第一篇：夢想從這里起航(主持詞)

夢想從這里起航

——漢豐九校2013-2014學年度開學典禮主持詞

1.由（）老師主持站隊及領導入場

2.鐘聲(三下)+(女童聲)開學啦!(起青春飛揚的音樂)

3.(開場音樂起)+主持人上場+開場白

男：尊敬的各位領導,各位老師,女：親愛的同學們,合: 大家上午好!

男：金秋九月，碩果累累，九天攬月，九校落成！

女：莘莘學子，翹首相盼，四海之師，如抱新玉！

男：帶著秋的喜悅，我們來到了新的學校，迎來了新的學期，開啟新的希望！新的篇章，承載新的夢想！

女：我們全體師生迎來了一個具有歷史意義的開學典禮。

男：親愛的同學們“抬頭、挺胸、微笑”你們準備好了嗎？現在，我宣布：漢豐九校2013——2014學年第一學期開學典禮現在開始！

★大會進行第一項：讓我們心懷感恩和崇敬,舉行莊嚴、隆重的第一

次升旗儀式。今天擔任旗手的是擔任護旗手的是：

出旗，請全體起立，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。

★第二項：升國旗，奏國歌。（禮畢，請坐）

★第三項：校長致辭。

遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水回歸故鄉，是因為有領頭的鴻雁準確無誤地導航；大漠上千里跋涉的人們之所以不會迷失方向，是因為陽光下有指南的羅盤、暗夜里有閃爍的北斗。我們學校之所以能夠拔地而起、譽滿城鄉，是因為我們有一位理念先進、敬業勤業、精通管理、無私奉獻的好校長。下面，讓我們伸出熱情的雙手歡迎成校長為新學期致詞。

★第三項：為學生贈送新學期小禮物（印有校徽圖案的即時貼）★第四項：學生代表講話。

★第五項：全體學生宣誓。

結束語：

男：尊敬的老師、親愛的同學們：讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

女：展望九校美好的藍圖，期待九校燦爛的未來，我們堅信：成功永遠屬于智慧、執著的九校人。讓我們共同祝福：九校的明天更加美好！我宣布：開學典禮到此結束。

第二篇：夢想從這里起航

酒鋼西重重型車間—韋敏敏

夢想從這里起航

兩個多月前告別了精心哺育我四載的母校|—陜理工，抹去一把淚并在無限傷感中與恩師、同學依依惜別，帶上滿載期許和責任的火車票，坐上了那給人無限憧憬和忐忑的火車，那時那刻我的心已飛到了酒鋼—一個讓我魂牽夢繞夢見百次的公司。

來到有“戈壁明珠，塞外鋼城”之稱的嘉峪關，最初的感覺是舉目無親，行而不知正路之所在食乃難辨貴賤香甜，浩蕩天地，孤魂一只，誰來慰藉我孤寂無助的心？還是酒鋼用他那最真摯的情最溫暖無私的心驅散了我心之陰霾，留下了燦爛春光一片，從此我不再孤獨，變得理想堅定而思維明達，抖擻精神以圖有所作為。

