第一篇：解放思想,實事求是,團結一致向前看目錄

解放思想，實事求是，團結一致向前看目錄

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》是鄧小平同志在1978年12月13日的中共中央工作會議閉幕會上的講話。這次中央工作會議為隨即召開的中共十一屆三中全會作了充分準備。鄧小平的這個講話是在“文化大革命”結束以后，中國面臨向何處去的重大歷史關頭，沖破“兩個凡是”的禁錮，開辟新時期新道路、開創建設有中國特色社會主義新理論的宣言書。學習和掌握這篇講話的精神，對于堅持解放思想、實事求是的思想路線，不斷研究新情況、解決新問題，開拓馬克思主義的新境界、建設有中國特色社會主義的新局面，意義十分重大。

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》這篇講話共分四個部分：第一部分，解放思想是當前的一個重大政治問題；第二部分，民主是解放思想的重要條件；第三部分，處理遺留問題為的是向前看；第四部分，研究新情況，解決新問題。

一是解放思想。鄧小平同志明確指出，只有思想解放了，我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導，解決過去遺留的問題。我們只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，我們的社會主義現代化建設才能順利進行。

二是講到民主是解放思想的重要條件。鄧小平同志說到“我們需要集中統一的領導，但是必須有充分的民主，才能做到正確的集中”。當今，我們同樣需要認識到這一點“一個政黨，就怕聽不到人民的聲音，最可怕的是鴉雀無聲”。

三是談到處理遺留問題為的是向前看。對于犯錯誤的同志，要促進他們自己總結經驗教訓，認識和改正錯誤。

四是研究新情況解決新問題。鄧小平同志提出要向前看，就要及時地研究新情況和解決新問題，否則我們就不可能順利前進.因此，對于當今黨內的許多問題，要嘗試冷靜地看待一切問題，與黨內先進的黨員團結一致，共同想出相應的解決方法，共同建設我們的家園。

通過學習我感受到，只要我們從實踐中學，大家團結一致，同心同德，解放思想，開動腦筋，形成在各條戰線上你追我趕、爭當先進、奮發向上的風氣，學會原來不懂的東西，我們就一定能夠加快新長征的步伐。

解放思想，實事求是，團結一致向前看，實際上是一個整體的思想。要做到實事求是，必須解放思想。只有思想解放了，我們才能夠做到實事求是，一切從實際出發。解放思想與我們的日常生活也是緊密相關的。例如我們的學習生活，那些上課除了認真聽老師講課以外，還喜歡自己思考問題的同學，不僅不用在課下花很多時間復習，預習，而且還會取得很好的成績。

當今中國，社會主義建設迅猛發展，在強調效率的同時，也在大力提倡創新，試想一個不懂得動腦筋的人怎么可能跟得上時代？在世界經濟一體化的今天，一個不懂得解放思想的民族又怎么能夠屹立于世界強國之林？

解放思想還僅僅是第一步，要做到真正的實事求是，還要做到理論聯系實際，一切從實際出發。接下來就是“團結一致向前看”。我認為此處指的“向前”有兩方面含義，一方面指的是時間概念上的向前，即我們不可以安于現狀，拘泥于現在，要用長遠的眼光向前看；另一方面，向前指得是要向比我們更先進的國家，民族學習，學習他們的管理方法經驗教訓等等。

作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，解放思想,大膽構思!實事求是因地制宜,時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致向前看”，并不斷的豐富其內涵，只有這樣，我們才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。

針對當前大學生就業難的問題，我們的政府出臺了很多措施來增加就業，鼓勵學生自主創業等。這從個方面也體現出了解放思想的精神。在某些方面我們更加需要自己來解放自己的思想，比如要轉變就業觀念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一畢業就拿高薪，這樣是非常不明智的思想。

第二篇：解放思想 實事求是 團結一致向前看

《解放思想 實事求是 團結一致向前看

今年是中國改革開放33周年。30年來有一條基本經驗：解放思想是改革發展的火車頭。每次思想新解放，都推動了改革開放新突破，促進了經濟社會新發展。在文革后，鄧小平以他高瞻遠矚的思想，指導中國的發展方向和發展道路，并取得了最大成就。鄧小平在黨的工作會議和十一屆三中全會上作的《解放思想 實事求是 團結一致向前看》的主題報告，就成為中國改革開放歷史時期第一次思想解放運動的標志。

