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校慶開(kāi)幕詞

時(shí)間:2019-05-15 08:49:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:校慶開(kāi)幕詞

八十禮贊徐君祥

A 八千年歲月滄桑巨變; B八十載時(shí)光星移斗轉(zhuǎn)。

A今天我們共同迎來(lái)了秦安一中的生日慶典; B今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有。。。A藍(lán)天悠悠抒不盡一中人的激動(dòng)情懷; B長(zhǎng)河奔流道不盡一中人的滿腔情感。A我們要把美好的憧憬和希望鋪滿大地; B我們要把所有的輝煌和燦爛涂滿明天。。。。

第一章序 A這里是智慧的沃土,孕育知識(shí)的家園; B這里是燦爛的星空,譜寫(xiě)輝煌的圣殿。A這里是代代師生繪就的絢麗圖卷 B這里是無(wú)數(shù)學(xué)子點(diǎn)亮的壯麗景觀 AB:是用青春年華共同奏響的瑰麗樂(lè)章。

。。。

第二章歷史風(fēng)云

A回顧歷史,我們心潮澎湃;

B展望未來(lái),我們豪情滿懷。

A1929年,秦安縣立初級(jí)中學(xué)在先賢們的努力下創(chuàng)立,從此,在歷史的長(zhǎng)河里,秦安一中開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己壯麗的篇章。

B抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,我校師生同仇敵愾,誓死保家衛(wèi)國(guó),以錚錚鐵骨捍衛(wèi)著圣潔的尊嚴(yán)。A此刻讓我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)他們的故事;

B聽(tīng)他們流淌在歷史章節(jié)里的最強(qiáng)音符吧。

。。。。

第三章鳳凰涅槃

A1949年,在共和國(guó)的禮花照耀下,我校獲得了新生,迎來(lái)了新的希望。

B1956年,校舍遷至人杰地靈的刑泉,從此翻開(kāi)了嶄新的宏麗篇章。

A從此春以絢麗爛漫奪人眼目,夏以一池清荷使人驚喜;

B從此秋以遍野金色預(yù)示收獲,冬以銀妝素裹顯示高貴。

A現(xiàn)在讓我們用快樂(lè)靈動(dòng)的舞姿盡情詮釋內(nèi)心的激動(dòng)。。。

第四章春風(fēng)化雨

A改革春風(fēng)遍神州,崢嶸一中立潮頭。

B在時(shí)代的號(hào)角聲里,我校先輩積極探索,發(fā)揮才智,譜寫(xiě)了輝煌的成就,贏得了社會(huì)的一片贊譽(yù)。

A就讓歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅;

B就讓喜慶的歌聲表達(dá)我們的幸福。。。。

第五章與時(shí)俱進(jìn)

A光陰荏苒,歲月如歌,悠悠時(shí)光,書(shū)寫(xiě)春秋。勤勞勇敢的一中人一路進(jìn)取一路奮發(fā),開(kāi)啟人類智慧 承載學(xué)術(shù)精華。

B他們腹有詩(shī)書(shū)氣自華,他們豪氣干云沖牛斗。

A他們的形象賦予了時(shí)代的色彩,他們的雙肩負(fù)起了未來(lái)的使命。

B請(qǐng)欣賞由我校教師帶來(lái)的。。。

第六章奔向明天

A是紅日,總會(huì)噴薄而出,是云彩,總會(huì)霞光萬(wàn)丈;我們一中學(xué)子,執(zhí)著追求夢(mèng)想,真情呼喚希望;

B瞧,力量在積蓄,智慧在迸發(fā),他們繼往開(kāi)來(lái),豪情萬(wàn)丈,請(qǐng)欣賞。。。

A今天,我們欣喜地看到的校園里綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。我們不禁發(fā)出由衷地感嘆:。。。A歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)一中的深情祝福,B舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)一中的衷心祝愿。

AB讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福一中的未來(lái),迎接新的曙光!請(qǐng)欣賞。。。

