站在專業角度及客戶利益角度向客戶提供建議、解決方案以及增值服務，使客戶能作出對產品或服務的正確選擇。）

男：汽車服務專業的技能展示到這里就結束了，下面讓我們一起去現服系樓門前共同欣賞航空服務專業和城市軌道交通運營管理專業的技能展示。女：請各位領導跟隨我一同去現服系樓前，請

第二項技能展示：大型禮儀操

女：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨，歡迎你們，請領導入座

男：尊敬的各位領導、老師，現在我們已經到了現服樓門前，下面請欣賞航空服務專業同學們展示大型禮儀操。指導教師盧紅博。

男：感謝同學們的精彩展示，你們每一個人都是最棒的，把掌聲送給自己好嗎？

女：尊敬的各位領導老師，下面請跟隨我一同去現服系的一樓展廳去欣賞下一項展示。有請

第三項技能展示：靜態技能展示（進入樓內之后）

女：請各位領導參觀，各位領導、老師，在這一展廳里，我們現在看到的分別是語文教育專業的粉筆字、鋼筆字、教案設計技能競賽中的優秀作品，新聞采編專業電子雜志制作技能競賽中的優秀作品，物流管理專業調研報告、作業流程設計技能競賽中的優秀作品，酒店管理專業臺面設計技能競賽中的優秀作品。還請各位領導能夠進行批評指正。男：下面請各位領導跟隨我進入114大教室。第四部分：114大教授級，有觀眾

男：尊敬的各位領導、老師、同學們：大家上午好！首先，請允許我介紹出席第四屆“學在職院贏在職場”職業技能大賽現代服務系分賽場的學院領導：他們是

女：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位學校領導的光臨表示衷心的感謝！

男：在過去的一年里，現代服務系全體師生在于貴軍主任的正確領導下，與時俱進、開拓創 新，在專業建設、課程改革、實踐教學等工作中取得了優異的成績。

女：我系組織的這次職業技能大賽的項目設計與專業培養目標相結合，以考核學生的專業知識和職業技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。全員訓練，全員參加。大賽自4月中旬起，各專業老師準備比賽材料，組織學生進行賽前訓練，直至今天的各專業技能展示，共進行了包含七個專業、十六個分項競賽項目。剛剛我們看到了汽車技術服務與營銷專業、航空服務專業和城市軌道專業的技能展示以及物流管理等專業的靜態技能展示，接下來在這里將展示酒店管理專業、語文教育專業、新聞采編專業的技能展示，以及現代服務系禮儀隊的表演。(接)第四項技能展示：酒店中餐主題宴會設計

女：那么接下來我們即將要看到的是酒店管理專業的中餐主題宴會設計。

男：本項競賽檢驗酒店管理專業學生的設計創新能力及專業操作能力。展示了學生在產品創新、現場問題的分析與處理、衛生安全操作等方面的職業素養。指導教師陳東妹、徐艷。掌聲有請。

第五項技能展示：小語課文說課

女：為了加強我系語文教育專業學生的教師職業技能培養，規范學生的教師職業技能考核行為，形成學生自覺進行教師職業技能訓練的驅動機制，使學生在校學習期間重視練習和掌握教師基本職業技能，提高學生的小學語文教育實踐能力和對新世紀基礎教育的適應性，為將來從事小學語文教育教學工作打下堅實的基礎，我們進行了說課競賽項目，下面向我們展示的是劉澤華同學和張默晗同學的說課。指導教師：李艷杰、畢慧玲、何玉玲。掌聲有請。（感謝語文教育專業學生的精彩展示）

第六項技能展示：話劇《竇娥冤》

男：《竇娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》，是元朝關漢卿的雜劇代表作，悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事。《竇娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統劇目，是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎的名劇，約八十六個劇種上演過此劇。下面請欣賞現代服務系版的話劇《竇娥冤》。指導老師崔宏偉。掌聲有請。感謝同學們帶來的精彩話劇，第四項技能展示：陸空中棠禮儀秀