這篇文章的核心內容是關于解放思想，實事求是的闡敘。解放思想就是沖破落后的傳統觀念的束縛，善于從實際出發，努力去開拓進取，使思想與實際相符合；實事求是就是從客觀存在的實物中探尋事物發展的規律性，使主觀與客觀相符合。解放思想必須以實事求是為基礎，又是實事求是的內在要求。

解放思想，實事求是是我們解決各種問題始終遵循的原則。

在我國的經濟社會發展中，還存在不少矛盾和問題，如經濟發展的瓶頸制約、體制障礙、結構束縛、增長粗放等問題尚未從根本上得到解決。所有這些問題和困難的解決，關鍵要靠進一步解放思想，大力推進改革開放，用思想解放促經濟社會發展，用改革開放帶動社會全面進步。

解放思想再出發，歷史的潮流是不可阻擋的。人們必然要解開并打碎違背歷史發展要求的精神枷鎖，思想解放成為歷史的必然。領導者的責任，就是要能夠看清歷史前進的大勢，抓住機遇，適時帶領 要想弄清解放思想，實事求是思想路線的發展，就不得不談到其歷史進程。解放思想，實事求是，這是我黨的思想路線。

實踐證明,堅持了這條思想路線,黨的事業就發展、就前進;背離了這條思想路線,黨的事業就會出現偏差、遭受挫折。解放思想,實事求是,是我黨克敵制勝的法寶，是社會主義事業不斷邁向前進的法寶。

但是,從社會上的情況來看,存在一個突出的問題,就是解放思想、實事求是說起來容易,做起來難。原因在哪里?一是,主觀反映客觀,特別是揭示客觀規律,是非常困難的。馬克思主義哲學告訴我們,解放思想無止境,探索規律無窮期。無論何人,都生活在一定的歷史條件下,他們的觀念以及所獲得的知識無不受到所處歷史條件的限制。規律是事物內部的、本質的、必然的聯系,不是僅憑主觀愿望就能輕易揭示和把握的。因此,要主觀反映客觀，主觀符合客觀，就要認真研究求“是”的規律,努力去揭示規律、認識規律,這的確是不容易做到的。對于我們大學生而言，從表面看似這與我們沒有多大的聯系，其實我們的生活它無處不在無時不在。我們在不知不覺中在運用它或者違背它。

大學是培養我們人生觀世界觀的地方，我們要時時刻刻銘記這些最基本的精神。可是光記住它是遠遠不夠的，我們還要在日常生活 3.中不斷的運用它。這樣才能夠達到理解和掌握，進而深刻的領會。大學生對于這個社會而言是一個極其特殊的群體，他們正在站在校園與社會的邊緣，他們肩負著重任，因為他們是先進知識和科技的載體，社會主義現代化建設的后備軍和接班人。從大學生龐大的數量和未來的重要作用來看，在大學生身上，寄托著中華民族的美好未來。隨著高校的擴招，大學生的隊伍不斷壯大，其本身的道德素質和價值取向也呈現出多元化、多層次，且出現了不同深度的問題。另外隨著國內外形勢的變化，在這有利于大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識的同時，也給大學生帶來一些不容忽視甚至比較突出的負面影響。二十一世紀是知識經濟時代，政治、經濟、文化和科技的全球化和多元化的時代，在這樣一種時代背景下，綜合國力的競爭，包括經濟競爭、政治競爭、軍事競爭、文化競爭、科技競爭等等日趨激烈。國家安全所面臨的挑戰呈現出前所未有的復雜性、多樣性和艱巨性，身處其中的國家公民時刻都面對著國家榮譽、國家安全、國家利益對自身道德水平的考驗。在這樣的考驗面前，沒有明確和堅定榮辱觀的人，就很難在大是大非面前作出清醒的抉擇。可見大學生的思想道德水平和文化素養何其重要。

