第一篇：教育實習(xí)前兩周的心得體會

教育實習(xí)心得體會

不知不覺在軍區(qū)政治部小天鵝幼兒園已經(jīng)教育實習(xí)了兩周，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長，但對我們也基本進(jìn)入了教師這個角色和狀態(tài)，實踐能力也有所提高。

還記得第一周剛到幼兒園的時候，我們是見習(xí)周，正好也是他們這個月的班本課程月（童話劇月），所以大家都很忙，每天都要做大量的手工制作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，剛開始大家都還有點抱怨和不理解，但到后來漸漸明白這也是一種學(xué)習(xí)，一種基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時大家便更積極去對待每天迎來的任務(wù)。那時候大家也慢慢體會到幼兒教師的不容易，體會到他們的壓力。

到了第二周，很多班級的同學(xué)都已經(jīng)開始分早晚班開始試教。我就是這周的早班老師，以我自身角度看，通過這周實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過這周的教學(xué)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。

在這兩周的實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。

現(xiàn)兩周的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻，也讓我越來越愛這個職業(yè)。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備迎接下面三周的到來。

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2012年11月17日

第二篇：實習(xí)前兩周之心得體會

實習(xí)前兩周之心得體會

初次離家最遠(yuǎn)，陌生的城市，陌生的人群，連環(huán)境也陌生的讓人難以呼吸。還好聽說慶陽是一個非常有文化底蘊的城市，我的好奇心告訴我，我一定會在這里度過一段愉快的實習(xí)時光。

平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事，可口的飯菜，舒適的宿舍，一切都讓我覺得無比順心，環(huán)境太美好使我愣是反應(yīng)不來，簡直就是太出乎意料了!在這樣的環(huán)境我能不好好學(xué)習(xí)嗎? 這兩周我去過工地三次，第一次去了華池縣葫蘆河水源工程現(xiàn)場，第二次和第三次都去了合水縣黨政機關(guān)大樓的建設(shè)現(xiàn)場，不愧是施工文明單位，現(xiàn)場的布置干凈整齊，隨處可見安全標(biāo)語，還有那種讓人一進(jìn)去就特別放心的感覺，足以彰顯這個公司的內(nèi)在魅力。這不就是人們一直苦苦追尋的正能量？我更加肯定，我的選擇是對的!在辦公室，我有自己的辦公桌以及辦公文具，還有一沓與我息息相關(guān)的圖紙，我每天除了看圖算量外，還接觸了word、excel、cad、廣聯(lián)達(dá)還有打印機復(fù)印機的使用等等，看起來這些在學(xué)校也有接觸過，可實際應(yīng)用遠(yuǎn)比學(xué)校要求的要難的多，word里面工程上會涉及到鋼筋符號、標(biāo)高符號、軸號等；eccel制表也要求會制各種復(fù)雜的表等；cad、廣聯(lián)達(dá)在學(xué)校學(xué)的也只是皮毛，還不能熟練應(yīng)用；打印機復(fù)印機更不用說，如何開啟、如何選擇復(fù)印張數(shù)、如何將紙張在A4與A3之間轉(zhuǎn)換、如何裝紙、如何將資料翻印正反面、如何關(guān)機等等，都要現(xiàn)學(xué)。對于這些不會或不熟的，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為我深知同事們都經(jīng)驗豐富，而且我要學(xué)的還有很多。在這樣的公司我對我的實習(xí)生涯充滿了希望，加油!2014．8．11

第三篇：實習(xí)前兩周心得總結(jié)

實習(xí)前兩周心得總結(jié)

匆匆的半個月如流水般從指間滑過，回頭看過去的這兩個月，我感到很滿足，這份滿足來源于指導(dǎo)老師韓忠明老師的悉心指導(dǎo)，來源于自己對老師上課的認(rèn)真總結(jié)，來源于與學(xué)生交流的那份理解和快樂，來源于學(xué)生努力學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和對自己高中生活的嚴(yán)格要求。此刻，我難于言盡……

