第一篇：班會總結(jié)

通過本次班會，讓我看到了大家的多才多藝的一面，每個人都能夠?yàn)榘鄷M力，為集體盡力，這種向上的意識，團(tuán)結(jié)的心態(tài)，讓我很感動。我想我們作為一個高中生真的需要有個明確的理想和目標(biāo)。有個理想并為之不懈奮斗，即便是失利了，受挫了，但是，我們也會收獲這過程中的快樂。我相信只要有付出，就會有回報。同學(xué)們更應(yīng)該有一個良好的心態(tài)，這心態(tài)是自信不是自滿，是傲骨不是傲氣，是自勉不是借口，是斗志不是懦弱。

相信大家如果按照老師說的方法堅持下去，就一定會取得優(yōu)異的成績。這段時間大家都很努力，軍訓(xùn)磨練了我們的意志，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識。所以，老師最后還是希望，大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，能善于發(fā)現(xiàn)方法，一起分享，一起奮斗，一起收獲。

總之，我相信，我們班級永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。我相惜，我們班定是永遠(yuǎn)最團(tuán)結(jié)的。我也相信，我們班是必勝的。同學(xué)們對此有沒有信心？ 那么接下來，就讓我們班的張炅瑞帶領(lǐng)大家一起莊嚴(yán)宣誓，吼出我們心中的青春。

第二篇：班會總結(jié)

班會總結(jié)

班會總結(jié)

（一）1.背景：本次班會背景有三點(diǎn)：

1社會熱點(diǎn)：美國人克雷格·尤爾特曾是一名大學(xué)教授。退休后，他與妻子瑪麗移居英國北約克郡哈羅蓋特。2006年４月，時年59歲的尤爾特患上了運(yùn)動神經(jīng)元疾病。醫(yī)生告訴他，他的生命只剩２年至５年時間。但病情比預(yù)期發(fā)展更快。不久，尤爾特雙腿癱瘓，只能坐在輪椅上受妻子照顧。他甚至不能正常呼吸，必須依靠呼吸機(jī)輔助。當(dāng)尤爾特得知自己可能連吞咽都無法做到時，他決定接受安樂死。他在瑪麗陪伴下前往瑞士蘇黎世，尋求“尊嚴(yán)”安樂死組織幫助。瑞士法律允許安樂死。

“我厭倦了疾病的折磨，但我沒有厭倦生命。我仍然熱愛生活，希望生命可以延續(xù)，”他說，“但現(xiàn)實(shí)是已經(jīng)無法繼續(xù)。如果我選擇生命，也就是選擇承受折磨?！?/p>

曾獲得奧斯卡獎的加拿大導(dǎo)演約翰·扎里茨基在取得“尊嚴(yán)”組織同意后，把尤爾特接受安樂死的前后經(jīng)歷拍攝成紀(jì)錄片《死亡的權(quán)利》。這部紀(jì)錄片從尤爾特夫婦在英國家中做準(zhǔn)備開始，記述了尤爾特前往瑞士、接受安樂死的過程。2006年９月26日，尤爾特在妻子幫助下服用了大劑量鎮(zhèn)靜劑，并用一個由嘴控制的開關(guān)關(guān)閉呼吸機(jī)。尤爾特在服藥45分鐘后離開了這個世界。在整個安樂死的全過程中，尤爾特始終保持清醒。2在《語文必修2》的課本中，學(xué)生學(xué)習(xí)了《蘭亭集序》，《赤壁賦》等經(jīng)典的古文。兩篇古文分別展示了作者王羲之、蘇軾的積極人生觀。其中王羲之樹立了自己的生命意識“死生亦大矣”，表明了他對生的執(zhí)著，對死的排斥。而蘇軾在文章的議論部分表現(xiàn)出他對生活的積極進(jìn)取于達(dá)觀超然。在學(xué)習(xí)過兩篇文章后，學(xué)生對此討論熱烈。

3學(xué)生狀況：很多學(xué)生在進(jìn)入高中之后，自己沒有明確的目標(biāo)，沒有理想于追求。不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，對生活、對未來處于一種茫然的狀態(tài)。