現代的社會，各種思想相互碰撞摻雜，各種道德標準相互交錯，再加上各種犯罪活動和腐敗現象逐漸增多，社會繁榮的同時社會也日趨復雜化。改革開放既給我們帶來了國外先進的科學技術，也給我們中華5000年的傳統文化帶來了一次不小的沖擊。西方腐朽落后的思想糟粕也隨之而來，它們此刻正侵蝕著我們這群初出茅廬的大學生的/8思想和觀念。我國正處于社會主義建設的飛速發展時期，政治經濟不斷繁榮，全面建設小康社會，所以每一個人都應該時刻保持清醒的頭腦，堅定立場，為中華民族的偉大復興而奮斗。縱觀當前局勢，我們不難看出，歷史賦予了我們這一代青年一項艱巨的任務。大學生是即將走進社會的一批人，他們作為未來國家建設的接班人，必須胸懷祖國，勇于承擔建設社會的重任。新的時代，新的形勢，大學生不僅要具備扎實的專業知識和技能，還應該有健全的人格和高尚的道德品質，才能擔當起建設國家的重任。然而，由于受到社會上思想觀念、價值取向的多元化，一些大學生在基本的道德價值判斷上出現了混亂，理想信念淡漠了，思想道德滑坡了，不知榮辱，不分是非，嚴重影響了自身的成長與成材。要知道，一個大學生就是社會的一面旗幟，國家和人民對我們給予了厚望，如果旗幟倒下了，其損失又是何其之大，祖國的未來又將會面臨多大的危機。所以此時此刻，大學生應當重拾老一輩革命家艱苦奮斗，勤勞勇敢的精神，樹立社會主義榮辱觀，使自己成為踐行“八恥八榮”社會主義榮辱觀的先行者和楷模，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。但是，形勢如此，許多大學生依舊荒廢了自己寶貴的青春年華。這主要來自兩方面的影響：一方面，是由于人的思想的多元化和大學生思想素質的多層次，另一方面大學生環境的復雜化，各種誘惑刺激著人生觀、價值觀和世界觀還為完全成熟的大學生，使之出現許多問題。這些問題，比如理想信念淡薄、缺乏責任感和榮譽感、心理問題嚴重、荒廢學業、沉迷網絡游戲、戀愛、酒吧等等，無不背離“八恥

八榮”。造成這諸多的問題，很明顯是大學生在日常生活中，沒有貫徹好實事求是的思想路線。為了適應時代的要求和社會的需要，針對大學生本身存在的種種問題，大學生要自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品質，樹立社會主義榮辱觀是緊迫的、必要的，同時要時刻牢記實事求是，嚴格求自己，一切從實際出發，量力而行，不要好高務遠，也不要在自卑，更不要驕傲，頭腦清醒得找到適合自己發展的位置，不能妄想打擦邊球來蒙混過關。

我們大學生在學習和工作中，一方面要以更加寬廣的眼光觀察當代社會，以與時俱進和奮發向上的精神狀態展開工作，同時要不斷推進理論創新和實踐創新，另一方面，不要盲目冒進，富于創造性不是一味地標新立異，而必須把大膽探索的精神和求真務實的態度結合起來，把勇于創新和善于創新結合起來，把時代性、規律性、創造性統一起來，扎實有效地把各項學習工作做好。

針對當前大學生就業難的問題，我們的政府出臺了很多措施來增加就業，鼓勵學生自主創業等。這從個方面也體現出了解放思想的精神。在某些方面我們更加需要自己來解放自己的思想，比如要轉變就業觀念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一畢業就拿高薪，這樣是非常不明智的思想。

重實踐，重調查研究，在實踐中發現真理證實真理和發展真理，這是一種很高的認識，我們應該好好學習。對重視實踐的學科學生來說要求我們做到這些是困難的，但是是必要的。做不到重實踐就不會得真知，就更加不可能增強我們的創新能力。因為它是解放思想的重要條件，必須要求。同樣很難想象一個沒有勇氣打破舊思想束縛的大學能夠取得什么成績，只有大膽進行改革，革掉那些與實際不符或者嚴重背離實際的規章制度，給大學以相當的自由寬松的氣氛。這就需要我們實事求是，最近學校出現一種情況，那就是圖書館不能帶書進，我認為這種禁止是非常不明智的，難道圖書就讓它擺在那里，而自稱館藏多少多少，這樣我們寧可不要那么多，學校要千方百計的促進學生進圖書館而不是相反。