第七章尾聲

A在歷史的足跡里,我們緬懷先賢,奮發(fā)向上。

B在未來(lái)的征途上,我們豪情萬(wàn)丈,斗志昂揚(yáng)

A當(dāng)遍地桃李吐露芬芳,B當(dāng)東升朝陽(yáng)厚積薄發(fā),A我們知道,一中人將無(wú)愧一雙雙熱切期待的眼眸,為他們送去智慧的源泉和力量!B今天,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中,為一中點(diǎn)燃祝福的蠟燭,A今天,我們?cè)谪S收喜悅中,為一中插上騰飛的翅膀!,B朋友們,在一中這片熱情的土地上,我們不會(huì)忘記您為我們喝彩的身影,因?yàn)槟憔褪且恢械囊粏T。

A讓我們攜起手來(lái),披荊斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

AB讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章;

AB讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

第二篇:校慶開(kāi)幕詞

xx座落于應(yīng)城市東側(cè),綠樹(shù)環(huán)抱群樓,一派生機(jī)盎然,號(hào)稱應(yīng)城教育的“東大門”。誰(shuí)也難以想象,這所學(xué)校就是在一片雜草叢生的“古皮洼”上建起來(lái)的。當(dāng)時(shí),黨的十一屆三中全會(huì)剛剛召開(kāi),學(xué)校的建成正好迎來(lái)了教育的春天。學(xué)校幾度風(fēng)雨,幾易其名,走過(guò)了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

1991年9月,應(yīng)城市xx鎮(zhèn)初中正式更名為xx,此時(shí)正逢教育加速發(fā)展。xx初中抓住這一機(jī)遇,挑戰(zhàn)自我,更上層樓,學(xué)校開(kāi)始了歷時(shí)18年如火如荼的建設(shè)發(fā)展時(shí)期。學(xué)校以“立德立志求實(shí)求真”為校訓(xùn),確立了“育人為本,追求卓越,以德為首抓育人,強(qiáng)化管理抓“三風(fēng)”,突出重點(diǎn)抓質(zhì)量,著眼發(fā)展抓科研,依托研訓(xùn)抓師資,立足校本抓開(kāi)發(fā),轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。”的工作思路,將“人本思想”貫穿于教育教學(xué)的過(guò)程中。今日的xx初級(jí)中學(xué)擁有師資125人,其中大學(xué)本科80人,中學(xué)高級(jí)職稱11人,中級(jí)職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人,孝感市優(yōu)秀教師8人,省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師5人。現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),學(xué)生近2000人。

近幾年來(lái),學(xué)校校委會(huì)一班人按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時(shí)俱進(jìn),搶抓機(jī)遇,積極推進(jìn)課程改革,始終堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,我們以“以人為本,以德立校,依法治校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織,合作型團(tuán)隊(duì),競(jìng)爭(zhēng)型集體,創(chuàng)新型基地,和諧型家園。讓每個(gè)學(xué)生成人,讓每位教師成功,讓每位家長(zhǎng)滿意”為辦學(xué)宗旨,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校曾被選定為全國(guó)農(nóng)村課程改革試點(diǎn)單位,獲得過(guò)湖北省農(nóng)村課程改革與試點(diǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,多次被評(píng)為應(yīng)城市中考優(yōu)勝單位、教科研先進(jìn)學(xué)校。

一 以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),促學(xué)校發(fā)展

學(xué)校占地40畝,校園布局合理,校園內(nèi)四季常青,休閑自如。其中教學(xué)樓兩棟,綜合樓一棟,教工宿舍樓四棟,學(xué)生公寓一所,綜合樓將實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多功能教室、信息技術(shù)教室等融為一體,是一棟具有科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全,居住舒適、方便、安靜、安全。新建的學(xué)生食堂,可供我校師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。運(yùn)動(dòng)區(qū),球場(chǎng)和田徑場(chǎng)分開(kāi)設(shè)置。教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通,展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌,是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。