當得知自己被分到了酒鋼西部重工，我喜出望外，乃至隨后數夜興奮難眠或夢中歡笑，之所以“喜出望外”是因為“理由有二”，理由一：酒鋼西重乃冶金設備、重型機械和相關風電部件的機械制造公司，此與我的專長及興趣不謀而合，本人之專業為金屬材料工程，偏重于熱處理方向，在大學四年的時間里我對本專業進行了深入系統之學習和鉆研，在那時我就為自己從事專業技術的研究做了積極的準備并打下了堅實的基礎，您說我得到了一份與自己專業和志趣相投的工作能不高興嗎？理由二：酒鋼西重乃酒鋼二線輔助單位，所分大學生比例及累計所存大學生都不多，所謂“物以稀為貴”只要我們有才華有不懈奮斗，就一定會得到領導的賞識并且極有可能會受到重視，您說我得到了一份能施展自己的才華并能被伯樂識得和提攜、挖掘的工作能不高興嗎、在酒鋼西重半個多月培訓的日子里我感觸良多，在生活上西重的領導和師傅們如溫柔善良體貼的母親給了我們春風化雨般無微不至的關懷，各級領導時不時與我們談心問生活所需，向我們講解企業的福利待遇及職業規劃，在中秋國慶雙節來臨之際又給我們發放了月餅和紅棗，就在昨夜西重總經理又在酒鋼賓館請我們吃了一頓飯并給予了殷切關懷；在工作上領導和師傅們又如認真、嚴肅、嚴厲的父親讓我們認識到角色轉變的重要性及職場的現實殘酷性，領導和師傅們對我們進行“三級安全”教育，并不厭其煩地給我們強調安全的重要性，這便是一種威嚴之愛。

通過在大學的積極準備，分析自己的性格特征以及在集團公司和西重的培訓體驗，我覺得自己的職業生涯應當是這樣的：先做一個踏實能干的工人，不斷積累實踐經驗；再將所學理論與生產實際緊密結合，謀求工藝改進，減少成本消耗，為公司挖潛增效；其次要不斷向工人師傅學習，積極參與到科研項目的開發及技術攻關的活動中，提高自己的專業素養及科研水平，沿著“助工—協工—責工—主任工??”這條路發展；最后我覺得自己在實現工程師較高級別的目標后可向生產管理方向發展，作為一名中共黨員我一定要時刻注意發揮黨員的先鋒模范作用。

愿乘載酒鋼這艘大船，劈風破浪，實現心中那份沉甸甸的夢想！

第三篇：夢想從這里起航

夢想，從這里起航

演講者：八四班 劉雨斯

尊敬的領導老師們，親愛的同學們，大家好！

今天，我們在這里隆重集會，舉行我校2014屆學生畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程！

在此，我也要代表在校生向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

還有3天便是中考了，初三的學長學姐們，你們面臨著巨大的壓力，作為學弟學妹，我們的心與你們一樣不能平靜。但我們也知道，在一次次的模擬考試中，你們早已身經百戰，久煉成鋼，你們一定能在比海更遠，比天更高的地方，讓夢想起航！

每次看到布告欄里火紅的喜報，總是激情滿懷，那是學長們用優異成績奪得的輝煌，它一直激勵著我們不斷前進。3天后，你們也將邁著堅實的步伐，踏進中考考場，去追逐夢想與希望。在這里，我謹代表初

一、初二的學弟學妹們向你們表達最真摯的祝福，祝你們中考成功！

越接近考試，便越要沉著淡定，胸有成竹，無所畏懼地去面對。是的，無所畏懼，是強者就要披荊斬棘，是巨龍就要乘風破浪，風雨之后，定會迎來燦爛的陽光。你們良好的心態，將開啟成功的大門，你們深厚的積累，將爆發出絢麗的光彩。

學長們，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業家??我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光！

同時，作為學弟學妹，我們一定更加嚴格的要求自己，給你們創造一個安靜的學習環境。以后，我們也將經歷初三，在拼搏中豐富人生的內涵，讓青春的年華多姿多彩。我們會以優秀的學長們為榜樣，發揚“立志厚德，求實創新”的精神，發揚“聞雞起舞，篤志成才”的精神，積極進取，勇于探索，敢于創新，再創佳績，為祖國爭光！

孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”馬云也說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。”所以，學長們，盡情拼搏吧！揮灑著你們的熱情與汗水，在中考中綻放出最絢麗的光彩，讓夢想起航！