解放思想、實事求是，在新時期的起始階段及整個進程中，在全面建設小康社會和新世紀新征程中，始終是起統帥、開路作用的至關重要的問題。可以說，解放思想、實事求是，是長期而艱巨的任務。堅持解放思想、實事求是。就 一定要大力發揚解放思想、實事求是的科學態度和創新精神，以抓住機遇而不可喪失機遇，開拓創新而不可因循守舊的精神狀態。

作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致向前看”，并不斷的豐富其內涵，只有這樣，我們才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。

第三篇：解放思想 實事求是 團結一致向前看

解放思想 實事求是 團結一致向前看

關于這篇文章的核心內容是關于解放思想，實事求是的闡敘。解放思想就是沖破落后的傳統觀念的束縛，善于從實際出發，努力去開拓進取，使思想與實際相符合；實事求是就是從客觀存在的實物中探尋事物發展的規律性，使主觀與客觀相符合。解放思想必須以實事求是為基礎，又是實事求是的內在要求。解放思想，實事求是是我們解決各種問題始終遵循的原則。

在我國的經濟社會發展中，還存在不少矛盾和問題，如經濟發展的瓶頸制約、體制障礙、結構束縛、增長粗放等問題尚未從根本上得到解決。所有這些問題和困難的解決，關鍵要靠進一步解放思想，大力推進改革開放，用思想解放促經濟社會發展，用改革開放帶動社會全面進步。

解放思想再出發，歷史的潮流是不可阻擋的。人們必然要解開并打碎違背歷史發展要求的精神枷鎖，思想解放成為歷史的必然。領導者的責任，就是要能夠看清歷史前進的大勢，抓住機遇，適時帶領群眾前進，跟上歷史前進的步伐。要想弄清解放思想，實事求是思想路線的發展，就不得不談到其歷史進程。解放思想，實事求是，這是我黨的思想路線。

實踐證明,堅持了這條思想路線,黨的事業就發展、就前進;背離了這條思想路線,黨的事業就會出現偏差、遭受挫折。解放思想,實事求是,是我黨克敵制勝的法寶，是社會主義事業不斷邁向前進的法寶。

但是,從社會上的情況來看,存在一個突出的問題,就是解放思想、實事求是說起來容易,做起來難。原因在哪里?一是,主觀反映客觀,特別是揭示客觀規律,是非常困難的。馬克思主義哲學告訴我們,解放思想無止境,探索規律無窮期。無論何人,都生活在一定的歷史條件下,他們的觀念以及所獲得的知識無不受到所處歷史條件的限制。規律是事物內部的、本質的、必然的聯系,不是僅憑主觀愿望就能輕易揭示和把握的。因此,要主觀反映客觀，主觀符合客觀，就要認真研究求“是”的規律,努力去揭示規律、認識規律,這的確是不容易做到的。

對于我們學生特別是大學生而言，從表面看似這與我們沒有多大的聯系，其實我們的生活它無處不在無時不在。我們在不知不覺中在運用它或者違背它。大學是培養我們人生觀世界觀的地方，我們要時時刻刻銘記這些最基本的精神。可是光記住它是遠遠不夠的，我們還要在日常生活中不斷的運用它。這樣才能夠達到理解和掌握，進而深刻的領會。

我愿意結合現實中的實踐來表明我的看法和觀點。對于我們工科的一些學生而言，他們認為學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》似乎沒有多大的必要，認為那是文科的東西，對我們沒有用處，所以就有很多諸如逃課的現象發生。這讓我想起一個故事，它說的是一個教授對他的理工科學生說：恭喜你們，你們是歷史的火車頭。而他又對他的文科學生說：恭喜你們，你們是歷史火車的駕駛員。從中我們可以看出，文科并不是那么簡單或死板的東西，而是用來知道整個社會發展前進的學問。認識到了這一點，我們才有可能正確的進行學習和生活。

針對當前大學生就業難的問題，我們的政府出臺了很多措施來增加就業，鼓勵學生自主創業等。這從個方面也體現出了解放思想的精神。在某些方面我們更加需要自己來解放自己的思想，比如要轉變就業觀念，不能一味的高不成低不就，也不能非要一畢業就拿高薪，這樣是非常不明智的思想。