2000年,學(xué)校初配64座微機(jī)室,2002年底,隨著綜合樓的落成,學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時(shí)使用的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室,初建了多媒體教室,學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。2005年,學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)B模式,更換微機(jī)19臺(tái),升級(jí)33臺(tái),又給各處室及多位骨干教師配備了電腦,初步建立了學(xué)校電子讀書(shū)庫(kù)、電教資源庫(kù),初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。2006年,建起了xx中學(xué)網(wǎng)站(http://www.tmdps.cn/),近80臺(tái)電腦全部聯(lián)網(wǎng)。2007年,B模式改換成C模式,學(xué)校新添電腦32臺(tái),自配12臺(tái),增建了一個(gè)多媒體教室,另新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元。2008年再次投資近7萬(wàn),建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室,更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了“校園網(wǎng)”、“計(jì)算機(jī)教室局域網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“廣播網(wǎng)”的四網(wǎng)合一,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進(jìn)一步規(guī)范了電教資源管理,各學(xué)科分類建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫(kù)、優(yōu)質(zhì)課件庫(kù)、優(yōu)秀習(xí)題庫(kù),遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資料庫(kù)等,我們基本上做到了“硬件是品牌,資源有保證,終端進(jìn)教室,教師會(huì)應(yīng)用”,為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

如今寬敞明亮的教室里自信睿智的學(xué)生在刻苦學(xué)習(xí);綠草如茵、整潔優(yōu)美的校園讓師生心曠神怡;田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等場(chǎng)地使得學(xué)生煉就健康體魄;圖書(shū)館、閱覽室、校園網(wǎng)使學(xué)生涉獵中外古今、觸摸時(shí)代脈搏……

二 以師德建設(shè)為準(zhǔn)則促校園和諧

我們不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。一是集中學(xué)習(xí)、集中整頓。每個(gè)教師摘抄報(bào)刊雜志進(jìn)行學(xué)習(xí),并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì),認(rèn)真完成《教師師德檔案》的填寫(xiě),簽訂“八不準(zhǔn)”承諾書(shū),假期組織教師觀看師德講座等。另外,我們還結(jié)合各項(xiàng)工作,對(duì)師德高尚的教師個(gè)人進(jìn)行表彰,樹(shù)立典型。學(xué)校還集中組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《應(yīng)城市教師行為八不準(zhǔn)》等,增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。二是建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。

三以養(yǎng)成教育為抓手,促德育工作全面實(shí)施

學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位,寓德育于教學(xué),寓德育于體育,寓德育于生活管理體制之中,堅(jiān)持用濃厚的人文素養(yǎng),優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,健康的現(xiàn)代時(shí)尚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生,熏陶學(xué)生,感化學(xué)生,使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為品格得以健康發(fā)展;通過(guò)校紀(jì)校風(fēng)教育,法制講座和禮儀規(guī)范教育,學(xué)生的法制觀念較強(qiáng)。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣,能做到誠(chéng)實(shí)正直、友愛(ài)待人、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約。

學(xué)校政教處以培養(yǎng)合格中學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),加強(qiáng)“五愛(ài)”教育、法制教育、安全教育,特別是針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子。

實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守生工程”:建立健全留守生個(gè)人檔案,簽定留守生“捆綁責(zé)任書(shū)”,開(kāi)展留守生心理健康咨詢,用好“親情電話”,建立“家長(zhǎng)信息網(wǎng)絡(luò)”,開(kāi)展“百校千師訪萬(wàn)家“活動(dòng)等等;

實(shí)施“兩化一高工程”。即對(duì)環(huán)境育人實(shí)行“凈化、美化和高水平” 的管理。學(xué)校充分利用校園文化長(zhǎng)廊、櫥窗和廣播室等進(jìn)行廣泛的德育工作宣傳,對(duì)環(huán)境衛(wèi)生以及行為習(xí)慣等實(shí)行日通報(bào)等。

實(shí)施“安全法制工程”。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都舉行安全法制教育講座。學(xué)期初,與學(xué)生簽定了“東馬坊初中學(xué)生安全責(zé)任書(shū)”。