我的演講完畢，謝謝大家！

夢想，從這里起航

演講者：八四班 劉雨斯

第四篇：夢想從這里起航

——職業生涯規劃 夢想從這里起航

在快要觸到大學畢業的時候，靜下心來回想自己兩年大學生活走過的路，不僅僅是想留下什么，更希望能延續什么，一種情感和精神的延續。回憶不是為了感傷，而是為了前行，對于過去的歡樂，我記在心間，對于過去的挫折，我充滿感激，對于過去的輝煌，我笑著不提，對于未來的路，我充滿信心。有人說，成長，不外乎學會相互取暖，或者逐漸習慣寒冷。也有人說當一個人看他的早期文章時，如果覺得寫的很幼稚，說明他在成長，反之，他的思想便在退化。從這個評判標準來看，我似乎屬于后者。

面對未來，對自己的職業做一個規劃，在現在這個競爭日趨激烈的社會似乎顯得十分重要。大學時光，匆匆而過，靜心想想，畢業的腳步已經悄然來臨了。回顧兩年以來的大學生活，感悟頗多，思考也頗多，對自己的了解也越來越深。都說機會往往垂青于有準備的人，而我，就是那個已經做好了準備的人。

求學兩年以來，在學校教育和家庭環境的影響中，我也漸漸的對自己將來的職業也有了一個清晰地定位，我堅定地將自己定格在了人民教師這個普通而又偉大的職業上。我相信自己在師大的所學和所思在將來的工作中一定會發揮出它固有的本色，為自己的未來生活做好一個鋪墊。

兩年的求學之路，艱辛與汗水已經灑在了我所經過的每一處驛站，在那里我的付出和回報已經在現在顯現了出來，作為快要畢業的我們，它是那么的令人回味悠長，那么的令人流連忘返。經歷過太多的酸甜苦辣，但不過怎樣，我始終相信“有志者事竟成”。第一篇——修學儲能

求學

悠悠古道通長安，巍巍黌宮立東南。雁塔之畔少年聚，古城內外薪火傳。征程回望憶猶在，書院漫步心亦堅。今朝懷玉待明鏡，他日揮劍笑蒼天。

師大的兩年，我所做的最主要的事情就是學習。在學校的每一天，我把自己的精力盡可能的花在學業上，雖然到目前為止，我在學業上取得的成績還不能算是最好，但就我個人來看，付出的一切都有了回報，對此我是很滿意的。

走進大三，學習的事情一下子變成了一個全新的話題，面對難度大增加的專業課程和實驗課程，我所需要的仍舊是前兩年的那種狀態。我會在新的學年中把自己的精力全身心的投入到最后的學習當中，為自己的專業知識儲備打好基礎。

時間過得很快，求學的路已經不長了，在師大的日子也很快就要結束了，面對社會的考驗，我是否已經做好了準備呢？我對自己到底了解多少呢？今后的兩年又應該怎么度過呢？一個個問題迎面而來，那就先從這一個個問題開始我的職業規劃吧。

1我是誰？

這是一個復雜的問題。不同知識背景的人會有不同的答案。從化學的角度講，我是一個由很多元素構成的有活性的物質；從生物學的角度講，我又是一個碳水化合物組成的生命體；從哲學的角度講，我 是一個有思維和頭腦，有感情的人??答案太多了。

但從實際出發，拋開那些不同學科給我們的不同定義，就目前而言，我仍然是一名在校的大學本科生，是一名正在接受洗禮，準備走進社會大家庭的成員，是一名正在享受國家免費師范生政策的師范類學生，也是一個有自己的理想和報復，有個性，有感情的青年學子。所以，我的角色很多。

那么從何開始呢？就從現在的我開始。2現在的我

現階段，我是一名大三的學生。所以，將自己最后兩年的學業抓好，在剩余的時間里學到我應該學到的知識，便是現在的當務之急。

現在的大學校園已經今非昔比，同學之間的競爭就像國際競爭一樣，已經在不言中體現了出來。“60分萬歲”的日子已經成為了歷史，并且消失在歷史的長河中了。

兩年的學習生活，如同兩年的競爭比賽，是我深刻的意識到，未來的社會是充滿了壓力的，未來的求職生活之路也是有很多挑戰和機遇的。如何把握自己最后兩年的生活，是我陷入了深深地思考。