重實踐，重調查研究，在實踐中發現真理證實真理和發展真理，這是一種很高的認識，我們應該好好學習。對重視實踐的學科學生來說要求我們做到這些是困難的，但是是必要的。做不到重實踐就不會得真知，就更加不可能增強我們的創新能力。因為它是解放思想的重要條件，必須要求。同樣很難想象一個沒有勇氣打破舊思想束縛的大學能夠取得什么成績，只有大膽進行改革，革掉那些與實際不符或者嚴重背離實際的規章制度，給大學以相當的自由寬松的氣氛。這就需要我們實事求是，最近學校出現一種情況，那就是圖書館不能帶書進，我認為這種禁止是非常不明智的，難道圖書就讓它擺在那里，而自稱館藏多少多少，這樣我們寧可不要那么多，學校要千方百計的促進學生進圖書館而不是相反。

解放思想、實事求是，在新時期的起始階段及整個進程中，在全面建設小康社會和新世紀新征程中，始終是起統帥、開路作用的至關重要的問題。可以說，解放思想、實事求是，是長期而艱巨的任務。堅持解放思想、實事求是。就 一定要大力發揚解放思想、實事求是的科學態度和創新精神，以抓住機遇而不可喪失機遇，開拓創新而不可因循守舊的精神狀態。

作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致向前看”，并不斷的豐富其內涵，只有這樣，我們才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。

第四篇：《解放思想,實事求是,團結一致向前看》

一、文獻背景

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》是鄧小平在1978年12月13日中共中央工作會議閉幕時的總結報告，同時也被視為中共十一屆三中全會的主題報告。這次講話是在文化大革命剛剛結束，中國面臨向何處去的重大歷史關頭，沖破“兩個凡是”的禁錮，開辟新時期新道路、開創建設有中國特色社會主義新理論的宣言書。

二、基本內容

（一）解放思想是當前的一個重大政治問題

這部分講了在黨的干部中思想僵化現象形成的的原因、后果和解放思想的重要意義。解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，社會主義現代化建設才能順利進行；只有勇于思考，勇于創新，勇于探索，才能使我國擺 脫貧窮落后的現狀。

（二）民主是解放思想的重要條件

第二部分強調了解放思想的重要條件是保障充分的民主，提出了創造民主條件的方 法和保障民主權利的措施。

（三）處理遺留問題為的是向前看

第三部分揭示了盡快實事求是解決遺留問題的意義和作用，對毛澤東、文化大革命做出了公正的評價總結。處理遺留問題是解放思想的需要，也是安定團結的需要。目的正是為了向前看，正是為了順利實現全黨工作重心的轉變。

（四）研究新情況，解決新問題

第四部分主要提出要研究和解決管理方法（官僚主義）、管理制度（責任制）、經濟政策（一部分人先富起來）這三方面的新問題；強調只有堅持鉆研、不斷學習馬列主義，才能不斷解決好新的矛盾

三、歷史意義：它是馬克思主義認識論在馬克思主義中國化實踐過程中的運用、豐富和發展，是制定并貫徹執行正確的政治路線的思想基礎，是加強黨的思想作風建設和提高當領導能力的重要內容，同時也是發展中國特色社會主義的思想保證。

四、閱讀感受和體會

一、解放思想，不迷信 不論做什么事，都不能循規蹈矩，安于現狀，不求發展，不求進步，如果思想僵化，你就會被這個不斷發展的社會所遺忘，甚至淘汰

二、實事求是，用事實說話

中國革命之所以能成功，就是領導們能依據中國的實際情況，制定出適合本國發展的方針。我們每一個人也一樣，凡事要從自己的實際情況出發，不弄虛作假，不攀比，只有這樣，我們才能活的精彩，活出自己的個性。

三、要有創新精神 我們要開動腦筋，獨立思考問題，勇于思考、勇于探索、勇于創新，要克服保守主義和本本主義。要想適應社會，你就必須要有創新精神，如果凡事都和別人一樣，那我們就沒有存在的價值了。

