第一篇：舒橋中學法治及安全教育簡報

關注社會 知法守法 打造平安校園

——舒橋中學法制及安全教育講座紀實

為進一步強化學生遵紀守法意識，讓學生在日常生活中學會依法行事和自我保護,舒橋中學于2012年10月12日下午在教學樓五樓會議室舉行了法制教育講座。活動邀請了舒橋中學法制校長段警官和官橋鎮派出所游警官一起出席,游警官并做了專題法制講座。

派出所游警官結合《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律，從學生身邊的實例出發，對周邊地區發生在未成年人身上的一些違法犯罪現象進行了深入的剖析，用一個個鮮活的案例教育學生，要勤奮學習、積極向上，要遠離毒品、遠離網吧、遠離不良惡習，做一個對社會對人民有用的好公民。兩民警官圍繞著關注社會、知法守法，預防犯罪這一主題對我校百余名學生進行了法制教育。最后，羅主任對學校安全問題作了簡要介紹。并對法治校長的講座給予了高度評價，同時結合學校情況提出了一些具體要求。

第二篇：綠水中學道路交通安全教育簡報

綠水中學道路交通安全教育簡報

為了進一步樹立我校學生交通安全意識和自我安全防護意識，維護廣大師生生命財產安全。近日，綠水中學中開展了以“關愛學生，平安出行”為主題的道路交通安全宣傳活動。

在活動中，我校丁嘉隆校長為學生講解了交通安全法律法規等知識，結合我校學生的實際情況，強調學生上下學應注意的細節，并糾正學生在參與交通過程中常犯的幾種錯誤。

交通安全知識宣傳活動的開展，使學生們更好地掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，與此同時，我校德育處、團委科學部署，責任到班，做好學生日常自我保護意識的工作，使我校學生上下學道路交通，安全、有序、暢通。

（劉青松）

第三篇：法治簡報

南豐鎮積極探索化解群體性糾紛新路子

作為中心鎮的南豐鎮，征地拆遷和開發建設正緊張進行，矛盾糾紛凸顯，而隨著時間的推移，政策的變化，群體性利益分配產生差距，引發群體性糾紛，這些群體之間的矛盾往往表現得十分尖銳、激烈，且對抗性傾向明顯，往往出現圍堵機關、堵塞交通要道、阻礙項目施工等過激行為，成為影響社會穩定的重要因素。南豐鎮黨委政府高度重視，堅持穩定壓倒一切的工作思路，一手抓穩定，一手抓建設，積極探討新時期群體性事件發生的特點、成因，研究預防和處置群體性事件的對策和措施，營造和諧穩定的社會環境，確保平安和發展。

一是一把手親自牽頭，面對群眾，絕不回避矛盾

群眾的意見構成了群體性事件的總訴求，在處置群體性事件時只有廣泛聽取群眾的意見，才能準確把握群體性事件的性質，理清事件的脈絡，找準事件的矛盾爭執的焦點所在，才能為確定解決方案、制定解決措施奠定堅實的基礎。擊破鎮黨委書記率領導班子一班人，身先士卒，做到了群體性糾紛由黨委書記或鎮長親自參與，親自面對群眾，親自處置。由于群體性糾紛涉及群眾自身利益，加之一部分人的不良心態，在發表意見時語言偏激，領導們總是耐心傾聽，耐心解釋，并一一記錄，平息群眾情緒，了解群眾意愿，尋求解決方案。

二是堅持疏導為主，書面回復的原則，走村入戶，分頭做工作

群體性事件基本上是利益糾紛而起，屬于人民內部矛盾。因此，在處置過程中，南豐鎮黨委政府盡量堅持疏導教育為主的原則，多做說服教育工作。群眾的訴求有些合理，有些不合理，有些合法，有些不合法，對合法的給予支持，解決群眾提出的合理要求，不合法的給予否定，及時給以答復。南豐鎮黨委政府率領機關干部，變上訪為下訪，深入到群眾中去，面對面地做工作，做好教育疏導，曉之以理，動之以情，增強工作效果，爭取群眾理解和支持。