2.目標(biāo)：通過這次班會對社會熱點(diǎn)的討論，并結(jié)合自身所學(xué)、自身情況，以樂觀積極的態(tài)度面對生活，學(xué)會尊重生命、珍惜生命、把握生命。3.主題：面對人生，珍惜生命，把握生活。4.安排：1.主持人敘述新聞； 2.組織學(xué)生討論；

3.請學(xué)生各抒己見，表達(dá)自己觀點(diǎn)。

5.學(xué)生發(fā)言過程：學(xué)生丁瑞：我不認(rèn)為那位英國人應(yīng)該安樂死，他即便受不了病痛的折磨，他也應(yīng)該為深愛他的妻子，為他的孩子想一想，他死了，他的妻子怎么辦？孩子怎么辦？

主持人：很多人的看法和你的是一樣的。但是作為愛他的妻子也是支持他的，他的妻子也不忍心看他忍受病痛的折磨。所以也有人認(rèn)為“與其痛苦的活著還不如安靜的死去”。好了，還有誰愿意說說自己的觀點(diǎn)？ 學(xué)生董瀟瀟：這為英國人不應(yīng)該這樣做，他的生命是他的父母給他的，他沒有任何理由放棄它。生命對于每個人都是寶貴的，都只有一次，現(xiàn)在他卻要自己放棄它，他這是不珍愛自己的生命，不管病痛如何折磨他，他都應(yīng)該樂觀面對，這才是一個“真正的人”應(yīng)該做的。主持人：說得不錯！大多數(shù)人也不同意他實(shí)施安樂死。畢竟生命于我們太寶貴了，我們每個人都不能輕言放棄。但是我們所提到的這位59歲的英國人也確實(shí)太過于痛苦：不能自主呼吸、不能自主進(jìn)食……而且他的精神上也倍受折磨，他不忍心看他的妻子一天24小時陪護(hù)，所以他實(shí)施安樂死也博得了許多人的同情。其實(shí)對于“安樂死立法”這個問題，我們國家也討論了三次，但每一次都沒有結(jié)果。其實(shí)現(xiàn)在我們唯一能做的就是好好思考以下生命的意義，好好想一想自己該如何面對生活？好了，還有誰愿意說說自己的觀點(diǎn)？

學(xué)生薛盈盈：一方面我很同情這位英國人；另一方面，我并不支持這位英國人的做法。因?yàn)樗@是對他自己生命的不負(fù)責(zé)。拋開“安樂死”這個問題不談，我認(rèn)為這位英國人至少讓我們學(xué)會了要珍愛生命，生命畢竟太脆弱了，我們必須認(rèn)真的面對它。我們應(yīng)該像《赤壁賦》中說得那樣樂觀的、健康的活下去。

主持人：說得真好！他教會了我們要珍愛生命。不知道大家是否有和我一樣的想法，我認(rèn)為他真的很勇敢，他至少敢面對媒體，敢面對自己的生命，至少，他把他生命的尊嚴(yán)保持到了最后一刻。

6.主持人總結(jié)：好了，由于時間關(guān)系，我們今天就討論到這。其實(shí)，我們從這位英國人身上學(xué)到了很多，就像《蘭亭集序》中的那句“死生亦大矣”一樣，死生的確是一件大事啊！不管怎樣，我們知道了像我們現(xiàn)在這樣能健康的活著就是最大的幸福。我們現(xiàn)在唯一能做的就是面對人生，珍惜生命，把握生活。我們擁有健康的身體，還有什么理由不好好活呢？同學(xué)們，希望大家能夠珍惜自己的生命，珍惜每一分每一秒，做一些真正值得自己做的事情，不要虛度人生、浪費(fèi)光陰，至少當(dāng)你很多年后再回過頭看時，你能夠大聲的喊出“我不后悔”好，今天的班會到此結(jié)束，謝謝大家！

7.班會效果小結(jié)：通過這次班會，很多學(xué)生對“生命”這個詞有了更深的理解，不少學(xué)生為自己制定了短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了自己的追求。班會后，很多學(xué)生都明白了生命是值得尊重的，值得敬畏的，要去把握的。不少學(xué)生更加珍惜時間，聽課效率較以前有所提升。班會總結(jié)