四、要有團結精神，團結一致向前看

一方面我們不可以安于現狀，拘泥于現在，要用長遠的眼光向前看；另一方面要向比我們更先進的國家，民族學習，學習他們的管理方法，學習他們的經驗。

作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致向前看”，并不斷的豐富其內涵，只有這樣，我們才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。

第五篇：解放思想_實事求是_團結一致向前看

《解放思想，實事求是，團結一致向前看》讀后感

南京森林警察學院刑技1101符孔照

這《解放思想，實事求是，團結一致向前看》是鄧小平同志于1978年12月13日在中共中央工作會議閉幕會上的講話，這次講話的意義十分深刻，因為這次講話是為黨的十一屆中全會作了充分的準備。我們都知道，在“文化大革命”結束之后，關于中國將如何發展并迅速走出文革這個歷史重大錯誤的陰影的問題，是黨和國家最重視的問題。而鄧小平爺爺的這次講話，正是針對“文化大革命”結束以后，中國面臨何去何從的重大歷史關頭，沖破“兩個凡是”的禁錮，開辟新時期的新道路、開創建設有中國特色社會主義新理論的宣言書。可以說，這次講話既是十一屆三中全會的鋪墊，又是黨的一次正確的決策。

在這次講話中，鄧小平同志著重論述了四個方面的問題，其中最重要的一點就是過于解放思想，實事求是。

解放思想，實事求是，我想這兩個詞對于任何一個中國人來說都不陌生，對于我們這些學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的當今大學生，更是應該充分了解的理論。我認為對于這兩個詞，我們應該分開來討論。

關于解放思想，就是沖破落后的傳統觀念的束縛，善于從實際出發，努力去開拓進取，使思想與實際相符合。這其實很好理解，就是拋棄那些老舊的無意義的想法，然后結合當今社會的實際情況，創造出有利于國家發展的新的想法。解放思想也可以理解成為開動腦筋，努力去想一些有利于國家發展的方針或政策，然后最最重要的就是要勇敢的向黨和人民表達出來。因為解放思想不是脫離實際的胡思亂想，也不是純屬個人的主觀臆想，必須結合實際并且始終聯系黨和人民群眾，有了想法就要大膽的說出來，不要不敢說出來而藏在心里。如果有了想法不說出來，那不是等于沒有一樣，那還談什么解放思想。鄧小平同志對于過去出現的一些同志有“話”不說的現象做了大篇幅的分析與探討，他認為過去，尤其是文革期間，很多同志不是那么敢講話，好的意見不那么敢講，對壞人壞事也不那么敢反對，并且認為這是由于當時的民主政策不成熟的表現。于是對于解放思想，其最重要的一點就是要真正實行無產階級的民主集中制。

其實對于民主的重要性，中國上下五千年的歷史早已驗證，無論何時期何種社會，民主都是其發展必不可少的條件。而且我認為，解放思想，不光是解放黨內以及那些國家領導人的思想，其實最重要的還是解放廣大人民群眾的思想。我們黨和國家做出的任何決策也都是為了滿足人民群眾的利益。那么既然解放廣大群眾思想是重中之重，那么我們就要給群眾解放思想的機會，即實行民主集中制。過去，老百姓不敢說，不敢做，只能一味的服從，認為黨和國家的政策必須執行，于是在“大躍進”這個錯誤的思想面前，人民群眾的意識就是支持與執行，但是當大家都察覺到這是錯誤的思想時卻已經晚了。但是，我們想一想，如果當時民主思想能夠深入人心，人民群眾如果能夠大膽的解放思想，我想很多有智慧的群眾會意識到這個決策從它一產生之時便是錯誤的，那么如果他們能夠大膽的將他們的想法說出來，可

能我們就不會遭受那么多損失。當然，人民群眾的意見也有錯有對，但是黨和國家可以全面系統的分析，采納其正確的意見，然后實行，真正意義上的實行民主，真正意義上的解放思想。