三是周密部署，多管齊下，果斷處置

堅持在黨委、政府的統一領導下，各部門通力協作，綜合整治，充分發揮綜治，信訪，公安，司法等部門的職能作用，并積極依托縣法治辦，國土所，認真調查，摸準緣由，制定應急處置方案，防止簡單從事，激化矛盾。應看到，群體性事件真正起帶頭作用的只是少數，絕大多數帶有很大的盲從性和隨意性，因此在處置過程中，必須堅持可散不可聚，可順不可激的原則，在開展有關法規、政策宣傳教育和說服勸解工作的同時，準確把握處置時機。

四是加強普法教育，引導群眾通過合法途徑解決矛盾

通過各種形式和途徑，不斷加強普法工作，增強人民群眾的法制意識。強化普法宣傳教育，用社會主義的思想和法制觀念教育廣大干部和群眾遵紀守法，引導群眾正確處理好各種關系，提高其思想道德水平和法律意識，教育群眾克制自己的言行，自覺地把自己的行為納入社會主義法制軌道，通過復議和訴訟等合法的程序解決各種社會生活中的矛盾及利益沖突。

五是教育與懲治相結合的原則，切實維護社會穩定

對那些參與人數較多，群眾情緒激烈，極易發生越軌行為的事件，在黨委、政府的統一領導下，組織派出所、司法所、綜治辦、信訪辦和相關部門迅速趕赴現場，利用各種有效的形式做宣傳教育工作，講明真相，講明政策法律，分化鬧事人群，孤立少數為首的鬧事者。以口頭宣傳、散發宣傳資料等形式開展法制宣傳，重點宣傳《信訪條例》、《治安管理處罰法》和矛盾所涉及的相關政策和法律，告誡群眾采取正當途徑解決問題，防止過激行為，否則，將會受到法律制裁。對于嚴重擾亂社會秩序的違法分子，絕不姑息遷就，由公安機關給予治安處罰或追究刑事責任。

盡管南豐建設中矛盾糾紛錯綜復雜，但由于南豐鎮黨委政府工作得力，措施到位，群體性糾紛被控制化解在基層，做到了矛盾糾紛不上交，有效地維護了社會穩定，確保了南豐鎮經濟的快速發展。

南豐法治辦 2010年5月10日 南豐鎮積極開展“關愛老人，構建和諧”敬老月法律宣傳咨詢系列活動

重陽節期間，南豐鎮積極開展“關愛老人，構建和諧”敬老月法律宣傳咨詢系列活動，大力弘揚中華民族敬老、愛老、為老的傳統美德，在全市營造良好的社會道德風尚。

司法所積極發揮法治宣傳、法律服務職能作用，組織司法干部走進村社、走向廣場，大力開展關愛空巢老人法律援助活動和《老年人權益保障法》法治宣傳活動。一是相繼于10月15日和16日，組織干警分別走進向峨鄉棋盤村和都江堰廣場，通過設立法律服務宣傳咨詢點，為空巢老人開展義務法制宣傳和法律服務活動。通過廣泛宣傳《老年人權益保護法》、《法律援助條例》、《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《土地管理法》、《人民調解法》、《五五普法手冊》等與老年人權益密切相關的法律法規，提高老年人的自我保護意識和能力，引導他們充分利用法律武器維護自身合法權益。二是充分利用“148”法律咨詢熱線，為空巢老人提供便捷高效的法律咨詢和法律援助服務。三是對現場申請法律援助的老年人，審查符合法律援助條件的，進行現場受理；對行動不便的老年人實行預約受理和上門法律援助服務；四是創新法律援助工作機制，簡化援助工作程序，對涉老法律援助申請實行優先受理、優先審查、優先指派的“三優先”工作制，確保涉老法援案件及時受理、切實受助、妥善辦結，為老年人及時有效地提供法律援助。重陽節活動期間，司法干部共散發各類法制宣傳資料1000余份，為老年人義務解答有關贍養、撫養、婚姻、繼承、房產、農房聯建、安居房置換、土地承包等法律咨詢30余人次，受到廣大老年人一致好評。