男：服務禮儀是服務行業人員必備的素質和基本條件。出于對客人的尊重與友好，在服務中要注重儀表、儀容、儀態和語言、操作的規范；熱情服務要求服務人員發自內心的熱忱地向乘客提供主動、周到的服務，從而表現出服務人員良好的風度與素養。下面請欣賞《陸空中棠禮儀秀》，指導老師盧紅博。掌聲有請。

第七項技能展示：音樂視頻《哈科職院歡迎你》

女：最后請大家欣賞由新聞采編專業學生制作的音樂視頻《哈科職院歡迎您》。指導老師陳茜。結束語：

男：開展本次“學在職院，贏在職場”職業技能大賽，是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業學習成果的一次大檢閱，更是同學們銳意進取、奮發向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。

女：它絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業職業市場競爭，我們不但要培養良好的職業素質，樹立正確的職業態度，培養高尚的職業道德，更要練就高超的職業操作技能。男：通過這次技能大賽強化了學生自覺開展技能訓練的意識，增強了同學們的心理素質、團結合作能力，為同學們提供了一次難得的相互學習、交流和同臺競技的機會。女：衷心的祝愿現代服務系可以越來越好，哈科職院可以越來越好！

哈科職院歡迎您！現代服務系歡迎您！現代服務系分賽場展示到此結束，下面讓我們用熱烈的掌聲有請朱院長講話！

第三篇：職業技能大賽主持詞

幼兒師范高等專科學校學前部職業技能大賽

【男】:尊敬的各位領導 各位來賓

【女】：敬愛的老師，親愛的同學們

【合】大家晚上好

【男】：我是主持人劉洋宇

【女】：我是主持人張穎

【女】：清風拂柳、陽光普照。

【男】：激情澎湃、盛世歡騰。

【女】：昨天，我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡。

【男】：今天，我們歡聚一堂，品嘗收獲的喜悅。

【女】：滿載著豐碩果實，新的師專又將揚帆遠航，【男】：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角又被吹響

【女】：今晚，湖南幼兒師范高等專科學校學前部職業技能大賽隆重推出。首先，我非常榮幸地為大家介紹蒞臨本次職業技能大賽的各位領導和嘉賓，他們是。。。

【男】：擔任本次比賽的評委，他們是。。。

【合】讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

【男】現在我宣布，湖南幼兒師范高等專科學校學前部學生職業技能大賽決賽正式開始。

【女】愛，無處不在。愛要真誠，愛要執著，愛更要坦蕩蕩。接下來請欣賞由學前1201班李佳欣為我們帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》

【男】當愛恨糾纏不清的時候，需要一種拯救。接下來請欣賞由學前1201班朱茜為我們帶來的歌曲 《拯救》

1【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】劉洋宇，你知道水邊的阿迪麗娜嗎？

【男】我當然知道啊！那是希臘神話里的一個美麗的傳說。

【女】你還知道的挺多的，話不多說，請欣賞由1113班張寧軒同學為我們帶來鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》

【男】青春是五彩繽紛的，青春也是熱鬧的。接下來請欣賞由學前1200班宋治榮為我們帶來的一首活潑歡快的鋼琴曲《歡樂的牧童》

2.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】你們聽，那是什么聲音？鳥鳴聲，牛叫聲，娃娃聲，聲聲入耳。看，有個熱情活潑的小姑娘正踏著夏日的氣息朝我們走來。接下來請欣賞1107班柳玢屹為我們帶來的舞蹈《夏日里的嘀嘀調》

【男】在一片雨后的竹林里，有一位美麗的傣族姑娘正在翩翩起舞。接下來請欣賞1207班劉雅琪為我們帶來的傣族舞《雨竹林》

3.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】“何須名苑看春風，一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅”。這是宋代詩人楊萬里頌揚的映山紅，讓我們用熱烈的掌聲有請學前1110班匡思琦為我們帶來歌曲《映山紅》

【男】喜歡孫燕姿的歌迷，都有一種同樣的解釋。是她的直爽和她特有的音色吸引著我們。沒有華麗的詞藻，卻用簡單的文字刻畫出了一段真摯的感情。請欣賞由1103班劉紅慮為我們帶來的歌曲《我懷戀的》