鄧小平同志論述了實行無產階級的民主集中制是解放思想的重要條件，并且更強調要保障人民民主就必須加強社會主義法制。加強社會主義法制，必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。而回看過去的那些錯誤，正是由于沒有一個完善的法律制度，才導致沒有一個合理的法律體系。所有人都把國家領導人或他們相應的上級的指示當做“法律”，認為他們所說的任何話，所做的任何指示，都要堅決執行，不能違背，違背了就等于“違法”，“法律”隨著領導人的意識而改變。這讓人民群眾過分聽從于領導人變化的“法律”，而不是一個固定的法律體制，不僅使人民群眾感到不安，更失去了自由，因為他們誰也不知道，接下來他們要做的事情是不是違法，這樣的社會就不是一個民主的社會。所以綜合來說，解放思想的重要條件是實行無產階級的民主集中制，而加強社會主義法治社會則是人民民主的保障。

對于解放思想，我認為，更重要的是思想與實際相結合。如果說實行民主集中制是解放思想的條件的話，那么思想與實際相結合就是解放思想的方向。過去那些錯誤的決策，如“大躍進”“人民公社化運動”都是因為沒有考慮到當時中國具體的實際情況，而盲目的實施決策，所以才導致那么大的損失。而那些遵循思想與實際相結合的決

策，大多數都取得了成功。思想與實際相結合，其實就是主觀與客觀相結合，那些思想就是我們主觀的想法，而實際則是客觀的事情。談到主觀與客觀相結合，不正是實事求是的要求嗎，于是便引出了實事求是。

關于實事求是，我們都知道，它是馬克思主義中國化的理論成果的精髓。是毛澤東同志在民主革命時期領導全黨確立的思想路線，是一條見證成功與失敗的思想路線。它曾保證了新民主主義革命和社會主義改革的勝利，也曾在1957開始，由于當的工作背離這條路線，而造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。但是終于在十一屆三中全會，又鄧小平重新確立，并且進一步的豐富和發展。

實事求是，對于中國革命和建設影響之深刻，不是一言一語能夠闡明的，但是我們能夠清楚的認識到，沒有實事求是，就不會有社會主義初級階段的我們，也不會有如今如此健全的國家。

實事求是的含義，毛澤東同志早已作過精辟的闡述：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規律性，‘求’就是我們去研究。”鄧小平在繼承毛澤東提出的“實事求是”的思想路線的基礎上，又加了四個字-----“解放思想”。是對毛澤東思想的繼承和發揚，讓毛澤東思想更適合當時的社會。

可見，事實求是的思想，一直貫穿在中國社會主義事業發展的始終，并且一直不斷的被完善。這里的完善就是指國家領導人根據中國具體實情，不斷的深化實事求是的思想，使其更適應中國的建設和發展。

單獨分析了解放思想和實事求是后，我發現，其實解放思想和實事求是相互聯系不容分開的一個整體，鄧小平同志就說“解放思想，就是使思想與實際相結合，是主觀和客觀相符合，就是實事求是”。解放思想就是鄧小平對于毛澤東實事求是的一個深化和補充，是不斷完善的理論。因為，只有解放思想，才能正確地以馬克思列寧主義，毛澤東思想為指導，解決過去遺留的問題和新出現的問題，才能改革同生產力迅速發展不相適應的生產關系和上層建筑，解決當代社會的矛盾。根據我國的實際情況，只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發，理論與實際相聯系，我們的社會主義現代化建設才能順利進行，我們的黨的馬列主義，毛澤東思想的理論才能順利發展。解放思想，實事求是，一切從實際出發，是馬克思主義的精髓，是鄧小平理論活的靈魂。正如鄧小平同志所說“只要我們大家團結一致，同心同德，解放思想，開動腦筋，學會原來不懂的東西，我們就一定能夠加快新長征的步伐。讓我們在黨中央和國務院的領導下，為改變我國落后面貌，把我國建設成現代化的社會主義強國而奮勇前進！”

這次閱讀《解放思想，實事求是，團結一致向前看》讓我認識到了很多東西，我認識到了解放思想，實事求是對于國家建設與發展的重要性，也知道了無論做什么事情都要理論與實踐相結合，正如我們當今大學生學習專業知識一樣。

總的來說，這次閱讀讓我獲益匪淺，至少讓我牢記，當今社會，我們要解放思想，實事求是，團結一致向前看。作為當代的大學生，我們應該謹記“解放思想實事求是團結一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結一致向前看”，并不斷的豐富其內涵，只有這樣，黨和人民才能夠更好的建設我們的國家，早日實現中華民族的偉大復興。