南豐法治辦

2010年10月20日

創新宣傳方式 鞏固青少年法治教育成果

南豐鎮在開展創建全國法治市(縣、區)活動中，將青少年法治教育作為工作重點，深入校園，貼近學生，創新方式，不斷擴大青少年普法教育成果。

我們在去年開展的“未成年人維權行動月”法治漫畫創作評獎活動基礎之上, 今年為了擴大宣傳效應，推廣宣傳成果，將獲獎的漫畫作品創新編印成《南豐鎮中小學生法治漫畫冊》,于9月開學時陸續發放到各中小學校,作為直觀生動的法制教材，供廣大學生學習。15000冊《漫畫冊》分發到學校后，受到廣大師生的喜愛，特別是小作者們看到自己的獲獎作品作為教材被傳閱學習，喜悅之情溢于言表，同時，也令他們更加堅定學習法律、創作普法作品的決心。那些沒有獲獎或沒有參與此次活動的小朋友也卯足了勁認真學習法律知識，爭取下一次創作出屬于自己的普法小作品。由此，爭相學法、守法、用法之風在各學校校園中蔚然形成。

法治宣傳教育方式的創新，豐富了我市法治宣傳載體，深化了青少年法治教育成果，為“五五”普法營造了濃厚的宣傳氛圍。

南豐鎮法治創建領導小組辦公室

2010年10月8日

南豐鎮持之以恒開展“機關普法大課堂”活動

隨著“五五”普法的不斷深入，南豐鎮按照“五五”普法規劃要求，突出機關干部這一普法重點對象，幾年來持之以恒開展“機關普法大課堂”活動，不斷提高機關干部法律素質，提升其履行職務的能力和水平。

南豐鎮每年專門制定法律知識學習計劃，堅持每半月左右舉辦一堂法制講座，組織機關全體干部和部分鎮人大代表集中學習相關法律法規知識，分別邀請市級和縣相關部門富有某方面法律知識專長的專家以及本市級相關部門的業務骨干主講，每年組織學法約20堂次。

南豐鎮法治辦

2010年9月3日

南豐鎮“百姓評村官”開辟民主監督新途徑

筑牢兩委換屆基礎

為深入貫徹市紀委加強農村黨風廉政建設有關精神，深入推進統籌城鄉，加快現代田園城市建設工作，南豐鎮于9月14日、16日、17日在附城村、南豐社區、渡頭村開展“百姓評村官”工作。鎮紀委全程進行監督指導。

在評議會上，各村黨支部書記、村委會主任文書、婦女主任相繼登臺，向群眾報告了三年來履職情況和個人自身勤廉情況，現場接受村民代表的質詢和評議。由村民代表、黨代表、兩級人大代表、社會各階層代表等組成的“特殊考官”，根據平時了解掌握的情況有針對性地提出質詢，涉及的問題包括村組財務收支、公共社會事業建設、扶貧幫困、計劃生育、干部作風、廉潔自律等方面。代表們通過填寫書面評議票的形式，對村干部德、能、勤、績、廉等五方面表現進行現場評議。評議工作由鎮黨委考評組組織實施，評議結果在第一時間向村黨總支部、村委會和村民代表大會進行了通報，并在村務公開欄上予以公布。

“百姓評村官”，讓百姓由評價村干部的“旁觀者”變成了直接“參與者”，擴大了群眾的知情權、參與權和監督權，讓村官感到自己肩上的擔子和壓力，增強了他們的親民意識、為民意識和廉潔意識，進一步密切了黨群、干群關系，有力地促進了村“兩委”換屆選舉工作有序推進。目前，該鎮3個村的10多名村干部進行了民主評議，優秀率達70%。

南豐鎮司法所采取三項措施送法進企業

近日，由南豐司法所、南鎮綜治辦工作人員組成的普法小分隊深入鎮內各中小企業開展普法宣傳活動，為企業送去法制宣傳畫及《企業普法讀本》，并開展法律專題講座，積極宣傳《勞動合同法》。