（二）本次主題班會于3月25日召開，我們精心制作了以“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”為主題的ppt，采用學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的形式，并且主題班會開展前，在班內(nèi)進(jìn)行宣傳，在宣傳欄貼出相應(yīng)的節(jié)水節(jié)電，低碳減排的照片以加強(qiáng)同學(xué)們的重視。此次班會以ppt講解來加深同學(xué)們對節(jié)水節(jié)電的理解及低碳生活的重要性，以同學(xué)們互動的形式來加強(qiáng)同學(xué)們對節(jié)水節(jié)電及低碳生活的認(rèn)識。

一、活動流程 1.主持人致開幕詞；

2.班長發(fā)言《節(jié)水節(jié)電，從我做起》倡導(dǎo)大家節(jié)水節(jié)電從我做起，從身邊的小事做起；

3.朗誦《生活節(jié)約，低碳每一天》；

4.觀看放映ppt，由組織委員作解說，通過圖片介紹了目前云南生特大干旱的災(zāi)情，及火力發(fā)電場帶來的巨大環(huán)境污染，深刻的讓大家認(rèn)識到了節(jié)水節(jié)電和低碳生活的重要性；

5.訪談節(jié)目《相約低碳生活》，邀請本班參加學(xué)?！肮?jié)水節(jié)電，創(chuàng)兩型校園”的寢室談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)，并播放其ppt 6.寫一寫，每人用一張紙條寫下自己生活中的浪費(fèi)水電行為，然后由勞動委員收上來一起扔掉，希望隨著這些紙條的扔掉，同學(xué)們浪費(fèi)的行為也隨之消失；

7.金點(diǎn)子，扔掉浪費(fèi)的習(xí)慣后，大家一起分享節(jié)水節(jié)電低碳的好點(diǎn)子，同學(xué)們積極發(fā)言，提出了許多節(jié)約的好點(diǎn)子；

8.相聲《能不節(jié)約嗎？》，幽默的對話，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，同時也提醒了大家節(jié)水節(jié)電的重要性；

9.低碳生活知識競答，同學(xué)們積極踴躍，爭先恐后表現(xiàn)出了同學(xué)們豐富的知識面，同時大家也學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于節(jié)能環(huán)保的知識；

10.相聲《節(jié)水節(jié)電，人人有責(zé)》，又一次讓大家在笑聲中更進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水節(jié)電的重要性；

11.全班同學(xué)簽名“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”倡議書，表達(dá)出了同學(xué)們對節(jié)水節(jié)電共同的呼吁；

12.宣誓，全班同學(xué)宣誓在以后的生活中“節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)?！?； 13.主持人致結(jié)尾詞，班會結(jié)束。

二、活動氛圍

由于本次主題班會活動形式多樣及主持人和全班同學(xué)的密切配合，活動氣氛非常熱烈，活動開展得非常成功。

三、活動效果及收獲

本次主題班會由于做了充分的準(zhǔn)備，開展得非常成功，這次班會在倡導(dǎo)大家節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保的同時也為同學(xué)們打開了一扇了解社會，關(guān)注社會的窗口，增強(qiáng)了同學(xué)們節(jié)約資源、從小事做起、從身邊做起的環(huán)保意識，我們將以此次版會為契機(jī)，走到哪里都把節(jié)水節(jié)電及低碳生活的心態(tài)帶到那里讓低碳生活的信念如種子般在我們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。班會總結(jié)

（三）文/?？宋?/p>

2012年9月11日我們10土管班迎來了進(jìn)入大三以來的第一個班會課，這次班會的主題是“返鄉(xiāng)心得”。我們班圍繞這個主題展開了。時光輪回，萬物更新。在暑假中，有的同學(xué)留校跟老師做項目，有的同學(xué)到單位實(shí)習(xí)，有的同學(xué)回家看老師、同學(xué)，有的同學(xué)陪家人、走親戚，有的同學(xué)去旅行……