實(shí)施“養(yǎng)成教育工程”。我們切實(shí)制定了養(yǎng)成教育實(shí)施方案,重點(diǎn)培養(yǎng)十個(gè)良好習(xí)慣,通過(guò)“衛(wèi)生評(píng)比”、“廣播體操比賽”、“兩操兩唱督查”等活動(dòng),促成方案的實(shí)施。

四 以教育科研為先導(dǎo),促教學(xué)質(zhì)量提升

我校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略,充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)作用,扎實(shí)有效地開(kāi)展各種教科研活動(dòng),教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī),今年中考再創(chuàng)佳績(jī),學(xué)校也被評(píng)為市“教科研先進(jìn)學(xué)校”。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,健全機(jī)制,形成教科研三級(jí)模式。

1、建立健全教科研制度

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,以教研組、備課組為具體的執(zhí)行者,不斷總結(jié),逐步完善,建立教學(xué)、科研、培訓(xùn)一體化的運(yùn)行體制和系列的教科研導(dǎo)向機(jī)制,并制定出校本教研多項(xiàng)責(zé)任制。學(xué)校成立了以骨干教師為中心的課改實(shí)驗(yàn)研究組、課堂教學(xué)創(chuàng)新研究組、校本課題研究組和各學(xué)科教研備課組等。

2、形成三級(jí)教科研工作模式

領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,學(xué)校形成了具有學(xué)校特色的“三級(jí)教科研工作模式”:“常規(guī)教科研活動(dòng)模式”“組級(jí)教科研活動(dòng)模式”和“校級(jí)教科研工作模式”。

第三篇:母校五十年校慶晚會(huì)開(kāi)幕詞

作者:田教授 張建麗

男1:泰山巖巖,汶水湯湯,女1:物換星移,歲月滄桑。

男2:親愛(ài)的母校,五十華誕,女2:四海嘉賓,歡聚一堂。

女1:歡迎你們——,我校的老友新朋!

男1:歡迎你們——,社會(huì)大廈的基石棟梁!

女2:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師,同學(xué)們,合:大家晚上好!

男2:這里是我校慶祝建校五十周年文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),歡迎您的到來(lái)。

女2:你們可能是政府官員,一身正氣,兩袖清風(fēng),把母校的文采風(fēng)流書(shū)寫(xiě)在了共和國(guó)的年輪上;

男2:你們可能是科學(xué)家、工程師、藝術(shù)家,肩挑日月,腳踏山河,在藍(lán)圖規(guī)劃中延伸著學(xué)院人的自豪和榮光;

女1:你們可能是企業(yè)家或普通勞動(dòng)者,桃李不言,下自成蹊,用母校的樸素和奮發(fā)挺直了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的脊梁;

男1:你們更多的可能是人民教師,焚膏繼晷,嘔心瀝血,育得桃李遍地芬芳。

男1女1合:來(lái)不及等待,來(lái)不及沉醉,我們迎著朝霞耕耘著綠色的詩(shī)行,男2女2合:來(lái)不及感慨,來(lái)不及回味,我們高揚(yáng)信念放飛著金色的理想。

男1女1合:我們從共和國(guó)的歷史深處走來(lái),五十年風(fēng)雨兼程,薪火相傳,步履鏗鏘;

男2女2合:我們托著太陽(yáng)一同升起,五十年春華秋實(shí),滋蘭樹(shù)蕙,杏壇飄香。

女1:五十年來(lái),教師崇德尚賢,敬業(yè)樂(lè)群,博學(xué)善教,無(wú)私奉獻(xiàn),春蠶到死絲方盡;

男1:五十年來(lái),學(xué)子勤學(xué)不輟,博聞強(qiáng)記,弘毅明志,志存高遠(yuǎn),面壁十年圖破壁。

女2:五十年來(lái),學(xué)校沐風(fēng)櫛雨,勵(lì)精圖治,與時(shí)俱進(jìn),和諧興校,形成了鮮明的辦學(xué)特色;