3我想做什么？

這個問題很難回答。因為我想做的事情太多了。但是這個問題又不難回答，因為過去的兩年我一直在回答這個問題。那就是立志成為一名優秀的教師。

雖然這個任務非常艱巨，但我相信自己有能力和信心與志同 道合的人士實現這個遠大而又宏偉的理想。

凡事都是需要有毅力和恒心的，而我目前缺乏的正是這兩點，因此過去的兩年我一直在鍛煉著兩個品質。在師大的每一天我都讓自己牢記這樣一個信念——堅韌。

堅者若磐石，雖歲月交替而不移，韌者如柔練雖困苦艱辛而不摧。師大的兩年，我一直牢記著這句話，將它實踐在自己所走過的道路上。

4我會做什么？

現在的我會做什么呢？我認為我們每一個人會做得事很多，因此我也毫不例外的會做很多事。但是有哪些事情與我將來要做得能夠契合呢？這恐怕不多。因此，現階段，我要開始真正的學會做一些事情。

學會真正的做人。俗話說“欲成大器，先學做人”，道德品質和人格魅力影響著一個人的發展。不論在什么崗位，從事什么樣的職業，做人是第一位的。古往今來，在歷史上美名垂千古的人士，哪一個不是我們的道德表率呢？古之先賢尚且如此，何況我們。以新時期的道德標準來要求我自己，才是我今后真正要做的事情。

學會讀書。大學是研究高深學問的地方，過去的兩年，自己在大學校園里的所學所思，已經融入到了自己每日的生活當中，也開始慢慢的影響著我的思維和為人處事。作為理科生，我不能只注重自己專業的學習，而是應該博采眾長，文理兼修，全面發 展，做到中庸和諧。只有這樣，才是健康的發展，否則，我的發展只能是片面的。

5環境能支持我做什么？

我是農家子弟，父親是一名小學教師，母親是一位忠厚老實的農家婦女，家庭的經濟條件不好。在農村長大的我，自然想在將來讓我的家人生活的更好。而對于我這樣的農家子弟而言,在充滿著競爭和不公平的社會里，通過上大學能夠達到目的。經過十幾年的寒窗苦讀加之父母的拼命供給，我如今已經在大學的校園里生活了兩年，可以說是實現了第一步。接下來的路只能靠我自己去走了。

由于深受父親的影響，我從小對教師這個職業就情有獨鐘。在我求學的日子里,父親也側重培養我的教師素養。首先在他的監督下,我的字有了很大的進步,能夠滿足現在的“三筆字”的要求；其次，我的普通話水平能夠達到師范生的標準；再次，我有很強的責任心。我想這三點加起來，基本上有了做一名教師的前提，那么剩下的就是自己的知識水平了。

拋開自己，就我現在所處的大環境而言，我現在就讀于教育部直屬的師范大學，而且是國家的首屆免費師范生。時代給予了我非常好的發展空間，學校也為我們提供了一個全面發展的環境。因此，做一名教師對我而言是一個非常正確的選擇。

6家庭經濟狀況分析

從目前我家的狀況來看，教師這個職業也是很適合我的。我 的父母長年疾病纏身，家里的經濟條件又不是很好，所以隨著他們年齡的增長，也需要有人在他們身邊經常照顧他們。父母已經步入中年，俗話說“人到中年萬事休”，他們已經對自己的未來沒有什么奢求，所以剩下的就是我現在如何去發展的問題。而免費師范生恰恰為我提供了一個忠孝兩全的道路，所以讀師范應該是我的無悔的選擇。

第二篇——對教師職業的分析

當然，做好一份工作比會做一份工作要難很多。當教師更是這樣。

教師作為一種特殊的職業，承擔著為民族的發展培養后備人才的重任，所以對教師（特別是從事基礎教育的教師）的要求也隨著時代的演進而發生著變化。將來的我也是要從事基礎教育的，所以我身上的責任重大。我要想獲得職業生涯的成功，就必須在專業成長的道路上，通過有效的設計和管理，使自己的能力、技術、價值觀沿著崇高的目標，不斷追求，不斷實現。那么我到底該怎樣做呢？