4.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】劉洋宇，你喜歡杭州嗎？

【男】當然，杭州歷史文化悠久，具有獨特的地域魅力

【女】沒錯，接下來就讓我們隨著1204班劉宇帆的二胡聲來到杭州秀麗的一角，悠然自得的漫步在蘇提上，觀賞如詩如畫的美景。

【男】感謝劉宇帆同學的精彩表演，接下來請欣賞由1102班褚佰思為我們帶來的鋼琴曲《少女的祈禱》

5.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】‘解落三秋葉，能開二月花’ 這首詩讓人看到了風的力量，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花。請欣賞由1101班陳淼帶來的現代舞 《風》有請！

【男】自李唐來,世人盛愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。請欣賞由1204班胡蓉同學帶來的舞蹈《 愛蓮說》

6.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】一起意外的纜車事故，震驚了所有國民的心。歌手韓紅以唯一一位幸存小男孩的口吻，創造了這首《天亮了》。接下來就讓1113班曾妮帶我們走進這個感人的音樂故事。

【男】紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅紅的日子越過越歡暢。請欣賞由學前1113班張寧軒帶來的歌曲《紅紅的日子》

7.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】接下來讓我們跟著1102班蔡靜一同領略西班牙的風情，請欣賞鋼琴曲西班牙舞曲

【男】作為湖南人，誰不說我們湘江美。請欣賞由學前1102班羅儷峰帶來的古箏獨奏 《春到湘江》

8.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

【女】古典舞以其規范化的舞蹈技藝、程式化的表現手法彰顯著獨特的魅力。接下來，讓我們一起欣賞1202班肖涵為我們帶來的古典舞《臨水》

【男】她，在等待。許是親人，許是朋友。可他還是沒有來，孤獨，絕望，又無奈。請欣賞由1111班黃紫萌帶來的現代舞《等待》

9.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。

10.【女】 謝謝老師的點評，接下來請出本次14位大眾評委對選手的表現進行投票。

【男】今夜，我們綻放青春，我們釋放激情。

【女】讓我們珍藏今夜的溫馨與感動，并將快樂與歡歌灑向夜空，讓夜風四處傳誦。

【男】今朝，枝頭葉猶綠，荷池花正紅，這正是啟程的好季節。

【女】讓我們相約而行，大步流星，奔向我們心中的夢。

【男】現在我宣布，湖南幼兒師范高等專科學校職業技能大賽

【合】到此結束，祝大家晚安

第四篇：第二屆廣東青工職業技能大賽

附件1：

第二屆廣東青工職業技能大賽

職業指導人員職業技能大賽技術文件

一、競賽指導思想

促進交流展示技能提高水平

二、競賽基本原則

1、以《職業指導人員國家職業標準》中規定的助理職業指導師（國家職業資格三級）應具備的理論知識和實際操作技能要求，作為主要依據，側重基本功的競技；

2、根據參賽選手的特點，競賽內容重點針對新成長勞動力的職業指導，特別是大學生的職業指導；

3、以“注重操作技能，兼顧專業理論知識”為原則，重點競技實踐能力；

4、競賽形式多樣，既便于評價，又生動活潑，利于競賽，多角度真實展現選手技能水平。

三、競賽模式及分值計算方法

1、競賽分初賽和決賽兩個階段進行。決賽選手由初賽成績前十名產生。

2、競賽主要采取紙筆測試和操作技能展示兩大部分進行。初賽為職業指導人員知識紙筆測試，內容由職業指導理論和職業指導操作兩部分考試卷組成。決賽主要由職業指導人員知識紙筆測試和現場操作技能展示二部分組成。其中現場操作技能展示由操作知識速度競賽和典型操作案例展示競賽組成。

3、初賽紙筆測試試卷分理論知識和操作技能兩部分，滿分各為100分，權重分別各占總分的50%。凡初賽理論知識和操作技能成績都及格（60分）的選手可由頒發職業指導人員高級（國家三級）職業資格證書。

