第一篇:2010屆高三政治學科第二學期教學計劃
2010屆高三政治學科第二學期教學計劃
一、教學進度安排
1、第一次聯考前(2月21——3月6日):復習完必修內容1——4(第二輪復習)。具體安排:2月21日——27日必修3《文化生活》
2月28日——3月6日必修4《生活與哲學》
2、第二次聯考前(3月8日——4月8日)熱點專題 考綱解讀
具體安排:做好聯考分析
熱點講解讀課本讀考綱完成熱點練習
3、模擬考試前(4月10——5月10)
專題訓練小題訓練(主觀題和選擇題)
回歸教材知識整體過關
4、沖刺階段(5月10日——5月底)
該階段主要是查漏補缺模擬訓練在5月初將制定逐日訓練計劃
收集全國各地信息反饋學生
5、考前指導(6月1日——4日)講課兩節做好心理輔導工作
二、措施
1、提高課堂效益
精心準備好每一堂課,一定做到充分調動學生積極性,讓學生學得主動 有成效 切忌老師包堂。
2、計劃編寫高考復習資料1——6
根據學生情況和考試大綱要求編寫考前復習資料發放學生手中,做到精煉、有效、便于學生學習。每月自編一套試題。
3、加強考后(含練習)反思 特別要做好4次考試的分析工作。
師生共同尋找問題、解決問題、掌握解題方法,提高考試成績。
4、提高教學針對性、加強個別輔導
分優生、邊緣生、專業生三種情況進行個別輔導,制定切實可行的教學、輔導計劃。
三、所需資料
熱點問題復習專用書
小題訓練
高三政治備課組
2010年2月20日
第二篇:高三政治學科第二學期教學計劃
2013-2014學年第二學期高三政治教學計劃
崔欣然
一、指導思想
與時俱進,求真務實,研究、實施有效教育,強化教改意識,優化教學過程,注重研究方法,提高復習效益。
二、教學進度安排:
1、第二次月考前(2月8日—3月1日):復習完必修內容(必修③④)。具體安排:2月8日—14日必修3《文化生活》2月15日—3月1日必修4《生活與哲學》
2、第二輪復習(專題復習):綜合能力突破時間:2014.3月-2014.5月
第一階段3月-4月(知識專題復習)
第二階段4月-5月(時政專題復習)
目標:重組知識,訓練技能,查漏補缺,完善體系。要求:第二輪復習不是第二遍復習,它是建立在第一輪復習基礎上的深入、綜合和提高,使由知識到能力轉化的一個重要階段
教學方法:采用以專題講座為主的復習形式。通過專題講座的復習形式,辨析每個知識板塊的基本要領及其相互關系,對主干知識進行梳理串聯,完善學科知識體系,深化主干知識。
3、第三輪復習(綜合復習):應用能力提高
時間:2014.5月-2014.6月
目標:學科滲透,精選試題,強化訓練,規范答題
要求:本輪復習是考前的沖刺階段,本輪復習要做到:(1)立足學科內綜合,加強學科間滲透,堅持一周一次學科綜 合考試。(2)精選試題,規范答題,提高學生的應試技巧和得分能力。
4、第四輪復習(綜合復習):歷年真題解析
時間:2014.6.1-高考目標:了解高考動向,掌握規律要求:做最后的沖刺提高
三、具體措施
1、認真學習《課程標準》,結合課標中的識記、理解和運用的不同層次的基本要求,將其準確地貫徹在平時的教學過程中。
2、提高課堂效益。精心準備好每一堂課,一定做到充分調動學生積極性,充分利用有限課時,努力提高課堂效率,重點突出,難點講透。
3、加強學習,更新教育觀念,轉變教學行為和學生的學習方式,充分調動學生的積極性、主動性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。
4、提高教學針對性、加強個別輔導。分優生、邊緣生、專業生三種情況進行個別輔導,制定切實可行的教學、輔導計劃。
5、在認真備課、講課的基礎上,積極參加有關教研活動,同組內同仁互相學習,取長補短,有意識地捕捉教學和教育信息,更新教育教學理論,提高自身素質,以適應教學改革的新要求。
第三篇:第二學期高三歷史學科教學計劃
一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)本學期主要是進行以下幾個方面的復習:中國教育文摘wWW.EduzHaI.NEt
1、高三近現代史的章節基礎和專題復習;
2、歷史大專題復習及熱點透析;
3、考前練習
二、學生分析(雙基智能水平、學習態度、方法、紀律)
1、學生在基礎知識、基本能力、學習態度、上課紀律方面做的比較好,第二學期高三歷史學科教學計劃,教學工作計劃《第二學期高三歷史學科教學計劃》。
2、在材料分析、解題方面還有所欠缺。
3、在知識的整合上,普遍出現思維混亂局面。
三、教學目的要求
1、對世界史做一個比較透徹的分析和理解
2、對歷史做一個比較恰當的整合,注重專題知識
3、提高學生的解題能力
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施
1、每星期的文綜考試,使學生適應文綜考試
2、不定期的進行抽測,抓好學生的基礎知識
3、進行針對性練習,提高學生的解題能力。
五、教學進度 周次 課、章、節 教 學 內 容 備 注 1 第一章 歐洲資本主義萌芽 2 第二章 資本主義工場手工業時期 3 第三章 蒸汽時代的世界 4 第四章 電氣時代的世界 5 第五章 兩次世界大戰之間的東西方世界 6 第六章 第二次世界大戰后的世界 7 同上 8 專題復習資本主義經濟史 9 專題復習資本主義政治史、外交史 10 專題復習社會主義發展史、民族運動解放史 11 鞏固練習專題練習12 考前復習練習及講解 13 同上 14 同上
第四篇:高三政治備課組第二學期教學計劃