在實習(xí)學(xué)習(xí)方面，我每天都準(zhǔn)備充分，認(rèn)真做好實踐中所學(xué)到的每一個筆記，并及時翻看，加深自己的記憶和理解，隨著經(jīng)驗的積累，我的自信心在不斷增強，就在昨天，我有了馬上上課教學(xué)的想法，可我還是調(diào)節(jié)并克制住了，因為我明白：面對學(xué)生，老師必須做對做好，不能給學(xué)生帶來任何不好的影響。所以我決定再等等，再學(xué)學(xué)，以便以萬全的準(zhǔn)備給學(xué)生上課。值得我感激的是，在指導(dǎo)老師韓忠明老師身上，我感受到了他那認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)，這也潛移默化地影響了我，我也決定做一個認(rèn)真而踏實的教學(xué)老師。

在實習(xí)的生活方面，我嚴(yán)于律己，不斷改進(jìn)自己的生活習(xí)慣，做到簡潔，干凈，工作，大方。這也給我?guī)砹丝鞓份p松的好心情，使我能堅持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，并對未來充滿希望。我相信健康的生活源于好的生活態(tài)度，好的生活習(xí)慣。這段生活記憶必將成為我以后生活的指導(dǎo)，銘記于心。

當(dāng)然，我也認(rèn)識到了自己的明顯不足，這包括知識上的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗的不夠豐富，師德方面的不足，教學(xué)技巧的有待提高，監(jiān)督學(xué)生方面，沒能把握得太好，這是由于自己的責(zé)任意識不夠強，與學(xué)生交流方面的有待提高，我想：與學(xué)生交流時，應(yīng)該準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理，對他的學(xué)習(xí)生活提出建設(shè)性的意見和指導(dǎo)。

最后，我對文理附中的人和事充滿感激，因為他們，我學(xué)習(xí)到了很多實踐知識，并讓我的實習(xí)生活十分充實。在以后的實習(xí)過程中，我也將加倍努力！

2013.9.24

高陽

第四篇：前兩周實習(xí)之教學(xué)總結(jié)

前兩周實習(xí)之教學(xué)總結(jié)

兩周以來，我從一個對教學(xué)很陌生的大四學(xué)生逐漸變成了一名知道教學(xué)模式，略懂一些教學(xué)技巧的準(zhǔn)老師，這除了我自己認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)韓老師講課的原因外，還有很大一部分原因是韓老師的認(rèn)真指導(dǎo)并十分熟練地上好教學(xué)課。

剛開始聽第一節(jié)課時。我還有一些緊張，但隨后我及時地調(diào)節(jié)了自己的心態(tài)，我清楚地知道：我是來學(xué)習(xí)的，必須認(rèn)真做好這一件事，在這之后，我聽課時心態(tài)就平和了下來。聽課時，我認(rèn)真記下每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，做到細(xì)致入微，潛意識里，我是不會放過任何細(xì)節(jié)的。看著自己做好的一條條聽課筆記，我頓感滿足，自信心也得到很大提升。備課方面，雖然我還未正式試教，但我已嘗試備課來提升我的備課水平，并認(rèn)真研讀了其他備課資料，這其中真是獲益匪淺，并且指導(dǎo)老師也建議我這樣做。在鞏固提高課程知識方面，我抓緊時間認(rèn)真翻看生物教科書，輔助資料，使我的專業(yè)知識更加扎實。我想，作為一名老師，這是一種追求，更是一種責(zé)任。

在批改作業(yè)方面，剛開始我并沒有做到很好，有一些改作業(yè)的技巧并不知道，但韓老師給了我及時的提醒和指導(dǎo)，讓我得以及時完善地實踐了改作業(yè)的正確方法

我相信，只要用心教學(xué)，多為學(xué)生考慮，就能和諧高效地與學(xué)生做好教與學(xué)這一環(huán)節(jié)。以后我也會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高！

2013.9.24

高陽

第五篇：兩周實習(xí)心得

兩周的實習(xí)心得

十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場了。帶著一股年輕的沖勁,踏上了進(jìn)入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊試驗田。然而在現(xiàn)實中我發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)校園里對未來對社會的理解是一種理想,而在現(xiàn)實生活中理想和現(xiàn)實之間的差距又是如此之大。