暑假中，大家的生活是豐富多彩的，各有各的事做。我們班以自愿為原則，讓同學(xué)們走上講臺，分享他（她）的暑期見聞、返鄉(xiāng)心得，開始大家不太積極，當(dāng)經(jīng)過一兩個同學(xué)的講話之后，大家都變得積極起來，也開始進(jìn)入到班會的氛圍，走到講臺上也是暢所欲言。有的同學(xué)說家鄉(xiāng)的變化，每次回去都不同，變化也很大。有的同學(xué)說在家里面陪父母，偶爾做一下家務(wù)……而令我印象深刻的，也是令全班同學(xué)印象深刻、感觸頗多的的是，有位同學(xué)說，每年回到家，都會發(fā)現(xiàn)父母都比以前老了，父親的頭發(fā)也比以前白了，這次暑假回家依然如此，而這些都是為了子女，為了子女過的好一點(diǎn)，還說自己要好好學(xué)習(xí)，將來要讓家人過上好日子，她這一席話，觸動了全班同學(xué)的心。還有令外一個同學(xué)說在家準(zhǔn)備考計算機(jī)二級等一些以后用得著的證書，說了當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢，社會是殘酷的，我想大家對這一點(diǎn)都會有同感，所以只有自己有本事，才不會被社會淘汰……路還是昨天的路，但里程碑式新的，人生最有趣味的事情，就是送舊迎新。所以我們要不斷向前探索，我想這次班會讓同學(xué)們明白了：大學(xué)，我們學(xué)到了什么？大學(xué)，我們得到了什么？人生，我們該怎樣面對，我們該怎樣勾畫出自己心目中最美的未來，我想這就是我們這次班會最大的收獲吧，不管是大事還是小事，不管他重于泰山還是輕于鴻毛，總會讓你有所想、所感、所得。班會總結(jié)

（四）文/王熙

上星期，我們國貿(mào)1班舉行了一次關(guān)于上海世博會和廣州亞運(yùn)的主題班會。

圍繞著最近熱門的話題--世博與亞運(yùn)，3位班干部展開了一系列與主題相關(guān)的活動，旨在讓同學(xué)門多了解上海世博和廣州亞運(yùn)這兩件中國的盛事！

一開始就讓同學(xué)們進(jìn)行分組以便活動的展開。在這次活動中我們還另外邀請我們外語系的最溫暖兩位輔導(dǎo)員參與了這次班會。

我們以游戲的方式來開展班會，洗去以往沉悶的氣氛。讓同學(xué)們在活躍的氣氛里度過這次班會

幾個游戲舊把班會的氣氛帶入了高潮。輔導(dǎo)員的加入既能讓游戲更有趣也能增進(jìn)師生之間的感情，也起到非常好的作用！

在游戲里，在玩之余也宣傳了一些上海世博會和廣州亞運(yùn)的知識，讓我們在玩之余也學(xué)到了一些知識，增加了我們的見聞，不光只是為了玩而已！

在整個過程中。同學(xué)們都很合作，很積極。主持人很有帶動班會氣氛的能力，在開頭想了些辦法令班會就充滿了歡笑。在主持人的帶動和同學(xué)們的配合下，班會取得圓滿的成功。班會的成功在于班干們的精心策劃，非常有心思。也得益于臺下的同學(xué)的合作，一個成功的活動不僅僅要靠主持人的發(fā)揮，也要臺下的大家的配合，在會上，同學(xué)都積極參與，沒令我滅亡內(nèi)的主持人做光桿司令，著也說明了同學(xué)門在這個班級是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的。

班會的目的不僅僅只是個活動，也是同學(xué)之間，師生之間增進(jìn)感情的橋梁！平常在學(xué)習(xí)課堂上，老師與學(xué)生只是一種教與學(xué)的關(guān)系，老師教，學(xué)生學(xué)，并沒有多少真正的交流。同學(xué)之間也有因?yàn)樗奚岱峙?，而并沒有真正的團(tuán)結(jié)，而只是同宿舍的幾個比較要好而已，班會就打破了這樣的區(qū)分，讓大家都融在一起。做到真正的團(tuán)結(jié)。

雖然有些游戲比較惡作劇，但只要能帶動大家積極參與，也未必是件壞事！

各位組織的班干是十分盡心盡力的！從籌劃到實(shí)施都非常認(rèn)真，他們對班上事務(wù)高度重視的這份責(zé)任是十分值得大家學(xué)習(xí)的。無論是在學(xué)校還是在以后的工作，他們是真的把班級和大家放在心里，把它當(dāng)成一個大家庭！