2013-2014學第一學期高三政治備課組工作計劃
本學期高三政治備課組將以新課程標準、新教學理念為指導,以思想政治教育為根本任務,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,貫徹“和諧教學”理念,深入開展課題研究活動,以“協作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態度,高效務實地開展工作。
一、教學目標
進一步加強對學生行為習慣及學習習慣的培養,注重學法的指導,加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握,提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點,構筑學科內知識體系,增強對知識及其相互關系的理解,以提高學生的綜合能力。密切聯系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創新性、德育性和趣味性,注重學科間知識的融合。
二、工作設想
1、研究高考,把握教學方向
認真研讀考綱,明確考點,把握考試方向。認真研究考綱規定考試的性質、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求;分析考點,明確每個考點的本質,了解考點的內涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。
2、規范過程,優化教學環節
一模后的復習:
首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以人為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。經常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況,回答不好的同學要求必須在限定的時間內去掌握。
其次,要構建知識網絡。復習時注重知識體系的構建,重視網絡化復習,注重學科內經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學的聯系和綜合。具體如下:
(1)通過這輪復習,使教學內容主題化、綜合化,突出主干知識的復習和研究,以專題知識的復習帶動基礎知識的鞏固,最終達到學生學習能力的提升,力爭在高考中取得優異成績
(2)有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈,了解產生的原因,分析如何發展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。
(3)專題復習仍實行教學案一體化,并增加一定量的練習,在進一步鞏固知識的同時,提升學生的綜合解題能力。
(4)強化訓練,精選試題。在高考的最后階段的復習過程中,結合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環節。通過練習查漏補缺,掌握答題規律、技巧,提高應試能力。每次的考試卷要經過認真篩選,按時批改,及時講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。
(5)加強對學生答題的訓練,提高應試水平。在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。要想辦法讓學生有能力拿到更多的分數。
(6)加強與學生的情感交流,讓學生明確高考的重要性,幫助學生樹立高考目標。
(7)關注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的信息,及時把握高考的走向,以便指導自己的復習工作。
我們相信通過本組同志的努力探索和創新,不斷提升我們的教學層次和水平,在今年的高考中,政治學科一定會取得較好的成績。
高三政治備課組
第五篇:第二學期高三歷史學科教學計劃
一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)
本學期主要是進行以下幾個方面的復習:
1、高三近現代史的章節基礎和專題復習;
2、歷史大專題復習及熱點透析;
3、考前練習
二、學生分析(雙基智能水平、學習態度、方法、紀律)
1、學生在基礎知識、基本能力、學習態度、上課紀律方面做的比較好。
2、在材料分析、解題方面還有所欠缺。
3、在知識的整合上,普遍出現思維混亂局面。
三、教學目的要求
1、對世界史做一個比較透徹的分析和理解
2、對歷史做一個比較恰當的整合,注重專題知識
3、提高學生的解題能力
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施
1、每星期的文綜考試,使學生適應文綜考試
2、不定期的進行抽測,抓好學生的基礎知識
3、進行針對性練習,提高學生的解題能力。
五、教學進度
周次
課、章、節
教 學 內 容
備 注
第一章
歐洲資本主義萌芽
第二章
資本主義工場手工業時期
第三章
蒸汽時代的世界
第四章
電氣時代的世界
第五章
兩次世界大戰之間的東西方世界
第六章
第二次世界大戰后的世界
同上
專題復習
資本主義經濟史
專題復習
資本主義政治史、外交史
專題復習
社會主義發展史、民族運動解放史
鞏固練習
專題練習
考前復習
練習及講解
同上
同上