首先要做的是加強自身的修養。

《大學》中講：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”教師是培養人的一份職業，一個教師的言行舉止直接影響著學生的道德水平。所以，不論一個教師的知識水平如何，首先應該是在道德上必須為人師表，行為世范進而學高為師。因此，我認為讀大學，與其說是業務知識方面的準備，不如說是教師個 人德性的成長。

現代學校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培養，而道德教育構成了主宰、凝聚和支撐整個生命成長的進而獲得幸福人生的決定性因素，倘或缺失了德性的成長，那么人的生命的其它部分的發展都會受到影響。

因此，我要想成為一名成功的教師，自然也不例外：先學做人，再學做學問。

其次，學會如何做教師

基于這一點特殊的要求，教師需要完備的知識體系和生動的口語表達能力。

如果我想要做到這一點，就必須從現在開始，注重自己的知識的積累和講課技巧的培養。在剩余的大學生活中，多讀書，多思考，多實踐，在有機會之時鍛煉自己的口頭表達能力，為自己能夠在三尺講臺上站穩腳跟做好知識上的儲備和講課藝術的培養是今后的一個發展方向。

有了以上兩點，能不能做好教師呢？我認為還不夠，還必須有責任心。

沒有責任心的教師，他的學生必然也是沒有責任心，自私自利的人。教育是為一個民族培養后備人才的，如果我們的學生都是自私自利之人，我們這個國家就沒有了發展的動力和人力資源保障。所以，在教學的過程中，必須用自己的責任心去感化學生，逐步的培養他們的大局意識，團結協作的意識，讓學生能夠為他 人，為社會，為國家著想。

再次,不斷的對自己的知識進行更新

現在我們身處的是一個知識全面更新和爆炸的社會，作為教師，我必須不斷的對自己的知識進行更新，以適應時代的發展對教師的要求。在將來的崗位上，除了教給學生們現有的知識外，還應該讓他們學會如何去掌握知識，而不是把他們訓練成記憶工具。

最后,用愛心去教育學生

做教師，應當有愛心——對所有學生一視同仁的愛。愛心是教師所必須的，因為它將影響一個學生的人生觀和為人處世的態度。一個充滿著愛心的教師，他的學生必定有著和他一樣的愛心和責任感，當他們將來走向社會時，也會像當初他的老師那樣去關愛周圍的每一個人，讓我們的社會充滿愛。如果我在平時的教學中,只注重了知識的傳授而忽略了人格的培養,那么若干年之后,我的學生必然也是碌碌無為。

故，師者，不僅要當好傳道、授業、解惑的角色，更應該是海納百川之典范。

第三篇——起航

身為國家的首屆免費師范生，我的身上肩負的責任重大。梁啟超先生曾有言“今日之責任不在他人。而全在我少年，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步”而我要說：今日之責任全在我青年，青年的 發展直接預示著一個國家30年后的狀況。我們是新世紀的大學生，民族復興的歷史使命自然而然的落在了我們的肩上，我們應該做的首先是樹立一個這樣的民族信念：我們是優秀的民族，我們是偉大的民族，我們是世界上最優秀的民族。我們的頭腦，我們的心靈不遜于世界上任何一個民族和國家！在新世紀的歷史進程中，我們必須認真思索我們在教育上的改革創新之法，用自己的熱情和科學指導未來的教育，培養出在真正意義上的人才，實現我們民族復興的歷史夙愿。