男2:五十年來(lái),社會(huì)鼎力相助,強(qiáng)基固本,文明共建,肝膽相照,共襄著教育的大業(yè)盛舉。

女1:思昨日,歲月崢嶸,意氣風(fēng)發(fā),一路風(fēng)塵一路歌;

男1:看今天,山高水長(zhǎng),鐘靈毓秀,千山有水千江月;

男2女2合:展未來(lái),風(fēng)和日麗,春秋代序,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。

女2:從傲來(lái)峰到頂子峰,我們的事業(yè)與青山相伴,男2:從龍?zhí)端教炱胶覀兊男貞厌溽嘣诰G水之間。

四人合:山潑黛,水挼藍(lán),翠相挽,挽起的是百年大計(jì)、育人為本的永恒的信念。

女1:我們把攀登的腳步印在了十八盤(pán)上,男1:我們把改革的誓言鐫刻在了玉皇頂上的藍(lán)天。

女合:在這喜慶的日子里,讓我們用美麗的舞姿,激蕩起我們風(fēng)華正茂、“青春萬(wàn)歲”的蔥蘢記憶;

男合:在這相聚的日子時(shí)刻,讓我們用深情的歌喉,去迎接“明天會(huì)更好”的晨曦!

女合:千言萬(wàn)語(yǔ),化作對(duì)校友的款款祝福,男合:祝愿校友們笑顏常開(kāi),青春永駐,踏遍青山人未老;

四人合:萬(wàn)語(yǔ)千言,凝結(jié)為對(duì)母校的深深祝愿,祝愿我校前程似錦,宏圖大展,——風(fēng)景這邊獨(dú)好!

第四篇:克明學(xué)校慶六一開(kāi)幕詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙:尊敬的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓朋友,親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家早上好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們幸福地生活在父母的懷抱。乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們驕傲地閃亮在老師的身邊。甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合:謝謝你們,辛勤的老師!感謝你們,辛勞的父母

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)父母和老師的敬意!乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)多彩的童年!

甲: 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

男:炎炎夏日,你想去的是什么地方?

女:大海!蔚藍(lán)的天空,深藍(lán)的海水,金黃的沙灘,我們可以在海邊撿貝殼,在沙灘上曬太陽(yáng),還可以追著浪花跑。

男:是啊,好美的一幅畫(huà)面啊!我都迫不及待了!

女:那就讓我們一塊去走近大海,踏著海浪,乘著歌聲,放飛我們的快樂(lè)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》

男:我的心真的飛到了大海邊了,仿佛看到一個(gè)小姑娘,站在沙灘上,吹起了小螺號(hào),一群群海鷗正迎風(fēng)起舞

女:嗯,海浪都在微笑呢!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》!

男:多彩童年,快樂(lè)六一,我們的生活充滿快樂(lè),讓我們一起唱歌,一起舞蹈,開(kāi)一場(chǎng)快樂(lè)舞會(huì)吧!

女:下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈串燒《快樂(lè)舞會(huì)》!男:我們?cè)诳鞓?lè)中滿懷夢(mèng)想、我們?cè)诳鞓?lè)中創(chuàng)造奇跡

女:我們相相信自己、相信未來(lái)

男:在這快樂(lè)的日子里,讓我們懷揣著自己的美好愿望

女:讓我們帶著激動(dòng)的心 合:共同走向美好明天

男:讓我們共同欣賞由五年級(jí)2班帶來(lái)的啦啦操《我相信》!

男:有夢(mèng)想就有活力,有夢(mèng)想就有追求,我們努力追尋,我們千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)的去實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞舞蹈《千方百計(jì)》女:律動(dòng)的音符,歡快的節(jié)奏,蔡依林姐姐的《日不落》,將引領(lǐng)我們的視線,帶我們一起感受青春的活力。

女:四年級(jí)3班的同學(xué)們,是時(shí)候展現(xiàn)你們的陽(yáng)光活力了!