班會也十分緊貼潮流，緊跟著些日子的時事，以它們作為主題來展開！讓平時學(xué)習(xí)忙碌的我們了解更多關(guān)于上海世博會和廣州亞運(yùn)，緊跟時事。讓我們知道除了學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的事物也是相當(dāng)重要的?？傮w來說，這次班會是十分不錯的。并沒有什么可挑剔的，希望大家繼續(xù)努力，一起把班級搞好，愉快度過我們的大學(xué)四年。

第三篇：班會總結(jié)

“頌祖國、樹理想”主題班會總結(jié)

五年一班

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

通過本次班會，激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國主義熱情。讓少先隊員們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了他們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠(yuǎn)的，需要我們教育者協(xié)同社會各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進(jìn)。

2018.4.9

第四篇：班會總結(jié)

班會總結(jié)（二號宋體加粗）

主題：（三號黑體）班級：（三號黑體）班會時間：（三號黑體）

班會總結(jié)的正文主要是班會組織的形式、班會過程及學(xué)生對此次班會的感受等方面，總結(jié)需插入相應(yīng)的照片（照片放在總結(jié)后面不要插在文字總結(jié)中間，不少于三張）。（正文 仿宋三號，1.5倍行距）

第五篇：班會總結(jié)

新生入學(xué)教育主題班會總結(jié)

在追求全面發(fā)展的同時，大學(xué)生教育顯得越來越重要。我校也組織活動呼吁大家重視起教育。我校大力宣傳倡導(dǎo)此事跡，而作為學(xué)院組成的一部分，我2011級廣播電視編導(dǎo)3支部于9月30日中午13:00在5301室開展了有關(guān)專業(yè)意識教育的精神主題班會，取得了較為明顯的成效，現(xiàn)將個人總結(jié)報告如下：

一、活動的流程：

（一）活動前

1.院學(xué)生會各部門到各個班級進(jìn)行活動宣傳工作，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.邀請組織部干事旁聽督導(dǎo)。3.活動地點(diǎn)的申請。

4.幻燈片的制作。

（二）活動開展

1.開會時，主持人用幻燈片演示，使同學(xué)們對專業(yè)意識教育的重要性有更深的了解和體會。

2.簡單請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

4.我班同學(xué)以吉他彈唱的形式抒發(fā)對未來的暢想。5.輔導(dǎo)員發(fā)表觀點(diǎn)。

（三）活動后

1.同學(xué)們收獲頗豐。

2.清理教室。

二、成績和缺點(diǎn)

經(jīng)過開展此次主題班會活動，成績顯著，收獲頗豐，不過也存在一些問題：

（一）成績

1.豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力。2.廣播電視編導(dǎo)3支部同學(xué)積極參與活動。3.運(yùn)用幻燈片，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)理解。3.活動時紀(jì)律良好，沒有隨便吵鬧和早退現(xiàn)象。4.活動引起了同學(xué)的思想共鳴，現(xiàn)場氣氛活躍、和諧。

（二）缺點(diǎn)

1.有個別同學(xué)缺席。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

（一）經(jīng)驗(yàn)

1.通過開展此次班會，拉近了班級同學(xué)們間的關(guān)系，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

2.從實(shí)際出發(fā)，因時因地制宜，具體落實(shí)好活動場地、器材、物品、資金等細(xì)節(jié)問題。

3.以后開主題班會可以多用幻燈片。

3.根據(jù)此次的活動，以后要組成精干的領(lǐng)導(dǎo)班子，各司其職，協(xié)調(diào)一致。

4.活動協(xié)調(diào)到位，對活動中可能出現(xiàn)的問題有相應(yīng)的應(yīng)變措施。

比如：主持人請同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們不配合，沒人起來說，導(dǎo)致現(xiàn)場尷尬的氣氛，主持人該怎么辦等等。

（二）教訓(xùn)

1.盡量使全班同學(xué)到齊，一起參加這個班會活動。

2.開展團(tuán)日活動的形式可以不拘一格，不一定要拘泥一班級，可以到戶外開展。

3.幻燈片制作要有創(chuàng)意。

4.活動最好要體現(xiàn)我們的專業(yè)特色。

通過這次的主題班會，讓我明白了許多事情，我會根據(jù)今后團(tuán)總支下達(dá)的任務(wù)和要求，吸取前一時期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向。

傳媒學(xué)院〃新媒體學(xué)院2011級廣播電視編導(dǎo)第3支部

2011年9月30日