4、決賽紙筆測試試卷和操作技能展示滿分各為100分。紙筆測試成績以初賽成績為準，不再另行考核。紙筆測試試卷權重為總分的50%，操作技能展示權重為總分的50%。

四、競賽綱要

（一）試題范圍、比重及類型

五、考核內容

六、賽前準備

1、選手賽前準備

(1)參賽選手賽前必須按照大賽通知有關規定，掌握競賽考核的內容，做好職業指導人員紙筆測試競賽、現場技能展示競賽的學習和操作展示練習。(2)參賽選手必須按照競賽參賽的有關規定，穿職業裝，準時參賽。

2、賽場準備

（1）按照參賽人數設定紙筆試競賽標準考場。

（2）按照決賽內容設定競賽場。包括競賽選手現場的職業指導操作技能展示場（場景按職業咨詢接待室布置），專家評委席，主持人席，計時核分工作人員席，選手休息室等。

（3）按照決賽要求，競賽場配置有關競賽橫額、宣傳標語、圖片、投影、音響、攝像、錄音、文具等環境展示和有關設備設施。

七、主要參考資料

1.《創新職業指導——新理念（基礎知識）》中國勞動社會保障出版社臺2005年4月出版

2.《創新職業指導——新操作（職業指導員 助理職業指導師）》中國勞動社會保障出版社2005年4月出版

3．《國家職業標準：職業指導人員》，中國勞動社會保障出版社臺 2005年4月出版

4.《360職業生涯——職業指導教學訓練指導手冊》中國勞動社會保障出版社2006年10月出版

5.《360職業生涯——職業指導教學訓練》中國勞動社會保障出版社2006年10月出版

6.《職業崗位知識介紹資料片》中國勞動力市場網http://

附件2.回執

附件3.廣東輕工職業技術學院南海校區路線圖

備注：聯系人梁艷珍，電話：***。

第五篇：書畫大賽頒獎典禮主持詞

男：尊敬的各位領導老師。女：親愛的同學們。合：大家下午好。

女：馬上要進行的是“迎校慶60華誕，印象民大，廣西民族大學第三屆書畫攝影大賽”的頒獎典禮。

男：是的，經過評審團老師們白天激烈的討論，獲獎名單已經在我手中了。

女：此次大賽的評審過程秉持公平，公正，公開的原則，最終選出我們今天的獲獎同學。

男：就別賣關子了，話不多說趕快頒發獎項吧。女：好的，首先揭曉的是書法類獲獎名單：

獲得書法類三等獎的是（6位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 男：獲得書法類二等獎的是（4位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 女：獲得書法類一等獎的是（2位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們

男：下面揭曉繪畫類獲獎情況：

獲得繪畫類三等獎的是（3位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 女：獲得繪畫類二等獎的是（2位）請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 男：獲得繪畫類一等獎的是（1位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們

女：下面揭曉設計類獲獎情況：

獲得設計類三等獎的是（4位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 男：獲得設計類二等獎的是（4位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 女：獲得設計類一等獎的是（2位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們

男：下面揭曉攝影類獲獎情況：

獲得攝影類三等獎的是（3位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 女：獲得攝影類二等獎的是（2位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 男：獲得攝影類一等獎的是（1位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們

女：下面揭曉Photoshop類獲獎情況：

獲得Photoshop類三等獎的是（3位）請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 男：獲得Photoshop類二等獎的是（2位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 女：獲得Photoshop類一等獎的是（1位）

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你們 男：最后啊，該最神秘的“最高人氣獎”解開它神秘的面紗了 女：是的，許多同學都積極踴躍參加投票，選出了他們心中最喜愛的作品。

男：今天獲得“最高人氣獎”的就是

請獲獎同學上臺領獎，有請

為其頒獎 恭喜你

女：時間總是過的很快啊，美好的一天就要過去了，咱們比賽到這里也接近尾聲了。

男：沒錯，但是我們都學到了有關書畫的知識，體會到了書畫的內涵，領略了書畫的神奇和美麗。

女：就讓我們帶著這份喜悅的心情和美好的收獲結束這一天吧。男：我宣布“迎校慶六十華誕，‘印象民大’ 廣西民族大學第三屆書畫攝影大賽”頒獎典禮到此結束。讓我們明年再見！女：再見！