男: 剛才的歌曲表演的真好,一下把信心帶到我們每個(gè)人的身邊,也讓我們感受到青春的純真和幸福。

女:在這個(gè)幸福的日子里,每同學(xué)都感受到世界的美好,每個(gè)同學(xué)都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè),那么就讓我們《大家一起來(lái)》吧。有請(qǐng)一年級(jí)3班的小朋友們

女:好歌不停,好舞不斷!六年級(jí)1班的同學(xué)們給我們帶來(lái)了更加精彩的表演,讓我們懂得什么是多才多藝,接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的串舞!

男:多彩童年可能成為記憶,但童心永葆,快樂(lè)共享,九年級(jí)的大哥哥大姐姐帶著對(duì)童年美好的回憶,也加入到我們快樂(lè)的隊(duì)伍中,請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十班給我們送上的精彩舞蹈《阿倫舞蹈》

男:我們生活在一個(gè)美麗的世界,那么是什么讓我們的世界這么美麗呢?

女:是愛(ài),是愛(ài)讓我們這個(gè)世界充滿溫馨,是愛(ài)讓我們幸福的生活,接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)的《愛(ài)心滿天》,讓我們一起感覺(jué)愛(ài)的力量!

男:我愛(ài)北京天安門天安門上太陽(yáng)升.在每一個(gè)炎黃子孫的心中天安門就是祖國(guó)的代表就是神圣的象征。

女:《我愛(ài)北京天安門》這首膾炙人口的歌曲打著深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)北京天安門》!

女:你知道現(xiàn)在最流行,最火爆的神曲是什么嗎?

男:江南Style

女: 了不起,一猜就中。

讓我們一起跳個(gè)騎馬舞吧!

女:你最崇拜的偶像是誰(shuí)?

男:,那你的偶像呢?

女:!每個(gè)我們崇拜的偶像都很了不起,都是萬(wàn)萬(wàn)歲!下面就請(qǐng)欣賞由六2班帶來(lái)的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

男:你在家做過(guò)家務(wù)嗎?

女:當(dāng)然,我喜歡幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),我快樂(lè),我開(kāi)心,還經(jīng)常唱歌呢“洗刷刷洗刷刷,洗刷刷”

男:這首歌我也會(huì)

女:不過(guò)今天二年級(jí)二班的同學(xué)比我們唱得更好聽(tīng)

男:是的,請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《嘻刷刷》!

女:春天是充滿愛(ài)的季節(jié),春天是快樂(lè)的源泉,春暖花開(kāi),我們生活像春天一樣美好,男:春天是播種的季節(jié),是充滿希望的季節(jié),打開(kāi)我們的心扉,唱出我們對(duì)春天的熱愛(ài),跳出我們對(duì)春天的憧憬!

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開(kāi)》

男:What's the weather like?

女:It's sunny and hot.男:Right, hot, hot, hot summer.下面就有請(qǐng)七年級(jí)12班為大家?guī)?lái)舞蹈《Hotsummer》吧!

女:It's magic to see.男:讓我們拭目以待。

女:趙本山的小品我們聽(tīng)過(guò),男:恩!

女:馮鞏牛群搭檔的小品我們聽(tīng)過(guò),男:yes

女:陳佩斯與朱思茂的小品我們同樣不陌生,男:sure

女:那我們一起欣賞由七年級(jí)6個(gè)搭檔帶來(lái)的小品《應(yīng)聘》吧!男:OK

男唱:多彩童年,快樂(lè)六一,我們載歌載舞,歡慶自己的節(jié)日,今天是屬于我們的,快樂(lè)是屬于我們的。

女唱:是的,快樂(lè)的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí),我們的生活充滿快樂(lè)。一群快樂(lè)女兵已走上舞臺(tái),她們將用舞蹈把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)女兵》

男:(名字),你知道現(xiàn)在最火的組合是什么組合嗎?女:當(dāng)然是鳳凰傳奇了!我可是他們的粉絲呢。

男:哦?是嗎,那么你最喜歡她們那首歌呢?