我所在的實習(xí)單位是中美合資羅斯混合器有限公司，是父母幫我托人進(jìn)的。本想熟人么，進(jìn)個廠應(yīng)該是很容易的。沒想到人家見面就跟人事部主任一樣，你簡歷帶來了沒，問的我六神無主。幸好在學(xué)校做了一份，以備后患！在這透露一點經(jīng)驗，簡歷必須要塑封，就是買個兩塊錢的封面，他說簡歷就是你給企業(yè)的第一印象，皺皺巴巴的簡歷他們都懶的看。如果你連簡歷都沒帶，說明你還沒有完全準(zhǔn)備好。第二是看你所獲的獎學(xué)金證書，看你在校成績。然后才是你的其他證書和學(xué)校的好壞。沒辦法，第一份簡歷沒有做好，遭白眼了，而且在看淮陰工學(xué)院的時候看了幾遍都不確定是本科還是專科，我的心寒的喲。不過還好，看了第二份簡歷后還是滿意的留下了我。

可是真正實習(xí)了我才發(fā)現(xiàn),怎么總是覺得找不到感覺,我確實是留心的學(xué)習(xí),觀察前輩的每一個工作步驟,每一個細(xì)節(jié)。第一天進(jìn)廠實習(xí)，我愣是7個半小時沒休息過，也不敢休息，不能丟了大學(xué)生的臉啊，就這點小苦也受不了還出來

工作！可是覺得真正的東西卻怎么也沒有掌握,時間久了發(fā)現(xiàn)自己好象只是一個跟班的,干苦力的.我依然沒有從前輩那里得到他的真?zhèn)鳌Ｑ劭磿r間一天一天的過去,我開始考慮為什么會是這樣?仔細(xì)的琢磨之后發(fā)現(xiàn)其實我和前輩之間有一層無形的隔膜,它使我們成為兩個毫無聯(lián)系的獨立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個隔膜成為了阻礙我學(xué)習(xí)的屏障！這是很失敗的事情,因為這樣前輩和我就永遠(yuǎn)都會有距離,設(shè)想一下對于一個陌生人你還會把自己幾多年來積累得經(jīng)驗毫無保留的傳授給他嗎?這樣的情況對自己的實習(xí)太不利了。于是我領(lǐng)悟出來了實習(xí)重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務(wù)水平,而是怎樣去處理好人際關(guān)系。直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦!

于是每天下午我都會拍師傅馬屁，幫他買水買冷飲，表面上他說不用不用，可是時間久了他也看出我的誠意，也帶著我跟我講講機械制造業(yè)得基本情況。初嘗甜頭的我也開始放心大膽起來，和每個師傅都聊起來，先從他們感興趣的聊起，發(fā)現(xiàn)在學(xué)生會混的到底還是有用的，必要的時候人際交往還是很重要的。問問他們女兒，兒子多大啦，在哪學(xué)習(xí)啊！有次一個車工師傅問我買啥電腦，他家閨女要購置一臺，于是我們聊的不亦樂乎啊！漸漸的我在廠里也不是一個跟班了，到哪位師傅那，只要我虛心問教，他們總能認(rèn)真的一一簡答，使我了解到原來實際跟理論還是有

很大的差距的。

來實習(xí)的短短兩個星期時間里，使我在思想上也有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校學(xué)知識的時候總是由老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí)，確使我感觸很大，自己的知識缺太缺乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。在短短兩個星期的時間里，我深刻的感知到所學(xué)的知識與實際的應(yīng)用。電子技術(shù)在機械制造方面的應(yīng)用，液壓與氣壓傳動，機械材料，互換性測量，機械制造，機械設(shè)計，車，銑，鉆，鏜，鉗工，電工等等知識都在一臺混合器上大派用場。

這兩個星期的實習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠師傅的講解，自己的努力，自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)工廠，我就意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，但它也有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律己，在去公司的第一天，師傅就教導(dǎo)我做人一定要正直，要實事求是，待人真誠，人品對一個人來說是非常重要的。最后我想總結(jié)的是學(xué)會做人，學(xué)會做事，你才會成功！