一是深入農民工較集中的中小企業開展法制宣傳教育。通過發放法制宣傳資料、開展法律咨詢、舉辦法制講座等形式，宣傳與農民工生產、生活密切相關的《勞動合同法》、《工傷保險條例》等法律法規，發放《公民法律服務指南》、《農民工法律服務手冊》等法律書籍200余冊，提高企業依法用工的法律意識。

二是在南豐鎮農民工較集中的企業、商鋪處設點宣傳，針對農民工詳細講解《勞動法》等法律法規和有關政策，使他們了解、掌握維護自己合法權益的法律知識和救濟途徑，主動幫助農民工提供維權服務。

三是通過走訪鎮內農民工集中的房屋出租區和勞動用工企業，及時了解、掌握農民工的生產生活情況，排查可能引發群體性事件或突發事件的糾紛隱患和苗頭，妥善化解各類矛盾糾紛

此次送法進企業活動，內容涉及勞動法、刑法、治安管理處罰法、安全生產法等內容，為企業宣傳法律知識的同時，增強了企業經營者及其員工的法制觀念，營造人人“學法、懂法、守法”的良好氛圍。

第四篇：簡報(安全教育)

簡報

第6 期

寺臺中心學校團支部、少隊部編2012年10月24日

規則伴我心，安全伴我行

校園安全工作與我們每一個師生都密切相關，它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為廣大師生創造一個和諧、寬松、安全、優美的學習、工作環境，為了進一步鞏固并做好本學年安全教育工作，我校在10月10月10日-10月24期間利用少先對活動隊時間開展了全體師生安全學習活動，加強教育，增強意識。

活動學習過程如下：

一、10月10日少先大隊輔導員馬占才組織全校少先隊員進行

安全伴我行的活動演講大會，傳達縣教育局新年工作會議

精神，并且向學生傳授有關防電、防水、防火、防車、防

病等方面的知識。

二、10月17日和10月14日，少先隊大隊輔導員有組織學生

在新安裝的電子白板上讓學生觀看了有關安全教育的形

象演講視頻。內容分為四部分：校園安全、生活安全、有

用安全、災害預防四方面的知識。

本次安全主題教育，讓學生親身體驗，增強學生的自防、自救、互救意識，做到潤物細無聲，強化學生安全文明行為習慣的養成，全方位、多角度增強學生的安全文明意識，促進學生安全、文明、健康成長。

安全教育是生命，教育安全警鐘長鳴，和諧校園如花。多一份責任，多一份放心；多一份細心，多一份安心。在今后的工作中，我校將進一步牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全意識，明確安全責任，加強安全管理，全力為學生創建安全健康成長的學園，溫馨和諧的樂園，絢麗多彩的花園，努力辦好人民滿意、領導放心、學生富有個性而全面發展的優質學校。

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報：平安縣教育局、電教室

第五篇：安全教育簡報

安全教育簡報

2012年12月20日，2010級財務管理本科二大班的輔導員和全體同學在2201教室召開了安全教育的主題班會。本次活動的主要目的是提高大學生的安全防范意識，增強大學生的自我保護能力。首先，包進老師針對在校園內部發生的失竊案件進行了詳細分析，讓同學們清楚了解到失竊案件的形成因素以及如何防御失竊案件的發生。接著包進老師給同學們放了幾張圖片，全部是一些假期意外事故或群體傷害等，還包括如何識別黑車，放鞭炮應注意的事項等等。那些慘不忍睹的畫面讓同學們看了觸目驚心，更讓同學們了解到安全對于人類的重要性。其次包老師說到，為加強學校內部管理，維護校園安全穩定，為學生的健康成長創造良好的環境。學校校團委學生會紀檢部和生活部會不定時的對全校各寢室進行了管制刀具、大功率電器以及晚歸、未歸的同學進行大檢查。這樣不僅減少寢室不安全事故的發生，也可以降低校外事故發生的機率。學校采取每周集中的方式，各班的輔導員給同學們講解一些關于安全、學習、生活等各方面的知識。

最后包老師提出了幾點要求：

1、必須接受學校安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。

2、不準帶水果刀等利器、兇器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環境衛生。

在本次活動中同學們都懂得了不少的安全防范的意識，安全教育活動圓滿結束。