女:當(dāng)然最喜歡具有中國(guó)風(fēng)情的最炫民族風(fēng)了。

男:哈哈,那么你有眼福了。下面就由我們可愛(ài)的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌菸璧福鹤铎琶褡屣L(fēng)!有請(qǐng)——小朋友們!

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲:克明學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合:最后祝大家:

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

第五篇:校慶晚會(huì)開(kāi)幕詞

校慶晚會(huì)開(kāi)幕詞

篇一:校慶晚會(huì)開(kāi)幕詞

壯:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

麥:各位來(lái)賓

才:親愛(ài)的老師們

余:同學(xué)們,大家

合:晚上好!

介紹:我是今天晚會(huì)的主持人xx:

蕓:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強(qiáng)不息

特:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英才廣布

今:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸

麥:五十五個(gè)春秋,記錄著步履的

鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)

才:五十五載辛勤耕耘,您開(kāi)翻出廣袤的教育沃土

壯:五十五載篤誠(chéng)守望,我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂

麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋

特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)

今:今晚,我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上,唱響激越的旋律

蕓:今晚,我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里,放飛美麗的夢(mèng)想

壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂(lè)

才:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌

壯:五十五年,肇基創(chuàng)業(yè),開(kāi)啟山林,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,書(shū)寫(xiě)華美的教育篇章

麥:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進(jìn)取,成績(jī)斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話

今:師生一致,同心同德,教學(xué)相

長(zhǎng),桃李飄香,其樂(lè)融融,流淌濃厚的師生情懷

特:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們

蕓:今天,讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,自強(qiáng)不息的二中學(xué)子

才:今天,讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán),向母校獻(xiàn)禮,向母校致敬,向母校祝福!

下面我宣布:現(xiàn)在開(kāi)始!

篇二:校慶晚會(huì)開(kāi)幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

你們好!今天,我們歡聚一堂,迎來(lái)了云南師范大學(xué)七十周年校慶,這是我們?cè)颇蠋煷蟀l(fā)展史上的一件盛事!

昔日桃李芬芳,今日碩果累累。七十年的歲月滄桑,七十年的風(fēng)雨兼程,七十年的執(zhí)著追求。云南師大秉承西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓,明德睿智”的校訓(xùn),在

七十年的歲月里創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)輝煌與光榮,這些榮譽(yù)始終激蕩著我們的心。今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,相聚在這里,共敘師生情誼,同話宏圖大志,共同度過(guò)一段美好的時(shí)光。年年歲歲,歲歲年年。讓我們祝愿云南師范大學(xué)的明天,更加美好!

下面,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是:……

我謹(jǐn)代表云南師大職教學(xué)院全體師生員工,()向前來(lái)參加本次校慶晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友及各界嘉賓表示熱烈的歡迎!

xxx校慶晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

篇三:校慶晚會(huì)開(kāi)幕詞

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,B:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,合:大家,晚上好!

A:今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘!

B:今日的校園,彩旗飄揚(yáng)!

A:今日的校園高朋滿座!

B:今日的校園喜氣洋洋!

A:感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們,B:讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)!

A:讓我們共同歡慶濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校十周年!

A:憶往昔,春華秋實(shí)十周年;

B:看今朝,再譜華麗新篇章。

A:今日的濮職院,迎一襲清新的晨風(fēng),揚(yáng)帆啟航!

B:今日的濮職院,披一縷燦爛的朝旭,再踏征程!

A:悠悠十年風(fēng)雨兼程 我們一路凱歌

B:燦爛明天朝旭晨風(fēng) 我們?cè)僮嗳A章

A:歲月如歌,我們多少喜悅,多少奮斗!

B:春華秋實(shí),我們多少激情,多少夢(mèng)想!

A:昨天,我們締造輝煌;

B:今天,我們成就夢(mèng)想;

合:明天,我們放飛希望!

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