時代在前進，我們也需要前進，最后的教育復興是屬于我們這個民族的。因為我們有引以為自豪的文化，有引領世界前行的思想智慧，有著像我們一樣充滿熱情的青年一代！

第五篇：夢想從這里起航

夢想從這里起航

小溪只有掌握好方向才能順利入海，歸雁只有掌握好方向才能回到溫暖的家，而我們只有掌握好自己的人生之舵才能讓夢想起航。

沒有名落孫山的彷徨失落，也來不及理會媽媽哀怨無奈的眼神，我毅然作出決定，報讀中等職業技術學校，因為我堅信：三百六十行，行行出狀元。

在冠有“中國第一狀元縣”美名的休寧縣縣城東郊，有一座花園式的美麗校園—休寧縣第一高級職業中學，她與縣城著名旅游景點“狀元閣”遙遙相對。這里地勢略高，空氣清新，環境優美，初涉其地如臨畫境。綠樹掩映中，巍峨的教學樓、嶄新的實訓大樓特別打眼，他們似乎時刻警醒著還不夠成熟的莘莘學子：加油啊，祖國需要你們！是啊，正是這所職業學校，多少年來為全國各地各行各業輸送了成千上萬的技術人才。你看，大門右側，全國優秀勞務品牌—木工匠士的宣傳牌，赫然而立。我想，作為女孩雖然無緣于木工，但在這里我一定能找到適合自己的位置。驟然間我的心底流星般閃現出一個念頭：這是一個孕育夢想的國度。

可是，報名的第一周，我無所適從。第一次離開父母走出家門的我，習慣于衣來伸手、飯來張口，在料理個人事務上失去了生活的風向標。同宿舍的室友無不發出哀嘆:原來一個人的日子這么難。謀面沒有多久的老師突然在教室宣布，要進行為期半個月的軍訓。這種強硬的軍事化訓練極能磨練人的品性和意志。從此，我們的宿舍改天換地，面貌一新。從被子的折疊、鞋子的擺放到肥皂、牙刷的整理，事無巨細，在專業教官嚴格而精心的教導下，我們的內務做得漂亮極了。生活的陰霾一掃而光。從此，操場上熱鬧了，烈日炎炎，我們這些文文弱弱的書生有模有樣地穿上迷彩服，站軍姿、練齊步、走正步，一遍、五遍、十遍，教官的嗓子喊得嘶啞，我們汗流浹背甚至磕碰流血，累得直不起腰、走不動路，黑了、瘦了。然而，嬌滴滴的女孩變得更加堅強了，籃球場上投籃的步伐更加穩健了。更奇怪的是，這種被我們女生暗地里稱為“魔鬼訓練”的活動，誰也沒有退出或放棄。也許我們每個人的心里都知道：起飛的翅膀是需要磨煉的。

如今，我們已經投入緊張有序的學習，我根據個人內斂細膩的性格和酷愛美術的特長選擇了模具專業。模具被稱為“永不衰退的行業”，中國模具事業已經躋身世界第三位。老師說，要讓中國模具在世界之林成為最強者，希望寄予我們。也許是老師的話激勵了我，也許是應驗了“天生我材必有用”的豪言，我熱衷模具，著了魔般迷上了這個專業。老師課堂上精到的講解，我毫不費力心領神會；實訓車間差之毫厘便遠之千里的測量技術，我也把握得十拿九穩；特別是專業老師黑板上熟稔的制圖手法，讓我在驚嘆不已的同時產生了濃厚的興趣，孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我常常快樂地遨游于CAD制圖的世界，那些在許多人看來艱澀難懂的圖形，在我的眼里成了美麗的圖畫。于是，我的艱辛勞動結出了累累碩果：制圖比賽年級第一、測量技術評比年級第二、綜合成績考核年級第一。老師投來贊許的目光；媽媽的臉樂開了花；我滿懷憧憬，信心百倍：我的夢想將從這里起航。

夢想與現實間總會有一段距離，走下去是唯一的選擇，也是丈量遠近的唯一方法。路再長，是勇者必能逾越。認清前進的方向，把住人生的航標，放飛我們的夢想吧！讓它插上奮斗的翅膀，去追尋藍天，迎接太陽！